活動策劃經(jīng)典15篇【薦】

活動策劃經(jīng)典1

　　一、活動宗旨

　　發(fā)揮校園資源優(yōu)勢、專注校園才藝領(lǐng)域、推進(jìn)“校園之星”進(jìn)程。

　　二、活動目的

　　挖掘優(yōu)秀作品，發(fā)現(xiàn)音樂人才，造就校園之星。

　　選拔企業(yè)代言，推廣企業(yè)品牌，成就營銷輝煌。

　　三、活動概述

　　“一起來飛才藝展示平臺”聚焦校園，為引導(dǎo)校園文藝風(fēng)尚、提升校園文化品味、發(fā)揚(yáng)校園才藝精神，特此籌辦“***校園原創(chuàng)音樂大賽”。本次大賽將以“校園原創(chuàng)音樂”為原點(diǎn)，凝聚校園新元素，展現(xiàn)時尚新坐標(biāo)。只要您創(chuàng)作的音樂可以反映校園文化生活、發(fā)揚(yáng)校園才藝精神就可以參與擂臺大戰(zhàn)。通過才藝展示，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作精神，挖掘?qū)W生的創(chuàng)新能力。

　　“一起來飛才藝展示平臺”憑借自己獨(dú)特的高校資源優(yōu)勢，力求創(chuàng)辦中國最具影響力校園原創(chuàng)音樂盛宴，奏響中國校園文化新樂章。同時也將通過本次大賽，尋找校園“星”聲音，打造校園“星”偶像，最終形成“校園之星”新檔平臺，為廣大“校園原創(chuàng)音樂”人提供全新的自我發(fā)展空間，為所有有著音樂才華和音樂夢想的人提供一個施展才華的舞臺。優(yōu)秀的校園原創(chuàng)音樂作品也將通過“一起來飛才藝展示平臺”強(qiáng)大的宣傳優(yōu)勢在全國高校范圍內(nèi)進(jìn)行廣泛的傳播。

　　本次大賽將以高校校園為出發(fā)點(diǎn)，秉承公平、公正、公開的賽事原則，在全國范圍內(nèi)評選出10首最佳原創(chuàng)音樂作品進(jìn)行電視直播，掀起新一波的音樂創(chuàng)作潮流。

　　“音樂，讓夢想插上翅膀！”

　　四、活動組織（主辦單位、承辦單位、協(xié)辦單位逐個確定）

　　大賽的組委會：由一起來飛才藝展示平組建，負(fù)責(zé)大賽各方面協(xié)調(diào)工作。

　　大賽官方網(wǎng)站辦單位：誠邀各地方衛(wèi)視、黑龍江衛(wèi)視、新晚報(bào)、音樂雜志、沈陽演出網(wǎng)、mop娛樂網(wǎng)、北京音樂雜志、上海一月雜志、娛樂報(bào)紙、163娛樂頻道、tom音樂頻道、搜狐音樂、知名網(wǎng)絡(luò)電臺作為合辦單位。（增加娛樂性）

　　大賽評委團(tuán)：將由大賽組委會邀請著名音樂人及音樂愛好者組成。（確定名單）

　　大賽協(xié)辦單位：誠邀社會各界知名企業(yè)加盟，讓您的企業(yè)與產(chǎn)品隨音樂流傳。

　　五、基本參賽條件

　　1、參賽人員必須是大賽官方網(wǎng)站一起來飛才藝展示平正式注冊并同意大賽章程的會員。

　　2、具備自有版權(quán)或得到原作者授權(quán)參賽的完整原創(chuàng)音樂作品、原創(chuàng)歌詞、以及具備音樂功底的歌手。

　　3、對參賽作品的要求詳見《大賽參賽作品要求》。

　　六、大賽報(bào)名方式

　　選手報(bào)名參賽前及整個大賽期間，不能與任何唱片公司、經(jīng)紀(jì)公司、制作公司簽訂任何合約；不存在與任何唱片公司、經(jīng)紀(jì)公司、制作公司未了結(jié)的糾紛事宜。參賽者必須網(wǎng)的正式注冊會員，參賽者可以通過網(wǎng)絡(luò)報(bào)名和郵寄報(bào)名兩種方式報(bào)名。

　　為保證大賽舉辦的嚴(yán)肅性，大賽要求參賽者在通過網(wǎng)絡(luò)報(bào)名的同時，需要通過手機(jī)驗(yàn)證，每條信息一元。

　　七、大賽賽段及比賽形式

　　（一）大賽初賽：原創(chuàng)歌曲海選階段XX年年3月1日至XX年年10月31日歷時8個月。

　　大賽初賽設(shè)有原創(chuàng)大擂臺、原創(chuàng)歌詞擂、歌曲競唱擂（網(wǎng)站中設(shè)有可供歌手選擇配唱的歌曲即“競唱歌曲庫”）三大亮點(diǎn)賽區(qū)。

　　其中以原創(chuàng)大擂臺為主，此賽區(qū)是為完整的原創(chuàng)音樂作品（自有版權(quán)或經(jīng)過原作者授權(quán)參賽的）而設(shè)，所有進(jìn)入復(fù)賽的作品都是由此產(chǎn)生。參賽者可直接通過大賽官方網(wǎng)站將參賽作品上傳至“原創(chuàng)大擂臺”參與比賽；

　　原創(chuàng)歌詞擂是專門為有詞無曲的作品（暫時不具備將原創(chuàng)歌詞制作成完整的原創(chuàng)歌曲條件的）所設(shè)立的區(qū)域。每個人有一個不同尋常的經(jīng)歷，都有一段與眾不同的感覺，當(dāng)你偶爾把這些寫下來的時候，或許那就是一首美麗動聽的音樂。無論你是專業(yè)的作詞者還是普通的音樂愛好者，都可以將您最得意的原創(chuàng)歌詞上傳到此賽區(qū)參與比賽，歌詞統(tǒng)計(jì)總得票數(shù)評選出前10名給與入圍獎品。參賽者提交歌詞后可以選擇“尋找配曲配唱”服務(wù)，廣大網(wǎng)友可以聯(lián)系歌詞作者為其歌詞配曲配唱。對于入圍歌詞，前3名大賽組委會將為其配曲制作伴奏，推薦到競唱歌曲庫中供參賽歌手下載配唱。（同意提交章程，即認(rèn)可作者授權(quán)給網(wǎng)站及其歌手免費(fèi)使用，競唱歌曲庫中的歌曲收益權(quán)歸大賽組委會所有）

　　歌曲競唱擂是為具有美好嗓音的歌手開設(shè)的，歌手可以在網(wǎng)站的競唱歌曲庫中選擇適合自己的歌曲下載伴奏進(jìn)行配唱，之后將經(jīng)過自己配唱的作品上傳至歌曲競唱擂參與比賽。每首競唱歌曲的冠軍，將在10月份被推薦到原創(chuàng)大擂臺中參與打擂。

　　大賽初賽晉級復(fù)賽評選辦法

　　1、大賽初賽評選綜述

　　大賽初賽不設(shè)評委打分，只通過網(wǎng)上投票和手機(jī)短信投票兩種方式對初賽作品進(jìn)行投票，以單曲獲得的投票總數(shù)作為評選的依據(jù)。所有進(jìn)入復(fù)賽的作品均從原創(chuàng)大擂臺中產(chǎn)生。

　　大賽初賽歷時8個月，共產(chǎn)生100名選手進(jìn)入復(fù)賽。為盡量保證大賽評選個公平性，大賽原創(chuàng)大擂臺采取月榜加總榜的評選方式，即每月得票數(shù)量前3直接進(jìn)入復(fù)賽，并退出初賽評選，共計(jì)產(chǎn)生24名進(jìn)入復(fù)賽的選手。其余未進(jìn)入前3選手則每個月都重新參與當(dāng)月的打擂，最后一個月結(jié)束時。通過對不在月排行榜前3的選手在初賽時間段內(nèi)的最高月得票數(shù)統(tǒng)計(jì)，取前76名進(jìn)入復(fù)賽。

　　2、大賽初賽評選細(xì)則

　　參賽作品從上傳起即進(jìn)入當(dāng)月“原創(chuàng)音樂月爬行榜”打榜。

　　大賽初賽分“原創(chuàng)音樂月爬行榜”及“原創(chuàng)音樂總爬行榜”兩大榜，分別對單曲的月票數(shù)和單曲在初賽時間段內(nèi)的最高月票數(shù)進(jìn)行打榜統(tǒng)計(jì)。初賽歷時8個月時間，直接晉級24名選手（每月3名），選拔晉級選手76名。

　　為避免先報(bào)名選手的累積票數(shù)過高，網(wǎng)站在初賽階段的每月一日0點(diǎn)00分對“原創(chuàng)音樂月爬行榜”數(shù)據(jù)清零，重新計(jì)數(shù)。“原創(chuàng)音樂月爬行榜”每月前三甲的歌曲可直接晉級復(fù)賽，并且不需要進(jìn)入下月的“原創(chuàng)音樂月爬行榜”打榜。每月前十名選手將有機(jī)會印制精美海報(bào)。除直接晉級復(fù)賽的原創(chuàng)歌曲外，其余原創(chuàng)歌曲以在初賽時間段內(nèi)的最高月票數(shù)，進(jìn)入“原創(chuàng)音樂總爬行榜”，根據(jù)排名，取前76名選手進(jìn)入復(fù)賽。

　　大賽將于7月1日關(guān)閉原創(chuàng)歌詞擂，頒布獲獎名單，同時為人氣前3作品配曲，制作小樣，提交進(jìn)入歌曲競唱擂參與比賽。

　　大賽在9月1日0點(diǎn)0分關(guān)閉歌曲競唱擂，將此擂中每首競唱歌曲的人氣冠軍移入原創(chuàng)音樂擂參與月打榜。

　　10月31日網(wǎng)站將同時關(guān)閉“原創(chuàng)音樂月爬行榜”及“原創(chuàng)音樂總爬行榜”，并在11月1日根據(jù)“原創(chuàng)音樂總爬行榜”的最終結(jié)果公布復(fù)賽名單。

　　（二）大賽復(fù)賽：針對選手的綜合素質(zhì)進(jìn)行比賽XX年年11月1日至XX年年12月1日

　　方案一：

　　1、大賽組委會將全國劃分為七個賽區(qū)，進(jìn)入復(fù)賽的選手首先在臨近賽區(qū)進(jìn)行比賽。

　　2、復(fù)賽將在每個賽區(qū)最終評選出3名選手進(jìn)入賽前培訓(xùn)階段，并準(zhǔn)備決賽。對于在某賽區(qū)被淘汰的選手，可以在剩余的任何賽區(qū)進(jìn)行pk復(fù)活賽，以獲得進(jìn)入決賽的機(jī)會。

　　3、設(shè)置評委團(tuán)對參賽選手現(xiàn)場打分，最后選手前21名選手參加賽前培訓(xùn)。評委團(tuán)人員由大賽組委會邀請知名音樂人士，對復(fù)賽歌曲進(jìn)行現(xiàn)場的點(diǎn)評和打分。

　　4、復(fù)賽結(jié)束到?jīng)Q賽之間對這21名選手做專題采訪視頻，放到網(wǎng)站中，投票得分以及培訓(xùn)得分最多的前10名將最終參加電視決賽。

　　賽區(qū)華北賽區(qū)華東賽區(qū)華中賽區(qū)華南賽區(qū)西南賽區(qū)東北賽區(qū)西北賽區(qū)

　　城市北京上海武漢廣州成都哈爾濱西安

　　4、每一賽區(qū)的比賽都與當(dāng)?shù)仉娨暸_、電臺、其他媒體密切配合，廣泛宣傳。

　　方案二：

　　1、大賽將根據(jù)選手集中程度，最后選定特定城市作為比賽現(xiàn)場。

　　2、設(shè)置評委團(tuán)對參賽選手現(xiàn)場打分，最后選手前20名選手參加賽前培訓(xùn)。評委團(tuán)人員由大賽組委會邀請知名音樂人士現(xiàn)場指導(dǎo)。

　　3、復(fù)賽結(jié)束到?jīng)Q賽之間對這20名選手做專題采訪視頻，放到網(wǎng)站中，投票得分以及培訓(xùn)得分最多的前10名將最終參加電視決賽。

