活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動主題

　　創(chuàng)新農(nóng)意·筑夢濃情

　　二、活動目的

　　華中農(nóng)業(yè)大學植物科學技術(shù)學院以農(nóng)學方向為主體，并下設(shè)多種專業(yè)，為響應國家提倡創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的號召，此次活動旨在培養(yǎng)21世紀新青年的創(chuàng)新意識，宣傳我院濃厚的植科文化，鍛煉我院學生的理論與實際結(jié)合能力，開拓我院各年級學生的視野，補充課外知識，同時增強我校學生的綜合素質(zhì)。

　　三、參與對象

　　華中農(nóng)業(yè)大學全體全日制在校學生

　　四、活動地點

　　主樓三樓會議室及獅山廣場

　　五、活動內(nèi)容

　　1.科技創(chuàng)新類：包括各項科技發(fā)明，如工藝品、雕塑、裝置等能夠為人類生活及發(fā)展帶來益處的實物類模型或作品；

　　2.農(nóng)業(yè)創(chuàng)意類：以農(nóng)學類知識為基礎(chǔ)，設(shè)計或研發(fā)出農(nóng)學類的相關(guān)產(chǎn)品，如食物、飲料等；

　　3.模式規(guī)劃類：設(shè)計出農(nóng)學類相關(guān)的營銷方案或經(jīng)營模式，設(shè)計并提交細節(jié)方案，如果園、莊園以及農(nóng)類加工廠等。

　　六、評選方法

　　為確保參賽作品評審的公正、公開、公平，主辦方將邀請專業(yè)老師及我院相關(guān)教師成立評委小組組成評審委員會，采用盲審的形式對作品進行評選，評選結(jié)果揭曉后，獲獎名單將在植科院網(wǎng)上公布，獲獎作品也將在校園內(nèi)展出，若他人存在異議，在展出期間可來稿投訴。

　　七、參賽要求

　　1.提交作品必須具有原創(chuàng)性，不得抄襲網(wǎng)絡或他人，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格；

　　2.參賽作者保證本人是參賽作品唯一的版權(quán)所有者，且不存在參賽作品版權(quán)方面的法律糾紛；

　　3.所有相關(guān)的版權(quán)、肖像權(quán)等法律責任由參賽作者自負；

　　4.所有參賽作品的著作權(quán)歸參賽者本人，主辦方擁有使用權(quán)，不再向作者支付使用費用，參賽作品可由主辦單位向其他相關(guān)單位推薦使用；

　　5.若參評與公示期間發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定者，一律取消參賽資格；

　　6.對本規(guī)則、參賽表格產(chǎn)生的任何疑議，大賽組委會保留最終解釋權(quán)；

　　7.此次比賽允許跨專業(yè)合作、跨年級合作、跨學院合作；

　　8.作者一經(jīng)投稿，即視為同意并遵守以上各條規(guī)定。

　　八、活動時間及流程

　　總時間：20xx年3月17日-20xx年4月20日

　　1.征稿階段：20xx年3月17日-20xx年4月6日。

　　參賽團隊在 處自行下載比賽報名表進行填寫，并于4月6日晚20：00前提交電子版至zkycxny@163.com，注：電子郵件名稱、電子版報名表以及電子版申報書均命名為“活動分類+隊長姓名+團隊名稱”，如“科技創(chuàng)新+李四+玉米隊”，紙質(zhì)版報名表和申報書上交至主樓228室陳志強老師處。

　　活動負責人：陳志強 ，王璐瑤 ，

　　楊葉碧濤（植科院科創(chuàng)部）

　　2.篩選階段：20xx年4月7日——20xx年4月8日

　　此次活動申報書的篩選將由我院內(nèi)部承辦方選出評審委員會，并從策劃格式、方案書寫、創(chuàng)新亮點、可實施度等多個方面進行評審，由評審委員會選出進入初賽的共20組隊伍。

