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活動(dòng)策劃

時(shí)間:2023-11-30 09:19:01 活動(dòng)策劃 我要投稿

活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

  一、 活動(dòng)背景:

活動(dòng)策劃

  希望通過此次PHOTOSHOP大賽,為學(xué)校里面眾多的PHOTOSHOP愛好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我,交流經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。我們將通過前期的宣傳工作和設(shè)置獲獎(jiǎng)人員的相關(guān)獎(jiǎng)品,來號(hào)召同學(xué)們積極踴躍地參與。本次活動(dòng)本著公平、公正、公開的原則,旨在展示宿院學(xué)子在計(jì)算機(jī)技藝方面的特長(zhǎng),體現(xiàn)宿院學(xué)子的綜合素質(zhì)。在社團(tuán)有力組織下舉辦的此次大賽,同時(shí)也展現(xiàn)了E時(shí)空社團(tuán)人員的組織能力和工作風(fēng)采。

  二、 活動(dòng)目的:

  為豐富同學(xué)們的'課余文化生活,提高同學(xué)們的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力與操作水平,激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造熱情與意識(shí),提高同學(xué)們自學(xué)的主動(dòng)性,為同學(xué)們提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),特舉辦這次大賽。

  三、 活動(dòng)主題:

  想象、設(shè)計(jì)、創(chuàng)意,讓一切皆有可能

  四、 主辦單位:E時(shí)空社團(tuán)

  五、 活動(dòng)時(shí)間:

  (1)報(bào)名時(shí)間:截止于11月15日

 。2)報(bào)名方式:到咨詢點(diǎn)或發(fā)送短信報(bào)名皆可。發(fā)送本人信息(姓

  名、學(xué)號(hào)、學(xué)院、班級(jí)、聯(lián)系方式)18751035236(毛同學(xué))。

 。3)比賽時(shí)間、地點(diǎn):

  初賽:11月16日,學(xué)校機(jī)房

  決賽:11月20日,教室

  六、 活動(dòng)流程及內(nèi)容:

  前期準(zhǔn)備

  1.做好photoshop大賽的策劃(包括報(bào)名方式、地點(diǎn)及活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、比賽要求,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等)

  2.做好比賽場(chǎng)所的申請(qǐng)(包括初賽和決賽的場(chǎng)地申請(qǐng))以及報(bào)名場(chǎng)地的申請(qǐng)。

  3.做好宣傳工作,制作海報(bào)、橫幅(2 張大海報(bào)用于掛在校道旁或貼在展板,一條橫幅拉在英才大道)

  4.邀請(qǐng)學(xué)院各個(gè)部門協(xié)助本次比賽的相關(guān)籌備工作

  5.邀請(qǐng)專業(yè)老師擔(dān)任本次比賽的評(píng)委

  活動(dòng)事項(xiàng)

  初賽:

  由舉辦方公布主題,參賽選手必須使用相同的軟件(視機(jī)房軟件而定)自由發(fā)揮創(chuàng)作,素材由選手自行準(zhǔn)備,屆時(shí)選手自帶u盤上交素材給舉辦方之后,經(jīng)舉辦方審核之后合格即可參加比賽,比賽時(shí)間為120分鐘,地點(diǎn)為學(xué)校機(jī)房。

  決賽:

  選手提交初賽作品后,評(píng)選出優(yōu)秀作品(10份)進(jìn)入決賽

  (1)決賽階段進(jìn)入決賽的選手首先依次通過展示自己初賽的作品,

  在展示作品的同時(shí)須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)介紹自己的作品,表明自己的設(shè)計(jì)意圖、主題思想、操作技巧等。

 。2)決賽所用的作品為初賽提交作品,提交后選手亦可把作品拿回去為決賽準(zhǔn)備,但決賽演示的作品是由評(píng)審提供(即選手初賽提交的作品)