　　4、與全國性質(zhì)的各大媒體合作，廣泛宣傳賽事進(jìn)程及贊助商家品牌。

　　方案三：

　　1、大賽復(fù)賽在網(wǎng)上進(jìn)行，通過各大網(wǎng)絡(luò)媒體強(qiáng)力宣傳賽事進(jìn)程以及贊助商家品牌。

　　2、進(jìn)入復(fù)賽的100名選手將自己的歌曲mtv或生活dv作品上傳至“一起來飛網(wǎng)”原創(chuàng)音樂大賽專區(qū)，與歌曲邦定。

　　3、大賽組委會負(fù)責(zé)安排復(fù)賽選手視頻制作，每一選手的視頻中含有贊助商家品牌廣告。

　　4、通過各大合作網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行視頻短片宣傳。

　　5、評選方式：在一定時間段內(nèi)網(wǎng)友投票和手機(jī)短信投票以支持復(fù)賽選手；評委在線對復(fù)賽選手進(jìn)行點(diǎn)評打分，滿分為30分。

　　6、評選規(guī)則：取最終得分最高的前20名選手進(jìn)入決賽。

　　分?jǐn)?shù)項(xiàng)公式

　　選手最終得分選手人氣得分（70%）+評委打分（30%）

　　選手人氣（單曲投票總次數(shù)*1+單曲試聽總次數(shù)*1+單曲短信息投票總數(shù)*5）*70/選手最高票數(shù)

　　評委打分（評委總分-最高分-最低分）/（評委人數(shù)-2）

　�。ㄈ�）賽前培訓(xùn)：XX年年12月份至20xx年3月中旬（具體時間見網(wǎng)站通知）

　　大賽主辦方將在決賽前對參加決賽的20-21名選手進(jìn)行集中培訓(xùn)，并最終挑選出10名選手進(jìn)入決賽。培訓(xùn)項(xiàng)目包括造型設(shè)計(jì)、文學(xué)訓(xùn)練、情感訓(xùn)練、體質(zhì)訓(xùn)練、才藝訓(xùn)練、決賽流程說明等，具體內(nèi)容將在選手培訓(xùn)前另行通知。

　　（四）大賽決賽XX年年12月份至20xx年3月中旬（具體時間見網(wǎng)站通知）

　　1、“黑龍江衛(wèi)視”將現(xiàn)場直播“一起來飛原創(chuàng)音樂大賽總決賽”，評出一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。

　　2、決賽評選方式：在一定時間段內(nèi)網(wǎng)友投票和手機(jī)短信投票以支持決賽選手；評委現(xiàn)場對決賽選手進(jìn)行點(diǎn)評打分，滿分為30分。形成即時的觀眾與現(xiàn)場互動聲勢。

　　3、決賽評選規(guī)則：根據(jù)選手的最終得分評出本次大賽決賽的各個獎項(xiàng)。

　　分?jǐn)?shù)項(xiàng)公式

　　選手最終得分選手人氣（70%）+評委打分（30%）

　　選手人氣（單曲投票總次數(shù)*1+單曲試聽總次數(shù)*1+單曲短信息投票總數(shù)*5）*

　　評委打分（評委總分-最高分-最低分）/（評委人數(shù)-2）

　　4、決賽現(xiàn)場設(shè)置贊助商家方陣，懸掛贊助商家宣傳牌。同時決賽比賽實(shí)況將通過網(wǎng)絡(luò)傳播到各大合作網(wǎng)絡(luò)媒體上，廣泛宣傳。

　　八、大賽投票

　　1、網(wǎng)站投票

　　本次大賽作品評選將以作品的大眾認(rèn)可度為基礎(chǔ)。廣大網(wǎng)友可以通過網(wǎng)絡(luò)來為自己喜愛的音樂作品投票。所有參賽選手的作品將在大賽官方網(wǎng)上展出，進(jìn)入“原創(chuàng)音樂月爬行榜”和“原創(chuàng)音樂爬行總榜”。最后大賽將選出人氣最佳的作品晉級。每個用戶最多為一個歌曲投10票網(wǎng)絡(luò)投票。

　　2、手機(jī)短信投票

　　廣大音樂愛好者還可以通過手機(jī)發(fā)送短信的`方式，為自己喜歡的原創(chuàng)歌曲和選手投票。每條短信投相當(dāng)于5倍網(wǎng)上投票，每條短信1元。每個手機(jī)號碼通過短信方式最多為一個歌曲投10票。

　　九、大賽評委團(tuán)

　　本次大賽評委會將由大賽組委會邀請資深音樂人士組成，在評選過程中，評委將會根據(jù)選手歌唱功底給予專業(yè)點(diǎn)評。（同時還將使參賽的原創(chuàng)音樂作品有更多的機(jī)會得到網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)音樂人的在線點(diǎn)評）。

　　十、大賽獎項(xiàng)說明

　　1、原創(chuàng)歌詞擂獲得人氣前10者，即可獲得精美禮品。獲得人氣前3者，將由大賽組委會為其配曲，提交進(jìn)入競唱歌曲庫參與比賽。

　　2、進(jìn)入復(fù)賽的100名選手，可以獲得大賽協(xié)辦單位提供的超值大禮。

　　3、大賽復(fù)賽階段將選出20名選手進(jìn)入大賽決賽賽前培訓(xùn)階段，接受轉(zhuǎn)業(yè)老師的指導(dǎo)。此20名選手參加培訓(xùn)的費(fèi)用由大賽協(xié)辦單位承擔(dān)，同時大賽協(xié)辦單位將報(bào)銷參賽選手參賽其間的往返差旅費(fèi)(以火車硬座為主)。

　　4、決賽10名選手將評選出一等獎2名，獎金10000元；二等獎3名，獎金5000元；三等獎5名，獎金3000元。同時由大賽協(xié)辦單位安排其各地演出。

　　5、針對投票網(wǎng)友，大賽設(shè)置短信中獎方案，在支持你喜歡的選手的同時會獲得意外驚喜哦！獲獎名單將會在大賽官方網(wǎng)站公布，大賽將為獲獎投票者制作語音采訪視頻放到網(wǎng)站及合作單位給予報(bào)道。

　　十一、參賽選手相關(guān)事宜

　　進(jìn)入復(fù)賽的選手將受到大賽官方網(wǎng)站密切關(guān)注，網(wǎng)站開辟選手專訪欄目，對參賽選手的各方面特點(diǎn)進(jìn)行搜集，制作選手視頻（視頻配有協(xié)辦單位宣傳要素）供網(wǎng)友充分了解其人，達(dá)到不在身邊卻熟悉其人的效果，活躍網(wǎng)站氣氛。同時網(wǎng)站將視頻節(jié)目推薦到新浪播客欄目中去，讓宣傳面更大。復(fù)賽選手的視頻材料版權(quán)歸大賽官方網(wǎng)站所有，復(fù)賽選手的形象使用權(quán)歸大賽組委會無償使用三年。

　　通過本次比賽使具備音樂才能的人在全國重點(diǎn)高校中脫穎而出，我們將利用公司大區(qū)的宣傳優(yōu)勢，在公司業(yè)務(wù)人員走訪客戶的同時，將月冠軍及入圍作品宣傳海報(bào)張貼到各個學(xué)校。以此達(dá)到對參賽歌手的宣傳力度。

　　十二、組委會宣傳資源

　　1、金龍卡媒體資源：

　�。�1）金龍卡：是在校大學(xué)生，不得不用的卡．

　　金龍卡是主要應(yīng)用在國內(nèi)高校的一種信用卡，被廣大的高校學(xué)生所持有，通過刷卡進(jìn)行食堂就餐、機(jī)房上機(jī)、浴室洗浴、圖書館借書、門禁考勤、綜合收費(fèi)等需要身份識別的各項(xiàng)活動，真正一卡在手，走遍校園。

　　該卡片廣告受眾人群是在校大學(xué)生，在校大學(xué)生入校既被指令性的領(lǐng)取該卡，并在校園的四年學(xué)習(xí)生活過程中頻繁使用該卡．

　�。�2）新型廣告載體承載您的產(chǎn)品走進(jìn)全國大專院校

　　?一經(jīng)使用，４年時效，天天見效。

　　?人手一卡，使用頻繁，直通校園。

　　?年千萬張，覆蓋全國，直達(dá)目標(biāo)。

　　?費(fèi)用極低，效益震撼，市場獨(dú)占。

　�。�3）發(fā)行量大，覆蓋面廣

　　全國有7000余家用戶，其中包括1600多家大專院校使用金龍卡。

　　每年發(fā)行量１０００萬張，其中高校用戶900萬張，覆蓋大陸所有省、市、自治區(qū)。

　　市場在省會城市占總量的７０％。

　　2、針對學(xué)生的站

　　針對學(xué)生的一起來飛網(wǎng)才藝展示平臺，將通過文本、flash動畫、視頻等技術(shù)手段全面宣傳本次大賽相關(guān)主題。

　　3、新中新客戶渠道優(yōu)勢。

　　新中新公司總部位于哈爾濱市，在全國建立了七個營銷服務(wù)中心，并有200多家具有緊密合作關(guān)系的代理商及合作伙伴，在行業(yè)內(nèi)有近7000家的客戶資源。針對全國省會城市重點(diǎn)高校，新中新公司營銷服務(wù)人員頻繁拜訪客戶。以此優(yōu)勢資源我們將通過全國七個營銷服務(wù)中心及200多家代理商在全國重點(diǎn)高校食堂中懸掛本次大賽宣傳噴繪及燈箱。并且通過公司的七個營銷服務(wù)中心每月將大賽月入圍選手設(shè)計(jì)成形象海報(bào)，在省會城市選10所人數(shù)規(guī)模最大的大學(xué)中張貼，每所學(xué)校每月張貼20份海報(bào)。（大區(qū)業(yè)務(wù)人員在拜訪客戶的同時，張貼海報(bào)）

　　十三、冠名校園原創(chuàng)音樂大賽

　　冠名單位的名稱將被印在金龍卡表面，進(jìn)入校園，達(dá)到廣告宣傳作用！即“****校園原創(chuàng)音樂大賽”。

　　冠名單位將在校園原創(chuàng)音樂大賽官方比賽網(wǎng)站明顯位置懸動畫廣告一年。

　　冠名單位將在校園原創(chuàng)音樂大賽相關(guān)宣傳中被著重提及。

　　冠名單位將在各大合作媒體中被重點(diǎn)提及。

　　十四、贊助合作項(xiàng)目

　　1、冠名協(xié)辦單位：只選一家，底價200萬元，競標(biāo)實(shí)現(xiàn)

　　2、獎品專項(xiàng)贊助：只選一家，競標(biāo)實(shí)現(xiàn)

　　3、演藝服裝專項(xiàng)贊助：只選一家，競標(biāo)實(shí)現(xiàn)

　　4、培訓(xùn)協(xié)辦單位：只選一家，競標(biāo)實(shí)現(xiàn)

　　5、演藝協(xié)辦單位：只選一家，競標(biāo)實(shí)現(xiàn)

　　6、各地區(qū)音樂錄制、dvmtv制作協(xié)辦單位

　　7、其他協(xié)辦單位贊助：每類只選一家

　　十五、贊助企業(yè)所獲宣傳收益

　　項(xiàng)目名稱內(nèi)容數(shù)量

　　金龍卡卡片廣告印有大宣標(biāo)題及網(wǎng)址等宣傳字樣。 900萬張

　　宣傳海報(bào)每月一個樣子，將月冠照片印制到海報(bào)上。 5萬份

　　卡片式宣傳單4萬份

　　大賽紀(jì)念冊印有參賽選手照片及介紹的彩色紀(jì)念冊XX份

　　選手明星海報(bào)- -

　　食堂宣傳用燈箱布1600多所大專院校（冠名企業(yè)或產(chǎn)品名稱）1600份

　　網(wǎng)絡(luò)廣告官方網(wǎng)站及合作媒體網(wǎng)站一年

　　郵件群發(fā)網(wǎng)站注冊會員

　　宣傳動畫各大網(wǎng)絡(luò)媒體

　　網(wǎng)絡(luò)媒體合作鏈接報(bào)道

　　校內(nèi)廣播全國高校校園廣播1600所

　　各市音樂電臺31個省市音樂電臺

　　黑龍江衛(wèi)視大賽舉賽現(xiàn)場方陣，間歇式廣告宣傳

　　各地區(qū)電視廣告地區(qū)娛樂頻道報(bào)道

　　一起來飛大賽名頭使用促銷產(chǎn)品可以印有一起來飛原創(chuàng)音樂大賽指定贊助產(chǎn)品

　　獲獎選手肖像使用贊助廠家可以使用獲獎選手的肖像宣傳企業(yè)使用期限三年

　　十六、大賽組委會合作聯(lián)系方式

　　組委會：

　　地址：xxx漢水路102號新中新集團(tuán)大廈

　　電話：xxxxxxxxxx

　　音樂活動策劃9

　　大二班xxx

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　瑤族是一個歷史悠久、文化燦爛的古老民族，再過幾天就是農(nóng)歷十月十六日瑤族的盤王節(jié)，這天瑤族人民盛裝打扮，載歌載舞，除了娛神娛祖之外，還要走親訪友，開展娛樂社交活動，因此設(shè)計(jì)此活動，讓幼兒了解瑤族的民俗風(fēng)情，感受樂曲的美，并嘗試用打擊樂器為樂曲伴奏。

