活動策劃

時間：2023-12-21 09:10:55 活動策劃我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動背景：

活動策劃

　　值此xx裝飾公司成立2周年之際，為答謝社會各界及消費者對公司的兩年來的支持與厚愛，在此舉辦20xx家裝盛典，故活動地點選擇xx步行街。

　　xx位處xx步行街中心，有新一佳、國美等國內(nèi)外知名商場，隨著“xx步行街的日益興起”，它將成為xx城區(qū)發(fā)展的最活躍商業(yè)及休閑游樂購物的區(qū)域。

　　目前，xx第一期已從本月2號開始陸續(xù)交房，也有少部分業(yè)主開始裝修。平均每天交房為4套，預(yù)計一期到交房應(yīng)到五月份。

　　二、活動思路：

　　借xx裝飾公司成立兩周年之際，答謝新老客戶，舉辦現(xiàn)場促銷活動。20xx年3月2日，xx一期開始交房，業(yè)主將陸續(xù)拿到房子，屆時將掀起家裝消費高潮。借此契機，xx裝飾公司配合該樓盤交房3、4月時，在xx一期現(xiàn)場布展，為業(yè)主提供家裝免費咨詢、家裝材料展示促銷等活動，公司將與業(yè)主面對面交流，達到銷售目的。

　　整個活動將分為“精品樣板看房直通車”、“裝修咨詢盛會”、“超級優(yōu)惠酬賓”三個部分進行。

　　三、活動目的：

　　1、提高公司的知名度和美譽度，擴大公司在業(yè)內(nèi)的影響力;

　　2、作為xx公司成立兩周年慶典活動，一方面向消費者宣傳家裝知識;一方面通過的超級優(yōu)惠酬賓形式答謝老客戶對xx的厚愛，增強xx的美譽并形成新的人際傳播達到增加現(xiàn)場客流的目的。

　　3、通過活動收集客戶資料，擴大公司的客戶群體;

　　4、通過活動，為公司創(chuàng)造直接的經(jīng)濟收益。

　　四、活動內(nèi)容：

　　活動主題：“20xx家裝盛典——‘xx’兩周年慶典”

　　活動口號：精心、細(xì)心、貼心、零距離服務(wù)

　　活動時間：20xx年4月19日-5月19日

　　活動地點：xx步行街廣場

　　參與對象：所有市民

　　具體內(nèi)容：

　　1、裝修咨詢盛會

　　(1)創(chuàng)意：介紹常識、剖析家裝，讓消費者明白消費、放心托付!

　　(2)內(nèi)容及目的：

　�、儆脤I(yè)的知識，群眾語言的講解家裝，介紹家裝常識，讓消費者明白如何更好的裝修房子。

　�、诜治瞿壳把b飾行業(yè)正規(guī)、品牌裝飾公司與小企業(yè)和裝修“游擊隊”的本質(zhì)區(qū)別(如后期服務(wù)、質(zhì)量)。

　�、劢榻Bxx裝飾公司的幾種裝修模式和收費標(biāo)準(zhǔn)，讓業(yè)主明白錢到底花到哪里去，讓消費者更加安心、放心、舒心。

　�、芙沂灸壳把b飾、建材行業(yè)的黑暗面，提醒消費者注意，同時展示xx裝飾公司是如何做的，增加消費者對公司的信任度，有利于消費者的最終簽單!

　　(3)活動現(xiàn)場：

　�、僮髌氛故荆鹤髌分糜跇I(yè)主就座位置的兩側(cè)，呈扇面展示。作品上面有設(shè)計效果圖和實景圖進行比較，注明設(shè)計說明和業(yè)主的基本情況，房型和裝修投資額，整體(包括軟裝飾、燈具、家居)的價格說明。

　�、诋a(chǎn)品展示：建材商家于場地四周設(shè)置咨詢處，展示主打產(chǎn)品，導(dǎo)購人員在旁輔助介紹，接受業(yè)主的咨詢和訂貨。

　�、郯l(fā)放dm，擺設(shè)桌椅，參與業(yè)主以半橢圓形式就座，便于觀摩，聆聽講解(半橢圓形也是一個比較寬松的形式，更加有利于接受，有別于面對面填鴨式的`灌輸)。

