活動策劃
活動策劃 篇1
為了豐富同學們的課余生活,提高同學們的交流能力,增強同學們的自信心,全面提高學生的文化素養(yǎng),增強學生的欣賞、創(chuàng)造能力,我們太陽雨文學的全體成員將致力于把文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。
一、活動目標
1、發(fā)揮所有文學社成員的特長,拓展學生的第二課堂,豐富學生的課外生活,活躍院校文學創(chuàng)作,配合建設濃烈的教院校園文化氛圍。
2、組織學生積極參加校外公益活動,增強學生的人際交往能力和實踐能力,培養(yǎng)他們的自信心和愛心。
3、在有關老師的指導下,定期開展活動,提高學生的文學理論水平和欣賞水平。
二、活動內(nèi)容
為了讓我們的文學社在新的一年里能夠具有更大的吸引力,取得更大的進步,同時真正的提高同學們的文學綜合能力,在這一年里,我社將主要開展以下6個主題的活動,活動的具體內(nèi)容如下:
活動一:
活動名稱:
太陽升起篇
活動主題:
獻出我們的愛,關心老人兒童
活動方案:
組織全社成員到校外附近的養(yǎng)老院和孤兒院去慰問,并為他們帶去一些必須的生活用品和小禮物。在8:00—12:00的這段時間里,為他們整理衣物、表演節(jié)目,并為他們做一頓豐盛可口的午餐;在3:00—5:00的這段時間里,陪他們聊天、談心,了解他們的生活狀況,并力所能及的解決一些他們的生活困難,讓他們感受到太陽般的溫暖。
活動時間:
xxxx年10月
活動二:
活動名稱:
雨露紛飛篇
活動主題:
積極募捐助學金,關注貧困大學生
活動方案:
組織全社成員在校內(nèi)外進行一場募捐活動,把募捐所得資金全部捐助給我院的貧困大學生,為我院的貧困大學生解決一些生活、學習上的困難,讓他們能夠全身心的投入到學習當中。
活動時間:
xxxx年11月
活動三:
活動名稱:
文學翱翔篇
活動主題:
提高文學素養(yǎng),彰顯知識魅力
活動方案:
由于當代大學生缺乏對文學知識了解,為了提高我校大學生的文學素養(yǎng),我們可以在校內(nèi)舉行一場文學常識比賽,鼓勵全院學生積極參加,同時針對同學們文學知識面狹窄的情況,文學社將邀請老師開設一次有關主題講座,促進學生對文學知識了解的同時,也豐富了學生的課外生活。
獎項設置:
一等獎:1名
二等獎:2名
三等獎:3名
優(yōu)秀獎:4名
活動時間:
xxxx年1月
活動四:
活動名稱:
社團展翅篇
活動主題:
提高社團知名度,凝聚社員向心力
活動方案:
太陽雨文學社在學校的知名度并不高,所以在去年招新的時候遇到了一些阻礙,為了避免同樣的情況再次發(fā)生,我們有必要通過一些活動來提高自己的知名度;同時,在新的這一年里,太陽雨文學社的學生干部全是由新的成員組成,要想把我們的文學社真正的辦好,就必須增加文學社成員的團結力、凝聚社員的向心力。因此我們可以與學校的其他社團聯(lián)合主辦一次有關時代熱點的知識競答比賽,并邀請部分學生代表、老師參加本次的'活動。這樣既能夠增加各個社團之間的交流,又能夠和諧并加強社團成員的人際關系。
活動時間:
xxxx年1月
活動五:
活動名稱:
文化欣賞篇
活動主題:
欣賞經(jīng)典文化,回顧崢嶸歲月
活動方案:
中華民族有著五千年的文化歷史,在過去的歷史歲月里,流傳下來的經(jīng)典文化不計其數(shù)。作為當代的大學生,一定要了解自己民族的文化歷史。因此我社決定在校內(nèi)舉行每學期兩次的經(jīng)典電影觀賞活動,讓學生通過觀看電影的形式,了解我們民族在過去五千年的文化歷史,以提高自己的文化知識面。
活動六:
活動名稱:
經(jīng)典誦讀篇
活動主題:
誦讀經(jīng)典詩篇,秉承文化理念
活動方案:
在校內(nèi)舉辦一場經(jīng)典文學詩歌的朗誦比賽,即讓學生重溫經(jīng)典文學詩歌的魅力,又讓我國的文學詩歌文化得到進一步的秉承。
獎項設置:
一等獎:1名
二等獎:2名
三等獎:3名
優(yōu)秀獎:4名
活動時間:xxxx年5月
三、活動經(jīng)費預算
活動一:1000元
活動三:200元
活動四:300元
活動六:200元
四、活動總結
我社一定盡全力主辦好所有的社團活動,讓我社成為我校學生最好的一個交流平臺,力爭將我社的“提高學生能力,增強文學交流”的宗旨發(fā)揚光大!
