活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)目的
增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高班級(jí)榮譽(yù)感，為以后的活動(dòng)做好準(zhǔn)備；令學(xué)生體會(huì)生活的色彩，感受班級(jí)的特色，領(lǐng)略學(xué)生活動(dòng)的魅力；點(diǎn)燃創(chuàng)意的火花，加強(qiáng)合作精神，培養(yǎng)友誼；豐富校園文化生活，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
二、活動(dòng)主題
三、活動(dòng)對(duì)象
在校除高三外的全體班級(jí)。
四、活動(dòng)時(shí)間
XX年9月——XX年11月
五、承辦單位
主辦單位：XX中學(xué)團(tuán)委學(xué)生會(huì)
協(xié)辦單位：XX
六、活動(dòng)流程與時(shí)間
1．XX年9月16日～9月20日：
準(zhǔn)備工作——由XX設(shè)計(jì)比賽的海報(bào)、傳單、報(bào)名表。
2．XX年9月20日：
宣傳工作——由宣傳部在校道宣傳欄張貼海報(bào)，讓同學(xué)簡(jiǎn)略了解此活動(dòng)。給各班宣傳委員派發(fā)傳單和報(bào)名表使他們了解比賽事宜并在班里通知，務(wù)必保證所有班級(jí)的同學(xué)在23號(hào)之前清楚的了解此事。
3．XX年9月24日：
在階梯教室舉辦一個(gè)班服設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)培訓(xùn)，各班派出班服負(fù)責(zé)人（1-2人），XX派2-3名嘉賓到場(chǎng)進(jìn)行設(shè)計(jì)培訓(xùn)，講述班服的設(shè)計(jì)理念和經(jīng)驗(yàn)技巧，使各班在設(shè)計(jì)班服的過(guò)程中做得更好以及減少很多不必要的麻煩。
4．XX年9月24日～9月30日：
各班設(shè)計(jì)班服。每班設(shè)計(jì)出一份班服設(shè)計(jì)效果圖及配上50字以?xún)?nèi)的說(shuō)明。
5．XX年10月1日：
各班宣傳委員將本班設(shè)計(jì)的班服效果圖及相關(guān)資料發(fā)送到xx@xxx.com。
注：需上交資料包括符合格式的`效果圖（文件大小、底版、所含內(nèi)容）、50字以?xún)?nèi)的說(shuō)明，兩個(gè)文件均以班級(jí)命名。
6．XX年10月3日～10月7日：
第一輪投票——轉(zhuǎn)發(fā)投票。外聯(lián)部將班服設(shè)計(jì)圖按照特定模板在官方微博上發(fā)布，并于一旁附上設(shè)計(jì)者們的設(shè)計(jì)理念及圖形解釋?zhuān)M(jìn)行為期兩天（周末）的網(wǎng)上轉(zhuǎn)發(fā)，作為一項(xiàng)評(píng)分。
注：不得購(gòu)買(mǎi)轉(zhuǎn)發(fā)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，本項(xiàng)分?jǐn)?shù)按0計(jì)算。
7.XX年10月9日
第二輪投票——現(xiàn)場(chǎng)投票。于9日下午在宣傳欄門(mén)前空地展示所做展板，鼓勵(lì)同學(xué)積極投票。
注：每個(gè)同學(xué)都有一張UV印的專(zhuān)用票，不允許投自己班，若發(fā)現(xiàn)有本班的票則扣分。
8．XX年10月12日
由UV和學(xué)生會(huì)宣傳部對(duì)每份班服給出評(píng)分，統(tǒng)計(jì)各班總分?jǐn)?shù)。
注：總分?jǐn)?shù)中UV評(píng)分占40％，學(xué)生會(huì)宣傳部評(píng)分占20％，現(xiàn)場(chǎng)投票占20％，轉(zhuǎn)發(fā)投票占20％，具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及折算標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件。