　�、茈娔X、音響等準(zhǔn)備妥當(dāng)，以便進行聲形并茂的解說。

　　⑤設(shè)立飲料自取處，營造輕松愉悅的交流氛圍。

　　2、超級優(yōu)惠酬賓

　　(1)創(chuàng)意：人無利不往，趨利心理是消費者的普遍心態(tài)。

　　(2)目的：

　�、僮非髢�(yōu)惠是消費者的一種普遍心理，為了適應(yīng)消費者的心理，適當(dāng)?shù)倪M行一些優(yōu)惠措施吸引、滿足消費者，讓消費者更樂于接受。

　�、趦�(yōu)惠的本身也顯示了商家對業(yè)主的重視程度，每個人都希望一種被重視的感覺，這個感覺有利于促使消費者認(rèn)同商家，與商家簽約的意愿度更大。

　　③優(yōu)惠活動進行時，設(shè)計師、業(yè)務(wù)人員及時跟進和業(yè)主溝通，加強業(yè)主對本次活動的認(rèn)知，有利于發(fā)掘潛在的意向客戶。

　　(3)活動現(xiàn)場：

　�、倩顒又鬓k人宣布酬賓的優(yōu)惠措施和具體實施方法。

　�、谠O(shè)計師在自己的作品前面設(shè)置辦公桌，在作品旁邊進行現(xiàn)場解說，接受業(yè)主的咨詢，與其溝通交流并登記業(yè)主信息，以便會后跟進。(設(shè)計師佩戴工作證，統(tǒng)一著裝)。

　�、劢ú纳碳艺故�、介紹產(chǎn)品，并提供免費咨詢活動，收集客戶資料，并接受業(yè)主的現(xiàn)場場訂貨。

　�、茉谡箷杂苫顒悠陂g，迅速布置客戶的休息和業(yè)務(wù)員的洽談區(qū)域，業(yè)務(wù)人員及時跟進并邀請業(yè)主填寫裝修咨詢信息。

　　(4)優(yōu)惠內(nèi)容：

　�、儆衼砑此停夯顒赢�(dāng)天，(a)凡xx的老客戶均可獲贈公司精美小禮品一份;(b)有裝修意向的業(yè)主，只要填寫相關(guān)資料，即可獲得獲贈xx裝飾公司精美小禮品一份(贈品數(shù)量有限)

　�、诨顒赢�(dāng)天，xx裝飾公司提供“現(xiàn)場量房”、“出平面設(shè)計方案”兩項免費服務(wù)，業(yè)主填寫個人資料，公司將在一個星期之內(nèi)派人送圖上門。

　　為答謝新老客戶朋友對xx公司的支持與厚愛，凡活動期間到xx家裝，將得到價值(1000)元的入住大紅包。

　　④活動期間，繳納定金并與裝飾公司簽定合同的業(yè)主可享受免費家政服務(wù)一次;

　�、菡骷笆讟影宸浚夯顒悠陂g簽單的前十二位客戶將贈送價值4888元的熱水器。

　　3、“精品樣板看房直通車”

　　(1)創(chuàng)意：事實勝于雄辯，耳聽為虛，眼見為實!

　　(2)目的：

　�、偻ㄟ^實地參觀精品樣板房，讓業(yè)主切身感受到公司的設(shè)計和施工實力;通過現(xiàn)場的案例，更能讓業(yè)主明白品牌裝飾公司的施工流程和施工工藝，給業(yè)主留下深刻的印象。

　�、谕ㄟ^對樣板房的參觀和業(yè)主現(xiàn)場的溝通，為本次活動提聚集人氣，引起業(yè)主對公司進一步的關(guān)注，有利于業(yè)主對公司的認(rèn)可，便于為下一個動作“現(xiàn)場簽單”打好基礎(chǔ)。

　　(3)活動現(xiàn)場：

　�、僮庥么笮椭邪蛙嚸赓M接送業(yè)主參觀樣板房，由工作人員帶領(lǐng)并沿途做簡單概述，節(jié)省看房時間。

　�、跇影宸恳�(jīng)過布置，做到窗明幾亮，工作人員統(tǒng)一著裝，顯示公司規(guī)范性管理。

　　③時間安排在“裝修咨詢盛會”后，觀看樣板房時間控制在半小時以內(nèi)，以防業(yè)主產(chǎn)生審美疲勞!

