活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景
寢室是大學(xué)生之間聯(lián)系最密切，交流最頻繁的場(chǎng)所之一。學(xué)生除上課外，大部分時(shí)間是在寢室度過(guò)的。我們的休息娛樂(lè)，談心交友，課余閱讀都離不開(kāi)寢室。因此，寢室文化會(huì)潛移默化的對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)產(chǎn)生重要影響。良好的寢室文化有利于大學(xué)生的全面發(fā)展，有利于大學(xué)生保持良好的精神狀態(tài)，有利于大學(xué)生提高自身素質(zhì)�；春９W(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)特舉辦本次活動(dòng)來(lái)提高大學(xué)生的動(dòng)手能力和自身素質(zhì)。
二、活動(dòng)目的
�。�1）提高我校學(xué)生的.創(chuàng)新意識(shí)，動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；
�。�2）讓大家做一些有意義的公益事業(yè)，豐富自己的大學(xué)生活；
�。�3）扮靚我們的居住環(huán)境，讓大學(xué)生活更加充實(shí)，更加愜意，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)范；
�。�4）在淮工學(xué)子中傳遞有愛(ài)互助的理念，擴(kuò)大淮海工學(xué)院青年志愿者的影響力。
三、活動(dòng)主題
交換宿舍
四、組織單位
主辦單位：大學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)時(shí)間
宣傳活動(dòng)：XX年11月13日 上午10點(diǎn)40至12點(diǎn)30
體驗(yàn)活動(dòng)：XX年11月15日 下午2點(diǎn)30至5點(diǎn)30
六、活動(dòng)地點(diǎn)
宣傳活動(dòng)：一食堂對(duì)面體驗(yàn)活動(dòng)：宿舍樓
七、活動(dòng)對(duì)象 學(xué)院全體學(xué)生
八、活動(dòng)流程
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
�。�1）項(xiàng)目策劃部擬寫(xiě)“交換宿舍”策劃書(shū)并取得校領(lǐng)導(dǎo)的支持；
�。�2）活動(dòng)負(fù)責(zé)人借一食堂前的活動(dòng)場(chǎng)地，并借桌子椅子各兩張；
�。�3）活動(dòng)負(fù)責(zé)人分別在PU平臺(tái)上發(fā)起本次宣傳活動(dòng)和體驗(yàn)活動(dòng)，宣傳活動(dòng)時(shí)間是13日中午10點(diǎn)40到12點(diǎn)30，地點(diǎn)是一食堂前。裝修活動(dòng)時(shí)間是15日下午14:00至17:00，地點(diǎn)是報(bào)名人員的宿舍，以宿舍為單位報(bào)名。報(bào)名時(shí)要求寫(xiě)下自己的宿舍設(shè)計(jì)方案，之后篩選出八個(gè)宿舍（篩選后要求每個(gè)宿舍上交一份變廢為寶的手工藝品進(jìn)行評(píng)比），兩個(gè)宿舍為一組，共4組，男生2組，女生2組,每一組分配兩名青協(xié)人員進(jìn)行協(xié)助；
�。�4）宣傳部在微信微博等多媒體平臺(tái)宣傳本次活動(dòng)，并制作好活動(dòng)宣傳單、宣傳海報(bào)和畫(huà)展板，其余青協(xié)人員輔助宣傳（輔助宣傳的意思是不通過(guò)官方途徑宣傳活動(dòng)，這里指的是一傳十十傳百的擴(kuò)散方式，發(fā)動(dòng)身邊的人參與活動(dòng)）。注：宣傳內(nèi)容詳見(jiàn)注意事項(xiàng)第一條。
�。�5）辦公室購(gòu)買(mǎi)裝飾宿舍的材料（墻紙8個(gè)，每個(gè)都要不同風(fēng)格，彩帶和氣球）；
�。�6）宣傳活動(dòng)期間，辦公室、項(xiàng)目策劃部、宣傳部各出一人，愛(ài)心服務(wù)部，公益環(huán)保部，賽會(huì)服務(wù)部各出兩人，另外宣傳部再出一人進(jìn)行拍照；交換宿舍期間，辦公室、項(xiàng)目策劃部、宣傳部各出一人，愛(ài)心服務(wù)部，公益環(huán)保部，賽會(huì)服務(wù)部各出3人，另外宣傳部再出兩（一男一女）人進(jìn)行拍照。
2、活動(dòng)實(shí)施階段
（Ⅰ）宣傳工作
（1）13號(hào)當(dāng)天上午10：30，參與活動(dòng)人員于新大活門(mén)口集合簽到。簽到后，活動(dòng)負(fù)責(zé)人安排工作，將桌椅等活動(dòng)物品搬往活動(dòng)地點(diǎn)，布置活動(dòng)場(chǎng)地；
�。�2）11：05，活動(dòng)負(fù)責(zé)人進(jìn)行人員分配：兩人值守桌椅，其余同學(xué)向過(guò)往同學(xué)發(fā)放宣傳單，宣傳本次活動(dòng)；
�。�3）宣傳活動(dòng)進(jìn)行至12:30，參與活動(dòng)人員整理活動(dòng)場(chǎng)地、拍照留念后離場(chǎng)。
�。�Ⅱ）交換宿舍體驗(yàn)活動(dòng)
�。�1）XX年11月15日12：30，參加活動(dòng)的學(xué)生和工作人員在新大活門(mén)口集合，所有人到齊后負(fù)責(zé)人進(jìn)行抽簽分組（同時(shí)寫(xiě)下對(duì)對(duì)方的寄語(yǔ)），分配工作和分發(fā)宿舍裝飾材料并PU簽到；
（2）分組以后，各組去對(duì)應(yīng)的宿舍，首先將宿舍進(jìn)行打掃（門(mén)窗，燈具要干凈無(wú)雜物，床鋪干凈整潔），整理（個(gè)人物品擺放整齊），然后進(jìn)行裝飾，可裝飾墻面，天花板，柜子外面，門(mén)等（裝飾盡量用手工制作，少用現(xiàn)成工藝品）；