 。3)演示完后,由評(píng)審選出一二三名。

  決賽的進(jìn)行流程

  1) 7點(diǎn)整,主持人、評(píng)委、觀眾、工作人員就位。

  2) 比賽期間,每個(gè)選手只有5分鐘的演講時(shí)間,有計(jì)時(shí)員統(tǒng)計(jì);評(píng)委老師可以現(xiàn)場(chǎng)提問,選手的回答納入評(píng)比(選手答辯)。

  3) 每個(gè)選手出場(chǎng)時(shí)間+退場(chǎng)等各項(xiàng)準(zhǔn)備必須在7分鐘以內(nèi)。

  4) 在前5名選手演講完后插入一個(gè)小活動(dòng)――初步定為抽獎(jiǎng)活動(dòng)(3分鐘)

  5) 活動(dòng)結(jié)束后,繼續(xù)后5名選手的演講,過后進(jìn)行第二次抽獎(jiǎng)活動(dòng)(3分鐘)

  6) 在第二次活動(dòng)期間評(píng)審將評(píng)選出一二三名選手

  7) 活動(dòng)結(jié)束,由專業(yè)老師稍作講評(píng)后,(活動(dòng)期間寫好獎(jiǎng)狀,準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品)由評(píng)委老師頒發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品。

  8) 比賽結(jié)束,工作人員做好清場(chǎng),打掃工作。

  展示:

  1)獲獎(jiǎng)作品將于我院噴泉(英才大道)展出

  2)屆時(shí)將把素材和獲獎(jiǎng)作品一同展出,一旁可附作者的主題思想、設(shè)計(jì)意圖等

  七、比賽規(guī)則:

 。1) 比賽

  (2) 初賽時(shí)選手必須是現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行操作,嚴(yán)禁通過上網(wǎng)拷貝,或用u盤把作品帶到機(jī)房,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消比賽資格。

 。3) 若參加初賽的選手少于12名,則取消初賽,直接進(jìn)入決賽。到時(shí)選手只需直接在決賽前提交作品給舉辦方,經(jīng)評(píng)審審查合格后便可帶到?jīng)Q賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行比賽。

  八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

 。1) 本次大賽將邀請(qǐng)學(xué)校的專業(yè)老師作為評(píng)委(2—3名),參加初賽進(jìn)入決賽的作品也由老師評(píng)選。

 。2) 具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見評(píng)分表(見附錄)

  (3) 決賽將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)各一名,其余為優(yōu)勝獎(jiǎng)。

活動(dòng)策劃 篇2

  一、活動(dòng)目的

  近些年,在校大學(xué)生的就業(yè)問題愈來愈嚴(yán)重,大部分在校生已因?qū)W習(xí)和工作原因而忽略了我國(guó)自古傳下來的書畫文化。所謂字如其人,在當(dāng)代社會(huì)中,面臨著能力相仿的一些競(jìng)爭(zhēng)者,能寫一手漂亮的字還是比較占優(yōu)勢(shì)的,所以我校在豐富校園文化生活,營(yíng)造濃厚校園文化氣氛,提升中小學(xué)生的.個(gè)人文化修養(yǎng)、審美情趣,學(xué)校特舉辦校園書法文化大賽,為學(xué)生提供一個(gè)藝術(shù)交流、文化交流與展示自我的平臺(tái)。

  二、主 辦

  德育辦、少先隊(duì)大隊(duì)部、團(tuán)委、書法辦公室

  三、參賽對(duì)象

  全校師生

  四、活動(dòng)性質(zhì)

  本次活動(dòng)是以中小學(xué)學(xué)生實(shí)際生活為基礎(chǔ),集體書法比賽、書法文化知識(shí)競(jìng)賽以及臨場(chǎng)發(fā)揮能力于一體的大型活動(dòng)。

  五、活動(dòng)流程

  整個(gè)活動(dòng)共六項(xiàng):

  第一項(xiàng) 升國(guó)旗

  第二項(xiàng) 領(lǐng)導(dǎo)致辭

  第三項(xiàng) 嘉賓講話

  第四項(xiàng) 書法知識(shí)強(qiáng)答賽

  第五項(xiàng) 現(xiàn)場(chǎng)書法比賽

  六、活動(dòng)簡(jiǎn)介

  (一)書法展示作品要求:

  1、作品自行命題、內(nèi)容積極、健康向上、在戰(zhàn)勝自我個(gè)性的基礎(chǔ)上發(fā)揚(yáng)人文素質(zhì)。

  2、主題要求健康積極,能體現(xiàn)出我校教師的精神風(fēng)貌;

  3、作品應(yīng)自己創(chuàng)作,不得弄虛作假,找人代為創(chuàng)作。

  4、書法分為硬筆書法和軟筆書法,硬筆書法作品尺寸為?紙張大小,軟筆書法一律用宣紙,書法作品要求無錯(cuò)別字。

  (二)書法文化知識(shí)強(qiáng)答競(jìng)賽比賽要求(詳見下巖西學(xué)校書法文化知識(shí)搶答賽活動(dòng)方案)

  (三)現(xiàn)場(chǎng)書法比賽規(guī)則及評(píng)獎(jiǎng)

  1、現(xiàn)場(chǎng)書法比賽規(guī)則:(待續(xù))

  2、毛筆書法現(xiàn)場(chǎng)比賽時(shí),各中隊(duì)開始游戲答題,各隊(duì)按座位順序?yàn)楸荣悓?duì)手,每隊(duì)推選五名同學(xué)參加,實(shí)行淘汰制評(píng)定 。取獲勝的三隊(duì)參加下輪游戲。

  3、硬筆書法現(xiàn)場(chǎng)比賽時(shí),開火車游戲。游戲答題獲勝隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)將未參加游戲的隊(duì)員派出,按游戲要求完成比賽,用時(shí)最短隊(duì)加30分。

  4、現(xiàn)場(chǎng)書法比賽評(píng)獎(jiǎng)辦法

 。ùm(xù))

  七、工作組安排

 。ùm(xù))

  八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

  1、比賽用紙:硬筆書法專用紙張?份;毛筆宣紙?份。

  2、宣傳:宣傳條幅?份。

  3、比賽用墨:?瓶。

  4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置(礦泉水、評(píng)分用具、評(píng)分條、乒乓球、氣球、秒表、盆等)

  5、獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品若干份。

  九、活動(dòng)總結(jié)

  在活動(dòng)結(jié)束后,辦公室即使報(bào)道,主辦負(fù)責(zé)人以書面的形式作總結(jié)。

  辦公室

  20xx年05月08日

活動(dòng)策劃 篇3

  愚人節(jié) 一年中少有的一個(gè)心驚膽戰(zhàn)的節(jié)日,在這一天,您可以充分發(fā)揮想象力打破一切有序的時(shí)間和空間,胡作非為在愚人節(jié)有充分的理由和充足的市場(chǎng)。愚人節(jié)整人不是整哪個(gè)的難看.整出是快樂最好是善意的騙局,說不定還幫了別人并讓你收獲一份意外的驚喜,讓你身邊的人深刻理解謊言、欺騙、假象...這里的活動(dòng)都是最新穎的,你可能從來沒有見過。

  活動(dòng)主題:

  歡樂愚人節(jié)

  活動(dòng)背景:

  愚人節(jié)的歷史起源于法國(guó),最初是法國(guó)的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國(guó)的民間傳統(tǒng)節(jié)日,現(xiàn)在也成為東方很多國(guó)家人們喜愛的節(jié)日之一。

  活動(dòng)目的及意義:

  本次特色活動(dòng)定于4月1日愚人節(jié)舉行,一方面通過慶祝節(jié)日來豐富同學(xué)們的課余生活,減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān);另一方面增進(jìn)全院同學(xué)之間的感情,此外為本學(xué)期開創(chuàng)一個(gè)良好的開端,營(yíng)造一種輕松,歡愉的氛圍。最后,通過這次活動(dòng)使同學(xué)了解 愚人節(jié) 的'豐富內(nèi)涵和意義,使人們?cè)诘玫娇鞓返耐瑫r(shí)也能積極地思考生活。

  活動(dòng)主辦方:

  制藥工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

  活動(dòng)時(shí)間:

  4月1日晚六點(diǎn)

