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活動策劃

時間:2023-12-30 10:33:43 活動策劃 我要投稿

實用的活動策劃7篇(優(yōu)秀)

活動策劃 篇1

  新的學期,新的開始,新的規(guī)劃,新的展望。作為會計學系團總支新成立的新聞部,在團隊建設上,相對經驗不足,但是在系團總支、老師們的關懷和幫助下,我們會積極努力進取,做好各項工作的。為了有效地提高我們的工作效率,更好地完成團總支、專業(yè)文化建設,我們初步做了如下計劃:

實用的活動策劃7篇(優(yōu)秀)

  一、 加強寫作能力是核心。新聞稿,是外界認識、了解我們專業(yè)的窗口,也是在學校里宣傳我們專業(yè)的一張亮麗名片。保證新聞稿的質量,是我們工作的重中之重。近期將舉辦委員培訓會,由部長介紹工作經驗,開展各類新聞稿件寫作技巧的培訓,盡快使委員熟悉寫作套路,熟悉寫作技巧。委員在寫完稿件后,對新聞稿完成后的仔細校對,消滅一切語法上的錯誤,發(fā)現(xiàn)原稿有錯漏和不妥之處,應及時予以解決。同時針對委員寫的各類新聞稿件,由部長再進行批改,從而保證新聞稿的質量。

  二、 加強本部內部成員的團結協(xié)作能力的同時,更要緊密聯(lián)系其他部門。為了高效完成各項工作,在平時就要鞏固內部機構,加強委員培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)委員擅長的方面并加以培養(yǎng),將每個人的特長發(fā)揮到最優(yōu)。落實好人員的分配工作,通過部長與各委員的及時密切聯(lián)系,在第一時間知道系里活動信息后,把任務責任到人。委員們不僅要采訪、報道,更要及時投稿、整理、存檔。此外,新聞部尤其要密切與宣傳部的聯(lián)系,積極與各部門交流溝通,快速、準確把握活動信息,根據(jù)提前安排好的人員,準備好相關事務。

  三、 針對新聞部經驗不足、人手不夠等自身弱點問題,我們準備一方面組織委員接觸相關網(wǎng)站,了解新聞工作常識,積極學習其他專業(yè)的優(yōu)秀機制、活動方向,搜集相關資料,然后共同交流,提高新聞報道能力。另一方面,在大一新生群中,通過宣傳新聞部,選擇性的'談話,提前發(fā)展一批寫作能力較好的同學。為以后的新聞部的發(fā)展奠定基礎。

  四、 鼓勵成員上交一定數(shù)目的各種題材的稿件以循序漸進的提高寫作水平,根據(jù)新聞稿件數(shù)量及質量進行總體評定,在學期總結對工作成果進行公布和說明,評選出成績最好者,評選“優(yōu)秀記者”,并進行表彰。通過這樣的激勵政策更有效地促進新聞部的發(fā)展。

  以上就是新聞部的工作計劃。我希望在新聞部的各個成員能不斷學習,努力探索,使新聞部不斷地成長成熟,發(fā)展成為一個擁有強大戰(zhàn)斗力的部門,為會計學系的建設貢獻一份力量!

活動策劃 篇2

  一、活動背景

  環(huán)保問題是新時期新形勢下面臨的一大問題。日趨嚴重的環(huán)境污染、被嚴重破壞的生態(tài)平衡等環(huán)境問題已成為相當突出的社會問題。在4月22日—地球日來臨之際,我社攜手學院策劃舉辦環(huán)保時裝大賽,引起民眾的環(huán)保意識,樹立“愛護環(huán)境、保護環(huán)境、從我做起、從身邊做起”的思想。通過廢棄物的回收再利用來制作具有環(huán)保意義,具有創(chuàng)新性的時裝,真正做到廢棄物的再利用。通過活動最終達到讓同學們重新認識環(huán)保活動形式的多樣性,提高整個是師大人的環(huán)保意識,變廢為寶,并通過活動激發(fā)全體師生的環(huán)保熱情和環(huán)保積極性,讓學生真正體會到“我時尚,我環(huán)!钡臉啡ぁ