　　活動目標(biāo)：

　　1、帶領(lǐng)幼兒繼續(xù)欣賞樂曲，并嘗試隨音樂進(jìn)行打擊樂器演奏；

　　2、引導(dǎo)幼兒用分組合作的方式表現(xiàn)

　　的節(jié)奏型，并在演奏過程中注意整體協(xié)調(diào)。

　　3、要求幼兒克制過度興奮，不因急于表達(dá)熱烈的情緒而造成過分強(qiáng)烈的演奏，能與同伴的演奏保持協(xié)調(diào)，進(jìn)一步體驗(yàn)活動的愉快。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、幼兒已欣賞過A段音樂，聽過該曲，并對該曲的結(jié)構(gòu)有初步的了解。

　　2、錄音機(jī)、音樂磁帶。

　　3、鼓、手鈴、木魚、沙錘等。

　　活動過程：

　　一、老師帶領(lǐng)幼兒聽A段音樂復(fù)習(xí)身體動作。

　　師：請小朋友找找哪張圖給我們的感覺和第一段音樂給我們的感覺差不多？為什么？

　　二、欣賞第二、第三段音樂。

　　師：讓我們一起來欣賞第二第三段音樂吧。

　　找找哪張圖給我們的感覺和第一段音樂給我們的感覺差不多？

　　第三段音樂給我們的感覺是怎樣的？

　　三、幼兒跟隨老師的示范模仿練習(xí)以下朗誦和動作。

　　1、教師示范

　　2、兒在教師的指揮下從慢速開始練習(xí)：教師說鵝，并跺腳，幼兒說其余字詞并拍手。

　　3、幼兒分組練習(xí)。

　　4、幼兒在心里說有關(guān)字詞，傾聽教師用鼓聲替代“鵝”字及跺腳動作，從慢速度開始，教師逐步加入哼唱伴奏。

　　5、跟隨音樂做身體節(jié)奏動作組合練習(xí)。

　　四、跟隨音樂完整地做身體動作（A、B、A段）。

　　五、在老師的帶領(lǐng)下，幼兒探索樂曲的打擊樂配器方案。

　　六、在教師的指揮和哼唱伴奏下，幼兒做徒手練習(xí)。

　　七、在教師的指揮和哼唱伴奏下，幼兒用樂器演奏。

　　八、全體幼兒跟隨音樂完整演奏。

　　音樂活動策劃10

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用對唱的方式歌唱，有節(jié)奏地唱出小動物的叫聲。

　　2、能根據(jù)動物節(jié)奏圖有節(jié)奏的采用問答式演唱歌曲。

　　3、在對唱接唱活動中，體驗(yàn)共同活動的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、小動物圖片。

　　2、自制節(jié)奏圖。

　　3、音樂

　　活動過程：

　　一、復(fù)習(xí)歌曲《大拇哥》用問答式演唱，為下面的活動打下基礎(chǔ)。

　　二、出示小鴨圖片和節(jié)奏圖，初步感知歌曲旋律。

　　1、教師（出示小鴨圖片）：這是誰？我愛我的小鴨，小鴨怎樣叫？

　　2、引導(dǎo)幼兒按照節(jié)奏圖，有節(jié)奏地學(xué)小鴨叫。

　　三、學(xué)習(xí)歌曲《我愛我的小動物》

　　1、教師完整地演唱歌曲，引導(dǎo)幼兒先按歌曲的節(jié)奏拍手，再模仿小動物的動作，有節(jié)奏地演唱小鴨的叫聲。

　　2、帶領(lǐng)幼兒邊唱邊表演。

　　3、師生對唱，教師唱問句，幼兒邊模仿動作，邊唱答句。

　　4、教師分別出示小貓小狗小雞的圖片，并演唱問句，幼兒替換小動物的叫聲和動作。

　　四、進(jìn)行對唱游戲

　　1、教師隨意拿出一張圖片提問，幼兒表演回答。

　　2、將幼兒分成兩組，一組唱問句，一組唱答句，進(jìn)行對答歌唱。

　　3、請個別幼兒上來唱問句，其它幼兒唱答句。

　　4、請全體幼兒唱問句，家長唱答句。

　　五、音樂游戲：網(wǎng)小魚

活動策劃經(jīng)典2

　　一、班會思想：

　　為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我班的實(shí)際情況，召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會。

　　二、班會目的：

　　通過主題班會，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足，計(jì)劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。

　　三、班會主題：

　　班級學(xué)風(fēng)建設(shè)(核心)

　　四、班會方案：

　　(一)班會時間：

　　20xx年12月17日pm6:00

　　(二)班會地點(diǎn)：

　　1302教室

　　(三)班會人員：

　　會計(jì)2班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員

　　(四)班會主持：

　　(五)班會記錄：

　　五、班會步驟：

　　1、班長發(fā)言：宣布班會正式開始

　　2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。

　　3、團(tuán)支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn)，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

　　4、組織委員發(fā)言：(1)對以前工作作出檢討;(2)對前段時間組織活動不成功的原因探討。(3)對在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進(jìn)行說明以及明確自身后期努力的方向。

　　5、宣傳委員發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向。

　　6、生活委員：對全段工作的總結(jié)，對本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討，及對今后班委檢查衛(wèi)生人員進(jìn)行分組，宣布分組情況如下：

　　星期一：

　　星期二：

　　星期三：

　　星期四：

　　星期五：

　　主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況。

　　明確以后衛(wèi)生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向。

　　7、安全委員：闡述對安全強(qiáng)調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向。

　　8、輔導(dǎo)員發(fā)言：

　　(1)強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級生活中的作用，強(qiáng)調(diào)課堂考勤的'重要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。

　　(2)對我班某些優(yōu)點(diǎn)提出，并鼓勵大家走出自己的個性。

　　9、心理委員發(fā)言：

　　(1)對“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關(guān)系，更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。

　　10、文藝委員發(fā)言：

　　對“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。

　　11、體育委員發(fā)言：

　　(1)對早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細(xì)的敘述，主要為某些學(xué)生出勤不積極甚至不來。

　　(2)班中的體育用品安全問題。

　　(3)參加體育活動積極性的重要之處，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

　　12、紀(jì)律委員發(fā)言：

　　對班會中班干部發(fā)言的總結(jié)。

　　13、副班長發(fā)言：

　　闡述自己前期的不足與改進(jìn)的方法以及后期應(yīng)該努力的方向。

　　14、班長發(fā)言：

　　(1)對本次班會進(jìn)行小結(jié)。

　　(2)強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。

　　(3)強(qiáng)調(diào)借助本次班會進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。

　　15、班長宣布班會結(jié)束。

活動策劃經(jīng)典3

　　主辦單位：

　　xx工程學(xué)院

　　承辦單位：

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部

　　比賽目的：

　　為了促進(jìn)校園象棋氛圍，體驗(yàn)正式比賽方式，增強(qiáng)學(xué)生象棋興趣和全校各優(yōu)秀棋手之間的`交流，特此舉辦本次比賽。

　　比賽時間：

　　20xx年5月8日——12日，下午13：00——15：30(如果時間上來的及，則每天下午進(jìn)行3輪比賽，如果來不及就舉行2輪)

　　比賽地點(diǎn)：

　　學(xué)校操場

　　比賽方式：

　　采取寧波市棋類比賽正式方法，采用電腦編排對手，通過幾輪比賽，決出名次。

　　桌椅準(zhǔn)備：

　　象棋室桌子+實(shí)驗(yàn)室桌子，一共50張，椅子100把(可以容納100名學(xué)生同時參加比賽，同時給桌子貼上標(biāo)簽，注明150號桌)由周鋼營老師負(fù)責(zé)。(601班學(xué)生負(fù)責(zé)幫忙抬椅子、桌子)。

　　后勤準(zhǔn)備：

　　負(fù)責(zé)制作“xx象棋賽”條幅懸掛于春天教學(xué)樓，打印機(jī)和打印紙，同時準(zhǔn)備一根長點(diǎn)的電源插座用于比賽編排使用，提供2瓶膠水。由xx老師負(fù)責(zé)。

　　裁判安排：

　　男子組

　　(請教導(dǎo)處負(fù)責(zé)代好上述幾位老師的課程)

　　宣傳報(bào)道：由xx老師負(fù)責(zé)，拍好照片，形成報(bào)道，于校園網(wǎng)上發(fā)布，同時將圖片上傳至ftpjdc中國象棋音響話筒：由xx老師負(fù)責(zé)，開好音響，提供2個話筒。

　　獎品負(fù)責(zé)：由xx老師負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)獎狀打印和獎品。

　　報(bào)名方式：各班請于5月1日前將本班參賽選手的報(bào)名單，在ftpjdc中國象棋20xx第六屆校園象棋賽男子組報(bào)名文件夾下，男子組報(bào)名單;女子組報(bào)名文件夾下，女子組組報(bào)名單中分別填寫完成。(注意是填寫，不是另附文件)

　　比賽說明：

　　1、全校評選男子組前8名，女子組前6名為獲獎選手，同時評選出8男8女為優(yōu)秀選手(這里低段班級優(yōu)先考慮)。

　　2、由于本次比賽是我們學(xué)校第一次采用正規(guī)比賽的方法，存在著學(xué)生找比賽座位(特別是低年級選手)，請各位班主任老師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本班選手找到比賽位置(如果不熟悉，可以找裁判幫忙)，同時告訴學(xué)生，單號先手，比如說本輪比賽是37號，就表示37÷2+1=19桌，紅方，先走。如果是偶數(shù)，如6號，6÷2=3，表示3號桌，黑方，后走。

　　3、參賽選手自備象棋。這點(diǎn)請班主任老師告訴好選手，以往比賽有很多選手沒有準(zhǔn)備好象棋，導(dǎo)致比賽延遲。特別是高段學(xué)生。

活動策劃經(jīng)典4

　　我們勞衛(wèi)部與生活部合辦了以“優(yōu)化校園，美化班級”為主題的簽名儀式活動。

　　活動目的：

　　為了加強(qiáng)全校師生對學(xué)校衛(wèi)生 宿舍等方面的重視。

　　活動實(shí)施：

　�。�1）周一晚自習(xí)第二節(jié)課召開了全校各班衛(wèi)生委員會議，通知他們以這個主題到班級征集同學(xué)的標(biāo)語。

　�。�2）周四晚自習(xí)第一節(jié)課截止標(biāo)語的征集。

　�。�3）將挑選出的優(yōu)秀標(biāo)語上交學(xué)生科做成橫幅。

　�。�4）下周初時，我們將組織人員將橫幅掛于制指定的地點(diǎn)。

　　（5）下周二以及周四下午第三節(jié)課我們將組織各班班級依次出來簽名。

　�。�6）簽名順序?yàn)橹芏��?dāng)天由xx級學(xué)生按班級順序排好依次簽名，周四那天由xx、xx、xx三個年級依次簽名。

　�。�7）橫幅掛一周以后派人去取下來。

　　活動獎勵：

　�。�1）若同學(xué)寫的標(biāo)語被選中，可獲得全校性的表揚(yáng)以及由校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)的'獎狀。

