活動(dòng)策劃

時(shí)間：2023-12-15 10:23:27 活動(dòng)策劃我要投稿

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活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃篇1

　　一、活動(dòng)背景及目的：

活動(dòng)策劃

　　如果說(shuō)大學(xué)里女生數(shù)絢爛的花朵，那么男生就是挺拔的大樹(shù)。在男、女生比例

　　為2:8的經(jīng)院里，作為重要組成部分的男生應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的節(jié)日。多彩的男生節(jié)活動(dòng)，能使男生在繁忙的學(xué)習(xí)中得到放松，讓他們感受到身邊同學(xué)的關(guān)懷。在這個(gè)特別的十一月，我們精心策劃，傾力推出男生節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)中我們將以各種形式，為同學(xué)之間的合作、交流建立平臺(tái),豐富校園文化,活躍同學(xué)們的課余生活。

　　二、活動(dòng)主題：

　　活力經(jīng)院，魅力男生

　　三、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)“男生節(jié)”的活動(dòng)，讓男生們展現(xiàn)自己特有的風(fēng)采，體現(xiàn)文學(xué)院對(duì)男生們的關(guān)懷，讓他們對(duì)學(xué)院產(chǎn)生強(qiáng)烈的歸屬感，讓我院男生感受到身處經(jīng)院的溫馨和快樂(lè)。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　相聚歡樂(lè)男生節(jié)，傳播滿滿正能量

　　五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

　　11月9日 XX經(jīng)濟(jì)學(xué)院東區(qū)

　　六、參加人員：

　　湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體學(xué)生

　　七、活動(dòng)流程：

　　1、活動(dòng)前期做好報(bào)名及場(chǎng)地布置的相關(guān)準(zhǔn)備工作

　　2、當(dāng)天組織所有成員于東大門(mén)集合（相關(guān)工作人員及參與者）

　　3、活動(dòng)開(kāi)始，會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)致辭

　　4,、熱身活動(dòng)，破冰游戲（火眼金睛、一滴不漏、氣球碰碰碰）

　　5、活動(dòng)進(jìn)行：過(guò)五關(guān)拿大獎(jiǎng)（四個(gè)關(guān)卡）

　�。�1）背媳婦（2）與你同行（3）心有靈犀（4）終極尋寶

　　6、活動(dòng)結(jié)束，會(huì)長(zhǎng)致辭。所有人員最后進(jìn)行一次大型聚會(huì)

　　八、活動(dòng)具體安排

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準(zhǔn)備

　　（1）報(bào)名：協(xié)會(huì)在11月5、6日于一粟堂前擺點(diǎn)宣傳，組織學(xué)生報(bào)名。

　　擺點(diǎn)人員安排：時(shí)間上午下午 11月5日實(shí)踐部宣傳部 11月6日秘書(shū)部心聯(lián)部（2）宣傳部負(fù)責(zé)宣傳板的繪制，宣傳單及報(bào)名表的準(zhǔn)備。（2）場(chǎng)地布置：實(shí)踐部于11月8日（星期六）早晨布置場(chǎng)地，進(jìn)行活動(dòng)場(chǎng)地檢查及將游戲第五環(huán)節(jié)所需的線索放入指定位置。

　�。�3）秘書(shū)部在活動(dòng)當(dāng)天負(fù)責(zé)工作人員簽到、參與者接待的任務(wù)，并組織各工作人員做好分內(nèi)工作，保證活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行。

　�。ǘ┗顒�(dòng)流程

　　1、破冰游戲（東大門(mén)操場(chǎng)）：

　�。�1）火眼金睛：首先將參與者五人（男女不限）一組分為若干組，每組各個(gè)成員做簡(jiǎn)單的自我介紹，然后將所有組的成員打亂，每組需在最短的時(shí)間內(nèi)找出各自的隊(duì)友，用時(shí)最少的一組獲勝。獲勝組的每個(gè)成員可在下一環(huán)節(jié)游戲開(kāi)始時(shí)獲得加五分之一杯水的獎(jiǎng)勵(lì)。

　�。�2）紙杯接水：先分好的組，每組第一個(gè)成員紙杯盛有三分之二的水（上一環(huán)節(jié)優(yōu)勝者可加五分之一杯），由第一個(gè)成員嘴銜紙杯向第二個(gè)成員的紙杯倒水，依次倒水，規(guī)定時(shí)間兩分鐘，最后水多的一組勝，獲勝隊(duì)在下一環(huán)節(jié)減少一個(gè)氣球任務(wù)。

　　（3）夾氣球：給每組發(fā)五個(gè)氣球，先把氣球吹起來(lái)，讓后由組員用肚子把氣球夾破，率先夾破所有氣球的一組獲勝。獲勝組可在第一關(guān)卡獲得免回答問(wèn)題特權(quán)。

　　2、破冰游戲后，所有小組中由一位男組員背著位女組員，爭(zhēng)分奪秒前往關(guān)卡一地點(diǎn)

