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活動(dòng)策劃

時(shí)間:2023-12-23 08:10:49 活動(dòng)策劃 我要投稿

活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

  一、活動(dòng)主題

活動(dòng)策劃

  歡樂時(shí)光平安夜,精彩狂歡圣誕節(jié)

  二、市場(chǎng)分析

  圣誕節(jié)雖然是西方的節(jié)日,但越來越受到中國(guó)人的追捧,整體市場(chǎng)客戶資源比較豐富。酒店的目標(biāo)客戶定位在公款消費(fèi)者、城市中產(chǎn)階級(jí)及其以上收入者,借助圣誕節(jié)到來之機(jī),策劃此活動(dòng)能夠使酒店的營(yíng)業(yè)收入大大的提高。

  圣誕節(jié)酒店(三星級(jí))預(yù)計(jì)客房的入住情況為100人,舉辦的各種活動(dòng)預(yù)計(jì)將有80人左右會(huì)購(gòu)買門票參加?紤]到屆時(shí)會(huì)超員這一情況,預(yù)計(jì)參加月季大酒店圣誕節(jié)活動(dòng)的人數(shù)會(huì)達(dá)到200人左右。

  三、活動(dòng)時(shí)間安排

  xx年12月24日19:00——21:00平安大餐

  21:30——22:50平安夜晚會(huì)24:00點(diǎn):圣誕倒計(jì)時(shí)

  xx年12月25日19:00——20:30圣誕大餐

  21:00——23:00游戲晚會(huì)

  23:00結(jié)束語(yǔ)與歡送辭

  四、活動(dòng)的前期宣傳

  1、在酒店的`門口附近、火車站、汽車站放置戶外廣告(戶外廣告采用海報(bào)為主,條幅相結(jié)合的形式)。

  2、電視報(bào)道與報(bào)紙廣告相結(jié)合。

  3、可以嘗試一下手機(jī)短信廣告,群發(fā)的重點(diǎn)是原來飯店的老顧客,注意要使用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言,主要介紹酒店的最新活動(dòng)。

  4、也可采用傳單廣告,但傳單的質(zhì)量必須要高。

  五、活動(dòng)的場(chǎng)景布置

  A、門口:服務(wù)員妝扮成圣誕老人站在門口迎侯賓客,迎候語(yǔ)必須是“merryChristmas!”遇上大約10歲以下的小朋友則發(fā)一個(gè)小氣球。

  B、大堂:中央擺上圣誕樹,圣誕樹要大,要與大堂的空間協(xié)調(diào)一致,樹上必須有閃爍的彩燈吸引客人的注意。

  C、玻璃門窗:貼上圣誕畫,如:雪景、圣誕老人等。

  D、餐廳:服務(wù)小姐頭戴圣誕紅帽,給每桌客人先上一盤精致的圣誕點(diǎn)心,點(diǎn)心主要有蛋糕,餅干,也可以是平時(shí)很受歡迎的賓館特色點(diǎn)心,周圍擺上各式各樣的糖果。還可以在盤中藏匿一個(gè)有獎(jiǎng)吉祥物,不同的吉祥物到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取不同的圣誕節(jié)小禮物。

  E、過道:用紅紙?jiān)尚∏傻臒艋\,每隔兩米掛一只,順著過道掛兩列。

  F、門前廣場(chǎng):設(shè)置這樣一個(gè)場(chǎng)景造型:在雪地上矗立著一座別墅式的房子,房子周圍是濃郁的圣誕樹,并有著一個(gè)美麗的花園,整個(gè)房屋透著黃色的溫暖的燈光,透過窗戶可看到一家人的身影,正在歡快忙碌著準(zhǔn)備圣誕晚會(huì),精心布置圣誕樹,圣誕老人正悄悄爬上煙囪,悠揚(yáng)的音樂從圣誕屋里面飄出來。整個(gè)場(chǎng)景靜謐而歡快,有動(dòng)有靜,栩栩如生、充滿情趣。

  G、服務(wù)員和收銀員全部戴一頂紅色圣誕小帽子,襯托節(jié)日氣氛,刺激顧客消費(fèi)。

  H、劃出圣誕商品區(qū)域,陳列各種圣誕禮品,圣誕樹排成一排,配以各種彩燈、裝飾品等,加上海報(bào)、音樂等來渲染圣誕氛圍,將酒店變成圣誕晚會(huì)的天堂。

活動(dòng)策劃 篇2

  活動(dòng)主題:夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)

