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活動策劃

時間:2023-12-09 11:11:08 活動策劃 我要投稿

活動策劃

活動策劃 篇1

  一、活動時間:xx-9-7

活動策劃

  二、活動地點:xx縣華信希望小學

  三、活動參與人員:“燭夢”實踐隊全體成員

  四、活動所需物資:棒棒糖、書簽、本子等小禮物

  五、活動詳細流程:

  上午8:30抵達學校,選擇兩個班級聽一節(jié)課的課,并適量拍一些照片和錄像,作為研究資料,了解農村希望小學課程設置情況及教學質量,學生上課狀況等等。

  經校領導同意,與兩個班的學生進行互動:

  你比我來猜:分為男生隊和女生隊,兩隊各派兩名代表一個比劃一個猜,在一定的時間內,猜得比較多的那隊就贏了,給贏的代表相應的.獎品。

  交學生們一些比較簡單的英語對話,然后再進行有獎問答。

  傳話游戲: 以組為單位,告訴每組第一個一句話依次往后傳,最后一個人說出答案。

  拋雞蛋游戲:把學生分為四個小組,每組分發(fā)一個雞蛋,透明膠,吸管若干,讓他們在20分鐘左右時間設計,怎么利用吸管和透明膠不讓雞蛋摔破。時間到后,我們派出一人平舉他們“武裝”好的雞蛋,然后讓雞蛋自由落下。哪組的雞蛋沒有破即可獲得獎品。

  如條件允許可進行戶外活動

  活動最后到各個班級分發(fā)愛心明信片,并與學生聊天

  下午2:00對已聯(lián)系好的學生家訪,了解學生教育的現(xiàn)狀及家長的態(tài)度認識及對學生教育現(xiàn)狀及存在的問題等方面的看法。

  六、活動預算:

  項目

  金額小禮物300書簽50合計350

  策劃書:廈門大學“燭夢”暑期實踐隊

活動策劃 篇2

  一、演出目的及意義

  一年一度的“五一”國際勞動節(jié)又要來了。xx家具有限公司舉辦慶“五一”文藝演出,嘉賓、領導與公司職工共聚一堂,這樣不僅可以展現(xiàn)出我們各位成員最熱情活潑的一面,也為大家提供了展現(xiàn)自己才藝和個人魅力的舞臺。

  二、演出主題

  這臺文藝演出的主題是“快樂工作,工作快樂”。本次演出將用歡樂的節(jié)目及祝福的話語貫穿全場,旨在一個和諧的氛圍中凸出“五一”的歡快氣氛和公司企業(yè)文化,讓大家可以感受到這個大家庭的溫暖與溫馨。

  三、演出形式及內容

  1、形式不限,有單人或團組表演,節(jié)目類型包括舞蹈、小合唱、獨唱、三句半、小品、武術、相聲等;節(jié)目題材力求新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思。

  2、計劃節(jié)目:樂隊表演1個、獨唱3個、小合唱2個、舞蹈1個、小品1個、詩歌朗誦1個、三句半1個、互動有獎游戲1個、員工頒獎環(huán)節(jié)1次。

  3、節(jié)目上報分配:小件事業(yè)部(小品1個、三句半1個、舞蹈1個、獨唱1個)。板式事業(yè)部(獨唱1個、小品1個)。彩噴事業(yè)部(獨唱1個,小合唱1個)。職能中心(小合唱1個、詩歌朗誦1個)。電子商務節(jié)目1個,其它事業(yè)部單位,可主動提報節(jié)目,以上單位超出規(guī)定節(jié)目也可提報,多多益善,擇優(yōu)選取。語言類節(jié)目需提前上報劇本,由導演組進行審核,再行排練。

  4、晚會開始前20分鐘,領導嘉賓、核心團隊、鐵藝事業(yè)部、實木事業(yè)部、板式事業(yè)部、彩噴事業(yè)部、軟體生產車間、職能部門后勤順序入場。入場期間,演出現(xiàn)場播放音樂。演出進行時,整臺演出從前至后都要拍攝DV記錄。演出后,凡參加表演的成員都將給予禮品以感謝其積極的參與。

  四、晚會地點和時間

  地點:板式車間

  時間:20xx年4月30日上午10:00

  五、演出節(jié)目表

  由導演組篩選確定,節(jié)目上報截止時間:20xx年4月18日前。

  六、活動部門職能:

  1、物控中心蔡總負責活動環(huán)節(jié)的策劃、設計以及流程串詞,體現(xiàn)公司企業(yè)文化。

  2、小件事業(yè)部市場部負責活動節(jié)目的.排練以及大會主持工作。

  3、管理中心負責活動統(tǒng)籌、舞臺搭建、現(xiàn)場布置、獎項的評選、獎品的設計采購、錄像、后勤保障、安全保障、音響音效保障、各類物資供應等。

  4、企劃中心負責現(xiàn)場的拍照及宣傳、理財中心負責臨時工作協(xié)助。

  5、節(jié)目提報至人力資源部xx處,xxx、xx、xxx、xxx負責節(jié)目篩選并組成節(jié)目評選組,節(jié)目表演優(yōu)秀者給予重獎。

