活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)目的
為促進(jìn)自動(dòng)化系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員的交流，增強(qiáng)集體凝聚力，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，加強(qiáng)每位成員的溝通能力，打造自動(dòng)化系團(tuán)結(jié)、互助、和諧的風(fēng)貌形象。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月29日，具體時(shí)間待定
三、活動(dòng)對(duì)象：
自動(dòng)化系全體學(xué)生會(huì)成員
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
女生公寓外面的小足球場(chǎng)
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1.在學(xué)生會(huì)內(nèi)部進(jìn)行通知和宣傳；
2.組織部申請(qǐng)場(chǎng)地；
3.獲得相關(guān)部門的批準(zhǔn) ；
六、活動(dòng)流程的相關(guān)安排：
1、組織部開始點(diǎn)名
2、把每個(gè)部門的人分配好順序（由抽簽的方式來進(jìn)行）
3、各個(gè)部門各自挑好入場(chǎng)順序的人員
活動(dòng)的順序：
一、兩個(gè)人的游戲
1、過關(guān)運(yùn)球前行
道具：籃球4個(gè)
路線：形成一個(gè)S型路線，設(shè)置多個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)
游戲規(guī)則：每對(duì)兩個(gè)人，第一個(gè)人由下一個(gè)關(guān)口往回運(yùn)球，然后第二個(gè)人接著往下一個(gè)關(guān)口運(yùn)球，先到達(dá)下一個(gè)關(guān)，否則，停留10秒后過關(guān)（地比較干采用）；
2、背靠背
道具：氣球若干
游戲規(guī)則：兩個(gè)人背對(duì)對(duì)方，中間夾一個(gè)氣球然后前進(jìn)（一段距離后（總路程的一半），兩人就地轉(zhuǎn)三圈），在這個(gè)過程中氣球不可掉落和爆炸，來進(jìn)行競(jìng)技參加人員的速度。（地比較濕采用）
二、三人游戲
1. 三人輪回
道具：乒乓球5個(gè)
游戲規(guī)則：三個(gè)人，第一個(gè)人手拿乒乓拍，在上面放個(gè)乒乓球，向前行進(jìn)20米，然后以同樣方式折回來，再第二個(gè)人上，不過第二個(gè)人是拍著球前進(jìn)，球掉地可以撿起繼續(xù)，行進(jìn)20米后折回，第三個(gè)人雙手都有乒乓拍，且上面放球前進(jìn)20米，再折回。
2. 你是我的眼，他是我的手
道具：繩子若干
游戲規(guī)則：在一個(gè)人身上綁上不同位子的繩子，然后其中一個(gè)人蒙上眼睛，另一個(gè)人提示這個(gè)蒙上眼睛的人，向著繩子的方位，然后那個(gè)蒙上眼睛的人就解繩子。
三、四人游戲
1、齊心協(xié)力
道具：10個(gè)籃球 5個(gè)框
游戲規(guī)則：每隊(duì)抽4名隊(duì)員上場(chǎng)，2名投球，2名接球（框放前面，用手掌握，接球的人只能在一定的區(qū)域內(nèi)），限時(shí)3分鐘，限時(shí)內(nèi)投入球最多者為勝。（每隊(duì)派個(gè)人幫助往回運(yùn)籃球）
四、五人游戲
眉來眼去
1：人數(shù)、5位（至少一位女生）
2：由主持人來說出三個(gè)不同的數(shù)字，告訴每組的最后一個(gè)，然后開始傳遞，（嘴不能發(fā)出聲）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)傳遞完成。
3：左眼代表百位數(shù)，右眼代表十位數(shù)，嘴巴代表個(gè)位數(shù)，眼睛用閉開一次代表一個(gè)數(shù)字，閉開兩次代表兩個(gè)數(shù)字，以此類推，而嘴只能張開來代表，但一定不能發(fā)出聲音，否則就為違反游戲規(guī)則為輸。
五、六人游戲
