實(shí)用的活動(dòng)策劃（優(yōu)秀5篇）
活動(dòng)策劃 篇1
設(shè)計(jì)思路
幼兒園新建的溫室是孩子們最喜歡去的地方，在孩子的興趣點(diǎn)上，我們生成了《奇妙的溫室》主題活動(dòng)。從最初的好奇疑惑到了解、使用，孩子們不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。隨著孩子們在溫室里種植的各種蔬菜種子逐個(gè)地發(fā)芽，小苗一天天長大，孩子們提出疑問，小苗密密麻麻地在一個(gè)個(gè)大托盤里“擠來擠去”，還能長好嗎?因?yàn)槿ツ晡覀冊诜N白菜的時(shí)候，曾經(jīng)學(xué)習(xí)過問苗，所以孩子們已經(jīng)有了初步的種植經(jīng)驗(yàn)。知道小苗現(xiàn)在雖然綠油油的很好看，可是苗太多太密，是長不好的，都拔掉又太可惜了。那么應(yīng)該怎么辦呢?而且這么多的小苗總放在托盤里，不但不利于生長，也太占地方了。孩子們一直對白色柱子上那一個(gè)個(gè)小花盆充滿了好奇，能不能讓小苗搬到柱子上去呢?于是就自然地生成了“給小苗搬家——移栽”活動(dòng)。搬到柱子上的小盆里還用澆水和培土嗎?怎么搬呢?搬完以后小苗會(huì)長成什么樣子呢?孩子們充滿了期待。
活動(dòng)目標(biāo)
1．學(xué)習(xí)移栽小苗的方法。
2．觀察小苗的根系，了解根對植物的重要性。
3．關(guān)愛植物，能主動(dòng)在言語交流中找經(jīng)驗(yàn)，嘗試解決移栽過程中的問題。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．物質(zhì)準(zhǔn)備：小鏟、塑料小勺、雪糕棒、寬膠帶、雙面膠、記錄本、自制標(biāo)牌(用于寫植物名字、種植日期、移栽日期等)。
2．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：溫室種植、室外種植園地間苗經(jīng)驗(yàn)。
3．人員準(zhǔn)備：技術(shù)員、于師傅協(xié)助。
4．場地準(zhǔn)備：溫室、大桌子、托盤4個(gè)、小盤子8個(gè)、抹布。
活動(dòng)過程
1．導(dǎo)入活動(dòng)。
幼兒討論：種子已經(jīng)發(fā)芽，長成小苗了，繼續(xù)讓它們住在托盤里會(huì)有什么問題?
教師小結(jié)：“小苗一天天長大，需要更大的地方才能更好地生長，我們小朋友照顧小苗也就更方便�！�
2．給小苗搬家。
(1)簡單介紹什么是移栽。
“今天我們給小苗搬家，用一個(gè)詞說叫做‘移栽’，是把小苗從苗圃里移出來，然后選擇夠它們自由生存的空間再把它栽下，這樣它就有可能長得更好�！�
(2)小苗搬家前的準(zhǔn)備。
“托盤里不適合小苗生長了，請小朋友們?yōu)樗鼈冋艺液线m的新家�！�
認(rèn)識小苗的新家。給各種蔬菜的小苗挑選適合的新家，提醒幼兒考慮觀察和照顧小苗是否方便等多方面因素，給小苗的新家貼好標(biāo)牌。
(3)給小苗搬家。
“我們已經(jīng)知道了這些白色的大管道是輸送營養(yǎng)液用的，那這個(gè)立柱盆里的棉花一樣的東西叫什么呢?它有什么用處?小黑盒子叫什么?它是做什么用的?”請技術(shù)員講解移栽要用到的物品名稱和作用，講解簡單的移栽知識，幼兒提出自己的疑問和看法。
(孩子們對小黑盒子特別感興趣，當(dāng)技術(shù)員說這個(gè)盒子是裝基質(zhì)用的時(shí)候，立刻有孩子提出自己的疑惑：“盒子側(cè)面上有很多孔，如果裝基質(zhì)，不就都漏出去了嗎?基質(zhì)漏出來會(huì)不會(huì)把管道里的營養(yǎng)液弄臟弄臭呢?這些孔有什么用處?”孩子們的仔細(xì)觀察讓他們找到了移栽種植中的一個(gè)重要技術(shù)點(diǎn)。通過技術(shù)員的解釋。我們知道了定植盒上的空洞有透氣和幫助小苗更好地吸收營養(yǎng)液的作用，在小苗長大以后，還能把根系從這些孔洞中伸出，更好地固定和便于生長。孩子們在得到答案以后不由驚嘆：“好棒哦!”我想，這是對知識和技術(shù)的贊美，也是種植活動(dòng)的內(nèi)在教育意義。)
