活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、開幕式活動(dòng)計(jì)劃
1、活動(dòng)概況
一）活動(dòng)目的：為了激發(fā)女生們參加活動(dòng)的用心性，享受校園生活的豐富多彩，讓她們表現(xiàn)出聰明、活潑的一面，特在一年一度的女生節(jié)舉行以快樂女生為主題的活動(dòng)，讓女生們真正感受校園生活的愉快
二）時(shí)間：20xx年3月9日11：00—14：00
三）地點(diǎn)：校本部新籃球場
四）主題：快樂女生
五）活動(dòng)對象：全校學(xué)生
六）經(jīng)費(fèi)預(yù)算：600元
七）活動(dòng)資料：趣味游戲
a群眾拋繡球游戲
b夾玻珠比賽
c飛鏢射氣球
八）獎(jiǎng)勵(lì)制度：活動(dòng)參加者憑積分券到獎(jiǎng)品區(qū)領(lǐng)取獎(jiǎng)品，禮品分為三個(gè)級別，根據(jù)分?jǐn)?shù)多少領(lǐng)取，同類游戲在同一張積分券上只能得一次分?jǐn)?shù)
2、具體資料
快樂女生——趣味游戲
a群眾拋繡球游戲
1）準(zhǔn)備：帶給2個(gè)小筐（小筐包裝的漂亮一點(diǎn)），40個(gè)小紙球，秒表一個(gè)
2）游戲規(guī)則：一局四名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。開始兩人隔著規(guī)定距離，投球者背對背筐者并站在起線區(qū)往身后投球，背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的'多少?zèng)Q定最后的勝負(fù)。每次時(shí)間為1。5分鐘，時(shí)間到或球投完即結(jié)束，贏的一組可各人積兩分。女生節(jié)活動(dòng)策劃書。（此游戲主要考察兩人的配合潛力，看誰最后滿載而歸）
b夾玻珠比賽
1）準(zhǔn)備：兩個(gè)裝著水的小盆子，玻珠若干，筷子兩雙，秒表一個(gè)，紙杯兩個(gè)
2）游戲規(guī)則：兩個(gè)人一組，比賽夾玻珠，分別從水盆里夾出玻珠放到各自的紙杯里，一分鐘內(nèi)看誰夾得多，多者勝出，積一分，參加者務(wù)必嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則，玻珠務(wù)必是用筷子夾出放進(jìn)紙杯里，紙杯不可靠近水盆
c飛鏢射氣球
1）準(zhǔn)備：帶架子的平板一塊，桌子一張，飛鏢三支，氣球一袋
2）游戲規(guī)則：本游戲只許女生參加，每人每次三次機(jī)會(huì)射飛鏢，射中一個(gè)氣球可得一分，三次均射中即得三分
3、當(dāng)天工作人員安排
�。ó�(dāng)天上午一、二節(jié)沒課的需在8：30到達(dá)新籃球場，有課的需在10點(diǎn)之前到達(dá)新籃球場，其他成員在午飯后務(wù)必到現(xiàn)場幫忙）
6、前期工作安排
1。3月1號之前收集趣味游戲和女生自愛獎(jiǎng)品意見，整理列單
2。3月2號開學(xué)院女生宿舍長會(huì)議，透過投票確定女生節(jié)開幕式游戲和獎(jiǎng)品
3。3月5號前準(zhǔn)備好活動(dòng)獎(jiǎng)品以及9號所需物品，通知工作人員在9號上午9點(diǎn)前到新籃球場布置場地，準(zhǔn)備宣傳海報(bào)（游戲介紹）
4。3月7號前準(zhǔn)備好積分券，8號晚上到各女生宿舍宣傳開幕式活動(dòng)，介紹游戲規(guī)則以及獎(jiǎng)品
5。3月9號上午9點(diǎn)開始布置場地
二、女生節(jié)明信片設(shè)計(jì)方案
1、明信片設(shè)計(jì)介紹
一）設(shè)計(jì)主題：女生節(jié)
二）參與方式：以宿舍為單位，設(shè)計(jì)貼合主題要求的明信片并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交作品參評，本次活動(dòng)只評選出一個(gè)作品，并給予豐厚的獎(jiǎng)品
三）資料要求：健康向上，有創(chuàng)意，務(wù)必和女生節(jié)有聯(lián)系，可作為各屆女生節(jié)的紀(jì)念品，可為手寫稿或者電子檔
四）獎(jiǎng)品設(shè)置：獲獎(jiǎng)宿舍將獲得五十元獎(jiǎng)金和宿舍群眾照一張，每位舍員可獲得明信片一張
五）上交時(shí)間與方式：電子檔需在20xx年3月25日前發(fā)到郵箱891600619@qq。；手寫稿統(tǒng)一在3月25日中午12：30在西區(qū)門口上交。女生節(jié)活動(dòng)策劃書。上交時(shí)務(wù)必注明宿舍號以及舍長聯(lián)系方式
2、前期工作準(zhǔn)備
一）3月5號前確定好明信片設(shè)計(jì)形式和上交方式
二）3月8號前寫好發(fā)文通知，并打印
三）3月8號晚聯(lián)同開幕式活動(dòng)一同到本學(xué)院女生宿舍宣傳，每個(gè)宿舍發(fā)一份發(fā)文，并說明基本狀況。
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1．練習(xí)手膝著地爬過不同的障礙物，提高動(dòng)作協(xié)調(diào)性，發(fā)展肢體的平衡能力。
2．萌發(fā)不怕困難的勇敢品質(zhì)，體驗(yàn)成功的快樂。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：在各種障礙物上爬行。
難點(diǎn)：爬越有間距的物體。
活動(dòng)準(zhǔn)備
螞蟻頭飾、背簍人手一個(gè)，紅綠藍(lán)色球人手三個(gè)、相應(yīng)顏色的籮筐三個(gè)，設(shè)置路徑的材料：小班方桌四張、泡沫墊若干、軟墊、高低不同的大塊海綿積木、木箱，蘋果、紅星圖案的粘紙若干。場地布置見下圖：
活動(dòng)過程
一、準(zhǔn)備部分：熱身運(yùn)動(dòng)
(教師扮演螞蟻媽媽，幼兒扮演螞蟻寶寶，每位寶寶身上都背一個(gè)籮筐)教師以游戲的口吻帶領(lǐng)幼兒做一分鐘的熱身操。“螞蟻寶寶們，今天天氣不錯(cuò)，我們?nèi)ネ饷婊顒?dòng)活動(dòng)吧�！�
——有針對性地活動(dòng)幼兒的脖子、手、腿、膝蓋等部位，以防幼兒在活動(dòng)中身體受傷。角色的扮演和游戲情境的創(chuàng)設(shè)也是為了更好地引發(fā)小班幼兒的活動(dòng)興趣，使其能夠很好地沉浸在形象的游戲之中，在玩中學(xué)，在玩中練。背簍是為了解決爬行中“豆豆”的運(yùn)輸問題。
二、基本部分：練習(xí)在不同高度、不同寬度的不同物體上手膝爬行
(一)變速爬行
1．聽指令變速爬。“螞蟻寶寶跟著媽媽出去玩，媽媽拍手快你們爬快，拍手慢你們爬慢，拍手停你們就停�！�
2．放松身體。引導(dǎo)幼兒分男女兩隊(duì)在劃線處坐下，甩手、揉膝蓋，放松。
3．激發(fā)運(yùn)動(dòng)的愿望�！皨寢屇昙o(jì)大了，爬不動(dòng)了，寶寶愿意幫媽媽做事嗎?”
