活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
策劃書統(tǒng)一采用A4紙張，在每頁(yè)最后居中位置插入頁(yè)碼。其他具體要求如下： 標(biāo)題
策劃書標(biāo)題采用宋體三號(hào)字加粗，居中。策劃名稱一般為“船海學(xué)院××活動(dòng)策劃書”，如有副標(biāo)題，采用宋體四號(hào)字加粗，置于正標(biāo)題下一行，右對(duì)齊。
正文部分： 標(biāo)題設(shè)置：宋體，小四，加粗
字體設(shè)置：宋體，小四。
段落設(shè)置：行距固定值23磅，首行縮進(jìn)2個(gè)字符。
一、活動(dòng)背景
要求：1、當(dāng)前現(xiàn)狀，說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、
機(jī)會(huì)及威脅等因素；
2、簡(jiǎn)述開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)；
二、活動(dòng)主題
要求：簡(jiǎn)短、能表達(dá)本次活動(dòng)所要傳達(dá)的精神。
三、活動(dòng)目的
要求：1、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言將目的按要點(diǎn)表述清楚。
2、在陳述要點(diǎn)時(shí)，突出活動(dòng)的核心及獨(dú)到之處，并闡明活動(dòng)帶來(lái)的影響和意義。
四、主協(xié)辦單位：
要求：分行列明主辦單位，承辦單位，協(xié)辦單位。
五、活動(dòng)時(shí)間
要求：準(zhǔn)確列出活動(dòng)時(shí)間，包括前期準(zhǔn)備及后期宣傳的時(shí)間。
六、活動(dòng)地點(diǎn)
要求：準(zhǔn)確寫出活動(dòng)的地點(diǎn)，若實(shí)在無(wú)法確定請(qǐng)?jiān)诤竺嬗眯±ㄌ?hào)注明.（如：活動(dòng)地點(diǎn)：江科大西區(qū)西苑食堂三樓多功能廳（待定））。
七、活動(dòng)對(duì)象
要求：注明活動(dòng)面向人群的學(xué)校、校區(qū)、學(xué)院、年級(jí)。
八、活動(dòng)流程
要求：用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言按時(shí)間順序闡述活動(dòng)的大體流程。 九、活動(dòng)具體安排
要求：1、按時(shí)間順序?qū)懨骰顒?dòng)的具體流程，包括前期準(zhǔn)備及后期宣傳，注明活動(dòng)每一個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間及所需物品。
2、如為大型活動(dòng)，應(yīng)細(xì)致考慮細(xì)節(jié)問(wèn)題，確保每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)施。針對(duì)活
動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，提出相應(yīng)的應(yīng)急方案。具體的根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
要求：1、注明獎(jiǎng)項(xiàng)等級(jí)的設(shè)置及每個(gè)等級(jí)的人數(shù)。 2、注明證書及獎(jiǎng)品。
十一、人員安排：
要求：1、注明活動(dòng)的總負(fù)責(zé)人和各個(gè)分環(huán)節(jié)的`負(fù)責(zé)人。
2、準(zhǔn)確寫出各負(fù)責(zé)人的主要聯(lián)系方式，必要時(shí)寫上QQ、郵箱等其它聯(lián)系方式。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
要求：活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的表格列出。表格參照附錄一。注意：
1、 本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于本格式，要求詳盡完整，整齊美觀。 2、 如有附件以附錄形式附于策劃書后面； 4、 策劃書需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂； 5、 一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書。
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)背景：為豐富我校大學(xué)生的課余生活以及增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)合作精神，義工協(xié)會(huì)舉辦“3+2”籃球賽。希望通過(guò)這種大眾化的多樣式活動(dòng)，增強(qiáng)各部門凝聚力，提升團(tuán)隊(duì)精神，增進(jìn)各部門成員之間的交流，以展現(xiàn)我們義工協(xié)會(huì)獨(dú)有的風(fēng)采。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月15日——xx年4月30日，具體為下午5：00—5：40
活動(dòng)地點(diǎn)：江西財(cái)經(jīng)大學(xué)南區(qū)籃球場(chǎng)活動(dòng)主辦：義工協(xié)會(huì)