　　3、關(guān)卡一：心理知識(shí)競(jìng)答

　�、俚攸c(diǎn)：東大門(mén)，距離破冰游戲地點(diǎn)一定距離

　�、谀斜撑缘竭_(dá)關(guān)卡的先后順序依次排隊(duì)，選擇一個(gè)問(wèn)題回答，回答錯(cuò)誤的隊(duì)伍折回隊(duì)尾繼續(xù)等待答題，直到回答正確。

　�、坌睦碇R(shí)問(wèn)題：

　　1、下列哪些行為屬于心理健康的范圍 ( D ) A 能極力滿足個(gè)人的需要 B 對(duì)自己有過(guò)高的評(píng)價(jià)

　　C 為維持自己的心理平衡，極力宜泄自己的情緒 D 有充分的自我安全感

　　2、對(duì)于相貌美的標(biāo)準(zhǔn)，人們通常有大體一致的看法,但是也存在各種差異。而在我們的周?chē)?jīng)常流行這樣一句話“情人眼里出西施”，那么這個(gè)是說(shuō)明人們?cè)趯?duì)相貌的看法中存在(C ) 差異

　　A 文化 B 個(gè)人 C關(guān)系 D 時(shí)代

　　3、個(gè)體在估計(jì)事件后果時(shí)總認(rèn)為負(fù)面后果只會(huì)出現(xiàn)在其他人身上，自己則不會(huì)有事，這種現(xiàn)象是(B)

　　A自我防御機(jī)制 B理想化偏見(jiàn) C自利性歸因 D自我效能感 4、下列哪種心理屬于健康心理 ( D )

　　A 抑郁情緒 B 不愿與人交往 C 經(jīng)常感覺(jué)自己無(wú)能 D 遇到困難時(shí)，能積極克服困難

　　5、從創(chuàng)傷刺激中恢復(fù)到往常水平的能力稱(chēng)為 ( C ) A 心理活動(dòng)的耐受力 B 心理活動(dòng)的穩(wěn)定性 C 心理康復(fù)能力 D 環(huán)境適應(yīng)能力

　　6、有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，這是指 ( A )

　　A 人的'心理活動(dòng)的周期節(jié)律性 B 環(huán)境適應(yīng)力 C 心理自控能力 D 社交能力

　　7、下列行為哪一項(xiàng)屬于心理健康的范圍 ( D )

　　A 見(jiàn)人都熱情相待 B 見(jiàn)什么人說(shuō)什么話 C 經(jīng)常努力工作 D 經(jīng)常保持樂(lè)觀的心態(tài)

　　8、觀察者根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)做出被觀察對(duì)象心理正常還是異常的判斷，這是以哪種判斷觀察對(duì)象為心理異常 ( C )

　　A醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn) B統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn) C內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn) D社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)

　　9、潛意識(shí)與意識(shí)或本我、自我、超我之間的沖突是心理健康狀態(tài)破壞的內(nèi)在機(jī)制，這一理論來(lái)自 ( A )

　　A精神分析學(xué)派 B人本主義學(xué)派 C行為主義學(xué)派 D認(rèn)知學(xué)派

　　10、人的心理健康的破壞是人與環(huán)境相互作用過(guò)程中學(xué)習(xí)的結(jié)果，這一理論來(lái)自( C )

　　A精神分析學(xué)派 B人本主義學(xué)派 C行為主義學(xué)派 D認(rèn)知學(xué)派

　　4、答對(duì)問(wèn)題后，各組成員綁腿進(jìn)入前往關(guān)卡二地點(diǎn)

　　5、關(guān)卡二：完成任務(wù) 地點(diǎn)：櫻花大道

　　任務(wù)：各小組以抽簽形式獲得任務(wù)卡，完成相應(yīng)任務(wù)后拍照片作為任務(wù)完成的證據(jù)，進(jìn)入下一關(guān)卡

　　具體任務(wù)：

　�、� 女生在一粟堂二樓買(mǎi)一杯招牌奶茶送給男生組員 ② 在校園內(nèi)找一個(gè)戴發(fā)卡的女生合照； ③ 在校園內(nèi)找一個(gè)戴眼鏡的男生合照； ④ 到教1門(mén)口與塑像合照； ⑤ 到求索橋橋邊合照；

　�、� 去愛(ài)心超市女生買(mǎi)一袋辣條送給男生； ⑦ 去三清園女生買(mǎi)一杯酸奶送給男生； 6、關(guān)卡三：綁手畫(huà)畫(huà)

　　地點(diǎn)：一粟堂一樓

　　任務(wù)：由兩位組員手綁在一起畫(huà)出駐守干事說(shuō)出的內(nèi)容。完成任務(wù)后去關(guān)卡四。

　　畫(huà)畫(huà)內(nèi)容：

　　臺(tái)燈、西瓜、花瓶、開(kāi)水瓶、行李箱、鬧鐘、電腦耳機(jī)、熊貓、小狗、衣服、床（床身和床頭）、書(shū)架、吉他 7、關(guān)卡四：你劃我猜

　　地點(diǎn)：圖書(shū)館和圖書(shū)交流中心中間的小河邊

　　任務(wù)：根據(jù)提示的物品，一個(gè)組員比劃，另一個(gè)組員猜。該物品也是下一關(guān)卡尋寶的提示。

　　你劃我猜物品：牙刷、奧利奧餅干、梳子、指甲剪、蘋(píng)果、筆記本、襪子、ktv唱歌券（終極大獎(jiǎng)） 8、關(guān)卡五：終極尋寶地點(diǎn)：集思河