　　3.初賽階段：20xx年4月10日

　　此次活動的初賽將由我院內(nèi)部承辦方選出評審委員會，并從策劃方案、創(chuàng)新亮點、可實施度、演示制作等多個方面進行評審，由評審委員會選出進入決賽的共10組隊伍，并在網(wǎng)上參與最佳團隊的投票選舉。

　　4.展示階段：20xx年4月14日

　　參賽作品的'展示地點定在我校獅山廣場，分為科技創(chuàng)新區(qū)、農(nóng)業(yè)創(chuàng)意區(qū)、模式規(guī)劃區(qū)等三區(qū)展示，供我校師生欣賞的同時，由團隊負責人現(xiàn)場講述自己設(shè)計方案或模型的名稱、原理、方法及意義，與我校學生互動的同時提升自身的講解能力，并根據(jù)觀眾所提問題進行最終的修改。

　　5.決賽階段：20xx年4月20日

　　此次活動的決賽由承辦方舉辦，地點定在主樓三樓會議室，屆時將邀請院外及校外多位專業(yè)教師來做評審嘉賓，決賽流程由ppt匯報、模型展示（實物或視頻或圖片）、現(xiàn)場提問等三個環(huán)節(jié)組成，最終評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，與最佳團隊獎一同現(xiàn)場頒獎。

　　九、獎項設(shè)置

　　本次活動設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名、優(yōu)秀獎2名以及最佳團隊獎1名。

　　一等獎1名：獲獎證書及獎金800元

　　二等獎2名：獲獎證書及獎金500元

　　三等獎3名：獲獎證書及獎金300元

　　優(yōu)秀獎2名：獲獎證書及獎金200元

　　最佳團隊獎：獲獎證書及獎金200元

活動策劃 篇2

　　雷鋒精神的實質(zhì)，是全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻。為了弘揚雷鋒在日常生活中表現(xiàn)的那種“無私奉獻”的精神，為了真正使雷鋒精神扎根在我們大學生的心中,表現(xiàn)出新時代大學生高尚的道德情操和崇高的思想境；并且繼承和弘揚雷鋒精神即是一份義務更是一份責任。它不在乎你的貢獻有多么的大,只在于你的那份誠有多真。為此，我們將舉行一次"學習雷鋒,情系學院"的活動來發(fā)揚這種精神，來詮釋全心全意為同學們服務的真諦！充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設(shè)。讓雷鋒的`重任在我們身上延續(xù)，讓雷鋒的熱血在我們身上沸騰!

　　一、活動主題

　　弘揚雷鋒精神做文明學生

　　二、活動時間

　　20xx年3月

　　三、活動目的

　　為了弘揚雷鋒無私奉獻的精神,充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設(shè),也充分展示團總支成員吃苦耐勞，為同學服務的精神,給同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

　　四、活動內(nèi)容

　　三月是傳統(tǒng)的學雷鋒月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節(jié)、3月12日中國植樹節(jié)、3月15日消費者權(quán)益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節(jié)日、紀念日，為此，建議各班在三月份四周內(nèi)開展以下活動，請各班主任認真組織。

　　第一周：(3月3日至11日)宣傳發(fā)動，“春天，與雷鋒相約在一起�！�

　�。�1）以學校團委為主營造氛圍：

　　利用黑板報、倡議書、廣播站、宣傳海報條幅等形式發(fā)動團員重讀雷鋒日記；講演雷鋒故事等，在此基礎(chǔ)上，指導團員開展“雷鋒來到我們中間”活動！

　　（2）針對"學雷鋒月"開展主題班會: （3月7日）

　　各班由班主任組織主題班會,對三月份學雷鋒活動進行討論,討論內(nèi)容如:雷鋒有哪些精神、雷鋒有哪些感人故事、我們應該如何學雷鋒、你認為現(xiàn)代的雷鋒精神是什么等。讓同學們認識到雷鋒精神處處可體現(xiàn)，在現(xiàn)實生活當中處處學習、體現(xiàn)雷鋒精神。

　　（3）以班級為主，輻射濃厚氣氛：

　　各班出好一期有關(guān)雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班宣傳委員負責組織出好這一期板報。（3月11日進行評比）