通過技術(shù)人員移栽，引導(dǎo)幼兒觀察小苗的根系，了解根對植物的重要性。“請小朋友們說說，你想怎樣把小苗從托盤里移出來?直接拔出小苗行不行?用什么工具呢?”幼兒自己想辦法，鼓勵(lì)幼兒對別人的說法發(fā)表意見，共同探討。老師記錄幼兒預(yù)想出現(xiàn)的問題。
(大部分孩子說需要把小苗挖出來，蘇旭卻認(rèn)為直接把小苗拔出來就可以了。我沒有直接否定，也沒有直接讓技術(shù)員給出正確方法，而是問小朋友行不行。孩子們紛紛提出自己的意見：“直接拔會(huì)把小苗的根弄斷的�！碧K旭立刻辯論：“斷了一點(diǎn)沒有關(guān)系，它還會(huì)再長出來的。只要不全拔斷就行了。”爭論的焦點(diǎn)從能不能拔，細(xì)化到根斷了小苗還能不能活的問題上了。我說：“你覺得小苗能像壁虎斷尾巴一樣再長出新的根來嗎?”蘇旭堅(jiān)定地點(diǎn)頭，孩子們也有點(diǎn)左右不定了。我請技術(shù)員挖出一根小苗，讓孩子們認(rèn)真觀察小苗的根系。孩子們發(fā)現(xiàn)小苗的根不是自己平時(shí)畫的一條根，而是一條粗根上還長著很多像胡須一樣的細(xì)根。技術(shù)員給大家作了講解：“小苗的根有主根和須根，主根被碰斷以后小苗就死了，須根被碰傷以后還能再長出來，但是會(huì)影響小苗生長�！蓖ㄟ^這次問題的提出、討論、觀察和技術(shù)員的'講解，孩子們更加深刻地了解到了根對植物的作用。這是我們平時(shí)用掛圖講解所無法達(dá)到的教育效果。)
向技術(shù)員學(xué)習(xí)移栽的方法。教師在技術(shù)員操作的時(shí)候，提出問題：“定植盒里裝多少基質(zhì)?放幾顆小苗?栽多深?”幫助幼兒明確：正確地移栽可以使小苗健康地生長。
(技術(shù)員說了一個(gè)比較抽象的長度1～2厘米，孩子們立刻聯(lián)想到我們上次給小苗量身高時(shí)候的測量經(jīng)驗(yàn)，紛紛在自己的手指上比劃出來1～2厘米大概就是自己食指的一半長。這充分說明，大班幼兒在感知事物的基礎(chǔ)上，已經(jīng)能夠逐步整理自己的已有經(jīng)驗(yàn)，初步理解事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，對一些比較抽象的數(shù)學(xué)概念有了初步的理解和認(rèn)識，并能在活動(dòng)中加以應(yīng)用。由此可見：開展一次科學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備是非常重要的。)
幼兒操作，學(xué)習(xí)移栽植物。將各組負(fù)責(zé)種植的小苗移栽到花盆里，提醒幼兒千萬不要把根弄斷。
(孩子們能夠模仿技術(shù)員的動(dòng)作裝基質(zhì)，并且注意不把基質(zhì)灑落在桌子上。有幾個(gè)孩子還特意學(xué)習(xí)技術(shù)員裝完基質(zhì)后，用手指抹一下定植盒側(cè)面，避免基質(zhì)灑落的細(xì)節(jié)動(dòng)作。)
把移栽到定植盒的小苗端放到立柱盆里去。引導(dǎo)幼兒觀察定植盒的弧度，嘗試安放方法。
為移栽好的小苗貼名簽，提示幼兒貼在什么地方比較方便看。
3．結(jié)束活動(dòng)
(1)評價(jià)活動(dòng)，老師針對移栽活動(dòng)中的問題提出建議。
(2)討論：怎樣照顧移栽后的小苗。提示幼兒定時(shí)管理并記錄。
延伸活動(dòng)
1．教師提出問題：所有的植物都需要移栽嗎?請幼兒查找答案。
2．溫室水培小苗。(溫室里側(cè)管道上有很多空洞，是水培小苗用的。)
活動(dòng)反思
移栽活動(dòng)只是我們進(jìn)行溫室種植活動(dòng)的一個(gè)片段，孩子們從最初的選種子、育苗、測量小苗的高度、做科學(xué)記錄等活動(dòng)中，循序漸進(jìn)地了解溫室種植這種新技術(shù)。我也充分認(rèn)識到教師與環(huán)境在幼兒發(fā)展中的重要作用，要及時(shí)捕捉幼兒的興趣和需要，把教育目標(biāo)寓于幼兒的興趣之中，把科普知識物化在環(huán)境之中，從而讓孩子們在不斷更新和變化的教育環(huán)境中始終保持對知識的探求欲望。