　　任務(wù)：根據(jù)關(guān)卡物得到的提示，找到藏于隱蔽處的物品，并贈(zèng)送給男生。

　　終極尋寶線索:1、求索橋靠近圖書(shū)館一頭左邊的第五根豎杠附近2、集思河附近的馬克思雕像里3、求索橋靠近圖書(shū)館一頭左邊的小樹(shù)叢里4、求索橋靠近實(shí)驗(yàn)樓一頭的左邊第二個(gè)大花壇里5、集思河靠近實(shí)驗(yàn)樓一頭的頭邊第二個(gè)花壇里6、求索橋靠近圖書(shū)館一頭的右邊第三個(gè)豎杠7、求索橋靠近圖書(shū)館一頭的右邊通往西區(qū)的小路旁的小樹(shù)叢里8、圖書(shū)館通往求索橋的小路左邊的墻壁上

　　9、結(jié)束后關(guān)卡五的干事提醒參賽各組去東區(qū)操場(chǎng)集合，會(huì)長(zhǎng)講話，大家一起去ktv參加放松活動(dòng)。

　　九、人員安排

　　1、實(shí)踐部：負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)道具、場(chǎng)地布置、活動(dòng)控制、人員安排等工作

　　2、秘書(shū)部：負(fù)責(zé)工作人員簽到、參與者接待、通知參賽人員

　　3、宣傳部：負(fù)責(zé)做好宣傳板繪制、活動(dòng)報(bào)名、照片采集、新聞稿、宣傳稿撰寫(xiě)等工作

　　4、心聯(lián)部：負(fù)責(zé)游戲控制、保證游戲順利進(jìn)行等工作

　　十、注意事項(xiàng)

　　1、會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮、銜接、協(xié)調(diào)各方面工作，檢查督促活動(dòng)進(jìn)度，負(fù)責(zé)

　　整體把握此次活動(dòng)

　　2、各部門(mén)需按計(jì)劃開(kāi)展工作，有序、高效、高質(zhì)量完成每個(gè)部門(mén)的工作任

　　務(wù)

　　3、各部門(mén)加強(qiáng)溝通，保證信息的及時(shí)傳遞，避免溝通不暢造成的各類(lèi)問(wèn)題 4、提前做好應(yīng)急準(zhǔn)備，準(zhǔn)備二手方案，保證活動(dòng)順利開(kāi)展

　　十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　物品宣傳單及報(bào)名表水杯及氣球布帶白紙（20張）禮物總計(jì)

　　經(jīng)費(fèi) 10元 15元 10元 10元 50元 95元附：

　　1、實(shí)踐部和會(huì)長(zhǎng)協(xié)商提前做好帳篷租借的工作

　　2、活動(dòng)當(dāng)天在每一關(guān)卡派若干名干事駐守，駐守干事負(fù)責(zé)主持該關(guān)卡的游戲及提示下一關(guān)卡地點(diǎn)，每一關(guān)卡駐守人數(shù)視具體報(bào)名情況而定。 3、若活動(dòng)當(dāng)天因天氣情況影響活動(dòng)實(shí)行則視情況拖遲活動(dòng)。

　　XX學(xué)院XX心理發(fā)展協(xié)會(huì)

　　XX年X月XX日星期日

活動(dòng)策劃篇2

　　活動(dòng)名稱(chēng)：我家的電話

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)數(shù)字1-10，并能根據(jù)指令記錄所說(shuō)的數(shù)字。

　　2、幼兒能積極動(dòng)腦，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，發(fā)展幼兒的記憶力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：數(shù)字卡

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引起興趣

　　教師：“小朋友們，你們都知道自己家的電話號(hào)碼吧？今天我們來(lái)做個(gè)游戲《我家的電話》�！�

　　二、教師講解游戲玩法

　　玩法：教師說(shuō)一個(gè)5位數(shù)字的號(hào)碼，請(qǐng)幼兒記住。請(qǐng)1位幼兒來(lái)說(shuō)，其余幼兒重復(fù)。教師提出用數(shù)字記錄號(hào)碼的'要求。請(qǐng)2位幼兒上來(lái)，一位幼兒說(shuō)出自己家的電話號(hào)碼，另一位迅速地在黑板上用數(shù)卡記錄，集體驗(yàn)證確與否。

　　三、幼兒做游戲

　　幼兒理解游戲規(guī)則及做法后進(jìn)行游戲，教師在一旁指導(dǎo)或者參與到幼兒游戲中去。

活動(dòng)策劃篇3

　　一、活動(dòng)主題：匯聚愛(ài)心感恩社會(huì) 舉手之勞構(gòu)建和諧社會(huì)

　　二、活動(dòng)目的及意義：

　　1. 倡議大一新生捐出他們的愛(ài)心，從而培養(yǎng)學(xué)生的感恩之情，引導(dǎo)學(xué)生在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)成長(zhǎng)一個(gè)健康健全的人。

