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活動策劃

時間:2024-01-03 10:43:01 活動策劃 我要投稿

活動策劃

活動策劃 篇1

  一、活動背景:

活動策劃

  2月22日晚,中寧縣石空鎮(zhèn)郭宏勇家突發(fā)大火,為救出困在屋里的兩個女兒,36歲的郭宏勇不顧自己身上竄著火苗,兩度沖進(jìn)火海;10歲的姐姐把3歲的妹妹推到窗臺上,自己揮舞雙手滅火,妹妹得救了,而自己的雙手嚴(yán)重?zé)齻,面臨截肢的危險。

  當(dāng)晚10時許一家四口正在睡覺,郭宏勇的妻子程春玉突然感覺呼吸困難,身上有強(qiáng)烈的燒灼感,程春玉睜開雙眼被眼前的景象嚇呆了。程春玉趕緊叫醒郭宏勇,兩人一邊撲打著床鋪上的火苗,一邊跳下床,想先打開房門,把煙放出去。沒跑出幾步,兩人身上都已起火,剛剛跑出屋外,因風(fēng)大房門竟突然關(guān)上,“娃娃還在屋里呢,快救娃娃!”郭宏勇和妻子發(fā)瘋似的捶砸房門!爱(dāng)時也不知道是什么原因,門怎么也推不開,娃他爸直接用肩膀撞到門板上,連撞了十幾下,房門終于被撞開了。”此時郭宏勇的頭發(fā)已被燒掉了一大半,身上還帶著火星,而屋里的火勢更大,濃煙熏得人連聲咳嗽、睜不開眼,屋里的電路已被燒毀,燈打不開,郭宏勇只能摸索著通過哭聲尋找兩個女兒。程春玉說:“當(dāng)時就聽見大閨女一邊大聲哭一邊喊爸爸媽媽,眼看著娃他爸身上又起了火,我在后面一邊哭一邊給他撲打!币蚧饎菰絹碓酱,濃煙令人窒息,夫婦倆被逼出屋外,但聽到女兒的哭喊聲伴隨著電器爆炸的聲音,郭宏勇顧不上滅火自救,第二次沖進(jìn)屋,終于找到了躲在窗戶邊的兩個女兒,把女兒從火海中搶了出來。

  當(dāng)郭宏勇夫婦被鎖屋外時,10歲的大女兒郭雅欣也已驚醒,關(guān)鍵時刻,小雅欣沒有想著自己逃生,而是趕緊撿起衣服把3歲的妹妹郭雅楠裹住。因火勢太大,濃煙彌漫,姐妹倆沖不出去,情急之下,郭雅欣抱著妹妹躲到臥室墻邊的窗臺下,等父母營救。大火猛烈燃燒,很快從床上燒到窗臺邊,小雅欣讓妹妹趴在她背上,自己揮舞雙手努力阻止逼近的火焰。等郭宏勇找到她倆時,郭雅欣的雙手已被燒得發(fā)焦,吱吱作響的油脂順著雙手往下流淌。

  寧醫(yī)大總院燒傷整形科主治醫(yī)生馬強(qiáng)介紹,目前郭宏勇和郭雅欣的傷情穩(wěn)定,康復(fù)狀況較好,兩人已恢復(fù)意識,能聽懂旁人說話,小雅欣還可以簡單地說“爸爸”“妹妹”“謝謝”等。馬強(qiáng)介紹,目前郭雅欣的雙手及雙腳都屬于燒傷等級最高的3度燒傷,燒傷面積達(dá)20%,在燒傷病例中屬于重度傷情,必須進(jìn)行除痂植皮手術(shù),否則將影響她的手部功能,還可能面臨截肢的危險。“此次手術(shù)費(fèi)近2萬元,目前費(fèi)用還沒到位,但考慮到已挽救了孩子的生命,不能看著她失去雙手,所以醫(yī)院決定盡快進(jìn)行手術(shù)!瘪R強(qiáng)說,“孩子只有10歲,要在手術(shù)臺上躺6小時,對其身體和精神來說,都是一種沉重的負(fù)擔(dān)!睘樽屟判郎偈苄┩闯瑹齻慰茮Q定由6名醫(yī)生一起操刀,爭取在最短時間內(nèi)完成手術(shù)決定3月2日為她進(jìn)行除痂植皮手術(shù)。

  目前,年僅十歲小雅欣尚在重癥監(jiān)護(hù)室,每天花費(fèi)幾千元。父親母親妹妹病情基本穩(wěn)定。這樣的開銷對于一個農(nóng)村家庭壓力可想而知。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們必須貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)力量來幫助郭宏勇一家。用我們每人一元錢的微小力量,團(tuán)結(jié)成更大的力量來幫助他們!