　　（2）若沒有選上的標(biāo)語但寫的不錯的仍可將他們所寫的標(biāo)語粘貼在學(xué)校公告欄里。

　　活動總結(jié)：

　　望這次活動舉辦過后可使同學(xué)們對學(xué)校多一份責(zé)任感可以使我們的校園更加美好。

活動策劃經(jīng)典5

　　活動內(nèi)容：

　　國際志愿者日組織募書

　　活動時間：

　　20xx年XX月XX日

　　舉辦單位：

　　XX大學(xué)X學(xué)院、青年志愿者協(xié)會

　　協(xié)辦單位：

　　工程學(xué)院團(tuán)學(xué)支、工程學(xué)院、青年志愿者協(xié)會

　　年-月-日

　　關(guān)于在國際志愿者日

　　組織募書活動的策劃書

　　志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美

　　德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。XX大學(xué)工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會準(zhǔn)備在20xx年國際志愿者日到來之際與海外中國教育基金會(Overseas China Education oundation)合作組織一次為貧困地區(qū)的中小學(xué)生捐助圖書的活動。

　　附：海外中國教育基金會(OCEF)是一個基于美國的助學(xué)組織。宗旨是幫助中國貧困地區(qū)中小學(xué)生的義務(wù)教育。在中國的主要項(xiàng)目是為貧困地區(qū)的中小學(xué)募捐圖書和建立圖書室。OCEF的所有工作人員都是義工，不從OCEF獲得任何報(bào)酬。

　　一、活動背景：

　　1985年12月17日，聯(lián)合國大會通過40/212號決議，確定每年12月5日作為國際志愿者日，其目的.是為了在世界范圍內(nèi)弘揚(yáng)志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶�；顒�，以推動志愿者服務(wù)活動的開展。

　　二、活動目的：

　　弘揚(yáng)志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

　　三、活動簡介：院青協(xié)計(jì)劃于XX年X月X日左右舉行一次大型的宣傳活動，并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去（考慮到同學(xué)們手中適合中小學(xué)生閱讀的書籍較少，我們計(jì)劃將第一階段的活動延續(xù)至下學(xué)期，以保證同學(xué)們能利用放假回家的機(jī)會帶來一些合適的書籍。預(yù)計(jì)第一階段活動將持續(xù)到20xx年3月）。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項(xiàng)募書活動作為工程學(xué)院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開展下去。

　　四、活動地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人：

　　宣傳活動地點(diǎn)：校本部飲食文化中心前、XX大學(xué)南校區(qū)食堂前

　　校本部負(fù)責(zé)人：

　　南校區(qū)負(fù)責(zé)人：

　　五、活動步驟：

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備

　　1、活動申請;

　　2、設(shè)計(jì)宣傳板OCEF組織有特制的宣傳板報(bào)，可供直接使用；

　　3、設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單可參考OCEF組織的特制海報(bào)和宣傳單；

　　4、在校園網(wǎng)BBS發(fā)表募書帖借助科實(shí)部網(wǎng)站的管理權(quán)限，對募書活動在網(wǎng)上進(jìn)行積極宣傳；

　　5、大力開展本院的內(nèi)部宣傳通知全院各班青協(xié)負(fù)責(zé)人務(wù)必在班級內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實(shí)地傳達(dá)給班級每一位同學(xué)，爭取在本院同學(xué)中募到更多書籍；

　　6、制作書籍募集明細(xì)表供集書負(fù)責(zé)人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細(xì)

活動策劃經(jīng)典6

　　一、目的

　　1、提高本公司的自防自救能力，檢驗(yàn)滅火、應(yīng)急疏散預(yù)案是否合理，找出適合本公司的防火措施及滅火方案、提高各部門在緊急情況下的協(xié)調(diào)配合能力。

　　2、增強(qiáng)全體參演人員對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)急處理能力以及滅火器的使用。

　　3、使全體人員熟悉掌握火災(zāi)應(yīng)急處理方案，應(yīng)急疏散路線。

　　4、進(jìn)一歩使義務(wù)消防隊(duì)員熟悉自救方案，明確疏散路線，更好地發(fā)揮中堅(jiān)力量的作用。

　　二、時間

　　20xx年xx月xx日9時00分至20xx年xx月xx日09時40分

　　三、火災(zāi)預(yù)設(shè)地點(diǎn)：

　　一期b座寶麗美城。

　　四、參加人員：

　　物業(yè)公司全體員工、商業(yè)公司營運(yùn)部；邀請商戶人，邀請上級領(lǐng)導(dǎo)檢閱。

　　五、協(xié)助單位：

　　臨沂市蘭山區(qū)消防大隊(duì)。

　　六、演練科目：

　　1、人員、物資疏散。

　　2、現(xiàn)場滅火。

　　3、火場防排煙。

　　4、火場救人。

　　5、傷員救護(hù)。

　　七、演練要求

　　1、各部門應(yīng)密切配合，明確自己的分工、任務(wù)和職責(zé)：嚴(yán)格按照《消防應(yīng)急行動方案》，《應(yīng)急疏散方案》執(zhí)行。

　　2、各參演人員應(yīng)注意自身安全，防止意外事故發(fā)生。

　　3、演練要做到有條不紊：嚴(yán)格按照指揮員的指令有序地進(jìn)行；同時要注意保護(hù)公共設(shè)施和商家、客戶的人身及財(cái)產(chǎn)安全。

　　4、演練結(jié)束后各部門應(yīng)做好演練總結(jié)，找出不足，并把存在的問題及時通知安管組，以便修改完善《消防應(yīng)急行動方案》�！断�防演練方案》及《應(yīng)急疏散方案》。

　　5、整個演練過程應(yīng)在40分鐘內(nèi)完成。

　　八、演練程序

　　1、準(zhǔn)備工作：

　　（1）保安部在演練前四天向公司領(lǐng)導(dǎo)、南坊消防分局防火科、轄區(qū)南坊派出所、遞交消防演練報(bào)告，客服部、營運(yùn)部向?qū)懽謽菢I(yè)戶和商場內(nèi)各商戶發(fā)出通知或邀請函；行政部向各部門發(fā)出演練通知。

　　（2）演練前準(zhǔn)備如下物品：

　　a、警示帶4卷；

　　b、手電筒4支；

　　c、標(biāo)識牌1塊；

　　d、橫幅標(biāo)語2條；（頤高上海街消防演練）；

　　e、制造煙霧用的滅蚊片若干片；

　　f、照相機(jī)1部；急救藥箱1個；擴(kuò)音器2個；可持續(xù)性燃燒的燃料；簡易鐵桶2個、

　　（3）客服部、營運(yùn)部及時統(tǒng)計(jì)商戶參演單位名單及人數(shù)，于xx月xx日前知會保安部。

　　（4）各部門把參加演練行動的人員名單知會保安部。

　�。�5）工程部在演練前全面檢查消防系統(tǒng)：保證消防系統(tǒng)正常運(yùn)行。

　�。�6）保安部在演練區(qū)域及疏散通道設(shè)置警示標(biāo)志及指示標(biāo)志；劃定疏散集中點(diǎn)，并安排好演練期間的安全保衛(wèi)工作。

　�。�7）行政部安排1人現(xiàn)場拍照。

　　（8）管理中心在演練范圍設(shè)置若干個監(jiān)控點(diǎn)，負(fù)責(zé)監(jiān)控演練實(shí)施情況。

　�。�9）各部門根據(jù)本方案做好本部人員的詳細(xì)分工。

　　2、情況預(yù)設(shè)：

　　上午9時00分，寶麗美城發(fā)生火災(zāi)，現(xiàn)場有較多易燃物，火勢如果得不到有效控制將會迅速蔓延、擴(kuò)大，隨時威脅著整個b座寫字樓和商場的安全，針對此情況，接到報(bào)警后，各部門迅速按照預(yù)定的.應(yīng)急處理方案，組織人員進(jìn)行撲救，及時疏散人員和搶救物資到安全位置，經(jīng)過各部門的緊張戰(zhàn)斗，火最終被制服，損失降到最低點(diǎn)。整個戰(zhàn)斗過程公司各部門在總指揮領(lǐng)導(dǎo)指揮下通力合作，各施其職。

　　3、組織指揮

　�。�1）公司成立以物業(yè)公司物業(yè)經(jīng)理為總指揮的演練指揮小組，成員為各行動小組組長。

　　（2）根據(jù)《消防應(yīng)急行動方案》成立：滅火組（9人），疏散組（11人），設(shè)備保障組（10人），救護(hù)組（11人）和警戒組（11人）后勤保障組（4人）。

　�。�3）演練當(dāng)日由總指揮召開消防演練動員大會。

　�。�4）保安部派出1人負(fù)責(zé)現(xiàn)場點(diǎn)火（用滅蚊片制造煙霧），1人負(fù)責(zé)護(hù)送財(cái)務(wù)人員離開商場到安全地帶。

　�。�5）各部門負(fù)責(zé)人分別任各行動小組組長及指揮小組成員，即（滅火組長：保安部主管孫令銀；疏散組長：客服主管張惠；工程設(shè)備保障組長：工程部副經(jīng)理趙煥玉；救護(hù)組長：保安部領(lǐng)班房建；警戒組長：當(dāng)值安保領(lǐng)班陳強(qiáng)。分別負(fù)責(zé)各組的具體分工和指揮工作。

　�。�6）演練時對講機(jī)統(tǒng)一使用第一頻道；以保證通訊暢通。

　�。�7）演練過程中疏散組組織所有業(yè)戶和商家以及顧客由最近的走火通道疏散，當(dāng)最近的走火通道被煙霧或火焰封住時，應(yīng)當(dāng)從其他安全的走火通道進(jìn)行疏散。

　�。�8）行政部文員負(fù)責(zé)攜帶藥箱到廣場交給救護(hù)組及疏散集結(jié)人員統(tǒng)計(jì)。

　　（9）演練結(jié)束后，由保安部進(jìn)行消防水帶出水表演和滅火器操作表演，并由各部派員現(xiàn)場操作。

　　4、實(shí)施過程

　　（1）演練當(dāng)天上午9時00分，消防中心接到寶麗美城位置的煙感報(bào)警信號，消控中心值班員立即通知巡邏保安員趕到現(xiàn)場查看，證實(shí)現(xiàn)場已發(fā)生火災(zāi)，現(xiàn)場保安員立即將情況反饋給監(jiān)控中心并打破現(xiàn)場破玻（手動報(bào)警器）響警鈴。同時利用就近的滅火器材進(jìn)行自救。

　�。�2）消控中心在接到火災(zāi)信息后，及時通知演練總指揮，總指揮趕到消控中心在消控中心向各組下達(dá)各項(xiàng)行動指令。

　　（3）消控中心按指揮員的指令啟動各項(xiàng)相關(guān)的消防設(shè)備（聯(lián)動啟動警鈴，消防廣播，下降防火卷簾門，迫降電梯，切斷非消防電源，打開排煙閥，前室送風(fēng)閥，啟動防排煙風(fēng)機(jī)）。

　�。�4）滅火組接到指令后，分為兩組，第一組（3人）利用就近的路線趕往現(xiàn)場，1人到安保值班室拿手電筒和干粉滅火器，2人在著火樓層滅火器箱或消防栓取防毒面具配帶（演練中可省去）后取滅火器滅火，第二小組（3人）到安保值班室著好消防戰(zhàn)斗服，配帶好防毒面具（演練中可省去），趕赴現(xiàn)場打開適當(dāng)位置的消防栓，鋪設(shè)水帶（演練中此項(xiàng)只模擬操作不用出水），第一小組在用滅火器無法撲救的情況下，及時打開另一個消防栓鋪設(shè)水帶，同時第二小組對著火處成夾擊之勢，（在滅火過程中，要有1人負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮）

　　（5）設(shè)備保障組接到指令后，分成4個小組，第一小組（1人）負(fù)責(zé)切斷相關(guān)區(qū)域的非消防電源，第二小組（1人）赴水泵房，保證設(shè)備正常運(yùn)作，第三小組（1人），赴風(fēng)機(jī)房，保證設(shè)備正常運(yùn)作，第四小組（4人），迫降關(guān)停所有電梯。

　　（6）警戒組接到指令后，對北廣場派2人，南廣場派2人，收費(fèi)崗?fù)づ?人，負(fù)一層南區(qū)1人實(shí)施警戒，派1人到財(cái)務(wù)部協(xié)助財(cái)務(wù)人員護(hù)送財(cái)務(wù)到安全地帶。