9．XX年10月23日
公布獲獎(jiǎng)情況，進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：該班級(jí)免30件班服的費(fèi)用，以及500元人民幣獎(jiǎng)金。
二等獎(jiǎng)：該班級(jí)免20件班服的費(fèi)用，以及200元人民幣獎(jiǎng)金。
三等獎(jiǎng)：該班級(jí)免10件班服的費(fèi)用，以及100元人民幣獎(jiǎng)金。
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：200元人民幣獎(jiǎng)金
最具人氣獎(jiǎng)：200元人民幣獎(jiǎng)金
最具內(nèi)涵獎(jiǎng)：200元人民幣獎(jiǎng)金
最佳色彩獎(jiǎng)：200元人民幣獎(jiǎng)金
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
XX給兩千元贊助資金予XX外聯(lián)部作本次活動(dòng)所有工作費(fèi)用上的調(diào)配。
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用手印畫(huà)表現(xiàn)夏天的樹(shù)，用添畫(huà)描繪夏天的風(fēng)景，用暖色表現(xiàn)炎熱、用冷色表現(xiàn)涼快。
2、能根據(jù)自己對(duì)夏天的認(rèn)識(shí)，互相配合，共同完成作業(yè)，體驗(yàn)集體創(chuàng)造的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、組織幼兒觀察了解夏季特征和周?chē)瞽h(huán)境的相應(yīng)變化。
2、每組一張大圖畫(huà)紙，在適當(dāng)位置畫(huà)好樹(shù)干。
3、油畫(huà)棒、綠色顏料、毛筆。
活動(dòng)過(guò)程
1、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。教師提問(wèn)：小朋友，夏天到了，你們看到夏天是怎么樣的？人們?cè)谙奶炖锎┦裁匆路�？干什么事？怎樣才能涼快些？用什么顏色可以表現(xiàn)出夏天的炎熱？什么顏色看上去涼爽些？幼兒根據(jù)老師的提問(wèn)分組進(jìn)行討論，交流自己小組對(duì)夏天的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，并選出一個(gè)幼兒發(fā)言。教師總結(jié)：夏天的太陽(yáng)像個(gè)大火球，夏天的樹(shù)葉很大很密，看上去很涼爽。夏天人們穿得很少，喜歡在大樹(shù)下乘涼、吃西瓜。紅色、襯衫、橙色看上去比較暖，可以表現(xiàn)炎熱；藍(lán)、綠色看上去比較冷，可以表示涼爽。
2、交代要求，引導(dǎo)作畫(huà)，師指導(dǎo)。教師：今天我們每個(gè)小組來(lái)合作畫(huà)一幅畫(huà)。我們以前學(xué)過(guò)手印畫(huà)，想想我們的小手象不象一片夏天的樹(shù)葉，我們今天用手涂顏料來(lái)印畫(huà)樹(shù)葉，再添畫(huà)夏天的風(fēng)景。每個(gè)小組自己畫(huà)，先商量好畫(huà)什么內(nèi)容，畫(huà)的時(shí)候還要注意顏色是不是符合夏天的特征，怎樣畫(huà)才能使畫(huà)面更漂亮。幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒在合作畫(huà)中互相商量，真確選擇夏天風(fēng)景的顏色，并保持畫(huà)面清潔，集體完成任務(wù)。
3、總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。展出幼兒作品。請(qǐng)小朋友根據(jù)自己的畫(huà)面談?wù)勏奶斓娘L(fēng)景以及對(duì)夏天的感受。 活動(dòng)延伸 開(kāi)展“西瓜品嘗會(huì)”或進(jìn)行“玩水”等夏天的活動(dòng)。
中班美術(shù)教育活動(dòng)《可愛(ài)的烏龜》
活動(dòng)目標(biāo)：
1．復(fù)習(xí)畫(huà)烏龜，鼓勵(lì)幼兒合理地布局畫(huà)面。