參賽對(duì)象：義工協(xié)會(huì)全體成員（主要針對(duì)各部門委員）組隊(duì)方式以及要求：1、比賽以聯(lián)誼兩部門為單位，聯(lián)誼兩部門選好最少5人參加比賽，其中3男2女，最好有替補(bǔ)；2、各部門參賽人員以及啦啦隊(duì)請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，由各部門部長(zhǎng)帶隊(duì)；3、各聯(lián)誼兩部門按照要求自行安排參賽人員，自行調(diào)集一切可用資源，包括裁判、場(chǎng)地、籃球等，以保證比賽正常圓滿進(jìn)行；4、各參賽隊(duì)需尊重裁判，違者取消該參賽隊(duì)該輪次成績(jī)得分。
比賽流程策劃：（一）準(zhǔn)備工作1、器材準(zhǔn)備：哨子、籃球、計(jì)時(shí)表（由參賽四部門自行解決、安排）2、比賽規(guī)則制定：采用協(xié)會(huì)策劃的“3+2籃球賽”的比賽規(guī)則3、準(zhǔn)備相機(jī)以留影，由外宣部負(fù)責(zé)拍照以及寫稿做好后期宣傳工作4、準(zhǔn)備比賽所需的飲用水5、準(zhǔn)備獎(jiǎng)品6、宣傳海報(bào)（二）比賽環(huán)節(jié)1、分為五小組，分別是辦公室秘書處隊(duì)、支教助童隊(duì)、社服愛(ài)心隊(duì)、內(nèi)宣外宣隊(duì)、文藝外聯(lián)隊(duì)，各組進(jìn)行循環(huán)賽；比賽時(shí)間安排如下：
星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日4月16日辦公秘書支教助童4月17日社服愛(ài)心內(nèi)宣外宣4月18日辦公秘書文藝外聯(lián)4月19日支教助童社服愛(ài)心4月20日內(nèi)宣外宣文藝外聯(lián)4月23日辦公秘書社服愛(ài)心4月24支教助童內(nèi)宣外宣4月25日社服愛(ài)心文藝外聯(lián)4月26日辦公秘書內(nèi)宣外宣4月27日支教助童文藝外聯(lián)
如遇下雨或其他意外特殊情況不能預(yù)期比賽，則可以周末進(jìn)行比賽2、五隊(duì)按總戰(zhàn)績(jī)選出三支隊(duì)伍作為前三甲，按照勝場(chǎng)得分進(jìn)行排名選出冠軍，亞軍和季軍；3、對(duì)獲獎(jiǎng)的三支隊(duì)伍進(jìn)行頒獎(jiǎng)。比賽細(xì)則：1、以趣味籃球?yàn)樽谥迹瑴p少比賽的對(duì)抗性，不提倡激烈的身體對(duì)抗，而要增加比賽的'娛樂(lè)性和可觀性；突出女生在比賽中的重要作用，盡量多給女生傳球提供投籃機(jī)會(huì)，使她們能夠感受到籃球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣；2、每場(chǎng)比賽時(shí)間共40分鐘，比賽分為4節(jié)，每節(jié)10分鐘；第一節(jié)比賽前各隊(duì)提前10分鐘到場(chǎng)，在每節(jié)比賽結(jié)束之后，中間休息2分鐘；3、整場(chǎng)比賽，男生不得用任何方式干擾、阻礙女生運(yùn)球和投籃，女生的防守只能由對(duì)方女生完成；女生可以貼身防守封蓋搶斷男生，女生運(yùn)球可以走步但不能超過(guò)5步；但在防守或進(jìn)攻時(shí)，雙方隊(duì)員不可出現(xiàn)明顯的摟，抱，拽人等行為，否則計(jì)為犯規(guī)；4、每次進(jìn)攻時(shí)，男生進(jìn)攻前必須在對(duì)方場(chǎng)地范圍經(jīng)女隊(duì)員之手，才能完成投籃，否則視為得分或進(jìn)攻無(wú)效，判為違例；5、為突出女生在比賽中的作用，男生只可以在三秒?yún)^(qū)之外投籃，搶板，一例不得進(jìn)入三秒?yún)^(qū)內(nèi)，否則計(jì)為違例，交換球權(quán)；6、在三分線內(nèi)一次投籃計(jì)為2分，三分線外投籃計(jì)為3分，比賽不進(jìn)行罰籃；7、決勝期：比賽結(jié)束后，如兩隊(duì)得分相同，不進(jìn)行加時(shí)賽，由隊(duì)中選出女生罰籃決定勝負(fù)；特別說(shuō)明：1、本活動(dòng)為非競(jìng)技性比賽，希望仔細(xì)閱讀此策劃，尤其是比賽規(guī)則。
2、不得找本部門以外的同學(xué)組隊(duì)，違規(guī)者一旦被發(fā)現(xiàn)，立即取消其參賽資格。參賽雙方可相互監(jiān)督，對(duì)對(duì)方參賽隊(duì)員如有疑問(wèn)，應(yīng)及時(shí)反映。
3、所有隊(duì)員必須無(wú)條件服從裁判，如有疑問(wèn)可與裁判交流，但不可有言語(yǔ)或人身攻擊等過(guò)激行為。否則視為技術(shù)犯規(guī)。情節(jié)嚴(yán)重者，直接取消其參賽資格。
4、男隊(duì)員無(wú)條件保護(hù)女隊(duì)員，只要發(fā)生男隊(duì)員撞倒女隊(duì)員現(xiàn)象，不管是故意還是無(wú)意，都無(wú)條件犯規(guī)處理。
5、比賽過(guò)程中，各隊(duì)員應(yīng)注意自身以及他人的安全，和平比賽。如出現(xiàn)意外情況，均由事故雙方負(fù)責(zé)。無(wú)特殊原因不得推遲比賽或中途停賽。實(shí)際操作以實(shí)際情況為準(zhǔn)，由裁判把握尺度。
相關(guān)事宜：
整個(gè)籃球賽過(guò)程中需要各部門互相配合與支持：