活動策劃 篇3

  一、活動時間

  4月13日下午1點

  一、活動背景

  為全面貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體質的意見》,落實教育部、國家體育總局《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的通知》精神和吉林大學工作要點要求,我學院特開展此次活動帶動學生的積極性。

  二、活動主題

  全民健身與陽光體育同行

  三、活動時間及地點

  計算機大樓東側停車場

  四、活動對象

  計算機科學與技術學院20xx級全體學生

  五、活動目的

  全面提高廣大學生的身體素質,幫助全體同學充分利用課余時間進行體育鍛煉,自愿的參與到全民健身的活動中來,養(yǎng)成良好的健身習慣。

  六、活動內容

  第一環(huán)節(jié):賽前熱身

  1、編花籃

  規(guī)則說明:圍成一圈,一個人的腿搭在另一個人腿上,然后一邊跳著轉,一邊念著順口溜。

  編,編,編花籃,花籃里面有小孩。小孩名字叫什么?叫花籃。 編,編,編花籃,花籃里面有小孩。蹲下去,站起來,我們一起編花籃。

  第二環(huán)節(jié):勝負角逐

  1、踢毽子

  規(guī)則說明:花樣繁多的腳上功夫。當然也可拿本書用手打,嘴里還嚷“橋,外,別,背”什么的`動作指令。比誰連續(xù)踢得多。

  2、三個字

  規(guī)則說明:按照規(guī)則分為抓捕者和逃跑者。抓捕者在抓捕的過程中只要用身體碰觸到對方,逃跑者就要退出游戲,但是逃跑者可以在任何時候喊出三個字組成的詞語(如自行車,手提包等等),進入防護狀態(tài)。該狀態(tài)逃跑者不能移動和說話,但是抓捕者也不能夠抓人。逃跑者想要解除這個狀態(tài),必須由還能夠活動的逃跑者接觸身體才能夠解除。抓捕者在抓捕到所有逃跑者或者所有逃跑者都進入防護狀態(tài)之后獲得勝利。

  3、坐地起身

  游戲規(guī)則:

 。1)、首先要大家四個人一組,圍成一圈,背對背的坐在地上。(坐的意思是屁股貼地,正常來說一個坐在地上的人,是無法手不著物的站起來的)

 。2)、四人手 "橋" 手,然后要他們一同站起來。之后再試試多人一點,如六至七個人,應該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來,那難度就會較高了。

  4、鏈接加速

  比賽賽距:30米

  競賽方法:參加游戲者6人一組,后邊的人左手抬起前邊的人的左腿,右手搭在前邊的人的右肩形成小火車,最后一名同學也要單腳跳步前進,不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線,其距離為30米(以一籃球場寬為準,來回),游戲開始時,各隊從起跑線出發(fā),跳步前進,繞過障礙物回到起點,最先到達起點的為勝。按時間記名次,按名次記分。

  競賽規(guī)則:(1)游戲過程中隊員必須跳步前進,不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿),以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象,隊伍斷裂必須重新組織好,從起點重新開始游戲。如果不重新組織,繼續(xù)前進,則成績視為無效,記為0分;(2)以各隊最后一名同學通過終點線為準;

 。3)比賽過程中,參賽隊必須在規(guī)定的賽道進行比賽,不許亂道,犯規(guī)一次扣時2秒,依次累加。

  第三環(huán)節(jié):共享歡愉

  1、包蓮花白

  規(guī)則說明:所有人手拉手站成一排,由一端的第一個人開始,把自己當繩子一樣同時帶動牽手的人一個接一個向另一端卷,直到所有人卷成一圓圈。然后外圈的人不斷向內圈擠。直到圈里有一個人受不了擠壓的力量而松開手。

  2、丟手絹

  道具要求:手絹

  規(guī)則說明:規(guī)則很簡單,不是還有一首歌嗎.就是唱游戲規(guī)則的,歌詞是:'丟,丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友地后面,大家不要告訴他.快點快點抓住他.快點快點抓住他."大家一邊唱這個歌一邊游戲.

  3、五毛與一塊:

  規(guī)則如下:

  在游戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢。

  游戲開始前,大家全站在一起,裁判站邊上。裁判宣布游戲開始,并喊出一個錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),裁判一旦喊出錢數(shù),游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數(shù)的小團隊,打比方說喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快,因為資源是有限的,人員也很少有機會能平均分配,所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗,所以該出手時就出手,看見五毛(mm)先下手為強;當然動作快的人員不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3塊5,但你們團隊里已經變成5塊了,這時候你就需要踢人了,該狠心時就狠心,一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。

  七、注意事項

  體育部內部人員做好賽前準備,注意場地區(qū)域化合理,責任分工明確,保持積極的心態(tài),避免發(fā)生沖突。所有參與人員注意做好賽前準備,防止肌肉拉傷等。準備必要的醫(yī)療應急用品,準備一些必要的運動員應急食物,以及時有效的應對突發(fā)狀況。