——平地的變速爬行是對幼兒爬行動(dòng)作的一個(gè)練習(xí)與鞏固。小班幼兒在生活中已經(jīng)具有了手膝著地爬行的動(dòng)作技能，因此，平地變速爬可以作為鞏固練習(xí)而不是爬行的重點(diǎn)，起到調(diào)動(dòng)幼兒注意力和興奮點(diǎn)的作用。由于爬行對幼兒的膝蓋有較大的壓力，所以每一環(huán)節(jié)都要注意自然地給幼兒休息放松的機(jī)會(huì)。體育活動(dòng)中的隊(duì)列要求對于小班幼兒很難，教師也較難表述指令，按照男女或給幼兒貼上顏色或圖形標(biāo)示，相對容易組織隊(duì)列。
(二)大步爬行
1．示范指導(dǎo)，跪著用膝蓋邁開最大步子爬行�！白鍪轮皩殞殏円獙W(xué)會(huì)一個(gè)本領(lǐng)，用膝蓋邁開最大的步子用力爬。寶寶們試一試�！�
2．引導(dǎo)幼兒配合手部動(dòng)作，邁開最大步子爬行。
3．休整，過渡，男孩女孩分別在已布置好的有一定高度的場地邊坐下。
——邁開大步的爬行練習(xí)是針對教學(xué)難點(diǎn)的分解和漸進(jìn)。爬越有一定間距且高低不同的物體對小班幼兒是一個(gè)挑戰(zhàn)，需要在爬行時(shí)調(diào)整雙膝的前后跨度和高度。小班幼兒平地爬行時(shí)往往雙膝分得不開，有個(gè)別人甚至是并攏的，需要引導(dǎo)他們前后挪動(dòng)雙膝才能確保動(dòng)作的正確。先在平地上練習(xí)雙膝邁大步，然后配上雙手動(dòng)作，這樣漸進(jìn)的練習(xí)能夠有效保證動(dòng)作的協(xié)調(diào)掌握。每個(gè)環(huán)節(jié)間用游戲化的情境無痕過渡，銜接自然，也起到了給幼兒休息放松的目的。
(三)間隔爬行
1．觀察，提問：“這里有幾塊大石頭?”(大石頭就是3～4個(gè)高低不等的跳箱或木箱，進(jìn)行較小距離間隔擺放。)
2．激趣：“哪個(gè)勇敢的小螞蟻來試著爬過去?”
3．個(gè)別練習(xí)，教師指導(dǎo)講解，提醒幼兒手腳協(xié)調(diào)，大步爬行。
4．分男女幼兒練習(xí)1～2次．根據(jù)能力表現(xiàn)請配班教師在幼兒的手背上貼蘋果和星星的標(biāo)記(蘋果代表強(qiáng)、星星代表弱)。
——間隔爬行是本次活動(dòng)的難點(diǎn)，在上一環(huán)節(jié)的練習(xí)中，幼兒對大跨步爬行的動(dòng)作要領(lǐng)有了基礎(chǔ)，因此，這一環(huán)節(jié)是針對全體幼兒的實(shí)踐練習(xí)。教師的指導(dǎo)語“哪個(gè)勇敢的小螞蟻來試著爬過去”能夠激發(fā)游戲的興趣和培養(yǎng)幼兒勇敢的品質(zhì)，同時(shí)也起到了能力強(qiáng)的幼兒示范，引領(lǐng)其他幼兒積極參與和正確把握動(dòng)作的作用。配班教師在觀察保護(hù)中對幼兒的動(dòng)作掌握進(jìn)行差異性識(shí)別(貼上蘋果和星星標(biāo)記)，為下一環(huán)節(jié)的活動(dòng)作好準(zhǔn)備。
(四)螞蟻搬豆
1．分蘋果組和星星組進(jìn)行游戲“螞蟻搬豆”，蘋果組路徑較難，星星組原路徑。
2．教師交待游戲任務(wù)：“寶寶們剛才本領(lǐng)都學(xué)得很棒，現(xiàn)在愿意爬過山坡去幫助媽媽搬豆豆嗎?豆豆就在山的那邊，背上一顆豆豆，從中間的空地爬回來，送豆豆回家(按顏色分別放入相應(yīng)顏色的筐中)。”
3．幼兒循環(huán)練習(xí)，根據(jù)幼兒的能力及時(shí)引導(dǎo)他們調(diào)換路徑。教師引導(dǎo)：“豆豆還有好多呢，試試看換一條路爬過去�！�
——在有一定間隔的物體上爬行練習(xí)，部分幼兒動(dòng)作掌握很好，有部分幼兒膽子小或動(dòng)作協(xié)調(diào)性不夠，需要教師及時(shí)給以鼓勵(lì)和指導(dǎo)。因此，蘋果和星星的分組是根據(jù)幼兒的不同能力給與適合其需要的嘗試機(jī)會(huì)。教師提供兩條路徑，讓蘋果組嘗試有一點(diǎn)斜坡、間距拉長的爬行路徑，而星星組則還是在有間隔的路徑上進(jìn)行強(qiáng)化鞏固。
三、結(jié)束部分：放松身體，體驗(yàn)成功
1．“寶寶們真棒，謝謝你們幫媽媽運(yùn)豆豆，寶寶看看有沒有把豆豆放錯(cuò)了?”及時(shí)糾正對顏色配對的錯(cuò)誤認(rèn)知。
2．感知1和許多的關(guān)系，“現(xiàn)在我們家有多少豆豆了?”
