活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)目的
俗話說：“大寒小寒，吃餃子過年。在臨近春節(jié)之際，為增強(qiáng)員工凝聚力，培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)讓員工感受到節(jié)日的溫暖，并借此活動(dòng)弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化，公司特舉辦“喜迎新春·快樂包餃”活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
喜迎新春·快樂包餃
三、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬⿻r(shí)間：1月26日（周日）下午15：30
（二）地點(diǎn)：員工食堂
�。ㄈ﹨⒓尤藛T：全體員工
四、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬R上包餃
1、分組：抽簽分組，相同號(hào)碼為一組，每組三人，共六組；
2、主持人講話，介紹本次比賽的規(guī)則，宣布比賽正式開始；
3、三人合作開始包餃子（計(jì)時(shí)10分鐘），在規(guī)定的.時(shí)間內(nèi)包出數(shù)量最多的、最好的餃子一組獲勝；
4、主持人公布名次，獲得第一名的組，每人獎(jiǎng)勵(lì)新春禮包一個(gè)，最后一名的組將為全體員工服務(wù)煮餃子、端餃子；
�。ǘ┎聼糁i
煮餃子過程中穿插互動(dòng)游戲——猜燈謎，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜對(duì)燈謎的員工將獲得驚喜一份；
（三）驚喜連連
吃出驚喜、吃出財(cái)運(yùn)，凡是吃到有特別食材的餃子，均可隨機(jī)抽取現(xiàn)場紅包一個(gè)。
五、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備工作：
1、協(xié)同界面宣傳
2、 與食堂協(xié)商，活動(dòng)場地、餃子皮、餃子餡、煮餃子器具的準(zhǔn)備。
3、所需物品：1、350個(gè)餃子皮；2、一次性手套30個(gè)；3、紅包15個(gè)；
4、香菇1斤，豬肉5斤，韭菜3斤，青菜1斤，黃牙白3斤；
5、春聯(lián)3對(duì)；6、人民幣288元換成新幣。
餃子餡種類：①香菇青菜
②韭菜豬肉
�、圬i肉
預(yù)算：餃子皮 15元一次性手套6元 紅包288元 春聯(lián)2元
香菇 8元 豬肉 65元韭菜
7.5元青菜 1.5元黃牙白 5.4元 合計(jì)：398.4元
�。ǘ┗顒�(dòng)進(jìn)行工作
1.準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場
2. 主持人宣布活動(dòng)開始
3. 進(jìn)行活動(dòng)比賽第一項(xiàng)：包餃子速度比賽
4. 進(jìn)行活動(dòng)比賽第二項(xiàng)： 猜燈謎 （同時(shí)煮餃子）
5. 進(jìn)行活動(dòng)比賽第三項(xiàng)：“天降財(cái)運(yùn)”
六、獎(jiǎng)品設(shè)置：
1、3對(duì)春聯(lián)；
2、5個(gè)猜謎紅包，分別是:10*1,5*2,2*2
3、“天降財(cái)運(yùn)”10個(gè)紅包，分別是:100*1,50*2,20*2,10*1,5*2,2*2
七、特別說明
本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸拓?fù)涔?huì)所有。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景：
為深入貫徹落實(shí)共青團(tuán)中央、教育部、國家體育總局、全國學(xué)聯(lián)《關(guān)于開展大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)的通知》精神，積極響應(yīng)黨的十八大和中央、省委關(guān)于大學(xué)生成長成才的有關(guān)部署，同時(shí)也為了我們同學(xué)能有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，一個(gè)精神抖擻的面貌去更好的學(xué)習(xí)、成長，我班特意開展這次活動(dòng)。具體安排如下：