活動策劃 篇4

  活動宗旨:為配合我校第四屆校園文化節(jié)的開展,以倡導熱愛科學、熱愛知識的風尚,我們歷史文化學院提出舉辦大合唱比賽和歷史知識競賽,并借此活動豐富我校學生的課余文化生活,提高同學們各方面的知識水平,推動校園精神文明建設,營造一個健康、文明、積極的校園文化氛圍。

  比賽原則:公平、公開、求知、求實、求精

  參賽對象:xx學院全體學生

  參賽方式:各院(系)選出三人的代表隊參賽

  參賽形式:19支代表隊進行現(xiàn)場答辯;

  比賽程序

  一、比賽開始

  (賽前已通過抽簽將19支代表隊編號1—19號,各隊隊員也已編號1、2、3)

  (1)必答題環(huán)節(jié)——步步為營

  共六輪,每位選手必須選擇一題作答,答對加100分,答錯不扣分。本環(huán)節(jié)將題目分為中國古代史、中國近代史、中國民國史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史六大版塊,第一輪按代表隊1→19的順序有各對1號隊員選擇題目類型作答,其他選手不可代答,二輪三輪則分別由各隊的2號3號作答,到4→6輪則按代表隊19→1的順序且隊員按3、2、1的'順序作答,以示公平。每個版塊設置八道題,若某版塊中題目被選完,則只能選擇其它版塊的題目。本環(huán)節(jié)每隊各有一次向觀眾求助的機會,求助時將事先為各隊備好的一個求助娃娃由工作人員送予觀眾,以示該隊求助機會已經用了。觀眾答對,該隊加100分,答錯不扣分。

  (2)搶答題環(huán)節(jié)——我們都是快槍手

  此環(huán)節(jié)為搶答形式,但不記分,旨在讓選手適應搶答環(huán)境。必答題結束,搶答題將開始,此時通過考官出題(一般關于時間或重要事件的名稱),要求選手進行搶答,由各隊誰先舉手為準搶答。

  二、比賽結束

  若此時一、二、三等獎各一名的差度還沒有形成,可對并列的代表隊進行加賽;若已經形成一、 二、三等獎,則有請嘉賓對本次百科知識競賽進行點評。比賽結果稍后揭曉。

  三、頒獎

  主持人宣布獲獎結果,并由嘉賓頒獎。各代表隊頒發(fā)團體獎,個人頒發(fā)榮譽證書。

  四、抽獎

  由嘉賓抽取三位幸運觀眾,觀眾憑入場券上的編號到前臺領取精美小禮品。

  五、主持人宣布活動結束。

  六、參賽者、嘉賓及相關組織人員合影留戀。

  獎項設置:一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名。各代表隊頒發(fā)團體獎狀,個人頒發(fā)榮譽證書。

  獎品如下:

  一等獎(一隊):獲得一等獎榮譽證書 本隊每人發(fā)放一套毯子;

  二等獎(一隊):獲得二等獎榮譽證書 本隊每人一套洗漱用品;

  三等獎(一隊):獲得三等獎榮譽證書 本隊一人獲得洗發(fā)水一瓶;

  優(yōu)勝獎(四隊):獲得優(yōu)勝獎獎狀 。

  七、費用合計

  1、毯子一個150元(3套450元)

  2、一套洗漱用品80元( 3套240元)

  3、洗發(fā)水一瓶30元

  4、4個獎狀100元

  合計:820元整

活動策劃 篇5

  一.活動前言:

  為了更好的關懷我院廣大學生,進一步提高同學們的課余文化生活,培養(yǎng)大學生“自尊,自信,自立,自強”的精神,將舉辦“觀看勵志電影,品味精彩人生”活動,"觀看勵志電影 品味精彩人生"活動策劃書。

  二.活動主題:

  觀看勵志電影,品味精彩人生

  三.活動目的:

  對緊張的大學生活起到一個調節(jié)放松的作用,同時豐富同學們的校園文化課余生活,給同學們營造一個健康、文明、活躍、創(chuàng)新的校園文化環(huán)境,全面提高綜合素質。

  四.活動時間:

  9月27日晚上七點

  五.活動地點:

  階一教室

  六.活動內容:

  通過放映一些勵志成長影片,拓展知識面,使同學們更加深入的'領略電影的魅力。

  七.前期準備:

  1.新聞拓展部選好此次觀看的視頻。

  2.宣傳部做好宣傳工作,并及時通知同學們觀看電影。

  3. 外聯(lián)部選好教室并及時通知大家。

  4. 組織部布置好會場。

  八.活動流程策劃:

  1.秘書處負責此次活動簽到。

  2.由會長發(fā)表講話,并宣布此次活動開始。

  3.同學們觀看視頻,并由主持人解說。

  4.由同學們發(fā)表此次觀看視頻后的感想。

  5.會長總結此次活動,并宣布活動結束。

  九.后期準備:

  1.由文藝部打掃衛(wèi)生。

  2.要求大家寫觀后感,并交給辦公室

  十.活動意義:

  通過“觀看勵志電影,品味精彩人生”活動,讓緊張的學習生活得到適當?shù)恼{節(jié),豐富同學們的校園課余生活,使同學們更加深入領略電影的魅力。

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