活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題
彰顯青春素養(yǎng)，建設(shè)文明家園
二、活動組織
主辦：學(xué)生工作部（處、武裝部）
承辦：大學(xué)生自律委員會
三、活動時間
4月至6月
四、評選標準
（一）精神風(fēng)貌。宿舍有積極向上、朝氣蓬勃、健康文明的良好氛圍；宿舍成員間和諧相處、友愛互助，集體觀念強；宿舍成員積極參加黨團組織生活和各類教育活動或主動開展宿舍區(qū)公益勞動。
（二）學(xué)習(xí)風(fēng)氣。熱愛所學(xué)專業(yè)，宿舍成員整體學(xué)習(xí)氛圍濃厚；宿舍成員積極進取，奮發(fā)向上，無曠課、早退、遲到、打牌、玩電子游戲等現(xiàn)象；學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，無不及格或考試違紀作弊現(xiàn)象。
（三）內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。堅持衛(wèi)生值日制度；個人物品擺放整齊有序，室內(nèi)門窗干凈、被褥干凈整齊，無垃圾堆積、無蛛網(wǎng)及亂貼亂畫現(xiàn)象；衛(wèi)生間清潔，宿舍無異味；宿舍衛(wèi)生成績良好，宿舍成員個人衛(wèi)生狀況良好。
�。ㄋ模┧奚岚踩�。宿舍成員安全和防盜意識強，掌握基本的安全知識；宿舍成員對本宿舍安全隱患能及時消除并積極防范；在學(xué)校及本單位組織的宿舍檢查中無違紀現(xiàn)象。
�。ㄎ澹┬袨轲B(yǎng)成。宿舍成員嚴格自律，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度及學(xué)生公寓各項管理規(guī)定，生活習(xí)慣文明有序；自覺維護公共秩序和學(xué)習(xí)、生活秩序，在學(xué)校每周學(xué)生工作通報中無不良記錄和違反校規(guī)校紀現(xiàn)象。
�。┪幕ㄔO(shè)。宿舍成員能共同努力營造“團結(jié)向上、安全文明、衛(wèi)生整潔、和諧愉快”的宿舍文化氛圍；宿舍文化建設(shè)高雅文明，特色鮮明；積極參加社區(qū)、學(xué)校和本學(xué)院、書院組織的宿舍文化活動；宿舍成員無吸煙現(xiàn)象。
五、評價體系
文明宿舍評價體系包括精神風(fēng)貌、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、行為養(yǎng)成、宿舍安全、文化建設(shè)等指標。各指標分值分別為：精神風(fēng)貌10%、學(xué)習(xí)風(fēng)氣15%、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生20%、宿舍安全20%、行為養(yǎng)成20%、文化建設(shè)15%。
六、評選程序
（一）各學(xué)院、書院本著“先創(chuàng)后評、以評促建，結(jié)合實際，注重實效”的原則，制定文明宿舍創(chuàng)建和評選方案，對照評選標準，開展創(chuàng)建活動。在創(chuàng)建的基礎(chǔ)上進行初評，分別按照本單位宿舍數(shù)5%的比例推薦文明宿舍和先進個人，初評結(jié)果在本學(xué)院、書院公示無異議后報學(xué)工部公寓中心。
�。ǘ┕⒅行膶Ω鲗W(xué)院、書院推薦的.文明宿舍和先進個人進行檢查、評議、審核，提出校級文明宿舍和先進個人建議名單。同時，根據(jù)各學(xué)院、書院活動開展情況推薦優(yōu)秀組織單位6-8個，報學(xué)工部審批。經(jīng)審核達不到文明宿舍標準或存在違規(guī)違紀現(xiàn)象的宿舍，將直接取消其評選資格。
�。ㄈ⿲W(xué)工部審批通過，對校級文明宿舍、先進個人、優(yōu)秀組織單位進行公示，公示無異議后予以表彰獎勵。各學(xué)院進行綜合測評時，對校級文明宿舍成員和先進個人適當(dāng)加分。
七、活動要求
�。ㄒ唬└鞫墝W(xué)院、書院要高度重視，認真組織。要緊密結(jié)合本單位學(xué)生宿舍管理工作實際，通過主題班會、展板、網(wǎng)絡(luò)等多種形式進行廣泛的宣傳和發(fā)動，認真扎實的開展文明宿舍的創(chuàng)建和評選活動，大力加強宿舍衛(wèi)生、宿舍安全和文明行為養(yǎng)成教育，積極倡導(dǎo)健康向上宿舍文化、團結(jié)進取的精神風(fēng)貌和奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生積極行動起來，從自身做起，認真踐行社會主義核心價值觀。廣大輔導(dǎo)員要經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，加強監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)。