　　第二周：(3月12日至17日)實施階段，“學雷鋒從我做起，從小事做起�！�

　�。�1）班級自主管理方案的實施——班級衛(wèi)生角管理；

　�。�2）校內(nèi)做好事可寫成簡短的書面材料及時上交，校外做好事應有證明信或感謝信。

　�。�3）做好事分為個人做好事和集體做好事兩種。收集的各種好

　　人好事報團委及校廣播站予以表揚。

　　第三周：(3月18日至24日)實踐創(chuàng)新階段，“我為祖國添綠，為校園添美。”

　　3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日即將到來之際，各班可開展圍繞主題開展活動，樹立環(huán)保意識，開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的“四個一”等節(jié)約資源活動，以實際行動來保護我們的家園。

　　實行“綠色每一班，低碳環(huán)保我做起”

　　在班級添上一盤花或一棵綠色植物，形成自主管理綠化帶；校團委不定時檢查。

　　第四周：(3月25日至31日)總結(jié)階段，“雷鋒精神代代相傳！”

　�。�1）組織團員評選“學雷鋒先進”、“學雷鋒標兵”。

　�。�2）組織評選“學雷鋒先進班集體”用先進典型激勵廣大同學，展現(xiàn)新一代團員的精神風貌。

活動策劃 篇3

　　活動宗旨：為配合我校第四屆校園文化節(jié)的開展，以倡導熱愛科學、熱愛知識的風尚，我們歷史文化學院提出舉辦大合唱比賽和歷史知識競賽，并借此活動豐富我校學生的課余文化生活，提高同學們各方面的知識水平，推動校園精神文明建設(shè)，營造一個健康、文明、積極的校園文化氛圍。一比賽原則：公平、公開、求知、求實、求精

　　參賽對象：xx學院全體學生

　　參賽方式：各院（系)選出三人的代表隊參賽

　　參賽形式：19支代表隊進行現(xiàn)場答辯；

　　比賽程序

　　一．比賽開始（賽前已通過抽簽將19支代表隊編號1—19號，各隊隊員也已編號1、2、3）

　�。�1）必答題環(huán)節(jié)——步步為營

　　共六輪，每位選手必須選擇一題作答，答對加100分，答錯不扣分。本環(huán)節(jié)將題目分為中國古代史、中國近代史、中國民國史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史六大版塊，第一輪按代表隊1→19的順序有各對1號隊員選擇題目類型作答，其他選手不可代答，二輪三輪則分別由各隊的`2號3號作答，到4→6輪則按代表隊19→1的順序且隊員按3、2、1的順序作答，以示公平。每個版塊設(shè)置八道題，若某版塊中題目被選完，則只能選擇其它版塊的題目。本環(huán)節(jié)每隊各有一次向觀眾求助的機會，求助時將事先為各隊備好的一個求助娃娃由工作人員送予觀眾，以示該隊求助機會已經(jīng)用了。觀眾答對，該隊加100分，答錯不扣分。

　�。�2）搶答題環(huán)節(jié)——我們都是快槍手

　　此環(huán)節(jié)為搶答形式，但不記分，旨在讓選手適應搶答環(huán)境。必答題結(jié)束，搶答題將開始，此時通過考官出題（一般關(guān)于時間或重要事件的名稱)，要求選手進行搶答，由各隊誰先舉手為準搶答。

　　二．比賽結(jié)束

　　若此時一、二、三等獎各一名的差度還沒有形成，可對并列的代表隊進行加賽；若已經(jīng)形成一、 二、三等獎，則有請嘉賓對本次百科知識競賽進行點評。比賽結(jié)果稍后揭曉。