科學(xué)活動(dòng)不是一次活動(dòng)就能完成的，我們應(yīng)該把它與其他領(lǐng)域活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)以及日�；顒�(dòng)緊密結(jié)合在一起。我們嘗試在繪畫、語言等方面進(jìn)行結(jié)合，并在區(qū)域活動(dòng)中展示。以往的圖書區(qū)都是園里購置的精美的圖書，現(xiàn)在，這里有很多孩子自制的圖書，如《我的葡萄藤》、《蘋果樹長大了》、《有趣的溫室》、《植物的根》。這些都是孩子們在種植活動(dòng)后，大膽創(chuàng)想，通過畫畫、記記、寫寫這種方式，記錄自己的觀察和發(fā)現(xiàn)，并裝訂成冊，擺放整齊，形成了具有我班特色的的圖書角。孩子們對自己制作的圖書非常珍惜和重視，在別人欣賞自己的圖書時(shí)，由開始的“不許動(dòng)”到“你輕一點(diǎn)”“請你放整齊”，由開始的卷皮撕頁到現(xiàn)在輕拿輕放，孩子們不僅行為得到了規(guī)范，道德品質(zhì)也受到了培養(yǎng)。
溫室不僅僅是孩子們向往的地方，也是老師在教育過程中面對新理念、新思路，正確調(diào)控自己的教育觀念，積極學(xué)習(xí)新的領(lǐng)域知識，合理安排教育活動(dòng)，完善幼兒知識能力和情感道德培養(yǎng)的大平臺(tái)。在今后的教育生涯中，還會(huì)遇到像今天溫室教育活動(dòng)這樣的新鮮事物，這是對教師知識技能的挑戰(zhàn)。我們要不斷學(xué)習(xí)和吸取新知識，才能更好地適應(yīng)新時(shí)代教育的要求，滿足孩子們強(qiáng)烈的求知欲。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景：
在交通越來越便捷的社會(huì)，交通規(guī)則也變得尤其重要。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們更是應(yīng)該盡我們最大的努力來維護(hù)我們的交通法規(guī)，善待我們的生命，從我做起，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。但總會(huì)有那么一些人為圖一時(shí)方便，無視交通法規(guī)的存在，給交通造成混亂，這就需要我們共同來監(jiān)督、維護(hù)，共同創(chuàng)造一個(gè)交通和諧的社會(huì)。
二、活動(dòng)目的：
為了讓我校學(xué)生切身體會(huì)遵守交通規(guī)則的重要性，領(lǐng)會(huì)交通執(zhí)勤人員的用心與辛苦，讓我校交通志愿者活動(dòng)更加具有影響力，讓志愿者得到更好的鍛煉機(jī)會(huì)的同時(shí)，也用行動(dòng)來為社會(huì)盡一點(diǎn)綿薄之力。協(xié)助市交警大隊(duì)宣傳交通法規(guī)，提高行人的安全行車意識，擴(kuò)展人們的.基本交通法規(guī)知識。讓志愿者親自走上街頭協(xié)助管理交通，切實(shí)在活動(dòng)中增強(qiáng)安全意識，體驗(yàn)交通部門工作者的艱辛，感受未來工作的辛勞。
三、活動(dòng)主題：
文明禮讓，路路平安。交通文明，人人放心。
四：活動(dòng)承辦：
江西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生委員會(huì)紀(jì)保部
江西財(cái)經(jīng)大學(xué)旅游與城市管理學(xué)院紀(jì)保部（青協(xié)協(xié)辦）
五：活動(dòng)時(shí)間： 3月19號開始，持續(xù)一周。 六：活動(dòng)地點(diǎn)：
214，520，232等學(xué)生出行繁忙站臺(tái),蛟橋園校區(qū)、麥廬園校區(qū)。
七：活動(dòng)計(jì)劃：
1.聯(lián)系交警部門，公交司機(jī)請求給與支持；
