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聾啞學(xué)校志愿者活動(dòng)策劃案
聾啞學(xué)校志愿者活動(dòng)策劃案1
一、活動(dòng)背景：
有一種世界，沒(méi)有喧鬧，只有一顆顆赤誠(chéng)之心在進(jìn)行無(wú)聲的交流，他們用心靈說(shuō)話(huà)，用心靈歌唱，那里安靜和諧，純真美麗。我們只有用心去聽(tīng)才能聽(tīng)到，只有用心去感受才能體會(huì)。在我們用心去聽(tīng)，用心去感受的同時(shí)，我們會(huì)得到心靈的凈化，享受到純真，體會(huì)到他們心靈的美妙，無(wú)聲的奇妙。那里不需要太多的語(yǔ)言，需要的是一顆無(wú)比真誠(chéng)的愛(ài)心。在我們不曾留意的角落里，有很多因?yàn)楦鞣N不得已原因而變成了肓聾啞的孩子們，他們生活在正常人的世界，卻心里獨(dú)嘗造物主的不公。居于溫馨校園的你是否注意到，在同一片藍(lán)天下，我們身邊同樣有著渴望生活在溫暖之中的聾啞群體！作為同齡人他們希望擁有和我們共同的生活，書(shū)寫(xiě)自己的故事，讓歲月輕輕訴說(shuō)；而那些孩子們更需要我們?yōu)樗麄兊纳囗懮臉?lè)章，讓日子不再單調(diào)！但當(dāng)他們需要關(guān)愛(ài)請(qǐng)求幫助時(shí)卻遭到無(wú)語(yǔ)的拒絕，他們渴望絢麗卻只能在無(wú)聲的世界靜默，而不得不獨(dú)自守候著自己藏于心底的夢(mèng)！“關(guān)愛(ài)聾啞孩子，貢獻(xiàn)一片愛(ài)心�！睈�(ài)不是一時(shí)隨意的告白，愛(ài)是心與心的對(duì)話(huà)，是真實(shí)感人的行動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
x月x日是一個(gè)讓我們難忘的日子（全國(guó)助殘日），我們招募了許多富有愛(ài)心的志愿者來(lái)陪伴小朋友度過(guò)歡樂(lè)的日子，相信會(huì)讓處于無(wú)聲世界的兄弟姐妹們心中揚(yáng)起波瀾。這一天，聾啞學(xué)校的孩子們應(yīng)該是朵朵綻放在愛(ài)的海洋中的鮮花。作為一直關(guān)愛(ài)他們的.志愿者，我們期待著與他們一起度過(guò)這樣美好的時(shí)刻。任時(shí)光老人在歲月的軌道上疾馳，相信我們之間的友情線(xiàn)只會(huì)一天天延長(zhǎng)。志愿者愛(ài)心無(wú)限，聾啞朋友幸福永遠(yuǎn)！
三、活動(dòng)主題：
我們手拉手，用心行動(dòng)托舉愛(ài)的海洋。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx市xx區(qū)聾啞學(xué)校。
六、活動(dòng)對(duì)象：
聾啞學(xué)校的小朋友們。
八、活動(dòng)開(kāi)展：
1、前期準(zhǔn)備：
（1）與聾啞學(xué)校取得聯(lián)系，得到支持與必要的幫助。
�。�2）確定參加此次活動(dòng)的具體人數(shù)，并進(jìn)行分組每組具體所要準(zhǔn)備的活動(dòng)。確定聾啞學(xué)校在校學(xué)生的情況。
�。�3）對(duì)參加活動(dòng)的人員進(jìn)行與殘疾兒童交流的培訓(xùn)，學(xué)一些簡(jiǎn)單的手語(yǔ)
2、實(shí)施階段：
�。�1）在聾啞學(xué)校和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流，了解聾啞學(xué)生的基本情況以及交流所需要注意的事項(xiàng)，參觀(guān)聾啞學(xué)校。
�。�2）與聾啞學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的手語(yǔ)交流，并表演一些簡(jiǎn)單易懂的節(jié)目，帶領(lǐng)聾啞學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行趣味運(yùn)動(dòng)，唱歌等活動(dòng)。
