活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動目的與活動主題
在學校黨委的領導下，為響應學校團委的號召，進一步貫徹落實“以德為行，以學為上”教育理念，促進全面提升學生核心競爭力活動氛圍的形成，學院決定開展本次主題為“以德為行、以學為上，全面提升學生核心競爭力”廣東技術師范學院風采展。
二、活動概況
�。�1）主辦單位：共青團廣東技術師范學院委員會
承辦單位：電子與信息學院團總支、學生會
�。�2）時 間：11月23日上午到11月29日下午（初定）
地 點：廣東技術師范學院各個二級學院宣傳欄（9個）
宣傳對象：學校團委，各個二級學院團總支、學生會
面 向：廣東技術師范學院全校師生
三、活動內(nèi)容
風采展展出的是各個二級學院團總支、學生會開展以愛國主義、德學修養(yǎng)、全面提升學生核心競爭力為主旋律的'相關工作與特色活動，風采展面向全校師生，旨在加大對良好學風和提升學生核心競爭力系列活動的宣傳力度。
風采展主要是以活動照片、活動簡單的文字介紹的形式展出。風采展設計以傳承中華文化為主基調(diào)，形式富有內(nèi)涵卻不乏活力。
四、活動流程
�。�1）前期資料的收集匯總；
�。�2）資料的整理，文字的修改，照片的挑選；
（3）板報的設計，照片粘貼，文字的編輯；
�。�4）學院主頁上的通訊稿宣傳；
�。�4）風采展展出；
�。�5）活動總結。
備注：工作安排詳見附錄一
五、經(jīng)費預算
總計
468元
六、活動效果展望
通過“廣東技術師范學院風采展”這一載體，我們積極的響應了學校團委關于全面提升學生核心競爭力的號召，風采展的展出有利于進一步貫徹落實“以德為行，以學為上”的教育理念，將在學校廣大師生中產(chǎn)生積極的影響�！八伎歼^去、把握現(xiàn)在、放眼未來”的宣傳原則將為廣東技術師范學院的學生工作和活動宣傳作出貢獻。風采展展現(xiàn)了廣東技術師范學院的魅力所在，為各個二級學院團總支、學生會的活動和工作做了一次很好的正面宣傳，將取得了圓滿的成功。
活動策劃 篇2
一、活動前言：藥是人類文化史中的一個明珠，特別是中藥，廣存于民間�！八幬幕本褪悄墼凇八帯敝械奈幕�，是隨著人類社會發(fā)展，藥物的發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)制、應用以及推廣使用中所創(chuàng)造的全部物質(zhì)財富和精神財富的總和。作為醫(yī)學院校的學生尤其是藥學專業(yè)的學生們，不僅僅是要學習藥的知識，更要理解藥文化現(xiàn)象，并將其傳播與普及。
二、活動主題：藥有所學，藥有所用。
三、活動目的：為推廣藥材在生活中的應用，讓藥學系的學生更加了解本專業(yè)、熱愛本專業(yè)，同時讓全校同學對藥物有更深的了解，感受到藥學的'無限魅力。擴大藥學系及藥學系團學會的影響力。
四、主辦單位：長沙醫(yī)學院藥學系
承辦單位：長沙醫(yī)學院藥學系團學會
贊助商：精益眼鏡店、紅葉快餐館
五、活動時間：4月20日中午
六、活動地點：澡堂與五棟之間
七、活動對象：長沙醫(yī)學院全體師生
八、活動形式與內(nèi)容：藥材展示與藥品的制作
九、活動流程：
1、前期宣傳。
2、邀請老師指導及準備藥材。
3、現(xiàn)場制作藥品、展示成品藥材和藥品。
4、向全校師生介紹有關藥學專業(yè)知識。
5、活動總結。
十、活動安排:
1、制作宣傳畫、橫幅，在全校各宣傳欄、新媒體平臺進行宣傳。
2、拉贊助 在四月初開始著手拉贊助，目的是讓贊助方提供宣傳橫幅和活動所需的物資等。
3、向各班進行宣傳，并邀請校領導及老師參加活動。
4、現(xiàn)場展示、開展活動。
5、清理活動現(xiàn)場。
十一、要求與注意事項：
1、參與人員必須是本校老師或?qū)W生。
2、參與人員必須服從主辦方和承辦方的安排。
十二、可行性分析：
1、作為藥學系具有專業(yè)權威、可行性。
2、藥學系團學會具有豐富經(jīng)驗的專業(yè)人員。
十二、經(jīng)費預算：
宣傳海報與橫幅100元；
水、藥材等必要物資200元；
長沙醫(yī)學院藥學系
4月1日
活動策劃 篇3
一、活動名稱
“華夏杯”文學創(chuàng)作、書法繪畫大賽。
二、活動目的