  活動(dòng)背景:進(jìn)入大學(xué),我們的夢(mèng)想也隨之升華。我們將更加明確擁有夢(mèng)想并實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,對(duì)自己今后生活中的方方面面起到的引導(dǎo)作用。但我們也不能脫離生活實(shí)際所制定的的規(guī)則。那么,夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)就是我們需要同時(shí)進(jìn)行思考辯證的問題了。

  活動(dòng)目的:1.通過每位同學(xué)對(duì)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的看法,集思廣益,樹立大家對(duì)此的認(rèn)知,并達(dá)成共識(shí)。

  2.結(jié)合自身的感悟,對(duì)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)中的和諧與矛盾之處進(jìn)行討論。

  3.對(duì)于在我的大學(xué)中如何抓住夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的根本性問題提出如何改善對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不利的`現(xiàn)實(shí)因素(如紀(jì)律等)。

  活動(dòng)單位:電氣自動(dòng)化三班

  活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):20xx年11月14日 6D203

  活動(dòng)形式:討論會(huì)

  活動(dòng)內(nèi)容及流程

  1.主持人介紹此次活動(dòng)目的,介紹到場(chǎng)嘉賓。

  2.老師或大二、大三學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)人經(jīng)驗(yàn)介紹交流。

  3.大一學(xué)生提問。

  4.主持人進(jìn)行互動(dòng)。

  5.主持人致結(jié)束詞,感謝到場(chǎng)嘉賓的經(jīng)驗(yàn)介紹,并對(duì)此次交流會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

  活動(dòng)測(cè)評(píng):以每個(gè)班的學(xué)習(xí)交流會(huì)效果為依據(jù),給各班評(píng)出分?jǐn)?shù)。

  由學(xué)習(xí)部干事到各班進(jìn)行監(jiān)督并評(píng)分。

  評(píng)分共50分,五部門組成,打分保留一位小數(shù)。

  1.出勤情況:缺勤一人扣0.5分 特殊情況者需有假條。

  2.會(huì)場(chǎng)氣氛:同學(xué)們態(tài)度是否端正,互動(dòng)是否活躍。

  3.最終效果:學(xué)習(xí)交流會(huì)綜合效果,了解并解決同學(xué)們的問題,激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。

  4.心得體會(huì):一篇一分,只多不少。

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:1.根據(jù)班級(jí)最終得分評(píng)出學(xué)習(xí)交流會(huì)優(yōu)秀班級(jí)前三名。

  2.針對(duì)優(yōu)秀心得設(shè)置一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名。

  預(yù)期效果:通知本次學(xué)習(xí)交流會(huì),讓同學(xué)們更好地了解自身夢(mèng)想不等于空想,認(rèn)清現(xiàn)實(shí)、敢于奮斗。在可以約束好自身行為舉止的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律秩序管理。使所有同學(xué)可以在一個(gè)擁有良好紀(jì)律作風(fēng)的現(xiàn)實(shí)環(huán)境里成就自己的夢(mèng)想。

  注意事項(xiàng):1.由學(xué)習(xí)委員在班上宣傳。

  2.通知學(xué)生開會(huì)時(shí)間及地點(diǎn)。

  3.與紀(jì)檢部協(xié)商好。

  4.如中途出現(xiàn)冷場(chǎng),由主持人調(diào)動(dòng)氣氛。

  5.會(huì)場(chǎng)安全問題。

  6.在學(xué)習(xí)交流會(huì)結(jié)束后,由部分同學(xué)整理打掃衛(wèi)生。

  經(jīng)費(fèi)預(yù)算:飲用水25元 宣傳資料5元 禮物50元

活動(dòng)策劃 篇3

  引言:一個(gè)良好的衛(wèi)生節(jié)約習(xí)慣能體現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì)特征,也是營(yíng)造一個(gè)溫馨環(huán)境的必要條件,為了營(yíng)造一個(gè)舒適、衛(wèi)生、明朗的校園生活環(huán)境,也給同學(xué)們一個(gè)培養(yǎng)良好習(xí)慣的機(jī)會(huì),院生活部將策劃一個(gè)” 食堂節(jié)糧溫馨小提示”的計(jì)劃書活動(dòng)介紹如下:

  一、活動(dòng)目的

  1. 為同學(xué)們創(chuàng)建一個(gè)樹立“大學(xué)內(nèi)練素質(zhì),外素形象”的平臺(tái),也為我們的生活增添一份綠色,減少一份資源浪費(fèi).

  2. 為10屆生活部成員提供了一個(gè)動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì),讓他們?cè)诨顒?dòng)中鍛煉自己,展示自己,觀察他們對(duì)事情的積極性.

