活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)名稱：
二、活動(dòng)宗旨：
增進(jìn)同學(xué)之間的交流，集體榮譽(yù)感及凝聚力。
三、活動(dòng)目的：
為了增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的意識(shí)，以組織比賽的`形式為平時(shí)缺乏體育鍛煉的大學(xué)生們創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)，提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺(tái)，通過拔河比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)凝聚力，使學(xué)生們集合集體的力量，以提高我系學(xué)生團(tuán)體合作和堅(jiān)忍不拔的精神；豐富大學(xué)生的校園生活，增強(qiáng)師生之間的相互了解；促進(jìn)同學(xué)之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強(qiáng)各屆同學(xué)間的交流。
四、活動(dòng)對象：
大一新生
五、活動(dòng)時(shí)間：
20_年11月20日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
校田徑場
七、主辦單位：
信息工程學(xué)院學(xué)生自治委員會(huì)
八、承辦單位：
學(xué)生會(huì)體育部
九、參賽要求：
1、以班級為單位組成各參賽隊(duì)伍。
2、每班限報(bào)一隊(duì)每隊(duì)共20人，男生×人，女生×人，并任命一名隊(duì)長。
3、參賽隊(duì)員必須是本班學(xué)生，其余人不得參加。
4、07屆各班級必須參加。
十、活動(dòng)流程：
1、11月18號(hào)向各班級發(fā)通知，11月19日各隊(duì)長將各班級報(bào)名表于7：30交到學(xué)生會(huì)辦公室。11月19日通知各班體育委員開會(huì)，安排20日到23日的活動(dòng)。
2、11月20日下午2：30比賽正式開始，比賽實(shí)行淘汰制，比賽雙方由各自抽簽決定，如果比賽隊(duì)伍呈單數(shù)，將直接晉級（按抽簽結(jié)果而定）3、比賽進(jìn)行四天，最后選出冠。亞。季軍。
十一、注意事項(xiàng)
1、比賽時(shí)由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊(duì)員受傷，各體育委員謹(jǐn)記，轉(zhuǎn)告給各班隊(duì)員。
2、各班級需努力完成比賽，不可有縮水現(xiàn)象。
3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。
4、比賽時(shí)不得有冒名頂替，拉拉隊(duì)不可上場幫忙。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消。
5、由于比賽場面比較大，需裁判二名，維護(hù)秩序工作人員10名。
6、需借繩一根，口哨二只。
十二、獎(jiǎng)品申請冠、亞、季軍獎(jiǎng)狀各一份（班級團(tuán)體）
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景：
每年五月第三個(gè)星期日，為全國助殘日。目前，全球共有6．5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0％，其中80％分布在發(fā)展中國家。多年來，在國際社會(huì)的努力下，世界各地在保障殘疾人權(quán)利和建立無障礙社會(huì)方面取得了一定進(jìn)展。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會(huì)和法律障礙依然存在，殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療等方面的權(quán)利依然受到不同程度的限制。
二、活動(dòng)目的：
“全國助殘日”活動(dòng)，是培育全社會(huì)扶殘助殘風(fēng)尚、提高全民助殘意識(shí)的.一項(xiàng)重要舉措，也是精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的一個(gè)重要形式。關(guān)愛殘疾人群，保護(hù)殘障設(shè)施 ，貢獻(xiàn)你我薄力， 共建和諧社會(huì) 。 因此我們到郴州市培智學(xué)校開展活動(dòng)，給殘疾人兒童帶去溫暖和希望，也可以邀請殘疾兒童進(jìn)行一些表演，展現(xiàn)殘障人士自強(qiáng)自立的精神面貌，宣傳青年志愿者精神，激發(fā)廣大師生對殘疾兒童的關(guān)注。
三、活動(dòng)主題：擁抱生命，讓愛飛翔
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月19號(hào)下午3：00
五、活動(dòng)舉辦單位：湘南學(xué)院法學(xué)系20xx級社會(huì)工作一班
六、活動(dòng)地點(diǎn)：郴州市培智學(xué)校
七、前期準(zhǔn)備：
�。�1）跟培智學(xué)校進(jìn)行聯(lián)系，希望能得到他們的支持和幫助；
�。�2）制作宣傳單核海報(bào)
�。�3）廣泛宣傳“情系殘疾兒童，奉獻(xiàn)一片愛心”的重要意義，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的作用，在學(xué)校擺點(diǎn)做好募捐工作