呼啦圈傳遞
道具：呼啦圈2個(gè)
游戲規(guī)則：
1．把隊(duì)員們分成6個(gè)人組成的小組。
2．讓每個(gè)小組都手拉手、面向圓心圍成一圈。
3．等每個(gè)小組都站好圓圈、拉好手之后，讓其中兩個(gè)隊(duì)員松開拉在一起的手，把一個(gè)呼啦圈套在其中一個(gè)隊(duì)員的胳膊上，讓這兩個(gè)隊(duì)員重新拉起手。對(duì)另一個(gè)小組做同樣處理。4．讓小組沿順時(shí)針方向傳遞呼啦圈。把呼啦圈傳過去，隊(duì)員的.手不能松開，所以每個(gè)隊(duì)員都需要從呼啦圈中鉆過去，呼啦圈要轉(zhuǎn)完3圈后才算完成；
5．吹哨開始游戲，同時(shí)開始用秒表計(jì)時(shí)，時(shí)間用的少的隊(duì)勝利。
六、7—13人游戲
二人三足
道具：繩子若干
游戲規(guī)則：兩個(gè)人把其中一只腳綁在一起，然后一起前進(jìn)，來進(jìn)行競(jìng)技參加人員的速度，用時(shí)最少的隊(duì)勝利。
七、活動(dòng)過程應(yīng)注意的問題
1、道具的看管；
2、每個(gè)隊(duì)員應(yīng)盡量注意安全，如有不適，應(yīng)說明白；
八、物品及經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
物品 數(shù)量 單價(jià)
乒乓球 5個(gè)1元
籃球 5個(gè)（借）
氣球 2袋5元
繩子 4卷2元
框5個(gè)（自制）
呼啦圈 2個(gè)（借）
水3桶8元
紙杯 5袋5元
音響、插座
總費(fèi)用 72元
九、應(yīng)急預(yù)案
1、活動(dòng)當(dāng)天如果由于天氣而影響活動(dòng)的進(jìn)行，則改日進(jìn)行；
2、在活動(dòng)時(shí)若出現(xiàn)意外沖突，各部幫助及時(shí)處理，避免此類問題出現(xiàn)；
3、若由于游戲環(huán)節(jié)而出現(xiàn)摔傷等情況的，隊(duì)員可以退出休息，如需要上醫(yī)院的， 應(yīng)要有專門人員陪同，游戲課換另一個(gè)隊(duì)員代替；
4、所帶音響如果沒有電，則可以不使用；如有電，每個(gè)人都應(yīng)該注意電線的看管；
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景
造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。 千紅萬紫安排著，只待新雷第一聲。
——清 張維屏《新雷》
當(dāng)今，興教之風(fēng)盛行，教育制度逐漸完善，教育資源相對(duì)充足。然而，東西部教育差距之大，也是不爭(zhēng)的事實(shí)。在西部，除少數(shù)地區(qū)外，教育資源配置嚴(yán)重不均衡，不但設(shè)施簡(jiǎn)陋，而且?guī)熧Y嚴(yán)重不足，這是制約西部教育發(fā)展的關(guān)鍵因素。師資不足，教育不興，西部發(fā)展就缺少根基。
僅看西部，城鄉(xiāng)教育也不可相提并論。農(nóng)民知識(shí)水平相對(duì)低下，農(nóng)村家庭教育極其落后，加上學(xué)校資源嚴(yán)重不足，社會(huì)教育風(fēng)氣不佳，很多青少年問題頻頻出現(xiàn)，比如人際代溝，青少年違法犯罪等等，實(shí)在令人痛心。
大多數(shù)農(nóng)民收入低，生活條件不好，不得不進(jìn)城務(wù)工，很多孩子成了留守兒童，僅僅依靠學(xué)校教育難以滿足他們的需求。他們是極其需要關(guān)注的群體，他們需要的不光是物質(zhì)，還有知識(shí)，確切說是“新知”，是對(duì)他們現(xiàn)實(shí)生活的另樣解讀，是對(duì)大山之外世界的一種渴望。
關(guān)注留守兒童，關(guān)注農(nóng)村教育，關(guān)注西部發(fā)展，是每一個(gè)具有社會(huì)責(zé)任感的人應(yīng)該做的事情。若人人放眼西部卻又止于西行，終將難以解決問題。因此，發(fā)動(dòng)一切可以發(fā)動(dòng)的力量，進(jìn)入西部，進(jìn)入農(nóng)村，進(jìn)入留守兒童群體當(dāng)中，用實(shí)際行動(dòng)詮釋一切。
