活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主題
三行情書寄心語(yǔ)
二、活動(dòng)目的及意義
�。ㄒ唬╇S著網(wǎng)絡(luò)的興起，書信這一傳統(tǒng)的寄托感情的方式逐漸淡出了人們的視野，漂書部落旨在通過(guò)本次活動(dòng)，運(yùn)用書信這一傳統(tǒng)而又新穎的形式向父母，向親人，向同學(xué)傳遞自己的感情。
（二）短短三行是信也是詩(shī)，在簡(jiǎn)短的字里行間透露的是絲絲入扣的真情。
�。ㄈ┳屚瑢W(xué)表達(dá)心中的愛，同時(shí)融入進(jìn)愛的'世界里，將心里的話用字表達(dá)出來(lái)。
�。ㄋ模叭星闀钡哪康木褪墙o全校師生提供一個(gè)自我展示的平臺(tái)，讓大家表達(dá)心中的感謝。
三、主辦單位
經(jīng)濟(jì)管理系漂書部落
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：XX年4月19日
地點(diǎn)：機(jī)電學(xué)院
五、活動(dòng)對(duì)象
機(jī)電學(xué)院全體學(xué)生
六、活動(dòng)內(nèi)容及流程策劃
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段
第一階段：將參與本次活動(dòng)的同學(xué)集合起來(lái)，用PPT的形式向參與同學(xué)解釋什么是三行情書。并組織其在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫好三行情書。
第二階段：組織者準(zhǔn)備用以裝飾信紙的物品，如例如貼紙、貝殼等，寫好情書后，同學(xué)們進(jìn)行選擇，根據(jù)所寫的三行情書，用那些裝飾品來(lái)進(jìn)一步表達(dá)所蘊(yùn)含的情感。
第三階段：組織人員在上交上來(lái)的情書當(dāng)中評(píng)選出十份質(zhì)量?jī)?yōu)秀并精美的，能夠引起感情共鳴的作品在征得本人同意后將其所寫的三行情書放到系團(tuán)委的微博及微信公眾平臺(tái)上，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)投票選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，最佳裝飾獎(jiǎng)四名。同時(shí)將參與同學(xué)的三行情書寄出去。
七、預(yù)期效果
（一）通過(guò)本次活動(dòng)豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)本次活動(dòng)提升同學(xué)們的語(yǔ)言組織能力等綜合素質(zhì)。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)本次活動(dòng)為同學(xué)們提供一個(gè)情感交流的平臺(tái)。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
主要支出科目金額（元）計(jì)算根據(jù)及理由
海報(bào)、橫幅100元
獎(jiǎng)品150元
活動(dòng)登記表以及相關(guān)資料50元
信封、郵票及裝飾品150元
合計(jì)450元
九、應(yīng)急預(yù)案
（一）活動(dòng)開始前對(duì)活動(dòng)組織者進(jìn)行分組，分別負(fù)責(zé)活動(dòng)人員的組織、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安全的檢查以及出現(xiàn)緊急情況的處理等并設(shè)立相應(yīng)負(fù)責(zé)人，責(zé)任明確到個(gè)人。設(shè)立總負(fù)責(zé)人，所有問題一旦出現(xiàn)立即上報(bào)總負(fù)責(zé)人由總負(fù)責(zé)人統(tǒng)一調(diào)度指揮。
（二）在活動(dòng)開始前對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行徹底的安全的檢查將安全隱患控制到最低。
（三）根據(jù)事先制定好的活動(dòng)方案活動(dòng)負(fù)責(zé)人組織活動(dòng)人員有序入場(chǎng)并對(duì)其進(jìn)行一定的安全教育。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)開始之后總負(fù)責(zé)人安排相關(guān)人員流動(dòng)巡查，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，確�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)不會(huì)出現(xiàn)騷亂。
�。ㄎ澹┮坏┈F(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)騷亂立即上報(bào)總負(fù)責(zé)人，總負(fù)責(zé)人組織調(diào)動(dòng)全體組織者同時(shí)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
�。┤绗F(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)有人受傷、突發(fā)疾病等情況立即上報(bào)系團(tuán)委，并聯(lián)系校醫(yī)務(wù)室，將受傷人員送往醫(yī)務(wù)室救治。
（七）如活動(dòng)場(chǎng)地出現(xiàn)問題需上報(bào)總負(fù)責(zé)人臨時(shí)更改活動(dòng)場(chǎng)地。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景
“光棍節(jié)”是一種流傳于年輕人的娛樂性節(jié)日，以慶祝自己仍是單身一族為（“光棍”的意思便是“單身”）。光棍節(jié)產(chǎn)生于校園，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節(jié)的文化。1月1日是小光棍節(jié)，1月11日和11月1日是光棍節(jié)，而11月11日由于有4個(gè)1，所以被稱為大光棍節(jié)。
二、活動(dòng)目的及意義
豐富校園文化生活，創(chuàng)新活動(dòng)形式，為單身的學(xué)子們創(chuàng)造互相交流的`機(jī)會(huì)，發(fā)揮年輕人的青春與活力
三、活動(dòng)主題
光棍節(jié)系列活動(dòng)
四、活動(dòng)對(duì)象
閩江學(xué)院全體同學(xué)
五、活動(dòng)開展
本次活動(dòng)主要由三個(gè)活動(dòng)組成
活動(dòng)時(shí)間內(nèi)容
Part1.