1、內(nèi)宣部進(jìn)行宣傳工作，南北區(qū)各出宣傳海報(bào)1張
2、各隊(duì)自行安排人員負(fù)責(zé)協(xié)助計(jì)分，計(jì)分公正公平，賽后將比分報(bào)于會(huì)長(zhǎng)；
3、外宣部每場(chǎng)比賽要派1名干事對(duì)比賽情況進(jìn)行相應(yīng)的報(bào)道和拍照，4、參賽部門在比賽前要負(fù)責(zé)占好場(chǎng)地，否則后果自負(fù)
1、獎(jiǎng)品 待定200元左右2、飲用水 2桶10元
3、海報(bào)兩張 0.5元/張 1元 策劃 義工協(xié)會(huì)外聯(lián)部xx年4月5日
活動(dòng)策劃 篇3
辭舊迎新，我們即將迎來(lái)新學(xué)期，生活部作為學(xué)生會(huì)的常規(guī)組織，也該有更高的奮斗目標(biāo)，“早規(guī)劃，早成才”嘛！
當(dāng)然了，我們生活部也不例外，我部在20xx年取得了優(yōu)異的成績(jī)，得到了師生的肯定。新學(xué)期的到來(lái)，就應(yīng)有新的計(jì)劃、新的收獲。為了給廣大同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，以下是我部本學(xué)期的.初步計(jì)劃及活動(dòng)的部分策劃：
一：日常工作：
1：與紀(jì)檢部，宿管部針對(duì)寢室、班級(jí)進(jìn)行評(píng)比“文明寢室”“優(yōu)秀班級(jí)”。
2：配合宿管部、紀(jì)檢部、安保部，查班、查寢及相關(guān)結(jié)果的匯報(bào)。
3：定期深入同學(xué)們中間，聽(tīng)取他(她）們的意見(jiàn)，及時(shí)解決。
4：積極參加各部門的活動(dòng)。
5：積極協(xié)助其他部門的工作。
二：活動(dòng)方面及經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)：
活動(dòng)主題：“羽毛球雙打”活動(dòng)
活動(dòng)對(duì)象：我系全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：11月份中旬
活動(dòng)地點(diǎn)：待定
活動(dòng)目的：為了豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，增強(qiáng)其身體素質(zhì)我部與此月舉行活動(dòng)，同時(shí)讓他們更深的體會(huì)到合作的精神。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
一等獎(jiǎng)：證書10元桌子15元共計(jì)25元
二等獎(jiǎng)：證書10元臺(tái)燈10元共計(jì)40元
三等獎(jiǎng)證書10元大筆記本8元共計(jì)54元
總計(jì)120元
活動(dòng)主題：“心靈細(xì)巧，手工藝創(chuàng)新”大賽活動(dòng)對(duì)象：工商系全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：12月份
活動(dòng)地點(diǎn)：待定
活動(dòng)目的：寒風(fēng)呼嘯的12月份。我部并沒(méi)有因此退縮，而是越挫越勇。為了給廣大的師生創(chuàng)造一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。我部于12月份舉行此活動(dòng)：一方面；調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，培養(yǎng)其動(dòng)手動(dòng)腦能力，另一方面：豐富其大學(xué)生活，開(kāi)拓視野。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名優(yōu)秀獎(jiǎng)5名
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)一等獎(jiǎng)：證書10元桌子20元共計(jì)30元
二等獎(jiǎng)：證書10元臺(tái)燈15元共計(jì)50元
三等獎(jiǎng)證書10元大筆記本10元共計(jì)60元
優(yōu)秀獎(jiǎng)：禮品30元
總計(jì)170元
活動(dòng)主題：“假期行，談經(jīng)驗(yàn)”活動(dòng)對(duì)象：工商系全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：元月份
活動(dòng)地點(diǎn)：待定
活動(dòng)目的：為了使同學(xué)們?cè)谝院笳夜ぷ骰蚬ぷ鞯倪^(guò)程少走彎路，我部與此月舉行活動(dòng)，類一方面：也是加強(qiáng)師生間的交流，增強(qiáng)其情感。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名優(yōu)秀獎(jiǎng)5名
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)一等獎(jiǎng)：證書10元桌子20元共計(jì)30元
二等獎(jiǎng)：證書10元臺(tái)燈15元共計(jì)50元
三等獎(jiǎng)：證書10元大筆記本10元共計(jì)60元
優(yōu)秀獎(jiǎng)：禮品20元
總計(jì)160元
以上是生活部本學(xué)期的工作計(jì)劃，我們會(huì)以全新的面貌和飽滿的熱情積極投入到工作中，我們堅(jiān)信：付出了就有收獲，加油！