在各高等院校均組織學(xué)生參加西部支教活動(dòng)的同時(shí)，我們卻還走這條路；憑著對(duì)家鄉(xiāng)真摯的情懷，我們攜手“一鄉(xiāng)人”，共同走這條路。我們索① 新雷：春天的第一個(gè)雷聲，象征春天的蒞臨。古人認(rèn)為雷動(dòng)生萬物�！兑捉�(jīng)·說卦》：“雷以動(dòng)之，風(fēng)以散之，雨以潤(rùn)之�！薄稜栄帕x疏·釋天》引《說文》云：“雷，陰陽薄動(dòng)，雷雨生物者也。”此詩題當(dāng)取其義。表達(dá)了詩人對(duì)大自然的`無限贊美，更重要的是抒發(fā)了對(duì)社會(huì)變革的熱切期待。
求真知，求良策，為家鄉(xiāng)，為西部發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年8月1日—8月15日（待定）
三、活動(dòng)地點(diǎn)
貴州省*市*縣*鄉(xiāng)**中（�。⿲W(xué)
四、參與人員
全國(guó)各高等院校貴州籍學(xué)生，以及其他愛心人士等。
五、活動(dòng)目的及意義
這里雖有良師，但難以滿足孩子們對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)走出大山，看看外面世界的渴求。憑著我們深刻的體會(huì)，把我們的所見所聞所悟與他分享，還西部空靈的眼睛一片綠茵。
利用此活動(dòng)業(yè)余時(shí)間，通過家訪，采訪相關(guān)工作人員，從不同的視角了解一下農(nóng)村教育，為促進(jìn)西部農(nóng)村教育改善盡我所能。
杯水車薪，無以為用；星星之火，可以燎原。用我們的行動(dòng)，倡導(dǎo)更多的人，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，關(guān)注西部，關(guān)注教育，關(guān)愛留守兒童，幫助更多的人找到“心”的方向。
我們基本上靠接受社會(huì)的各種支助得以圓夢(mèng)，社會(huì)哺育我們，我們要反哺社會(huì)。
六、前期準(zhǔn)備工作
（一）4月1日—4月20日
1、聯(lián)系人員。
2、制定策劃（初稿）。
�。ǘ�4月20日—5月5日
1、全體成員參與補(bǔ)充、修改策劃，充分了解活動(dòng)細(xì)則。
2、公布個(gè)人基本信息，有助于成員間相互了解。
3、確定參與本次支教行動(dòng)人員，并做好思想工作。
4、選出活動(dòng)負(fù)責(zé)人，并進(jìn)行人力安排。
（三）5月5日—5月30日
1、聯(lián)系校方，取得支教名義；聯(lián)系團(tuán)委，獲取活動(dòng)資金。
2、確定支教課程及制定課程表
�。ㄋ模�5月30日—7月10日
1、準(zhǔn)備期末考試
2、返鄉(xiāng)準(zhǔn)備
�。ㄎ澹�7月10日—7月30日
1、查找相關(guān)資料，做好備課工作
2、聯(lián)系文具制造商，取得學(xué)習(xí)用品
3、做好食宿安排工作
（六）7月31日（星期日）
集體會(huì)面，前往支教地點(diǎn)
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)名稱：溫暖冬日-- 暖寶抱活動(dòng)
活動(dòng)背景 到了十月下旬，天氣漸寒，冬天的腳步離我們?cè)絹碓浇�。我們很多時(shí)候習(xí)慣被動(dòng)接受外界環(huán)境的人和物帶給我們感動(dòng)與溫暖。有時(shí)候是我們不善于表達(dá)自己的感情，更多的時(shí)候是我們沒有機(jī)會(huì)去表達(dá)自己的感情
活動(dòng)主題
擁抱溫暖，傳遞溫情
活動(dòng)目的
本次活動(dòng)通過溫暖擁抱的形式，傳遞學(xué)校各個(gè)互不熟識(shí)人的之間的溫暖，感受來自不同人的關(guān)懷，拉近人與人之間的距離，并通過后續(xù)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生思想的轉(zhuǎn)變、行為的.進(jìn)一步成長(zhǎng)，以改變學(xué)生浮躁的心態(tài)。
主辦單位：學(xué)生會(huì)
活動(dòng)內(nèi)容策劃：
本次活動(dòng)分成四大塊：成員招集，擁抱活動(dòng)，活動(dòng)征文和后續(xù)視頻拍攝.