  二、活動目的

  1.本次活動旨在幫助受災(zāi)家庭渡過難關(guān),讓每一位有愛心的同學(xué)貢獻(xiàn)自己的一份力量,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌。同時讓更多的人們感受到愛心社的'溫暖,也讓北方民族大學(xué)及愛心社的聲譽(yù)得到提高;

  2.這是一個扶危助困的活動,極其符合我社“真愛無形,誠心奉獻(xiàn)”的宗旨;

  3.本次活動用每人一元的微小力量,通過數(shù)量的積累變成較大的力量。生動的體現(xiàn)了“積小流以成江!钡木。

  4.相信通過舉辦這次活動,我們愛心社社員能夠更加深刻的認(rèn)識愛心社宗旨,把獻(xiàn)愛心做公益變成一種習(xí)慣。

  三、活動單位

  主辦單位:北方民族大學(xué)校團(tuán)委

  承辦單位:北方民族大學(xué)愛心社

  四、活動時間

  3月25日----3月27日

  五、活動準(zhǔn)備

  由宣傳部制作宣傳版面兩個,倡議書兩張,捐款箱兩個。組織部準(zhǔn)備桌子兩張。由個部門人力資源中心主任安排12名同學(xué)(每次每個地點(diǎn)2名)負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場。

  六、活動流程

  活動期間每天中午11:30—13:00,下午5:00—6:00在清真和漢餐門口各置一個捐款點(diǎn)。每個捐款點(diǎn)配備一張桌子,一個宣傳版面,一份倡議書,一個捐款箱,兩位負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)人要提前到達(dá)場地,并維持好現(xiàn)場秩序,保管好募捐所得款項。

  每個時間段活動結(jié)束后,由負(fù)責(zé)人清點(diǎn)所得捐款數(shù)額,并如實上報組織部。組織部在活動結(jié)束后進(jìn)行匯總,上報社長。

  在活動結(jié)束后,應(yīng)盡快將募捐所得款項送至受災(zāi)家庭。

  七、活動注意事項

  1.每個時間段負(fù)責(zé)人需提前到達(dá)指定場地,準(zhǔn)備好各項事務(wù)。

  2.嚴(yán)格按照“每人只收取一元捐款”的原則進(jìn)行募捐

  3.所得款項必須如實快速上交組織部

  4.匯總后的款項需全部送至受災(zāi)家庭人手中,任何人不得挪用

  八、可行性分析

  (一)當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)較高,對于獻(xiàn)愛心活動熱情較高,會得到同大力支持。

  (二)在學(xué)校募捐中考慮到同學(xué)們資金來源有限,并且有較高的奉獻(xiàn)熱情,所以將捐款數(shù)額限定在一元錢。這樣既可以幫助受災(zāi)家庭,也不會給同學(xué)們帶來經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

  (三)本次活動為同學(xué)們提供了獻(xiàn)愛心的平臺,同時也能為學(xué)校,社團(tuán)帶來較好的社會影響,本次活動一舉多得。

活動策劃 篇2

  一、活動主題

  野外燒烤,培養(yǎng)你我他的團(tuán)隊精神,共創(chuàng)美好輝煌

  二、 活動目的

  為了增進(jìn)學(xué)生會各部門干部或之間的相互了解,增強(qiáng)團(tuán)隊合作精神、營造和諧融洽的集體氛圍;為豐富同學(xué)們的課余生活,加強(qiáng)學(xué)生會內(nèi)部的聯(lián)系,增進(jìn)干部或干事之間的感情,促使我們院學(xué)生會這個集體能成為一個具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大家庭。進(jìn)而加深干事對學(xué)生會的歸屬感,在娛樂活動的同時培養(yǎng)大家在團(tuán)隊合作和處理事情等方面的能力,學(xué)生會辦公室建議組織全體干事前往江邊進(jìn)行燒烤聯(lián)誼活動。