工商管理系生活部
20xx0.912
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)目的
感恩母校，感恩老師，珍惜師生情誼;帶著希望，帶上祝福，跨入中學(xué)大門，為了美好的明天而努力學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.在老師指導(dǎo)下作好策劃、分工。
2.教室布置：制作展板布置教室，營(yíng)造感恩的氛圍;在教室空中懸掛氣球、彩紙，營(yíng)造喜慶的氣氛;在教室前黑板用彩色粉筆寫上“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)”的標(biāo)語(yǔ)，配上相應(yīng)的彩色粉筆畫，后黑板由學(xué)生圍繞主題自由寫畫。
3.排練節(jié)目準(zhǔn)備演出。
三、活動(dòng)過(guò)程
序曲——中隊(duì)長(zhǎng)講話
(全體學(xué)生上臺(tái)排好隊(duì)，準(zhǔn)備詩(shī)歌朗誦)
伴隨著歡樂(lè)的歌聲，汲取著空氣的芬芳，我們——一群六年級(jí)的'孩子，將告別哺育我們成長(zhǎng)的母校和朝夕相處的老師。六年的光陰，給我們留下了太多難忘的回憶;六年的相處，讓我們難舍難分。在此離別之際，讓我們心懷感恩，把心中最美的詩(shī)篇獻(xiàn)給至親至愛(ài)的恩師;讓我們依依惜別，把心底最真最純的祝福送給親如兄妹的同學(xué)。我宣布——“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始——
活動(dòng)：集體詩(shī)朗誦
1.在《感恩的心》樂(lè)曲背景下，全體深情朗誦——《老師，我們愛(ài)您》
2.朗誦結(jié)束，學(xué)生回座位，主持人上臺(tái)
3.校長(zhǎng)講話
4.某老師講話
5.中隊(duì)長(zhǎng)朗讀恩師贈(zèng)言錄
6.畢業(yè)生代表發(fā)言
7.表演節(jié)目
8.主持人總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)主題
激情四月，陽(yáng)光體育。
二、活動(dòng)目的
為了豐富大學(xué)的業(yè)余生活，給大家一個(gè)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神及凝聚力的空間，在活動(dòng)中讓大家增進(jìn)友誼，從中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)全體學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，打造一個(gè)我專業(yè)同學(xué)相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我專業(yè)組織開(kāi)展“激情四月”體育活動(dòng)競(jìng)賽。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，加深同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建團(tuán)結(jié)友愛(ài)的`校園氣氛。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康體魄，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)向上，努力拼搏。
三、活動(dòng)單位
活動(dòng)參與者;10級(jí)生物科學(xué)
活動(dòng)組織者;10級(jí)生物科學(xué)3班
四、活動(dòng)流程
第一階段：前期準(zhǔn)備
1、聯(lián)系各班體委，鼓勵(lì)班上同學(xué)積極報(bào)名;
2、聯(lián)系好乒乓球館、羽毛球館和籃球場(chǎng)管理員;
3、買好獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品等。
第二階段：活動(dòng)開(kāi)展
活動(dòng)項(xiàng)目;乒乓球 羽毛球 籃球
(一) 乒乓球比賽
時(shí)間：4月10日(周二)12:30—14:00
地點(diǎn)：乒乓球館
比賽形式：每班選出男、女選手各4名，抽簽決定比賽順序，三局兩勝淘汰制(每局11球)。賽出。
一、二、三、四名。
(二) 羽毛球比賽
時(shí)間：4月11日(周三)12:30—14:00
地點(diǎn)：羽毛球館
比賽形式：每班選出男、女選手各4名，抽簽決定比賽順序，三局兩勝淘汰制(每局11球)，賽出。
一、二、三、四名。
(三) 籃球比賽
時(shí)間：4月12日—4月13日(周五)12:30—14:00
地點(diǎn)：籃球場(chǎng)
比賽形式：每班選出男生組成一支籃球隊(duì)(不少于5人)， 抽簽決定比賽順序。12日預(yù)賽，勝出球隊(duì)在13日決出一、二名，另兩支隊(duì)在13日決出三、 四名。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與評(píng)比方式：
(一)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一組、 三等獎(jiǎng)兩名
(二)評(píng)比方式：各項(xiàng)比賽第一、二、三、四名分別加5、3、 2、1分，最后累加總分排出名次!