（3）宿舍整理好以后，回到自己的宿舍并對(duì)自己宿舍的環(huán)境進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，宣傳人員來(lái)回拍照，青協(xié)人員對(duì)宿舍進(jìn)行評(píng)比，選出最有創(chuàng)意的一個(gè)宿舍和最溫馨的一個(gè)宿舍，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀；
�。�4）收集8個(gè)宿舍的手工藝品，由參加活動(dòng)的所有人員在現(xiàn)場(chǎng)投票，票數(shù)最多的將會(huì)得到神秘的小禮品一份。
3、活動(dòng)后期總結(jié)
�。�1）項(xiàng)目策劃部整理獲獎(jiǎng)人員信息交給辦公室；
�。�2）辦公室擬活動(dòng)新聞稿及總結(jié)，投給《淮海潮》、校報(bào)及其他校級(jí)院級(jí)刊物，聯(lián)系淮海之聲播報(bào)本次活動(dòng)，并制作獎(jiǎng)狀；
�。�3）宣傳部擬短訊并配活動(dòng)所采集照片在微博、人人等網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺(tái)發(fā)布本次活動(dòng)內(nèi)容；
�。�4）辦公室將本次活動(dòng)資料歸檔，為下一次活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
九、注意事項(xiàng)
�。�1）宣傳部制作的宣傳單上主要宣傳本次交換宿舍體驗(yàn)活動(dòng)，另外寫(xiě)上本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人手機(jī)號(hào)碼，方便短信報(bào)名；
�。�2）形式要有自己的特色，不能千篇一律，要有創(chuàng)新意識(shí)，以健康、美觀、安全為原則進(jìn)行布置。整體協(xié)調(diào)，所有物品的擺放位置、色彩盡量達(dá)到和諧統(tǒng)一。能反映出宿舍團(tuán)結(jié)友愛(ài)，積極向上的青春氣息；
�。�3）活動(dòng)期間志愿者統(tǒng)一著裝，面帶微笑，展示志愿者風(fēng)采；
�。�4）參加活動(dòng)的大一新干事一定要嚴(yán)格遵照時(shí)間要求，不得遲到；
�。�5）發(fā)起PU活動(dòng)分兩次進(jìn)行，第一次為青協(xié)對(duì)外宣傳活動(dòng)，第二次為體驗(yàn)活動(dòng)；
�。�6）活動(dòng)負(fù)責(zé)人需告知參與活動(dòng)人員PU只報(bào)名不簽到影響PU信用度；（7）涉及到體驗(yàn)交換空間活動(dòng)名次問(wèn)題時(shí)，一定嚴(yán)做到公平公正；
（8）事先通知每個(gè)宿舍將重要物品鎖好，不得動(dòng)用私人用品，不能破壞、移動(dòng)宿舍原有的設(shè)施，必須為宿舍設(shè)計(jì)門(mén)牌和廁所門(mén)牌，但是內(nèi)容要積極向上；
�。�9）PU簽到為活動(dòng)結(jié)束后簽到，以免出現(xiàn)簽到后離場(chǎng)的情況；
（10）如有突發(fā)情況直接聯(lián)系負(fù)責(zé)人解決。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 墻紙 80 彩帶 10 氣球 10 獎(jiǎng)品 20
總計(jì)；120元
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)目標(biāo)：
�。薄Ⅲw驗(yàn)同伴間相互嬉戲的歡樂(lè)。
�。�、通過(guò)觀看表演，學(xué)習(xí)詩(shī)歌內(nèi)容。
３、學(xué)習(xí)詩(shī)歌，感受詩(shī)歌中問(wèn)答式對(duì)話(huà)的風(fēng)格。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
掛圖（４張），大班幼兒的情景表演，“家”的創(chuàng)設(shè)，小兔、小鹿、小鴨、風(fēng)的頭飾。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┯冒踩逃恼勗�(huà)帶入詩(shī)歌。
教師敲門(mén)，請(qǐng)幼兒聽(tīng)聲音并回答問(wèn)題：
（１）一個(gè)人在家時(shí)能不能隨便開(kāi)門(mén)？
�。ǎ玻┠阍趺床拍苤劳饷娴娜耸钦l(shuí)呢？
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)詩(shī)歌，在教師的引導(dǎo)下感受詩(shī)歌中問(wèn)答式對(duì)話(huà)的風(fēng)格。
�。�、看掛圖，教師有感情地朗誦詩(shī)歌。提問(wèn)：
�。ǎ保┬〗憬慵襾�(lái)了哪些朋友？
�。ǎ玻┡笥褌儊�(lái)時(shí)都做了一個(gè)什么動(dòng)作？發(fā)出了什么聲音？小姐姐聽(tīng)到敲門(mén)后問(wèn)了一句什么話(huà)？
�。ǎ常┠氵�聽(tīng)到詩(shī)歌里講了什么？
�。病⒖创蟀嗲榫氨硌�，學(xué)習(xí)詩(shī)歌。提問(wèn)：
�。ǎ保┑谝晃磺瞄T(mén)的朋友是誰(shuí)？小姐姐對(duì)小白兔說(shuō)了什么？為什么要請(qǐng)小白兔給我們看看他的耳朵？
�。ǎ玻┑诙磺瞄T(mén)的是誰(shuí)？小姐姐怎么知道是小鹿？
�。ǎ常┑谌磺瞄T(mén)的'是誰(shuí)？小姐姐讓花鴨給我們看看他的什么呢？
�。ǎ矗┳詈笠晃磺瞄T(mén)的朋友是誰(shuí)？小姐姐又是怎樣回答的？