購(gòu)物曬單
20xx年11月11日參與方式：在論壇上發(fā)，布#光棍節(jié)曬單#主題帖
曬曬童鞋們?cè)陔p十一的都淘到了哪些好物
獎(jiǎng)勵(lì)方式：待定
Part2.
一句話20xx年11月10日至11月11日參與方式：在微博上發(fā)表#一句話過(guò)光棍節(jié)#的主題帖并@閩院旗山晨磬BBS
內(nèi)容可分為兩種
心中已有女神的小伙伴
1.用一句話向心儀的女神表白，可以的話
如果還沒有女神的小伙伴請(qǐng)
2.用一句話證明自己是單身
獎(jiǎng)勵(lì)方式：待定
Part3.
20xx年11月10至11月11日參與方式：在論壇上發(fā)布主題帖#光棍節(jié)出租#的主題帖，參與者回復(fù)跟帖即可
寫下個(gè)人介紹以及在光棍節(jié)當(dāng)天出租自己的自薦內(nèi)容
六、注意事項(xiàng)
待定
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
待定
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)前言：
本學(xué)期的活動(dòng)馬上要進(jìn)入尾聲，這個(gè)“新團(tuán)隊(duì)”在一年的風(fēng)雨洗禮下也成了“老團(tuán)隊(duì)”，大家相濡以沫，為給西部孩子帶去更多的幫助這一共同目標(biāo)奮斗了一年。XX年的活動(dòng)馬上就要結(jié)束，考試又要臨近，一個(gè)緊張的氛圍正在向另一個(gè)緊張的氛圍轉(zhuǎn)變，為此協(xié)會(huì)特組織一次部?jī)?nèi)聯(lián)誼。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)此次聯(lián)誼加強(qiáng)協(xié)會(huì)內(nèi)人員的溝通與聯(lián)系，增強(qiáng)協(xié)會(huì)整體凝聚力，同時(shí)總結(jié)這學(xué)期的主要工作,為下學(xué)期工作的順利開展打下基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)對(duì)象:
“東鄉(xiāng)行”協(xié)會(huì)全體成員。
四、活動(dòng)時(shí)間：
6月17日下午14:00—17:00
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
信息學(xué)院北樓A423。
六、活動(dòng)流程及前期準(zhǔn)備策劃
1.播放歡快的音樂或是mv;
2.人員到齊后由主持人宣布“東鄉(xiāng)行”西部志愿者協(xié)會(huì)內(nèi)部聯(lián)誼晚會(huì)正式開始;(2-3min)
(ps：主持人一男、一女，要求娛樂性強(qiáng)、能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛)
3.由會(huì)長(zhǎng)團(tuán)及各部門部長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期的工作做一下簡(jiǎn)單的總結(jié)(18-20min)
(Ps:會(huì)長(zhǎng)團(tuán)講話在3分鐘以內(nèi)，部長(zhǎng)講話在2分鐘以內(nèi))
4.才藝展示(15min)
(每個(gè)部門推薦當(dāng)天可以表演的節(jié)目，思想?yún)R報(bào)專題經(jīng)過(guò)篩選后確定節(jié)目列表)
5.游戲環(huán)節(jié)
<1>拍七令
游戲規(guī)則：小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂風(fēng)暴雨跺腳。第一輪自己拍，第二輪是從第二個(gè)人開始，與右邊的`人為一組互拍。不同效果比較，30’思考，協(xié)作的作用。再做一遍。如還有做錯(cuò)則接受相應(yīng)懲罰。
<3>刮大風(fēng)
游戲規(guī)則：兩組人成兩排，面對(duì)面站立，互相伸出手，交錯(cuò)，互擊。喊1左邊隊(duì)拍右邊隊(duì)員的手、喊2右邊隊(duì)拍左邊隊(duì)、喊3停住不動(dòng)。做錯(cuò)會(huì)有相應(yīng)懲罰措施。
<5>老鼠獅子大象
游戲規(guī)則：兩組人成兩排，面對(duì)面站立。排頭第一人說(shuō)一個(gè)代號(hào)，然后向自己的隊(duì)員耳語(yǔ)傳遞，每個(gè)人都知道后，裁判喊開始，兩隊(duì)人一起大聲喊出自己的代號(hào)，大象抓獅子，獅子抓老鼠，老鼠抓大象。5局三勝的原則，最后輸?shù)年?duì)會(huì)有相應(yīng)懲罰措施。
6.活動(dòng)末尾：由主持人總結(jié)本次活動(dòng)，宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束。
7.會(huì)場(chǎng)恢復(fù)原貌
活動(dòng)策劃 篇4
一．活動(dòng)背景