　�。�7）救護(hù)組接到指令后，分成2個小組，第一小組（6人）配帶防毒面具到著火樓層及相關(guān)樓層檢查有無受傷或未被疏散的人員，并救治傷員；第二組（3人）到指定區(qū)域搶救重要物資。

　�。�8）疏散組接到指令后分成三個小組，第一組（4人）負(fù)責(zé)疏散a座寫字樓人員，第二小組（4人）負(fù)責(zé)b座寫字樓的人員疏散，第三小組（3人）負(fù)責(zé)商場的人員疏散，管理部前臺1人在疏散集中點(diǎn)負(fù)責(zé)疏散人員簽到。

　�。�9）演練督導(dǎo)（劉光偉）在演練開始后，監(jiān)控演練各重要節(jié)點(diǎn)。

　�。�10）各組完成操作后，向演練總指揮報(bào)告。

　�。�11）各組人員到疏散集中點(diǎn)集合，由安管組組織消防出水和滅火器操作表演，并由各部派員進(jìn)行滅火器現(xiàn)場滅火操作。

　�。�12）總指揮對本次演練進(jìn)行總結(jié)講評。

　　九、善后處理

　　1、演練結(jié)束后，工程組負(fù)責(zé)恢復(fù)消防設(shè)施處于正常狀態(tài)。

　　2、安保組撤消警戒，檢查演練區(qū)域消防設(shè)備，設(shè)施有無損壞，并填寫《消防演練總結(jié)報(bào)告》上報(bào)商場店長室。

　　3、清衛(wèi)組負(fù)責(zé)搞好演練現(xiàn)場的清潔衛(wèi)生。

活動策劃經(jīng)典7

　　一、活動目的

　　為了加強(qiáng)全體成員之間的凝聚力，促進(jìn)彼此之間的友誼，充實(shí)學(xué)生會成員的周末生活，增強(qiáng)成員之間的團(tuán)隊(duì)意識，使全體成員能夠增加交流，更好地融入這個大家庭，體會到團(tuán)隊(duì)之間的溫暖，并更加努力為這個大家庭奉獻(xiàn)一部分自己的力量。

　　二、活動主題：

　　我有我的young

　　三、活動時間：

　　20xx年5月9日

　　四、活動地點(diǎn)：

　　機(jī)電工程學(xué)院后花園

　　五、活動對象：

　　經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會辦公室全體成員

　　六、活動形式：

　　做游戲

　　七、活動前的準(zhǔn)備：

　　1、做好提前的'關(guān)于名詞的題板。

　　2、在確定具體時間后并把時間通知給各部門成員。

　　3、確定將隊(duì)員們分為兩組。

　　4、準(zhǔn)備好醋，可樂，雪碧，鹽等處罰措施。

　　八、活動項(xiàng)目及具體流程

　　1、項(xiàng)目組織游戲

　　2、活動流程

　　6:30在文科館門口集合帶到機(jī)電工程學(xué)院。

　　6:35到達(dá)目的地，進(jìn)行抓鬮分組

　　6:40娛樂游戲環(huán)節(jié)。進(jìn)行緊張、激烈的比賽，實(shí)現(xiàn)交流溝通的目的。游戲大約進(jìn)行一個小時多至8:00（游戲具體內(nèi)容見附錄）

　　8:00至8:30開會通知事情,結(jié)束會議。

　　九、注意事項(xiàng)

　　1、活動中所有成員必須聽從安排。

　　2、所有人員應(yīng)注意安全，不得去各種有危險的地方。

　　3、注意周圍環(huán)境衛(wèi)生，不得亂丟垃圾。

活動策劃經(jīng)典8

　　一、主題及目的.：

　　主題：踏歌起舞，激揚(yáng)青春

　　目的：豐富校園生活、陶冶師生情操。

　　二、地點(diǎn)及時間

　　地點(diǎn)：xxx舞臺

　　時間：xx月xx日xx:xx-xx:xx(暫定)

　　三、組委：

　　組長：xxx

　　組員：xxx、xxx、xxx

　　四、晚會人員安排：

　　職員：策劃：xxx、xxx

　　導(dǎo)演：xxx

　　電源、燈光：xxx、xxx

　　音樂編輯：xxx

　　音源播放：xxx

　　調(diào)音：xxx

　　統(tǒng)分：xxx

　　攝像：xxx、xxx、xxx

　　演出調(diào)度：xxx

　　節(jié)目總監(jiān)：xxx

　　舞臺設(shè)計(jì)：xxx、xxx、

　　頒獎：xxx

　　布景、場地：xxx、xxx團(tuán)委、學(xué)生會成員

　　后勤保障：xxx

　　評委：xxx、xxx、xxx

　　主持人：待定

　　五、安保工作：

　　校警、學(xué)校治安巡邏隊(duì)

　　六、晚會安排

　　1、開場(領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、師生入座)

　　2、主持人開場白，介紹嘉賓

　　3、校長致詞

　　4、文藝表演

　　5、公布獲獎情況及發(fā)獎

　　七、節(jié)目內(nèi)容與形式及質(zhì)量要求

　　1、形式不限，可單人或團(tuán)組表演，節(jié)目類型包括民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈、演唱、相聲小品、配樂朗誦、才藝表演等;節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、感人、幽默、優(yōu)美、意義深刻等不同風(fēng)格。

　　2、具體的節(jié)目編排由圖音教師負(fù)責(zé)。所有節(jié)目需提前排練，經(jīng)過節(jié)目策劃組審核之后，合格的節(jié)目方可在聯(lián)歡晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會晚會策劃組決定。

　　3、節(jié)目來源：

　　1)各科組教師準(zhǔn)備一個節(jié)目參演，形式不限，內(nèi)容健康向上;

　　2)各班學(xué)生出一個節(jié)目，形式不限，內(nèi)容健康向上。

　　3)演唱、相聲小品、朗誦、才藝表演節(jié)目全校擇優(yōu)選演;

　　4、質(zhì)量要求：

　　1)各節(jié)目表演時間原則上不超過5分鐘。

　　2)小品相聲類節(jié)目原則上到節(jié)目組或音樂老師處選劇本排演，如確需要自編或自選劇本，則必須先經(jīng)審核后才能排演。

　　3)班主任要嚴(yán)把節(jié)目質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)禁有違背中學(xué)生行為規(guī)范的言行舉止及不健康內(nèi)容出現(xiàn)節(jié)目中。

　　八、評獎名額：

活動策劃經(jīng)典9

　　一、活動背景：

　　民俗知識競賽是民間手工藝傳承協(xié)會必不可少的活動之一，其目的是為了更好的傳承民俗知識，促使參與者主動積極的去了解民俗知識，也是大學(xué)生增長課外知識的有益活動。

　　二、活動目的：

　　增長課外知識，加強(qiáng)我校大學(xué)生對民俗知識的'了解。

　　三、活動簡介：

　　民協(xié)計(jì)劃于xx年xx月xx日左右在食堂門口舉行宣傳活動，張貼海報(bào)并設(shè)立報(bào)名點(diǎn)。以助活動順利開展。

　　四、活動時間及地點(diǎn)：

　　宣傳活動地點(diǎn)：xx年xx月xx日食堂門口

　　競賽活動地點(diǎn)：xx年xx月xx日于本校教學(xué)樓一棟x室

　　五、活動步驟：

　　(一)前期準(zhǔn)備

　　1、活動策劃書申請。

　　2、設(shè)計(jì)宣傳板。

　　3、設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單。

　　4、大力開展本院的內(nèi)部宣傳通知全院各專業(yè)民協(xié)負(fù)責(zé)人務(wù)必在班級內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實(shí)地傳達(dá)給班級每一位同學(xué)，爭取在本院同學(xué)能積極參與。

　　5、設(shè)立獎項(xiàng)及獎品。

　　(二)活動實(shí)施：

　　1、x月x日前完成前期宣傳工作將海報(bào)貼在食堂宣傳欄。

　　2、x月x日組織宣傳活動在食堂門口設(shè)點(diǎn)并擺宣傳板，協(xié)會成員向大家介紹本次活動具體流程及開展意義。

　　3、 x月x日于本校教學(xué)樓一棟x室舉行比賽。

　　六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　七、活動中應(yīng)注意的問題：

　　1、海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋。

　　２、協(xié)會成員應(yīng)盡力宣傳本次活動開展的目的及意義。

　　八、活動負(fù)責(zé)人及參與者：

　　主辦方：中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院團(tuán)委

　　承辦方：中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院民間手工藝傳承協(xié)會

　　協(xié)辦方：中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院各協(xié)會

　　參與者：中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院全體學(xué)生

活動策劃經(jīng)典10

　　主題：“景區(qū)中秋祭祀”特色民俗活動

　　活動時間：20xx年09月22日晚

　　活動介紹：中秋節(jié)一直是景區(qū)的傳統(tǒng)節(jié)日慶典。今年增加了蓮花燈、燭船、廟鐘等配件，景區(qū)內(nèi)的蛙蟲夜啼，讓整個節(jié)日更加復(fù)古。除了漢服歌舞文藝表演，儀式結(jié)束后還有祭月和分享食物的部分，不僅讓人感受到了漢風(fēng)濃厚的民俗文化，還讓一些幸運(yùn)的參與者拿到了象征福澤的貢品吃。

　　參與群體：普通大眾、相親活動男女、大學(xué)生、孤兒等。

　　進(jìn)入這個大家庭，剛開始可能會有一些不適和孤獨(dú)。為了讓我們金融學(xué)院的同學(xué)們感受到家的溫暖，同學(xué)們的熱情，學(xué)院的關(guān)懷，我們將在中秋節(jié)為同學(xué)們舉辦一場具有家庭特色的文藝晚會。

　　一、本次活動的目的和意義

　　大三學(xué)生剛剛進(jìn)入福建路校區(qū)，開始了他們的新生活，新輔導(dǎo)員。走進(jìn)這個大家庭，剛開始可能會有一些不適和孤獨(dú)。為了讓我們金融學(xué)院的同學(xué)們感受到家的溫暖，同學(xué)們的熱情，學(xué)院的關(guān)懷，我們將在中秋節(jié)為同學(xué)們舉辦一場具有家庭特色的文藝晚會。

　　晚會主要面向新輔導(dǎo)員和新校區(qū)。很多大三的學(xué)生會參加這個活動，這是他們互相認(rèn)識的機(jī)會。在準(zhǔn)備活動的過程中，他們可以增進(jìn)彼此的感情，也可以體驗(yàn)大學(xué)生活的豐富。這也是他們第一次走進(jìn)新校區(qū)。我相信很多同學(xué)會因?yàn)檫@次活動對自己更有信心，更積極地參加以后的活動！

　　二、主辦、承辦和參與單位

　　主辦單位：南京財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院

　　主辦單位：南京財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院團(tuán)委

　　對象：南京財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院所有大三學(xué)生

　　三、活動時間和地點(diǎn)