（4）將參加人員進(jìn)行培訓(xùn)，以及一些注意事項(xiàng)的講解，還有要表演的節(jié)目進(jìn)行人員挑選和排練。
八、活動(dòng)流程：
�。�1）、在下午兩點(diǎn)鐘時(shí)人員集結(jié)完畢，出發(fā)（最好有同學(xué)提前出發(fā)，做好準(zhǔn)備）
�。�2）、到達(dá)目的地以后，稍作休息以后，活動(dòng)開始；
�。�3）、與孩子們交流，為孩子們表演節(jié)目
�。�4）、給孩子們分發(fā)玩具、書籍、文具等
�。�5）、與孩子們合影留念
�。�6）、清理場地，統(tǒng)一乘車回校
九、活動(dòng)具體注意事項(xiàng)：
1、參與者必須以積極熱情的態(tài)度參與活動(dòng)，不走形式主義；
2、注意言行舉止，不得帶有任何歧視冷漠態(tài)度，用真誠和他們 交朋友；
3、活動(dòng)過程中遇到突發(fā)事件時(shí)要保持沉著冷靜，及時(shí)聯(lián)系老師
4、注意安全，文明禮貌
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
這次去培智學(xué)校，我們將為其帶去
書籍 100元
玩具 50元
文具 50元
總計(jì) 200元
十一、后期安排
�。�1）總結(jié)稿的書寫；
�。�2）照片的整理和新聞稿的書寫；
�。�3）分析本次活動(dòng)的缺失和所得，吸取從中得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。 十二、活動(dòng)意義：
通過此次活動(dòng)讓同學(xué)們更加關(guān)心殘疾人的生活，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)大家對殘疾人的關(guān)愛，有利于正確樹立人生觀價(jià)值觀，知道人與人之間要相互理解，明白黨和國家對殘疾人的重視和關(guān)照。同時(shí)也激發(fā)了同學(xué)們對殘疾人的關(guān)愛，在生活中碰到殘疾人需要幫助時(shí)，可以從設(shè)身處地的為他人考慮。
活動(dòng)策劃 篇3
一．活動(dòng)依據(jù)
�。�1）群體理論
社會(huì)心理學(xué)關(guān)于群體的研究表明：在團(tuán)體中可以滿足成員的心理需求，包括獲得歸屬感與安全感、滿足社會(huì)交往的需求、滿足自我確認(rèn)的需求、滿足自尊的需求、增加自信心和力量感等同時(shí)團(tuán)體成員間的相互信任、相互作用，團(tuán)體的凝集力會(huì)更強(qiáng)，也將能更好發(fā)揮的團(tuán)體的效能。
�。�2）人際關(guān)系理論
人際關(guān)系理論表明：要信任他人必須要先學(xué)會(huì)開放自己，接納他人，袒露自己的情感、思想、情緒、感受和意見，愿意和別人分享資源和觀念；要能與他人有效的溝通、建立親密的關(guān)系，自己應(yīng)先令人覺得可信、值得信賴、靠得住。
�。�3）合作與競爭
合作與競爭是人們生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是人在成長和發(fā)展過程中必須具備的基本要素，而合作之間有競爭，競爭之中有合作，兩者相輔相成，協(xié)調(diào)發(fā)展，才能促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)展。但是，不論是競爭還是合作，都是以學(xué)生個(gè)人能力作為起點(diǎn)的，能力在競爭與合作中既是上級目標(biāo)又是起點(diǎn)。在體驗(yàn)式學(xué)習(xí)中要求學(xué)生在活動(dòng)中溶于團(tuán)體，吸取集體的智慧和力量成為競爭的強(qiáng)者，體驗(yàn)式學(xué)習(xí)既是個(gè)人自主的活動(dòng)又是群體的共同活動(dòng)，需要學(xué)習(xí)、模仿和借鑒他人之長處和好的經(jīng)驗(yàn)，而群體性項(xiàng)目需要通力合作才能獲勝。
二．活動(dòng)目標(biāo)
�。�1）以游戲的方式加強(qiáng)同學(xué)們對心理知識(shí)的了解，消除彼此間的隔閡。
�。�2）合理安排活動(dòng)環(huán)節(jié)，積極調(diào)動(dòng)活動(dòng)氛圍，使班級每個(gè)成員融入活動(dòng)，以便于讓同學(xué)們感受到與他人分享的樂趣，增加彼此的信任度，增強(qiáng)班級凝聚力。
（3）考慮一切突發(fā)因素，以便于做出相應(yīng)措施，使活動(dòng)井然有序的進(jìn)行。
設(shè)計(jì)思路：部分學(xué)生不善于與他人溝通，缺乏交際能力，對心理知識(shí)不太了解，希望通過本次活動(dòng)加深他們能對心理知識(shí)的了解，促進(jìn)他們彼此間的了解，加強(qiáng)彼此間的溝通，增強(qiáng)班級凝聚力，真正達(dá)到彼此間心靈的交流。更能通過這次活動(dòng)放松同學(xué)心情，勞逸結(jié)合。
三．活動(dòng)對象：
10級林學(xué)院新生
四．活動(dòng)主題：
團(tuán)結(jié)、協(xié)作、和諧
五．活動(dòng)目的：
通過本次活動(dòng)使來自五湖四海的同學(xué)認(rèn)識(shí)大家，聯(lián)絡(luò)同學(xué)之間的`感情，同時(shí)增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)合作精神，以及各種解決困難的能力，從而提高班級凝聚力。
六．活動(dòng)基本內(nèi)容：
(1)四分之一感覺
(2)紙杯傳水
(3)占領(lǐng)陣地
(4)狼人游戲
七、具體活動(dòng)安排：
1. 四分之一感覺（10min）