  三、 活動組織

  活動組織:學(xué)生會

  活動地點(diǎn):白沙門

  活動時間:待定

  參加人員:學(xué)生會全體人員

  交通方式:按部門組織隊伍,由部長帶領(lǐng)搭車到目的地。

  四、活動運(yùn)作

  辦公室負(fù)責(zé)整擬定活動策劃方案及落實各項具體內(nèi)容(包括活動策劃書、統(tǒng)計愿意參加此次活動的人員名單、活動物資的準(zhǔn)備、游戲的準(zhǔn)備等)

  五、活動具體安排

  A、活動負(fù)責(zé)人安排

  1、辦公室負(fù)責(zé)溝通和統(tǒng)計參加這次活動的`成員名單;

  2、自律部和外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系燒烤場及本活動的各項工作落實;

  3、學(xué)習(xí)部和體育部負(fù)責(zé)各項活動物資的購買(燒烤食物、水、燒烤用品等);

  4、宣傳部和心理部負(fù)責(zé)燒烤物品的落實擺放

  5、新聞部負(fù)責(zé)活動的現(xiàn)場拍攝

  6、主席主導(dǎo)各部門主管負(fù)責(zé)各部人員組織、帶領(lǐng)及人員動態(tài)狀況、集合;

  7、文娛部負(fù)責(zé)游戲組織。

  B、活動時間具體進(jìn)程

  1、參加人員報名時間截止到10月27日

  2、時間安排:11月3日。

  活動內(nèi)容 :15:30在男生宿舍樓下集合 16:00 準(zhǔn)時出發(fā) 16:30 到達(dá)目的地(白沙門)人員合影 17:00 燒烤場集合 17:00-17:30 燒烤活動準(zhǔn)備工作,17:30-19:30 燒烤(人員自由組合),19:30-20:00打掃衛(wèi)生,20:00-21:30團(tuán)隊游戲 .

  3 、22:00 集合返校

  六 、活動所需要的東西及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  燒烤用具250元:燒烤爐、木炭、鐵夾、鐵絲網(wǎng)、碗、筷子、杯子、鐵盤、油刷、調(diào)料、煤

  其他用具200元:小凳子、桌布、燙傷膏、卷紙、洗潔精、數(shù)碼相機(jī)、交通工具

  食物600元:

  燒烤食物:

  瘦肉串、羊肉串、牛肉串、雞肉串、驢肉串、五花肉串、豬肝、牛腰、雞柳、骨頭相連、脆骨、雞肫、雞翅、翅根、翅中、雞腿、雞架、蔬菜棒、鵪鶉、魷魚、鯽魚、對蝦、熱狗腸、臘腸、火腿腸、蟹足棒 韭菜、球白、大白菜、小白菜、藕片、生菜、洋蔥、茄子、土豆片、青椒、小饅頭、年糕、香菇、香干子、臭干子、玉米棒 等

  飲料200元:雪碧、可口可樂、果粒橙、醒目、芬達(dá)、紅茶、原葉綠茶、

  燒烤調(diào)料300元:色拉油、鹽、味精、雞精、胡椒粉、花椒粉、辣椒粉、孜然粉 等

  七、注意事項

  1、路上隊伍要求整齊有序,活動時要注意安全。

  2、維護(hù)學(xué)校形象,不得在公共場所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木。

  3、一切事情聽指揮,如有事情必須先報告,手機(jī)保持開機(jī),方便聯(lián)系。

  4、旅游學(xué)院學(xué)生會相親相愛一家人,就是個團(tuán)體,要發(fā)楊團(tuán)隊精神,不可遲到。

  5、不得搞浪費(fèi),烤熟再食,不得暴飲暴食,注意飲食衛(wèi)生。

  6、活動結(jié)束后找出不足的地方,寫出總結(jié),為下次活動積累經(jīng)驗。根據(jù)干事的意見和觀察,討論總結(jié)此次活動的經(jīng)驗教訓(xùn),提高學(xué)生會活動的組織能力