2.聯(lián)系電視臺(tái)，日報(bào)，晚報(bào)對此活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)報(bào)道； 3.組織學(xué)生志愿者常態(tài)化進(jìn)行活動(dòng)；
八：活動(dòng)方式與內(nèi)容：
由負(fù)責(zé)人與市交警大隊(duì)聯(lián)系，協(xié)商確定活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、方式等。計(jì)劃在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，集體帶帽，著交通志愿者服裝，列隊(duì)步行至指定的路口。由交警大隊(duì)和我協(xié)會(huì)共同配置人數(shù)到相應(yīng)的路口，主要阻止行人闖紅燈，提醒機(jī)動(dòng)車輛不要違規(guī)停車，散發(fā)傳單，宣傳基本的交通法規(guī)常識等。
九、活動(dòng)具體安排
�。ㄒ唬┲驹刚哒心� 在學(xué)院發(fā)起倡議書
交通志愿者倡議書 親愛的同學(xué)們： 你們好！
你們肯定記得每次去城里逛街時(shí)，都會(huì)在交通路口看見一群身穿黃色志愿服，頭戴“小紅帽”，手持文明倡導(dǎo)旗的學(xué)生站在紅綠燈路口指揮交通。他們正是我校的志愿者們，他們所執(zhí)勤的路段是最繁華、復(fù)雜的路口，但是我們的志愿者們每次都圓滿的完成任務(wù)，他們之中有的人每次都要去，他說在那執(zhí)勤不僅使交通得到了改善，而且使自己得到了鍛煉。
“文明倡導(dǎo)周周行”活動(dòng)是為密切配合我校綜治月工作，為了讓更多的志愿者們投身建設(shè)祖國的行列當(dāng)中來，經(jīng)共青團(tuán)江西財(cái)經(jīng)大學(xué)委員會(huì)批準(zhǔn)，將在全校公開招募交通志愿者，現(xiàn)將招募具體事宜公布如下：
一、報(bào)名條件：
a、熱愛祖國，樂于奉獻(xiàn) b、思想積極向黨組織靠攏 c、對志愿服務(wù)由較深刻的認(rèn)識
d、有較強(qiáng)的責(zé)任感、時(shí)間觀念、組織紀(jì)律 e、服從管理，雙休日時(shí)間充裕 二、招募對象：
全院在校學(xué)生（持志愿者注冊證的同學(xué)優(yōu)先），通過各系面試錄取。 三、報(bào)名時(shí)間：
20xx年3月10日——24日 四、報(bào)名地點(diǎn)： 各班青協(xié)委員處
“盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)”是我們的誓言，希望廣大有愛心、有責(zé)任心、有熱情、有團(tuán)隊(duì)精神，積極上進(jìn)的學(xué)生加入我們的志愿者行列中來！
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)目的
1、為了更好的配合新一屆主席團(tuán)的工作，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)各部之間的聯(lián)系，活躍學(xué)生會(huì)內(nèi)部的氣氛。
2、發(fā)揮文藝部各個(gè)成員的特長，提高各成員的能力，增強(qiáng)校園的文藝氣息。
3、發(fā)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)更多的'文藝人才，為下一次文藝活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。
二、活動(dòng)主題
環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會(huì)內(nèi)部聯(lián)誼活動(dòng)
三、參與人員
環(huán)境工程學(xué)院全體學(xué)生會(huì)成員
四、活動(dòng)時(shí)間
x月中下旬
五、活動(dòng)地點(diǎn)
大學(xué)生活動(dòng)中心三樓多功能廳
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、向主席團(tuán)申請并聯(lián)系各部門，聽取各部門的意見和建議。