3．享受成功的快樂，放松身體，互相抱抱揉揉身體。
——結(jié)束部分既是一個(gè)放松身體的環(huán)節(jié)，同時(shí)也是幼兒享受他們通過努力獲得的成功快樂體驗(yàn)。在這個(gè)環(huán)節(jié)也考慮了活動(dòng)的多領(lǐng)域價(jià)值，如注重挖掘活動(dòng)的.情感目標(biāo)，媽媽與孩子之間愛的情感，幼兒挑戰(zhàn)自我克服困難體驗(yàn)成功的情感等，以及適時(shí)的對數(shù)和顏色的認(rèn)知等。
活動(dòng)反思
“螞蟻搬豆”是一個(gè)傳統(tǒng)的體育游戲，教師們都不陌生，這個(gè)游戲是指向發(fā)展小班幼兒爬的基本動(dòng)作的。對于這一體育游戲我們有以下幾點(diǎn)思考。
1．讓幼兒重復(fù)練習(xí)還是接受挑戰(zhàn)。我們常常會(huì)被傳統(tǒng)的思維所限定，認(rèn)為爬就是讓孩子在平地爬。我們往往沒有很好地思考：平地爬行的動(dòng)作在孩子還沒有學(xué)會(huì)走路之前就已獲得，是重復(fù)孩子已經(jīng)擁有的能力展開學(xué)習(xí)，還是基于幼兒已有的能力，去設(shè)計(jì)和組織能夠促進(jìn)幼兒更好發(fā)展的活動(dòng)?對于小班幼兒來說，提供一定的材料和游戲情境，讓他們大步爬、間隔爬、有高度地爬是對幼兒自身動(dòng)作發(fā)展的挑戰(zhàn)和促進(jìn)，是更具有積極意義的學(xué)習(xí)。
2．材料的開發(fā)與利用。體育活動(dòng)離不開重要的媒介：那就是幼兒與之交互的材料。材料是激發(fā)幼兒參與運(yùn)動(dòng)的興趣和促進(jìn)動(dòng)作發(fā)展的有效媒介，如何讓身邊隨手可得的材料成為讓幼兒發(fā)展動(dòng)作的重要途徑，是我們教師需要不斷努力探索實(shí)踐的。在“螞蟻搬豆”的游戲中，桌子、椅子、大積木、輪胎等生活材料經(jīng)過適當(dāng)?shù)慕M合，就能創(chuàng)設(shè)出有一定高度、有一定間距、有軟有硬的練習(xí)場地，能夠發(fā)揮出生活材料低碳實(shí)用而又獨(dú)特的價(jià)值。
3．多元教育價(jià)值的有機(jī)整合。體育活動(dòng)不僅僅是發(fā)展幼兒的身體動(dòng)作，提高幼兒身體素質(zhì)，還可以蘊(yùn)含更多元的教育價(jià)值，如本次活動(dòng)中的點(diǎn)數(shù)大石頭、感知1和許多、顏色分類等科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)，滲透社會(huì)領(lǐng)域的體驗(yàn)成功、萌發(fā)勇敢等良好個(gè)性品質(zhì)的目標(biāo)。通過活動(dòng)的有機(jī)整合，發(fā)揮出體育活動(dòng)的整體教育功能。
4．關(guān)注幼兒的年齡與個(gè)體差異。體育活動(dòng)的組織形式和手段更多地要考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，使每個(gè)幼兒都能夠在原有水平上發(fā)展。本活動(dòng)的設(shè)計(jì)，我們考慮到了小班幼兒的年齡特點(diǎn)，所以角色的道具、游戲的道具和情境創(chuàng)設(shè)，都能吸引孩子愉悅地游戲而不是生硬地練習(xí)，注重游戲的趣味性，同時(shí)也考慮活動(dòng)層次的逐漸推進(jìn)和自然過渡。通過一些隱性手段的運(yùn)用，如貼蘋果、星星標(biāo)志和不同難易路徑的設(shè)置，盡量使每個(gè)幼兒的能力得到提高。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題：
新生心理驛站活動(dòng)
二、策劃主辦單位：
某某大學(xué)心理協(xié)會(huì)
三、活動(dòng)時(shí)間：
XX級新生到校報(bào)到期間（XX.9.7——XX.9.8）
上午8：00——12：00
下午12：00——16：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
教學(xué)樓前
五、活動(dòng)對象：
10級新生及其陪同到校親屬
六、參與對象：
某某大學(xué)心理協(xié)會(huì)會(huì)員
七、活動(dòng)目的：
加快10級新生熟悉學(xué)校新環(huán)境的步伐，宣傳并普及心理健康知識(shí)，在身心兩個(gè)方面體現(xiàn)學(xué)校的人文主義色彩。
八、志愿者招募：
1、時(shí)間：XX.9.1-XX.9.7在08、09級間招募相關(guān)志愿者，并進(jìn)行人員時(shí)間安排工作。
2、招募志愿者約為25人-30人。以09級學(xué)生為主開展活動(dòng)。對新生心理適應(yīng)健康手冊編寫、分發(fā)，周邊環(huán)境的介紹，各服務(wù)事宜的開展其主要作用
3、向志愿者講明志愿者紀(jì)律，要求志愿者嚴(yán)格遵守
九、準(zhǔn)備工作開展：
�。�1）建立一份外部周邊環(huán)境介紹書，編寫一份新生心理適應(yīng)健康手冊。可以采取征集的辦法，或是志愿者主辦的形式編寫
�。�2）外聯(lián)工作開展，積極與周圍店面加強(qiáng)溝通合作，方便了解。建立好，校外店鋪的檔案，完善好合同簽訂等手續(xù)。
�。�3）與院辦老師聯(lián)系，商議活動(dòng)具體地點(diǎn)，以及帳篷的搭建等問題。
�。�4）針對迎新問題，開展志愿者的招募工作，并制定相應(yīng)的'志愿者紀(jì)律制度及獎(jiǎng)勵(lì)制度。
十、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）向10級新生分發(fā)新生心理適應(yīng)健康手冊，設(shè)身處地的為新生們介紹心理適應(yīng)及調(diào)試等問題的解決方法，宣揚(yáng)心理健康，普及心理知識(shí)。
�。�2）以彩頁的形式，具體形象的向10級介紹周邊環(huán)境；從我們的體驗(yàn)出發(fā)，介紹以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。真正以看得見的方式，實(shí)實(shí)在在的利于新生了解、融入新的環(huán)境。
�。�3）提供交通路線指導(dǎo)、校園事務(wù)咨詢，礦泉水、小扇子等物品，為新生及其親屬提供便利。
十一、具體活動(dòng)：
7：00-7：40工作人員將必要的設(shè)施，桌椅、新生心理適應(yīng)健康手冊、環(huán)境介紹圖、礦泉水等必要物品準(zhǔn)備齊全。
7：50-8：00志愿者到位，準(zhǔn)備迎接08級新生及其陪同到校親屬。