  7、活動結(jié)束后,清理現(xiàn)場并且把垃圾帶走,隨時都應(yīng)注意海南大學(xué)旅游學(xué)院學(xué)生會的形象。

  八、相關(guān)活動串聯(lián)游戲

  等大家吃飽喝足之后,有名的團(tuán)隊拓展訓(xùn)練。即培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神又超好玩的游戲。

  游戲一

  1、就是先讓大家手拉手站成一圈(我那時是讓男女生交叉站),然后讓大家記住自己左手邊和右手邊的人,一定要記清楚,不要弄錯左右哦。

  2、讓大家把手放開,喊“跑!”。盡量讓大家跑得亂七八糟一點(diǎn)。

  3、看差不多了,喊“停!”,讓大家原地不動的站著,然后再讓他們盡量往中間聚攏。

  4、這時讓他們?nèi)ダ约鹤笥沂值娜,記住,千萬不能弄錯左右哦。等大家都牽好手之后呢。拉開,看大家能不能成功的恢復(fù)成一個圈。

  可以分成兩隊比賽的。每隊在十個人以上

  游戲二

  游戲倒著說,如我是一個好人,下一個5秒鐘內(nèi)應(yīng)說:人好個一是我。目的:活躍反應(yīng)能力和知識。 游戲三

  老鷹捉小雞 道具:小朋友一群規(guī)則:不許暴力,呵呵玩法:找一個小朋友當(dāng)老鷹,一個小朋友當(dāng)母雞,母雞后面的小朋友依次拉著前面小朋友的衣服尾.后面的小朋友就是小雞,游戲開始后,老鷹要捉到小雞,而母雞就負(fù)責(zé)擋住老鷹.如果小雞被老鷹捉到,就輸了

  九、可行性分析:

  本次戶外燒烤活動的整體預(yù)算大約為1600元,集體活動存在不大的安全隱患,目的地離學(xué)校比較近,目的地白沙門,此次活動我們做了充分的準(zhǔn)備,能確;顒影踩倪M(jìn)行。

  預(yù)祝此次活動順利進(jìn)行!

活動策劃 篇3

  一、 活動主題

  心靈續(xù)航—直擊學(xué)習(xí)倦怠

  二、 活動背景

  倦怠(Burnout)一詞是美國學(xué)者費(fèi)登柏格Freudenberger 1974年首次提出的。他認(rèn)為,倦怠是工作本身對個人的能力、精力以及資源過度要求而導(dǎo)致工作者感到情緒枯竭、精疲力盡的現(xiàn)象。倦怠的研究也主要是針對工作壓力中,特別是那些以“人”為工作對象的工作者,他們需要將情感投入到對方身上的一些職業(yè)(如護(hù)士、醫(yī)生、教師、社會工作者、管理者等)。隨著倦怠在工作領(lǐng)域中的進(jìn)一步研究,越來越多的學(xué)者開始關(guān)注到了學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域中存在的倦怠現(xiàn)象。

  據(jù)隴東學(xué)院教育學(xué)院心理學(xué)老師李曉華于20xx年4月在衛(wèi)生職業(yè)教育上發(fā)表的《地方高校大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠調(diào)查——以隴東學(xué)院為例》報道:隴東學(xué)院的大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠狀況雖然不是非常嚴(yán)重,但也不容樂觀。

  她對隴東學(xué)院隨機(jī)選取的不同年級、不同專業(yè)、不同性別的480 名學(xué)生作學(xué)習(xí)倦怠問卷調(diào)查,問卷包括3 個因子:行為不當(dāng)、情緒低落、成就感低。結(jié)果研究發(fā)現(xiàn)年級、性別、專業(yè)等變量不同程度的影響著大學(xué)生的學(xué)習(xí)倦怠。

  隴東學(xué)院作為一所普通的轉(zhuǎn)型中的專升本院校,地處西北內(nèi)陸地區(qū)一個偏僻的小城市,這里師資力量相對薄弱,教學(xué)條件和教學(xué)設(shè)備相對落后。這些文化背景、地域特點(diǎn)、民族特點(diǎn)等因素對學(xué)習(xí)倦怠也有著不同程度的影響。大學(xué)生上課不聽講、曠課、考試作弊等現(xiàn)象早已是司空見慣,退學(xué)、校園暴力、自殺等現(xiàn)象也有發(fā)生。