（三）學(xué)念詩(shī)歌，請(qǐng)幼兒參與詩(shī)歌的情境表演。
�。�、請(qǐng)幼兒跟隨老師一同來(lái)朗誦詩(shī)歌，感受詩(shī)歌的優(yōu)美。
�。�、請(qǐng)幼兒分角色上臺(tái)，臺(tái)下的幼兒扮演主人，進(jìn)行一問(wèn)一答的情境表演。
�。ㄋ模﹦�(chuàng)設(shè)情境，當(dāng)有人敲門(mén)時(shí)我們?cè)趺崔k？教師總結(jié)：開(kāi)門(mén)時(shí)要先了解門(mén)外是誰(shuí)，注意安全。請(qǐng)幼兒到教室里一起做游戲。
活動(dòng)策劃 篇3
昨天你提到我們的兒童節(jié)，不錯(cuò)，你記得我那條小孩子的短信，反應(yīng)還很快，嘿嘿。
這是屬于小男孩和小女孩的節(jié)日，也是我們兩個(gè)小孩子的節(jié)日。當(dāng)然，這也是一個(gè)紀(jì)念日，是5.1的第一次見(jiàn)面的一個(gè)月紀(jì)念。很感謝老天，同時(shí)也感謝我們的黨和政府給了我們五一的假期。
好，廢話(huà)不多說(shuō)，我先提案，班門(mén)弄斧一下咯，ad幫成員：
活動(dòng)宗旨：尋找對(duì)方心里的那個(gè)小孩子回歸本我
活動(dòng)日程：6月1日
活動(dòng)地點(diǎn)：北京
活動(dòng)安排：
上午 9點(diǎn) 到京
約定地點(diǎn)見(jiàn)面，互贈(zèng)兒童節(jié)禮物
�。ǖ攸c(diǎn)你定吧，最好在海淀區(qū)，禮物我也已經(jīng)備好，會(huì)有小小的驚喜）地點(diǎn)我們就定在火車(chē)站吧，我們好像跟火車(chē)也很有緣，把你我載來(lái)又載去，等你況且況且況且況且下車(chē)之后，我要拉著你的小手一起壓馬路。
上午10點(diǎn)半接到你之后，我們地鐵直奔五道口的麥當(dāng)勞，然后開(kāi)始講童年最有意思的事情，你講一個(gè)我講一個(gè)，看誰(shuí)講的最多，看誰(shuí)能把誰(shuí)傻樂(lè)。
中午 12點(diǎn)
吃飯（可以考慮m叔叔的兒童套餐）我們就要兒童套餐吧，還有玩具。哈哈
下午 2點(diǎn)
本來(lái)這是策劃的重點(diǎn)，很想兩個(gè)人的sweettime,但是今天下午我臨時(shí)受命在人大附近的華欣國(guó)際有朗朗的一個(gè)點(diǎn)映會(huì)需要采訪，so 我決定讓你扮演一下我的攝影記者陪同我去欣賞一下我大愛(ài)的classic music.不過(guò)能有國(guó)際級(jí)別的朗朗同學(xué)為咱倆配樂(lè)，感覺(jué)也值了。（聽(tīng)說(shuō)朗朗同學(xué)的童年很命苦，咱們倆真是太壞了，把快樂(lè)童年建筑在他的之上，哈哈）需要我?guī)鄼C(jī)嗎？還是你帶來(lái)？我們?cè)僖煌套h下單反吧。
我估計(jì)這個(gè)會(huì)不會(huì)太長(zhǎng)，結(jié)束后再安排一下，從地理上講，可以去五道口的光合作用轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我的本子癮又發(fā)作了�；蛘呷サ窆�，雖然那里的.cafe有點(diǎn)小貴，但是杯子上的小貓?zhí)蓯?ài)。
晚上 7點(diǎn)10分 返津 （備注：28日深夜安排的童年儀式在此之前隨機(jī)出現(xiàn)，哈哈）
本次活動(dòng)特殊要求：
請(qǐng)放下面具，丟掉在各個(gè)場(chǎng)合的不同身份角色的扮演，只做那個(gè)小孩子�？梢圆桓吲d就哭，高興就樂(lè)，有話(huà)就說(shuō)，找到自己。
在著裝上，請(qǐng)丟掉硬硬的尖角領(lǐng)子和90度的褲縫，我們要溫柔的小棉布和平底鞋。
為此，我將犧牲在華美的華欣國(guó)際大廳聽(tīng)鋼琴時(shí)應(yīng)有的heelshoes和dress，那天我要打扮得像每一個(gè)過(guò)六一的幸福小姑娘一樣，出現(xiàn)在你面前。（備注：我童年的裝束也是那種有點(diǎn)丑有點(diǎn)木的那種，哈哈）
活動(dòng)策劃 篇4
策劃組：家好月圓慶中秋
策劃組成員：
工作人員安排：
1）策劃員：
2）采購(gòu)員：
3）場(chǎng)地布置：
4）后勤員：
月是民族、家庭幸福的象征，中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案。自古以來(lái)，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子，更是舉國(guó)歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國(guó)古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國(guó)節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動(dòng)極大地豐富了起來(lái)。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國(guó)同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。
文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場(chǎng)沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺(jué)。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺(tái)。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案。
內(nèi)容如下：
1、活動(dòng)主題：“濃情中秋，情系火炬”