8：00-16：00將志愿者分為5組，平均每組志愿者值班1.5-2個(gè)小時(shí)，負(fù)責(zé)接待工作。
活動(dòng)策劃 篇4
項(xiàng)目1-----我是單車王（障礙單車賽）
活動(dòng)規(guī)則：
1、參賽人數(shù)：每班派出10名隊(duì)員參賽，自行車騎行比賽
2、騎行距離：100米
3、規(guī)則：每班每輪派出1名選手參賽，從起點(diǎn)騎行到終點(diǎn)，中途設(shè)置幾個(gè)障礙，距離為100米。聽到口令，5個(gè)班分5條跑道進(jìn)行，聽到口令后，幼兒分別從起點(diǎn)獨(dú)立騎行，繞過障礙，騎到終點(diǎn)，每輪的第1名進(jìn)入復(fù)賽，復(fù)賽分兩輪進(jìn)行，每輪的1、2名進(jìn)入決賽，決出前四名。
項(xiàng)目2------50米短跑
活動(dòng)規(guī)則：
1、參賽人數(shù)：每班派出10名隊(duì)員參賽。
2、短跑距離：50米。
3、規(guī)則：每個(gè)跑道1名幼兒，每輪5名幼兒參賽。預(yù)賽分8組進(jìn)行。每組取第一名參加半決賽。半決賽分兩組進(jìn)行，每組的第1、2名參加決賽。取前四名。幼兒聽到起跑口令后，迅速送起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，家長和教師不能進(jìn)入跑道牽著跑或帶跑，違規(guī)者，該幼兒成績無效。
項(xiàng)目3----跳繩
活動(dòng)規(guī)則：
1、參賽人數(shù)：每班派出10名隊(duì)員參賽。
2、跳繩時(shí)間：1分鐘
3、規(guī)則：每輪5名幼兒參加，時(shí)間為一分鐘，幼兒從計(jì)時(shí)開始跳，死繩后可接著往下跳，直至?xí)r間到。每個(gè)班進(jìn)行幼兒跳繩個(gè)數(shù)的累加，計(jì)算總和，個(gè)數(shù)最多的班級獲勝，全年級取1、2名。（跳完1分鐘后，幼兒體力透支，不宜多次再賽，這個(gè)項(xiàng)目就每班的幼兒跳繩數(shù)量累加，評出總數(shù)第一名和第二名的班級，不再進(jìn)行復(fù)賽和決賽。）
項(xiàng)目4----立正跳遠(yuǎn)
活動(dòng)規(guī)則：
1、參賽人數(shù)：每班派出8名隊(duì)員參賽。
2、注意事項(xiàng): 每名參賽幼兒只有一次跳躍機(jī)會(huì).計(jì)算成績時(shí)只計(jì)算落地時(shí)的距離（一次不合理，三次機(jī)會(huì)更合理）
3、規(guī)則：參賽幼兒都必須站在起跳線里面,必須雙腳并攏跳成績才算有效. 決出跳得最遠(yuǎn)的前4名。
項(xiàng)目5：跨欄接力跑
活動(dòng)規(guī)則：
1、活動(dòng)準(zhǔn)備：跨欄3個(gè)、接力棒3個(gè)
2、參賽人數(shù)：每組12人
3、規(guī)則:幼兒手拿接力棒快速向前跑，躍過跨欄，跑至終點(diǎn)并返回，將接力棒傳給下一個(gè)小朋友，最先跑完的為勝。（若將跨欄碰倒，必須重跨此欄。）初賽分兩輪進(jìn)行，選出兩個(gè)班用時(shí)最少的進(jìn)入決賽，決出第一名。（距離為多少）
二、幼兒集體項(xiàng)目：
活動(dòng)名稱：袋鼠過河
參加人數(shù)：全體幼兒參加。
規(guī)則：
1、分5條跑道進(jìn)行，距離為30米，每班幼兒平均分成兩隊(duì)，分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn)。
2、每班每輪請2名幼兒參加，共計(jì)每輪10名幼兒參加。幼兒套上纖維袋（頭朝上，腳站在袋子里）從起點(diǎn)開始跳，中途經(jīng)過由皮筋搭成的小河，到達(dá)終點(diǎn)后將纖維袋交給下一輪比賽的幼兒。以幼兒最先全部參與完比賽的班級為勝。（每班跳完40人次，人數(shù)少的`班級請1-2名跳兩輪。
準(zhǔn)備：10個(gè)纖維袋、1條皮筋、2個(gè)平衡臺(tái)、1個(gè)擴(kuò)音器、1個(gè)口哨
三、家長集體項(xiàng)目：穿越電網(wǎng)
規(guī)則:
每班派出16名家長參加，女家長不能少于6名。15名家長是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，必須齊心協(xié)力穿過一個(gè)阻礙重重的電網(wǎng)，電網(wǎng)分為三層，第一層允許通過3名隊(duì)員，第二層允許通過4名隊(duì)員，第三層通過的隊(duì)員人數(shù)不限。隊(duì)員們要齊心協(xié)力，想辦法讓所有的隊(duì)員在既定的規(guī)則下通過電網(wǎng)，身體的任何部分觸網(wǎng)，或同伴觸網(wǎng)，都要從頭開始。只有第一層允許俯身過網(wǎng)，其它兩層必須是隊(duì)員將其抬著仰身過網(wǎng)。
電網(wǎng)示意圖：
提示：第一層一般用于第一名、第二名和最后一名隊(duì)員過網(wǎng)。所以最后盡量留著身材纖細(xì)的人過，因?yàn)樽钫�。其它層就要大家商量著怎么過. 在這個(gè)過程中，要特別注意安全，一定要隊(duì)員安全落地后才能松手，建議腳先過，頭后過。
活動(dòng)策劃 篇5
一：活動(dòng)簡介
二手交易是消費(fèi)者將購買于企業(yè)或代理商、零售商后使用一段時(shí)間，或者未使用過的商品，作為一種新的商品進(jìn)行交易流通的行為。
二手交易可以是收集、收購以及寄賣等多種形式。將通過日常同學(xué)們的收集廢棄書紙、礦泉水瓶，收購對同學(xué)們無價(jià)值的書籍進(jìn)行交易，或者通過寄賣資料書等可以進(jìn)行二手交易的物品獲得微薄的利潤，將所獲得的錢捐到特教中心。
此次二手交易平臺(tái)不僅幫助同學(xué)們對自己生活垃圾的處理，也為社會(huì)上需要被幫助的人出了一份力，也在一定條件下獲得一些屬于自己物品的價(jià)值資金。
我們志愿者為建立一個(gè)方便老師及同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境，有效利用校園資源的平臺(tái)，并且在未來的時(shí)間里，同學(xué)們乃至老師將通過這個(gè)平臺(tái)得到自己想要的，或捐、或賣那些廢舊的，不要的物品，既節(jié)省了同學(xué)們的時(shí)間，也為同學(xué)們在最短的時(shí)間內(nèi)獲得自己想要的書籍或資料，甚至于生活物品等。
二手交易行將被學(xué)校的更多老師及同學(xué)們需要，我們將加大二手交易行的宣傳活動(dòng)，并且將下發(fā)到各個(gè)院系，讓大家都行動(dòng)起來，加入我們，即貢獻(xiàn)了自己的愛心，也讓自己的廢舊物品變得有所價(jià)值，更減少了對校園環(huán)境的污染。