�。�3）和聾啞學(xué)生合影，并捐助學(xué)校一些體育，日常用品。
（4）活動(dòng)結(jié)束后可讓小朋友用手語(yǔ)表達(dá)出自己的心聲，用DV錄下來(lái)，用作留戀
�。�5）與老師交流經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)活動(dòng)的成果于不足
（6）和學(xué)生們告別，贈(zèng)送自己帶的小禮物
十、注意事項(xiàng)：
1、前期準(zhǔn)備過(guò)程中，認(rèn)真宣傳，加大宣傳力度。
2、整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)人員，聽(tīng)從安排、注意安全。
3、與他們交流時(shí)，避免用傷及自尊的語(yǔ)言。注意友好相處，彼此認(rèn)真對(duì)待。
4、仔細(xì)保管好活動(dòng)工具，返校前注意清點(diǎn)，檢查是否齊全。
5、宣傳部所派人員認(rèn)真做好照片采集工作，務(wù)必真實(shí)準(zhǔn)確的記錄每一個(gè)精彩瞬間。
6、在聾啞學(xué)�；顒�(dòng)參觀(guān)要有組織，不要好奇亂碰一些設(shè)施，注意保持場(chǎng)地的衛(wèi)生和整潔，在學(xué)校不要嬉笑打鬧，注意自身的形象帶給他們的影響。
7、在沒(méi)有經(jīng)過(guò)老師的允許下，不可私自帶他們外出。
8、活動(dòng)過(guò)程中若出現(xiàn)小朋友不配合的狀況，應(yīng)盡量順著小朋友。
聾啞學(xué)校志愿者活動(dòng)策劃案2
一、活動(dòng)主題
關(guān)愛(ài)他人，微笑自我，你開(kāi)心就是我開(kāi)心！
二、活動(dòng)背景
當(dāng)今中國(guó)，殘疾兒童的生活狀況不容樂(lè)觀(guān)。作為一個(gè)弱勢(shì)群體，殘疾兒童的生活狀況與心理狀況往往被許多人忽視，他們不僅僅需要物資上的一些幫助，更需要心靈上的溫暖。“關(guān)注殘疾兒童，共創(chuàng)美好未來(lái)”，讓我們攜起手來(lái)融化那個(gè)冰冷的世界。
“用你我愛(ài)心，換人間真情。”讓愛(ài)心充滿(mǎn)每一個(gè)角落。
三、活動(dòng)目的
1、為xx市特殊教育學(xué)校的殘疾兒童送去溫暖，讓他們感受到當(dāng)代大學(xué)生的積極風(fēng)貌，鼓勵(lì)他們樂(lè)觀(guān)積極的生活
2、讓我校學(xué)生親身了解殘疾兒童的生活狀況，讓更多的大學(xué)生意識(shí)到殘疾兒童心理狀況，激起對(duì)生活的熱情度，提高大學(xué)生隊(duì)伍的公益意識(shí)。
3、為了那些殘疾的孩子們送去關(guān)愛(ài)與快樂(lè)，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。
4、同時(shí)也是社員們的一次鍛煉，讓我們更多的了解社會(huì)，學(xué)會(huì)更好的與人交流。
5、同時(shí)也是為了傳遞愛(ài)心，讓更多的人了解殘疾兒童和去關(guān)心他們，讓更多的人加入到我們這個(gè)集體中，來(lái)奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。
四、活動(dòng)參與人數(shù)
至少xx人，學(xué)校有x個(gè)班。每個(gè)班至少分配x個(gè)人，并且每個(gè)班至少分配一名男生。人數(shù)最多不超過(guò)xx人。且每組都確定一名小組長(zhǎng)，整個(gè)隊(duì)伍要確定一名領(lǐng)隊(duì)人，隊(duì)員要嚴(yán)格遵守領(lǐng)隊(duì)人命令。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x號(hào)下午
六、前期準(zhǔn)備
1、由宣傳部畫(huà)海報(bào)宣傳，歡迎不是青志聯(lián)的人加入。
2、青志聯(lián)成員到班上積極宣傳，邀請(qǐng)無(wú)課人員加入。