2、活動(dòng)目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
3、活動(dòng)時(shí)間：零九年 農(nóng)歷 八月十五 晚上（ 7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分）
4、活動(dòng)地點(diǎn)：院圖書(shū)館噴池廣場(chǎng)
5、主承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系 07級(jí)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)
6、參與對(duì)象：全院師生
活動(dòng)的整體構(gòu)思（活動(dòng)的板塊、各個(gè)板塊的主題、基調(diào)等）
活動(dòng)形式：聚會(huì)+自助餐
環(huán)境的布置：
場(chǎng)地布置主要圍著噴池進(jìn)行，大致的布置情況如下：
聚會(huì)地點(diǎn)選在圖書(shū)館的噴池廣場(chǎng)上進(jìn)行，場(chǎng)地分為7個(gè)部分，分別是主席臺(tái)（包括唱歌場(chǎng)地）、噴池、餐臺(tái)A和餐臺(tái)B（三米長(zhǎng)）、工作后臺(tái)和游戲場(chǎng)地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎？”。
場(chǎng)地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
以圖示意：
圖書(shū)館
校門(mén)口
主席臺(tái)
后臺(tái)
餐臺(tái)A
餐臺(tái)B
噴池
橘子燈
猜燈謎
“你信任我嗎？”
宣傳形式：
1）校園海報(bào)宣傳；
2）校園播音宣傳；
3）校園各人流密集處以傳單方式宣傳 ，規(guī)劃方案《中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案》。
餐點(diǎn)樣式：
1）水果類(lèi)：蘋(píng)果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、
2)飲品類(lèi)：可樂(lè)、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水
3)小吃類(lèi)：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚(yú)絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開(kāi)心果、牛肉干、
活動(dòng)節(jié)目：小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎？”、交際舞、賞月吃月餅、我愛(ài)記歌詞、許愿船
節(jié)目?jī)?nèi)容：
1）小橘燈：把線(xiàn)穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線(xiàn)統(tǒng)一綁在一根小木棒上，在橘子里點(diǎn)上一條蠟燭，就可以做成一個(gè)小橘燈。材料有橘子、絲線(xiàn)、15厘米長(zhǎng)的小木棒、一條小蠟燭、打火機(jī)
2）許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢(mèng)，遨游大海。揚(yáng)起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢(mèng)成真！把自己的愿望寫(xiě)在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆
3)猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會(huì)解的謎語(yǔ)，猜中就有精美獎(jiǎng)品。材料：線(xiàn)、燈籠、謎題、獎(jiǎng)品
4)“你信任我嗎？”一對(duì)情侶或朋友站在相隔2米遠(yuǎn)的`地方，前面的人站在約50CM高的地方上，然后毫無(wú)預(yù)警地往后倒，看看后面的人能否及時(shí)接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子
5）我愛(ài)記歌詞：先給選手放一段音樂(lè)前奏，音樂(lè)一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯(cuò)，唱錯(cuò)要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品
6)交際舞：在廣場(chǎng)上放一段華爾茲音樂(lè)，讓在場(chǎng)的師生自由組合，跳舞放松心情。
7）賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時(shí)候，大家團(tuán)團(tuán)坐，邊賞月邊聊天吃月餅
8、活動(dòng)議程安排（詳細(xì)議程安排表，包括時(shí)間、地點(diǎn)、節(jié)目、參與人員）
聚會(huì)開(kāi)始之前，準(zhǔn)備好一切招待師生工作，并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準(zhǔn)備完畢，聚會(huì)儀式開(kāi)始：
1）領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會(huì)開(kāi)始 7點(diǎn)30分
2）猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎？” 7點(diǎn)45分—8點(diǎn)15分（自助餐在游戲結(jié)束后正式開(kāi)始）