二、活動(dòng)主題：
走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
小吃城二樓
四、參加人員：
XX級(jí)財(cái)務(wù)管理本56班全體同學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間：
XXXX年XX月XX日
六、活動(dòng)前組織：
1、班委討論擬定活動(dòng)主題、地點(diǎn)及形式等內(nèi)容
2、召開班會(huì)全班同學(xué)起探討開展活動(dòng)方案
3、聯(lián)系活動(dòng)地點(diǎn)、強(qiáng)調(diào)相關(guān)事宜
4、形成具體活動(dòng)策劃書購買活動(dòng)所需物品
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、首先我班會(huì)開展一個(gè)簡單的'班會(huì)，有團(tuán)支書、宣傳委員給同學(xué)們講述一些關(guān)于“三走”活動(dòng)的意義，號(hào)召同學(xué)們積極響應(yīng)這個(gè)主題，積極參與各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。
2、本次活動(dòng)的第二項(xiàng)內(nèi)容有兩種方案：
方案一，申請小吃城二樓場地，舉行乒乓球或羽毛球比賽。在比賽中我們會(huì)請專業(yè)的羽毛球老師或?qū)W生擔(dān)任裁判，同時(shí)也會(huì)給贏得比賽的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一些小禮物，以資鼓勵(lì)。
方案二，把這次乒乓球賽或羽毛球賽組織為一個(gè)班級(jí)對(duì)抗賽。我們所選的班級(jí)是我們的兄弟班國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易1、2班，由各班組織委員在班級(jí)中組織同學(xué)參加比賽，由體育委員負(fù)責(zé)報(bào)名登記。
八、人員安排：
1、班長、團(tuán)支書負(fù)責(zé)全局安排
2、宣傳委員跳動(dòng)同學(xué)們的積極性
3、組織委員、體育委員負(fù)責(zé)組織同學(xué)們有序參比賽加活動(dòng)
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、買羽毛球和乒乓球視情況而定，大約花費(fèi)50元。
2、買獎(jiǎng)品，大約花費(fèi)100元
十、活動(dòng)中應(yīng)注意的事項(xiàng)：
1、各班委應(yīng)各司其職，為這次活動(dòng)的圓滿成功盡自己最大的力量。
2、開展活動(dòng)前，要積極聽取同學(xué)們的意見和建議，為活動(dòng)的順利開展做鋪墊。
3、活動(dòng)中，要確保同學(xué)因不小心而帶來身體上的傷害，同時(shí)也要避免有不愉快的事情發(fā)生。
4、有特殊情況不能參加活動(dòng)的要請假并說明原因
十一、活動(dòng)后工作：
1、認(rèn)真做好總結(jié)工作
2、及時(shí)上交材
十二、總結(jié)
本次活動(dòng)開展十分順利，同學(xué)們積極參與，氣氛融洽，積極響應(yīng)了學(xué)校的號(hào)召，這邊不僅鍛煉了同學(xué)們的身體，同時(shí)為我們構(gòu)建一個(gè)健康、文明、和諧的校園也貢獻(xiàn)出了一份力量。在以后的的活動(dòng)中我們會(huì)再接再厲，主動(dòng)學(xué)習(xí)其他班級(jí)活動(dòng)中的長處，彌補(bǔ)自己的短處，讓我們班級(jí)的明天會(huì)更好。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題。
“蘋果計(jì)劃”——傳承愛心，接力希望。
二、主題闡釋。
“如果別人給予我一個(gè)蘋果，當(dāng)我看到更需要的人的時(shí)候我會(huì)把這個(gè)蘋果傳遞給更需要的人，別人也是如此。將蘋果一直傳遞下去，將愛心一直傳遞下去......”