為了進一步豐富大學生課外生活，進一步活躍校園文化生活，進一步提升和啟發(fā)我院廣大同學的寫作能力，進一步為廣大文學愛好者提供一個更好的平臺，特舉辦此次征文活動。通過此次活動讓他們從自己的文筆中流露真情學會感恩，做一名合格全面的大學生，同時我們也希望從中挑選出一批優(yōu)秀的作品供廣大同學欣賞和學習。
三、主辦單位：武漢理工大學華夏學院團委
承辦單位：武漢理工大學華夏學院社團聯(lián)合會
武漢理工大學華夏學院橡樹文學社
四、參賽對象：
武漢理工大學華夏學院全體同學
五、活動主題：
文學創(chuàng)作類：“在這里，四年” (文體不限，可以寫你最擅長的任何一種形式，只要用文字表達你的感恩真情就行。) 書法繪畫類：內(nèi)容積極向上，主題不限
六﹑活動時間及地點
1.報名時間：11月1日-5日。（現(xiàn)場報名稿件統(tǒng)一發(fā)到549288728@qq.com,在主題中注明自己的聯(lián)系方式班級專業(yè)及相關信息，以便我們?nèi)〉寐?lián)系。）
2.報名方式：現(xiàn)場報名，短信報名，QQ報名，官方微博報名。
3.收稿時間：11月14日-15日
4﹑評審時間：11月16日晚6：30—9：00教學樓2-205 稿件復審：11月17日晚6：30—9：00教學樓2-205
七﹑活動流程
1.面向全校同學征集作品。
2.我們將在院團委和社聯(lián)的大力支持和幫助下邀請評委對稿件進行初審：（稿件的審核將嚴格按照公平公正公開的原則進行，我們將采取不提供作者姓名的形式讓評委統(tǒng)一審稿，具體的要求我們將從文章表達的情感、真實性、文采、內(nèi)容、創(chuàng)新等方面進行評定。其中情感占30分，真實性占10分，文彩占20分，內(nèi)容占20分，字跡占20分，最終的得分是以上幾項的綜合，每一個階段的'稿件數(shù)量由總投稿件的總數(shù)決定。）。
3.對初審通過的作品進行復審。
4.最后進行決審并進行評獎。（我們將請求社聯(lián)和團委的幫助，邀請具有豐富文學功底的老師為我們進行改稿。）
5.組織和邀請相關人員進行頒獎。（各項賽事一等獎一名，二等獎二名，三等獎四名，酌情頒發(fā)成功參賽獎，獎品有院級證書和精致禮品，頒獎的形式組織頒獎晚會，邀請團委老師。）
八、作品要求
1.構思：要求作品構思獨特新穎,切合主題。
2.立意：要求作品寓意深遠與科技有關，要寫出自己的個性。
3.結構：要求結構完整、合理、層次分明。
4.文筆：要求首先沒有錯字病句，其次文字精煉、筆法獨到、風格迥異。
5.印象：要求作品可讀性強，引人入勝。
6.作品不得抄襲，一經(jīng)查出，取消參賽資格。
九、經(jīng)費預算
1﹑獎項：
一等獎二名
二等獎四名
三等獎六名
2﹑其他支出：
A.一等獎獎品：10元，數(shù)量：2個
二等獎獎品：5元， 數(shù)量：4個
三等獎獎品：3元， 數(shù)量：6個
B. 宣傳稿件打印30元
C.一個證書+一張獎狀=5元（總共各需要12個）
總計：10*2+5*4+3*6+30+12*5=148元
武漢理工大學華夏學院社團聯(lián)合會
橡樹文學社
二〇XX年十月三十日
活動策劃 篇4
一、活動背景及目的
3.15是國際消費者權益日，縱觀如今大學生消費中出現(xiàn)的種種問題，不難發(fā)現(xiàn)當代大學生的消費維權意識普遍薄弱，我們的消費利益急需受到保護，開展此次活動旨在提高同學們的消費維權意識
二、活動組織
主辦單位：環(huán)境與化學工程學院
承辦單位：環(huán)化學院權益保障部
三、活動時間及地點
初賽：3.15晚7：00
決賽：3.18晚7：00(暫定)
地點：Ａ棟自習室
四、活動對象
13級、14級全體同學，可自行報名組隊，三人一組
五、活動形式
初賽：積分制。將參賽隊伍分成三個組，每個隊伍會進行兩個小游戲，最后各個組積分
最高的隊伍晉級決賽。（游戲規(guī)則及內(nèi)容見附件）
決賽：積分制。三個晉級隊伍對主持人提出的問題進行現(xiàn)場限時搶答，最后按積分進行
排名。(詳細規(guī)則見附件)
六、前期準備
1、 聯(lián)系宣傳部制作三張關于活動內(nèi)容的海報
2、 通知各班班長于3.10下午6:00到2-105領取活動通知、參賽規(guī)則和報名表