活動(dòng)目的：使學(xué)員在剛剛開始的時(shí)候就能夠主動(dòng)同別人接觸交流，達(dá)到相互熟悉增進(jìn)了解的目的。
活動(dòng)過程： 大家在進(jìn)入會(huì)場時(shí)，領(lǐng)到了一張卡片，但只是四分之一張卡片，進(jìn)入會(huì)場后，需要去尋找其他三位會(huì)員手中的卡片，將其拼合成一副完整的圖片。大家要積極地尋找陌生人，詢問、展示、合作，最終才能達(dá)成“聯(lián)盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一個(gè)位置坐下來。把組合成的圖片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小組成員。
2. 水杯傳水：（20min）
活動(dòng)目的：將活動(dòng)推進(jìn)高潮，活躍氣氛
活動(dòng)過程：每個(gè)隊(duì)員一個(gè)紙杯，每個(gè)隊(duì)員用紙杯傳遞飲用水，剩余飲用水多者為勝，飲用水全部灑在地上需要重新來。
3. 占領(lǐng)陣地（20min）
活動(dòng)目的：增進(jìn)大家團(tuán)體合作意識(shí)，活躍氣氛。
活動(dòng)過程：每隊(duì)5人，要求游戲開始后先共同站在一張報(bào)紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報(bào)紙站，在最小面積的報(bào)紙上站的人數(shù)最多的組將獲勝。面積最小的組獲勝
4. 狼人游戲（45min）
活動(dòng)目的：讓游戲帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入活動(dòng)的尾聲
活動(dòng)過程：設(shè)定1-4名狼人，1名法官和若干名村民。村民分為普通村民和特殊村民。特殊村民包括1名預(yù)言家，1名巫女，1名丘比特和1名獵人
村民投死狼人，村民贏；相反狼人贏
狼人：每晚協(xié)商殺死一個(gè)人
預(yù)言家：每晚可以確認(rèn)一個(gè)人的真實(shí)身份，他死了并不代表狼人贏
巫女：她有兩瓶藥水：一瓶是復(fù)活藥，可以救回一個(gè)死者；另一種是毒藥，可以殺死任意一個(gè)活著的人。女巫每局每瓶藥只能用一次，每個(gè)回合只能用一瓶藥。
獵人： 當(dāng)他被狼人殺掉或者被村民無辜投死后，他可以選擇一個(gè)活著的人跟他一起死。當(dāng)被女巫毒死時(shí)，裁判會(huì)提醒不能使用能力開槍射殺人。( 書村網(wǎng) www.mcqyy.com )
丘比特： 在游戲之前指定任意兩個(gè)人（可以包括他自己）建立戀愛關(guān)系。 當(dāng)兩個(gè)相愛的人其中一個(gè)被票死、吞食或者毒死，另一個(gè)人則必須殉情。戀人之間永遠(yuǎn)不能互指互殺。 如果兩個(gè)戀人一個(gè)是村民，一個(gè)是狼人，他們可以消滅除他倆之外的所有游戲者而取勝。
警長： 警長是被全體游戲者投票選出，此人將保留自己的原有身份，警長為附加身份。一旦選出，此人不可以拒絕。警長有雙倍投票的功能（即一票算兩票）。在平票時(shí)由他決定選哪一個(gè)，也可以決定廢票。 如如果他死了，臨死前必須指定繼任者。
八．活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
項(xiàng)目 所需物資 所需經(jīng)費(fèi) 四分之一感覺 撲克牌數(shù)張 2.00 紙杯傳水 紙杯*50 7.00 占領(lǐng)陣地 報(bào)紙數(shù)張 1.00 汽水飲料之類 30.00 總共 40.00
九．活動(dòng)效果展望：
本活動(dòng)主旨在幫助創(chuàng)造條件讓班級同學(xué)一起交流，增進(jìn)同學(xué)的相互了解，增強(qiáng)班級凝聚力，另外促進(jìn)班級同學(xué)責(zé)任感和意志力的鍛煉。整個(gè)團(tuán)體活動(dòng)遵循由淺入深的過程：溝通交流，團(tuán)體合作，責(zé)任意志。創(chuàng)造真誠友善的團(tuán)體氛圍，以便成員能深刻剖析自己，認(rèn)識(shí)自己，體驗(yàn)歸屬感親密感，發(fā)揮潛能，促進(jìn)成長。培養(yǎng)班級成員團(tuán)體凝聚力與團(tuán)體信任感，增進(jìn)男女同學(xué)之間的交往，培養(yǎng)同學(xué)之間的合作精神和競爭意識(shí)。
達(dá)到效果：
�。�1）凝聚團(tuán)體的共識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)體的向心力。
�。�2）培養(yǎng)團(tuán)體的默契，增強(qiáng)成員的互信基礎(chǔ)。
�。�3）強(qiáng)化成員在團(tuán)體中的自我價(jià)值感。
�。�4）促進(jìn)成員的互動(dòng)，加強(qiáng)成員間互助合作的精神
（5）使成員掌握簡單的人際溝通理論，學(xué)會(huì)有效的人際溝通
�。�6）透過活動(dòng)的特殊設(shè)計(jì)激發(fā)成員的集體意識(shí)和合作意識(shí)。
活動(dòng)策劃書：xxx
活動(dòng)參與者：10級園林1班全體學(xué)生
特別嘉賓：10級園林1班班主任、助班、助助等
活動(dòng)策劃 篇4
1、種子發(fā)芽：在盤子里放一層棉花，用水將其浸濕，然后撒上一些不同的種子。引導(dǎo)幼兒觀察種子發(fā)芽的過程，比較不同的種子發(fā)出的嫩芽有什么不同？
用一根細(xì)鐵絲穿上三粒蠶豆插到瓶子里。然后往瓶子里倒些水，使最下面一粒蠶豆完全浸在水中，中間一粒恰巧在水面上，最上面一粒則離開水面。過幾天后，讓幼兒觀察、比較三粒蠶豆發(fā)生了什么變化，并啟發(fā)他們想一想，為什么三粒蠶豆會(huì)發(fā)生不同的`變化？