  二、活動(dòng)宗旨

  1. 倡導(dǎo)節(jié)約糧食,爭(zhēng)做文明大學(xué)生.

  2. 帶動(dòng)部門成員的積極性,增進(jìn)部門成員的感情

  三、活動(dòng)地點(diǎn):食堂一樓

  四、活動(dòng)舉辦方:院生活部

  五、參加活動(dòng)人員:院生活部全體新成員

  六、活動(dòng)時(shí)間:9月20日

  七、為活動(dòng)做的準(zhǔn)備:

  1. 制作出各式各樣的小卡片

  2. 羅列出節(jié)糧的標(biāo)語(yǔ)

  3. 分配部門成員的工作,負(fù)責(zé)把卡片貼在食堂的'每張桌角上

  八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:院生活部

  雖然只是一次小小的活動(dòng),希望能為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境作出貢獻(xiàn),我們的生活需要我們?nèi)リP(guān)注點(diǎn)點(diǎn)滴滴,同時(shí)也希望這次活動(dòng)能夠引起同學(xué)們的重視,節(jié)約糧食,節(jié)約資源,創(chuàng)建優(yōu)美校園,爭(zhēng)做文明大學(xué)生!

  院生活部

  xx-9-15

活動(dòng)策劃 篇4

  背景:

  我們幼兒園每個(gè)星期五都會(huì)吃面食,其中不乏水餃、餛飩等常見的點(diǎn)心,但是孩子們卻吃的很慢,是這些東西不好吃嗎?還是別的原因?帶著這些疑問,我組織了一次做點(diǎn)心的活動(dòng),因?yàn)槲覀兊暮⒆佑杏孟鹌つ嘀谱魉湹慕?jīng)驗(yàn),所以我選擇了做水餃這一點(diǎn)心,好吃的食物。

  準(zhǔn)備:

  我特意向錢老師和食堂人員打了個(gè)招呼,我們班的水餃由孩子們來制作,請(qǐng)她們將材料拿到教室里,生活老師沈老師也加入了我們包水餃的行列,還成了特邀佳賓,向孩子們傳授包水餃的“秘方”。

  學(xué)包水餃:

  當(dāng)材料一一呈現(xiàn)在桌子上后,孩子們開始議論紛紛。為了讓大家都能看清楚,我讓孩子們圍著桌子坐了一個(gè)大圈。介紹完材料,神秘佳賓出場(chǎng)了,孩子們知道平時(shí)吃的水餃都是沈老師包的以后,都說起了謝謝,還說:“沈老師,你好辛苦哦!”我們的沈老師感動(dòng)之余,開始細(xì)致的講解起水餃的制作方法來。這時(shí),孩子們的座位成了一個(gè)阻礙傾聽和觀察的問題,于是馬上進(jìn)行調(diào)節(jié):“沈老師,這邊的小朋友學(xué)會(huì)了,我們來考考他們?cè)趺礃樱空?qǐng)他們來做小老師吧!”這下子,兩邊的孩子都專注于活動(dòng)中了。

  包水餃:

  認(rèn)真的.聽完了包水餃的方法,接下來該試試自己的身手 ,看看能不能包的象沈老師那么棒!

  特寫鏡頭:

  ● 李易鋮開心的跑到一個(gè)桌子前,拿起餃子皮摸來摸去,我問:“鋮鋮,你想包餃子嗎?”“好的!”“那請(qǐng)你先舀點(diǎn)餡放在餃子皮的中間,然后把皮對(duì)折捏牢行嗎?”“好吧!”于是我就去指導(dǎo)別的孩子了,沒過多久,就發(fā)現(xiàn)有人拉我的衣袖,原來是鋮鋮,“你怎么了?”“你來弄,幼教之友《好吃的食物》。”只看見他把餃子皮牢牢的捏住,里面的餡也被擠出來了。“鋮鋮看好,在邊上輕輕的捏,不松開就可以了,你試試!”“好!”只見鋮鋮小心翼翼的拿著餃子皮,輕輕的捏著,很認(rèn)真,做事情難得能堅(jiān)持這么久!