三、主體活動(dòng)介紹：
�。ㄒ唬┪业墓妫c你分享。
1、活動(dòng)目的：
旨在通過本次“蘋果”計(jì)劃系列活動(dòng)之我的公益，與你分享來讓當(dāng)?shù)氐男∨笥褌兞私夤�，了解公益活�?dòng)的重要性，向他們宣傳公益精神。
2、活動(dòng)安排：
�。�1）由“愛滿心間”活動(dòng)小組成員向當(dāng)?shù)匦『⒆又v述助人為樂，傳遞愛心相關(guān)的故事及講解我們進(jìn)行公益活動(dòng)的意義，讓他們了解公益，學(xué)會(huì)感恩，助人為樂。
（2）通過孩子們跟小組成員之間問答互動(dòng)等形式加深他們對(duì)愛心公益活動(dòng)的了解與理解。
（二）感人影片，感動(dòng)你我。
1、活動(dòng)目的：
通過一系列以感恩和愛心為主題的影片的觀看，以及孩子們對(duì)電影的體會(huì)和大家的一些互動(dòng)交流，讓孩子們潛移默化的受到愛心與公益精神的感染與鼓舞，同時(shí)樹立一種幫助他人、傳承愛心的意識(shí)。
2、活動(dòng)安排：
�。�1）組織當(dāng)?shù)睾⒆佑^看以愛心公益和助人感恩為主題的影片，讓他們更加深刻的受到這種愛心精神的影響。
�。�2）觀看影片之后，讓孩子們談?wù)勛约旱挠^后感。
�。�3）由活動(dòng)負(fù)責(zé)人跟孩子們共同交流互動(dòng)，從而讓他們更加體會(huì)到愛心的感染力。
（三）學(xué)會(huì)關(guān)心，愛在身邊。
1、活動(dòng)目的：
旨在通過此次活動(dòng)讓孩子們了解身邊更加需要幫助的人，并鼓勵(lì)他們通過自身行動(dòng)真正參與到助人為樂、奉獻(xiàn)愛心的行列中來。
2、活動(dòng)安排：
�。�1）由“愛滿心間”團(tuán)隊(duì)先走訪了解活動(dòng)基地周圍一些孤寡老人、殘疾人等需要幫助的弱勢群體。
2、帶領(lǐng)孩子們了解身邊這些更加需要幫助的人。
3、鼓勵(lì)孩子們通過自身的實(shí)際行動(dòng)幫助這些需要幫助的人，如幫助孤寡老人、殘疾人做家務(wù)等。
�。ㄋ模﹤鞒袗坌�，攜手成長。
1、活動(dòng)目的：
此項(xiàng)活動(dòng)旨在繼第三階段“學(xué)會(huì)關(guān)心，愛在身邊”活動(dòng)之后，讓孩子們更加積極熱心的投入到幫助他人，傳承愛心的行動(dòng)中來。同時(shí)真正懂得關(guān)注關(guān)心他人，體會(huì)到公益愛心活動(dòng)的'樂趣與意義。
2、活動(dòng)安排：
（1）通過圖片視頻等向孩子們宣傳一些關(guān)于地震災(zāi)區(qū)及其他更加需要幫助的孩子們的情況，再次喚起當(dāng)?shù)睾⒆觽兊膼坌摹?/p>
（2）聯(lián)合孩子們一起通過自身努力從而幫助災(zāi)區(qū)的孩子們，將愛心傳承下去。如組織孩子們撿廢品賣錢，變廢為寶等，將自己的勞動(dòng)成果捐給地震災(zāi)區(qū)。
�。ㄎ澹┯眯膫鞒校瑦坌纳A。
1、活動(dòng)目的：
旨在通過本次活動(dòng)對(duì)之前的系列活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，再次喚起孩子們的愛心，讓他們從小樹立助人愛心意識(shí)及傳承公益精神的決心。
2、活動(dòng)安排：
（1）由孩子們談?wù)剬?duì)“蘋果”計(jì)劃之前一系列活動(dòng)體會(huì)與感悟。
2、由“愛滿心間”活動(dòng)小組成員再次像孩子們宣傳公益愛心活動(dòng)的意義，讓他們從小樹立一種助人為樂、傳遞愛心、懂得感恩的精神，真正將愛心、將公益活動(dòng)精神傳承下去。
四、活動(dòng)意義：
�。ㄒ唬┩ㄟ^本次“蘋果”計(jì)劃——傳承愛心，接力希望的主題活動(dòng)讓當(dāng)?shù)睾⒆觽冋嬲私夤婊顒?dòng)及其意義，提高他們參與公益的熱心。
（二）通過本次活動(dòng)，一方面可以把先進(jìn)的文化跟公益愛心精神帶進(jìn)貧困山村，使貧困山村的兒童或失學(xué)兒童感受到人文關(guān)懷和社會(huì)溫暖。同時(shí)，更是為了使孩子們能夠進(jìn)一步地受到這種公益愛心精神的熏陶，喚起他們的愛心，讓他們學(xué)會(huì)感恩，從小樹立一種助人為樂，奉獻(xiàn)愛心的意識(shí)，將“公益”真正傳承下去。