2．通過(guò)欣賞課件，感受畫(huà)面布局的.重要性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．課件制作《可愛(ài)的烏龜》
2．烏龜手偶。
3．畫(huà)紙、勾線(xiàn)筆人手一份。
活動(dòng)過(guò)程：
1．出示烏龜手偶。
“今天，我請(qǐng)了我們的好朋友來(lái)，你們知道是誰(shuí)嗎？”
“烏龜不高興了，它迷路了，你們知道它住在哪里嗎？”
2．展示課件，幫助幼兒感知烏龜“住”不同的地方，畫(huà)面會(huì)產(chǎn)生不同的效果。
�。�1）出示海水圖，聽(tīng)聽(tīng)烏龜說(shuō)了什么？（“謝謝你們給我找了一個(gè)家，可是我應(yīng)該住在哪里呢？”）
�。�2）讓烏龜分別住在右上角、左上角、畫(huà)面中下部，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)烏龜住在這里好不好？為什么？聽(tīng)聽(tīng)烏龜是怎么說(shuō)的。（“不好不好，我的頭、腳都在水外面了；不好不好，我住在草堆里不舒服”）
�。�3）讓烏龜住在畫(huà)面中間，聽(tīng)聽(tīng)烏龜怎么說(shuō)？（“太好了，我最喜歡在水中間游來(lái)游去的了。）
�。�4）出示一個(gè)小烏龜在中間，聽(tīng)聽(tīng)它怎么說(shuō)？（“這么大的海，就我一個(gè)人住？我很孤單哦！”）請(qǐng)幼兒想想辦法？
�。�5）增添許多個(gè)小烏龜（畫(huà)面較飽滿(mǎn)），聽(tīng)聽(tīng)烏龜怎么說(shuō)？（“太好了，這樣我就不會(huì)孤單了。”）
�。�6）出示一個(gè)小烏龜，一個(gè)大烏龜，感受知畫(huà)面。
3．請(qǐng)幼兒也來(lái)給烏龜安一個(gè)家。（1）提出要求：先想好是給大烏龜安家還是給小烏龜安家，給1個(gè)還是給幾個(gè)烏龜安家，安在哪個(gè)地方，烏龜最高興呢？
（2）幼兒繪畫(huà)，教師巡視指導(dǎo)。
提醒幼兒照顧烏龜?shù)母惺埽春侠聿季之?huà)面）
（3）作品展示。
幼兒互相欣賞、介紹作品，感受畫(huà)面布局的美。
反思：
畫(huà)面布局是幼兒比較難掌握的一個(gè)問(wèn)題。以前，幼兒已有了畫(huà)烏龜?shù)慕?jīng)驗(yàn)，但在繪畫(huà)過(guò)程中，總是會(huì)畫(huà)的太小或太偏了，畫(huà)面給人的感覺(jué)總是不太漂亮，為了解決這個(gè)問(wèn)題，我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)《可愛(ài)的烏龜》。
我改變了以往的繪畫(huà)模式：引起幼兒興趣→教師示范→幼兒繪畫(huà)→作品評(píng)價(jià)的方法，而是制作了課件，將整個(gè)布局的問(wèn)題放在課件中來(lái)解決，并且運(yùn)用了幼兒較易接受的擬人化的手法及音效，幫助幼兒感受烏龜住在海水里的不同地方畫(huà)面的感覺(jué)及烏龜?shù)母惺�，烏龜說(shuō)的話(huà)更能幫助幼兒理解畫(huà)面布局的重要性，更易讓幼兒接受。
在幼兒繪畫(huà)過(guò)程中，教師的指導(dǎo)顯得更形象了，以往要幼兒將物體畫(huà)中間，畫(huà)大一些，畫(huà)滿(mǎn)一些，總是用平直的語(yǔ)調(diào)說(shuō)，總有些孩子只顧自己畫(huà)，不去理會(huì)老師的話(huà)，但這次通過(guò)展示課件后再畫(huà)，有的幼兒畫(huà)了一個(gè)烏龜，我便說(shuō)：“你想想，這只烏龜一個(gè)人住，它會(huì)怎么想呢？”幼兒很自然的就會(huì)多畫(huà)幾只烏龜了。
幼兒在合理布局畫(huà)面的基礎(chǔ)上，也充分顯示出自己的想法與創(chuàng)造，有的幼兒畫(huà)了許多只小烏龜，在前面畫(huà)了一只大烏龜，他說(shuō)：“大烏龜帶著小烏龜做操呢！”有的幼兒把小烏龜畫(huà)在大烏龜身上，他說(shuō)：“這只小烏龜玩累了，在爸爸身上休息呢！”還有的幼兒畫(huà)了一個(gè)大烏龜、中間殼是空的，再在旁邊畫(huà)了只小烏龜：“媽媽剛把小烏龜生下來(lái)，正教它游泳呢！”可見(jiàn)幼兒的想象也是非常豐富的。