六、活動(dòng)預(yù)算
乒乓球比賽場(chǎng)地50元
羽毛球比賽場(chǎng)地80元
籃球礦泉水20元
獎(jiǎng)品、證書160元
總計(jì)：310元
七、活動(dòng)意義
推進(jìn)各班的相互交流、相互溝通、相互融合，增進(jìn)同學(xué)之間的互動(dòng)了解，增進(jìn)同學(xué)之間的情感和友誼，更有利于打造和諧校園環(huán)境。
八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié)
1、如遇活動(dòng)期間天氣的變化，我們將另行通知;
2、比賽時(shí)注意安全，由各班體委維護(hù)安全秩序。
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)背景：為了增強(qiáng)我們地旅系學(xué)子DIY能力以及創(chuàng)業(yè)意識(shí)，弘揚(yáng)中華美食文化，給學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)能力的平臺(tái)，地旅系生活部與其他各系生活部特承辦第五屆美食節(jié)之學(xué)生特色風(fēng)味坊。具體策劃如下：
一、活動(dòng)目的：弘揚(yáng)韓園美食文化，展現(xiàn)韓園學(xué)子風(fēng)采。
二、主題：韓園新“食”代
三、活動(dòng)時(shí)間：XX年5月10日——11日（周六、周日）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：東區(qū)中心廣場(chǎng)
五、參加對(duì)象：韓山師范學(xué)院地旅系全體全日制學(xué)生
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、本次活動(dòng)由學(xué)生自主經(jīng)營(yíng)，展示具有各省份各地區(qū)家鄉(xiāng)特色的小吃和潮州市場(chǎng)上少見(jiàn)的特產(chǎn)、風(fēng)味（可以是DIY的，也可以是進(jìn)貨的）。
2、學(xué)生自由組隊(duì)，不限專業(yè)、級(jí)別，每組不超過(guò)4人，也可以社團(tuán)或?qū)W生組織等組隊(duì)形式，通過(guò)寫策劃書和填寫報(bào)名表，上交到系生活部，有系生活部統(tǒng)一上交到院生活部。
3、上交到院生活部的策劃書將有烹飪專業(yè)老師及相關(guān)人士評(píng)選，所評(píng)選出的14支隊(duì)伍將于5月10、11日于東區(qū)沉降式廣場(chǎng)參與美食展銷 。
七、報(bào)名時(shí)間及方式
1、各隊(duì)伍（除社團(tuán)、學(xué)生組織形式外）于4月7日前填寫報(bào)名表和電子檔，報(bào)名表統(tǒng)一交到系生活部干事西區(qū)：陳麗純631312；東區(qū)：王芹635216；電子檔統(tǒng)一發(fā)到624626139@qiewO.cOm。
2、以社團(tuán)、學(xué)生組織的形式報(bào)名參加的隊(duì)伍，可于4月8日前直接將報(bào)名表和電子檔遞交到社聯(lián)。
八、注意事項(xiàng)：
1、本次活動(dòng)學(xué)生參加展銷的.材料用具，如食材、爐具、插排等要自備（除桌子、帳篷等外），且盈虧自負(fù)。
2、參加展銷的食品要衛(wèi)生，要自帶垃圾袋，保證展區(qū)周圍的衛(wèi)生。
3、參加展銷的爐具功率要上報(bào)，且不能高于3000W。
4、展銷價(jià)格要具體，不可臨時(shí)漲價(jià)，也不可臨時(shí)降價(jià)（除5月11日下午外）
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)目的：
為了給我校住校男生每個(gè)成員創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，并減少疾病的發(fā)生，使大家以最佳的狀態(tài)迎接接下來(lái)緊張的工作。同時(shí)也是為了增強(qiáng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，增進(jìn)同學(xué)之間的和睦相處，加強(qiáng)各男生寢室的'交流與學(xué)習(xí)，特舉行此次大掃除。
二、活動(dòng)主題：
“綠色家園,環(huán)保有我”
三、活動(dòng)口號(hào)：
我的家，我愛(ài)護(hù)，我清潔，我快樂(lè)
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月27日7:00——8:00
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
馬寨中心學(xué)校男生寢室各個(gè)寢室。
六、活動(dòng)人員：
男生寢室全體成員
七、主辦單位：
男生寢室管理處
八、活動(dòng)總指揮：
馬丙飛蔡如義
傅鴻波
九、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
1、前期宣傳
�。�1）由值日寢室長(zhǎng)配合男生寢室管理處進(jìn)行宣傳以及通知
�。�2）值日寢室長(zhǎng)進(jìn)行講解有關(guān)活動(dòng)內(nèi)容，商量有關(guān)事宜，做好充分準(zhǔn)備
2、活動(dòng)分配以及負(fù)責(zé)
3、 所需用具準(zhǔn)備：掃把、拖把、抹布（個(gè)人準(zhǔn)備）、臉盆
（二）活動(dòng)中
1、 男生寢室參加掃除人員必須在指定時(shí)間內(nèi)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，以各寢室為小組，用已經(jīng)準(zhǔn)備好的相關(guān)用具，認(rèn)真打掃好各自負(fù)責(zé)的地區(qū)，讓男生寢室具有煥然一新之感！