2、瓶插：帶領(lǐng)幼兒采集柳樹、桃樹、杏樹的枝條，插在瓶子里，泡些水。每天讓幼兒觀察它們的變化。
3、飼養(yǎng)小動(dòng)物：讓幼兒將蠶、小蝌蚪、小魚、烏龜、小雞、小鴨等小動(dòng)物帶到幼兒園，放在自然角飼養(yǎng)。鼓勵(lì)幼兒注意觀察小動(dòng)物的變化。
活動(dòng)策劃 篇5
一、 活動(dòng)主題
鴻鵠抒壯志，愛心留校園
二、 活動(dòng)意義
畢業(yè)季，你一定有愛不釋手卻待人共賞的書籍;依舊舒適、美觀卻被遺忘的衣服;經(jīng)久耐用但不舍得廢棄的生活用品，以及各種亟待分享的小家當(dāng)!為讓它們能重新做回焦點(diǎn)，物盡其用，特倡議進(jìn)行義賣活動(dòng)，通過義賣活動(dòng)，回收部分剩余價(jià)值，并為那些需要幫助的同學(xué)盡我們的綿薄之力。
三 活動(dòng)對象
此次義賣面向全體師生，所有想?yún)⑴c的師生均可直接在學(xué)院資助助理處報(bào)名參與。
四、活動(dòng)規(guī)則
1、各個(gè)學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生，尤其畢業(yè)生進(jìn)行捐贈(zèng)(統(tǒng)一設(shè)立愛心捐物處)，也可報(bào)名由本人擺臺(tái)義賣。
2、義賣結(jié)束后，將收入所得的'20%或?qū)⒌戎盗x賣物品捐獻(xiàn)給學(xué)校愛心超市。
3、物品包括：書籍、工藝品、海報(bào)、衣物、生活用品、U盤、鼠標(biāo)、鍵盤等。
4、物品要求：物品需八成新以上，符合大學(xué)生日常需要，且售價(jià)低于市場價(jià)。
5、各學(xué)院資助助理全程跟隨，活動(dòng)結(jié)束將捐贈(zèng)錢物交愛心超市，活動(dòng)當(dāng)天現(xiàn)場照片報(bào)自管會(huì)辦公室。
6、各學(xué)院學(xué)生會(huì)務(wù)必給予支持，在學(xué)院內(nèi)部進(jìn)行宣傳，活動(dòng)當(dāng)天安排資助相關(guān)人員協(xié)助本學(xué)院義賣活動(dòng)現(xiàn)場布置、秩序維持、與資助助理共同登記已出售的物品。
7、參加愛心義賣的學(xué)生必須將要賣物品擺放整齊并遵守現(xiàn)場秩序。
五、報(bào)名方式及時(shí)間
自本通知發(fā)出之日起即可在各學(xué)院資助助理處報(bào)名，各學(xué)院資助助理負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單并于5月25日12：30前報(bào)送(紙質(zhì)版)自管會(huì)辦公室行政樓206。(報(bào)名時(shí)須登記姓名、學(xué)院、班級、聯(lián)系方式)
六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年5月28日——5月29日(17:00——19:30)
地點(diǎn)：圖書館前
活動(dòng)策劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，樹立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營造爭當(dāng)美德少年的濃厚氛圍，通過評選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育季小子學(xué)模范，做模范，引導(dǎo)孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會(huì)謙恭待人，培育“心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌”的良好風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開展 第二屆“美德少年”評選主題教育活動(dòng)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保 “美德少年”評選活動(dòng)公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立我校 “美德少年”評選小組。
組 長：鄺XX
副組長：鐘XX
成 員：楊XX
三．評選對象
全校學(xué)生
四、評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
1、 孝老敬親好少年：孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母；主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強(qiáng)；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
2、助人為樂好少年：在學(xué)習(xí)和生活上長期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助她人排憂解難；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，為班級、為學(xué)校、為社區(qū)等做力所能及的志愿服務(wù)。
3、環(huán)保節(jié)約好少年：熱愛科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實(shí)踐，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，積極參與愛惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會(huì)環(huán)�；顒�(dòng)，環(huán)保節(jié)能意識(shí)較強(qiáng)。