2、對活動(dòng)以各種形式進(jìn)行宣傳。
3、邀請各部門準(zhǔn)備聯(lián)誼的節(jié)目，表演節(jié)目可以請外援但必須是我院同學(xué)。（每部一至兩個(gè)節(jié)目即可）
4、節(jié)目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進(jìn)行，這樣可以加強(qiáng)部門內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。
5、在活動(dòng)結(jié)束后可以獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的同學(xué)。（可為下一次迎新晚會(huì)發(fā)覺人才）
6、活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)，服飾，場地布置等由商討決定。
活動(dòng)策劃 篇4
美麗的交通學(xué)院校園，又將迎來了一批批滿懷期待與夢想的20xx屆新生。所以做好招新計(jì)劃準(zhǔn)備，迎接又一批新生力量，給我們的攝影協(xié)會(huì)注入新的血液。他們定會(huì)給我們的菁菁校園帶來一片燦爛亮麗的天穹，給攝影協(xié)會(huì)的`工作帶來新的活力和希望！
一、活動(dòng)背景及目的：
在丹桂飄香的新學(xué)期里，攝影協(xié)會(huì)迎來了一年一度的納新活動(dòng)。在納新活動(dòng)中，愛好攝影的新生們可以加入我們協(xié)會(huì)，及時(shí)獲得各種各樣的攝影技術(shù)并可參加由協(xié)會(huì)主辦的豐富多彩攝影活動(dòng)；而希望提高自己攝影技術(shù)的同學(xué)則可以加入我們的協(xié)會(huì)，協(xié)助辦好協(xié)會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)，攝影協(xié)會(huì)吸收到了新鮮血液，則可以為廣大同學(xué)提供了一個(gè)更好的了解攝影、熱愛攝影的平臺(tái)。
二、招新細(xì)則
�。ㄒ唬┱行聦ο�
20xx屆新生
（二）招新要求
1、承認(rèn)設(shè)一個(gè)協(xié)會(huì)的章程，自覺遵守?cái)z影協(xié)會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、思想品德好，工作積極主動(dòng)，耐心細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)，肯吃苦耐勞。
3、對攝影有著火熱的興趣，積極參加協(xié)會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)
4、具有團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠積極主動(dòng)向組織靠攏。
�。ㄋ模┱行滦问�
在招新當(dāng)天到指定地點(diǎn)報(bào)名
�。ㄎ澹┱行聲r(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：20xx.9.19
地點(diǎn)：老排球場
三、招新流程
（一）前期宣傳
在新生報(bào)到當(dāng)天在汽車北站的接送車上派發(fā)宣傳單。這里需要打印500張（附件1）
�。ǘ┕ぷ靼才�:
報(bào)名當(dāng)天的準(zhǔn)備，我們協(xié)會(huì)需要一張桌子，椅子四張，兩塊展示牌，用來展覽協(xié)會(huì)十幾年發(fā)展下來的一些照片，所以希望社聯(lián)能考慮到我們的情況，給我們協(xié)會(huì)安排一個(gè)大點(diǎn)工作空間，到時(shí)我們協(xié)會(huì)會(huì)派三四名人員來社聯(lián)領(lǐng)取，結(jié)束后送回。還需要準(zhǔn)備一些用品。打印報(bào)名登記表兩張（附件2），礦泉水5瓶，現(xiàn)金日記賬本。由于攝協(xié)辦公室書多東西需要修換，我們決定收取二十元的會(huì)費(fèi)，請社聯(lián)予以批準(zhǔn)。（搭建好工作地點(diǎn)，兩面工作人員負(fù)責(zé)登記，）