  三、 活動目的

  由于學(xué)習(xí)倦怠對大學(xué)生學(xué)習(xí)、思想和心理的'發(fā)展都產(chǎn)生了很大的消極影響,所以分析大學(xué)生的學(xué)習(xí)倦怠情況對防止大學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)倦怠以及為學(xué)習(xí)倦怠制訂有效的干預(yù)策略具有重要意義;希望通過本次活動使我校大學(xué)生能正確認(rèn)識學(xué)習(xí)倦怠,并及時制訂有效的干預(yù)策略,減輕學(xué)習(xí)壓力, 提升學(xué)校生活與學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  四、 主辦單位

  大學(xué)生心理咨詢中心

  五、 承辦單位

  隴東學(xué)院大學(xué)生心理學(xué)社、隴東學(xué)院大學(xué)生心理測評協(xié)會

  六、 活動時間

  20xx年11月 日(星期 )晚7:30

  七、 活動地點(diǎn)

  大學(xué)生心理咨詢中心團(tuán)體輔導(dǎo)室(逸夫樓705)

  八、 前期準(zhǔn)備

  1.籌劃

  1)文秘部制定活動策劃書。

  2)請答會明教授作專業(yè)指導(dǎo)。

  3)主持人一名,記錄三名,攝影、攝像一名。

  4)所有會員通過檢索與查新資料,深入理解“學(xué)習(xí)倦怠”及其相關(guān)知識,為現(xiàn)場發(fā)言做準(zhǔn)備。

  5)電腦一臺、音箱一對、照相機(jī)一部、小板凳若干、下載相關(guān)輕音樂一段。

  2.招募志愿者

  1) 社團(tuán)宣傳部于20xx年11月 日(星期)在校園內(nèi)各個宣傳牌貼出學(xué)習(xí)倦怠志愿者的招募海報,條件如下:

 、賹W(xué)習(xí)成就感低;

 、趯W(xué)習(xí)生活無目標(biāo);

 、蹖W(xué)習(xí)被動性強(qiáng);

  ④厭學(xué)心理明顯;

  ⑤學(xué)習(xí)使人感到精疲力竭;

  如有以上兩種或兩種以上情況者,均可攜帶學(xué)生證報名參加。

  2) 邀請外國語學(xué)院及其他學(xué)院學(xué)習(xí)較成功者前來分享學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗。

  3)招募時間:20xx年11月 日

活動策劃 篇4

  一、活動名稱:

  未來企業(yè)家協(xié)會換屆

  二、活動主題:

  新的主人,新的開始

  三、活動背景

  一年的時間過去了,協(xié)會面臨換屆。一年下來,干事在工作中不斷得到鍛煉,積累了不少的經(jīng)驗,以此同時,協(xié)會外的很多人通過參與協(xié)會活動,也對協(xié)會有了一定的了解。在協(xié)會換屆時候,我們需要補(bǔ)充新的能源,注入新的活力。

  四、活動目的與意義

  為了更好地落實協(xié)會換屆工作,挑選出優(yōu)秀的接班人出任協(xié)會理事會及各職能部門的位置,不斷為協(xié)會補(bǔ)充新生力量,使協(xié)會繼續(xù)向前大步前進(jìn)。現(xiàn)制訂此換屆策劃書,以求換屆工作能夠依規(guī)順利完成。

  五、參與對象

  華中農(nóng)業(yè)大學(xué)全體學(xué)生

  六、活動時間

  XX年5月8日 ——XX年5月29日

  七、活動地點(diǎn)

  八、前期準(zhǔn)備

 。ㄒ唬┣捌谛麄

 、 r間:

  XX年5月9日至5月16日

 、ⅰ⒇(zé)任部門:

  宣傳部

 、、內(nèi)容:

  1、在5月7號之前做好宣傳需要的海報,以及報名表格。

  2、在網(wǎng)絡(luò)平臺上發(fā)布換屆消息。

  3、安排好擺點(diǎn)宣傳報名事宜。

  (二)活動準(zhǔn)備

 、、時間:

  XX年5月8日前準(zhǔn)備完畢。

 、、內(nèi)容

  1、面試官的選出,由原部長級以上人員擔(dān)任

  2、場地申請準(zhǔn)備:由活動部負(fù)責(zé)申請教室、活動室

  3、人員通知:由秘書處負(fù)責(zé)通知所有的面試報名人員

  4、根據(jù)交報名表順序給參加面試人員編號(倪麗蘭負(fù)責(zé))

 、、注意事項

  1、確保地點(diǎn)可以準(zhǔn)時正常使用

  2、面試時間的現(xiàn)場控制

  九、活動流程

 。ㄒ唬┈F(xiàn)場面試環(huán)節(jié)

  ⅰ、時間

  5月18日8:00—22:00

 、ⅰ⒌攸c(diǎn)

  社聯(lián)活動室一、二

  ⅲ、注意事項:

  1、時間控制,每個面試者不超過10分鐘

  2、我們提的問題最起碼自己要有答案,而且是好的答案

  3、不要搶問

  4、提問最好循序漸進(jìn),不要零散地想到什么問什么

  5、人手一份評分表,每一個面試者到位后,記下他的名字,經(jīng)過第一輪問答后用簡短的語句寫下對他的評價(如文靜、活潑等等)

  6、面試時間通知拉開梯度,避免等太久

 。ǘo領(lǐng)導(dǎo)小組環(huán)節(jié)

  ⅰ、時間

  5月21日8:00—17:00

 、、地點(diǎn)

  社聯(lián)活動室一、二

 、、面試流程

  1、 分組方式:4~6名一組,男女組合(根據(jù)第一輪面試后對面試者的`觀察來分組,每組由各種性格的人組成)

  2、 共4組,每組分別由2~3個委員觀察,委員之間可以輪流換組

  3、 5分鐘審題思考+2*n分鐘立場陳述+15分鐘討論+5分鐘小組觀點(diǎn)陳訴(可根據(jù)人數(shù)微調(diào)時間)

  4、 觀察可以從以下幾個方面進(jìn)行:

  ——每個人提出了哪些觀點(diǎn)?

  ——當(dāng)別人的觀點(diǎn)與自己的觀點(diǎn)不符時是怎樣處理的?

  ——被評價者是怎樣說服別人接受自己的觀點(diǎn)的?

  ——被評價者是怎樣處理與他人的關(guān)系的?是否善于贏得他人的支持?

  ——是否善于傾聽別人的意見,是否一味只顧自己講或常常打斷別人的講話?

  ——每個人在陳述自己的觀點(diǎn)時語言組織得如何?語調(diào)、語速及手勢是否得體?

  綜合分析20分:

  思路清晰;善于抓住問題的關(guān)鍵;分析問題深入全面;能有效、準(zhǔn)確地把握和綜合別人的觀點(diǎn)。

  組織協(xié)調(diào)20分:

  在討論中能夠求同存異;能夠引導(dǎo)小組討論方向、把握小組討論進(jìn)程、恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)小組做好任務(wù)之間銜接以及各個程序之間的轉(zhuǎn)換;能夠設(shè)法平息成員間的爭議,推動小組形成一致的意見。

  人際溝通20分:

  能夠耐心傾聽;理解他人的情緒和觀點(diǎn);有策略地與他人溝通;態(tài)度和方式得體。

  情緒穩(wěn)定性20分:

  面對壓力和沖突時,能夠沉著冷靜、自我控制、積極應(yīng)對。

  言語表達(dá)15分:

  能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想;語言生動流暢,能夠有效影響他人。

  舉止儀表5分:

  穿著自然得體,言談舉止表現(xiàn)出良好的素養(yǎng)。

 。ㄈ┣榫懊嬖

 、、時間

  5月28日8:00—17:00

  ⅱ、地點(diǎn)

  三教某教室

 、、流程

  1、5月15日向晉級人員分派題目,一周時間準(zhǔn)備,面試人員于5月27日晚10點(diǎn)前向倪麗蘭匯報題目完成情況,倪麗蘭向其他部門反饋。

  2、所有題目均為開放性的,面試人員可以通過各種途徑學(xué)習(xí),但面試官需注意辨別是否為抄襲。參加面試人員可以向現(xiàn)任部長索要相關(guān)協(xié)會資料,若部長處沒有,請部長向其他部門索取并交給面試人員,請勿推卸。所有索要情況,請如實登記,并于5月27日交給倪麗蘭匯總。