  ● 江子瑋一向愛動(dòng)手操作,這次的機(jī)會(huì)豈能錯(cuò)過?看看他,飛快的將餡放在皮子上,然后蘸點(diǎn)水,捏幾下就算完成了,趕的上沈老師的速度了。再一看,嚇了一跳,每個(gè)水餃的餡都被擠在了外面,原來他以為真的水餃和橡皮泥水餃的做法是一樣的。

  感受:

  經(jīng)過我們一上午的努力,終于把餃子都做完了,大家都回到了椅子上,急著想品嘗自己包的水餃,但是還要等待廚房里的阿姨幫忙煮熟才行。這時(shí)候,沈老師拿著一大盆的餡走進(jìn)教室,哈哈!原來,我們的寶寶怕餡從皮里逃出來,所以都只包了一點(diǎn)點(diǎn),看來我們等會(huì)兒只能吃餃子皮了!在休息的時(shí)候,吳宇軒的一聲“好累啊!”引起了大家的共鳴。是啊,剛才我們站了很久,一直貓著腰低著頭,手上的活可一點(diǎn)也沒停過,當(dāng)然會(huì)累啦!“想想沈老師和廚房里的阿姨,他們每天都要為我們小朋友做很多的事情,他們多累呀!”“徐老師和張老師、還有胡老師、馬老師,他們都很累的!”孩子們的一席話讓我感動(dòng)了老半天,也讓我發(fā)現(xiàn)孩子們長(zhǎng)大了、懂事了、能夠意識(shí)到別人的辛苦、能夠?qū)W著體諒別人了。

  享受勞動(dòng)成果:

  “誰(shuí)包的餃子好吃?”“我們包的好吃!”孩子們異口同聲的告訴我,而我和沈老師都忍不住笑了。剛開始的時(shí)候,沈老師怕孩子們來不及包水餃,所以幫著包了幾個(gè),結(jié)果居然是這樣的,早知如此,就不幫忙了。這一天的午飯吃的是特別的快,讓我驚訝不已!

  我的感想:

  現(xiàn)在的孩子在家?guī)缀鯖]有機(jī)會(huì)去做家務(wù),更不用說為自己準(zhǔn)備點(diǎn)心了,這次的活動(dòng)讓我明白,孩子從小就喜歡勞動(dòng),因?yàn)樗麄儼褎趧?dòng)當(dāng)成了一個(gè)游戲,如果家長(zhǎng)能有意識(shí)的培養(yǎng),那么報(bào)紙上出現(xiàn)的類似“因?yàn)闆]有生活自理能力所以不能出國(guó)留學(xué)”“高中生不會(huì)剝蛋殼”等新聞了。通過勞動(dòng),孩子們還能學(xué)會(huì)尊重別人的勞動(dòng)成果,體諒別人的辛勞。有的家長(zhǎng)抱怨自己的孩子不懂事,父母生病了,還纏著父母做這做那的,其實(shí)這些都不是孩子的錯(cuò)。他們的是非觀念很薄弱,要靠成人的引導(dǎo),如果我們忽視引導(dǎo)孩子去關(guān)心別人、去體諒別人的話,那就不會(huì)有這樣的事件常常發(fā)生了。

活動(dòng)策劃 篇5

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20x年6月20日上午

  二、活動(dòng)地點(diǎn)

  XXX社區(qū)

  三、活動(dòng)目的

  了解端午節(jié)的習(xí)俗和來歷,參與端午節(jié)的一些慶祝活動(dòng)。同時(shí),通過端午節(jié)來了解中國(guó)的'傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,促進(jìn)鄰里和睦。

  四、活動(dòng)主題

  艾香端午鄰里和

  五、活動(dòng)內(nèi)容【略】

  六、獎(jiǎng)品

  各個(gè)活動(dòng)評(píng)出前三名,獎(jiǎng)勵(lì)粽子一個(gè)或咸鴨蛋一個(gè)加艾葉一把,其他參與者均為鼓勵(lì)獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)艾葉一把,體現(xiàn)重在參與,重在開心的活動(dòng)原則。

活動(dòng)策劃 篇6

  一、活動(dòng)背景

  又是一年畢業(yè)季,陽(yáng)光透過樹葉的縫隙,灑落一地的回憶。四年光陰,彈指一揮。那些如歌的歲月,一切仿佛昨天,一切近在眼前?上У氖牵嵌螘r(shí)光再也回不去了,對(duì)朋友的種種不舍,對(duì)師長(zhǎng)的感恩之情,對(duì)這個(gè)校園深沉的愛戀,讓我們將這一切化為實(shí)物,通過系列活動(dòng),記錄下曾經(jīng)的青春和過往,也見證曾擁有的友誼和輝煌!讓我們用行動(dòng)證明,祝愿所有的畢業(yè)生都能快樂沒有憂傷。

  二、活動(dòng)主題

  揮別象牙塔,致我們逝去的青春

  三、活動(dòng)時(shí)間

  6月3日——6月13日

  四、活動(dòng)介紹

  1、“收集精彩瞬間,記錄美好時(shí)刻”