對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。開展小學(xué)生消防安全知識(shí)是保護(hù)在校學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)在校小學(xué)生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。如果學(xué)生安全意識(shí)淡薄，消防常識(shí)缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低小，一旦發(fā)生火情，勢(shì)必釀成火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年發(fā)生火災(zāi)數(shù)百起，造成經(jīng)濟(jì)損失數(shù)億元，死亡人數(shù)上萬(wàn)人。因此對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育刻不容緩。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、認(rèn)知目標(biāo)：了解消防安全知識(shí)及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
2、能力目標(biāo)：掌握一些日常生活中的消防知識(shí)和處理火險(xiǎn)的.簡(jiǎn)易方法，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，提高學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的能力。
3、情感目標(biāo)：通過(guò)這種活動(dòng)的開展，使學(xué)生懂得“珍愛生命，安全第一”的意義
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月（紅十月活動(dòng)之一）
四、活動(dòng)空間：學(xué)�！乐嘘�(duì)——家庭
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、談?wù)勏腊踩闹匾?/p>
2、實(shí)地去消防中隊(duì)進(jìn)行參觀、訪問，觀看消防安全演習(xí)，上網(wǎng)查資料。
六、主題確定
1、結(jié)合上網(wǎng)查資料及同學(xué)們知道的消防知識(shí)，討論擬定主題的名稱。
2、圍繞主題提出感興趣的值得研究的問題，預(yù)設(shè)問題。
�。�1）小學(xué)生消防安全知識(shí)
�。�2）火災(zāi)發(fā)生時(shí)怎樣逃生
�。�3）消防器材知多少
�。�4）家庭失火怎樣應(yīng)急
3、選擇自己感興趣的問題組成活動(dòng)小組。
4、選出小組長(zhǎng)4名，擬定小組名稱。
七、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、與縣消防中隊(duì)聯(lián)系，聘請(qǐng)活動(dòng)指導(dǎo)老師。
�。ǘM定小組活動(dòng)計(jì)劃
�。ㄈ�(shí)踐活動(dòng)
1、乘車到縣消防中隊(duì)參觀、訪問，觀看消防軍事演習(xí)。
2、擬定消防安全知識(shí)知多少調(diào)查問卷。
3、上網(wǎng)查資料
�。ㄋ模⒄碣Y料
1、制消防知識(shí)手抄報(bào)，收集各種消防器材的圖片。
2、制作宣傳卡片，自編兒歌。
3、自己出消防知識(shí)競(jìng)賽試題，討論知識(shí)競(jìng)賽程序。
�。ㄎ澹�、成果展示與交流
資料集 手抄報(bào) 宣傳卡 調(diào)查報(bào)告 消防兒歌 知識(shí)競(jìng)賽 消防器材圖片
�。⒒顒�(dòng)總結(jié)
1、小組內(nèi)進(jìn)行個(gè)人總結(jié)，填寫《學(xué)生個(gè)人活動(dòng)評(píng)價(jià)表》，請(qǐng)家長(zhǎng)和老師填寫活動(dòng)評(píng)語(yǔ)。
2、各小組分析本次活動(dòng)的收獲與不足，填寫《小組活動(dòng)自評(píng)表》
3、評(píng)選活動(dòng)積極分子
4、交流活動(dòng)體驗(yàn)
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)主題：戶外拓展，彰顯風(fēng)采
二、活動(dòng)目的：
�。�1）促進(jìn)各部門之間的相互了解（2）增強(qiáng)組織凝聚力（3）培養(yǎng)學(xué)生會(huì)和分團(tuán)委各部門的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月5日(周日)14：00——16：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：北區(qū)籃球場(chǎng)
五、面向?qū)ο螅?/strong>職師院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)全體成員
六、主持：學(xué)生會(huì)主席和分團(tuán)委副書記
七、主辦方：分團(tuán)委實(shí)踐部、文體部
八、活動(dòng)程序：