活動策劃 篇2
策劃書統(tǒng)一采用A4紙張,在每頁最后居中位置插入頁碼。其他具體要求如下: 標題
策劃書標題采用宋體三號字加粗,居中。策劃名稱一般為“船海學院××活動策劃書”,如有副標題,采用宋體四號字加粗,置于正標題下一行,右對齊。
正文部分: 標題設置:宋體,小四,加粗
字體設置:宋體,小四。
段落設置:行距固定值23磅,首行縮進2個字符。
一、活動背景
要求:1、當前現(xiàn)狀,說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、
機會及威脅等因素;
2、簡述開展原因、社會影響、以及相關目的動機;
二、活動主題
要求:簡短、能表達本次活動所要傳達的精神。
三、活動目的
要求:1、用簡潔的語言將目的按要點表述清楚。
2、在陳述要點時,突出活動的核心及獨到之處,并闡明活動帶來的影響和意義。
四、主協(xié)辦單位:
要求:分行列明主辦單位,承辦單位,協(xié)辦單位。
五、活動時間
要求:準確列出活動時間,包括前期準備及后期宣傳的時間。
六、活動地點
要求:準確寫出活動的地點,若實在無法確定請在后面用小括號注明.(如:活動地點:江科大西區(qū)西苑食堂三樓多功能廳(待定))。
七、活動對象
要求:注明活動面向人群的學校、校區(qū)、學院、年級。
八、活動流程
要求:用簡潔的語言按時間順序闡述活動的大體流程。 九、活動具體安排
要求:1、按時間順序寫明活動的具體流程,包括前期準備及后期宣傳,注明活動每一個環(huán)節(jié)的時間及所需物品。
2、如為大型活動,應細致考慮細節(jié)問題,確保每個環(huán)節(jié)的實施。針對活
動中可能出現(xiàn)的問題,提出相應的應急方案。具體的'根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。
十、獎項設置
要求:1、注明獎項等級的設置及每個等級的人數(shù)。 2、注明證書及獎品。
十一、人員安排:
要求:1、注明活動的總負責人和各個分環(huán)節(jié)的負責人。
2、準確寫出各負責人的主要聯(lián)系方式,必要時寫上QQ、郵箱等其它聯(lián)系方式。
十二、經(jīng)費預算:
要求:活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的表格列出。表格參照附錄一。注意:
1、 本策劃書提供基本參考方面,小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥于本格式,要求詳盡完整,整齊美觀。 2、 如有附件以附錄形式附于策劃書后面; 4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂; 5、 一個大策劃書,可以有若干子策劃書。
活動策劃 篇3
我們即將迎來了教師節(jié),在這特別的日子里,讓我們一起來舉辦活動為教師慶祝吧。
聆聽心聲,訴說感恩
一、活動目的:
慶祝教師節(jié),在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學校營造教師節(jié)的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻,由衷地向老師表示敬意,表達學生對老師的感激之情,為老師們獻上誠摯的祝福。
二、活動主題:
“感謝師恩 訴說心聲 ”
三、活動背景:
我國第29個教師節(jié)即將到來
教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的.工程師”,是受到全社會尊重的一種職業(yè),是是倍受社會尊敬的人員。自19XX年起,每年的9月10日被定位我國的教師節(jié)。今年是中華人民共和國成立60周年,9月10日恰逢我國第25個教師節(jié)。作為國家的有志青年,應該加強尊敬教師和愛國主義教育,認識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設中做出的巨大貢獻,真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身為師范院校的師范生,則必須充分了解教師這個崇高的職業(yè),在不斷的學習中,提高自身的教師素養(yǎng)和品德,努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。
四、活動時間:
20xx年9月9—10日
五、活動地點:
理科樓各辦公室
六、活動對象:
信息工程系全體老師
七、資源需要:
1、卡紙或者隨意貼若干。
2、向信息系各班同學征集“老師,我想對您說”——最想對老師說的一句話!