二：活動(dòng)背景本次活動(dòng)是根據(jù)市場二手交易的模式來模擬二手寄賣交易，以礦業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)成員進(jìn)行二手交易的收集，收購，寄賣的全過程，各部門均配有相關(guān)的負(fù)責(zé)人，執(zhí)勤人，同時(shí)根據(jù)市場二手交易的特定模式建立具有學(xué)院性特色的二手交易寄賣行。本著誠信，熱情，禮貌謙虛的工作態(tài)度來構(gòu)建一個(gè)循環(huán)利用，盡量不浪費(fèi)，減少校園污染的一個(gè)綠色平臺(tái)。
二手交易行的建立使同學(xué)們的交流更加密切，在沒有建立之前，有很多即將畢業(yè)的同學(xué)擺攤來出售自己的寶貴資料，即使擺一天也有時(shí)賣不出一兩本，不僅浪費(fèi)了自己的時(shí)間，也讓自己的寶貴資料變得無人問津；而二手交易行的建立，無論天氣好壞，都可以通過我們的平臺(tái)將自己想賣的東西賣出一個(gè)合理的價(jià)格，即節(jié)省了時(shí)間，也讓自己的東西變得富有價(jià)值，無需擔(dān)憂是否會(huì)賣出去。
三：活動(dòng)單位
本次活動(dòng)由礦業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)承辦。
四：活動(dòng)目的
本次活動(dòng)將無限期持續(xù)，并且為廣大校園同學(xué)建立一個(gè)循環(huán)利用，有價(jià)值，有意義的交易平臺(tái)，通過在二手交易行的寄賣來達(dá)到同學(xué)們或者老師們有利可圖，有所需要，有所幫助的積極效果，并且避免老師及同學(xué)們無用書紙的丟棄，防止校園環(huán)境的污染。使老師及同學(xué)們不再為廢紙，塑料瓶而煩惱，不再為對自己無利用價(jià)值的東西感到厭倦。
我們本著方便同學(xué)，減少校園環(huán)境的污染而建立，并且會(huì)建立一個(gè)具有學(xué)院特色的二手交易場所，來實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)的價(jià)值循環(huán)利用。
五：活動(dòng)主題
捐贈(zèng)即獻(xiàn)愛心 循環(huán)價(jià)值利用 六：活動(dòng)內(nèi)容策劃
1.做個(gè)人資料表
2.做詳細(xì)收集、收購表
3.做詳細(xì)寄賣賬單及收據(jù)
4.做一天（或一周）總結(jié)表（視寄賣情況而定）
5.將所收集的、收購的廢舊物品分類。（例如紙屑類、書籍類、可利用類、瓶罐類等（具體類別細(xì)節(jié)視收集的物品而分））。
6.將寄賣物品制定個(gè)人分類
7. 寄賣1到5元者收取0.5的代理費(fèi)，寄賣5元到50元者收取1元的代理費(fèi)，寄賣50元以上者收取10元代理費(fèi)。特殊寄賣的`物品將與本人協(xié)商決定。
8.寄賣方必須留下詳細(xì)的，真實(shí)的個(gè)人信息。
9.將收集的、收購的廢舊物品一周一賣 或 兩周一賣（具體賣出物品看廢舊物品的多少而定），并將賣出的資金捐到特教中心，捐給需要的孩子們。
10.建立微信互動(dòng)平臺(tái)，將我們需要寄賣的東西公布出來，以便更多的人關(guān)注我們。
11.本次活動(dòng)地點(diǎn)每日參與人數(shù)為5-10人，由相關(guān)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)每天執(zhí)勤工作安排。
12.每天具體人員安排為：登記物品2人，寫收據(jù)2人，收回執(zhí)單1人，寄賣登記2人，收集、收購人員3人，最后由負(fù)責(zé)人總結(jié)一天的各項(xiàng)交易記錄。交由院系領(lǐng)導(dǎo)簽字后由青協(xié)主席團(tuán)留底存根。
七：活動(dòng)日常負(fù)責(zé)人員安排八：
活動(dòng)規(guī)則
1.二手交易必須是合法的。
2. 對于違法、具有傷害的物品禁止寄賣，若發(fā)現(xiàn)，需上交本人所在學(xué)院。
3. 二手交易只面向?qū)W校。
4. 二手交易必須是真實(shí)的。
5.各負(fù)責(zé)人需真實(shí)記錄當(dāng)天情況。
6.各相關(guān)負(fù)責(zé)人需本著熱情，負(fù)責(zé)，誠實(shí)的態(tài)度。
7.每天的出入賬單進(jìn)行公開，由負(fù)責(zé)老師簽字。
九：活動(dòng)總結(jié)
此次活動(dòng)將可持續(xù)進(jìn)行，在寄賣以及收購的同時(shí)，鍛煉同學(xué)們各方面的能力，比如管理能力，責(zé)任心等；不僅通過寄賣為社會(huì)出一份力，更進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)間的交流，讓應(yīng)有的價(jià)值性循環(huán)起來，達(dá)到不浪費(fèi)，無污染的效果，提高同學(xué)自身的道德素質(zhì)，為建立一個(gè)綠色的、可溝通的、具有學(xué)院特色的二手交易平臺(tái)。
十：附 件
1. 本活動(dòng)的最終歸屬權(quán)由礦業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)所有。
2.本活動(dòng)為持續(xù)發(fā)展型，任何個(gè)人、集體不得破壞平臺(tái)，違者承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
3.礦業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)享有最終解釋權(quán)。
4.本次活動(dòng)的微信平臺(tái)已建立
5.本次活動(dòng)的地點(diǎn)正在申請當(dāng)中。
6.本次活動(dòng)由啟航教育或新東方教育獨(dú)家贊助。
xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
XX年5月16日
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)背景
1、當(dāng)我們每天過著舒適愜意的大學(xué)生活時(shí)，重慶市綦江縣有個(gè)6歲的女孩周春艷正在承受著巨大的不幸，她從小就渾身發(fā)紫，經(jīng)常感冒高燒，就連普通小朋友的跑跑跳跳對她來說都是一種奢望，在去年八月她被確診為復(fù)雜型先天性心臟病，如再不醫(yī)治在短短幾年之內(nèi)她就將會(huì)有生命危險(xiǎn)!而手術(shù)的費(fèi)用卻是對他們家來說猶如天文數(shù)字的`十萬余元!