1、將學(xué)生會(huì)和分團(tuán)委所有成員分成十組，辦公室為一組，體育部為一組，文藝部與宣傳部一組，紀(jì)保部一組，生活部與組織部一組，女生部與就業(yè)服務(wù)部一組，學(xué)習(xí)部一組，演辯部與信督部一組，職業(yè)規(guī)劃部一組，外聯(lián)與社團(tuán)管理部一組�？偣彩M，每組由各部門自己協(xié)商選出十人參加，其余人在旁觀賽。（各主席與書記可任選一組參賽，仍然限定各組十人）
2、通知學(xué)生會(huì)與分團(tuán)委各部長(zhǎng)此次活動(dòng)的.安排及要他們向自己部門干事宣傳并選出參賽人員
3、由辦公室張貼海報(bào)宣傳此次戶外拓展活動(dòng)
4、游戲內(nèi)容
(1)
a.環(huán)環(huán)相扣
b穿越火線
c.躍動(dòng)繩索
d.百發(fā)百中
(2)選出5組進(jìn)入決賽，決賽除了玩以上四個(gè)游戲還有一個(gè)游戲：e.你演我猜。
�。�3）由主持人宣布比賽規(guī)則及過(guò)程，每?jī)山M同時(shí)進(jìn)行，分別計(jì)時(shí)。用時(shí)較少的前五組進(jìn)入決賽。
�。�4）決賽通過(guò)比較用時(shí)選出前三名
5、頒發(fā)獎(jiǎng)品
九、活動(dòng)所需材料
跳繩2根 籃球2個(gè) 吸管150根 鑰匙扣2個(gè) 繩子2根 材料紙一本
獎(jiǎng)品：棒棒糖三包、桔子二十斤、蛋黃派5大包
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：100元
十、注意事項(xiàng)
�。�1）如逢下雨，則另選時(shí)間
�。�2）活動(dòng)結(jié)束后，由實(shí)踐部負(fù)責(zé)清理場(chǎng)地
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)職師院分團(tuán)委實(shí)踐部、文體部
活動(dòng)策劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
普希金說(shuō)：“人的影響短暫而微弱，書的影響廣泛而深遠(yuǎn)�！北緦W(xué)期，通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生瀏覽優(yōu)秀課外讀物，讓孩子們從小就開始廣讀博覽，日積月累地增長(zhǎng)語(yǔ)言文化知識(shí)。在班級(jí)中制造良好的課外瀏覽氛圍，進(jìn)步學(xué)生的道德和文化素養(yǎng)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，養(yǎng)成博學(xué)多才的好習(xí)慣，讓他們?cè)谧x書中體會(huì)到書的無(wú)窮魅力，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲得真知，建立理想，讓好書伴學(xué)天生長(zhǎng)！
二、讀書目標(biāo)：
1、讓每個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書。
2、通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。讓學(xué)生從小養(yǎng)成酷愛書籍，博學(xué)多才的好習(xí)慣。
3、通過(guò)活動(dòng)，修建良好的讀書氛圍，進(jìn)步瀏覽能力，欣賞能力。
4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)的快樂。
三、讀書口號(hào)：
鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。
四、活動(dòng)假想：
1、重視環(huán)境的布置，修建書香氛圍
（1）建立班級(jí)圖書角，在學(xué)生當(dāng)選出圖書***，并制定班級(jí)借書制度。
�。�2）做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書柜、布滿著濃郁的書香。布置好與之相干的中隊(duì)園地及學(xué)習(xí)園地。 記住班級(jí)讀書口號(hào)“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。
�。�3）以身作則，從老師做起，天天做到和同學(xué)們一起讀書。
2、積極舉行讀書活動(dòng)，激起讀書熱情
�。�1）每次的語(yǔ)文晨讀時(shí)間為10分鐘，內(nèi)容是校本課程《***規(guī)》《三字經(jīng)》等。
�。�2）天天中午的瀏覽指導(dǎo)課展開“共讀一本書”活動(dòng)，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下瀏覽經(jīng)典名著。
（3）利用政治學(xué)習(xí)課開設(shè)欣賞課，美文欣賞、古詩(shī)文欣賞、故事欣賞……對(duì)朗誦的文章進(jìn)行評(píng)析，使學(xué)生從小就遭到語(yǔ)言文字美的熏陶，并且能將這些優(yōu)美的.語(yǔ)句積累下來(lái)。