4、誠實(shí)守信好少年：能自覺遵守中小學(xué)生的行為規(guī)范和校內(nèi)外的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭遵紀(jì)守法，并能做到言行一致，對人守信，對事負(fù)責(zé)，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾。
5、自強(qiáng)自立好少年：身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴，以樂觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛生活、熱愛生命、努力向上。
6、勤奮好學(xué)好少年：自覺勤奮學(xué)習(xí)，課堂上積極思考、主動(dòng)發(fā)言；遇到問題主動(dòng)請教老師或同學(xué)，主動(dòng)吸取課外知識(shí)，知識(shí)面廣。
五、評選步驟、方法
1、活動(dòng)采取學(xué)生自薦和班級擇優(yōu)推薦相結(jié)合的方式。
2、推薦類別由各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況而定，每班推薦1到2名候選人（注意事跡突出和曾獲得各級別、各類榮譽(yù)稱號(hào)），20xx年4月14日（第7周周二）下午放學(xué)前各班把“美德少年”申報(bào)表發(fā)給鐘嫦娥（500字左右的事跡材料）。
3、20xx年4月15日下午放學(xué)前，評選小組組織評選學(xué)校“十大美德少年”。
六、活動(dòng)要求
1、各班要將此次評選活動(dòng)作為深化“文明禮儀教育”、“學(xué)會(huì)感恩、與愛同行” 、“做一個(gè)有道德的'人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認(rèn)真抓緊抓好。利用第7周班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)方案，評選班級“美德少年”。
2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評選過程中的感人的事跡及時(shí)報(bào)給德育處，我們運(yùn)用廣播、站、校園宣傳欄等宣傳陣地，及時(shí)報(bào)道，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。
XX紀(jì)念學(xué)校
20xx年4月9日
活動(dòng)策劃 篇7
傳承紅色文化，弘揚(yáng)雷鋒精神，一直是當(dāng)代青年學(xué)子的責(zé)任與使命。邵陽師范作為一所百年老校，肩負(fù)著培養(yǎng)優(yōu)秀教師的重大責(zé)任，更要培養(yǎng)好學(xué)子的愛國奉獻(xiàn)精神。
為讓同學(xué)們緬懷革命先輩，重溫紅色經(jīng)典，傳承紅色精神，激發(fā)廣大師生的愛國熱情，營造健康文明、團(tuán)結(jié)互助的校園氛圍,故校團(tuán)委會(huì)特開展“紅色十月”系列活動(dòng)：
�。ㄒ唬┪乃嚥浚杭t歌周 第六周
（二）義工聯(lián)合協(xié)會(huì)：愛心站點(diǎn) 第六周周三
�。ㄈ槟⻊�(wù)大隊(duì)：雷鋒知識(shí)競答賽 第七周周二
（四）記者站：讀報(bào)看新聞 第八周周二、周四
（五）組織部：政治活動(dòng) 第九周周三
活動(dòng)介紹：
(一) “紅色十月”之紅歌周：
為感謝我黨歷年來對國家的重大貢獻(xiàn)，緬懷老一輩革命人的情懷。校團(tuán)委會(huì)文藝部將在第六周開展“歲月如歌，我愛唱紅歌”為主題的紅歌周活動(dòng)，讓各班通過晨唱時(shí)唱紅歌的方式來激發(fā)同學(xué)們的愛國之情。
�。ǘ凹t色十月”之愛心站點(diǎn)：
義工聯(lián)合協(xié)會(huì)一直堅(jiān)持以“融入社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，實(shí)踐社會(huì)，回報(bào)社會(huì)，用愛去點(diǎn)燃這個(gè)社會(huì)的`每個(gè)角落，讓社會(huì)多一份溫暖”為責(zé)任，踐行每一位會(huì)員的誓言。為廣大同學(xué)提供便利的同時(shí)豐富大家的課余生活，將義工們“樂于助人”的崇高精神發(fā)揚(yáng)并傳遞下去。在愛心站點(diǎn)中，將為同學(xué)們提供剪劉海、綁花式頭發(fā)、教折紙、花樣鞋帶、傳達(dá)廣播通知、擦眼鏡、縫衣服、處理傷口、存放物品等一系列愛心活動(dòng)。
�。ㄈ凹t色十月”之雷鋒知識(shí)競答賽：
為了豐富大學(xué)生的課余生活，加強(qiáng)校園活動(dòng)氣氛，校團(tuán)委會(huì)為您服務(wù)大隊(duì)特開展雷鋒知識(shí)競答賽，通過有獎(jiǎng)競答的形式，促進(jìn)同學(xué)們對雷鋒精神的進(jìn)一步了解。本次雷鋒知識(shí)競答賽將在第七周周二（10月15日）中午于林蔭道開展，設(shè)三處答題點(diǎn)，一處抽獎(jiǎng)點(diǎn)；雷鋒知識(shí)題目類型分為判斷、單多選擇、填空、簡答題；答題點(diǎn)將安排干部值勤，同學(xué)們排隊(duì)答取有關(guān)雷鋒精神等方面知識(shí)的題目；答對題目的同學(xué)可領(lǐng)取紀(jì)念品。
�。ㄋ模凹t色十月”之讀報(bào)看新聞：