　　三．頒獎

　　人宣布獲獎結(jié)果，并由嘉賓頒獎。各代表隊頒發(fā)團體獎，個人頒發(fā)榮譽證書。

　　四．抽獎由嘉賓抽取三位幸運觀眾，觀眾憑入場券上的編號到前臺領(lǐng)取精美小禮品。

　　五．人宣布活動結(jié)束。

　　六．參賽者、嘉賓及相關(guān)組織人員合影留戀。

　　獎項設(shè)置

　　一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。

　　各代表隊頒發(fā)團體獎狀，個人頒發(fā)榮譽證書。

　　獎品如下：

　　一等獎（一隊）：獲得一等獎榮譽證書 本隊每人發(fā)放一套毯子；

　　二等獎（一隊）：獲得二等獎榮譽證書 本隊每人一套洗漱用品；

　　三等獎（一隊）：獲得三等獎榮譽證書 本隊一人獲得洗發(fā)水一瓶；

　　優(yōu)勝獎（四隊）：獲得優(yōu)勝獎獎狀 。

　　七.費用合計

　　1.毯子一個150元（3套450元）

　　2.一套洗漱用品80元（ 3套240元）

　　3.洗發(fā)水一瓶30元

　　4.4個獎狀100元

　　八.合計：820元整

活動策劃 篇4

　　一、活動組委會

　　禮儀接待：公關(guān)外聯(lián)部

　　控 場：紀保部 生活部

　　主 辦：商學院團委學生會

　　承 辦：商學院團委學生會社會實踐部

　　二、活動簡介

　　(一) 活動背景：許多大一新生剛?cè)胄２贿m應大學生活，易產(chǎn)生消極情緒;90后大多為獨生子女，孤獨、社會能力不足、缺乏體育鍛煉等問題普遍存在;大學不同于高中，班級成員零散不利于班級團結(jié)和同學之間的相處、感情的溝通。

　　(二)活動時間：初定為20xx年11月24日至11月28日。如果有特殊原因更改，令行通知，敬請原諒。

　　(三)活動目的：豐富、充實學生的課余生活，感受不一樣的大學生活;增進同學之間的感情，增強學生互幫補助的團隊精神、集體榮譽感及班級凝聚力;增強班級之間的聯(lián)系與交流;提高鍛煉意識，增強學生的身體素質(zhì);提供展現(xiàn)集體風采的舞臺。

　　(四)活動主題：拔河比賽·凝聚力·大學生活

　　(五)活動口號：社會實踐喝風采，青春拔河炫真姿。

　　(六)活動參與對象：商學院大一新生

　　三、活動流程

　　(一)準備階段(11月10日——11月22日)

　　1、宣傳

　　一、賽前：

　　(1)海報：20張小海報，2張大海報。比賽前5天張貼(內(nèi)容包括活動名稱、口號、舉辦方、報名時間、報名對象、各場次舉辦時間地點、聯(lián)系方式);

　　(2)橫幅：北苑和琴湖各一條(內(nèi)容包括活動名稱、舉辦方及聯(lián)系方式);

　　(3)展版：一塊。放置于南苑(內(nèi)容同海報)。

　　二、賽后：

　　(1)橫幅宣傳：兩條。放置于北苑及琴湖(內(nèi)容包括活動名稱及祝辭);

　　(2)在網(wǎng)站上宣傳比賽獲獎名單;

　　(3)張貼優(yōu)秀班級照片。

　　2、外聯(lián)

　　(1)參賽班級：提前兩天與參賽班級取得聯(lián)系，通知班級負責人賽前一天前來抽簽，并告知比賽時間、地點及參賽規(guī)則，自行組織啦啦隊;

　　(2)嘉賓：三場比賽都邀請嘉賓表演節(jié)目(如歌舞、相聲、魔術(shù)等);在決賽開展前2天，向校學生會主席、副主席、體育部等部的`部長以及進入決賽的班級輔導員送出請柬;

　　(3)申請場地：申請比賽場地及宣傳點;

　　(4)贊助：賽前一周完成。

　　3、所需物資

　　(1)口哨兩個;

　　(2)拔河所需粗繩2根;

　　(3)裁判旗2面;

　　(4)白灰若干;

　　(5)飲用水、一次性水杯;

　　(6)必備藥品、創(chuàng)口貼;