周春艷小朋友家住綦江縣石角鎮(zhèn)千秋村，家有年老多病的外曾祖母和外公、外婆，父親因病只能做閑散工， 而之前為了維系小春艷的生命，家里已經(jīng)是負(fù)債累累，面對如此高額的手術(shù)費(fèi)用，他們只能以淚洗面，束手無策……
2、天氣漸冷，我們學(xué)校學(xué)生，特別是高年級的，存有一些不穿、不用的衣物，需要處理�，F(xiàn)在青海省玉樹州最低氣溫已到了零下，稱多縣老干局是一個(gè)比較貧困的地區(qū)，學(xué)校比較分散。冬季嚴(yán)寒難耐，孩子們只能在簡陋的教室里讀書，沒有合適的衣服穿……現(xiàn)在已經(jīng)有很多人關(guān)注稱多這塊地方，給孩子們衣物，糧食，希望西部的文化水平能慢慢改變，讓我們伸出溫暖的雙手，關(guān)心西部的孩子們，所有的好心扎西德勒!此外我們周圍還有許多家庭都無法溫暖的度過這個(gè)嚴(yán)冬……
二、活動(dòng)目的
1、通過義賣的形式為“紫色小天使”周春燕募集資金。
2、為玉樹及協(xié)助重慶北碚區(qū)團(tuán)委、區(qū)民政局為周邊貧困地區(qū)募集一些保暖的衣物，讓他們能過一個(gè)暖冬。
3、為北碚特殊學(xué)校、梨園小學(xué)、北碚周邊留守兒童募集一些學(xué)習(xí)用品、書籍、玩具、運(yùn)動(dòng)器材等。
4、借此機(jī)會(huì)把我們大學(xué)生的熱心和愛心發(fā)揚(yáng)光大。
三、活動(dòng)主題：愛讓他們的冬天更溫暖!
四、活動(dòng)口號：義捐、義賣，助學(xué)、助困
五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)： 11月13日：北區(qū)樟樹林，活動(dòng)啟動(dòng)。
11月13日：北區(qū)：橘園、李園、桃園、杏園
11月2日：南區(qū)：樟樹林、楠園、竹園
六、活動(dòng)主辦單位：共青團(tuán)西南大學(xué)委員會(huì)
西南大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
北碚區(qū)團(tuán)委、民政局、慈善會(huì)
活動(dòng)承辦單位： 西南大學(xué)青春愛心社
西南大學(xué)書法協(xié)會(huì)
西南大學(xué)手工藝協(xié)會(huì)
活動(dòng)協(xié)辦單位：西南大學(xué)文學(xué)院學(xué)生會(huì)實(shí)踐部
各園區(qū)自律委員會(huì)
七、活動(dòng)流程
(一)前期準(zhǔn)備(11月1日-11日)
1、由青春愛心社負(fù)責(zé)草擬策劃，經(jīng)承辦的三個(gè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人商議以后，確定活動(dòng)方案，由活動(dòng)負(fù)責(zé)人社聯(lián)遞交策劃、審批。
2、由青春愛心社外聯(lián)部負(fù)責(zé)爭取相應(yīng)商家的贊助，作為活動(dòng)基本資金。
3、由宣傳部負(fù)責(zé)宣傳海報(bào)、展板的設(shè)計(jì);并由書法協(xié)會(huì)活動(dòng)部負(fù)責(zé)安排其部門干事展板擺放、海報(bào)張貼。
具體宣傳工作：
* 11月1日(周三)，書法協(xié)會(huì)新聞網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)在樟樹林論壇發(fā)帖介紹本次活動(dòng)，號召廣大師生捐衣、捐物。
* 11月11日(周四)，由書法協(xié)會(huì)活動(dòng)部在樟樹林、各個(gè)園區(qū)文化廣場擺放好展板，并安排有專人負(fù)責(zé)擺放、收存，防止被破壞。
在11月11日(周四)上午開始，在各大園區(qū)、食堂、教室的廣告欄張貼海報(bào)，向廣大師生宣傳此次活動(dòng)。
* 11月11日下午開始，青春愛心社負(fù)責(zé)在人流密集處，發(fā)倡議書(傳單)。
4、由書法協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)聯(lián)系本校其他合作社團(tuán)、協(xié)助社團(tuán)、校領(lǐng)導(dǎo)，青春愛心社北碚民政局領(lǐng)導(dǎo)以及其他社會(huì)代表、贊助商家代表等人物。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)背景
為豐富大學(xué)生的校園文化生活，提高大學(xué)生的審美水平，增進(jìn)大學(xué)生之間的交流，提高大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生積極主動(dòng)的參加校園活動(dòng)以及提高各校之間的文化交流與合作。我院語言文學(xué)協(xié)會(huì)，特舉辦此次《為青春奮斗，展現(xiàn)你我風(fēng)采書畫展》，為了更好的舉辦此次活動(dòng)，特向各校征集優(yōu)秀書畫做品。
二、活動(dòng)意義
豐富大家的校園生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)與修養(yǎng)，分享大學(xué)生的藝術(shù)成果，感受大學(xué)生的`藝術(shù)魅力，享受大學(xué)生課外生活的光彩。同時(shí)也為了加強(qiáng)周圍高校的相互交流與合作，擴(kuò)大來自不同學(xué)校的知識(shí)面與交友范圍，增加各校間的友誼互動(dòng)。
三、活動(dòng)主題
青春使命書畫展（即“五四巡回書畫展”）
四、活動(dòng)單位：
主辦單位：安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院語言文學(xué)協(xié)會(huì)
承辦單位：安徽師范大學(xué)赭麓書畫社
安徽工程大學(xué)書法協(xié)會(huì)
皖南醫(yī)學(xué)院藝苑書畫社
蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院朝陽書畫協(xié)會(huì)
安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院屺峰書畫協(xié)會(huì)
蕪湖信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院
五、活動(dòng)時(shí)間
�。ㄒ唬┣捌谧髌氛骷瘯r(shí)間：
1、xx年4月23日—xx年4月29日（各高校在本學(xué)校內(nèi)自行安排作品征集）
（二）評選優(yōu)秀作品時(shí)間：
1、xx年4月30日各高校將征集到的作品轉(zhuǎn)交主辦方（時(shí)間暫定，根據(jù)各校的情況可另行更改）；
2、xx年5月1日—5月3日請老師評選出優(yōu)秀的書畫作品；
3、xx年5月4日由主辦方給獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)榮譽(yù)證書；
�。ㄈ┱钩鰰r(shí)間：
1、xx年5月5日正式展出作品（按照之前抽簽的順序展覽出來）