為重溫紅色經(jīng)典，激發(fā)愛國熱情，傳承紅色精神，校團(tuán)委會(huì)記者站將在第八周周二、周四晚7點(diǎn)至7點(diǎn)半，以班級為單位開展圍繞“紅色”主題的革命傳統(tǒng)教育讀報(bào)看新聞活動(dòng)。其活動(dòng)內(nèi)容為：周二晚各班以讀報(bào)看新聞活動(dòng)策劃書里任意一種形式開展；周四晚各班以“議新聞”為活動(dòng)形式開展讀報(bào)看新聞。
�。ㄎ澹凹t色十月”之政治活動(dòng)：
為進(jìn)一步提高全校同學(xué)的愛國熱情、重溫紅色經(jīng)典，弘揚(yáng)革命精神，增強(qiáng)同學(xué)們的歷史使命責(zé)任感，自覺肩負(fù)起社會(huì)主義精神文明建設(shè)的歷史重任。校團(tuán)委會(huì)組織部將在第九周開展以“黨旗引領(lǐng)成長、紅色點(diǎn)亮青春”為主題的政治活動(dòng)。
（六）“紅色十月”之快樂實(shí)踐日：
愛國主義艱苦奮斗，堅(jiān)定的信仰與美好的理想，是紅色文化最核心的內(nèi)容。為了在校園內(nèi)唱響時(shí)代的主旋律，營造健康向上的良好氛圍，校團(tuán)委會(huì)實(shí)踐部特在十月舉辦以“紅星閃閃，我的中國夢”為主題的快樂實(shí)踐日，繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。在快樂實(shí)踐日中，各年級、專業(yè)根據(jù)自身發(fā)展需要開展不同形式的活動(dòng)，如大專一年級、幼師一年級辯論賽；大專二年級講演會(huì)；大專三年級知識(shí)講座；大專四年級小學(xué)試教；幼師二年級模擬求職。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)目的：
進(jìn)一步規(guī)范升旗儀式，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè)，提高學(xué)生的.榮譽(yù)感，加強(qiáng)愛國主義教育。
二、活動(dòng)主題：我向國旗敬禮，喜迎“十一”國慶節(jié)
三、活動(dòng)時(shí)間： 9月27至30日
四、參與對象：全體師生
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．更換新國旗、校旗，調(diào)整升旗設(shè)備。【負(fù)責(zé)：】
2. 準(zhǔn)備《歌唱祖國》音樂、國歌�！矩�(fù)責(zé)：】
3. 周一至周三各班利用班會(huì)、早讀、音樂課把國歌唱好，聲音響亮、節(jié)奏準(zhǔn)確、精神飽滿�！矩�(fù)責(zé)：德育處 級組長 班主任】
4.周一至周四，早操時(shí)間，上第一節(jié)課的老師和體育組負(fù)責(zé)組織學(xué)生準(zhǔn)時(shí)出操，訓(xùn)練到場的快、靜、齊，爭取5分鐘全部到場。【負(fù)責(zé)：德育處 體育科組 級組長 班主任】
5.周四早上1至5年級統(tǒng)一穿秋季禮服（長袖襯衣、毛衣背心、黑皮鞋，女同學(xué)紅黑格子裙子、白色褲襪，男同學(xué)白色短襪。）6年級穿短袖運(yùn)動(dòng)服、長運(yùn)動(dòng)褲，束好。少先隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾；教師統(tǒng)一穿校服。【負(fù)責(zé)：德育處 級組長 班主任 各老師】
6.各班邀請3位家長代表到校。（周三放學(xué)前各年級到德育處何主任處取通行條）【負(fù)責(zé)：級組長班主任】
7.調(diào)整隊(duì)列，其中操場中部升旗臺(tái)至香樟樹留一條3米通道�！矩�(fù)責(zé)：體育科組】
8．周四活動(dòng)開始前組織家長在自己班級隊(duì)伍后面站好。【負(fù)責(zé)：班主任】
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1.周四早上第一節(jié)提前5分鐘出操。正副班主任下班帶隊(duì)。
2.各中隊(duì)到升旗臺(tái)前領(lǐng)取中隊(duì)旗。
3. 活動(dòng)過程：
1）宣布升旗儀式開始。（全體立正）
2）出旗 。（旗手從操場最東面香樟樹下出發(fā)，踏步到升旗臺(tái)前）（放《歌唱祖國》音樂）
3）升國旗，奏、唱國歌。（全體師生行注目禮，師生同唱國歌）
4）國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)**宣講國旗知識(shí)。（師生肅立靜聽）
5）鄧副校長致詞。（師生肅立靜聽）
6）向升旗手獻(xiàn)花。
7）宣布活動(dòng)結(jié)束。（全體師生有序退場）
8）全體行政、大隊(duì)輔導(dǎo)員、國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)退伍**、大隊(duì)干部集中辦公樓前合照留念。
活動(dòng)策劃 篇9
生活中永遠(yuǎn)不缺乏的就是感動(dòng)，在一個(gè)和諧的校園環(huán)境中，感動(dòng)你我的瞬間無時(shí)無刻都在上演著，而我們往往會(huì)缺少發(fā)現(xiàn)的雙眼，對發(fā)生在生活中的感動(dòng)瞬間缺乏捕捉。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)具備發(fā)現(xiàn)真善美的能力，用手機(jī)隨時(shí)隨地的捕捉校園內(nèi)外的動(dòng)人畫面�！耙粋�(gè)瞬間，XX0次感動(dòng)”是一個(gè)將大家用手機(jī)或相機(jī)記錄的感動(dòng)瞬間展示在我們學(xué)校近XX0的學(xué)生和教職工面前的活動(dòng)，必將是一個(gè)有利于讓人感動(dòng)的力量無限擴(kuò)大的活動(dòng)。
一、 活動(dòng)目的及意義
舉辦“一個(gè)瞬間，XX0次感動(dòng)”活動(dòng)的主要有以下幾方面的目的和意義：