  3、面試同一部門的為一組,抽簽決定順序。

活動策劃 篇5

  一、入社區(qū),知民意,解疑難

  通過深入社區(qū),與社區(qū)居民進(jìn)行深入的接觸,幫助解決生活中的一些疑難,宣傳最新的政策和社工的知識。使社區(qū)干部和社工的形象深入居民的心中,以便社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展,以及社區(qū)歸屬感的培養(yǎng)。

  目的:首先,解決居民遇到的困惑,提供相關(guān)的政策和信息支持,提供意見和心理支持;其次,宣傳最新的政策和社工的知識和理念;再次,了解社區(qū)最新的情況,深入居民,了解居民的困難及需求;最后,征集和收集居民關(guān)于社區(qū)發(fā)展的意見和建議。

  方式:在社區(qū)人多的`地方,擺一個咨詢臺,拉一個橫幅,解決居民的問題或提供意見及解決方案;通過發(fā)放宣傳冊,告知最新的政策和社工的知識;通過問卷的形式,調(diào)查社區(qū)的情況和居民對社區(qū)的歸宿感;通過聊天等征集居民對于社區(qū)發(fā)展的意見.

  所需資源:橫幅,社工知識宣傳單,臺子,問卷,記錄本,筆,了解相關(guān)政策的人員

  二、社區(qū)板報的制作

  板報內(nèi)容:最新辦理事項及其注意事項;社工知識;便民服務(wù)等

  目的:通過板報,讓居民最快地了解到最新的政策和知識,和最新的服務(wù)等,宣傳社工的知識。

  所需資源:粉筆,專欄,工作人員

  三、社區(qū)行動(結(jié)合社區(qū)志愿者建設(shè))

  名稱:共創(chuàng)象湖美家園,萬眾一心齊參與

  主題:履行社會責(zé)任,強(qiáng)調(diào)社區(qū)參與,愛護(hù)社區(qū)環(huán)衛(wèi),和諧社區(qū)氛圍,創(chuàng)建品牌社區(qū).

  前期宣傳:社區(qū)居民代表,社區(qū)(老)黨員等座談會;橫幅宣傳;傳單宣傳

  實施:“愛護(hù)社區(qū)環(huán)衛(wèi),共創(chuàng)美好家園”環(huán)衛(wèi)整頓和衛(wèi)生評比;“共建和諧社區(qū),品牌社區(qū)齊參與”簽名;“我愛我的社區(qū),我們共同愛護(hù)它”責(zé)任書簽名等系列活動

  四、社區(qū)“五一”文藝匯演

  目的:歡度五一,和諧社區(qū)氛圍,強(qiáng)調(diào)社區(qū)參與

  形式:個人或家庭參與,單位參與,居委會,社工等共同參與

  內(nèi)容:個唱,合唱,舞蹈,器樂,小品,相聲等

  前期宣傳

  拉橫幅,社區(qū)板報,學(xué)校宣傳,爭取更多的主動報名

  所需準(zhǔn)備:舞臺布置(京西廣場),主持人,組織者,服裝,音箱等

  注意事項:安全(保證演出者和觀看者的安全)

  宣傳(注意社區(qū)宣傳,達(dá)到目的)

  質(zhì)量(保證節(jié)目的高質(zhì)量)

  【拓展閱讀】

  1、呼叫中心:以建設(shè)服務(wù)轄區(qū)內(nèi)的家庭服務(wù)“呼叫中心”為業(yè)務(wù)支撐平臺,建立轄區(qū)居民電子檔案,進(jìn)行記錄并定期更新,街道和社區(qū)根據(jù)電子檔案,定期對檔案中記錄的弱勢群體提供電話慰問、上門保潔等服務(wù)。為轄區(qū)居民提供健康保健、科學(xué)飲食、求醫(yī)問藥、法律咨詢及援助、訂餐、護(hù)工、保姆、保潔等服務(wù)。