3、倡議書、通知各打印4份
八、活動內(nèi)容:
1、9月9日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。
2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉交到老師的手中,提前送去節(jié)日的祝福。
九、負責人:
信息工程系學生會學習部
十、主要參與者:
學生會所有成員
十一、備注
1、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票。
2、所有工作細節(jié)由各部門認真負責,不得有誤。
3、各部門必須相互協(xié)調(diào),相互配合,努力把此次活動做好。
4、未盡事宜另行通知。
活動策劃 篇4
一、活動主題:光棍狂歡之夜
二、活動時間:20xx.11.11
三、活動背景:在每年的這一天,一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的工作讓我們的生活糟糕透了。你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個好的機會,那就加入我們的活動,釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動,首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給每一個人。
四、活動內(nèi)容:
第一波:單身我做主,我是最潮人
“20xx年11月11日當晚來樂不停K歌,大廳的活動背景墻前的拍客你見到了嗎?沒錯,你要你夠潮夠自信,站到背景墻前擺出你最IN的POSS留下這一美好瞬間吧!”每個參與者送出小食一份。最后本活動由KTV經(jīng)理評選出男女最潮達人各3名。獲得相應豐厚的.獎品。
活動獎品:
第一名:樂不停消費券300元
第二名:樂不停消費券200元
第三名:樂不停消費券100元
第二波:千里姻緣一線牽
20xx年11月11日17:00—20:00/20:00—打樣各一檔大家一起點鴛鴦活動,讓你邂逅今晚和你最有緣分的那個人。顧客入場前可填寫個人相關信息、聯(lián)系方式、交友宣言以及今天在哪一間包房,然后分別投入相關性別交友的姻緣箱。待有一定顧客入場,19:30分開始每間房點鴛鴦。每一間包房都有一名點鴛鴦的資格,即分別到男女的姻緣相中抽取一對有緣人。信息統(tǒng)計后每一對有緣人都會收到服務員送來的對方的詳細資料,姻緣一牽有緣人的發(fā)展就靠自己把握了哦。自助餐時段結束后當晚認識的有緣人聚到一起繼續(xù)到KTV歡唱的,本KTV送出小食大禮包(果盤一份+小食兩份+果汁一扎)。KTV的活動姻緣墻上可以貼出你的愿望和聯(lián)系方式,等待你下一秒的一個個驚喜吧。
第三波:誰是情歌大圣
20xx年11月11日當晚,前來樂不停KTV消費的K房中可派出一人挑戰(zhàn)情歌大圣,參與活動的包房找KTV內(nèi)服務人員咨詢報名參加,由本KTV派人前往協(xié)助完成活動參與。所唱歌曲必須是情歌,挑戰(zhàn)者需要背對包房屏幕唱對所有歌詞算挑戰(zhàn)成功。
活動獎品:小食大禮包(果盤一份+小食兩份+果汁一扎)
活動策劃 篇5
一、指導思想:
為了進一步活躍學生的假期生活,培養(yǎng)強身健體的好習慣,增進親子溝通,讓家庭教育與學校教育形成合力,特地舉辦六年級親子趣味體育活動.
二、承辦部門:
德育處、體育組
三、活動時間:
1月31日星期日 下午1點開始
四、地點:迎園中學東校區(qū)風雨操場
五、參與對象:六年級部分學生及家長
六、活動內(nèi)容及裁判名單:
1.拋接乒乓球:樊琴娣
2.環(huán)抱籃球:汪勇
3.托乒乓球接力::葛恒蝶
4.二人三足:張海濤
(六年級各班班主任協(xié)助裁判工作)
七、活動規(guī)則:
拋接乒乓球
家長和孩子二人,在規(guī)定的距離內(nèi),一人拋乒乓球,一人用框接乒乓球,共10球,看哪組接的成功率高.