　　(7)宣傳、獎項費用;

　　(8)海報、橫幅、展板;

　　(9)音箱等媒體設(shè)備;

　　(10)簽到表。

　　(二)工作流程

　　1、籌辦準備

　　(1)比賽要求：

　�、儆幸鈪⒓颖敬位顒拥陌嗉売�11月21日前報名;

　�、诿繄龀楹灪�，各班級負責人把本班參賽人員名單交于社會實踐部指定人員處;

　�、郾荣愰_始前十分鐘各班級負責人到賽場登記臺簽到，參賽隊伍按照比賽場次準時組織到場比賽。因特殊原因需要調(diào)換比賽場次的，請?zhí)崆巴ㄖ�。開場后十分鐘未到場的班級取消其參賽資格;

　�、苊堪嗝繄雠沙�15人比賽，9名男生、6名女生。參賽隊員必須是其班級學生或輔導員，其他人不得參加;

　　⑤賽前2天組織裁判員進行培訓。

　　比賽規(guī)則：

　�、僦行木�至兩端白線各設(shè)定2米距離;

　�、趨①愱爢T腳位不得超過兩米線;

　�、勖堪嗯�1個比賽監(jiān)督員清點對方人員、人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否有違規(guī)現(xiàn)象。(參賽人員不得冒名頂替，啦啦隊員不準上場幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊所有成績及參賽資格。除隊員外其他人必須站在限制線外)

　�、堋讣�合」雙方隊員按領(lǐng)隊安排之順序依次站好。依主裁判指示，由雙方監(jiān)督員互相確認準備完畢。

　�、荨搁_始」裁判吹哨，計時，比賽開始

　�、蕖附Y(jié)束」當中心標志被拉到一方的2m白色線時，比賽結(jié)束。若出現(xiàn)意外情況，主裁判視危險程度決定是否終止比賽，以繩子中心記號區(qū)的位置判定勝負。若難分勝負，則15分鐘后結(jié)束比賽，以繩子中心記號區(qū)的位置判定勝負。

　　(3)比賽方法：

　�、偬蕴�賽：若參賽班級數(shù)為偶數(shù)，則進行一對一淘汰賽(比三場，每比完一場交換場地);若班級數(shù)為奇數(shù)，則各班負責人進行抽簽，隨機抽出的三個班級按三局兩勝制進行比賽，其他班級仍進行一對一比賽。若賽后晉級的班級數(shù)為奇數(shù)，則由抽簽的方式進行復活賽，追加一個晉級班級名額;若班級數(shù)為偶數(shù)則取消復活賽。淘汰賽終了，晉級的班級負責人抽簽決定半決賽比賽順序及對象;

　　②半決賽：進行一對一比賽。若賽后晉級的班級數(shù)為奇數(shù)，則由抽簽的方式進行復活賽，追加一個晉級班級名額。賽后各班級負責人抽簽決定決賽比賽順序及對象;

　�、蹧Q賽：決出三名獲獎班級。

　　(注：每場比賽中間穿插節(jié)目及組織隊員休息。決賽開場請嘉賓講話。)

　　2、人員分工

　　設(shè)總指揮一名。下分主持組、執(zhí)行組、裁判組、音控組、后勤保障組。

　　總指揮：負責活動的督導和總協(xié)調(diào);

　　主持組：負責拔河比賽的主持工作。包括背景音樂的準備與播放(用于比賽現(xiàn)場和頒獎環(huán)節(jié)的氣氛營造)、調(diào)動現(xiàn)場啦啦隊;

　　執(zhí)行組：負責制作抽簽條、組織報名、收集各班參賽隊員名單、比賽對陣情況并現(xiàn)場公布;按照方案要求，完成比賽場地的圈欄、水馬安放、拉妥警戒線等籌備工作并協(xié)調(diào)處理比賽現(xiàn)場突發(fā)事件;記錄比賽情況;

　　裁判組：負責比賽現(xiàn)場的總裁、邊裁工作，清點對方人員、人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否有違規(guī)現(xiàn)象(除隊員外其他人必須站在限制線外);