在評(píng)價(jià)過(guò)程中，我組織幼兒一起欣賞了同伴的畫(huà)，幼兒都能大膽地說(shuō)出自己畫(huà)的是什么，講述能力也得到了提高。
整個(gè)活動(dòng)，這個(gè)課件顯得尤為重要，它不但解決了幼兒的布局問(wèn)題，還拉近了幼兒與烏龜?shù)木嚯x，幼兒在繪畫(huà)過(guò)程中能考慮烏龜?shù)母惺�，達(dá)到了一定的效果。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)老人，送去溫暖
二、活動(dòng)目的：敬老院的活動(dòng)是每年青年志愿者必定舉辦的，該活動(dòng)意義深遠(yuǎn)。(弱勢(shì)群體)已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)作為新世紀(jì)的大學(xué)生，有必要和義務(wù)去幫助他們。
三、活動(dòng)時(shí)間：xxx月中旬
四、活動(dòng)地點(diǎn)：xx市敬老院
五、活動(dòng)宣傳：海報(bào)，展板(在校內(nèi)征集更多的志愿者參加可以讓小分隊(duì)去宣傳)
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、 由院青志協(xié)負(fù)責(zé)聯(lián)系xx市敬老院有關(guān)負(fù)責(zé)人，與其洽談具體的時(shí)間和相關(guān)事宜
2、 由院青志協(xié)將統(tǒng)計(jì)全院所有參加活動(dòng)的人，并交代注意事項(xiàng)(每個(gè)參加者務(wù)必準(zhǔn)時(shí)集合不得遲到)
3、 由院青志協(xié)聯(lián)系活動(dòng)節(jié)目的人員和主持人
4、活動(dòng)內(nèi)容：
(1) 有學(xué)院志愿者給老人們問(wèn)好
(2) 由經(jīng)濟(jì)系帶來(lái)的舞蹈《火把節(jié)》，讓整個(gè)氣氛沸騰起來(lái)
(3) 由院青志協(xié)帶來(lái)歌曲《老人與�！�，以輕松的節(jié)奏感受海鳴威淡淡的悲涼
(4) 由主持人和老人們做一個(gè)小游戲，讓工作人員放革命老歌，由老人們來(lái)猜歌名。
(5) 由老人們選出最喜愛(ài)的一首革命歌曲，請(qǐng)老人們合唱
(6) 請(qǐng)老人們教志愿者們打太極，由志愿者教老人門(mén)健身操，在互動(dòng)中增進(jìn)彼此的'情意
(7) 由老人們帶來(lái)一首《北京的金山上》
(8) 志愿者和老人們聊天，讓他們回憶起美好的往事，注意傾聽(tīng)，捶背要有經(jīng)驗(yàn)。
(9) 每個(gè)志愿者和老人握手，并合影留念，活動(dòng)結(jié)束
5、 注意事項(xiàng)：
a) 準(zhǔn)時(shí)集中出發(fā)，路上注意安全。
b) 志愿者要有足夠的耐心
c) 活動(dòng)完畢，合影留念。打掃場(chǎng)地
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
車(chē)費(fèi)：xxx元
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)形式
利用5.1節(jié)假日期間人流量大的`機(jī)會(huì)，在全省所有區(qū)域重賣(mài)場(chǎng)開(kāi)展金立降價(jià)送禮及音樂(lè)手機(jī)品鑒活動(dòng)，進(jìn)行手機(jī)品牌宣傳
二、參與客戶(hù)
各區(qū)域所有零售客戶(hù)
三、活動(dòng)地點(diǎn)
各區(qū)域所有零售客戶(hù)店面內(nèi)外
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月20日~20xx年5月7日
五、活動(dòng)背景
六、活動(dòng)人員明細(xì)
當(dāng)?shù)卮筚u(mài)場(chǎng)：舉牌人員/4~5名；派發(fā)人員/2~3名；當(dāng)?shù)匦×闶凵蹋号砂l(fā)人員/2~3名；
七、活動(dòng)主題
手機(jī)五一狂降搶?zhuān)?/p>
八、活動(dòng)物料支持