　　注：“精品樣板看房直通車”方案僅供參考，在條件允許下建議執(zhí)行。

　　五、宣傳策略：

　　1、制作邀請函，對活動進行簡單介紹;

　　2、制作活動dm，對參與商家、具體活動內(nèi)容進行介紹;

　　3、xx裝飾公司門戶網(wǎng)站前期宣傳報道;

　　4、邊城報社對活動前期和后期做跟蹤報道;

　　5、湘西生活頻道《好房好家》負(fù)責(zé)本次活動的專題報道;

　　6、活動現(xiàn)場背景板形象廣告4mx3m(廣告尺寸以實際為準(zhǔn));

　　六、參與單位：

　　(一)主辦單位：

　　(二)參展單位：

活動策劃篇2

　　一、活動時間：

　　第11周星期二興趣課。

　　二、參加對象：

　　初二級學(xué)生

　　三、活動內(nèi)容:

　　1、畫地圖。（25分鐘左右）

　　2、拼地圖比賽。（8分鐘左右）

　　四、活動目標(biāo)：

　　1、熟悉地圖,認(rèn)識地圖的關(guān)鍵要素,如圖例、比例尺等。

　　2、能運用地圖解決實際問題。

　　3、培養(yǎng)地理學(xué)習(xí)興趣、地理思維能力和學(xué)生的動手能力，帶動地理教學(xué)。

　　五、組織方案：

　　1、由每班有興趣愛好的學(xué)生自愿報名參加。

　　2、報名的同學(xué)分兩大組，每組推薦一名組長來負(fù)責(zé)各成員任務(wù)。

　　3、組長各選派兩位同學(xué)對另一組同學(xué)畫出的.地圖進行打分，每組分?jǐn)?shù)最高的一副地圖獲獎。

　　5、比賽時組長負(fù)責(zé)計時，最快拼出地圖的同學(xué)獲獎。

　　六、活動要求：

　　1、報名參加的同學(xué)要按時完成老師布置的任務(wù)，每次活動聽從組長安排。

　　2、根據(jù)各組實際情況，各小組長要定好活動計劃活動內(nèi)容，記好活動記錄。

　　3、各小組要記好組員承擔(dān)的任務(wù)，活動結(jié)束后把參加本次活動的記錄作為成長記錄存檔

　　七、活動需要的器材：

　　1、A4紙40張。

　　2、拼圖地圖兩張。

　　3、每位同學(xué)各自準(zhǔn)備蠟筆一盒。

　　八、指導(dǎo)老師：

　　彭XX

活動策劃篇3

　　活動目的：

　　1、通過系列活動，激發(fā)學(xué)生讀《三國演義》的熱情，掌握閱讀名著的基本方法，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生個性化閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力。

　　3、促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

　　活動準(zhǔn)備：

　　每人讀《三國演義》。

　　活動過程：

　　活動之一：整體梳理

　　目的：利用他人的已有經(jīng)驗獲得對《三國演義》的初步認(rèn)識，既方便快捷又利于激發(fā)興趣，同時在調(diào)查中培養(yǎng)了與人交往的能力。

　　課前活動：以個人或小組為單位，調(diào)查家長、老師或其他熟悉的人對《三國演義》的看法。

　　調(diào)查問題參考：

　　1、你讀過《三國演義》嗎？

　　2、你認(rèn)為這是一本怎樣的書？能給我們簡單介紹一下嗎？

　　3、書中哪個人物給你的印象最深？為什么？

　　課上活動：

　　1、交流調(diào)查情況，說說對《三國演義》的初步認(rèn)識。

　　2、教師對《三國演義》作個總的.介紹。

　　活動之二：我眼中的“三國”