　　音控組：負責比賽期間相關(guān)音響設(shè)備工作正常。包括負責現(xiàn)場喇叭、麥克風滿足活動的組織實施要求，以及活動不同階段背景音樂的準備工作;

　　后勤保障組：負責準備繩子、飲用水，一次性水杯、藥箱、抽簽條、獎狀等;

　　攝影組：負責抓拍場上每一個值得回憶的瞬間。

　　外聯(lián)組：

　　四、應急預案：

　　1、若天氣為雨天則視雨勢大小對比賽做出調(diào)整;

　　2、若裁判若出現(xiàn)問題，安排替補裁判;

　　3、準備相關(guān)藥品，以應對人員受傷;

　　4、其余情況視當時狀況做出處理。

　　五、獎項設(shè)置

　　第一名400元

　　第二名200元

　　第三名100元

　　組織獎;50元

　　風尚獎;50元

　　各班獎狀一張

　　六、經(jīng)費預算

　　獎項費用800元

　　宣傳費用150元

　　水 100元

　　其它費用100元

　　總計 1150元

　　七：注意事項

　　1、聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規(guī)則，又不聽從勸阻的，判輸;

　　2、比賽過程中，參賽選手不得借助比賽規(guī)定以外的物體以至達到獲勝的作弊行為，如一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將做出該隊該局比賽自動認輸處理;

　　3、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場，必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員安排;

　　4、比賽以裁判第一次吹哨為號發(fā)令表示比賽正式開始，當裁判吹第二次哨時表示比賽已有勝負，該局比賽結(jié)束。當完成第一局比賽時，雙方交換比賽場地，進行第二局的比賽;

　　5、各參賽隊伍注意賽場衛(wèi)生，維護賽場清潔。

　　八：比賽最終解釋權(quán)歸屬湘潭大學商學院社會實踐部。

活動策劃 篇5

　　活動目的：本次戶外素質(zhì)拓展訓練旨在讓XX級新生能夠盡快熟悉班級同學，更好更快的融入到班級這個大家庭中；同時希望12級新生可以通過本次戶外訓練的一些小活動領(lǐng)悟到一些道理，受益于此，希望這些道理能夠幫助她們度過一個美好的大學。

　　活動時間：9月22日早上8點12級動科1班、2班

　　9月22號早上10點12級動醫(yī)1班、2班

　　9月23日早上8點12級動科3班、動醫(yī)3班

　　9月23日早上10點點12級水產(chǎn)1班、2班

　　活動地點：足球場

　　策劃主辦單位：動物科技學院大學生素質(zhì)拓展工作部

　　活動內(nèi)容：

　　一、森林大逃亡（破冰游戲）

　　項目介紹：事先分組，3個人一組，2人手拉手拉成一個圈扮大樹，一人站在圈里扮松鼠。并且扮演松鼠的那個人自我介紹向大樹。培訓師喊：“松鼠”，大樹不動，扮演松鼠的就要鉆出來到別的大樹里，并且和大樹相互認識介紹。培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演大樹的人就必須分開尋找別的同伴扮演大樹，并圈住松鼠。松鼠大樹再自我介紹……培訓師喊“地lei”，大家打亂重新組合，扮演大樹的也可以扮演松鼠，直到大家相互了解了就結(jié)束。

　　項目目的：讓班級同學有了初步的了解，為接下來的活動奠定了基礎(chǔ)。

　　二、急速60秒

　　項目介紹：2副帶有數(shù)字信息的撲克牌，被放置在繩結(jié)成的形狀中，每隊有2次進入場地接觸紙牌收集信息的機會，每次進入繩圈的時間為30秒，時間一到所有隊員必須離場，在采集卡片信息時，只允許一人進入（可隨時換人），其他人只允許在圈外給予語言上的幫助。在規(guī)定的5分鐘內(nèi)將數(shù)字由小到大交到裁判手中。