�。ǘ┕膭罡鲗W(xué)院、書院創(chuàng)造性地開展創(chuàng)建和評選工作，活動要發(fā)揮學(xué)生的“三自”作用，加大宣傳，突出特色。各單位活動開展情況、輔導(dǎo)員進公寓情況、宿舍衛(wèi)生和違紀等情況將作為優(yōu)秀組織單位評選的重要依據(jù)。
�。ㄈ└鲗W(xué)院、書院初評結(jié)束，組織填寫文明宿舍和先進個人登記表（見附件），于20xx年5月30日前，將文明宿舍和先進個人登記表、初評結(jié)果、活動總結(jié)、宣傳報道及相關(guān)文字圖片資料加蓋公章后報公寓中心，同時將電子版發(fā)送至wfgyzx@163.com，聯(lián)系人，陳老師，聯(lián)系電話，8785631。
活動策劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
為緬懷革命先烈，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，號召學(xué)生學(xué)習(xí)烈士頑強拼搏、艱苦奮斗、不怕犧牲的精神，特組織本次活動。
二、活動時間：20xx年4月2(星期四)
三、活動地點：宣城市烈士陵園
四、活動對象:四年級學(xué)生(包括城東、東橋小學(xué)四年級學(xué)生。)
五、活動準備：
1、四年級各班要做好掃墓活動前的.教育。
① 一切行動聽指揮，不進入危險區(qū)域，不單獨行動(特殊情況須經(jīng)帶隊老師同意)，在學(xué)校至烈士陵園來回途中，要遵守交通規(guī)則，不追逐打鬧;
② 在烈士陵園中，保持步伐緩慢，莊嚴肅穆，不得喧嘩;
�、� 遵守烈士陵園的衛(wèi)生紀律，不攜帶有果皮的食物，垃圾袋裝;
④ 拍照、參觀等活動聽從學(xué)校統(tǒng)一安排;
⑤學(xué)生必須穿著校服，佩戴紅領(lǐng)巾，每人做一朵小白花;以班級為單位整理成4個花環(huán)，派代表敬獻;
2、各班正副班主任和隨隊教師(四一班，唐玉琴，卓福輝，四二班，張昱，劉姍)要負責(zé)好學(xué)生的來回途中安全和活動安全。
六、活動安排：
1、全體參加活動的老師和學(xué)生必須在早晨7：20準時在操場集合整隊，7：30準時出發(fā)。
2、在烈士陵園中舉行祭掃儀式：
(1)敬獻花圈;
(2)默哀1分鐘;
(3)清明節(jié)詩歌朗誦;
(4)學(xué)生集體宣誓;
(5)解說員講解英雄事跡;
(6)各班代表敬獻花環(huán)。
3、儀式結(jié)束后參觀烈士陵園的同學(xué)集體合影。
4、參觀烈士紀念館。
5、以班級為單位組織小型清明節(jié)座談會及文藝表演。
(各班節(jié)目提前做好準備)
6、10：20各班準時集合歸隊，安全返校。
活動策劃 篇3
一、 活動名稱：
“三棋賽”——中國象棋、五子棋、跳棋。
二、 活動目的：
1. 提高人的注意力，培養(yǎng)心靜能力
2. 培養(yǎng)人的自我控制、自我調(diào)節(jié)和自我教育的能力，培養(yǎng)認真程度
3. 提高人的智力，培養(yǎng)邏輯性思維能力
4. 鍛煉人的頑強意志，培養(yǎng)抗挫折意識
5. 培養(yǎng)人的大局觀念，培養(yǎng)人的'團隊意識
6. 促進同學(xué)之間的友誼
三、活動對象:
XX系XX班全體學(xué)生
四、活動地點:
外語樓511
五、活動時間：
11月初晚自習(xí)時間
六、活動開展：
活動將通過抽簽的方式隨機分成六組，每組7人，由學(xué)習(xí)委員艾慧擔(dān)任裁判（共43人次）；
每組由組內(nèi)人員推選一人擔(dān)任組長；
組員根據(jù)自己的特長，分成三隊，A小隊2人；B小隊2人；C小隊3人；
A小隊下象棋：各小隊進行單循環(huán)，兩小隊之間比賽方式如下：
甲1（先手）VS乙1（后手）
甲2（后手）VS乙2（先手）
勝一局得積分3，負一局得積分1。
B小隊下五子棋：各小隊進行單循環(huán)，采取7局4勝制，
甲1（先手）VS乙1（后手）
甲2（后手）VS乙2（先手）
勝一局得積分3，負一局得積分1。
C小隊下跳棋：采取3VS3方式進行，各小隊進行單循環(huán)，每局第一個勝者得積分5，第二個得積分4，第三個得積分3，第四個得積分2，第五個得積分1，第六個的積分0。中途放棄者得積分0。注：禁止“滾棋”
