世界勤儉日主題校園活動策劃

時間：2023-12-18 07:21:54 活動策劃我要投稿

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世界勤儉日主題校園活動策劃

世界勤儉日主題校園活動策劃1

　　隨著時代的發(fā)展，人民生活水平的提高，這種勤儉節(jié)約精神在我們這一代人的意識中逐漸淡薄了，生活上互相攀比，大手大腳，不珍惜環(huán)境，浪費(fèi)資源等不良行為屢見不鮮。10月31日是世界勤儉日，為了發(fā)揚(yáng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們將實(shí)行本次方案

世界勤儉日主題校園活動策劃

　　活動主題：

　　1、提倡學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣

　　2、發(fā)揚(yáng)學(xué)生勤儉節(jié)約的`美德

　　活動時間：

　　10月25日——10月31日

　　參加對象：

　　全體師生

　　活動口號：

　　你我勤節(jié)約，能源才不缺

　　活動原則：

　　人人參加，人人收益

　　活動項(xiàng)目：

　�。ㄒ唬� 開展“為你我節(jié)約，給他人關(guān)愛”

　　參加對象：全體學(xué)生

　　參加要求：

　　1、材料自備

　　2、必須是廢舊物品制成的小禮物

　　3、做好全部其中在一起（有班長保管）

　　活動形式：現(xiàn)場制作

　　活動時間：10月25號（8：00——10：00）

　　活動地點(diǎn)：各班級教室

　　活動負(fù)責(zé)人：xxx xxx

　�。ǘ� 觀看一場有關(guān)生態(tài)，資源的電影

　　活動步驟：

　　1、把廢舊物品做成的小禮物集中在一起

　　2、電影結(jié)束后，發(fā)放禮物，.每人一份（不能讓他們知道是誰做的噢.每個人都有一份神秘人送的禮物

　　參加對象：全體師生

　　參加要求：

　　1、全體同學(xué)穿校服

　　2、有序進(jìn)退場

　　3、禁止喧嘩，由各班班主任負(fù)責(zé)

　　活動時間：10月26（12點(diǎn)——2點(diǎn)）

　　活動地點(diǎn)：學(xué)校影劇院

　　活動負(fù)責(zé)人：xxx xxx xxx

　　（三）開展“手拉手，我們在一起”活動

　　活動步驟：

　　1. 與貧困人家聯(lián)系

　　2. 來到目的地

　　3. 為他們修補(bǔ)門窗，挑水，種田

　　4. 回家

　　參加對象：各班自愿者

　　參加要求：住3天活動形式：在艱苦的環(huán)境下，感受節(jié)約的重要性

　　活動時間：10月27號—10月30號

　　活動地點(diǎn)：貧苦人家家里

　　活動負(fù)責(zé)人：xxx xxx xxx xxx

世界勤儉日主題校園活動策劃2

　　活動目的：

　　1、進(jìn)一步提高學(xué)生“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥“的意識，讓學(xué)生懂得幸福生活來之不易，雖然生活好了，但還是要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣，樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識。

　　活動過程

　　一、談話

　　1、結(jié)合自己家的實(shí)際，談一談現(xiàn)在我們的物質(zhì)生活情況。

　　2、出示“浪費(fèi)”一詞，說說自己從這個詞中想到的畫面。

　　3、總結(jié)：同學(xué)們，今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服，可以背上書包高高興興地到學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識，可以去公園玩耍、做游戲。我們中的絕大多數(shù)人不愁吃，不愁穿，生活過得無憂無慮。可是，有的同學(xué)去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來談一談有關(guān)勤儉節(jié)約的話題。

　　二、講勤儉節(jié)約的故事

　　1、指名講自己課前搜集的.勤儉節(jié)約的故事。

　　2、講述勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)等先關(guān)知識故事。

　　三、身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象大調(diào)查。

　　1、交流搜集、調(diào)查到的學(xué)校里的浪費(fèi)現(xiàn)象。

　　2、總結(jié)校園浪費(fèi)現(xiàn)象：不關(guān)緊水龍頭；肆意攀比高消費(fèi)；不隨手關(guān)燈；大量使用一次性用品浪費(fèi)糧食；光線明亮?xí)r仍開燈；浪費(fèi)紙張（紙張只使用一面）等

　　3、面對日常生活的這些浪費(fèi)現(xiàn)象，我們也許早已習(xí)以為常。然而，當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭時，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波？當(dāng)教室里的電燈在“孤獨(dú)”工作時，我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點(diǎn)著蠟燭的教室里上課？當(dāng)肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時，我們是否會想到還有無數(shù)人因缺水而生命垂危。

　　4、可能同學(xué)們會意識到自己生活中不經(jīng)意的壞習(xí)慣，其實(shí)是一種多么可憎可鄙的行為�？墒牵猩跽�，我們有些同學(xué)不僅自己的東西不愛惜，對待公共資源，也存在浪費(fèi)，甚至是肆意破壞的現(xiàn)象。

　　5、說一說學(xué)校中破壞公共財(cái)物的現(xiàn)象和行為。如、受傷的椅子2、二樓的消防栓3、墻上的黑腳印4、地上的長粉筆5、壞了的水龍頭......

　　6、總結(jié)：由于我國人口數(shù)量大，使自然資源的人均占有量都在世界平均值以下。典型的數(shù)據(jù)：淡水資源為世界人均四分之一，森林資源為世界人均九分之一，耕地資源為世界人均的五分之一，45種主要礦產(chǎn)資源為世界人均二分之一。依次具體比較水資源、土地資源、森林資源，得出結(jié)論：中國人均資源短缺。因此，溫提出的建設(shè)節(jié)約型社會的號召，強(qiáng)調(diào)從我做起，從小做起，推行節(jié)約。同學(xué)們或許現(xiàn)在可以從一個更高的角度來理解節(jié)約的含義，那應(yīng)該怎么做，才能做到節(jié)約呢？有什么好方法？

　　四、節(jié)約離我們有多遠(yuǎn)？節(jié)約就在我們身邊。

　　1、談話：節(jié)約到底離我們有多遠(yuǎn)呢？其實(shí)節(jié)約就在我們身邊。

　　2、指名說說怎么做才算節(jié)約？有什么好的方法。

　　3、明確學(xué)校節(jié)約活動倡導(dǎo)的“五個一”內(nèi)容及要求。

　　4、談話：勤儉節(jié)約不僅僅是不浪費(fèi)，還包括變廢為寶，如讓廢品經(jīng)過巧手處理有再次利用的價值。

　　五、活動總結(jié)。

　　只要我們不浪費(fèi)一張紙，一粒米，一滴水、一度電，節(jié)約一分錢，利用一切可以利用的資源，就等于為國家創(chuàng)造許多財(cái)富了。所以，我們少先隊(duì)員要從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，這樣，長大后能更好地建設(shè)我們的國家。通過這次中隊(duì)活動，我們知道了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的好習(xí)慣。歷史前賢國與家，成由勤儉敗由奢，只要我們從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚.我們堅(jiān)信：節(jié)約離我們一定不會遠(yuǎn)！