　　項目目的：合作其實比競爭更重要，培養(yǎng)決策和統(tǒng)籌意識，增強相互合作的團隊精神，在執(zhí)行計劃過程中對目標偏離時，怎樣快速溝通重新調(diào)整計劃，體會團隊工作中協(xié)調(diào)的重要性。

　　項目解釋：贏得此活動的最好的'辦法就是，從第一個隊員開始就有條理有順序的翻牌，并記住你所看到的是什么，回來后告訴隊長，隊長記錄下來，剛開始可能有點慢，但之后你會發(fā)現(xiàn)你后面要找的牌都記錄在案，直接過去就可以翻到

　　三、盲人方陣

　　項目介紹：所有隊員在蒙著眼睛的情況下，在規(guī)定的時間內(nèi)利用統(tǒng)一給的工具做成一個面積最大的正方形，所有隊員相對均勻的分配在四條邊上，時間為20分鐘。

　　項目目的：領(lǐng)導在實現(xiàn)團隊目標中的重要性，策劃、組織、協(xié)調(diào)是實現(xiàn)目標的重要手段，有效的溝通是實現(xiàn)團隊目標的必要條件，對"方法"的重新認識。

　　四、驛站傳書

　　項目介紹：在規(guī)定的時間內(nèi)每一小組成員排成一列縱隊在條件非�？量痰那闆r下，隊列中的最后一個人獲得一份重要情報要交給最前面的一個人,整個過程禁止說話和傳紙條。

　　項目目的：體會組織分工和協(xié)作的重要性，體會共同參與和充分發(fā)揮個體特長的重要作用，培養(yǎng)團隊的創(chuàng)新能力與溝通技巧，在歡樂的氣氛中，感受創(chuàng)新的樂趣。

　　森林大逃亡

　　五、信任被摔

　　項目介紹：小組成員一次從1.2米高的平臺上，按照培訓師要求的動作，準備完畢，直身向后倒去，小組其他成員用手搭建“防護欄”，接住倒下的隊員。

　　項目目的：信任，在你信任他人的同時也會贏得他人的信任，體會責任，并且得到團隊的幫助與支持，通過肢體接觸，拉近隊員的感情。

　　備選方案

　　自行車“慢”游比賽

　　項目介紹：

　�、呕顒硬牧希� 自行車4輛

　�、苹顒幽康模� 鍛煉同學們的身體協(xié)調(diào)性

　�、腔顒觾�(nèi)容：

　�、賹�參賽同學進行分組，每組人數(shù)應為4~6人為佳。

　　②取跑道直線段劃定距離，每人騎一輛自行車，從起點出發(fā)，走各自的跑道。記達到重點時所用的時間，取所用時最長的前三名進入下一輪。若中途有人腳點地停下，在所記時間的基礎(chǔ)上進行處罰，在所用時間中減去，點地一次減去兩秒。

　　③若每組有用時相同的，則比較腳點地的次數(shù)，如果依然一樣，則一同晉級。

　�、茯T出自己跑道或撞到他人的減去四秒的，被撞者加一秒。

　　⑤依次進行，根據(jù)所用時間長短排名并記錄在案。

　　經(jīng)費預算

　　撲克牌4副 20元

　　繩、膠水 10元

　　紀念品 200元

　　文件夾 15元

　　共計245元

活動策劃 篇6

　　活動介紹：

　　“大家”一指著名的專家或是社會各界在某一領(lǐng)域做出突出成就的成功人士或在人生奮斗過程中有著健康向上的鮮明特色和心靈感悟的典型人士。同時“大家”也指一定范圍內(nèi)所有的人。

　　“大家講給大家聽”講壇欄目，是中國地質(zhì)大學（北京）研究生會主辦的旨在邀請社會各界杰出人物做客地質(zhì)大學為廣大學子講述成功感悟的大型勵志類講座及訪談節(jié)目。