　　目的：

　　1、通過讀“三國”書、看“三國”電視、講“三國”故事、評“三國”人物，激發(fā)讀書熱情，掌握讀名著的基本方法，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

　　2、通過講“三國”故事，評“三國”人物，培養(yǎng)學(xué)生個性化讀書，創(chuàng)造性讀書的能力。

　　課外活動：親子共讀、共看

　　每天讀兩個故事，與父母邊看邊交流。

　　課內(nèi)活動：師生共讀

　　1、制定班級、個人讀《三國演義》的計劃。

　　2、每天午讀課與老師、同學(xué)交流。

　　交流內(nèi)容：

　　從（故事）看（人物）

　�。▽W(xué)生帶著自己的理解講故事，帶著自己的情感評人物，這是語言的再創(chuàng)造，是認(rèn)識的再創(chuàng)造。）

　　3、我眼中的“三國”。

　　話題一：我眼中的（人物）

　　（從多個故事中綜合地評論一個人物）

　　話題二：我看（故事）

　�。◤囊粋€故事中評多個人物）

　　學(xué)生從上述兩個話題中選擇一個話題，先作準(zhǔn)備，再進行演講。

　　活動之三：有關(guān)“三國”的成語、歇后語

　　目的：更全面地了解“三國”，進一步激發(fā)讀書熱情。

　�。薄⒅饕獌�(nèi)容填空：

　�。ǎ保�、三國是指（）的（）國、（）的（）國、（）的（）國。

　　（２）、各寫出三國的三名主要大將。

　�。ǎ常⿲懗觥叭龂比嬛械娜嫛�

　�。�、填寫與《三國演義》有關(guān)的典故里的人名。

　　七擒七縱（）望梅止渴（）三顧茅廬（）

　　刮骨療毒（）初出茅廬（）斷頭將軍（）

　　樂不思蜀（）畫餅充饑（）一身是膽（）

　　大器晚成（）賠了夫人又折兵（）割發(fā)代首（）

　　３、根據(jù)破折號前面的意思，寫出歇后語后面的內(nèi)容。

　　周瑜打黃蓋——諸葛亮借東風(fēng)——

　　張飛穿針——張飛扔雞毛——

　　蔣干過江———諸葛亮的錦囊——

　　草船借箭——關(guān)公失荊州——

　　身在曹營心在漢——司馬夸諸葛——

　　徐庶進曹營——司馬昭之心——

　　阿斗的江山——看三國掉眼淚——

　�。�、《三國演義》中留給你印象最深的人物是誰？他有什么特點？請你結(jié)合故事簡單地評論一下。

　　活動之四：有關(guān)“三國”的課本劇表演

　　《三顧茅廬》表演

　　《草船借箭》表演

活動策劃篇4

　　一、活動目的

　　為豐富我校文化生活，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的.全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排20xx年慶“六·一”文藝匯演活動。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：竇文軍

　　副組長：柏瑞祥張正強張秀玲

　　成員楊明耀劉道德李少峰王利粉及各班班主任

　　三、活動時間：20xx年xx月xx日

　　四、活動主題：放飛童心快樂成長

　　五、活動地點：馨苑十區(qū)

　　六、活動要求：

　　1.本次節(jié)目內(nèi)容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2.節(jié)目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。

　　3.為了保證演出的質(zhì)量，學(xué)校將進行初選、復(fù)選及多次彩排。

　　4.各班可以自己承辦，也可以聯(lián)合演出，原則上每個年級上報至少兩個高質(zhì)量的節(jié)目。

　　七、活動構(gòu)想：

　　1、為了提高節(jié)目質(zhì)量，學(xué)校準(zhǔn)備排練五個節(jié)目一是英語小品突出雙語特色;二是經(jīng)典誦讀(由我校老師撰稿，歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色;三是書畫、器樂表演展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果(其間加入我校宣傳語);四是教師節(jié)目展現(xiàn)我校教師風(fēng)采。五是開場舞由學(xué)校舞蹈隊表演。