  2、“學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐我想對(duì)你說”人人網(wǎng)公共主頁(yè)

  3、學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

  4、畢業(yè)歌友會(huì)

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  “收集精彩瞬間,記錄美好時(shí)刻”

  畢業(yè)在即,大四的`學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的象牙塔生活也即將結(jié)束。在這一時(shí)刻,相信他們心中有許多的不舍,感激還有回憶!回憶四年來所有的經(jīng)歷,回憶四年中生命里出現(xiàn)過的某個(gè)人,回憶在某次活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績(jī),回憶......翻開沉寂已久的舊照片,這些回憶變得異常清晰,不知不覺,眼睛濕潤(rùn)了......畢業(yè)季的活動(dòng)

  生活沒有重播,但是精彩瞬間和美好的時(shí)刻卻可以用相機(jī)來記錄。本次活動(dòng)需要向大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐收集一些他們四年來的照片,可以是生活,學(xué)習(xí),還有活動(dòng)的,可以是成功的也可以是失敗的,文法社聯(lián)希望用這些照片做一份禮物獻(xiàn)給即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,祝你們一路順風(fēng)!

  1、活動(dòng)名稱:“收集美好瞬間,記錄精彩時(shí)刻”

  2、活動(dòng)時(shí)間:6月3日——6月7日

  3、活動(dòng)對(duì)象:文法學(xué)院大四畢業(yè)生

  4、活動(dòng)目的:為即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們送一份禮物,祝他們一路順風(fēng)!

  5、活動(dòng)要求:

  (1)從網(wǎng)絡(luò)和生活兩種渠道收集文法學(xué)院大四畢業(yè)生的照片

  (2)必須與當(dāng)事人說明情況,不得私自獲取并征用

  (3)照片內(nèi)容必須健康

  (4)所有照片統(tǒng)一管理,不能私自外泄

  6、工作分配

  外務(wù)部:聯(lián)系大四各班班長(zhǎng)或者支書,說明活動(dòng)內(nèi)容和目的,爭(zhēng)取由各班班長(zhǎng)支書組織上交照片。

  網(wǎng)絡(luò)部:xx網(wǎng)宣傳,征集照片。保管收集上來的照片,不得私自外傳,做好隱私保護(hù)工作。 制作視頻。 宣傳部:做宣傳板宣傳活動(dòng)。

活動(dòng)策劃 篇7

  活動(dòng)主題:紙玫瑰的制作

  活動(dòng)背景

  社團(tuán)納新的結(jié)束,一切工作、活動(dòng)走向正軌。為豐富同學(xué)們的課余生活,緩解大家學(xué)習(xí)上的壓力,增添生活趣味。

  活動(dòng)目的`

  讓大家在簡(jiǎn)單的手工制作中找到樂趣,改變那些由心而生的無(wú)聊、乏味的意向。

  活動(dòng)時(shí)間

  xx年11月14日

  活動(dòng)地點(diǎn)

  新文科樓 404

  策劃主辦單位

  手工部落

  活動(dòng)負(fù)責(zé)人

  董曉帆

  班級(jí)

  11級(jí) 酒店管理 專業(yè)3 班

  參與人員

  手工部落副社長(zhǎng)、各部長(zhǎng)及全體社員

  活動(dòng)內(nèi)容

  1、前期準(zhǔn)備:①活動(dòng)當(dāng)時(shí)的ppt制作,由信息部 完成;

 、诩埫倒宀牧系臏(zhǔn)備;

 、弁ㄖ獏⒓尤藛T;

  2、活動(dòng)當(dāng)天:①負(fù)責(zé)人員提前10分鐘到達(dá),將所用的信息設(shè)備調(diào)試完畢;

 、趯⑺貌牧蠑[放整齊;

 、圻M(jìn)行社員簽到;

 、芑顒(dòng)開始,由社長(zhǎng)親自講解并演示紙玫瑰的制作,社員全體參與其中,各部長(zhǎng)做輔助指導(dǎo),信息部采集活動(dòng)精彩瞬間;

  ⑤勞逸結(jié)合,有精彩的游戲環(huán)節(jié),配帶獎(jiǎng)品;

 、藜埫倒迨瘴玻陬^簡(jiǎn)單總結(jié),社員發(fā)表感想;

  3、后期總結(jié):將圖片資料匯總、整理,各部長(zhǎng)發(fā)表感想,對(duì)此次活動(dòng)的總結(jié),結(jié)合部長(zhǎng)和社員的感想總結(jié)和改進(jìn)以后的工作活動(dòng)。

  預(yù)計(jì)效果

  學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的紙玫瑰制作。

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