�。ㄈ┩ㄟ^孩子們的愛心行為，既幫助了身邊的人以及諸如地震災(zāi)區(qū)的部分孩子也能向他們宣傳愛心，宣傳公益活動(dòng)，擴(kuò)大公益活動(dòng)的影響面。同時(shí)也有利于我們整個(gè)愛心的傳承和公益活動(dòng)精神的傳遞，讓更多的人了解公益，參與公益活動(dòng)，在全社會(huì)中提倡愛心關(guān)懷和愛心傳遞精神。
活動(dòng)策劃 篇4
一、適宜對(duì)象：大班
二、活動(dòng)過程
教師之前組織了藝術(shù)活動(dòng)"有趣的手指畫"，因此導(dǎo)入活動(dòng)可以讓參觀小朋友的手指畫展，引起幼兒的探索興趣
教師："小朋友們，我們一起來看看你們以前畫的手指畫好嗎？"（好）
幼兒觀看手指畫，教師提問："你發(fā)現(xiàn)了什么？和我們平時(shí)畫得畫有什么不一樣的地方？"（孩子們都回答這些畫是用指紋印出來的）
教師引導(dǎo)幼兒觀察指紋，了解指紋的外部特征
教師提問："你有指紋嗎？指紋在哪里？"（幼兒回答指紋在手指肚上）
教師每組給兒用放大鏡觀察自己的指紋或是用油印將指紋印到紙上進(jìn)行觀察。并和同伴的指紋比較一下。（教師巡場指導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)指紋的形狀、數(shù)量不同）
�。�1）"你的指紋是什么樣的？"
�。�2）"你的'每個(gè)手指的指紋都一樣嗎？"
�。�3）"你的指紋和別的小朋友的指紋一樣嗎？哪里不一樣？"
3．小結(jié)：指紋的羅圈形狀和數(shù)量都不同，每個(gè)人都有每個(gè)人自己的指紋；它是每個(gè)人的特征之一。
�。ㄈ�、引導(dǎo)幼兒觀察歸納指紋的三種類型
1．讓幾個(gè)幼兒將指紋印在紙上，然后把紙放到實(shí)物投影儀上，讓幼兒觀察歸納指紋的類型。
2．找出三種指紋類型，分別給他們起名字。
（1）第一種叫弓型紋：它的紋路中心就象一把彎彎的弓箭一樣。
（2）第二種叫蹄型紋：它的紋路中心向左或向右偏很象小馬蹄子一樣！
�。�3）第三種叫渦型紋：它的紋路中心就象水流湍急的小旋渦一樣！
3．統(tǒng)計(jì)一下各類指紋的數(shù)量：有弓型紋的舉手、有蹄型紋的舉手，有渦型紋的舉手（鞏固認(rèn)識(shí)指紋的三種類型）。
（四）、觀看錄像《黑貓警長》，了解指紋的用途
1．"指紋有什么用呢？請大家觀看錄像，看完你就明白了。"
2．幼兒觀看錄像《黑貓警長》。
3．提問："黑貓警長是如何破案的？"（黑貓警長通過罪犯留下的指紋，找到的罪犯）
4．教師小結(jié)：指紋能夠幫助警察破案，因?yàn)槊總�(gè)人的指紋都不一樣，它是具有特征的記號(hào)。
�。ㄎ澹�、啟發(fā)幼兒想象指紋的妙用
1．"關(guān)于指紋你們還有哪些奇思妙想呢？"（指紋鎖、指紋門、指紋冰箱、指紋錢包、指紋手機(jī)、指紋汽車……）
2．教師小結(jié)：小朋友想出了這么多的好點(diǎn)子，老師希望你們能用智慧的鑰匙開啟科學(xué)的大門，為人類的發(fā)明創(chuàng)造做出一份貢獻(xiàn)！讓我們一起努力吧。
七、延伸活動(dòng)：制作幼兒指紋身份證
1．"每個(gè)人的指紋都不一樣，就像身份證，它只能代表自己，那大家一起來制作一個(gè)指紋身份證，好嗎？（好）
2．幼兒制作指紋身份證，教師巡場指導(dǎo)。身份證上有：幼兒姓名、性別、班級(jí)名稱及幼兒指紋。
活動(dòng)評(píng)價(jià)：
本活動(dòng)通過幼兒觀察、比較發(fā)現(xiàn)指紋的特征，觀看錄像了解指紋的作用，引導(dǎo)幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)指紋的羅圈形狀、數(shù)量不同，知道每個(gè)人的指紋都不一樣，它是具有特征的記號(hào)，讓幼兒了解了指紋的三種類型及指紋的用途，激發(fā)幼兒想象指紋的妙用，幼兒制作指紋身份證等，充分調(diào)動(dòng)每一種學(xué)習(xí)方式，滿足了幼兒探究的愿望，保持了幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)探究的熱情，從而提高幼兒主動(dòng)的、科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣與能力。很好地培養(yǎng)幼兒的觀察能力及探索能力。