　　2. 積極弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任心熱心關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)。

　　3. 眾志成城團(tuán)結(jié)一心。

　　4. 弘揚(yáng)青年志愿服務(wù)精神，增強(qiáng)公益意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，更為如何解決軍訓(xùn)服的再利用功能提供了更好的借鑒作用。

　　5, 獻(xiàn)出一件普通的軍訓(xùn)服就是獻(xiàn)出一片愛(ài)心，它體現(xiàn)人與人之間的幫助與關(guān)懷；一件軍訓(xùn)服加一件軍訓(xùn)服，每個(gè)人獻(xiàn)出一片愛(ài)心，這個(gè)社會(huì)將變得更美好。

　　6. 通過(guò)本次倡議了解我校軍訓(xùn)服捐贈(zèng)情況，為以后的軍訓(xùn)服捐贈(zèng)活動(dòng)做準(zhǔn)備。

　　三、活動(dòng)步驟及內(nèi)容：

　　1 活動(dòng)之前現(xiàn)場(chǎng)布置：兩個(gè)桌子兩椅子一塊板紙筆，在板上貼海報(bào)及倡議書(shū)。

　　2 與會(huì)員向?qū)W生講述今年來(lái)各高校軍訓(xùn)服捐贈(zèng)情況以及捐贈(zèng)軍訓(xùn)服的意義從而鼓勵(lì)他們捐贈(zèng)。

　　3 對(duì)于無(wú)意愿捐贈(zèng)者鼓勵(lì)他們?yōu)檐娪?xùn)服捐贈(zèng)活動(dòng)寫(xiě)下寄語(yǔ)。

　　4 對(duì)于有意捐贈(zèng)者要求他們寫(xiě)下姓名及聯(lián)系方式以及他們的.寄語(yǔ)。

　　5 向捐贈(zèng)者說(shuō)明有關(guān)捐贈(zèng)事宜。

　　四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)： 本活動(dòng)定于下周一開(kāi)始周三結(jié)束地點(diǎn)劍橋。

　　五、備注：

　　本活動(dòng)需要兩張桌子兩張椅子向社聯(lián)申請(qǐng)。

　　倡議書(shū)

　　捐獻(xiàn)軍訓(xùn)服關(guān)注農(nóng)民工建設(shè)節(jié)約型社會(huì)

　　親愛(ài)的師弟師妹們：

　　因?yàn)橛熊娪?xùn)服，我們的軍訓(xùn)更風(fēng)采，因?yàn)橛兴�，我們站軍姿走正步的颯爽英姿成為9月份大學(xué)里一道帥氣的風(fēng)景線。

　　但當(dāng)軍訓(xùn)服陪伴你們走完軍訓(xùn)生活，當(dāng)它成為你們的一段特殊歷史，那卸下的軍裝除了讓我們擁有一份無(wú)盡的憶思外，別的用途不大，以往每年在軍訓(xùn)結(jié)束之后，學(xué)校宿舍里面都會(huì)有很多被丟棄的軍服，這些軍服同學(xué)們都只穿了十幾天，這樣的丟棄既可惜有造成了浪費(fèi)。

　　但對(duì)于我們周邊的農(nóng)民工來(lái)說(shuō)，一套軍訓(xùn)服意味著遮住烈日炎炎的一片綠蔭；一套軍訓(xùn)服意味著一顆帶著赤誠(chéng)的泉泉感恩回報(bào)的心；一套軍訓(xùn)服意味著未來(lái)?xiàng)潡澑邩谴髲B的拔地而起在工地上，很多民工為了建設(shè)我們的家園，長(zhǎng)期在烈日下工作，穿的不再是沒(méi)有遮陽(yáng)效果衣服。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。

　　為何不把學(xué)生軍訓(xùn)完不用的服裝捐贈(zèng)給有需要的民工，這樣不就可以讓橄欖綠繼續(xù)發(fā)揮余熱了么！

　　一滴水雖然微小，但可以折射出太陽(yáng)的光芒，一個(gè)人的力量雖然有限，但可以溫暖人心，讓我們舉手之勞讓“一次性禮服”化為我們的愛(ài)為世界增添一抹美麗的亮色，通過(guò)愛(ài)的奉獻(xiàn)，讓我們的心靈得到凈化！

　　為此大學(xué)生三農(nóng)情協(xié)會(huì)與大學(xué)生勵(lì)志教育協(xié)會(huì)發(fā)出倡議：捐出你的軍訓(xùn)服，關(guān)注農(nóng)民工，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，讓橄欖綠繼續(xù)在整個(gè)城市舞動(dòng)！

　　學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　　大學(xué)生三農(nóng)情協(xié)會(huì)

　　大學(xué)生勵(lì)志教育協(xié)會(huì)

活動(dòng)策劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想毛筆書(shū)法是中華民族特有的藝術(shù)形式，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。舉辦青少年書(shū)法大賽的目的，就是在全縣廣大青少年中掀起傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)書(shū)法的'熱潮，在全縣建立起推動(dòng)廣大青少年開(kāi)展熱愛(ài)書(shū)法、學(xué)習(xí)書(shū)法活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，使書(shū)法比賽成為一項(xiàng)重要活動(dòng)，成為推進(jìn)我縣中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)有力措施。

　　二、主題內(nèi)容：愛(ài)國(guó)主義教育題材

　　三、大賽主辦單位：教育局、縣團(tuán)委、縣書(shū)法家協(xié)會(huì).