3、 提前借好活動所需教室，確�；顒拥捻樌M行
4、 通知各班參賽隊伍準時到確定教室參加比賽
七、活動流程
初賽
1、主持人介紹游戲規(guī)則并介紹各參賽隊伍
2、每個賽場至少要有兩名部門人員維護現(xiàn)場秩序、紀律
3、每個賽場安排一名計時員進行計時，主持人提醒時間
4、最后計算總分并選出各個賽場的積分第一名晉級決賽
決賽
1、 主持人介紹比賽規(guī)則、各評委和參賽隊伍
2、 主持人對一些消費時常見的問題進行提問，說了“請搶答”后參賽隊伍才可進行搶答
3、 由評委一致決定判斷回答正確與否
4、 計時員計時，主持人提醒
5、 統(tǒng)分員統(tǒng)分時注意答對加5分，答錯扣兩分
6、 問題全部問完之后進行總分統(tǒng)計，總分最對的'隊伍獲得冠軍
八、注意事項
1、確保參賽隊伍都知道比賽規(guī)則和評分標準
2、提前借好比賽所需場地
3、保證賽場秩序
4、保證評判的公正性、準確性，保證所提問題的有意義性
活動策劃 篇5
社會實踐是大學生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié), 也是教育與實踐相結合的具體體現(xiàn)。當今社會的競爭是人才素質(zhì)的競爭, 隨著人才被推向市場, 大學生的自我優(yōu)越感將逐漸減弱, 而發(fā)展方向也更加撲朔迷離。 因此大學生要適應時代的要求, 不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務水平, 更需要具備一定的綜合素質(zhì)，而大學生社會實踐就越發(fā)的重要。
第一章 前言
在社會實踐中，大學生能更加明白自己的職業(yè)喜好，更好的把握專業(yè)知識，同時提高自己的綜合競爭力。所以，制造學院本著“自主創(chuàng)新”的宗旨，推動制造學院社會實踐內(nèi)容形式多樣化、實踐項目的“品牌化”、“創(chuàng)新化”、和“持續(xù)化”。制造學院設置的各專業(yè)學科是與制造業(yè)密切相關，所以制造學院實踐部會積極的引導同學們向著社會實踐與專業(yè)相結合的方向發(fā)展，并推動同學把社會實踐與“服務社會”相結合的方向發(fā)展。
第二章 社會實踐活動
(一) 社會實踐定義
社會是另一個重要的學校和課堂，生活是另一種重要的課程和教材，而實踐是另一種重要的學習方式和途徑。大學生社會實踐活動是大學生在課余時間里走出學校、融入社會、在社會活動的廣泛參與中成長鍛煉自己。大學生參加社會實踐，不僅可以學到很多在課堂上學不到的知識，更重要的是可以把課堂上學到的理論知識與社會實踐聯(lián)系起來，從而加深對課堂學習內(nèi)容的理解。更重要的是，大學生參與社會實踐，既可以很好的培養(yǎng)和鍛煉實踐能力，又可以加深對社會的了解，培養(yǎng)社會責任感。
(二) 社會實踐類別
制造學院的社會實踐分為兩個方面，一是在校期間的社會實踐，二是寒暑假的社會實踐。在校期間的社會實踐，主要以班級、團隊的形式開展；寒暑假的社會實踐根據(jù)同學們自己選擇方式開展，可以是團隊實踐也可以是個人實踐的形式。制造學院社會實踐主要分為專業(yè)特色類、科研競技類、志愿支教類、兼職體驗類、社會調(diào)研類、紅色砥礪類、文化服務類等。
(三) 社會實踐管理部門
西南科技大學制造科學與工程學院社會實踐工作由制造科學與工程學院團委實踐部統(tǒng)一負責。
(四) 社會實踐面向人群
制造學院社會實踐面向我院全體在校學生。在實踐活動中，鼓勵同學們跨專業(yè)、跨學科的開展活動，活動的地點不受限制，同學們可以根據(jù)自己活動的'需要，合理設定活動具體細則。
(五) 社會實踐參考項目
社會實踐是同學們利用課余時間，參與到各種力所能及的實踐活動中，去豐富自己的課余生活，增加自己的生活閱歷，積累社會經(jīng)驗的一種活動。制造學院社會實踐主要以專業(yè)實踐為主，以志愿服務等其他形式為輔。
1. 專業(yè)特色實踐
專業(yè)實習是制造學院最具特色的社會實踐活動，是制造學院社會實踐與專業(yè)實習、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結合的代表。制造學院現(xiàn)有機械工程系和工業(yè)工程與設計系兩大學科學系，下屬“機械設計制造及其自動化”、“過程裝備與控制工程”、“材料成型與控制工程”、“工業(yè)設計”、“工業(yè)工程”五個本科專業(yè)。目前制造學院實踐基地主要包括：江蘇