環(huán)抱籃球
家長和孩子二人面對面站立,雙手搭肩或抱腰,用軀干夾住球后,跑或走完規(guī)定距離,看那組所用的`時間最短.中途掉球的必須在點球地點重新抱好球后再繼續(xù)比賽.
托乒乓球接力
家長和孩子二人持乒乓球拍(握姿不限)托乒乓球跑15米折返交給下一個人接力,以最后一人到達終點計算成績,用時最少的組名次列前.如中途球落地,則這個隊員必須重新開始.
二人三足
家長和孩子二人左右站立,成一橫隊,在相鄰的兩腳踝關節(jié)至膝關節(jié)任一處用綁帶綁在一起.聽到口令后同時向前跑,繞過15米處的障礙物返回到終點.看哪組用時最短.
八.獲獎辦法:
各項目各取一、二、三等獎三名.參與獎若干名.
活動策劃 篇6
一.活動背景
為進一步活躍校園文化氣氛,豐富學生課余文化生活,給同學們一個展示自己的舞臺,進一步營造良好的學習氛圍,陶冶同學們高尚的道德情操 ,鍛煉同學們的口才能力,促進同學們之間的友誼和交流,激發(fā)同學們的學習意識,促進同學們對古今中外經(jīng)典詩歌、詞的了解,樹立良好的`思想品德和行為養(yǎng)成。我們學習部借此機會舉辦詩歌朗誦比賽。
二.活動名稱
“飛揚的青春”詩歌朗誦大賽
三.活動目的
培養(yǎng)同學們積極建設好校園文化,弘揚民族文化,活躍校園學術氛圍,提高學校的文化品位,F(xiàn)擬舉辦校園詩歌朗誦活動,為展現(xiàn)感情與語言結合的無窮魅力,給廣大愛好文學,朗誦和音樂的同學一個展現(xiàn)自我的舞臺,發(fā)掘語言藝術方面的人才,
四.活動主辦單位
xx第二師范學院地理系學習部
五.活動地點
xx第二師范學院小行校區(qū)報告廳
六.活動對象
xx第二師范學院地理系全體學生
七.活動時間
xxx年5月22日下午6點
八.比賽要求
1、參賽人員自帶稿件。稿件內(nèi)容必須積極向上、樂觀、進取,符合活動主題。
2、能用較標準的普通話進行朗誦,表達清晰、語言流暢。
3、參賽人員要自信、大方、有親和力、感染力。
九.參賽須知
稿件可以附加ppt或者音樂(會酌情加減分)
比賽稿件提前三天上報大賽報名處
參賽人員提前15分鐘到場
各班觀眾提前10分鐘
十、大賽流程簡介
評委及嘉賓入場
主持人宣布比賽開始
主持人宣布比賽規(guī)則及選手(10分鐘)
第一輪:13位選手依次上臺朗誦一首短詩,時間2分鐘之內(nèi) 評委選舉出第一名至第六名晉級下一輪,最后七名直接被
淘汰。(40分鐘)
串場節(jié)目:謝涵宇 唱歌(5分鐘)
第二輪:六名選手抽簽,兩兩對決。勝出的三個人晉級決
賽。(30分鐘)
串場節(jié)目:陳萌 鋼琴(5分鐘)
第三輪:三名選手分別朗誦,決出一、二、三名(15分鐘) 統(tǒng)計結果主持人宣布比賽結果(5分鐘)
比賽結束(5分鐘)
注:活動大概持續(xù)2小時
十一、評分以及獎勵
設5——10分5個等次
比賽由評委和大眾評委評分
本次大賽設一等獎1名;二等獎1名;三等獎1名
十二、宣傳及報名
1、張貼海報:海報張貼于食堂門口 (海報注重吸引大家眼球,突出重在參與!另外,海報上有次日的咨詢時間和報名開始、截止時間)(可以集現(xiàn)場報名、短信報名于一體)
2. 通知下發(fā)到每個班的班長,由班長通知同學 十三、其他
人員安排:
評委:xxx
記分員:xxx
主持人:袁xx
現(xiàn)場人員:沈承志﹑孫亮(負責現(xiàn)場各項事務)
比賽準備:
場地、比賽用品、宣傳資料
其他資料
獎狀證書等
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