3) 我愛(ài)記歌詞 8點(diǎn)20分—8點(diǎn)50分
4) 交際舞 8點(diǎn)55分—9點(diǎn)05分
5）賞月吃月餅 9點(diǎn)05—9點(diǎn)30分
6) 許愿船 9點(diǎn)30分—結(jié)束
9、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（詳細(xì)的餐費(fèi)、禮品、環(huán)境的布置、道具、海報(bào)、橫幅等其它活動(dòng)用品費(fèi)用等）
宣傳費(fèi)：100元（橫幅、傳單、海報(bào)）
餐飲費(fèi)：400元（批發(fā)價(jià)格）
獎(jiǎng)品費(fèi)：200元（學(xué)習(xí)用具、毛公仔、體育用品、精品）
其他雜費(fèi)：100元（絲帶、燈籠、氣球、節(jié)目材料費(fèi)）
總金額：800元
10、經(jīng)費(fèi)的籌措（主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈(zèng)等）
學(xué)院撥款
11、應(yīng)急措施（停電、防火、急病、其他突發(fā)事件）
如果遇到停電-點(diǎn)蠟燭或啟用發(fā)電機(jī)；如果遇到火災(zāi)-附近有消防栓可滅火；如果遇到有人發(fā)生急病-我們會(huì)立刻將她或他送往校醫(yī)室；一旦遇到地震、臺(tái)風(fēng)、暴雨等緊急情況-大家?guī)兔ι?chǎng)
12、其他要求：
1）對(duì)工作人員的到會(huì)時(shí)間、籌備人員分組與分工等要求：準(zhǔn)時(shí)到位、認(rèn)真
2）對(duì)環(huán)境布置的要求：簡(jiǎn)單即可
3）對(duì)活動(dòng)議程安排的要求：緊湊有序
4）對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的要求：盡興就好
5）其他要求：隨便
13、其他情況說(shuō)明：隨機(jī)應(yīng)變
以上內(nèi)容為我組的策劃方案，為全面的實(shí)施這一計(jì)劃，我們將齊心協(xié)力，做到最好。同時(shí)希望大家能大力支持和配合我們的活動(dòng)。最后，我們組全體成員預(yù)祝大家有個(gè)歡樂(lè)的中秋節(jié)！
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)主題：傳遞“快樂(lè)人文”精神，分享快樂(lè)，發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年十一月中下旬
三、活動(dòng)地點(diǎn)：杭州市西湖景點(diǎn)旁
四、活動(dòng)對(duì)象：浙江樹(shù)人大學(xué)人文學(xué)院新聞091班全體同學(xué)
五、活動(dòng)背景：
在浙江樹(shù)人大學(xué)建校25年周年之際，人文學(xué)院向全院學(xué)生征集活動(dòng)方案，希望能將“快樂(lè)人文”的精神傳播的更遠(yuǎn)更廣，讓更多的人在壓力頗重的今天體會(huì)到最純真的快樂(lè)，謹(jǐn)此為樹(shù)大25周年校慶獻(xiàn)禮。
六、活動(dòng)目的與意義：
1、此次團(tuán)日活動(dòng)既能對(duì)外展現(xiàn)出樹(shù)大大學(xué)生群體的極向上、充滿(mǎn)活力的精神面貌，也可讓“快樂(lè)人文”精神廣泛流傳，使越來(lái)越多的人在找到快樂(lè)的同時(shí)認(rèn)識(shí)樹(shù)大。
2、“實(shí)踐出真知”通過(guò)此次活動(dòng)，不僅可以讓快樂(lè)得到傳遞，豐富廣大同學(xué)的課余生活，鍛煉新聞091班同學(xué)的組織能力和實(shí)踐能力。同時(shí)可以培養(yǎng)同學(xué)們的奉獻(xiàn)精神，提高我們的內(nèi)在修養(yǎng)，使自己擁有當(dāng)代大學(xué)生所必備的基本素質(zhì)和基本要求。
3、 此次團(tuán)日活動(dòng)在體現(xiàn)樹(shù)大學(xué)生和諧奉獻(xiàn)精神的同時(shí)，可以促進(jìn)樹(shù)大和諧校園文化的建設(shè)，提高樹(shù)大的文化軟實(shí)力。為二十五年校慶做出貢獻(xiàn)。
4、 通過(guò)這次活動(dòng)，也將會(huì)擴(kuò)大新聞091班的影響力，提高班級(jí)同學(xué)的自信度，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力與戰(zhàn)斗力，同時(shí)我們將會(huì)從同學(xué)中得到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這為新聞091班以后的發(fā)展提供巨大的幫助。
七 、活動(dòng)形式：以“街頭服務(wù)”的方式與廣大群眾搭建快樂(lè)平臺(tái)，發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，傳遞快樂(lè)，分享快樂(lè)。
八、 活動(dòng)流程：
<一>前期的鼓氣宣傳和工作分配：（十一月初）
1、召開(kāi)主題班會(huì)，先明確出“快樂(lè)人文”的宗旨、定義，再積極討論，定下“發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，傳遞快樂(lè)”活動(dòng)的指導(dǎo)思想、形式、內(nèi)容等大的框架。
2、召集本班班干部開(kāi)會(huì)，具體探討此次活動(dòng)的具體流程，人員的大致分工以及要準(zhǔn)備的東西、活動(dòng)過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題等細(xì)則。并讓班干部進(jìn)行再次宣傳，使得這次活動(dòng)深入人心。