  2、智能終端:以“社區(qū)智能終端”為業(yè)務(wù)延伸平臺,將桃源街道智慧社區(qū)“云”服務(wù)平臺理念應(yīng)用于實際居民生活,將呼叫中心的服務(wù)觸角拓展到社區(qū),實現(xiàn)社區(qū)訴求的分類、處理、派單的智能匹配。

  3、社管平臺:以“智慧社區(qū)平臺”為業(yè)務(wù)增值平臺,結(jié)合“互動終端”、“呼叫中心”的服務(wù)優(yōu)勢,創(chuàng)新社區(qū)行政服務(wù)新模式,將社區(qū)行政服務(wù)延伸至社區(qū)終端以及互聯(lián)網(wǎng),實現(xiàn)公共服務(wù)、行政服務(wù)的資源整合。

  4、移動終端:建立以“移動智能終端”為主體的民生服務(wù)平臺,簡化業(yè)務(wù)服務(wù)流程,市民可使用移動手機(jī)終端、微信平臺,實現(xiàn)社區(qū)服務(wù)的在線提交,社區(qū)政策的在線查詢以及相關(guān)熱點(diǎn)服務(wù)了解等。

  5、智能社區(qū):整合“呼叫中心”、“互動終端”、“社管平臺”、“移動終端”資源優(yōu)勢,打造實體桃源街道智慧社區(qū)“云”服務(wù)平臺智慧社區(qū)民生體驗廳,從服務(wù)理念上、服務(wù)形式上提升完善現(xiàn)有的政府、街道、社區(qū)服務(wù)模式,增加社區(qū)居民幸福指數(shù)。

  智慧社區(qū)服務(wù)平臺形成以街道、社區(qū)、樓宇、家庭為版圖的神經(jīng)元信息采集網(wǎng)絡(luò),以云服務(wù)中心為中層信息處理中心,以行政資源、公共服務(wù)資源為上層服務(wù)處理機(jī)構(gòu),以手機(jī),電視,電腦,智能終端,智慧社區(qū)體驗廳為信息采集媒介和工具,五位一體將行業(yè)數(shù)據(jù)、民生指數(shù)進(jìn)行統(tǒng)一分析處理,建設(shè)獨(dú)具特色的智慧社區(qū)。

活動策劃 篇6

  主要涉及領(lǐng)域:

  語言、科學(xué)

  活動目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)童謠,感受數(shù)字童謠的特點(diǎn)。

  2.嘗試正確使用量詞,并根據(jù)童謠中動物發(fā)出的聲音進(jìn)行創(chuàng)編,體驗創(chuàng)編童謠的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1.每人一個貼絨動物(小鳥、喜鵲、麻雀、青蛙、鴨子、蛤蟆、小豬、河馬、小馬、毛驢等)。

  2.與童謠內(nèi)容有關(guān)的一定數(shù)量的動物卡片一套。

  活動過程:

  1.感受童謠內(nèi)容。

  (1)自由地向同伴介紹自選的`貼絨小動物,并用聲音或動作表示動物的主要特征。

  (2)集體討論各種動物的叫聲或走路的動作。

  指導(dǎo)語:你的動物朋友是誰?它是怎樣唱歌、走路的?

  2.學(xué)習(xí)童謠。

  (1)根據(jù)動物的數(shù)量順序?qū)W習(xí)童謠,正確使用量詞。

  指導(dǎo)語:這里有哪些小動物?各有多少?

  (2)出示娃娃的圖片,學(xué)習(xí)童謠最后兩句。

  指導(dǎo)語:小朋友高興的時候會怎么樣?

  (3)幼兒邊做動作邊念童謠。

  3.嘗試根據(jù)童謠中動物發(fā)出的聲音進(jìn)行創(chuàng)編,正確使用量詞。

  延伸活動:

  將各種動物卡片放在語言區(qū),供幼兒練習(xí)說不同的量詞和創(chuàng)編童謠。

  資料鏈接:

  一只小鳥叫喳喳

  一只小鳥叫喳喳,

  兩只青蛙叫呱呱;

  三只小豬哼呀呀,

  四匹小馬呱噠噠;

  五個娃娃笑哈哈,

  分吃一個大西瓜。

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