噴繪、POP、橫幅、舉牌、禮品。
九、活動(dòng)內(nèi)容
1、驚喜一：手機(jī)慶5.1狂降，搶?zhuān)?/p>
2、驚喜二：手機(jī)普及風(fēng)暴送好禮！
3、驚喜三：音樂(lè)手機(jī)品鑒有禮！
十、活動(dòng)操作
降價(jià)及買(mǎi)贈(zèng)活動(dòng)目的：吸引消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)欲！
操作詳情：
1、公司將在4月20日以前針對(duì)部分機(jī)型調(diào)整價(jià)格，進(jìn)行降價(jià)活動(dòng)；
2、4月20日~5月7日期間，凡購(gòu)買(mǎi)任意一款手機(jī)均贈(zèng)送精美禮品一份。
終端宣講統(tǒng)一話(huà)術(shù)：
手機(jī)降價(jià)又送禮！
音樂(lè)手機(jī)品鑒有禮目的：增加音樂(lè)系列曝光率！
操作詳情：活動(dòng)重要內(nèi)容凡進(jìn)店和在外場(chǎng)展柜區(qū)品鑒金立音樂(lè)系列手機(jī)均贈(zèng)送精美小禮品一份。
終端宣講統(tǒng)一話(huà)術(shù)：品鑒音樂(lè)系列手機(jī)就贈(zèng)送精美小禮品一份。
終端活動(dòng)推廣要求
1、禮品陳列：禮品必須陳列在最醒目的地方或?qū)９窭�，禮品貼上“贈(zèng)品”字樣；
2、促銷(xiāo)員要統(tǒng)一促銷(xiāo)活動(dòng)宣講；
3、降價(jià)機(jī)型POP必須張貼3~6張；POP價(jià)格字體用紅色要大）
4、活動(dòng)橫幅張貼一條；
5、貼柜臨促協(xié)助銷(xiāo)售1名；
6、賣(mài)場(chǎng)及專(zhuān)柜旁攔截及派發(fā)P扇臨促1名。
賣(mài)場(chǎng)外：
1、賣(mài)場(chǎng)外必須貼活動(dòng)橫幅1條；
2、賣(mài)場(chǎng)外必須擺放促銷(xiāo)展柜1~2個(gè)、促銷(xiāo)帳篷和促銷(xiāo)傘1~2把，促銷(xiāo)展柜上擺放PP扇和機(jī)模展示重點(diǎn)突出音樂(lè)系列。促銷(xiāo)展柜必須有一名臨促派發(fā)PP扇和講解產(chǎn)品知識(shí)、促銷(xiāo)動(dòng)內(nèi)容；
3、賣(mài)場(chǎng)外沿街組織臨促派發(fā)PP扇及攔截消費(fèi)者到專(zhuān)柜進(jìn)行品鑒送禮。
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)夏季美食節(jié)這次活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳西苑，擴(kuò)大知名度。
2、營(yíng)造夏季清涼暢快的飲食文化，拉動(dòng)夏季酒店的餐飲消費(fèi)。
3、進(jìn)一步挖掘潛在客戶(hù)，增加客源。
具體內(nèi)容
一、美食節(jié)籌備：
1、采購(gòu)菜肴原料，確定美食節(jié)的菜肴品種、價(jià)格以及優(yōu)惠措施。
2、通過(guò)報(bào)紙媒體、傳單、橫幅、短信群發(fā)等傳遞此次美食節(jié)的信息，引起消費(fèi)者的關(guān)注。
二、美食節(jié)內(nèi)容：
1、舉辦品牌菜肴形象展示。設(shè)固定的展區(qū)，展示夏日特色菜品進(jìn)行菜肴的'實(shí)物藝術(shù)形態(tài)。
2、服務(wù)人員的服裝符合本次活動(dòng)的主題，儀表姿態(tài)也應(yīng)進(jìn)行一定的要求。
在就餐環(huán)境的氣氛營(yíng)造上，需要富有創(chuàng)意和文化內(nèi)涵的業(yè)內(nèi)人士來(lái)策劃本次美食節(jié)整體環(huán)境的布置，基于西苑飯店的院落式布局，可在室外進(jìn)行布置。消費(fèi)者在一種良好的氛圍下就餐，心情和食欲自然不同。
三、活動(dòng)促銷(xiāo)：
1、以夏日好乘涼，開(kāi)懷享美食為活動(dòng)主題，開(kāi)展啤酒買(mǎi)二增一活動(dòng)，夏季啤酒的消費(fèi)量會(huì)很大，成為酒店酒水消費(fèi)的主力，通過(guò)開(kāi)展買(mǎi)贈(zèng)活動(dòng)，吸引更多消費(fèi)者。