2、 做好拍攝工作，留下男生寢室勞動(dòng)者們勤勞的身影，為以后的宣傳做準(zhǔn)備，由男生寢室管理處負(fù)責(zé)
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期
1、開(kāi)會(huì)
由值日寢室長(zhǎng)通知開(kāi)會(huì)
2、總結(jié)
活動(dòng)總結(jié)由男生寢室管理處負(fù)責(zé)
十、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
注意事項(xiàng)：
1、注意人身安全，不要去攀爬窗戶以免發(fā)生意外
2、活動(dòng)期間，學(xué)生會(huì)成員之間互相幫助，和諧相處，同時(shí)注意保護(hù)好公共財(cái)產(chǎn)
3、活動(dòng)結(jié)束后，參加人員要注意把衛(wèi)生工具還歸原位，做到有始有終
衛(wèi)生打掃細(xì)節(jié)：
1.地面打掃干凈，無(wú)污物
2.桌面擦干凈，無(wú)臟痕
3.室內(nèi)物品無(wú)臟痕，擺放整齊
4.椅子要擦干凈，無(wú)臟痕，擺放整齊
5.墻壁要擦干凈，無(wú)臟痕
6.玻璃門，窗戶玻璃以及墻壁要擦干凈，無(wú)臟痕
7.所有衛(wèi)生區(qū)域不留死角
按照男生寢室管理制度，所有負(fù)責(zé)人把各組分配的衛(wèi)生落實(shí)到個(gè)人，由值日寢室檢查至合格。請(qǐng)男生寢室管理處的負(fù)責(zé)人隨時(shí)監(jiān)督。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)前言
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚，正是出游的好季節(jié)，故借此機(jī)會(huì)帶領(lǐng)成員春游，在欣賞大自然美景的同時(shí)能夠更好的交流。
二、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)目的在于鍛煉團(tuán)隊(duì)成員的身體素質(zhì)、合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，以及考驗(yàn)大家的毅力，同時(shí)給大家提供一個(gè)相互交流、相互了解的機(jī)會(huì)
三、活動(dòng)時(shí)間
三月二十九號(hào)上午九點(diǎn)至12點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
洛浦
五、活動(dòng)參與者
應(yīng)用化學(xué)部分學(xué)生共計(jì)46人
六、活動(dòng)路線
出發(fā)路線學(xué)校西區(qū)大門口出發(fā)——龍門大道往北走至與果園路路口——洛浦回程路線洛浦出發(fā)——龍門大道往北走至與果園路路口——學(xué)校西區(qū)大門口暴走路線洛浦大門口——塔下—————洛浦大門口
七、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┣捌诠ぷ�
1、召開(kāi)全體會(huì)議，為全體同學(xué)講解暴走當(dāng)天的行程，讓同學(xué)們對(duì)行程有大致的.了解。同時(shí)提醒同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題，例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng)，注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。
2、團(tuán)支書把人員分成6組，共6組每組安排一個(gè)負(fù)責(zé)人。在國(guó)花園西門、東門各安排4個(gè)負(fù)責(zé)接應(yīng)的人；另外安排2名拍照攝影人員。
3、團(tuán)支書安排拍照、攝像人員。
4、班長(zhǎng)去制作一個(gè)條幅“中國(guó)國(guó)花園暴走”，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
活動(dòng)策劃 篇9
【摘 要】“兒童英語(yǔ)活動(dòng)策劃與組織”課程分為兒童英語(yǔ)課堂活動(dòng)組織與設(shè)計(jì)、兒童英語(yǔ)課外活動(dòng)策劃與組織兩個(gè)部分。該課程應(yīng)針對(duì)兒童英語(yǔ)課堂教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)展情景模擬教學(xué)，對(duì)節(jié)日、匯報(bào)、比賽、夏令營(yíng)等課外活動(dòng)進(jìn)行策劃與組織。
【關(guān)鍵詞】“兒童英語(yǔ)活動(dòng)策劃與組織”課程 情景教學(xué)設(shè)計(jì)
課程是教學(xué)必要的程序，這個(gè)程序包括課程的定位、選擇和組織內(nèi)容，決定方法，設(shè)計(jì)檢測(cè)和評(píng)價(jià)的手段等環(huán)節(jié)。教學(xué)設(shè)計(jì)是提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率的核心問(wèn)題，美國(guó)教學(xué)設(shè)計(jì)專家肯普（J.E.Kemp）在《教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程》一書中指出：“教學(xué)設(shè)計(jì)是運(yùn)用系統(tǒng)方法與技術(shù)分析研究教學(xué)問(wèn)題和需求，確立解決它們的方法和途徑，并對(duì)教學(xué)結(jié)果做出評(píng)價(jià)的系統(tǒng)的計(jì)劃過(guò)程�！耙簿褪钦f(shuō)，課程設(shè)計(jì)就是對(duì)教與學(xué)這個(gè)程序各個(gè)方面、各個(gè)階段、各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。對(duì)“兒童英語(yǔ)活動(dòng)策劃與組織”課程的情景教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行探索。