活動(dòng)策劃 篇5
20xx年4月25日是全國第28個(gè)預(yù)防接種宣傳日，按照上級(jí)相關(guān)部門的要求，我院于20xx年4月24---25日開展以“寶寶健康，從接種疫苗開始”為主題的預(yù)防接種宣傳周活動(dòng)，特制定此方案：
一、宣傳目的
借著宣傳日的契機(jī)，圍繞宣傳主題“寶寶健康，從接種疫苗開始”，結(jié)合現(xiàn)階段防病工作實(shí)際，大力宣傳國家擴(kuò)大免疫規(guī)劃政策，免疫規(guī)劃針對(duì)疾病的`預(yù)防控制的相關(guān)知識(shí)，廣泛普及預(yù)防接種知識(shí)，提高全民對(duì)免疫規(guī)劃工作的認(rèn)識(shí)，營造全社會(huì)關(guān)心、支持和參與國家免疫規(guī)劃的良好氛圍。
二、營造氛圍，大力宣傳
利用街道逢集時(shí)間，在街道上對(duì)過往行人進(jìn)行關(guān)于計(jì)劃免疫知識(shí)方面的宣傳，并結(jié)合今年的宣傳主題積極開展免疫規(guī)劃政策。將充分體現(xiàn)黨和國家對(duì)人民群眾生命健康的親切關(guān)懷，各村要利用宣傳日活動(dòng)積極向政府和有關(guān)部門匯報(bào)免疫規(guī)劃工作開展情況，特別是免疫規(guī)劃政策落實(shí)情況以及實(shí)際工作中存在的問題和困難;并對(duì)現(xiàn)場居民提出的問題作一一解答，讓更多的人了解計(jì)劃免疫政策和預(yù)防接種知識(shí)。通過設(shè)立咨詢點(diǎn)、發(fā)放宣傳單、電子屏幕、宣傳畫、黑板報(bào)、等各種群眾喜聞樂見的形式，科學(xué)通俗地傳播預(yù)防接種知識(shí)，使廣大群眾了解、支持免疫規(guī)劃工作，提高其積極、主動(dòng)參與預(yù)防接種的意識(shí)。鼓勵(lì)預(yù)防接種人員、兒童家長積極參加宣傳活動(dòng)，提高宣傳效果。我們因地制宜，科學(xué)制訂宣傳方案，強(qiáng)化正面宣傳。
四、加強(qiáng)部門合作
同時(shí)我們與政府部門及時(shí)溝通，密切配合，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)宣傳活動(dòng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)、廣播等各種媒體，廣泛開展宣傳活動(dòng)。與教育、政府等部門合作，將宣傳活動(dòng)深入到學(xué)校、幼兒園、鄉(xiāng)村等地，將預(yù)防接種知識(shí)送到千家萬戶。
五、具體安排：
1、時(shí)間：4.24宣傳周(4.24---4.25)
2、地點(diǎn)：張集農(nóng)電站門口
3、參加單位：張集衛(wèi)生院
4、形式：
○1設(shè)立咨詢點(diǎn)。
○2自制宣傳材料散發(fā)。
○3專題講座：《寶寶健康，從接種疫苗開始》。
○4人員巡回宣傳：職工巡回宣傳本次活動(dòng)的具體內(nèi)容，對(duì)不明白者給與細(xì)致講解。
○5黑板報(bào)：寶寶健康，從接種疫苗開始。
○6懸掛橫幅標(biāo)語：寶寶健康，從接種疫苗開始。
○7國家對(duì)免疫規(guī)劃確定的一類疫苗免費(fèi)向兒童接種，兒童入托、入學(xué)時(shí)，托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)接種證，安全、全程、足量接種疫苗是預(yù)防疾病的有效措施。
5、具體內(nèi)容：
1>國家免疫規(guī)劃政策。
2>接種疫苗在預(yù)防控制傳染病工作中的作用。
3>國家免疫規(guī)劃所使用的疫苗種類、程序等。
4>接種方式及地點(diǎn)。
5>接種證的作用。
6>流動(dòng)兒童登記管理辦法。
7>新入學(xué)兒童查驗(yàn)接種證制度。
6、計(jì)劃免疫公益口號(hào)普及兒童免疫，向孩子獻(xiàn)出一片愛心乙肝是健康的大敵，疫苗是防治的武器，關(guān)注流動(dòng)人口中的兒童免疫工作，開展計(jì)劃免疫保護(hù)兒童健康，兒童除了打疫苗，減少注射最安全。