�。ㄈ�、后期安排：
1.資料整理：將財(cái)務(wù)、新入會(huì)員的詳細(xì)資料、先前帶來的資料、賬簿、工具整理好
2.設(shè)備收回：將桌、椅、展示牌收拾整齊，放到指定地方。
3.打掃衛(wèi)生：清理垃圾，保持清潔的衛(wèi)生。
（四）、活動(dòng)匯總：
1.統(tǒng)計(jì)資料：將各種資料匯總。
2.資料分類：將新會(huì)員登記資料按類歸別。
3.統(tǒng)計(jì)財(cái)務(wù)：整理賬簿與財(cái)務(wù)。
4.整理檔案：將各種資料、收據(jù)匯總登記。
四、活動(dòng)總結(jié)：
根據(jù)活動(dòng)的最終匯總，分析活動(dòng)過程中哪些做得比較好，哪些稍微差一些，哪些地方需要改進(jìn)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
物品 單價(jià) 數(shù)量 總計(jì)
宣傳單 0.1 500 50元
招新宣傳圖紙 5 1 5元
報(bào)名登記表 0.5 2 1元
礦泉水 1 5 5元
現(xiàn)金日記賬本 10 1 10元
水筆 2 2 4元
75元
省交通學(xué)院 攝影協(xié)會(huì)
20xx年9月
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)目的：
書是人類進(jìn)步的階梯，為使當(dāng)代大學(xué)生遨游在知識的海洋里，充分品味讀書的樂趣，并把讀書這一愛好作為自己持之以恒可以堅(jiān)持的習(xí)慣。此活動(dòng)的主題是“多讀書，讀好書，好讀書�！弊尭嗟娜藧圩x書，好讀書，把書作為自己最好的朋友。同時(shí)為活躍班級讀書氣氛，為增進(jìn)同學(xué)們對讀書的體會(huì)，促進(jìn)素質(zhì)教育，讀書工程之好書推薦強(qiáng)勢登場。
二、活動(dòng)宗旨：
促進(jìn)和幫助同學(xué)們養(yǎng)成一種讀書的好習(xí)慣。
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月10號每個(gè)寢室都開始準(zhǔn)備。
4月17號晚上六點(diǎn)到致遠(yuǎn)樓進(jìn)行評比。以寢室為單位進(jìn)行講說，最終選出優(yōu)勝寢室。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
以參賽寢室為單位（不能派代表），每個(gè)寢室選出一本心目中的好書，并對該書的.內(nèi)容進(jìn)行簡單介紹。說出該書的亮點(diǎn)、吸引人的地方以及書中內(nèi)容所傳達(dá)的精神，該精神在現(xiàn)實(shí)生活中的意義等等。講述方式可采用傳統(tǒng)講法，也可以使用ppt等。
內(nèi)容積極健康向上。每個(gè)寢室做完演講，都有五分鐘時(shí)間供老師和同學(xué)們提問或補(bǔ)充。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)：
每個(gè)寢室講完，首先由班主任做點(diǎn)評并評分（學(xué)習(xí)委員作好記錄），接下來由班導(dǎo)助理點(diǎn)評并評分，最后由全體學(xué)生投票。最終將三者成績加權(quán)，求出平均值。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng) 一組 每人獎(jiǎng)勵(lì)精美本子一個(gè) + 班主任勵(lì)志名言一句
二等獎(jiǎng) 一組 每人獎(jiǎng)勵(lì)精美筆一支
三等獎(jiǎng) 一組 每人獎(jiǎng)勵(lì)筆芯一支+班導(dǎo)安慰數(shù)句
補(bǔ)充：主持人XX和生活委員負(fù)責(zé)后勤工作
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