一、課程定位
“兒童英語(yǔ)活動(dòng)策劃與組織”是應(yīng)用英語(yǔ)專業(yè)的專業(yè)核心課程。課程總課時(shí)64，學(xué)分4分，教學(xué)安排在第三、四學(xué)期。它是一門培養(yǎng)學(xué)生兒童英語(yǔ)教學(xué)能力的技能技巧課。該課程的先修課程有兒童英語(yǔ)教學(xué)技能（一、二）、兒童游戲活動(dòng)組織與設(shè)計(jì)，該課程的后續(xù)課程應(yīng)當(dāng)是學(xué)生即將要學(xué)習(xí)的專業(yè)課兒童英語(yǔ)教材教法和班級(jí)管理。
在課程理念上，我們根據(jù)《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》，依據(jù)技術(shù)領(lǐng)域合職業(yè)崗位（群）的任職要求，參照相關(guān)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)整合課程內(nèi)容。堅(jiān)持“實(shí)用為主、應(yīng)用為目的”的原則，以培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)用能力理念設(shè)計(jì)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特征分析，“兒童英語(yǔ)活動(dòng)策劃與組織”課程理念以學(xué)生為主體，并基于學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展、任務(wù)導(dǎo)向以及“教、學(xué)、做”一體化來(lái)整合課程。
根據(jù)應(yīng)用英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，并通過(guò)與行業(yè)專家的交流和研討，我們梳理出應(yīng)用英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生在未來(lái)的就業(yè)崗位上的能力要求，即學(xué)生應(yīng)能運(yùn)用本課程所學(xué)的理論知識(shí)和掌握的教學(xué)技能開(kāi)展兒童英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐，包括能根據(jù)教學(xué)要求制定明確的教學(xué)目標(biāo)、靈活使用教材、采用合適的教學(xué)方法、設(shè)計(jì)多樣化的教學(xué)活動(dòng)、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段、重/難點(diǎn)講授清晰等，為教育實(shí)習(xí)和適應(yīng)未來(lái)教師崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從而確定了“兒童英語(yǔ)活動(dòng)策劃與組織”課程的能力目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)和素質(zhì)目標(biāo)。該課程對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的形成起重要的支撐作用。
二、課程內(nèi)容的適用性和針對(duì)性
“兒童英語(yǔ)活動(dòng)策劃與組織”課程學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì)在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)能力的同時(shí)，還為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì)除涉及兒童英語(yǔ)助理教師必備能力的訓(xùn)練，還讓學(xué)生在兒童英語(yǔ)教培機(jī)構(gòu)進(jìn)行真實(shí)的工作體驗(yàn)。在“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生存和學(xué)會(huì)相處等基本素質(zhì)，特別是加強(qiáng)學(xué)生彈性素質(zhì)的培養(yǎng)，著眼于職業(yè)適應(yīng)能力的提高以及職業(yè)情商的養(yǎng)成，著眼于個(gè)人可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，使其有較強(qiáng)的崗位適應(yīng)能力、崗位轉(zhuǎn)換能力和自主創(chuàng)業(yè)能力，有良好的可持續(xù)發(fā)展能力。
“兒童英語(yǔ)活動(dòng)策劃與組織”課程內(nèi)容為兒童英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)崗位需求調(diào)查、兒童英語(yǔ)助理教師工作過(guò)程分析、兒童英語(yǔ)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與研討以及在兒童英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作的英語(yǔ)教育專業(yè)畢業(yè)生信息反饋。據(jù)此，我們把“兒童英語(yǔ)活動(dòng)策劃與組織”課程確定為13個(gè)學(xué)習(xí)子項(xiàng)目。
