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“大手牽小手”走進(jìn)孤兒院活動策劃書
時(shí)光在不經(jīng)意中流逝,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,我們的工作將會有更高的難度,更高的工作目標(biāo),是不是需要好好寫一份策劃書呢?策劃書怎么寫才更有新意呢?下面是小編收集整理的“大手牽小手”走進(jìn)孤兒院活動策劃書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一、活動主題
走進(jìn)孤兒院里孩子們的童話世界,用樸實(shí)的愛心填補(bǔ)他們空缺的幸福。
二、活動目的
1、發(fā)揚(yáng)大學(xué)生志愿者奉獻(xiàn)精神,以愛心為出發(fā)點(diǎn),溫暖擁有特殊童年的孤兒院孩子,讓它們可以像常家庭溫暖下的孩子一樣、擁有快樂、開心的童年。
2、鼓勵同學(xué)們積極參與社會實(shí)踐活動,拓展同學(xué)們的視野,讓它們親身體會志愿者應(yīng)當(dāng)有的職責(zé),提高同學(xué)們的自身素質(zhì)。
3、在小學(xué)生和大學(xué)生之間建立良好的情誼,讓大學(xué)生充分利用自己的學(xué)識幫助孩子們健康的成長。
4、培養(yǎng)同學(xué)對社會的一種認(rèn)識和態(tài)度,學(xué)會對社會弱勢群體的關(guān)懷和照顧。
5、增強(qiáng)學(xué)生會干事和干部之間的合作關(guān)系。讓學(xué)生會更團(tuán)結(jié)。
三、活動具體
a)活動時(shí)間:12月中旬
b)活動地點(diǎn):成都市孤兒院(成都郫縣犀浦鎮(zhèn)泯江路中段16號)
c)活動人員:學(xué)生會全體干事、各個部門部長、學(xué)生會會長(35人左右)
d)活動預(yù)期資金:(詳見經(jīng)費(fèi)預(yù)算表)
四、活動開展
(一)前期策劃準(zhǔn)備
1、聯(lián)絡(luò)孤兒院院長或負(fù)責(zé)人,待其允許
2、組織人員到選定孤兒院勘察情形的環(huán)境;
3、活動宣傳海報(bào),橫幅等;
4、安排工作人員,包括聯(lián)系、宣傳、攝像等(用相機(jī)拍下志愿者跟孩子們玩樂的瞬間,記錄快樂的時(shí)刻。);
5、領(lǐng)隊(duì)、主持、分書或禮品并含管理分配、相關(guān)節(jié)目人數(shù)的管理人、整理內(nèi)務(wù)、打掃衛(wèi)生人員安排
6、小禮品(書,玩具)
(二)活動中
1、給小朋友分發(fā)禮品
2、進(jìn)行腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲,給答對的小朋友送上禮
3、進(jìn)行成語接龍比賽,給最后的小朋友送上禮物
4、給小朋友們發(fā)放便簽紙,讓他們在上面寫自己的煩惱和愿望,然后收集起來將他們的煩惱轉(zhuǎn)告給老師,并盡可能實(shí)現(xiàn)他們的愿望
5、志愿者自行解散,融入小朋友當(dāng)中,跟他們聊天、游戲(如丟手絹)、學(xué)習(xí)…可以個人、也可以找伴或小朋友表演。男生們和男孩子們做游戲,打球。女生則可以和孩子們進(jìn)行談心,會繪畫的孩子可以教他們一些繪畫基礎(chǔ)。(要求精而簡并突出主題,最好是以兒童生活等為主題。和小朋友一起做活動的、當(dāng)結(jié)束時(shí)送小朋友一個小禮物,算是鼓勵。)
6、到了快結(jié)束的時(shí)候,我們可以開一個小會,和小朋友一起分享我門的感受,還可以選出最佳搭配組。表達(dá)能和小朋友在一起很開心,以后有時(shí)間會再來,同時(shí)在以后的日子里也會有越來越多的人來關(guān)注、關(guān)懷這個大家庭,讓小朋友們感到溫暖和幸福。〉
7、合影留念:給小朋友,也給我們彼此一個美好的回憶。讓這激動人心的一刻永遠(yuǎn)保留。上車前必須點(diǎn)清人數(shù)以保證成員安全。
注意:
、旁诨顒赢(dāng)中建議大家應(yīng)該更多的注意到孩子的情緒,多采取主動的鼓勵性的溝通方式,例如真誠面帶微笑的注視,拉手,擁抱,拍肩,擊掌等,與孩子有不同意見時(shí)候的表達(dá)盡量委婉,比如:“要不我們試試這樣呢?”“你覺得這樣好不好呢?”等,并且在接觸期間嚴(yán)格自己的禮貌用語,活動完后清潔活動場地等
、圃谶@些過程中千萬不能有不耐煩的表情,搞活動的時(shí)一定要主動,不能自己和自己人一邊,孤兒都是很敏感的注意兒童的安全問題
(三)活動后期
1、整理拍攝的照片,寄回孤兒院讓孩子們留下自己開心的剪影。志愿者寫好心得體會,上交部長。
2、對活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者進(jìn)行獎勵
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