　　一、活動背景

　　國務院發(fā)出《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，從學生自身實際出發(fā)，搭建一個良好的交流平臺，邀請知名專家、學者、政府官員、企業(yè)界名人等多方面人士，求真務實的學習交流人生經(jīng)歷和感悟，分享各種科研成果，從多個視角，進行自我思考以及相互之間的溝通、交流。加強了解，互相學習，共同進步。使更多的大學生參與思考與探索，懂得義務與責任，傾聽不同的聲音，碰撞出新思想的火花。借以達到豐富校園文化，活躍學術(shù)氣氛的目的。

　　二、活動目的及意義

　　講壇旨在通過邀請社會各界杰出人物做客，挖掘他們?nèi)松��?jīng)歷中的`優(yōu)秀事跡和心靈感悟，對我校廣大青年學生開展具有貼近性、實效性的勵志教育，拓展視野、啟迪心智，激發(fā)我校青年學生積極追求上進的內(nèi)在驅(qū)動力，幫助他們樹立更加遠大的人生目標和制定更加清晰的人生規(guī)劃，使“大家講給大家聽”講壇成為我校開展勵志教育的品牌性活動，從而實現(xiàn)我校大學生思想政治教育的內(nèi)容與形式的雙創(chuàng)新。

　　三、講壇整體構(gòu)想

　　1、講壇口號

　　讓大家講給大家聽

　　2、講壇設(shè)計

　　1）邀請對象

　　邀請對象為社會各界在某一領(lǐng)域做出突出成就的成功人士或在人生奮斗過程中有著健康向上的鮮明特色和心靈感悟的典型人士，其中也包括我校優(yōu)秀的校友、在校學子以及老師。

　　2）活動形式

　　講壇暫定每月一期，講座地點為地質(zhì)大學學術(shù)交流中心二層，采取系列性講壇形式，其中包括嘉賓介紹、主題演講、互動訪談、點評老師點評以及嘉賓留下一句自己的勵志格言共勉等環(huán)節(jié)。

　　3）活動流程

　�、俪闪ⅰ按蠹抑v給大家聽”欄目團隊，公開招募幕后策劃人員及主持人

　�、诖_定邀請對象

　　③前期與講壇嘉賓和點評老師交流溝通，搜集嘉賓信息，制定該期講壇的具體方案。

　�、芮捌谛麄�

　　⑤講壇舉辦

　�、拚�理講壇文字、照片、視頻，

　�、吆笃谛麄�

　�、嗄杲K總結(jié)（編輯印刷《“大家講給大家聽”講壇錄》，刻錄同名視頻光盤）

　　3、項目創(chuàng)新點

　　本項目的創(chuàng)新點主要體現(xiàn)在兩個方面：

　　一是內(nèi)容創(chuàng)新。本項目突破了以往我校大學生思想政治教育創(chuàng)新項目多注重愛國主義教育、審美教育、感恩教育、政治思想教育、團員意識教育的格局，鮮明的提出了系統(tǒng)化、生動化的勵志人生教育的主題，實現(xiàn)了我校大學生思想政治教育內(nèi)容上的創(chuàng)新和思想上的突破；

　　二是形式創(chuàng)新。本項目主體活動采取系列化講壇的形式分期進行，每期選取的嘉賓都具有鮮明的特色和代表性，而且講壇進行過程中將充分利用多媒體的方式配合嘉賓的演講或訪談，生動的展示嘉賓的人生經(jīng)歷及思想火花。

　　每一期講壇還會邀請一到兩位點評老師，在節(jié)目的尾聲做畫龍點睛式的點評，進一步總結(jié)提煉嘉賓的思想，引導在場觀眾做更加深入和具有積極健康意義的思考。講壇的最后，每一位嘉賓還將書寫下自己的人生勵志格言送給我校的青年學子共勉。本項目除作為主體活動的系列講壇外，還包括一系列配套工作，如：成立主要由學生組成的“大家講給大家聽”欄目團隊，整理每期講壇的文字、照片及視頻，制作同名視頻節(jié)目在網(wǎng)絡上發(fā)布，每年底編輯印刷《“大家講給大家聽”講壇錄》，并刻錄同名視頻光盤。