7、衛(wèi)生室普順口溜預(yù)防接種應(yīng)及早，無病先防效果好;八苗能防十種病，一年之內(nèi)要全套。
六、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)收集整理宣傳活動(dòng)資料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高衛(wèi)生宣傳和社會(huì)動(dòng)員能力。同時(shí)上報(bào)縣疾控中心。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)背景：
學(xué)校是我們生活的家園，我們應(yīng)該珍惜。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的樂土，我們應(yīng)該保護(hù)。為了使我們的學(xué)校更加整潔，更加美麗，更加有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，也為了學(xué)校以嶄新的面孔迎接即將到來的評(píng)估，我們青年志愿者協(xié)會(huì)特別舉行了這次清掃校園的活動(dòng)。由此通過此次活動(dòng)來提高同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和為學(xué)校爭光的責(zé)任感和使命感
二、活動(dòng)目的'：
1、搞好學(xué)校的衛(wèi)生，給學(xué)生提供一個(gè)良好的環(huán)境。
2、增強(qiáng)大學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)。培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。
3、弘揚(yáng)志愿者精神，讓志愿者們盡到志愿者的義務(wù)，而不只是空有虛名。志愿者，社會(huì)既然給了我們這個(gè)稱謂，而且我們也光榮的接受了，就應(yīng)該拿出行動(dòng)來去弘揚(yáng)我們的精神。
三、活動(dòng)主題：美化校園，凈潔心靈。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：教一
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月24日17時(shí)
六、前期準(zhǔn)備：
1、20xx年3月日時(shí)，參與同學(xué)在培訓(xùn)樓前集合，著裝整齊。
2、84消毒液，洗衣粉若干，由組織部負(fù)責(zé)采購。
七、活動(dòng)流程
1、同學(xué)們在教一樓下集合，分配好人員。
2、.將參加活動(dòng)的人員分成九個(gè)小組。其中3個(gè)小組進(jìn)行階梯教室進(jìn)行衛(wèi)生清掃，三個(gè)小組進(jìn)行單號(hào)教室清掃。另外三個(gè)小組負(fù)責(zé)雙數(shù)教室（具體視當(dāng)天情況而定）
4.活動(dòng)預(yù)期在晚自修前結(jié)束
八、活動(dòng)備注：教學(xué)樓重點(diǎn)清理桌面字跡。
九、資金預(yù)算：84消毒液，洗衣粉若干共計(jì)30元
十、注意事項(xiàng)：
1、在路上及勞動(dòng)過程中注意安全。
2、高空玻璃外側(cè)不必擦拭。
3、.參加活動(dòng)人員須遵守紀(jì)律，服從安排。
4、活動(dòng)前期跟后勤不商量活動(dòng)內(nèi)容
參加人員：
青年志愿者協(xié)會(huì)成員。
活動(dòng)策劃 篇7
為了激發(fā)學(xué)生對(duì)書法藝術(shù)的熱愛，提高學(xué)生的書法審美能力，豐富校園文化。學(xué)校特邀孝南區(qū)書法家協(xié)會(huì)專家來我校指導(dǎo)。
一、活動(dòng)目的
為了增添學(xué)校的書法藝術(shù)氛圍，使學(xué)生能從中感受到書法藝術(shù)的樂趣，并從中學(xué)會(huì)如何鑒賞書法藝術(shù)作品�；顒�(dòng)時(shí)教師還可與協(xié)會(huì)成員交流心得與經(jīng)驗(yàn)，提高自身對(duì)書法藝術(shù)的理解能力。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