五、活動(dòng)地點(diǎn)
各校向院團(tuán)委申請地點(diǎn)安排展出
六、活動(dòng)內(nèi)容
（一）前期策劃準(zhǔn)備：
1、由主辦方安排人員負(fù)責(zé)聯(lián)系各高校，確定各高校的合作意愿；
2、主辦方負(fù)責(zé)人員寫出書畫展的策劃書，并發(fā)給各高校的負(fù)責(zé)人；
3、安排時(shí)間，各高校負(fù)責(zé)人討論書畫展的某些細(xì)節(jié)問題；
（二）活動(dòng)進(jìn)程：
1、xx年4月23日—xx年4月29日，各高校在本校內(nèi)展開書畫征集活動(dòng)；
2、xx年4月30日，各承辦方將征集到的書畫作品轉(zhuǎn)交給主辦方；
3、xx年5月1日—xx年5月3日，主辦方請專業(yè)老師評選優(yōu)秀作品；
4、xx年5月4日，由主辦方給獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)榮譽(yù)證書（地點(diǎn)：安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院），并宣布“五四巡回書畫展”正式開始；
5、xx年5月5日，按照之前抽簽的順序巡回展出。
（三）活動(dòng)作品要求：
1、作品可以是毛筆書法、硬筆書法、水彩畫、漫畫、素描等等；
2、作品要積極向上，有想法，有藝術(shù)感；
3、書法水彩畫等作品建議框裱起來；
4、作品要附紙寫上參賽選手的學(xué)校、姓名、班級系部、聯(lián)系方式；
（四）活動(dòng)宣傳方式：
1、在學(xué)院內(nèi)張貼相關(guān)的橫幅和海報(bào)，海報(bào)由承辦方設(shè)計(jì)；
2、在學(xué)院內(nèi)張貼通知以及紅紙海報(bào)，并用展板進(jìn)行宣傳；
3、聯(lián)系學(xué)院的廣播站進(jìn)行宣傳
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、防止作品被人偷盜或損壞，因此作品安排專人看管，如果被盜或者損壞有當(dāng)天看管的人進(jìn)行賠償；
2、作品何時(shí)歸還其他學(xué)校，對于別校的作品完全有聯(lián)系那所學(xué)校的理事負(fù)責(zé)交接；
3、具體的人員安排，每個(gè)人的工作要落到實(shí)處，聯(lián)系的人通知的人，出展板的人要明確職責(zé)；
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
1、榮譽(yù)證書：150元（由主辦方承擔(dān)此項(xiàng)費(fèi)用）
2、海報(bào)、橫幅：400元（由承辦方共同承擔(dān)此項(xiàng)費(fèi)用）
3、通知、展板的制作：150元（各院校承擔(dān)本校的通知和展板制作的費(fèi)用）
總計(jì)共700元
安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
語言文學(xué)協(xié)會(huì)
xx年4月16日
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月16日至10月29日
二、活動(dòng)對象：
數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)系、外語系全體宿舍
三、主辦單位：
數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)系、外語系學(xué)生自律委員會(huì)
承辦單位：數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)系學(xué)生自律委員會(huì)宣傳部
外語系學(xué)生自律委員會(huì)宿管部
四、活動(dòng)主題：
熱愛生活，走近你我他
五、活動(dòng)目的：
升入大學(xué)以后，宿舍成為我們最基本的組成單位，為了豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛的宿舍氛圍，特此決定舉辦“宿舍文化節(jié)”活動(dòng)。通過“交換空間”增加宿舍間友情的傳遞，培養(yǎng)在校生的人際交流與交往能力，增強(qiáng)宿舍凝聚力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感，詮釋你們理想的生活和飛揚(yáng)的夢想。
六、活動(dòng)流程：
�。ù舜巍敖粨Q空間”活動(dòng)有兩個(gè)環(huán)節(jié)，分別是裝飾評比及PPT宿舍風(fēng)采展示。）
（一）前期準(zhǔn)備
1、10月10日（星期一）由王安福、張綠茵向兩系素拓部提交策劃書，經(jīng)兩系素拓部討論修改后由兩系素拓部部長向校素拓部提交策劃書；
2、10月11日（星期二）由林幼琴，張綠茵制作比賽的相關(guān)通知，并打印比賽的報(bào)名表40份。
3、10月17日至10月19日由兩系干事各制作兩張本次活動(dòng)的宣傳海報(bào)，并放置在則徐園、外語樓和教學(xué)樓進(jìn)行宣傳；
4、10月19日（星期三）由王安福、張綠茵負(fù)責(zé)邀請所在系的主席、自律會(huì)主任、辦公室正副主任、宣傳部部長、自律會(huì)各部長擔(dān)任裝飾評比環(huán)節(jié)的評委；
�。ǘ┭b飾評比：
參賽宿舍須在一周內(nèi)與配對的宿舍討論交流并準(zhǔn)備好裝飾材料。
1、10月8日（星期六）向兩系各專業(yè)班級分發(fā)比賽的相關(guān)通知及報(bào)名表（若需要可自行復(fù)印）。
2、10月12日（星期三）上午截止報(bào)名，由外語系宿管部干事負(fù)責(zé)回收報(bào)名表（于上午11：40—12：30交于外語樓102）。
3、10月13—14日（星期四至五）兩系討論宿舍分組配對問題。
4、10月15日（星期六）兩系各自到參賽宿舍進(jìn)行賽前拍照記錄。
5、10月15日（星期六）晚召開一次參賽宿舍會(huì)議，公布配對結(jié)果并通知相關(guān)事宜及活動(dòng)具體流程和注意事項(xiàng)。
6、10月19日（星期三）
14：45各隊(duì)帶好自己的裝飾材料在則徐園集中，由負(fù)責(zé)人講解比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)，
15：00，負(fù)責(zé)人宣布比賽開始，各隊(duì)立即到各自的裝飾宿舍進(jìn)行裝飾，時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)。由帶隊(duì)者在裝飾開始前，審核是否與賽前照片記錄是否有出入，提前裝飾一處（只要有粘貼一個(gè)裝飾即為一處）扣10分，不封頂（并拍照以便后期處理）。
17：00，回到集合點(diǎn)集合。隨后開始進(jìn)行宿舍評比。（在比賽之前先把宿舍清洗干凈，這將列入評比標(biāo)準(zhǔn)）
7、評比時(shí)，每個(gè)隊(duì)伍的負(fù)責(zé)人應(yīng)安排人員在所裝飾的宿舍等候評比小組，同時(shí)需對自己所裝飾宿舍進(jìn)行講解。并當(dāng)天統(tǒng)計(jì)出參賽宿舍在第一環(huán)節(jié)的得分。