3、再次召開(kāi)班級(jí)會(huì)議讓全體同學(xué)對(duì)此次活動(dòng)有一個(gè)清晰的了解，方便活動(dòng)的后續(xù)成功進(jìn)行以免出現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)秩序的混亂，同時(shí)也對(duì)全體同學(xué)鼓起氣，明確一種服務(wù)的態(tài)度。
4、開(kāi)始著手人員的具體調(diào)配。將班級(jí)內(nèi)49名同學(xué)分成三個(gè)大組，編號(hào)為1、2、3。人數(shù)分別為20、20、9。每人分發(fā)一頂大紅色、印有活動(dòng)主題的帽子。其中第1、2兩組的活動(dòng)方式相同，主抓“傳遞快樂(lè)”，活動(dòng)地點(diǎn)固定，分別位于西湖風(fēng)景區(qū)兩個(gè)人員密集地，兩組之間相隔約500米。第3組主抓“發(fā)現(xiàn)快樂(lè)”，活動(dòng)地點(diǎn)流動(dòng)，但只局限于在1、2兩組中間的間隔區(qū)域內(nèi)活動(dòng)。第1、2組又分別將組內(nèi)人員分成A、B、C三組。其中A組有5人，負(fù)責(zé)請(qǐng)來(lái)往行人在印有“快樂(lè)人文”、“尋找快樂(lè)、傳遞快樂(lè)”等字樣的橫幅上簽名。B組有10人，負(fù)責(zé)送給過(guò)往行人印有笑臉、及活動(dòng)主體的大紅色氣球并將笑臉貼片在征得同意后貼在路人手臂上。C組有5人，配備有相機(jī)、話(huà)筒，對(duì)簽過(guò)名的或接受我們氣球、笑臉貼片的`路人進(jìn)行采訪，提幾個(gè)與活動(dòng)主題密切相關(guān)的問(wèn)題。第3組內(nèi)部也分為a、b、c三個(gè)部分。其中a組為5人，負(fù)責(zé)抓拍視野之內(nèi)的一切能看作快樂(lè)的場(chǎng)景。b組有2人，負(fù)責(zé)向被抓拍的人們送上一本特制的精美“快樂(lè)證”。C組有2人，負(fù)責(zé)拍攝組內(nèi)人員工作時(shí)的鏡頭，并采訪被發(fā)了“快樂(lè)證”的人。
5、購(gòu)買(mǎi)或租借活動(dòng)所需物件。
<二>中期“發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，傳遞快樂(lè)”活動(dòng)開(kāi)展階段：（十一月中下旬）
1、活動(dòng)開(kāi)始于當(dāng)天中午12點(diǎn)左右。1、2兩組先找到合適的活動(dòng)固定點(diǎn)，第3組迅速分布于1、2兩組之間。
2、三個(gè)小組按分工安排各自開(kāi)展工作。
3、下午4點(diǎn)左右清理場(chǎng)地，收拾物件，打道回府。
<三>后期總結(jié)和安排：
1、對(duì)此次活動(dòng)中運(yùn)轉(zhuǎn)資金進(jìn)行核實(shí)結(jié)算并予以公布。
2、召開(kāi)班級(jí)會(huì)議，對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行分析總結(jié)，吸納同學(xué)們的寶貴意見(jiàn)。同時(shí)仔細(xì)分析此次活動(dòng)中的利弊，為以后的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
九、活動(dòng)所需物件
1、55只印有活動(dòng)主題及樹(shù)大標(biāo)志的大紅色鴨舌帽
2、2幅印有活動(dòng)主題及樹(shù)大標(biāo)志、長(zhǎng)約3米的大紅色橫幅
3、20支黑色簽字筆
4、400張黃色笑臉貼片
5、400只印有活動(dòng)主題及樹(shù)大標(biāo)志的大紅色氣球
6、特制精美“快樂(lè)證”100本
7、13臺(tái)數(shù)碼相機(jī)，1臺(tái)專(zhuān)業(yè)相機(jī)
浙江樹(shù)人大學(xué)人文學(xué)院新聞091班班委、團(tuán)支部
2xx年11月13日
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題
1、我的中國(guó)夢(mèng)
2、合唱歌曲《康定情歌》
二、活動(dòng)背景
由四川省教育廳主辦的四川省第七屆大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)將在5月份拉開(kāi)帷幕，我刑司系積極響應(yīng)省教育廳和學(xué)院的號(hào)召，正在積極準(zhǔn)備和策劃藏歌大合唱排練的各項(xiàng)事宜。我系各區(qū)隊(duì)同學(xué)正踴躍報(bào)名。
三、活動(dòng)目的
參加大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)旨在貫徹落實(shí)本屆主題并學(xué)習(xí)當(dāng)代中國(guó)的.“中國(guó)夢(mèng)”的思想精神；在本次活動(dòng)中將用青春、陽(yáng)光、熱情、活力表現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。用優(yōu)美的歌聲贊美偉大“中國(guó)夢(mèng)”的影響號(hào)召力。用實(shí)際證明四川司法警官職業(yè)學(xué)院學(xué)子們忠誠(chéng)尚法，重能強(qiáng)警的優(yōu)良作風(fēng)。
四、人員選拔（3月24日至3月28日?qǐng)?bào)名截止）
1、報(bào)名對(duì)象是刑司系全體學(xué)生。
2、報(bào)名人數(shù)無(wú)上限，但每個(gè)區(qū)隊(duì)至少有五人報(bào)名。
3、報(bào)名由各區(qū)隊(duì)團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)上報(bào)系團(tuán)總支。（需留聯(lián)系方式）