由裁判計算各組最后所得積分，決出名次，頒發(fā)獎品，以資鼓勵。
七、經(jīng)費預(yù)算：
八、活動中應(yīng)注意的問題：
1. 當(dāng)出現(xiàn)幾組積分相同時，實行加時賽，比賽使用飛行棋決定勝負；
2. 活動中應(yīng)聽從裁判及班委會的安排與管理，保持教室安靜；
3. 活動結(jié)束后對教室進行清潔，將大紙片帶走。
九、活動負責(zé)人：
策劃人：XX
組織：全體班委成員
活動策劃 篇4
在繪畫活動中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性思維活動設(shè)計
一、活動目標：
1、引導(dǎo)幼兒大膽地選用多種顏色在樹干上添畫樹葉，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣。
2、發(fā)展幼兒的想象力。
二、活動準備：
1、人手一張圖畫紙，油畫棒一盒。
2、帶領(lǐng)幼兒欣賞秋季多彩的樹葉，觀察樹葉的變化。
三、活動過程：
�。ㄒ唬┩ㄟ^故事《秋娃娃的禮物》啟發(fā)幼兒的想象。
1、教師講故事：秋娃娃帶著七彩畫筆來給樹媽媽送禮物。它飛呀飛呀，看見楓樹媽媽，它拿出了紅畫筆，圍著楓樹媽媽轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，楓葉變紅了，楓樹媽媽換上了紅衣裳（出示紅楓葉）；它看見了銀杏樹媽媽，就拿出黃畫筆，圍著銀杏樹媽媽轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，銀杏樹葉變黃了，銀杏樹媽媽換上了黃衣裳（出示銀杏葉）。綠衣服送給松樹媽媽，桔黃色的衣服送給梧桐樹媽媽（出示桔黃色梧桐樹葉）……。秋娃娃飛呀飛呀，大樹媽媽都換上了新衣裳。
2、教師提問：秋娃娃給大樹媽媽的禮物是什么？你們愿意幫助秋娃娃，給大樹媽媽穿上彩色的.衣裳嗎？幼兒回答。
�。ǘ┮龑�(dǎo)幼兒通過添畫彩色的樹葉，給大樹媽媽穿衣裳。
教師：我們怎樣給大樹媽媽穿上新衣服昵？你想讓樹葉娃娃變成哪些顏色？（啟發(fā)幼兒給大樹媽媽畫上各種顏色的樹葉）；給樹葉娃娃涂顏色時要先畫好樹葉輪廓再均勻地涂色，不要涂到線外面，涂好一片再換顏色。樹葉要靠近緊大樹媽媽。比比看，誰給大樹媽媽穿的衣服最漂亮。
�。ㄈ┯變鹤鳂I(yè)，教師巡回指導(dǎo)。
1、鼓勵個別能力較差的幼兒大膽使用顏色及均勻涂色。
2、提醒能力強、速度快的幼兒多畫些樹葉娃娃，靠緊大樹媽媽。
�。ㄋ模┱褂[幼兒作業(yè)，供幼兒欣賞。
讓幼兒看一看，說一說哪棵大樹的衣裳顏色最漂亮，涂色最均勻。
活動策劃 篇5
時間：20xx年10月28日下午14:00-16:00
地點：青年大道
主題:心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練
參加人員:學(xué)生處郭豪杰老師、衛(wèi)聰聰老師、水利系心理指導(dǎo)老師王曉嵐、水利系14級輔導(dǎo)員、水利系14級新生90人。
策劃人員:水利系王曉嵐
一﹑活動目的
通過一系列素質(zhì)拓展訓(xùn)練項目，預(yù)見和解決學(xué)生面臨最多的溝通協(xié)作、突破自我、人際交往、壓力管理、情緒情感等心理需求或心理障礙。
二、活動內(nèi)容
1、溝通協(xié)作---穿越電網(wǎng)
2、突破自我---信任背摔
三、內(nèi)容介紹和流程
1、穿越電網(wǎng)
（1）人數(shù)：每次45人
�。�2）時間：20-25分鐘
�。�3）材料與場地：織好的電網(wǎng)、室外空地
�。�4）活動目的：增進隊員之間的溝通能力，學(xué)會如何分析問題并合理安排解決問題。
（5）活動程序：
從敵人的營地越獄后穿越第一道障礙“高壓電網(wǎng)”，要求隊員在全部安全無受傷情況下,以最短的時間順利穿越電網(wǎng)，逃脫敵人的營地。
（6）活動后的討論：
能夠成功穿越電網(wǎng)，逃出困境，你最想感謝誰？為什么？
在穿越電網(wǎng)的過程中，你們覺得有哪些可以改進的地方？
2、信任背摔
�。�1）人數(shù)：每次45人
�。�2）時間：20-25分鐘
（3）材料與場地：1.5米高臺、眼罩，場外空地
�。�4）活動目的`：學(xué)會克服心理障礙，挑戰(zhàn)個人身體極限，增強自信心。
�。�5）活動程序：
要求隊員蒙上眼睛依次從一個高1.5米的背摔臺上背對大家身體保持正直向下倒下，下面的隊員用雙臂將他安全的接住。
（6）活動后的討論：
倒下前和倒下后，有什么不一樣的感受？
你最想對下面接住你的同學(xué)說些什么？
四、活動準備