　　時間：20xx年9月25日晚（具體時間另行決定）

　　地點(diǎn)：南京財(cái)經(jīng)大學(xué)福建路校區(qū)三交602室

　　四、活動過程

　�。�1）1、征集節(jié)目，各演出節(jié)目負(fù)責(zé)人會安排培訓(xùn)。

　　2、9月21日將對該計(jì)劃進(jìn)行初步審查。

　　3、經(jīng)過大家的評價，選出的節(jié)目將繼續(xù)排練。要求節(jié)目更完美，更精彩，更過癮。

　　4、9月25日晚正式演出。

　�。�2）互動節(jié)目的安排

　�。�1）主持人的開場白和新輔導(dǎo)員的發(fā)言。

　�。�2）優(yōu)美的歌曲由我院金融學(xué)院“十佳歌手”魯花演唱。

　�。�3）進(jìn)入游戲狀態(tài)，游戲介紹：做蛋糕的工具：一套蛋糕，一對骰子（6個）和一個大碗（深一點(diǎn)的，瓷碗好，讓骰子在碗里蹦起來）。

　　做蛋糕的方法：

　　大致是這樣的：每個人一次要往一個大碗里扔六個骰子（還是那句話，必須用瓷碗才能玩）。大家依次擲骰子，根據(jù)骰子的數(shù)量得到蛋糕。

　　有一種“四分紅”的蛋糕。

　　有兩個“四點(diǎn)紅”蛋糕。

　　有四個相同點(diǎn)（紅四除外）的可以獲得四合一蛋糕。

　　有三個“四點(diǎn)紅”蛋糕。

　　如果骰子點(diǎn)數(shù)分別為1—6，才能得到蛋糕，然后，就是得到蛋糕的情況。冠軍的等級有很多，冠軍的等級從小到大排列，具體如下：

　　如果有四個“四點(diǎn)紅”，就可以拿造型蛋糕了。如果兩個人有四個“四點(diǎn)紅”，比較另外兩個骰子的.點(diǎn)數(shù)，最多的一個獲勝。

　　五個相同點(diǎn)的人，俗稱“五子聯(lián)考”，比四個“四分紅”狀元還大。

　　如果加上四個“四點(diǎn)紅”和兩個“一點(diǎn)紅”，則稱為“頭號玩家插一朵金花”，僅次于同數(shù)六個骰子的玩家。

　　特殊情況：

　　六個“四分紅”，叫“六分紅”，蛋糕全部歸投資方所有。

　　六“六點(diǎn)停電”，叫“六停電”，要關(guān)燈搶餅。

　�。�4）游戲結(jié)束后，領(lǐng)取獎品，發(fā)放月餅，一起賞月，慶祝。

　　（5）我們學(xué)院的劉凱同學(xué)為我們演奏了一首《星戀》。

　�。�6）活動達(dá)到高潮，輔導(dǎo)員和劉凱合作了一首《月亮代表我的心》。

　�。�7）合唱一首《水手》

　�。�8）猜謎：

　　中秋節(jié)歸來

　　嫦娥降臨人間

　　菊花中秋開（打了個成語）

　　根據(jù)明月，我將歸還它（打阿明的名字）

　　直到我舉起我的杯子，我問明月（一個禮貌的表達(dá)）

　　孤獨(dú)的嫦娥曙光袖（舞蹈術(shù)語）

　　在中國賞月（作為旅游術(shù)語）

　　中秋蜜月（打個成語）

　　微風(fēng)中的秋夜（打一四個常用詞）

　　一輪明月掛在天空（鍵入一個或四個股市術(shù)語）

　　抬起頭一看，原來是月光

　　中秋月餅（a型電腦術(shù)語）

　　中秋節(jié)后的團(tuán)圓（說出一部電影的名字）

　　中秋看圓月（打紅樓夢的標(biāo)題）

　　中秋節(jié)后，將有重陽節(jié)（類型阿正板橋詩句）。

　　又是一年的秋月（打了個歷史名詞）

　　一心改革，為祖國猜字

　　月牙兒一照到枝頭，兩顆星星掛在地?zé)羯喜乱粋�字。

　　心已下定決心，毫不遲疑地猜出一個字。

　　不要把別人抬得太高，猜一個字。

　　十五月猜成語

　　一輪明月掛在天上猜測股市行情。

　�。�9）輔導(dǎo)員結(jié)束語。

　�。�10）主持人宣布活動結(jié)束。

　　五、活動準(zhǔn)備

　　1、輔導(dǎo)員聯(lián)系了借用的場地。

　　2、外聯(lián)部借的一些設(shè)備和材料。

　　3、每次演出的負(fù)責(zé)人要上交所需的伴奏資料，如CD等。

　　4、場地布置負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)場地布置。

　　5、活動當(dāng)天，各班班長、班委會帶到活動教室。

活動策劃經(jīng)典11

　　促銷整體策略分析：根據(jù)威海餐飲業(yè)目前狀況，張家老院子在消費(fèi)者心目中一家經(jīng)營川菜為主的特色性餐廳，不管從裝修風(fēng)格和菜品口味來講在同行業(yè)中都屬于獨(dú)樹一幟的。川菜的博大精深和張家老院子餐廳名字的親和力更為彰顯出本次促銷活動的主題性---強(qiáng)烈的飲食文化氛圍帶動濃厚的餐飲促銷氛圍。以系列性主題活動貫穿整個促銷活動當(dāng)中去，最大限度的和目標(biāo)消費(fèi)者互動起來，達(dá)到理想的促銷效果。

　　促銷策略 一、軟文硬做

　　以張家老院子開業(yè)一周年以來，整個餐廳的經(jīng)營宗旨為宣傳主線，貫穿餐廳對客人的服務(wù)承諾，員工服務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)、菜品質(zhì)量的要求以及客戶對餐廳的意見反饋等為輔助宣傳，在媒體上出現(xiàn)。并為宣告本次促銷活動拉開序幕。

　　策略重點(diǎn)：1、盡量以非廣告的形式出現(xiàn)在媒體上，以本報(bào)訊或者通訊稿的形式為佳。2、盡量用第三者口氣敘述本次宣傳內(nèi)容，做到讓讀者有可信度，對于消費(fèi)者反饋的宣傳內(nèi)容最好能以真實(shí)顧客的經(jīng)歷為佳。不妨列出顧客的姓名，工作單位等。

　　促銷策略二、主題互動。

　　1、活動方案：評選威海人最喜歡的餐廳

　　活動目地：暗喻張家老院子的特色性，并提升餐廳的知名度

　　互動形式：和威海餐飲協(xié)會合作，列出威海比較出名的10家有特色的飯店餐廳，讓消費(fèi)者通過手機(jī)短信、網(wǎng)站的參入方式進(jìn)行投票，并從中抽取幸運(yùn)者贈送獎品。

　　2、活動方案：征集張家老院子特色菜肴的名稱

　　活動目的：創(chuàng)造新聞效應(yīng)，突出餐廳菜肴的特色性。

　　互動形式：在媒體上列出張家老院子主要特色菜的主要配料，主料及做法。根據(jù)色香口味讓消費(fèi)者給出菜肴的適合名字。并且餐廳一旦采用以后這個菜肴就一直沿用被采用的'菜肴名字。并設(shè)立獎項(xiàng)獎勵參加者或者以后針對本次中獎的消費(fèi)者對來張家老院子消費(fèi)本菜肴一律實(shí)現(xiàn)免費(fèi)。

　　3、活動方案：征集威海食客最喜歡的菜肴

　　活動目的：創(chuàng)造新聞效應(yīng)，突出張家老院子對消費(fèi)者的重視

　　互動方式：通過各種媒體對外公開征集威海食客自己的特色菜肴或者是最喜歡的菜肴，要求有原創(chuàng)性，講究一定的營養(yǎng)平衡因素和烹飪制作的可行性。入圍者可獲取獎品并由張家老院子作成實(shí)際菜肴推出。而且入圍者對本菜肴有冠名權(quán)或者免費(fèi)權(quán)。

　　促銷策略三、親和待客

　　盡管本次促銷活動要避免傳統(tǒng)的促銷手段，但一些切實(shí)可行的促銷手段不妨一用。

　　1、贈品方面：餐廳應(yīng)有特色的紀(jì)念周年慶典的小工藝贈品， 讓顧客覺得到張家老院子吃飯，除了能享受高層次的氣氛，還能得到令人心奇的小玩意兒。它不僅能起到宣傳作用，還能提高我們的檔次。 在發(fā)放上可以根據(jù)消費(fèi)的高低，贈品與之相配，但需要專人負(fù)責(zé)。

　　2、建立和收集《客源人事檔案》， 如市委×××領(lǐng)導(dǎo)×年×月×日生日，×公司×年×月×日年慶， ×××領(lǐng)導(dǎo)結(jié)婚紀(jì)念日，到時提前發(fā)放賀信以此用來加強(qiáng)與食客的聯(lián)系， 使我們有一批穩(wěn)定的客源�？梢赃@樣計(jì)算，若建立有5000客源檔案， 一年有一次就餐機(jī)會，每天就有5000÷360=13.8次， 上座概率就五分之一，那么每天也有2-3桌客源。

　　3、餐后服務(wù)：就餐后，客人除得贈品、優(yōu)惠券外， 安排一兩個人為客人免費(fèi)洗車（憑餐券或其它手續(xù)）事雖小， 卻能給客人減少許多麻煩，以此來增加客人對的印象， 從而更好的為酒店創(chuàng)造效益。

　　促銷策略四、媒體整合

　　任何一項(xiàng)活動策劃的成功，廣告投放策略重要，按照威海廣告投放有效到達(dá)率來看，排序是：報(bào)紙、戶外、廣播、電視。因此本次活動廣告投放密度比例為：報(bào)紙50% 戶外20% 廣播20%電視10%。

活動策劃經(jīng)典12

　　一、活動背景：

　　人與人之間不可能完全相同的，每個人都有屬于自己的不同特點(diǎn)，在這我們?yōu)樗麄兇罱ㄒ粋�平臺，每個學(xué)生可以在這個上舞臺展現(xiàn)自我，將那屬于自己的特色展現(xiàn)出來，展現(xiàn)自己的特色展現(xiàn)自己的與眾不同。

　　二、活動目的、意義和目標(biāo)：

　　鍛煉每個學(xué)生的自我展現(xiàn)能力，增大每個學(xué)生的膽量;挖掘校園人才，豐富校園特色;也為了響應(yīng)學(xué)校鼓勵的特色活動，為了讓同學(xué)們知道自己也是特別的一個，讓同學(xué)們知道自己有自己的與眾不同，讓同學(xué)知道切合自己本身特點(diǎn)的特有名詞，但是通過本次活動更多的事使院校同學(xué)更進(jìn)一步地互相了解，加深同學(xué)之間的友誼;也可幫助學(xué)生找到與自己有共同愛好的朋友，不要孤芳自賞，大膽炫出自己。

　　三、活動時間：

　　XX年xx月x日--xx月x日

　　四、活動地點(diǎn)：

　　景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院科技藝術(shù)學(xué)院大禮堂內(nèi)

　　五、活動內(nèi)容：

　　(一)比賽前期準(zhǔn)備

　　活動調(diào)查：調(diào)查學(xué)院內(nèi)對本次活動是否有興趣參與及觀看。

　　活動宣傳：調(diào)度宣傳部用海報(bào)、橫幅的形式宣傳此次活動，網(wǎng)絡(luò)部在校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)布消息。根據(jù)活動的不同時期，制定了分類宣傳。

　　初期：

　　此時期為準(zhǔn)備期，也為選手的征集期，為了征集廣大的有才能的學(xué)生，宣傳將以海報(bào)的形式為主，在校內(nèi)宣傳欄處、學(xué)生宿舍樓下、校園教學(xué)樓入口及人流量廣的地方張貼海報(bào)。同時也在入校口處掛上橫幅，已達(dá)到徹底烘托氣氛的效果，讓廣大學(xué)生踴躍積極地報(bào)名參加。

　　中期：

　　此時期為初賽期，還是以海報(bào)形式為主，在各處人流量多的地方張貼海報(bào)。以發(fā)傳單的方法在校內(nèi)人流多處發(fā)放傳單，徹底炒熱活動氣氛。

　　后期：

　　此時期為決賽期，還是以海報(bào)形式為主，張貼在學(xué)校宣傳欄處、學(xué)生宿舍處、校園教學(xué)樓入口處及人流量多的地方。此次海報(bào)還將進(jìn)入決賽的選手的照片，選手信息及表演特長以海報(bào)形式張貼在校內(nèi)宣傳欄處。目的是為了讓大家更了解選手，這樣就能進(jìn)行對選手更客觀的評比。在學(xué)校內(nèi)掛上橫幅達(dá)到更好地宣傳。

　　活動報(bào)名：

　　1)報(bào)名形式：制作報(bào)名表下發(fā)至各個班級(包括11、10、09級學(xué)生)，在宿舍樓下設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，學(xué)生也可在報(bào)名點(diǎn)報(bào)名參加。

　　2)報(bào)名時間：XX年xx月x號--XX年xx月x號，為期3天報(bào)名時間。

　　3)報(bào)名時間段：中午12點(diǎn)--13點(diǎn)30分;下午16點(diǎn)--17點(diǎn)30分。

　　聯(lián)系工作：

　　1.參賽選手的安排。

　　2.主持人的挑選、聯(lián)系。

　　3.評委的選定、聯(lián)系。

　　其他工作：

　　1.參賽選手的出場排序。

　　2.號碼牌的`制作。

　　3.決賽時期的評分表制作。

　　卡的制作。

　　(二)工作流程、比賽進(jìn)程：

　　工作流程：

　　做好選手及評委的通知工作，現(xiàn)場的布置工作及賽后會場清理工作，賽場的紀(jì)律維持工作。

　　賽場布置：

　　懸掛橫幅、整理桌椅、布置評委席和主持臺、選手席、觀眾席。(由體育部負(fù)責(zé))