（4）公道利用綜合課及地方課時(shí)間積極組織學(xué)生展開有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如“好書推薦”、“名人名言”、“我最喜歡的……”，向同學(xué)先容自己看過(guò)的好句段、好書、新書，交換彼此在讀書活動(dòng)中的體會(huì)，也可通過(guò)“手抄報(bào)”、“讀書征文”等方式匯報(bào)讀書成果。
3、加強(qiáng)讀書方法的指導(dǎo)，進(jìn)步瀏覽能力
�。�1）教給瀏覽方法。
�。�2）選擇合適學(xué)生瀏覽的中外古今的精美篇章。 推薦瀏覽好書：《西游記》、《中華成語(yǔ)故事》、《上下五千年》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《今天我是升旗手》、《大林和小林》、《小故事大道理》......
（3）鼓勵(lì)同學(xué)之間有好書要相互交換看，好書共分享，換一本好書交一個(gè)朋友。不但交換了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。不過(guò)要提示學(xué)生，借閱他人的書，一定要好好愛惜。
（4）預(yù)備一本好詞佳句積累本，做到“不動(dòng)筆墨不讀書”。
4、展開“我和父母共讀書”活動(dòng)
利用家長(zhǎng)會(huì)，把一些家長(zhǎng)好的做法先容給他們聽，讓家長(zhǎng)知道重視環(huán)境的作用，既要為孩子修建良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子修建良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)劑自己的行為，從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
5、讀書活動(dòng)評(píng)價(jià)辦法：
充分發(fā)揮“小小檢測(cè)員”的作用，展開好“小書迷”、“讀書之星”的評(píng)比表彰活動(dòng)。學(xué)生每有效讀完兩本書，經(jīng)班級(jí)檢測(cè)合格后，就可以得到“小書迷”書簽一張，每集齊五張“小書迷”書簽，也就是讀完10本書，經(jīng)年級(jí)檢測(cè)合格后，就可以取得“讀書之星”證書一張。
6、檢測(cè)措施：
（1）讀書筆記展、讀書卡秀、手抄報(bào)評(píng)比。
（2）書面檢測(cè)內(nèi)容：知識(shí)比賽、命題讀書筆記、瀏覽檢測(cè)題。
�。�3）古詩(shī)詞背誦考試：能完成多種情勢(shì)的古詩(shī)詞抽測(cè)、鼓勵(lì)自己創(chuàng)作詩(shī)詞。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。我相信，在我們的共同努力下， 隨著讀書活動(dòng)的不斷深入，我們的學(xué)生精神面貌會(huì)發(fā)生偷偷的變化，學(xué)生的文學(xué)底蘊(yùn)也會(huì)漸漸地厚實(shí)起來(lái)，而我們的學(xué)生也將在讀書中求得知識(shí)，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人！
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)主題：關(guān)愛弱勢(shì)群體，共同托起明天的希望
二、活動(dòng)時(shí)間：5月7日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：沙市孤兒院
四、活動(dòng)參與者：***外語(yǔ)系全體黨員，預(yù)備黨員及入黨積極分子。
五、活動(dòng)目的：本次活動(dòng)以我國(guó)建黨95周年為背景，旨在發(fā)揚(yáng)黨員的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，黨員模范先鋒。為此我系將舉辦以“關(guān)愛弱勢(shì)群體，共同托起明天的太陽(yáng)”為主題的活動(dòng)。關(guān)愛弱勢(shì)群體是社會(huì)普遍關(guān)注的問題，孤兒作為特殊的弱勢(shì)群體更需要這個(gè)社會(huì)的關(guān)愛。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，作為一名黨員，服務(wù)弱勢(shì)群體是我們義不容辭的責(zé)任。
六、 活動(dòng)流程策劃：
1、 前期準(zhǔn)備：捐贈(zèng)物品（衣服，書籍，文具等）
2、 活動(dòng)當(dāng)日安排：
�、� 到孤兒院后熱情主動(dòng)給小朋友問好，積極了解他們的情況，掌握基本信息。
② 陪小朋友做一些戶外活動(dòng)，如打羽毛球（器材院內(nèi)有提供）
�、� 和小朋友一起畫以“我的夢(mèng)想”為主題的彩筆畫。
�、� 教小朋友唱一首兒童歌曲“蟲兒飛”。
�、� 捐贈(zèng)物品。
3、 活動(dòng)后期：辦一期關(guān)于我們活動(dòng)的`宣傳板，號(hào)召更多的人來(lái)關(guān)注弱勢(shì)全體。
七、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)：