　　2、匯演結(jié)束后有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節(jié)目”，從而評出一二三等獎。

　　3、向上級領(lǐng)導(dǎo)和友情演出的請?zhí)“l(fā)彩頁，學(xué)校宣傳頁也與演出當(dāng)日散發(fā)。

活動策劃篇5

　　時至五月春暖花開，我們又迎來了新一屆心理健康月。眾所周知，5月25日是心理健康日。“5·25”，我愛我。在心理健康日的活動持續(xù)開展以及同學(xué)們積極參與下，大家逐漸形成了一種共識，從而演變成了心理健康活動月。在此，我們特借心理健康月這個時機開展一系列活動幫助同學(xué)們樹立積極健康的人生觀、培養(yǎng)健康生活理念，豐富同學(xué)們的校園生活，促進同學(xué)之間的溝通與交流。

　　一、活動主題：

　　暢想五月，讓心飛翔

　　二、活動目的：

　　1.通過一系列的心理健康知識宣傳，向同學(xué)們傳授豐富的心理健康知識，以此提高學(xué)生的知識水平，拓展學(xué)生的視野。

　　2.通過一系列有趣的活動，對學(xué)生進行心理健康教育，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，并努力營造良好、和諧的校園氛圍。

　　3.通過此次宣傳活動，向?qū)W生傳授一些關(guān)于人際交往的方法和技巧，以幫助學(xué)生提高自身的人際交往能力和自身協(xié)調(diào)能力。

　　三、活動時間：5月2日——5月26日

　　四、活動對象：法學(xué)院全院師生

　　五、活動內(nèi)容：

　　“愛，就大聲說”

　　——母親節(jié)活動策劃

　　一、活動背景：

　　母親節(jié)，五月的第二個星期天，作為一個向母親表達愛的節(jié)日，往往被快節(jié)奏的校園生活所遺忘。同時，很多人往往不知道以什么方式來表達對母親的.愛。時至五月母親節(jié)來臨之際，遠(yuǎn)離父母在異地求學(xué)的我們，該如何祝福親愛的母親，然他們感受到我們的愛

　　二、活動目的：

　　通過本次活動，呼吁同學(xué)們關(guān)愛母親，關(guān)心家人，并鼓勵同學(xué)們勇敢的對母親表達自己的愛。

　　三、活動主題：

　　感恩母親節(jié)，愛就大聲說

　　四、活動時間：5月13日(母親節(jié))

　　五、活動地點：北校電信路口

　　六、活動對象：北校全體學(xué)生

　　七、活動流程：

　　1、請廣告部幫忙制作相關(guān)的宣傳海報以及許愿樹。

　　2、準(zhǔn)備好便利貼、筆、調(diào)查問卷(詳見附表)。

　　3、5月13日請志愿團幫忙，在北校電信路口擺臺，

　　八、活動內(nèi)容：

　　向路過同學(xué)發(fā)放調(diào)查問卷，并請他們來許愿樹前寫下自己相對母親說的話，鼓勵同學(xué)現(xiàn)場打電話，對母親說:“媽媽，我愛你�！�

　　九、經(jīng)費預(yù)算：便利貼：3*2=6元

　　調(diào)查問卷：0.1*150=15元

　　合計：21元

活動策劃篇6

　　一、活動背景：

　　『光棍節(jié)』是一種流行于全國高校的年輕單身族節(jié)日，估計全國共有超過1千5百萬的高校單身族大軍，在每年11月11日光棍節(jié)中感到激情燃燒但又無所事事，有見及此，『香港環(huán)境保護協(xié)會』發(fā)起光棍節(jié)全國高校環(huán)�！浩髌俊换顒�，倡導(dǎo)全國高校單身一族的哥們、妹們當(dāng)日捐出光瓶，加入成為我們?nèi)珖ㄒ坏膶嶓w『高校漂流瓶』活動，在光棍節(jié)期間喚起人們對環(huán)保的關(guān)注及切實行動，值此把環(huán)保理念深入民心。