1、 充分發(fā)揮參賽者的創(chuàng)作才能，在全校的范圍內(nèi)鼓勵(lì)學(xué)生用最簡便的方式記錄發(fā)生在身邊的文明行為和感人瞬間，同時(shí)也為喜愛創(chuàng)作的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)展現(xiàn)自我與溝通交流的平臺(tái)。提高全校學(xué)生觀察身邊事物的能力，并且通過各自的參賽作品更多的讓全校師生得到心靈上的洗禮，感受拍照的魅力，
1、 提高自身素質(zhì)。
2、 以手機(jī)記錄的方式肯定校園生活中的文明行為，并在全校范圍內(nèi)宣傳，號(hào)召更多的學(xué)生自覺的加入到文明的行列中來。
3、 發(fā)揚(yáng)大學(xué)生特有的創(chuàng)新意識(shí)，挖掘潛能，凸顯個(gè)性風(fēng)采，展現(xiàn)大學(xué)生多元化的風(fēng)格和魅力。
4、 在捕捉與拍攝以及欣賞作品的過程中體會(huì)和感悟和諧社會(huì)的真諦，了解社會(huì)上人與人之間心靈的美好與各種缺陷。
二、 活動(dòng)時(shí)間
$2到$2
具體時(shí)間分配如下：
前期準(zhǔn)備：$2至$2
前期宣傳:$2至$2
審稿、初期展覽、晚會(huì)時(shí)間：$2至$2
獲獎(jiǎng)作品展覽：$2
三、 舉辦單位
主辦單位：共青團(tuán)安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)委員會(huì)
策劃承辦單位：安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)采編部
合作單位：安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)爾雅文學(xué)社
贊助單位：、精英入黨優(yōu)習(xí)網(wǎng)
四、 活動(dòng)口號(hào)
“心動(dòng)，行動(dòng)，不如隨手一動(dòng)”（此口號(hào)易于記憶，給人印象深，號(hào)召力強(qiáng)，更加突出讓所有人在看到感動(dòng)的瞬間時(shí)有手機(jī)或相機(jī)記錄的活動(dòng)宗旨。）
五、 活動(dòng)對象
安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)全體在校學(xué)生（同時(shí)也歡迎廣大教職工積極參與）
六、 參賽作品要求
本次活動(dòng)的主題為“一個(gè)瞬間，XX0次感動(dòng)”。參賽作品必須是健康向上的，且能夠較好的反映出安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生的優(yōu)良品格。作品要求原創(chuàng)，不得加工，凡經(jīng)審查或舉報(bào)發(fā)現(xiàn)為處理、抄襲的一律取消參賽資格，此外要求照片清晰。
七、 參賽方式
主要是以各院青協(xié)選送作品參賽以及個(gè)人報(bào)名參賽兩種方式以保障有足夠參賽人數(shù)且避免出現(xiàn)作品量過少等問題的出現(xiàn)，于$2將作品交到校青協(xié)辦公室，電子版發(fā)到校青協(xié)郵箱：acxqx@163.com
八、 活動(dòng)資源利用
物品資源：前期宣傳海報(bào)、手繪報(bào)、值班用的桌子椅子、獎(jiǎng)品、獲獎(jiǎng)證書、頒獎(jiǎng)儀式所需的教室等等。
人力資源：安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)的全體成員
具體安排：
理事會(huì)成員：全局把握整個(gè)活動(dòng)的開展節(jié)奏，在第一時(shí)間向校團(tuán)委匯報(bào)工作進(jìn)度；協(xié)調(diào)校青協(xié)與院青協(xié)之間的關(guān)系，在必要時(shí)刻對活動(dòng)做出決策性的決定。
秘書處：將活動(dòng)開展的文件下發(fā)給各院青協(xié)，并協(xié)助理事會(huì)做好與各院青協(xié)之間的協(xié)調(diào)工作。
辦公室：負(fù)責(zé)活動(dòng)開展場地的借用，及事先做好開展活動(dòng)所需的'校團(tuán)委、后勤集團(tuán)等方面的相關(guān)證明。
宣傳部：做好活動(dòng)前期的宣傳工作，包括宣傳海報(bào)、手繪報(bào)等等，爭取將活動(dòng)的宣傳效果做到最大；頒獎(jiǎng)晚會(huì)以后打出展覽獲獎(jiǎng)?wù)掌暮?bào)
服務(wù)總隊(duì)：對活動(dòng)場地事先做好布置等工作，參與前期的宣傳工作
服務(wù)中心：聯(lián)系爾雅文學(xué)社，邀請此次大賽的評委及嘉賓
采編部：參與所有的活動(dòng)，收集整理各院及個(gè)人的參賽作品；對此次活動(dòng)進(jìn)行全程報(bào)道；做好活動(dòng)后期深加工后的宣傳工作，讓此次活動(dòng)真正在全校范圍內(nèi)具有一定的影響力。
備注：各部成員均需做好隨時(shí)投入工作的準(zhǔn)備，在活動(dòng)中盡量做到全力以赴。
九、活動(dòng)步驟
本次活動(dòng)分為前期、中期、后期三個(gè)時(shí)期：
1 前期工作（$2——$2）
�。峄顒�(dòng)申請：由校青協(xié)采編部成員擬定策劃書，理事會(huì)進(jìn)行審核，并提交安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)團(tuán)委申請活動(dòng)舉辦權(quán)。