　　四、大賽參賽對(duì)象及參加辦法凡我縣中小學(xué)在校教師、學(xué)生均可報(bào)名參加

　　五、大賽形式及具體要求

　�。ㄒ唬� 現(xiàn)場(chǎng)揮毫比賽

　　（二）本次大賽按參賽選手年齡段分二大組進(jìn)行比賽、評(píng)獎(jiǎng)：小學(xué)組中學(xué)組

　　（三）書(shū)寫(xiě)規(guī)則及要求：

　　1、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)等書(shū)體自選一種。

　　2、現(xiàn)場(chǎng)比賽用紙為四至六尺對(duì)開(kāi)生宣紙，紙張由大賽組委會(huì)統(tǒng)一提供。毛筆、墨、水盂、畫(huà)毯等文具自備

　　六、活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間安排及要求大賽活動(dòng)分兩個(gè)階段：

　　第一階段（20xx年7月—20xx年7月）

　　1、書(shū)法講座著名書(shū)法家田英章老師現(xiàn)場(chǎng)授課指導(dǎo)。田英章簡(jiǎn)介：字存卿、存青，1950年生于天津，書(shū)法研究生、教授。先后畢業(yè)于中國(guó)首都師范大學(xué)，日本東京學(xué)藝大學(xué)。地位：原任國(guó)務(wù)院任命高級(jí)書(shū)寫(xiě)員（由國(guó)務(wù)院總理簽發(fā)），現(xiàn)任國(guó)家人事部《中國(guó)人才》雜志社副社長(zhǎng)，國(guó)家人事部中國(guó)書(shū)畫(huà)人才研修中心主任。歷任中國(guó)現(xiàn)代硬筆書(shū)法研究會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、會(huì)長(zhǎng)；中國(guó)硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)；中央電視臺(tái)硬筆書(shū)法主講人；北京理工大學(xué)中國(guó)書(shū)法藝術(shù)專(zhuān)業(yè)客座教授；日本國(guó)藝書(shū)道院教授；日本中國(guó)書(shū)法學(xué)院教授；日本書(shū)藝會(huì)顧問(wèn)；歐陽(yáng)詢(xún)書(shū)法藝術(shù)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)；書(shū)畫(huà)人才資格審定委員會(huì)主任等職。

　　2、田英章老師在現(xiàn)場(chǎng)簽名售書(shū)。

　　第二階段（20xx年10月1至10月3日） 1、20xx年10月1日至3日賽選手集中青少年宮進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法大賽活動(dòng)。 2、由組委會(huì)聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家組成大賽評(píng)審委員會(huì)，負(fù)責(zé)大賽各項(xiàng)評(píng)審工作。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)及評(píng)獎(jiǎng)要求

　�。ㄒ唬┍敬未筚愒O(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)

　　1、現(xiàn)場(chǎng)參賽書(shū)法作品獎(jiǎng)：分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)及入圍獎(jiǎng)。

　�。ǘ� 獲獎(jiǎng)作品數(shù)量

　　1、一等獎(jiǎng)2名（小學(xué)組組1名中學(xué)組1名）。

　　2、二等獎(jiǎng)4名（小學(xué)組組2名中學(xué)組2名）。

　　3、三等獎(jiǎng)9名（小學(xué)組組3名中學(xué)組3名）。

　　4、優(yōu)秀獎(jiǎng)20名（小學(xué)組組10名中學(xué)組10名）。

活動(dòng)策劃篇5

　　一、活動(dòng)主題：

　　1、愛(ài)我中華，綠色奧運(yùn)，綠色中國(guó)，減少白色垃圾，提倡使用環(huán)保袋。

　　二、活動(dòng)意義：

　　為減少使用塑料袋為背景，通過(guò)活動(dòng)宣傳提高全民的環(huán)保意識(shí)（有效使用環(huán)保袋）、創(chuàng)建綠色中國(guó)，綠色大慶，讓大慶的天更藍(lán)，水更清。為我國(guó)創(chuàng)辦綠色奧運(yùn)做貢獻(xiàn)。提倡“綠色購(gòu)物”，倡導(dǎo)市民“環(huán)保消費(fèi)”。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月31日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　準(zhǔn)備在龍南商廈，沃爾瑪，東湖慶客隆、新村慶客隆、龍鳳慶客隆

　　五、參與人員：

　　參與組織：大慶愛(ài)心傳遞，心源志愿隊(duì)，八一農(nóng)墾大學(xué)志愿隊(duì)，陽(yáng)光戶(hù)外。

　　六、前期準(zhǔn)備：

　　1、與各商家聯(lián)系希望商家支持綠色大慶、綠色奧運(yùn)、支持綠色環(huán)保。提倡使用環(huán)保袋，參與此次活動(dòng)，請(qǐng)商家免費(fèi)提供印有商家名字的環(huán)保袋。