1、 參與者必須以積極熱情的態(tài)度投入活動(dòng)，不走形式。
2、 注意言行舉止，用真誠(chéng)的微笑去打開他們的心扉，和他們成為朋友。
3、 由于孤兒缺少關(guān)愛，他們渴望大哥哥大姐姐常來(lái)看他們，參與者不能兌現(xiàn)的事不可答應(yīng)他們，不要給他們什么承諾。
4、 活動(dòng)后希望參與者能寫一份心得發(fā)表。
活動(dòng)策劃 篇8
活動(dòng)名稱：甜甜話大搜索
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒與朋友相處時(shí)的快樂、甜蜜情緒，感受競(jìng)賽游戲的快樂。
2、培養(yǎng)幼兒社會(huì)交往、口頭表達(dá)、快速奔跑能力及相互學(xué)習(xí)的能力。
3、學(xué)習(xí)與別人交往時(shí)的文明禮貌用語(yǔ)，能在教師指導(dǎo)下遵守游戲規(guī)則進(jìn)行合作游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備游戲；
2、四個(gè)沙盤，將寫有甜甜話的枝條揉成團(tuán)埋入沙中；
3、幼兒工具人手一件。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師用甜甜話向幼兒?jiǎn)柡�，如：可愛的小朋友，你們好！我喜歡你們等。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)聽到甜甜話有什么感覺。
2、教師問幼兒：你會(huì)說(shuō)哪些甜甜話？組織幼兒自由結(jié)伴，用自己會(huì)說(shuō)的甜甜話相互問候后請(qǐng)幼兒談?wù)劊赫f(shuō)了甜甜話和聽到甜甜話有什么感覺？
3、教師和幼兒進(jìn)行甜甜話“搜索”行動(dòng)，組織幼兒分組（每組幼兒數(shù)量相等）進(jìn)行游戲，游戲結(jié)束后將幼兒“搜索”到的'甜甜話進(jìn)行統(tǒng)計(jì)管理，規(guī)定時(shí)間內(nèi)“搜索”到的甜甜話數(shù)量多的小組為優(yōu)勝組
4、教師教幼兒學(xué)說(shuō)“搜索”到的甜甜話，請(qǐng)幼兒相互學(xué)說(shuō)，自由結(jié)伴運(yùn)用甜甜話進(jìn)行問候。
5、請(qǐng)幼兒相互交流活動(dòng)中的感受，體驗(yàn)快樂情緒。
社會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)――防身絕招
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓我們?yōu)榱松娑扇〉膸追N自我保護(hù)的方法。
2、萌發(fā)探索動(dòng)物奧妙的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、故事《隱身妙招》。
2、幼兒活動(dòng)材料第三冊(cè)第25-26頁(yè)《隱身妙招》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、防身妙招。
1、老師和幼兒一起聽故事《隱身妙招》。
2、故事中有哪些動(dòng)物？
3、老虎來(lái)了以后，小動(dòng)物們躲在哪里？為什么老虎找不到他們？
4、這些動(dòng)物有什么隱身妙招？請(qǐng)多個(gè)幼兒回答。（隱身讓自己身上的顏色和周圍環(huán)境的顏色接近，來(lái)把自己隱身，讓老虎找不到自己。）
二、防身絕招。
1、你知道動(dòng)物還有哪些保護(hù)自己的方法？
2、你知道變色龍、壁虎、黃鼠狼的自我保護(hù)方法嗎？
3、讓幼兒充分討論。
根據(jù)幼兒的討論，請(qǐng)幼兒閱讀幼兒活動(dòng)材料上的相關(guān)的內(nèi)容。如變色龍――變色、狐貍――裝死、黃鼠狼――臭氣味、壁虎――斷尾。
活動(dòng)策劃 篇9
一、講座主題：
項(xiàng)目管理與大學(xué)生人生及職業(yè)規(guī)劃
二、主講人：
xxx公司人力資源總監(jiān)
三、活動(dòng)時(shí)間：
11月7日晚7點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
武漢大學(xué)四區(qū) 學(xué)術(shù)報(bào)告廳
五；活動(dòng)意義：
幫助大學(xué)生明確人生目標(biāo)，樹立正確的人生價(jià)值觀，及早的確立自己的職業(yè)目標(biāo)，并在大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中為更好的管理自己的學(xué)習(xí)生活．
六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
武漢大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐中心、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)、第二臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)
大創(chuàng)組織人員：....