4、最終參賽人員擬定為男女生各30人，共計(jì)60人。
五、訓(xùn)練流程
1、總訓(xùn)練時(shí)間：3月31日至4月底。
2、自3月31日開(kāi)始每周的星期三，下午自習(xí)課2：35至5：30，及下午6：10至20：50為排練時(shí)間。
3、星期五下午自習(xí)課2：30至4：20；星期一、二、四下午加晚自習(xí)5：00至20：50為排練時(shí)間。
4、星期六8：00至11：50為排練時(shí)間。
5、訓(xùn)練地點(diǎn)：北校警體館。（有待商榷）
6、本次選取歌曲為《康定情歌》為加強(qiáng)學(xué)生真情實(shí)感 的流露，特在3月30日7：00至9：00觀看《康定情歌》電影。（地點(diǎn)待定）
六、排練負(fù)責(zé)人
1、刑司系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部擔(dān)任。（具體負(fù)責(zé)人待定）
2、注意事項(xiàng)：
不認(rèn)真、曠訓(xùn)者除視為自動(dòng)放棄外酌情扣操行分。
請(qǐng)消假、考勤制度要嚴(yán)格，請(qǐng)假要具有書(shū)面材料，否則一律視為曠訓(xùn)。
負(fù)責(zé)人必須嚴(yán)格考勤制度。
刑司系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
策劃人：XXX
20xx年3月26日
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)名稱(chēng)：
“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”——為地球添一份綠
活動(dòng)背景：
在春回大地的陽(yáng)春三月里，祖國(guó)的每一個(gè)角落都將再度掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)的高潮，學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)就像一股永不停息的春風(fēng)，既是對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的.延續(xù)，更是雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)和深化。在“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”，植樹(shù)節(jié)也近在眼前了。植樹(shù)，為我們生活的家園添上一份綠色，也是我們?cè)谶@個(gè)月里的一個(gè)義務(wù)。
活動(dòng)時(shí)間：03月05日
活動(dòng)地點(diǎn)：農(nóng)大苗圃
活動(dòng)目的：
1. 讓同學(xué)們意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性；
2. 讓同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的精神；
3. 讓同學(xué)們參與實(shí)踐活動(dòng)，提高自身體質(zhì)。
活動(dòng)內(nèi)容：
1. 組織各班同學(xué)前往農(nóng)大苗圃領(lǐng)取工具；
2. 在苗圃老師的帶領(lǐng)下挖取樹(shù)苗；
3. 在苗圃中上樹(shù)苗。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
提前跟苗圃的老師協(xié)商好時(shí)間，和去植樹(shù)的人數(shù)。
活動(dòng)過(guò)程中注意事項(xiàng)：
1.注意安全；
2.注意對(duì)樹(shù)苗的保護(hù)；
活動(dòng)后續(xù)工作：
1. 對(duì)種植樹(shù)苗的棵數(shù)做出統(tǒng)計(jì)；
2. 讓同學(xué)們寫(xiě)一份活動(dòng)感想；
3. 對(duì)本次活動(dòng)做出工作總結(jié)。
林學(xué)院實(shí)踐部
20xx年03月02日
活動(dòng)策劃 篇8
活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)凝聚團(tuán)隊(duì)共識(shí)的方法;厘清個(gè)人目標(biāo)、定位團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
活動(dòng)地點(diǎn)：室外
活動(dòng)對(duì)象：三年級(jí)活動(dòng)方案：
游戲一：盲人三角
活動(dòng)前先發(fā)給每人一個(gè)眼罩，請(qǐng)所有伙伴戴上后，由訓(xùn)練員將繩索整捆任意放置于活動(dòng)場(chǎng)地的任一位置后，開(kāi)始說(shuō)明規(guī)則：
1.請(qǐng)伙伴設(shè)法找到繩索，并將之排列成一個(gè)正三角形(邊長(zhǎng)、角度相等)，三角形頂端需朝向訓(xùn)練員指定之方向
2.過(guò)程中，手不可離開(kāi)繩索，確定完成時(shí)，請(qǐng)全體蹲下(或?qū)⒗K索平放在地上)
3.如果要增加挑戰(zhàn)性，可限制執(zhí)行過(guò)程中不可說(shuō)話(huà)
活動(dòng)意義：
1.在共同任務(wù)中，是如何確定自己的方向?三角形的方向如何確認(rèn)?
2.實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)中，你是如何協(xié)調(diào)出個(gè)人與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共同的一致性?如何厘清與定位個(gè)人&團(tuán)隊(duì)目標(biāo)?