3、由于當(dāng)天是星期x，所以在前一天要確定好人數(shù)，不能要有課的人加入，領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)認(rèn)真核對(duì)課程表。
4、星期x晚上通知所有要去特殊學(xué)校的人開(kāi)個(gè)短會(huì)，對(duì)星期四的安排做一個(gè)提前介紹，且規(guī)劃下星期四會(huì)玩些什么游戲，表演些什么節(jié)目，將一些什么課程。
七、活動(dòng)流程
1、星期x下午一點(diǎn)半在食堂門(mén)口集合。
2、集合完畢徒步向特殊學(xué)校前進(jìn)。途中不要隨便離隊(duì)。
3、到達(dá)學(xué)校后由領(lǐng)隊(duì)人分配小組到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)。
4、上課時(shí)間積極領(lǐng)導(dǎo)小朋友上課。豐富他們的知識(shí)，讓他們開(kāi)心的學(xué)，快樂(lè)的學(xué)。
5、下課時(shí)間組織小朋友一起玩游戲，或者為小朋友表演一些節(jié)目。
6、x點(diǎn)鐘在學(xué)校門(mén)口集合。組織回校。
八、注意事項(xiàng)
1、在活動(dòng)來(lái)回的路上不要擅自離隊(duì)。否則后果自負(fù)。
2、在活動(dòng)中不要擅自離開(kāi)特俗學(xué)校，更不能私自帶著小朋友一起出校。如擅自行動(dòng)，后果自負(fù)。
3、活動(dòng)過(guò)程中要淡定，小朋友有時(shí)會(huì)做一些不可思議的`事情，要理解他們。
4、和小朋友應(yīng)和諧相處，不要耍小脾氣。
5、盡量照顧到每個(gè)小朋友。
6、如發(fā)現(xiàn)小朋友都最打架應(yīng)及時(shí)制止，并對(duì)其進(jìn)行教育。
7、領(lǐng)隊(duì)人做好安全措施。各小組組長(zhǎng)應(yīng)看好各組成員。
九、應(yīng)急措施
1、路途中發(fā)現(xiàn)有人脫離隊(duì)伍。應(yīng)及時(shí)通知領(lǐng)隊(duì)人，領(lǐng)隊(duì)人得知消息過(guò)后應(yīng)立即聯(lián)系脫離成員，若聯(lián)系不上，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給該成員的輔導(dǎo)員。
2、活動(dòng)過(guò)程中若發(fā)現(xiàn)小朋友有矛盾沖突應(yīng)對(duì)其進(jìn)行教育，若發(fā)現(xiàn)激烈搏斗者，應(yīng)立即制止且報(bào)告學(xué)校老師。
3、活動(dòng)中有人擅自離開(kāi)學(xué)校，應(yīng)及時(shí)通知領(lǐng)隊(duì)人，領(lǐng)隊(duì)人得知消息過(guò)后應(yīng)立即聯(lián)系脫離成員，若聯(lián)系不上，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給該成員的輔導(dǎo)員。
4、若發(fā)現(xiàn)有成員私自帶小朋友離開(kāi)學(xué)校，應(yīng)及時(shí)通知領(lǐng)隊(duì)人，領(lǐng)隊(duì)人得知消息過(guò)后應(yīng)立即聯(lián)系脫離成員，若聯(lián)系不上，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給該成員的輔導(dǎo)員。并且報(bào)告特殊學(xué)校老師。
十、后期宣傳
1由宣傳部將活動(dòng)中拍下的照片進(jìn)行處理，展示于青志聯(lián)，帶動(dòng)大家更積極的參加活動(dòng)。
2、每個(gè)活動(dòng)成員寫(xiě)一篇活動(dòng)體會(huì)或者總結(jié)。
3、畫(huà)出海報(bào)，讓更多的人知道殘疾兒童們，讓更多的人去獻(xiàn)愛(ài)心。
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