景德鎮(zhèn)、河南洛陽一拖機械廠、湖北十堰、長虹、富士康等。同學在專業(yè)老師的帶領下進行專業(yè)實習，將理論聯(lián)系實際，學習相關專業(yè)的經(jīng)驗知識。同學們可根據(jù)自己的實際情況開展以下活動：
（1） 跟隨學院組織的實習團隊進行實習；
（2） 自己尋找崗位進行實習；
（3） 跟隨導師做相關項目；
�。�4） 參與各種創(chuàng)新、挑戰(zhàn)比賽；
�。�5） 利用專業(yè)特長進行工業(yè)設計等。
2. 志愿服務
同學們懷著一顆“奉獻、友愛、互助、進步”的心，加入各類愛心團體或自發(fā)組織，參與志愿者活動并奉獻自己的愛心。引導大學生面向社會，開展志愿服務等公益活動，拓展社會服務的新領域、新載體、新形式，體現(xiàn)出專項性、長期性，并建立有長期固定的服務聯(lián)系點的實踐項目，鼓勵大學生參加志愿服務西部計劃、貧困地區(qū)支教計劃、志愿行動等�；顒又驹刚叻⻊湛梢园ㄒ韵路矫�:
（1） 加入各愛心團隊，進行支教等志愿服務；
�。�2） 進行義務環(huán)境清潔；
�。�3） 進行各種知識的宣傳與普及（包括節(jié)日或其他的知識）；
（4） 到社會福利機構或者社區(qū)進行義務勞動；
�。�5） 科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動等。
3. 兼職體驗
同學們利用自己的空余時間，通過付出體力或腦力勞動取得一定的報酬，并從中獲取一定的相關社會工作經(jīng)驗。同學在與社會的接觸中，發(fā)現(xiàn)自己在哪方面知識的欠缺，并在以后的學習生活中做出相應的調(diào)整。兼職體驗可以是以下情況：
活動策劃 篇6
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
二、 活動背景 ：
這部分內(nèi)容應根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。
三、 活動目的、意義和目標：
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出�；顒幽繕艘唧w化，并需要滿足重要性、可行性、時效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出�？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的.正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后
清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡等。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費預算：
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定。
性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。
注意：
1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設計，力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀；
2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文并茂等；
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂；
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；
5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。
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