活動(dòng)主要場(chǎng)地集中在一期食堂和二期食堂，時(shí)間定在11月18日（如果有天氣問題，時(shí)間另行改變）。
活動(dòng)征文
活動(dòng)征文主要集中在擁抱活動(dòng)結(jié)束后舉行，根據(jù)實(shí)際活動(dòng)舉辦的出彩點(diǎn)和不足點(diǎn)為相關(guān)重點(diǎn)設(shè)立征文的主題和主旨。
根據(jù)慣例以及活動(dòng)重點(diǎn)歸納出相關(guān)的征文關(guān)鍵詞：溫暖、擁抱、關(guān)懷、力量。
在活動(dòng)過程中通過總結(jié)和反應(yīng)可以適當(dāng)基礎(chǔ)上添加相關(guān)關(guān)鍵詞匯。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景
11月8日是中國(guó)記者節(jié)。19xx年11月8日，以范長(zhǎng)江為首的左翼新聞工作者在上海成立了中國(guó)青年記者協(xié)會(huì)。新中國(guó)成立以來，中國(guó)記協(xié)團(tuán)結(jié)了廣大新聞工作者，推動(dòng)了中國(guó)新聞事業(yè)的發(fā)展，以及在開展國(guó)際新聞界友好往來等方面作出了顯著貢獻(xiàn)。作為當(dāng)代的大學(xué)生們，理應(yīng)積極關(guān)注中國(guó)新聞事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)其不斷壯大。為此記者站開展本次由院團(tuán)委主辦，《我的大學(xué)》雜志駐xxxx學(xué)院記者站承辦的記者節(jié)慶�；顒�(dòng)。
二、活動(dòng)主題
魅力記者，一路同行。
三、活動(dòng)目的
宣傳新聞知識(shí)、培養(yǎng)實(shí)踐能力，豐富高校文化，增進(jìn)青年大學(xué)生學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。
四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
11月8日到14日，南山學(xué)院東海校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心
五、活動(dòng)主要內(nèi)容
1、在校園內(nèi)張貼海報(bào)和橫幅宣傳記者節(jié)
2、“我是記者”體驗(yàn)活動(dòng)及征集簽名活動(dòng)
3、模擬“高端對(duì)話”
六、活動(dòng)流程
1、11月3日到5日“我是記者”體驗(yàn)活動(dòng)招募體驗(yàn)者。
2、11月6日張貼海報(bào)和橫幅。
4、11月7日“我是記者”體驗(yàn)活動(dòng)及簽名活動(dòng)開展
4、11月8日至11月9日模擬高端對(duì)話
策劃人洪吉雍
指導(dǎo)老師韓海臻
附件：活動(dòng)說明
1、“我是記者”體驗(yàn)活動(dòng)
首先招募體驗(yàn)者，然后將體驗(yàn)者分成若干小組。每個(gè)小組三個(gè)人，一人負(fù)責(zé)采訪，一人負(fù)責(zé)記錄，一人負(fù)責(zé)拍照。小組成員須自行準(zhǔn)備好手機(jī)或錄音筆、筆、筆記本。采訪者用手機(jī)錄音，拍照者用手機(jī)攝影和拍照。記錄者用筆做好記錄。采訪結(jié)束后讓被采訪者參加一字千金改錯(cuò)活動(dòng)，改對(duì)一個(gè)字獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)氣球
采訪話題：①您最喜歡的新聞?dòng)浾?②您為什么喜歡他或她;③您最關(guān)注哪方面的新聞;④您能介紹下最近國(guó)內(nèi)外發(fā)生的'大事嗎，您對(duì)這些事件有說明看法⑤今天是中國(guó)第十一一記者節(jié)，您想對(duì)全國(guó)新聞工作者說些什么呢⑤如果您也是一名校園記者，您覺得應(yīng)該從哪方面去做才有利于本社團(tuán)的發(fā)展或者怎樣做才能夠提高本學(xué)校的知名度。(體驗(yàn)記者會(huì)發(fā)放雜志社記者站的精美卡片，此卡片享有雜志社記者的部分待遇)
2、簽名征集活動(dòng)
制做一面寫有“新聞隨處可見，記者就在身邊——《我的大學(xué)》駐南山學(xué)院記者站”的橫幅，在每次體驗(yàn)活動(dòng)的采訪結(jié)尾，邀請(qǐng)被采訪人簽名留念。
3、模擬“高端訪談”
詩社成員分成6個(gè)小組，5個(gè)小組負(fù)責(zé)采訪各班班主任，一個(gè)小組負(fù)責(zé)采訪院領(lǐng)導(dǎo)。
十、活動(dòng)主辦單位
xxxx學(xué)院機(jī)械學(xué)院團(tuán)委、我的大學(xué)雜志社駐南山學(xué)院記者站、校記者站
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)名稱