1、參加學(xué)生注意著裝，以水利系系服、運動鞋為主。
2、活動設(shè)備由學(xué)生處提供。
五、活動注意事項
1、活動按時進行。
2、心理指導(dǎo)老師和輔導(dǎo)員維持現(xiàn)場紀律。
3、宣傳員記錄完整活動過程。
4、保持現(xiàn)場清潔和活動氣氛。
六、活動總結(jié)
水利系
活動策劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
充分認識加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性和緊迫性，認真貫徹《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，扎實細致、持之以恒地開展“養(yǎng)成良好習(xí)慣，完善美好人生”養(yǎng)成教育活動。
二、活動目標：
通過開展學(xué)生在做人、學(xué)習(xí)、生活、健體等方面的好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動，使學(xué)生養(yǎng)成良好的.行為習(xí)慣，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
三、活動要求：
（一）學(xué)會做人
1．堅持用普通話交流，不說臟話、粗話。
2．誠實，不說謊話，守規(guī)則，講信用，有責(zé)任心。
3．能與同學(xué)友好相處，善于合作，為人正直，樂觀豁達，遇到挫折不灰心。
4．有愛心，懂感恩，尊老愛幼。
（二）學(xué)會求知
1．課前準備好學(xué)習(xí)用品，不遲到，上課專心聽講，回答問題聲音響亮，會傾聽別人的發(fā)言，寫字姿勢正確，作業(yè)認真工整。
2．課前預(yù)習(xí)，課后認真復(fù)習(xí)，勤于自學(xué)，能采取多種方法閱讀，善于總結(jié)。
3．善于觀察思考，樂于動手動腦，學(xué)用結(jié)合，融會貫通，求新求異。
�。ㄈ⿲W(xué)會生活
1．愛惜糧食，節(jié)約水電、節(jié)約文具，衣著樸素、得體、大方。
2．講個人衛(wèi)生，勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲，早晚刷牙，飯前便后洗手，愛勞動，自己的事自己做。
3．不亂扔果皮紙屑，能主動拾果皮紙屑，自覺維護教室、校園環(huán)境的清潔衛(wèi)生。
（四）學(xué)會健體
1．積極參加體育鍛煉，做好韻律操和眼保健操，在體育活動和體育比賽中表現(xiàn)得好。
2．積極參加“各種活動演習(xí)”，在活動中表現(xiàn)突出 ，平時生活中注意安全，防火防水防觸電，遵守交通法規(guī)。
四、活動措施：
�。ㄒ唬┰谌w隊員中開展評比活動，采取每月班評、照片上墻，半期校評、送喜報，學(xué)期總評、資料上櫥窗的辦法，鼓勵先進、激勵后進。
（二）開展“爭文明、創(chuàng)示范”活動，每月評一次“好習(xí)慣示范班”。
五、具體安排
（一）第一階段（九月份）：“好習(xí)慣我知道”
通過廣播、黑板報、升國旗等宣傳陣地，進行廣泛的宣傳發(fā)動，使師生明確活動的意義、目的、要求、措施，使每個學(xué)生都做到“好習(xí)慣我知道”。
1．舉行“養(yǎng)成良好習(xí)慣，完善美好人生”養(yǎng)成教育活動啟動儀式，向全體學(xué)生發(fā)出倡議，明確好習(xí)慣對成長的意義。
2．各級部制定出 “養(yǎng)成好習(xí)慣”活動實施細則，并在本班黑板上開辟“好習(xí)慣要求欄”。
3．在各班舉行競選“好習(xí)慣監(jiān)督員”主題隊會，公開選拔“好習(xí)慣監(jiān)督員”。通過自我介紹、同伴推薦、好習(xí)慣展示等環(huán)節(jié)展示自我風(fēng)采。
4．辦以“養(yǎng)成良好習(xí)慣，完善美好人生”為主題的第一期黑板報。
5．開展“養(yǎng)成良好習(xí)慣，完善美好人生”主題班隊活動，學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》、《行規(guī)禮儀》。
�。ǘ┑诙A段（十月份——十一月份）：“好習(xí)慣我能行”
通過開展形式多樣的實踐活動，強化好為慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，使每個學(xué)生都能做到“好習(xí)慣我能行”。
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