10月 18 日，臥龍中心小學(xué)彩磚操場。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、書法專家指導(dǎo)學(xué)生寫字。學(xué)校組織四至六年級(jí)字寫得較好的同學(xué)，在學(xué)校彩磚操場上分別用硬筆、毛筆書寫漢字，書法專家現(xiàn)場指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生握筆、書寫的方法。
2、書法專家現(xiàn)場展示。區(qū)書法專家現(xiàn)場揮毫潑墨創(chuàng)作作品，學(xué)生自由欣賞觀看專家寫字。使學(xué)生從中感受到書法藝術(shù)的樂趣。學(xué)習(xí)書寫漢字的.方法。激發(fā)學(xué)生對(duì)書法藝術(shù)的熱愛。
3、書法專家現(xiàn)場交流。學(xué)校安排教師與專家一起現(xiàn)場書寫，交流書寫心得和經(jīng)驗(yàn)。提高教師書寫的能力。
四、活動(dòng)要求
1、學(xué)校統(tǒng)一提供紙張和墨汁，筆自己準(zhǔn)備。
2、從四至六年級(jí)中挑選字寫得較好的同學(xué)，讓書法專家現(xiàn)場指導(dǎo)。書寫的內(nèi)容自己準(zhǔn)備好。
3、學(xué)校安排對(duì)書法有愛好的教師，與書法專家一起創(chuàng)作作品。交流經(jīng)驗(yàn)。
4、現(xiàn)場創(chuàng)作的作品由學(xué)校統(tǒng)一保存。
五、活動(dòng)程序
1、介紹書法專家。
2、陳校長致歡迎詞。
3、書法專家介紹書寫漢字時(shí)的方法和技巧。
4、書法專家現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生書寫漢字。
5、書法專家現(xiàn)場展示。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)主題：
大學(xué)生科技協(xié)會(huì)會(huì)員聯(lián)誼會(huì)
二、活動(dòng)背景：
在平安夜、圣誕節(jié)、元旦節(jié)來臨之際，特意舉辦此次交流大會(huì)，希望給大學(xué)生科技協(xié)會(huì)各個(gè)成員帶來節(jié)日的歡樂與祝福。
三、活動(dòng)目的：
大學(xué)生科技協(xié)會(huì)是我們的一個(gè)大家庭，讓來自五湖四海的我們有了一個(gè)棲身之地。在佳節(jié)來臨之際，協(xié)會(huì)各個(gè)成員歡聚一堂，能感受到家的溫暖與和諧，能很好地促進(jìn)協(xié)會(huì)里各個(gè)干部和干事的友好交流，增進(jìn)大家的友誼，以便今后工作的開展。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月23日（星期天）19:00
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
一教（待定）
六、活動(dòng)對(duì)象：
大學(xué)生科技協(xié)會(huì)全體成員（新老校）
七、活動(dòng)流程策劃：
�。ㄒ唬﹨⒓踊顒�(dòng)的人員到簽到處簽名，并就坐。每個(gè)人按照自己的座位號(hào)進(jìn)行就坐。
�。ǘ┲飨v話。
�。ㄈ┎シ舙pt，介紹科協(xié)最新的成果。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)進(jìn)行流程：
1.活動(dòng)進(jìn)行第一項(xiàng)：
你比我猜：此游戲分為兩人一組，其中一人看到卡片上的.詞語后，只能用聲音模仿來提示另一人。猜中的詞語最少的一組接受懲罰。猜中的詞語最多的一組接受獎(jiǎng)勵(lì)。由主持人講解比賽規(guī)則，工作人員進(jìn)行計(jì)時(shí)，參賽人員為團(tuán)體參賽。
2.活動(dòng)進(jìn)行第二項(xiàng)：