創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想 從這里起航—我為創(chuàng)業(yè)狂
二、活動(dòng)目的
給更多創(chuàng)業(yè)人士提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，以全新hr關(guān)系思維角度來考量，舉辦以歡樂休閑集健康娛樂、交友一體的“我為創(chuàng)業(yè)狂”首屆創(chuàng)業(yè)展示交友沙龍活動(dòng)。策劃更具有人性化更貼近創(chuàng)業(yè)者需求之交友沙龍活動(dòng)，以達(dá)成增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)者信心及認(rèn)同感之綜效，讓創(chuàng)業(yè)者同投資者友好關(guān)系互相認(rèn)識(shí)、互相了解。使每個(gè)活動(dòng)參與者都將在活動(dòng)中收獲創(chuàng)業(yè)所需的基本知識(shí)。
三、沙龍開展時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：xx年8月12日 （14點(diǎn)至17：20分）
地點(diǎn)：張楊路838號(hào)華都大廈7樓h座 （地鐵2,4,6,9世紀(jì)大道站a區(qū)12號(hào)口上來）
四、沙龍負(fù)責(zé)人及主要參與者
主辦人：sandy等
活動(dòng)參與者：準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)成功人士 想了解創(chuàng)業(yè)基本步驟及內(nèi)容的人
負(fù)責(zé)人：angel等
布置會(huì)場(chǎng)：dorothy等
容納人數(shù)：20人
五、沙龍流程：
主持人開場(chǎng)白，介紹流程。（5分鐘）
1、情景互動(dòng)篇一（20分鐘）
自我介紹：介紹自己的名字及職業(yè)，而身旁的人以我是坐在xx旁的xx為開頭，進(jìn)行自我介紹。
例：sandy:大家好，我是從事xx的sandy,很高興來到這里。
angel:大家好，我是坐在從事xx的sandy旁的angel，我的工作是yy
dorothy: 大家好，我是坐在從事xx的sandy旁的從事yy的angel旁的dorothy，我的.工作是zz.
以這種方式讓大家記住所有人的工作背景，并能很好的活躍氣氛，幫助大家進(jìn)行初步的了解。
本單元結(jié)束時(shí)間：14：25
2.頭腦風(fēng)暴--創(chuàng)業(yè)想法闡述（45分鐘）
準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)者闡述自己的創(chuàng)業(yè)想法，其他參與者以觀察者的形式指出他的創(chuàng)業(yè)盲區(qū)。（此次活動(dòng)重點(diǎn)在于鼓勵(lì)幫助創(chuàng)業(yè)者，所以不采榷非你莫屬》這種群體指責(zé)式的評(píng)論）。我希望大家以“我覺得你的xxx方面非常好，但是你的yyy方面還有待改進(jìn)�！钡姆绞教岢鲎约旱南敕�。
創(chuàng)意演示：10分鐘
演示者：李富足
分組討論：大家可以自由組合 進(jìn)行小組討論
第一輪以投資者的角度提出問題，由準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)者回答。
第二輪對(duì)于準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)者回答。對(duì)他提出建議。
主持人用2分鐘總結(jié)并準(zhǔn)備換上第二位演講者的ppt。
本單元結(jié)束時(shí)間：15:10
中場(chǎng)休息10分鐘
3.準(zhǔn)財(cái)富自由者（45分鐘）
本環(huán)節(jié)由正在創(chuàng)業(yè)者描述自己的創(chuàng)業(yè)故事，及在創(chuàng)業(yè)過程中自己的失敗教訓(xùn)。給想創(chuàng)業(yè)的人一些
提示。
品牌演示：10分鐘
演示者：朱海霞
分組討論：大家可以自由組合 進(jìn)行小組討論
第一輪對(duì)創(chuàng)業(yè)者關(guān)于創(chuàng)業(yè)問題提問
第二輪對(duì)于創(chuàng)業(yè)者回答。對(duì)他提出建議。
本單元結(jié)束時(shí)間：16:05
4.分組討論（45分鐘）
q1.你覺得創(chuàng)業(yè)的必須條件是什么？
q2.創(chuàng)業(yè)與財(cái)富自由的聯(lián)系是什么？有了成功的企業(yè)就能達(dá)到財(cái)富自由嗎？
q3.除了創(chuàng)業(yè)，還有什么途徑能幫助我們時(shí)間財(cái)富自由之夢(mèng)？
本單元結(jié)束時(shí)間：16:55
5.主持人總結(jié)，宣布此次我為創(chuàng)業(yè)狂沙龍活動(dòng)結(jié)束
本單元結(jié)束時(shí)間：17:00