教學(xué)活動(dòng)的安排以設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)性工作任務(wù)為主，充分體現(xiàn)了理論實(shí)踐一體化、教學(xué)做一體化，按任務(wù)需要合理安排校內(nèi)實(shí)訓(xùn)與校外實(shí)習(xí)，課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)相結(jié)合。
三、教學(xué)內(nèi)容的.組織
本課程組教師根據(jù)高職高專教育的特色和學(xué)生的特點(diǎn)，以多種方式組織教學(xué)內(nèi)容。
1.自編講義。課程組在參考國(guó)內(nèi)主要幼兒英語(yǔ)教學(xué)法教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合該課程實(shí)踐性強(qiáng)的特色，本著因材施教的原則，根據(jù)兒童英語(yǔ)助理教師實(shí)際工作需要和學(xué)生的具體特點(diǎn)，自編一套實(shí)用性和可操作性強(qiáng)的講義。
2.模擬教學(xué)。每一次的教學(xué)任務(wù)實(shí)施都要進(jìn)行多次的模擬教學(xué)，讓學(xué)生扮演好教師的角色和扮演小朋友學(xué)習(xí)者的角色，在模擬的課堂中讓學(xué)生鍛煉教學(xué)技能和完善自己的教學(xué)方案，為真實(shí)的教學(xué)任務(wù)實(shí)施做好充足的準(zhǔn)備。
3.把課堂搬進(jìn)英語(yǔ)教培機(jī)構(gòu)，在真正的工作環(huán)境中鍛煉。充分利用本校附屬幼兒園的有利條件，與行業(yè)緊密結(jié)合，在教學(xué)基本技能初步形成階段就開(kāi)始到幼兒園領(lǐng)真實(shí)的教學(xué)任務(wù)，由學(xué)生組成的“教研組”在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)老師和本課程任課教師的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織，使學(xué)生體驗(yàn)真實(shí)的工作環(huán)境，鞏固和完善他們的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，鍛煉他們的綜合職業(yè)能力，提高他們?cè)趯?shí)際工作中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
4.教材使用情況。在教學(xué)實(shí)踐中我們感受到《英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用》這本教材在語(yǔ)言難度和編寫體系上更適合該專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)，因此把這本教材作為主教材使用。為了補(bǔ)充課外英語(yǔ)活動(dòng)策劃與組織的知識(shí)，還選擇了英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一些內(nèi)部活動(dòng)策劃方案作為該課程的輔助教材。
四、課程實(shí)施情況
1.教學(xué)模式�！皟和⒄Z(yǔ)活動(dòng)策劃與組織”課程遵循“以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，以工作過(guò)程為導(dǎo)向”進(jìn)行設(shè)計(jì)，學(xué)生、校內(nèi)專職教師、校外兼職教師、英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)四方共同參與課程。在課程學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生在校內(nèi)外教師與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)搭建的良好實(shí)踐平臺(tái)中將知識(shí)與教學(xué)技能融會(huì)貫通。在課程教學(xué)中，為達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，課程采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、課堂與實(shí)習(xí)地點(diǎn)一體化（教學(xué)做一體化）等教學(xué)模式來(lái)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的常規(guī)講授和工學(xué)結(jié)合模式，力求最大限度地實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的一致性。
在授課的過(guò)程中，教師通過(guò)對(duì)教學(xué)內(nèi)容的分析、歸納和提煉，開(kāi)發(fā)典型的工作任務(wù)，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式，提出任務(wù)—合作—問(wèn)題—解決—反思的反復(fù)循環(huán)模式，逐步形成“生生互動(dòng)”、“師生互動(dòng)”、“校企互動(dòng)”的“互動(dòng)式”和“合作式”教學(xué)模式。同時(shí)創(chuàng)新教學(xué)，課堂教學(xué)模式采用“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模式，將課堂上的演課活動(dòng)和活動(dòng)策劃組織真正在英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)中進(jìn)行，真正實(shí)現(xiàn)了“教、學(xué)、做”一體化。
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