8、10月20日（星期四）由數(shù)計(jì)系宣傳部公布晉級宿舍名單并召開晉級宿舍會(huì)議，通知決賽相關(guān)事宜。
�。ㄈ╅]幕晚會(huì)現(xiàn)場PPT宿舍風(fēng)采展示
1、晉級的宿舍各自準(zhǔn)備宿舍的風(fēng)采展示，可用PPT，或者電子雜志等皆可。展示內(nèi)容可包括對本宿舍成員的簡介，裝飾的照片及活動(dòng)過程中的照片等等，并配有一名解說員進(jìn)行現(xiàn)場解說。
2、10月22日（星期六）晉級宿舍向閉幕式承辦方提交展示優(yōu)秀宿舍風(fēng)采環(huán)節(jié)的PPT；
3、10月23日（星期日）于宿舍文化節(jié)閉幕晚會(huì)上展示各自準(zhǔn)備的風(fēng)采展，并且進(jìn)行解說。由來自各系的大眾評委即由晚會(huì)現(xiàn)場所邀請的嘉賓組成，將根據(jù)解說員的講解和宿舍裝飾的結(jié)果進(jìn)行評分。
4、最后由兩個(gè)部門根據(jù)裝飾評比的分?jǐn)?shù)和PPT展示的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)出最后的一二三等獎(jiǎng)以及最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。
（四）活動(dòng)尾聲：
1、于宿舍文化節(jié)閉幕式進(jìn)行頒獎(jiǎng)唱詞并發(fā)放獎(jiǎng)金；
2、每個(gè)干事遞交一份活動(dòng)總結(jié)和心得體會(huì)，部門統(tǒng)一一份活動(dòng)總結(jié)上交所在系學(xué)生自律委員會(huì)。
七、比賽要求：
1、各參賽宿舍須確定自己宿舍風(fēng)格文雅、溫馨、古典、簡約等主題，其中須對浴室門，衛(wèi)生間門，宿舍門，還有陽臺(tái)門這幾部分進(jìn)行裝飾，并在宿舍門掛上門牌。
2、裝飾用品盡量用手工制作，少用現(xiàn)成工藝品。
3、結(jié)合本宿舍對的宿舍風(fēng)格的要求進(jìn)行宿舍裝扮。
4、不得破壞、移動(dòng)或變更寢室原有的設(shè)施，不得人為造成安全的隱患。
5、講究宿舍形象統(tǒng)一、和諧，有利于創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。
6、在裝飾宿舍的評比過程中，應(yīng)該保持宿舍的整潔。
7、在制作風(fēng)采展示的電子文件時(shí)選用的照片要清晰可見，這會(huì)影響到評比的分?jǐn)?shù)。
8、僅允許在指定的時(shí)間段內(nèi)，對宿舍進(jìn)行裝扮，違者按犯規(guī)處理。
八、評分細(xì)則：
�。ㄒ唬┧奚嵫b扮評分細(xì)則：
1、風(fēng)格（占25%）：主題突出，設(shè)計(jì)新穎，布置大方得體，色調(diào)搭配和諧：
2、整潔（占10%）：床上物品擺放整齊（被鋪疊放一致，吊掛物協(xié)調(diào)）；個(gè)人物品（衣服、鞋襪不亂放，保持室內(nèi)無異味）；桌面凳子潔；地面干凈無雜物；室內(nèi)衣物不亂掛；門窗干凈無塵土；
3、環(huán)保（15%）：用最少的材料裝飾理想的.風(fēng)格；廢棄物的重新利用程度；裝飾使用物品的環(huán)保性能等；
4、美觀（占20%）：宿舍整潔干凈；風(fēng)格文雅溫馨；視覺美感；
5、創(chuàng)新性（占25%）：構(gòu)思新穎，裝飾物品親手設(shè)計(jì)制作，宿舍名以及門牌、壁紙等裝飾物獨(dú)具風(fēng)格；
6、解說員（占5%）：簡明扼要，能突出的介紹本宿舍特色，體現(xiàn)宿舍的主題。
�。ǘ㏄PT展示評分細(xì)則：
由各系嘉賓或邀請各系宣傳部部長組成評審團(tuán)，分別對各個(gè)參賽宿舍所展示的PPT進(jìn)行評分，評分結(jié)果加上裝飾評分結(jié)果為最后參賽組的最終得分。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
打印宣傳材料40元
制作噴繪海報(bào)4張100元
橫幅制作費(fèi)100元
獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置：
一等獎(jiǎng)（1名）100元
二等獎(jiǎng)（2名）120元
三等獎(jiǎng)（3名）150元
最具創(chuàng)意獎(jiǎng)（1名）40元
總計(jì)：650元
附：抽簽配對應(yīng)急方案
報(bào)名宿舍配對問題：
①報(bào)名的男生宿舍個(gè)數(shù)＝女生宿舍個(gè)數(shù)，則男女生宿舍一對一交換裝扮宿舍；
�、趫�(bào)名的男生宿舍個(gè)數(shù)≠女生宿舍個(gè)數(shù)，最后抽簽的男生宿舍之間或女生宿舍之間交換裝扮宿舍。
�、蹐�(bào)名的宿舍個(gè)數(shù)為奇數(shù)時(shí)，由會(huì)內(nèi)人員頂上。
活動(dòng)策劃 篇9
活動(dòng)主題：
奉獻(xiàn)愛心、關(guān)愛兒童
活動(dòng)目的：
兒 童是祖國的希望，是民族的未來，在這花一樣的年齡里，他們本應(yīng)該享受著幸福的生活，接受著良好的教育，感受父母的親情，但生活在康復(fù)中心的孩子們卻很難像 正常的孩子那樣享受到這一切。為了讓他們得到在他們這個(gè)年齡本應(yīng)有的`關(guān)愛和快樂，使他們能充分感受到社會(huì)的溫暖，對未來充滿憧憬，特組織此次活動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：福利院兒童恢復(fù)中心
活動(dòng)前準(zhǔn)備： １、購買生日蛋糕；
�。�、購買禮物（如：玩具車、玩具娃娃、積木、水彩筆、圖書、撥浪鼓、文具用品等）；
３、購買獎(jiǎng)品、裝飾房間用品（如：氣球、糖果等）；
4、聯(lián)系音響等設(shè)備（用于游戲時(shí)播放音樂）；
5、領(lǐng)取旗幟、帽子等物品；
6、讓宣傳部幫忙制作生日帽、小紅花（獎(jiǎng)品或裝飾房間使用）；
7、一些彩紙和折好的紙鶴、紙船（裝飾房間使用）；
活動(dòng)內(nèi)容： 1、為康復(fù)中心的兒童過一個(gè)集體生日；
2、給康復(fù)中心的兒童每人送一個(gè)禮物；
3、教小朋友折千紙鶴、紙船等；
4、手拉手賽跑；
5、擊鼓傳花游戲；
6、和小朋友一起唱兒歌。
活動(dòng)流程： 1、送禮物；
2、（和小朋友一起裝飾房間），為小朋友戴上生日帽；
3、唱生日歌、許愿、吹蠟燭；
4、切蛋糕，吃蛋糕；
5、 將部門人員分成兩隊(duì)，一隊(duì)和那些沒有行為能力的小朋友一起做動(dòng)手游戲（折千紙鶴、紙船等），同時(shí)和他們進(jìn)行語言上的交流，如講故事等。另一隊(duì)和那些有行為 能力的小朋友一起做手拉手賽跑的游戲，在我們和一些中心工作人員的幫助下，讓小朋友們動(dòng)起來，讓優(yōu)勝者優(yōu)先選取獎(jiǎng)品；
6、和小朋友一起做擊鼓傳花的游戲；
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