　　2、用超市內(nèi)的廣播宣傳環(huán)保知識(shí)（我們準(zhǔn)備好環(huán)保知識(shí)廣播稿和播音員）。

　　3、準(zhǔn)備有關(guān)環(huán)保內(nèi)容的宣傳板或材料。

　　4、準(zhǔn)備印有環(huán)保內(nèi)容的紅馬甲，相關(guān)標(biāo)語(yǔ)，旗幟。

　　5、聯(lián)系媒體記者進(jìn)行相關(guān)報(bào)道。

　　七、活動(dòng)步驟：

　　1、發(fā)布活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)前發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員積極參與此次活動(dòng)（活動(dòng)當(dāng)天參與人員須佩帶志愿者帽子）。

　　2、負(fù)責(zé)人安排人員在活動(dòng)前布置好場(chǎng)地，活動(dòng)結(jié)束后收拾好場(chǎng)地。

　　3、活動(dòng)時(shí)登記參加人員，并在活動(dòng)中對(duì)志愿者進(jìn)行考核。

　　4、活動(dòng)開(kāi)始后在超市出口，組織人員身穿印有環(huán)保主題內(nèi)容的紅馬甲，推車(chē)（車(chē)內(nèi)放一些環(huán)保袋）與購(gòu)買(mǎi)物品較多且使用塑料袋的顧客，兌換手中塑料袋，并提供環(huán)保袋一個(gè)，同時(shí)宣傳提倡使用環(huán)保袋的意義。

　　5、在超市醒目位置放置環(huán)保宣傳板，配有2名環(huán)保講解員，為駐足觀看的顧客講解環(huán)保小知識(shí)。

　　關(guān)于環(huán)�；顒�(dòng)的策劃書(shū)4

　　活動(dòng)名稱(chēng)：讓我做一張有用的紙

　　主辦：山東大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)綜合協(xié)調(diào)部

　　策劃協(xié)辦：山東大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)

　　時(shí)間：

　　地點(diǎn)：山東大學(xué)興隆山校區(qū)

　　面向群體：山東大學(xué)興隆山校區(qū)全體同學(xué)

　　活動(dòng)概況：

　　環(huán)保，一個(gè)多么常見(jiàn)的詞語(yǔ)，人們都說(shuō)“要環(huán)保要環(huán)�！�，可是認(rèn)認(rèn)真真做的卻很少?gòu)U紙，一個(gè)多么常見(jiàn)的可利用資源，可是真真正正利用時(shí)效果卻不好針對(duì)這個(gè)情況，我們以廢紙為主體內(nèi)容，依此開(kāi)展以下主要活動(dòng)：

　　1活動(dòng)宣傳：包括海報(bào)宣傳，傳單宣傳等

　　2進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查：將采取從各學(xué)院隨機(jī)抽取班級(jí)的方式發(fā)放的方式，確保數(shù)據(jù)的有效性處理完數(shù)據(jù)后，調(diào)查問(wèn)卷也將作為廢紙的一部分，進(jìn)行再利用

　　3回收廢紙：回收過(guò)程中將進(jìn)行廢紙分類(lèi)，達(dá)到最大限度的物盡其用

　　4廢紙?jiān)倮茫喝鐚⑽从猛甑墓P記本改造成新筆記本并捐給災(zāi)區(qū)，將廢紙做成環(huán)保購(gòu)物袋

　　5活動(dòng)反饋：將以口頭采訪，反饋問(wèn)卷等形式開(kāi)展

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，我們希望同學(xué)們能真正的從身邊的小事上注重環(huán)保，做到真正意義的環(huán)保，而不是口頭上的口號(hào)就像是我們的主題“紙”，很平常，但是卻跟我們的日常學(xué)習(xí)生活有著密不可分的聯(lián)系的東西，我們要真正的做到充分合理的利用他們，讓他們發(fā)揮最大限度的作用在活動(dòng)中，我們將一部分廢紙作為驗(yàn)算紙進(jìn)行了二次利用，對(duì)一部分沒(méi)有使用完的筆記本進(jìn)行了重組，并且將這些成果作為我們的愛(ài)心傳遞下去，讓更多的人接受到本次活動(dòng)所帶來(lái)的良好的影響這樣不僅節(jié)約了資金，而且更節(jié)約了資源，保護(hù)了環(huán)境也希望同學(xué)們能夠通過(guò)我們的活動(dòng)，將我們所要傳遞的環(huán)保意識(shí)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去

　　活動(dòng)前期：

　　1略

　　2調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)

　　設(shè)計(jì)有關(guān)同學(xué)們使用紙的數(shù)量，如何處理廢紙等問(wèn)題的調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查同學(xué)們對(duì)紙的利用情況

　　3廢紙回收利用方式

　　a用廢紙做成象棋，然后把象棋捐給棋社或社區(qū)的老年人活動(dòng)中心，供他們休閑玩樂(lè)

　　b折成紙盒，返還給同學(xué)們

　　c取出沒(méi)有用過(guò)的紙，放在一起，統(tǒng)一放在某個(gè)地方，供同學(xué)們?nèi)∪ギ?dāng)草稿紙、演算紙用

　　d聯(lián)系收購(gòu)廢紙的商人，把剩下的廢紙賣(mài)掉，得到的錢(qián)支持其他志愿活動(dòng)