七、前期準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬�、講座前準(zhǔn)備
1、橫幅、海報(bào)、宣傳板制作
2、主講人、嘉賓介紹單與主持人臺(tái)詞準(zhǔn)備
3、電腦、水、鮮花等物品準(zhǔn)備
4、媒體聯(lián)系：聯(lián)系武漢大學(xué)未來(lái)網(wǎng)、自強(qiáng)網(wǎng)、武漢大學(xué)報(bào)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院報(bào)等校院媒體
�。ǘ⒅v座宣傳
1、在講座開始前三天左右，分別在各校區(qū)主干道、食堂門口、宿舍門口張貼講座宣傳海報(bào)，并發(fā)送一定量的'傳單，介紹講座內(nèi)容
2、在四區(qū)內(nèi)懸掛橫幅
八、 當(dāng)日講座現(xiàn)場(chǎng)工作安排
1、會(huì)場(chǎng)聯(lián)系及布置：
與教室管理人員聯(lián)系好場(chǎng)地，工作人員在5點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)地。確認(rèn)電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。拉橫幅，擺宣傳板，擺放桌椅及水。
2、具體工作安排：
�。�1）6點(diǎn)30工作人員組織同學(xué)進(jìn)場(chǎng)，維持同學(xué)進(jìn)場(chǎng)次序，并告訴進(jìn)場(chǎng)同學(xué)盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐。
�。�2）臺(tái)上的準(zhǔn)備工作和話筒的調(diào)試。
�。�3）6點(diǎn)50安排主講與主持人進(jìn)行溝通。
�。�4）預(yù)計(jì)報(bào)告會(huì)7點(diǎn)開始，前后引導(dǎo)主講人、嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)等休息、就坐。
九、講座流程形式：
講座和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流相結(jié)合
1、引學(xué)生和老師進(jìn)場(chǎng),安排座位,維持秩序。
2、看情況播放相關(guān)ppt（安排主持人和主講人溝通）。
3、主持人引言及介紹主講人。
4、主講人講授。
5、安排人員向主講人獻(xiàn)花（時(shí)間可適當(dāng)調(diào)節(jié)）。
6、提問互動(dòng)環(huán)節(jié)：由在場(chǎng)同學(xué)向主講人提問，由主講人回答（安排人員傳遞話筒，并防止冷場(chǎng)）。
7、主持人結(jié)語(yǔ)。
8、安排學(xué)生有序退場(chǎng)。
9、活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng)。
十、突發(fā)狀況應(yīng)對(duì)：
1、如果出現(xiàn)主講晚到的情況，為了保持現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)安靜播放有關(guān)主講與公司介紹的ppt。
2、報(bào)告開始前若出現(xiàn)觀眾少，座位多的情況，由部門同學(xué)負(fù)責(zé)要在座同學(xué)往報(bào)告廳中間坐，然后適當(dāng)撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協(xié)助。
3、若報(bào)告會(huì)中出現(xiàn)主講與觀眾之間的問答情況，需要話筒的傳遞，具體方法在當(dāng)時(shí)說(shuō)明。
4、報(bào)告進(jìn)行時(shí)工作人員必須負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。必要時(shí)主持人發(fā)揮作用
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、橫幅、宣傳板、海報(bào)、傳單的制作費(fèi)用
2、購(gòu)買水、鮮花等費(fèi)用