  活動以小組的形式參加,由參賽者自己帶一些環(huán)保材料(需要檢查)和所需工具在賽場上規(guī)定時間內完成不多于三套的環(huán)保時裝制作,并由參賽隊員自己穿著展示,進行現(xiàn)場評分和頒獎,活動獎項設置如下

  獎項

  人數(shù)

  獎品

  一等獎

  1

  獎狀和獎金100元+獎狀

  二等獎

  2

  獎狀和獎金50元+獎狀

  三等獎

  3

  獎狀和獎金30元+獎狀

  優(yōu)秀獎

  5

  獎狀

  二、參賽要求

  1、活動以小組組合的形式進行報名,隊員不能超過六名,包括模特在內;參賽小組名額不超過15個,報名至名額滿即為止(以交紙質報名表的時間為準)。

  2、參賽者自備工具,自備材料如報紙、樹葉、塑料袋、磁盤、易拉罐、線繩等物品,可運用道具。但服裝的主體部分不能使用新購買的材料。如新買的.塑袋、面巾紙和布料等。要堅持以環(huán)保為原則。

  3、作品在現(xiàn)場規(guī)定時間兩個小時內完成,然后進行3分鐘的模特展示及解說。

  4、參賽者最后得分以由三部分構成,其中包括作品評比、環(huán)保知識問答和舊物改造環(huán)節(jié)。以10分為滿分,作品效果占80%,環(huán)保知識問答占10%(共兩道題),舊物改造占10%。其中作品與舊物改造由評委打分為準。

  5、作品內容充實、健康、積極向上,反應當代大學生的真實生活和創(chuàng)新精神。展現(xiàn)當代大學生的精神風貌。

  6、參賽作品須為原創(chuàng)作品、不得抄襲。一經發(fā)現(xiàn)即取消比賽資格。

  7、參賽小組要有一定的團隊協(xié)作能力,良好的團隊配合與交流。

  三、報名方式

  20xx年4月20日前上交報名表(電子版發(fā)至郵箱),并且紙質報名表請于4月20日前交于同學,活動期間有問題歡迎致電詢問。

  注:活動比賽時間為4月22日下午1點開始。

  四、評分要求

  內容

  分值

  作品制作得分,占80%

  作品環(huán)保理念性強、感染力強

  3

  作品具有創(chuàng)新性、與眾不同,具有新意

  3

  作品的整體造型

  2

  作品的解說

  1

  其他

  1

  知識問答得分,占10%

  共兩題,每題5分

  10

  舊物改造得分10%

  由評委打分

  10

  注:滿分10分,最終分評委打分均去掉最高分和最低分,其余求平均分。

  五、活動主辦方:云南師范大學旅游與地科學學院團委、學生會

  活動承辦方:云南師范大學旅游與地理科學學院同創(chuàng)社

  六、同創(chuàng)社環(huán)保時裝設計大賽報名表

  項目

  信息(第一個隊員為隊長)

  隊員信息

  姓名

  學院

  班級

  電話

  參賽理念

  (100字以內)

  注:請仔細閱讀參賽要求。請于20xx年4月20日前上交報名表(電子版發(fā)至郵箱),并且紙質報名表請于4月20日前交于同學,活動期間有問題歡迎致電詢問。我們真誠邀請您的參與!

活動策劃 篇3

  1活動主題:“

  財富人生”

  2活動時間:

  4月1日周三下午1:30

  3活動地點:

  經管樓

  4活動意義:

  1.學會正確的投資思考模式,自我修正投資觀念,找到實現(xiàn)財務自由的關鍵;

  2.模擬真實人生歷程,坦然面對變化。學習應對挑戰(zhàn),做出最好的投資以及理財決策;

  3.開啟自己的投資理財天賦,提高財務智商,邁向財務自由;

  4.傳授給你愛的人,讓現(xiàn)金流游戲成為創(chuàng)造財務自由的工具。

  5活動方針:

  以輕松的類似于“大富翁”的游戲形式來開展活動。

  以個人為單位,從起點開始,時間期限為1個半小時(時間可調整),結束后看誰的現(xiàn)金流最多,就是最后的“大贏家”!