　　4活動(dòng)的地點(diǎn)、路線、時(shí)間

　　a在欣園南門(mén)前設(shè)置一個(gè)站點(diǎn)，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，宣傳我們的這個(gè)活動(dòng)

　　b在每個(gè)教室門(mén)口處放置一個(gè)紙制的垃圾箱建議時(shí)間為一周，效果好的話可以持續(xù)長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間

　　c在每幢宿舍樓前，也設(shè)置一個(gè)站點(diǎn)，進(jìn)行專(zhuān)門(mén)回收，時(shí)間建議為2~3天

　　5需準(zhǔn)備的物資

　　a2張桌子，4把椅子，一條橫幅

　　b1500份調(diào)查問(wèn)卷，工作證，綬帶

　　c30~50個(gè)紙制垃圾箱

　　d申請(qǐng)場(chǎng)地，申請(qǐng)桌椅

　　e預(yù)算：復(fù)印調(diào)查問(wèn)卷150元，紙制垃圾箱100元，其他50元

　　6與部門(mén)協(xié)調(diào)

　　a在教室放置垃圾箱，需要和學(xué)校相應(yīng)部門(mén)進(jìn)行協(xié)調(diào)，磋商

　　b申請(qǐng)一個(gè)可以放置草稿紙的地方，需要和學(xué)校部門(mén)進(jìn)行協(xié)調(diào)

　　7可能遇到的困難

　　a在申請(qǐng)一個(gè)可以放置草稿紙的地方時(shí)，學(xué)校方面也許不會(huì)同意

　　b在宿舍樓前設(shè)置站點(diǎn)回收時(shí)，同學(xué)們熱情不高，自覺(jué)性差

　　活動(dòng)中期：

　　1、問(wèn)卷的發(fā)放就暫定為咱們部每個(gè)人每班15—20份，由我部各成員單個(gè)匯總再一塊匯總結(jié)果

　　2、回收廢紙

　�。�1）首先向有關(guān)部門(mén)申請(qǐng)?jiān)诮虒W(xué)樓和宿舍樓放自制廢紙簍的

　�。�2）制作簡(jiǎn)易廢紙簍

　�。�3）討論在宿舍樓和教學(xué)樓放置廢紙簍的數(shù)量

　�。�4）跟打掃衛(wèi)生的阿姨說(shuō)清楚不要?jiǎng)幽莻€(gè)垃廢紙簍

　　（5）討論一周幾次去收集廢紙，一周兩次或者一次

　　（6）將回收的廢紙集中放在什么地方

　�。�7）聯(lián)系如何處理廢紙，聯(lián)系收廢紙的

　　活動(dòng)后期：

　　1、對(duì)活動(dòng)工作進(jìn)行總結(jié)：主要對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行討論，想出方法，對(duì)有新想法，新思路的措施進(jìn)行記錄，讓以后的活動(dòng)能少走彎路，多些思路

　　2、活動(dòng)反饋：

　　3、贈(zèng)送各參與人員環(huán)保書(shū)簽，以示感謝

　　注意事項(xiàng)：

　　1、與學(xué)生協(xié)商，與環(huán)衛(wèi)工協(xié)商過(guò)程中應(yīng)注意禮貌和言行舉止，耐心聽(tīng)取商他們的意見(jiàn)

　　2、人員必須能夠吃苦耐勞，不怕臟，不怕累

　　3、對(duì)于所有廢紙的利用情況，要認(rèn)真記錄，尤其對(duì)于賣(mài)廢紙所得的錢(qián)數(shù)，需要有證明

　　4、海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋；

　　5．所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷(xiāo)憑證；

　　6、關(guān)變賣(mài)廢紙，要事先找好收購(gòu)人員；

　　預(yù)期困難：

　　1、與環(huán)衛(wèi)工的溝通中，可能出現(xiàn)不能達(dá)成一致意見(jiàn)的情況

　　2、大量廢紙的存儲(chǔ)問(wèn)題

　　3、收集廢紙，制作環(huán)保購(gòu)物袋等需要需要的時(shí)間較長(zhǎng)

　　4．、各院青志協(xié)與青志聯(lián)的協(xié)調(diào)；

　　活動(dòng)總結(jié)：（活動(dòng)結(jié)束后寫(xiě)）

　　關(guān)于環(huán)保活動(dòng)的策劃書(shū)5

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月13日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：漓江邊

　　活動(dòng)對(duì)象：在校學(xué)生以及桂林市的廣大市民

　　活動(dòng)動(dòng)機(jī)和目的`：中國(guó)改革開(kāi)放30周年，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，國(guó)民生活日新月異，但與此同時(shí)，環(huán)境問(wèn)題也日趨嚴(yán)重。此次活動(dòng)目的在于增強(qiáng)廣大人民群眾的環(huán)保意識(shí)以及提高人民的道德素質(zhì)，讓更多的人參與到環(huán)保的活動(dòng)當(dāng)中，共同維護(hù)“桂林山水甲天下”的美譽(yù)，從而更好的向全世界展現(xiàn)桂林的風(fēng)采。