3.當(dāng)三角形被放下時(shí)，是否每個(gè)人都很明確的知道自己與團(tuán)隊(duì)的位置、方向?或者你是存有疑問(wèn)?還是沒(méi)有意見(jiàn)，以大家的看法為主?在你的工作團(tuán)隊(duì)中，是否也有類(lèi)似的'情形?
4.執(zhí)行或討論的過(guò)程中有沒(méi)有人對(duì)眾人的意見(jiàn)、想法做歸納、整合?如果有，你覺(jué)得這個(gè)角色有哪些功能?通常團(tuán)隊(duì)中有沒(méi)有人扮演這個(gè)角色?
5.當(dāng)伙伴的意見(jiàn)無(wú)人整合、共識(shí)未形成時(shí)，你的感覺(jué)是?團(tuán)隊(duì)有哪些狀況?
6.蒙眼的過(guò)程中，最讓你困擾的是什么(ex：不安全感、不確定性…)?實(shí)際的生活體驗(yàn)是否有類(lèi)似情形?
游戲二：坐地起身
1.首先要大家四個(gè)人一組，圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上。(坐的意思是屁股貼地，正常來(lái)說(shuō)一個(gè)坐在地上的人，是無(wú)法手不著物的站起來(lái)的)
2.四人手 "橋" 手，然后要他們一同站起來(lái)。很容易吧?那么再試試多人一點(diǎn)，如六至七個(gè)人，應(yīng)該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來(lái)，那難度就會(huì)較高了。
說(shuō)明：親自試過(guò)十多人一起起身，雖然試了許多次才成功，但證明是可以成功的。這個(gè)游戲其實(shí)可以帶出很多理論，如大組和細(xì)組用力方向的不同、如何合作才可成功等，非常適合團(tuán)隊(duì)課程。
游戲三：拋球游戲
1、道具：6個(gè)小皮球
2、適合人數(shù)：10人以上
3、時(shí)間：20分鐘
4、地點(diǎn)：戶(hù)外空地
5、操作規(guī)則：
1) 所有人圍成一個(gè)大圈，間隔稍松一些;
2)教練告訴游戲規(guī)則：首先進(jìn)行一個(gè)皮球的傳遞，皮球傳遞是通過(guò)拋球來(lái)進(jìn)行，不可以太近，最好是傳給對(duì)面的人。要求是皮球只能傳給沒(méi)有接過(guò)球的人。也就是說(shuō)，一個(gè)人不能同時(shí)接兩次皮球。球落地或著有人接到兩次，則游戲失敗，重新開(kāi)始。
3)等到大家熟悉規(guī)則之后，加大游戲難度，告訴大家拋球只能拋給上一回合拋過(guò)的人，同時(shí)用2個(gè)球、3個(gè)球，三個(gè)球連續(xù)的在圓圈中傳遞。記下時(shí)間。
4)繼續(xù)加大難度，可以再加一個(gè)球，一共4個(gè)球，同時(shí)，在這4個(gè)球中，可以將一個(gè)球按照與其它3個(gè)球相反的順序逆拋。記下時(shí)間。
5)可以增加到6個(gè)球。
活動(dòng)策劃 篇9
為進(jìn)一步強(qiáng)化本院學(xué)生的學(xué)習(xí)和科學(xué)研究功能，向廣大同學(xué)提供展現(xiàn)能力、相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)，生科院學(xué)生處特舉辦本次活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
縱觀科學(xué)世界，投身科技研究，傳播科技信息，增強(qiáng)科學(xué)素質(zhì)
二、活動(dòng)宗旨
引導(dǎo)學(xué)生調(diào)查研究，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)。
三、活動(dòng)流程
1.5月16日，活動(dòng)開(kāi)始；
2.5月19日——5月20日，論文形成及修改階段；
3.參賽作品在5月24日下午5：00前送交東一樓125寢室；
4.5月27日，表彰，舉行頒獎(jiǎng)儀式。
四、參賽對(duì)象
本院在校大學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容
1.依托“大學(xué)生科研能力調(diào)查問(wèn)卷”調(diào)查統(tǒng)計(jì)報(bào)告，結(jié)合科技理論知識(shí)確定參賽題目。
2.文章內(nèi)容必須經(jīng)過(guò)真實(shí)調(diào)查研究，數(shù)據(jù)具有可信性，文章能反映現(xiàn)實(shí)存在的`問(wèn)題。
3.參賽作品要求A4紙、宋體、四號(hào)字打印，字?jǐn)?shù)1500字左右,附電子稿一份,發(fā)送到xxxxxxxxxxxxxx。
4.參賽作品必須由個(gè)人獨(dú)立完成,不得抄襲、仿造,參考文獻(xiàn)必須標(biāo)注清楚，參賽者姓名、專(zhuān)業(yè)、聯(lián)系方式標(biāo)注清楚。
5.由生命科學(xué)學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師評(píng)審。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
特等獎(jiǎng)：一名
一等獎(jiǎng)：二名
二等獎(jiǎng)：三名
三等獎(jiǎng)：五名
優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名
生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生處
xxx年5月16日
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