  6活動方式:

  1.活動前期

  宣傳——飛信通知社員

  接受報名——根據(jù)報名人數(shù)安排游戲的組數(shù)。

  物資購買——

  確認每個部長和干事都了解現(xiàn)金流的游戲規(guī)則。

  活動負責人:朱曉樂13917304285

  2.活動期間

  a 社長介紹社團,自我介紹,以及“財富人生”的游戲規(guī)則和獎勵。

  b 每一個游戲小組人數(shù)為5-6人,分別分配1個銀行家(干事),1個講解員(大二)

  (活動中可以播放輕松的音樂調節(jié)氣氛)

  c 到了規(guī)定時間后,看每個組的成員誰的`現(xiàn)金流最多,則為每組的“大贏家”,社長頒發(fā)獎品。

  d社長做結束語,并讓勝者發(fā)言,說說自己游戲心得、引發(fā)的思考以及對未來人生的財富規(guī)劃等。(如果社員不知從何說起,社長可以略做引導)

  e 結束后,合影留念。

  3.活動結束

  整理教室、簡訊、人人上傳照片

  7注意事項

  1.如果參賽的人數(shù)不足,則可以有我社干事補上。

  2.講解員必須要隨機應變,活躍氣氛。

  游戲規(guī)則

  現(xiàn)金流游戲共有兩個游戲圈,一個是我們耳熟能詳“老鼠賽跑”圈,另一個則是取得財務自由之人所在的快車道。

  每個人通過擲骰子,來決定你行走的步數(shù),走到的每一格都代表了一個機遇,可能是“做慈善”“機遇”“失業(yè)”“生小孩”等,然后講解員會根據(jù)你所選擇的是“小機遇”還是“大機遇”為你翻開一張卡片,解說你的機遇是什么,然后就看玩家的選擇要還不是要。

  游戲規(guī)則類似于“大富翁”。

  首先大家都要在小圈中,為金錢而工作,每個月的支出主要靠工資來維持,每過完一圈則代表了度過一個月即可領取月工資,在小圈中,如果說你的資產所帶來的收入(不包括月工資)已經超過了你月開銷,那么恭喜你,你已經是財務自由人,你已經脫離了靠工資維持生活的人,即你可以進入大圈(快車道),這時候你的收入主要是靠創(chuàng)造的資產帶來的,你的經濟生活方式只是不斷地創(chuàng)造更多的資產。

  在小圈中,你可能有購買股票、基金、房產的機會,有生小孩的可能,有失業(yè)的風險等,這時候就在于你如何取舍了。

  在大圈中,你會有很多賺大錢的機會,但是同時的,你也會有很大的開銷。

  這兩種游戲圈其實代表了兩種思維方式和兩種生活方式。

  獲勝方式

  這個游戲的獲勝的要求是:在“老鼠賽跑”中盡快獲得資產收入,當你的資產收入超出你的總支出的時候,你就跳出了“老鼠賽跑”的陷阱,并進入了快車道,如果你能在快車道實現(xiàn)你的夢想或者月現(xiàn)金流增加五萬(或另定)以上,你就獲得了比賽的勝利。

活動策劃 篇4

  一、活動引言:

  1、現(xiàn)代大學生們渴望交往的心理使大學生不甘于現(xiàn)有的交往圈,希望自己能夠有和更多的人有交往的機會。

  2、我們學校心理學博士趙凱老師提倡進行大規(guī)模的交往活動。從小的方面來說,大規(guī)模的交往活動有助于個人完善自我;從大的方面來講,大規(guī)模的交往活動有利于將來社會的和諧。

  3、大學校園中普遍缺乏同學們喜歡的大規(guī)模的.互動交流性的活動。八分鐘約會活動填補了這一空白,滿足了同學們的需求,一定會受到同學們的喜愛。

  4、比起舞會,八分鐘約會不需要同學有任何技能,沒有什么要求,參與面非常廣泛。

  5、八分鐘約會本是單身男女尋找男女朋友的活動,在此引用其名稱。但此次活動目的僅是同學間的交流,故交流雙方性別隨機。

  二、活動目的:

  1、滿足大學生渴望交往的需求。

  2、增強大學生的交流能力,對將來踏入社會有一定好處。

  3、擴大大學生交往圈,使學生能夠了解更多課本以外的知識。

  4、宣傳社區(qū)學生工作中心的理念、精神及文化,讓同學們了解社區(qū)學生工作中心,擴大社區(qū)學生工作中心在學校的影響。

  三、活動時間:20xx年xx月xx日

  四、活動地點:南京師范大學情人泊草坪

  五、活動前期:

  1、內部通知:活動前三周由主席介紹活動的具體事宜及分配工作任務。

  2、物資準備:長繩(300m以上);氣筒;氣球500個(其中200個用于場地兩邊的裝飾,顏色待定);宣傳用大卡紙15張(其中5張用于制作小卡片發(fā)給活動參與者,卡片上最好可以有活動的logo,卡片要求制作精致);宣傳畫筆;雙面膠;透明膠;油性筆;音響及話筒;水筆200支;礦泉水20瓶 (供工作人員飲用)。

  3、前期宣傳:

  (1)材料宣傳:報名時發(fā)宣傳材料;海報宣傳時隨海報一同貼出。

  (2)海報宣傳:活動前兩周畫海報3張貼于東區(qū)各宣傳欄;活動前一周畫海報6張貼于東區(qū)宣傳欄及展版上。

  (3)網(wǎng)絡宣傳:于校園網(wǎng)、xx活動網(wǎng)、大學生精英論壇上發(fā)布活動宣傳。

  (4)人際宣傳:凡社區(qū)學生工作中心東區(qū)內部成員向自己的好友發(fā)布活動宣傳。

  (5)宣傳要求:讓受眾了解活動的規(guī)則、過程及報名時間;讓受眾了解社區(qū)學生工作中心的理念、精神及文化。

  (6)訴求重點:活動可以給學生帶來的好處。

  (7)其它:在宣傳材料及海報上要有明顯的八分鐘約會logo及社區(qū)學生工作中心logo。八分鐘約會logo由宣傳部自行設計。

  4、報名準備:

  (1)報名時間:活動前一周。(xx年xx月xx日)

  (2)報名地點:東區(qū)食堂廣場。

  (3)人數(shù)限制:____人(___男___女)

  (4)報名者須登記的基本信息:姓名、性別、院系、手機、宿舍、e-mail等。(后兩項可不填)

  (5)報名表根據(jù)性別分成兩張,登記時登記人員使男女比例盡量控制在1:1。

  (6)報名時發(fā)宣傳材料和活動規(guī)則。

  5、場地布置:

  (1)布置時間:活動開始前三小時。

  (2)布置要求:先在場地兩端尋找兩個固定物,用長繩連接兩端長繩離地高度在30cm—50cm左右;在長繩上每隔1.5m系兩個氣球,一邊一個;在顯眼的地方放上宣傳展版,貼上宣傳材料及活動規(guī)則;在場地一邊設立活動信息及指揮中心。背景音樂使用柔和的舞曲或鋼琴曲。

活動策劃 篇5

  一、活動目的

  宣傳世界地球日的有關知識,讓學生了解保護地球的重要性。讓保護環(huán)境成為同學們的一種自覺行動。

  二、活動時間

  4月20日至30日。

  三、活動內容——做好“四個一”:

  1、收集關于地球日的相關知識,以及人類保護環(huán)境的舉措,利用課余時間進行交流、討論,制定一份自己或小組、班級的《環(huán)保公約》,號召身邊的同學學生都自覺遵守。

  2、認真學習《簡單生活倡議書》,并付諸以行動。

  3、4月22日至30日在收集資料的基礎上制作一個或發(fā)表一篇《關愛地球,守衛(wèi)家園》的文章。

  4、提出一句班級環(huán)保標語或口號參加建橋環(huán)保標語征集活動,活動成果以評論形式發(fā)表,活動結束后學校將對優(yōu)秀評語進行表彰頒發(fā)證書。截稿日期為4月30日

  四、活動要求:

  1、希望每位同學力求做到環(huán)保觀念和知識的普及化。

  2、活動結束后,過程性活動材料(學生日記、照片等,數(shù)量不限)建議同學們存放在自己的個人成長檔案袋中保存。

  五、簡單生活倡議書

  簡單生活是一種高尚人生態(tài)度、是一種純真的生活方式,是一種處理好人與人、人與社會、人與自然之間關系的.智慧的做法,簡單生活是心靈的一道風景線,他讓向往著有追求,讓參與者幸福快樂,讓持續(xù)實施者一生富有。簡單生活需要我們從身邊做起,從點點滴滴做起。我們的簡單生活的約定如下,讓我們共同遵守。

  1、遵從自然規(guī)律、早睡早起。

  2、穿著清潔整齊、簡單樸素。

  3、注意飲食健康,食用天然綠色食品。

  4、科學合理,不大魚大肉,不暴飲暴食。

  5、節(jié)約水、電、煤氣,養(yǎng)成用完關閉能源開關的習慣。

  6、在洗東西時,用容器盛適量的水,不邊洗東西邊開著水龍頭,讓水白白留走。

  7、在坐廁的水箱里放一個杯子,讓每次沖廁所都可以節(jié)約一杯水。

  8、洗過衣服的水可以用以拖地、或沖洗側所。

  9、白天室內陽光充足時,不隨便開燈,夏天把空調調至26度。

  10、采用簡單的出行方式,能走路去盡量不騎車,能騎車去盡量不坐汽車,能作公交車去盡量不坐私家車,節(jié)省能源。

  11、自帶杯子,餐具,盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

  12、節(jié)約紙張,盡量兩面使用。

  13、注意物質的循環(huán)使用,少制造垃圾。

  14、自己動手做家。

  15、學會簡單修理家庭用具。

  16、每天堅持一個小時以上的身體鍛煉。

  17、多看書、看好書,讓精神富足。

  18、學會與人平靜交談。

活動策劃 篇6

  一、活動宗旨:

  為提升團員青年的綜合素質,營造閱讀、思考和相互溝通的學習氛圍,推動企業(yè)文化建設,團支部決定開展讀書系列活動。目的在于培養(yǎng)團員青年愛讀書、讀好書、好讀書的習慣,拓展知識面,提高內在修養(yǎng),豐富精神世界;并通過本次活動,促進團員青年相互之間的交流。

  二、活動主題:我讀書,我收獲

  三、活動流程:

  1、階段一:暢所欲言

  時間:20xx年10月22日(周一)至20xx年11月16日(周五)

  內容:暢讀莫言作品或其他名著,寫寫您的讀書心得,或談談您對莫言獲得諾貝爾獎的.感想;并將文章發(fā)送至郵箱。

  2、階段二:舉辦讀書交流會

  時間:20xx年11月18日(周日)

  地點:聯(lián)合檢測中心二樓會議室

  內容:在輕松的環(huán)境中每位團員青年介紹自己看過的新書、好書,交流在讀書活動中的心得體會,形成良好的讀書氛圍。

  3、階段三:讀書專欄

  時間:20xx年11月26日(周一)至20xx年12月7日(周五)

  內容:在公告欄開辟“讀書專欄”,介紹讀書方法,張貼團員青年的心得體會或書中有趣的片斷等。

活動策劃 篇7

  設計意圖:

  一年一度的植樹節(jié)在就要到了,我們也為孩子準備了一系列關于植樹節(jié)的活動,為的是讓孩子能夠真正程度上的意識到植樹節(jié)到底是什么?它是多少號?它有什么樣的意義等等

  活動目標:

  1、通過觀察、談話、種植、游戲等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對常見樹的認識,了解樹木與人類的關系。

  2、鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

  活動過程:

  一、晨間談話

  植樹節(jié)的時間以及意義,我們可以做的事情

  二、利用午餐后時間

  1、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導幼兒了解每年的'3月12日定為植樹節(jié)。

  2、夸樹(植樹對人類的益處)凈化空氣、調節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

  三、種樹

  激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

  1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面,不要去輕易動它,每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水,比比看誰的種植物長的最高,最好

  2、教師帶領班上的幼兒,一起去種植地,要注意些什么?

  3、師生共同參觀大班年級組的種植地。

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