　　節(jié)目布置：

　　安排選手出場順序，演出的曲目及表演的道具。

　　評判規(guī)則(初賽)：

　　賽場有三名評判，三名評判的桌前各有一個按鈴，在表演者表演途中，如果評判不想讓表演者繼續(xù)的話評判可隨時按下按鈕。當(dāng)三名評判皆按下按鈕后，表演者需立即停止表演且表示該表演者已經(jīng)出局。表演時間為5分鐘，5分鐘過后仍未響起三個鈴鐺這表示該表演者進(jìn)入5人選制(每留下5個人，5個人上臺進(jìn)行一次小的評比，評判會對這5個表演者進(jìn)行點(diǎn)評。)在表演者表演過程中，若三名評判一致通過則可派發(fā)一張pass卡，表示該表演者進(jìn)入決賽。所有表演完成后由評委團(tuán)(評委團(tuán)：有20名學(xué)生代表組成)與評判一起商議并選出20名選手(包括獲得pass卡的人)進(jìn)入決賽。

活動策劃經(jīng)典13

　　抽獎運(yùn)營玩法對應(yīng)的低門檻、不確定性往往能激發(fā)起用戶更深層次的好奇心與更高的參與意愿，對用戶來說一直都是吸引力最強(qiáng)的產(chǎn)品之一。

　　但隨著時間流逝，抽獎產(chǎn)品逐漸變得過于熟悉和普通，伴隨著當(dāng)前更多運(yùn)營產(chǎn)品的興起，我們經(jīng)常需要思考是否要放棄抽獎產(chǎn)品，策劃一個更新穎的玩法？或者如果繼續(xù)使用抽獎產(chǎn)品，怎樣調(diào)整才更吸引用戶。

　　這篇文章，我希望用八角行為分析法方面落手，簡談我對于抽獎玩法的分析與個人的優(yōu)化策略，希望深入的從用戶角度去思考抽獎活動這個產(chǎn)品，優(yōu)化運(yùn)營方式，讓這個產(chǎn)品保持其經(jīng)典而優(yōu)秀的生命力。

　　一、都20xx年，抽獎產(chǎn)品out了嗎？

　　對于APP來說，常規(guī)抽獎產(chǎn)品使用方法為：

　　單獨(dú)的抽獎產(chǎn)品，多數(shù)用于用戶活躍及留存。這類抽獎產(chǎn)品常常綁定著簽到，即每日給予用戶0成本的獲取大獎的機(jī)會，從而帶動用戶的參與及留存；

　　積分商城其中之一的版塊，作為積分消耗的一個渠道，主要目標(biāo)為快速消耗積分。大家都知道積分本質(zhì)是負(fù)債，如果通過單純的商品兌換的方式，對于開發(fā)者來說往往成本較高，而積分抽獎則可以通過概率控制的方式讓開發(fā)者控制并降低整體成本。

　　但是隨著當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的抽獎運(yùn)營方式的普及，特別是一些互動廣告的泛濫，導(dǎo)致抽獎被玩爛了，很多產(chǎn)品增設(shè)了抽獎運(yùn)營產(chǎn)品，但實(shí)際上并沒有達(dá)到很好的效果。

　　也就是抽獎玩法對于用戶的吸引力越來越弱。

　　那么，都20xx年了，抽獎產(chǎn)品是不是out了？其他產(chǎn)品都在追求更新穎的比如養(yǎng)成類的玩法，我們是否也要拋棄抽獎這種古老的玩法了呢？

　　我們之前在互動廣告的一些產(chǎn)品中去做了多種新產(chǎn)品、玩法嘗試，發(fā)現(xiàn)用戶依然還是對抽獎類產(chǎn)品參與率最高；我們也去嘗試不同的抽獎形式，最終用戶參與率最高的還是最為傳統(tǒng)的大轉(zhuǎn)盤、刮刮卡、砸彩蛋、搖獎機(jī)這幾種抽獎形態(tài)。

　　所以可以得出個不一定很周全（僅之前的產(chǎn)品嘗試經(jīng)驗(yàn)）的結(jié)論：

　　活動效果不好并不單是抽獎產(chǎn)品遇到的問題，而是所有運(yùn)營產(chǎn)品都遇到的問題—隨著運(yùn)營玩法的普及用戶對其新鮮感越來越低；

　　雖然抽獎類產(chǎn)品玩法老套，但相對于其他的運(yùn)營產(chǎn)品而言，對應(yīng)的用戶習(xí)慣乃至于肌肉記憶已經(jīng)形成，無需太多的學(xué)習(xí)成本就可以參與，所以依然是眾多運(yùn)營活動里最吸引用戶的產(chǎn)品。

　　二、對于抽獎類產(chǎn)品的心理學(xué)研究

　　游戲?qū)W領(lǐng)域有個非常經(jīng)典的理論——八角行為分析法，不了解的小伙伴們可以自行搜索學(xué)習(xí)下哦，這個展開又是非常大篇幅的內(nèi)容了。

　　對于抽獎為何可以吸引用戶持續(xù)玩，背后的用戶心理主要是八角行為分析法中核心驅(qū)動力之“未知與好奇心”，即人們癡迷于變化莫測的體驗(yàn)。

　　對于未知與好奇心，有這么個實(shí)驗(yàn)——斯金納箱實(shí)驗(yàn)（Skinner’s Box）。

　　在這個實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)測試變量中引入了未知性——動物按動按鈕后，有時會出現(xiàn)食物，有時什么也沒有，有時會出現(xiàn)多份食物。動物會一直按動拉桿，不管是否饑餓。滿足高漲的好奇心，其實(shí)是對原始大腦的一種內(nèi)在激勵，有時候甚至還比外在的物質(zhì)獎勵更有效。

　　可以看出，抽獎的魅力大于任何確定性的獎勵，人們更喜歡處于未知狀態(tài)的刺激感。

　　所以對于抽獎產(chǎn)品并不是這個產(chǎn)品本身的玩法，而是要給用戶帶去“未知”的體驗(yàn)感，才能真正讓用戶投入。

　　三、反面案例及優(yōu)化策略

　　那么我們看一下市面上的一些常見的產(chǎn)品，作為用戶真正感受到“未知”的體驗(yàn)感呢。這里我舉個我體驗(yàn)下來比較反面的、也是抽獎產(chǎn)品經(jīng)常出現(xiàn)的教材（不好意思，又是“大眾點(diǎn)評”）：

　　附圖是大眾點(diǎn)評抽獎版塊的真實(shí)體驗(yàn)，鑒于全部過程對應(yīng)的gif過大，因此只截取了一小部分。

　　本次體驗(yàn)總共參與了10次抽獎，第一次免費(fèi)，第2—10每次參與需要付出3積分；而獎品有8次是1積分，2次是冷門版塊優(yōu)惠券。完成10次額外獲得1積分好禮。

　　整體梳理如下：

　　通過以上概率可以看出來，大眾點(diǎn)評的抽獎版塊，用3積分抽獎，而獎品概率大概為1積分為80%左右，平臺冷門券的概率為20%左右。

　　為了消耗掉用戶積分而不讓積分池過度累積，這個商業(yè)目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)是可以理解的，但是過于一眼看穿的概率設(shè)置，沒有不確定預(yù)期的獎品，對于用戶來說收割的目的性也過于明顯了。

　　雖然理想情況是用戶參與10次，總共需投入27積分，獲得9積分+一些平臺廣告券，這樣可以通過抽獎版塊消耗掉18積分/人/天，并且發(fā)放廣告券也有可能獲得業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)化。

　　但這些算法應(yīng)該只是非常的理想狀態(tài)，用戶不斷的獲得的獎品小于付出（并且得到的都是同一個獎品），按我們以往投放經(jīng)驗(yàn)，是很難有意愿繼續(xù)花金幣參與，假設(shè)產(chǎn)品的參與率為4次，那么按每次首次免費(fèi)參與的設(shè)置，我們可以計(jì)算實(shí)際情況可消耗的積分為18/9*3，即6積分/人/天。

　　假定我們調(diào)整運(yùn)營策略，將獲取的參與積分門檻提高至5積分，而獲得的積分分為1，3，5，8積分幾個緯度進(jìn)行概率設(shè)置，讓用戶有一定的不確定感并且有一定的獲得>投入的驚喜感，從而強(qiáng)化獲得趣味性，那么只要控制好概率，既可以提升用戶參與，也可以達(dá)到對應(yīng)的積分消耗的目標(biāo)。

　　以下是我對于大眾點(diǎn)評該版塊運(yùn)營策略的小調(diào)整，經(jīng)過調(diào)整，假定趣味化結(jié)果可以將參與次數(shù)4提升至6，那么實(shí)際可回收7。78積分/天，也可以在消耗目標(biāo)上有所提升。利用“未知的體驗(yàn)”及“不確定的驚喜”給用戶帶來刺激感，愿意持續(xù)參與，順便完成對應(yīng)的商業(yè)目標(biāo)。

　　當(dāng)然以上所有的都還是停留在根據(jù)理念的構(gòu)想中，具體是否有效大家可以在自己的'產(chǎn)品中去做嘗試哦。

　　四、如何更好的玩轉(zhuǎn)抽獎？

　　從當(dāng)前市面上的抽獎玩法看，都是非常直接的直接利益刺激用戶參與，雖然通過概率調(diào)整增加未知性從而提升玩法吸引力，但是用戶用一定的體驗(yàn)之后也還是容易摸索出套路，如果不能在其他方面給予用戶另樣的刺激，還是很有可能被用戶拋棄。

　　既然是游戲化玩法，那么我們也可以參考《八角行為分析法》，圍繞著其理念對抽獎產(chǎn)品進(jìn)行優(yōu)化展開了一些設(shè)想，希望通過外在獎勵（獎品）吸引用戶參與之后，還可以激發(fā)用戶內(nèi)在獎勵轉(zhuǎn)化他們的興趣與行為，從而促成用戶更長遠(yuǎn)的參與。通過調(diào)整抽獎產(chǎn)品策略，讓用戶盡情享受活動本身，而不僅僅是利益，從而留住用戶。

　　當(dāng)然這些設(shè)想沒有直接使用在真實(shí)的產(chǎn)品上，未來可以去做些嘗試。

　　設(shè)想1：植入特殊的“意義與使命”

　　眾所周知，螞蟻森林的玩法其實(shí)就是復(fù)制十多年前開心網(wǎng)的種菜玩法，為何10多年前風(fēng)靡一時而后迅速衰落的一個產(chǎn)品，在支付寶上能夠煥然新生，并且保持了多年的活力，非常核心的一個改變就是支付寶采取了公益性質(zhì)的獎勵，用戶的虛擬行為最終可以轉(zhuǎn)化為實(shí)際的為邊疆植樹（公益）行為，讓其不只是個游戲，更是承載著用戶使命的產(chǎn)品落腳點(diǎn)。

　　從而無論是參與，還是最終進(jìn)階，都會給用戶帶來非常強(qiáng)大榮譽(yù)感。

　　而對于企業(yè)（支付寶）而言，既達(dá)到用戶活躍留存的目的，也是企業(yè)社會責(zé)任的公關(guān)宣傳，一舉兩得。

　　因此我們可以考慮，在抽獎產(chǎn)品的設(shè)置上也參加此類，比如設(shè)置一個獎品為“X個愛心”，抽獎中有一定的概率獲得，累積滿50個愛心后可捐贈1份愛心兒童午餐。

　　當(dāng)然這塊需要企業(yè)撥出一定的非常進(jìn)行真實(shí)的公益行為，并且配合公關(guān)宣傳。但于企業(yè)而言既有效的消耗用戶的積分，同時以又能以使命感這種非常有效的正向激勵將用戶長遠(yuǎn)的留在產(chǎn)品中并自發(fā)宣傳，也是一份預(yù)算多種用途了。

　　設(shè)想2：加入更多的“創(chuàng)意與反饋”