老師團(tuán)、協(xié)會(huì)各部門各分會(huì)進(jìn)行才藝表演�，F(xiàn)場決出最佳節(jié)目，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并決出最抱歉節(jié)目，進(jìn)行現(xiàn)場懲罰。
3.活動(dòng)進(jìn)行第三項(xiàng)：
判斷真假：在五個(gè)杯子中分別倒入可樂和醋，由五個(gè)人喝下，并表演，讓觀眾猜誰真正喝下的是醋。猜錯(cuò)者受懲罰。（此游戲進(jìn)行三輪）
4.活動(dòng)進(jìn)行第四項(xiàng)：
猜數(shù)字：由一個(gè)人寫下一個(gè)數(shù)字，規(guī)定一個(gè)范圍，然后其他人輪流猜數(shù)字，范圍將逐漸縮小，最后猜中數(shù)字者將接受懲罰。
5.活動(dòng)進(jìn)行第五項(xiàng)：
幸運(yùn)抽獎(jiǎng)：由老師分別抽出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，發(fā)放今晚的紅包10元、8元、5元。
八、活動(dòng)結(jié)束（老師給予點(diǎn)評(píng)）
九、活動(dòng)前期安排:
�。ㄒ唬�(zhǔn)備簽到本。
�。ǘ┨崆巴ㄖ飨瘻�(zhǔn)備演講。
�。ㄈ┨崆爸谱鱬pt。
�。ㄋ模�(zhǔn)備各個(gè)游戲環(huán)節(jié)所需的道具。
�。ㄎ澹┨崆巴ㄖ蠋焾F(tuán)隊(duì)、各個(gè)部門及分會(huì)進(jìn)行才藝比拼環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
蘋果：35元*3=105元
香蕉：2.5元*30=75元
瓜子：11元*8=80元
花生：10元*8=80元
糖：20元*2+60元*1+10元*10=200元
汽水：35元*2=70元
話費(fèi)補(bǔ)助：10元*25=250元
其它包裝盒紅包：40元
總計(jì)：900元。
校學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)
大學(xué)生科技協(xié)會(huì)
公關(guān)策劃部
二零XX年十二月五日
活動(dòng)策劃 篇9
活動(dòng)目標(biāo)：
1． 引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)天氣與植物生長的密切關(guān)系，感受秋季的明顯特點(diǎn)。
2． 通過撿拾樹葉，辨別幾種常見樹葉的主要特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1． 場景選擇：選擇一片樹種不同、落葉繽紛、安全便于觀察的小樹林。
2． 《幼兒習(xí)得手冊》（玩一玩 做一做）上學(xué)期Ⅱ第一頁。
活動(dòng)過程：
一、感受秋天特征（邊走邊談）。
1． 老師帶領(lǐng)幼兒在種植園參觀提問：你們覺得現(xiàn)在天氣怎么樣？
2． 大家穿的是什么衣服？
3． 種植園里什么樣？
4．小草樹木和前些日子有什么不一樣？
二、 撿拾樹葉
1. 提出要求：每人撿幾片不一樣的葉子，來到 老師身邊。
2. 看一看，說一說自己是拾的葉子都是什么顏色的，像什么。
3. 分分類：大家把手中相同種類的葉子放到一起，數(shù)一數(shù)一共有幾種，試著說一說它們都是些什么樹上的葉子。什么樹葉大些，什么樹葉小些。
老師：樹葉寶寶從媽媽身上落下來就再也找不到媽媽了，咱們幫幫它們好嗎？
三、幫樹葉寶寶找媽媽。
按老師出示的葉子，大家一起圍到相應(yīng)的樹下，并確認(rèn)是否為樹葉寶寶找 媽媽。
四、老師和幼兒一起找一找地上還有哪些樹葉剛才沒有找到，大家為它們也找一找媽媽在哪里。
五、 讓幼兒在林子里自由玩耍。
六、說說自己玩耍時(shí)的'發(fā)現(xiàn)。
活動(dòng)延伸：
1、完成《幼兒習(xí)得手冊》中的內(nèi)容。為圖中的樹葉寶寶找到媽媽。
2、發(fā)動(dòng)家長帶領(lǐng)幼兒去尋找收集其他種類的樹葉，做成標(biāo)本帶到幼兒園大家分享。
3、開展有關(guān)小樹葉的其他活動(dòng)：在語言、藝術(shù)領(lǐng)域里開展或是開展關(guān)于小樹葉的各種游戲。
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