　　二、活動目標(biāo)：

　　值【光棍節(jié)】的熱刺氣氛，把自已社團的`品牌推廣給全校同學(xué)認(rèn)識，以【漂流瓶】為浪漫載體，由我們?nèi)珖G色志愿者，推動全國高校同學(xué)在光棍節(jié)捐出一個光瓶，使全校同學(xué)也有機會成為環(huán)保支持者，喚起他們清新環(huán)保意識及參與社會公益同時，也為他們帶來一段綠色浪漫機遇！

　　三、活動主題：

　　高校『漂流瓶』，一個空瓶，一封信，尋找全國高校最美麗的邂逅

　　四、活動時間：

　　20xx年11月5日（周一）至20xx年11月11日（周日）

　　五、活動地點：

　　1、20xx年11月5日（周一）至20xx年11月10日（周日）在各個宿舍.

　　2、 20xx年11月11日（周日）在社團文化廣場

　　六、運動流程：

　　1、20xx年11月1日-11月10日社團由11月1日【小光棍日】起開

　　始宣傳、回收光瓶及信息（寫信息的紙一定要用廢紙），宣傳部，傳媒中心，做好前期宣傳，組織部要求每個小組都要深入到每個宿舍進行活動，具體是組織部干事和小組長分別負(fù)責(zé)每個樓層，帶領(lǐng)組成員進行活動。

　　2、11月11日【光棍節(jié)】正日

　　1 、把回收到的瓶子組成『獨特圖案』，并在高處拍攝○

　　棍節(jié)歷史回收紀(jì)念照；

　　2. 在中央處理中心下發(fā)的全國漂流瓶信息，自行選出較具吸引○

　　力的信息作內(nèi)容，必需以廢紙或舊海報進行打印或抄寫，把紙條放入瓶中；

　　3. 把一批清潔瓶子掛在校內(nèi)活動展示臺上，待同學(xué)隨機挑選漂○

　　流瓶看內(nèi)容，被挑選的漂流瓶可立即在后備的瓶子不斷補上而增加活動20xx光

　　效率；

　　4. 現(xiàn)場可設(shè)為任何途經(jīng)學(xué)生均可隨意選取漂流瓶，增加學(xué)生參○

　　與率；或選擇以1個舊瓶換1個漂流瓶信息，學(xué)生不能帶瓶離開，增加光瓶回收率；

　　5. 余下工作便是從隨機打開的漂流瓶中，創(chuàng)造出一個又一個○

　　的全國高校浪漫緣份。

　　3、20xx年11月16日24點之前社團統(tǒng)計光瓶數(shù)量、提交活動總結(jié)、附帶空瓶特色圖片。

　　4、20xx年11月XX日-11月20日香港環(huán)境保護協(xié)會與全國高校管理委員會評審團根據(jù)評比標(biāo)準(zhǔn)進行全國評審。

　　5、20xx年11月30日香港環(huán)境保護協(xié)會公布評審結(jié)果并安排頒發(fā)。

　　備注：

　　1. 全國管理委員會負(fù)責(zé)光棍節(jié)活動的全國協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)等工作。

　　2. 主辦單位擁有提交數(shù)據(jù)與視頻之共同使用權(quán)及各項最終定義或裁決權(quán)。

　　3. 光棍節(jié)當(dāng)天漂流瓶內(nèi)所裝紙條『不能使用新紙張』進行記錄，應(yīng)使用廢紙或廢棄彩色海報打印或編寫，保證不浪費紙張。

活動策劃篇7

　　一、活動背景：

　　早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了太陽人幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1.情感目標(biāo)：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神，遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

　　2.能力目標(biāo)：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的`風(fēng)采。

　　3.知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1.每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色；珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

　　2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。

　　3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

　　4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)

　　5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

　　6.樹苗若干。

　　四、活動過程：