　　一般的抽獎都是每次點(diǎn)擊動作帶來一個結(jié)果反饋，對于用戶而言雖然結(jié)果未知，但每次行為會有個反饋這個是已知。

　　我們可以考慮在當(dāng)前已知之外再增加些不確定性的創(chuàng)意，比如隨機(jī)掉落一個彩蛋（與黑帽驅(qū)動力中的“未知性與好奇心”配合），對應(yīng)的是一些抽獎道具，例如100%獲獎卡，用戶使用之后必然會不會抽到“謝謝參與”這類未中獎獎品。

　　又比如增加3次機(jī)會卡，或者是“驚喜時間”，在這瞬間不限次數(shù)抽獎，用戶點(diǎn)擊幾次可抽幾次等適合的類似游戲的玩法，讓用戶盡可能的享受這突如其來的驚喜與快感。

　　而反饋層面，無論是道具還是抽獎之后的成功增加強(qiáng)烈的獲得感動效，放大獲得感知，滿足用戶心理層面的訴求。類似于直播禮物那樣的，一觸即發(fā)的絢爛效果，在視覺感官上持續(xù)反饋與強(qiáng)化。

　　設(shè)想3：利用“虧損與逃避心”心理進(jìn)行產(chǎn)品功能調(diào)整

　　用戶拒絕放棄，在面對短而有效的機(jī)遇上，會在虧損與逃避心理情況下抓緊行為，避免自己失去這一機(jī)會。

　　因此可以在產(chǎn)品上設(shè)置倒計(jì)時，比如抽獎機(jī)會倒計(jì)時，大獎倒計(jì)時這類，一個小時內(nèi)錯過不再有這個獎品之類的，刺激用戶及時馬上去參與。

　　當(dāng)然還有些設(shè)想，但設(shè)想完又覺得不太合適，比如設(shè)想N通過集卡增強(qiáng)所有感與歸屬感。比如例如年底的各大廠的集福玩法，抽獎獎品中會有一定概率出現(xiàn)一張卡片，集齊幾張卡片可以獲得確定性的獎品。這個玩法模仿小時候的“水滸卡”玩法，以稀缺性原理+社交關(guān)系，促進(jìn)用戶的大范圍參與。

　　但由于集卡這類玩法目前太泛濫，普通策劃的卡片內(nèi)容很難具備很強(qiáng)的可炫耀性，因此這兩年用戶更多是完全基于利益去玩、去社交交換，不像前些年剛出現(xiàn)那會兒產(chǎn)品的稀缺感可給予用戶的強(qiáng)烈所有感與擁有感，從而帶來的用戶自發(fā)的分享炫耀。因此已漸漸的遠(yuǎn)離此部分屬性。

　　五、寫在最后

　　不容否認(rèn)的是，抽獎本身就是一個純粹的以利益刺激用戶使用的產(chǎn)品，因此最核心還是得給到用戶真實(shí)的有所得的獎勵。

　　上文的各種策略，都是為了讓抽獎玩法更好看，讓用戶更樂意去玩，屬于產(chǎn)品運(yùn)營側(cè)的錦上添花。如果完全沒有預(yù)算投入，沒有適當(dāng)?shù)挠脩艋仞�，那么再多的策略也只是套路而已。用心的對用戶，讓產(chǎn)品能為用戶產(chǎn)生愉悅感，間接達(dá)到自己的目標(biāo)，這才是我們思考產(chǎn)品所有策略的核心。

　　比較遺憾的是這篇文章里較多的構(gòu)想還是停留在方案層面，還未有非常合適的項(xiàng)目進(jìn)行落地。但還是希望想法和構(gòu)思能對同樣做運(yùn)營產(chǎn)品的伙伴們有一定的啟發(fā)，如果哪天能落地到你們的項(xiàng)目中，我將不勝榮幸。

活動策劃經(jīng)典14

　　一、活動背景：

　　3月，春天的腳步聲悄悄已接近人們的身邊，xx店通過3。8婦女節(jié)和3。15消費(fèi)權(quán)益保護(hù)日，以及植樹節(jié)，特別企劃以商品特價，買贈促銷活動，社會公益活動等來回報(bào)顧客，讓顧客真正感覺到xx店新的實(shí)惠，新的感覺。并通過各種各樣的促銷活動，營造熱點(diǎn)，推動商場銷售。整個活動以

　　二、活動主題：

　　繽紛女人節(jié)、誠信權(quán)益日

　　三、賣場布置：

　　1）賣場主要以暖色調(diào)為主，如果有需要， xx店可自行購買相關(guān)物資進(jìn)行布置，在專區(qū)做重點(diǎn)布置。

　　2） 3。8婦女節(jié)及3。15消費(fèi)權(quán)益日營銷店制作橫幅各一條。（放心購物在xx 天天都是3。15）

　　3） 商場內(nèi)可自制小吊旗，主要以企業(yè)的'形象標(biāo)語為主。 人人關(guān)心商品安全 家家享受幸福生活。

　　4）主通道：懸掛節(jié)日專用吊旗（由xx部統(tǒng)一設(shè)計(jì)制作），對于兩側(cè)可沿?zé)艄艿目障堕g懸掛汽球或其它裝飾物。

　　四、商品陳列：

　　1）婦女節(jié)到3。15整個活動時間也只隔8天的時間，所以能否給顧客留下深刻的印象，在商品陳列及結(jié)合商品促銷起了相當(dāng)大的作用。3。8婦女節(jié)各營銷店有專區(qū)陳列，主要以保健品、計(jì)生用品、家具用品為主，3。15主要選擇低價商品如：洗衣粉（量販裝）、洗潔精、洗發(fā)水、沐浴露、襪子、內(nèi)衣、襯衫、吹風(fēng)機(jī)、牛奶、飲料、餅干（量販裝）、油、方便面、奶粉、春季拖鞋、餅干、大米、紙巾等。

　　2）專區(qū)的陳列主要以地堆的形式為主，地堆必需有POP標(biāo)注，商品建議全部用槍紙標(biāo)價。

　　五、員工服務(wù)用語：

　　1）3。8婦女節(jié)當(dāng)天，凡進(jìn)入xx商場的女顧客必須祝她節(jié)日快樂，尤其是商場服務(wù)臺的工作人員。

　　2）其他時間均可采用通用的歡迎光臨用語。

　　六、大宗團(tuán)購及顧客回訪：

　　1） 短信息的派送， 堅(jiān)持顧客永遠(yuǎn)是對的原則，妥善處理顧客意見。

　　2）對周邊的家庭住戶進(jìn)行團(tuán)購拜訪，并做好企業(yè)形象宣傳工作。

　　3）各xx店的大客戶老客戶進(jìn)行回訪，并提前在3。15來臨時做好對工商局的拜訪工作，得到相關(guān)信息，并有利開展好工作。

　　七、活動宣傳方式：

　　1）婦女節(jié)期間各xx店各掛橫幅一條， 關(guān)愛女人 你的美麗你做主

　　2）植樹節(jié)主要采用的方式是街道宣傳方式進(jìn)行，由xx科統(tǒng)一制作廣告旗，xx店上報(bào)需求，廣告旗只要內(nèi)容是愛護(hù)樹木的宣言，放置位置可考慮在街道傍邊的樹上。

　　3）3。15的到來，又是一個對于我們商業(yè)重大的考驗(yàn)節(jié)日，需要我們?nèi)�城戒備，各xx店客制作橫幅一條，并有海報(bào)進(jìn)行本次的主題宣傳。

　　4）3。15期間xx店各制作噴繪海報(bào)一張，主要以超低價商品為主。

　　5）制作迎賓條幅，主要用于廠外人員的佩戴工作。

活動策劃經(jīng)典15

　　一、 指導(dǎo)思想

　　為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力，為了積累同學(xué)們的寫作素材，提高同學(xué)們的寫作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，為了加強(qiáng)金苗文學(xué)社的建設(shè)，把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。本學(xué)期，我們要加強(qiáng)社團(tuán)成員的自主化管理，爭取在扎實(shí)做好文學(xué)社的基礎(chǔ)工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團(tuán)工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學(xué)研究的一個閃光點(diǎn)，成為同學(xué)們文學(xué)素養(yǎng)提高的一個舞臺。

　　二、活動思路

　　健全文學(xué)社組織機(jī)構(gòu)，發(fā)揮文學(xué)社的作用，為語文教學(xué)改革、全面提高語文教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、健全文學(xué)社組織機(jī)構(gòu)，發(fā)展一批文學(xué)社成員，培養(yǎng)一批學(xué)生文學(xué)骨干。

　　2、以文學(xué)社為根據(jù)地，開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動。

　　3、加強(qiáng)文學(xué)社的對外宣傳工作，鼓勵學(xué)生積極投稿。

　　4、出版好《金苗》校刊。

　　四、活動內(nèi)容

　　1、招新工作。招收若干名愛好文學(xué)，并具有一定文學(xué)功底的新社員，為文學(xué)社注入新的血液，也為這些文學(xué)愛好者提供發(fā)展自己的舞臺。

　　2、作品交流。通過作品交流會，使社員們知道自己作品中的優(yōu)點(diǎn)與不足，然后能取他人之長，使作品盡善盡美�？梢赃x取周二、周四下午第三節(jié)為文學(xué)社作品交流時間。

　　4、電影欣賞。觀看一些優(yōu)秀電影，通過體會片中人物的故事等，使社員們能夠發(fā)掘自己寫作的潛能，創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。

　　5、作文競賽。在文學(xué)社里舉行1至2次的作文競賽，提高學(xué)生的寫作水平。

　　6、外出采風(fēng)。帶學(xué)生外出采風(fēng)至少一次，記下自己的`所見、所聞、所感，為學(xué)生積累素材。

　　7、保證課時。保證文學(xué)社每月至少開課一節(jié)，每生至少上交稿件兩篇，教師集中改稿一次。

　　8、本學(xué)期計(jì)劃出版社報(bào)兩期，力求提高質(zhì)量水平，在排版方面精益求精，再創(chuàng)新水平。

　　9、學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員，給予獎勵，對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作的社員予以勸退。

　　四、活動具體安排

　　第3周，召開文學(xué)社議事機(jī)構(gòu)成員會議，號召各班主任向?qū)W生宣傳文學(xué)社，做好第三期校報(bào)的宣傳工作，由各級組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。

　　第4周，召開本學(xué)期第一次社干、社員會議，向社員公布本學(xué)期文學(xué)社即將開展的活動內(nèi)容，鼓勵社員積極參與活動，上交作品。

　　第5周，召開文學(xué)社干部會議并指定老師開展主題講座，對學(xué)生進(jìn)行文學(xué)輔導(dǎo)，布置寫作任務(wù)。

　　第6周，帶學(xué)生外出外出采風(fēng)�；貋砗笾付ń處煂Σ娠L(fēng)內(nèi)容進(jìn)行輔導(dǎo)。

　　第7-8周，鼓勵社員開展讀書交流會，大力宣傳學(xué)生撰寫稿件，積極向文學(xué)社投稿；指定老師開展主題講座，對學(xué)生進(jìn)行文學(xué)輔導(dǎo)，布置寫作任務(wù)。

　　第9-10周，各年級負(fù)責(zé)人征集、修改好本年級的優(yōu)秀稿件。文學(xué)社教師篩選、整理、編輯稿件。

　　第11周召開文學(xué)社議事機(jī)構(gòu)成員會議，小結(jié)工作并籌備第四期社刊的出版。

　　第12-13周、開展文學(xué)社社員征文比賽，由相關(guān)教師組成評選小組，對征文稿件進(jìn)行選取，優(yōu)秀稿件錄入校報(bào)之中。并及時做好評比和表彰工作。

　　第14-15周，指定老師開展主題講座，組織學(xué)生第二次向文學(xué)社投稿，各年級負(fù)責(zé)人做好宣傳發(fā)動工作，并做好編輯稿件的工作。

　　第16-17周文學(xué)社的教師編輯對稿件進(jìn)行篩選、整理。

　　第18周做好第五期社刊的籌備工作。

　　第19周，總結(jié)表彰，對本學(xué)期積極參與文學(xué)社活動的社員、指導(dǎo)老師進(jìn)行表彰，優(yōu)秀社員在校報(bào)的“校園之星”欄目中進(jìn)行介紹。

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