　　活動(dòng)流程：本次活動(dòng)參與人數(shù)為78人，分為五組，分別是環(huán)保行動(dòng)組，環(huán)保簽名組，環(huán)保采訪組，環(huán)保宣傳組以及后勤組。其各小組活動(dòng)安排如下：

　　環(huán)保行動(dòng)組

　　1、各組組長(zhǎng)把組員分成若干小組，并安排到場(chǎng)進(jìn)行準(zhǔn)備工作，比如準(zhǔn)備好垃圾簍，鉗子等。

　　2、到各處觀察引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)垃圾便撿起，見(jiàn)到破壞環(huán)境的行為要主動(dòng)上前制止，并與之講解環(huán)保方面的知識(shí)以及環(huán)保的重要性。

　　3、可勸說(shuō)人們參與到撿垃圾的行動(dòng)中，組員要注意安全，注意文明禮貌及自己的形象。

　　4、活動(dòng)結(jié)束后，收拾并清點(diǎn)器材，遇到緊急情況及時(shí)向組長(zhǎng)或向其他班干匯報(bào)。

　　環(huán)保簽名組

　　1、準(zhǔn)備好宣傳用品，比如橫幅，筆。

　　2、向市民宣傳環(huán)保知識(shí)，并讓市民在橫幅上簽下自己的名字，決心以后會(huì)熱愛(ài)大自然，投身到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中。

　　3、展出與環(huán)保相關(guān)的海報(bào)以及書(shū)畫(huà)作品。

　　環(huán)保宣傳組

　　1、查找有關(guān)環(huán)境問(wèn)題的資料。

　　2、訂購(gòu)書(shū)簽，氣球等宣傳所需要的材料。

　　3、當(dāng)天早上到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，以及發(fā)送“環(huán)保書(shū)簽”，“環(huán)保氣球”及以各種形式解說(shuō)環(huán)境保護(hù)的意義。

　　4、活動(dòng)結(jié)束后，整理好物品及清點(diǎn)人數(shù)并有秩離開(kāi)。

　　環(huán)保采訪組

　　1、上網(wǎng)查找環(huán)境保護(hù)與改革開(kāi)放30周年的相關(guān)問(wèn)題。

　　2、將問(wèn)題打印成若干份，分發(fā)給每位組員，要求組員熟記其內(nèi)容。

　　3、活動(dòng)前集中所有組員，做動(dòng)員工作，講明注意事項(xiàng)及分配工作。

　　4、活動(dòng)當(dāng)天，把組員分成兩部分，一部分分散到公共汽車(chē)站點(diǎn)附近對(duì)行人進(jìn)行采訪并做記錄，另一部分安排到超市調(diào)查塑料袋的使用情況

　　5、活動(dòng)結(jié)束后，集中所有組員，將記錄進(jìn)行分類(lèi)和總結(jié)。

　　后勤組

　　1、活動(dòng)當(dāng)天負(fù)責(zé)后勤工作

　　2、聯(lián)系各個(gè)小組

　　預(yù)期效果：增強(qiáng)廣大市民對(duì)桂林市環(huán)境保護(hù)意識(shí)，市民能夠積極參與到環(huán)境保護(hù)當(dāng)中，把環(huán)保知識(shí)宣傳給廣大市民，使我們的漓江更加迷人。

　　關(guān)于環(huán)保活動(dòng)的策劃書(shū)6

　　一、活動(dòng)前言：

　　目前大學(xué)生購(gòu)物都是選擇普通塑料，一方面這種塑料袋是白色垃圾，污染環(huán)境，另一方面，超市提供塑料袋是收費(fèi)的，為促進(jìn)大學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保觀念，為倡導(dǎo)在校生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，共同創(chuàng)建綠色節(jié)約型校園，我院團(tuán)委決定舉辦“uc新生袋，大家一起來(lái)”活動(dòng)

　　二、活動(dòng)目的及執(zhí)行方式

　　樹(shù)立“節(jié)能環(huán)�！毙ｏL(fēng)，營(yíng)造良好的校園環(huán)保氛圍，豐富在校大學(xué)生的課余生活，構(gòu)建節(jié)約型校園活動(dòng)執(zhí)行方式：本活動(dòng)由石油工程學(xué)院團(tuán)委舉辦，通過(guò)掃一掃活動(dòng)，每個(gè)掃描的人都可以得到一個(gè)環(huán)保袋

　　三、活動(dòng)主題：

　　環(huán)保齊行，你我共贏

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年9月27日（本周六）

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　常州大學(xué)白云校區(qū)全體在校學(xué)生

　　六、活動(dòng)流程策劃：

　　（一）前期宣傳：

　　時(shí)間：9月25日——9月26

　　形式：1、線下宣傳宣傳欄海報(bào)通知，現(xiàn)場(chǎng)志愿者參與

　　2、線上宣傳石油工程學(xué)院團(tuán)委小秘書(shū)qq空間，團(tuán)委人人主頁(yè)，博客主頁(yè)，微信公眾平臺(tái)等宣傳

　　（二）活動(dòng)流程：