�。馇捌谛麄鳎荷暾埑晒�，及時(shí)調(diào)度人力資源，主要由宣傳部和服務(wù)總隊(duì)負(fù)責(zé)，以海報(bào)與在寢室樓下宣傳欄張貼小型手繪海報(bào)兩種方式進(jìn)行宣傳，海報(bào)文字內(nèi)容由采編部創(chuàng)作再交給宣傳部設(shè)計(jì)繪制模式。于１１月１０日之前制作完成并擺放于東校食堂廣場進(jìn)行宣傳。當(dāng)然海報(bào)必須符合此次大賽的主旨，形象生動(dòng)的傳達(dá)出本次大賽的宗旨。同時(shí)在海報(bào)旁邊的樹上懸掛一些寫有有關(guān)活動(dòng)解說語的彩帶，并有工作人員進(jìn)行講解。此外在大一宿舍及食堂廣嘗水房等人流量比較大的地方擺放匯集感動(dòng)圖片的手工相冊。
如此同時(shí)，秘書處向各院青協(xié)發(fā)送通知，希望各院青協(xié)協(xié)助校青協(xié)做好前期宣傳工作。
２中期工作（$2至$2）
a 作品收集：主要由采編部負(fù)責(zé)，在交稿期間將收集到的參賽作品統(tǒng)一整理以便評委審查。
b 作品評比：
a請專業(yè)人士對作品進(jìn)行評判，剔除經(jīng)過處理的以及非原創(chuàng)的，并在此基礎(chǔ)上從中選出二十份優(yōu)秀作品
b 邀請文傳院專業(yè)評委及上屆的獲獎(jiǎng)?wù)邔①愖髌愤M(jìn)行評分，此外選擇一天將二十份作品在食堂廣場展覽并邀請全校學(xué)生參與投票，最后將兩者的分?jǐn)?shù)按照5/5的比例算出總分，最終選出八份作品
c選擇一天召開頒獎(jiǎng)晚會(huì)，在參賽者介紹完作品背后的感人故事后，再邀請當(dāng)晚到場的所有學(xué)生投票選出八個(gè)最佳獎(jiǎng)，同時(shí)根據(jù)結(jié)果選出“最佳組織獎(jiǎng)”
c獲獎(jiǎng)作品展覽：
a 在校園內(nèi)展覽，主要是在食堂廣場，可以將參賽照片制成相冊的形式展覽，給人耳目一新的感覺，從而進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。
b 將獲獎(jiǎng)的八份作品放在爾雅文學(xué)社的雜志上
c 將獲獎(jiǎng)作品與上屆獲獎(jiǎng)作品制成電子相冊放在校青協(xié)的網(wǎng)站上
3 后期工作
a 召開活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，各部門交流在活動(dòng)中所表現(xiàn)的得失
b 采編部對本次活動(dòng)盡快地做出報(bào)道，認(rèn)真高效的寫出通訊稿上交團(tuán)委，并在《志愿者之聲》報(bào)刊上對此次活動(dòng)進(jìn)行后期的潤色宣傳，進(jìn)一步擴(kuò)大影響力。
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
本次活動(dòng)講求節(jié)約高效的原則，利用最少的成本創(chuàng)造最大的利益。主要的資金來源有：校團(tuán)委、贊助商，贊助商初步推薦為：移動(dòng)，公交公司，駕校等等。
因?yàn)樾Ｇ鄥f(xié)舉辦的這次活動(dòng)主要是以發(fā)現(xiàn)身邊的文明行為為主題的，無任何盈利及利益成分，所以對獲獎(jiǎng)同學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)以精神為主，所以花費(fèi)很低。主體宣傳海報(bào)、手繪報(bào)與獲獎(jiǎng)海報(bào)自制，盡量零成本。晚會(huì)邀請的表演嘉賓都為內(nèi)部人員或校藝術(shù)團(tuán)成員，服裝自己借、發(fā)型自己弄，故基本零成本。租借在食堂廣場的宣傳活動(dòng)所需的音響加上獲獎(jiǎng)?wù)叩淖C書、獎(jiǎng)品等費(fèi)用，總計(jì)不超過300元。
十一、可行性分析
首先由于本次活動(dòng)重點(diǎn)并非對攝影技術(shù)的要求，參賽者可用最為普通的手機(jī)或相機(jī)拍攝，更加方便了作品取材。且現(xiàn)今大學(xué)生都有隨時(shí)用手機(jī)拍照的習(xí)慣，追求個(gè)性，創(chuàng)新能力強(qiáng)。對生活中的切身事物更是充滿創(chuàng)新想法。這也就保障了參賽作品的來源。
其次，本次活動(dòng)是旨在發(fā)現(xiàn)生活中的文明行為、感動(dòng)瞬間。在本質(zhì)上將獲得全校師生的好感，全校師生必將大力支持。
而且，本次活動(dòng)參賽作品內(nèi)容為我們自己身邊的人和事，形式新穎有趣，能調(diào)動(dòng)大家的參賽激情。在資金方面，本次活動(dòng)資金節(jié)約，沒有大量的資金移動(dòng)，因此資金消耗比較彈性，可以酌情靈活變動(dòng)。
且我們有明顯的人力資源優(yōu)勢。青協(xié)所有成員對志愿者事業(yè)飽含激情。各項(xiàng)措施明了可行。
十二、環(huán)境變化及隨機(jī)問題
本次活動(dòng)在11月期間開始，因12月有英語四、六級考試，且11月間各社團(tuán)組織均有大量的活動(dòng)開展。在時(shí)間上可能會(huì)成為同學(xué)們參賽時(shí)所要考慮的方面。
但因本次大賽對參賽作品要求不高，只需要能較好的反映一定的文明現(xiàn)象就好，所以并不會(huì)占用同學(xué)們的過多時(shí)間。且其對文明行為的推廣等特殊的活動(dòng)性質(zhì)，相信同學(xué)們會(huì)踴躍參加。
共青團(tuán)安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)委員會(huì)
安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì)
二 o XX年10月3日
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