2、每日推出三到五款特色菜品，擴(kuò)大特色菜品的接受度，并從中進(jìn)一步篩選，一便更為消費(fèi)者接受。
3、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)派發(fā)神秘禮品，多重驚喜，意外收獲。
四、宣傳策劃：
1、印制美食節(jié)廣告彩頁(yè)隨京華時(shí)報(bào)、新京報(bào)附送。
2、夏季美食節(jié)宣傳戶(hù)外幕布，活動(dòng)主題海報(bào)，電梯間宣傳海報(bào)，活動(dòng)主題臺(tái)卡、大堂放置美食節(jié)宣傳廣告牌。
3、短信群發(fā)，消息散播
五、費(fèi)用預(yù)算：
1、媒體廣告宣傳費(fèi)用1000+宣傳單印刷夾報(bào)20xx+短信群發(fā)20xx=5000元。
2、贈(zèng)送禮品費(fèi)用：按每天100元計(jì)算，合計(jì)， 100x8=800元。
3、裝飾費(fèi)用：橫副+金布+彩旗+氣球等（15天）+雜費(fèi)=3000元。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)題目：心細(xì)如發(fā)讀詩(shī)文
大學(xué)生如何提高自身的人文精神素質(zhì)
二、活動(dòng)目的及意義：讓更多同學(xué)們關(guān)注自己的人文精神素質(zhì),在以后的學(xué)習(xí)生
活過(guò)程中做到多讀書(shū),讀好書(shū),多思考的'習(xí)慣。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月28日 晚上18：5020：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：A215
五、演講人：唐榮昆教授 （武漢大學(xué)文學(xué)院教授湖北省大學(xué)語(yǔ)文協(xié)會(huì)榮譽(yù)會(huì)長(zhǎng)）
六、參與人員：全校師生
七、工作安排：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期工作：
1、邀請(qǐng)笛簫協(xié)會(huì).書(shū)法協(xié)會(huì)在演講中途穿插節(jié)目。
2、聯(lián)系學(xué)通社和廣播臺(tái)并請(qǐng)他們協(xié)助宣傳。
3、宣傳部出宣傳版和海報(bào).(最遲在星期一中午推出)
4、星期二中午開(kāi)圖管會(huì)動(dòng)員大會(huì)(安排活動(dòng)當(dāng)天各人員工作)
5、準(zhǔn)備好講座所需的道具。
�。ǘ┗顒�(dòng)當(dāng)天流程：
1、主持人介紹此系列講座的意義。
2、主持人介紹本次講座的嘉賓，宣布講座正式開(kāi)始。
3、唐榮昆教授進(jìn)行<心細(xì)如發(fā)讀詩(shī)文>的演講。
4、笛簫協(xié)會(huì)與書(shū)法協(xié)會(huì)表演節(jié)目。
5、同學(xué)提問(wèn)環(huán)節(jié)并邀請(qǐng)?zhí)茦s昆教授解答。
6、由基礎(chǔ)課部張成老師對(duì)大會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
7、主持人宣布大會(huì)結(jié)束。請(qǐng)老師先退場(chǎng)。
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期工作：
1、收拾、整理會(huì)場(chǎng)。
2、邀請(qǐng)學(xué)通社同學(xué)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行一次采訪(fǎng)。
預(yù)期效果：希望通過(guò)本次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們關(guān)注自己的人文精神素質(zhì),在以后的學(xué)習(xí)生活過(guò)程中做到多讀書(shū),讀好書(shū),多思考的習(xí)慣。
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