  活動(dòng)地點(diǎn):

  **教室(此處根據(jù)借用教室不確定做具體改變)以及時(shí)間下發(fā)到各班級(jí),保證制藥工程全院學(xué)生均知曉并了解此活動(dòng)。

  時(shí)間安排:

  3月21日 23日:將活動(dòng)具體通知(即節(jié)目下發(fā)到本院的各個(gè)年級(jí),開始著手準(zhǔn)備晚會(huì)的節(jié)目。

  3越24日 27日:各班將本班節(jié)目報(bào)到學(xué)生會(huì)文藝部,由文藝部篩選并安排節(jié)目順序,將各班參賽人員名單上報(bào)體育部,學(xué)習(xí)部準(zhǔn)備晚會(huì)主持人串詞,信息技術(shù)部負(fù)責(zé)晚會(huì)視頻與ppt制作以及節(jié)目需要的材料的拷貝,辦公室租借教室保證晚會(huì)順利進(jìn)行。

  3月30日:將晚會(huì)流程及節(jié)目順序安排好,確定一切準(zhǔn)備工作就位。

  3月31日:在晚會(huì)節(jié)目在所借教室進(jìn)行彩排。

  4月1日晚六點(diǎn):晚會(huì)正式開始。

  人員安排:

 、僦鞒秩耍阂荒幸慌

 、 成立臨時(shí)的編導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。

 、 由制藥院宣傳部做好 愚人節(jié) 活動(dòng)的宣傳海報(bào),在各個(gè)教學(xué)樓進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。

 、 攝像及攝影人員安排,晚會(huì)期間需要進(jìn)行攝影及錄像,需指定兩到三人同時(shí)進(jìn)行,防止出現(xiàn)問題。

  晚會(huì)準(zhǔn)備階段:

  1,布置場(chǎng)地:擺放音響等多媒體設(shè)施,以氣球,彩帶,宣傳畫板等布置會(huì)場(chǎng)。

  2,組織選手以及觀眾入場(chǎng):安排人手在入口處維持秩序。

  晚會(huì)內(nèi)容:

  晚會(huì)主要由選手游戲,節(jié)目演出,以及與場(chǎng)內(nèi)觀眾進(jìn)行互動(dòng)以及嘉賓講話四方面組成,具體順序還需節(jié)目確定后進(jìn)行編排。

  以下是關(guān)于晚會(huì)流程簡(jiǎn)介:

  1, 以一個(gè)有關(guān)愚人節(jié)的語音或視頻介紹為開始,然后主持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開始。愚人節(jié)活動(dòng)策劃方案_學(xué)院共享端午節(jié)策劃方案愚人節(jié)活動(dòng)策劃方案_學(xué)院共享端午節(jié)策劃方案。

  2, 晚會(huì)中有幾次抽獎(jiǎng)和與觀眾歡互動(dòng)的環(huán)節(jié),互動(dòng)環(huán)節(jié)可能會(huì)針對(duì)視頻對(duì)觀眾進(jìn)行提問,可能會(huì)以幽默溫和的方式愚弄觀眾,參加互動(dòng)環(huán)節(jié)的觀眾會(huì)收到一份 愚人節(jié) 意外禮物。

  3, 游戲部分:

  活動(dòng)形式:這次愚人 活動(dòng)以晚會(huì)形式開展,其內(nèi)容豐富多彩,輕松幽默。在學(xué)生會(huì)提供的平臺(tái)上各參賽隊(duì)伍通過團(tuán)結(jié)合作完成任務(wù)(即各種詼諧幽默的整人小游戲),任務(wù)中有得分獎(jiǎng)勵(lì),得分前三名的隊(duì)伍將會(huì)獲得適合愚人節(jié)的驚喜獎(jiǎng)品,參賽選手也將獲得紀(jì)念小禮品一份。晚會(huì)其中穿插有各種節(jié)目,如魔術(shù)、幽默短劇等,希望給同學(xué)帶來輕松幽默的一天。

  活動(dòng)對(duì)象:制藥工程學(xué)院全體學(xué)生

  活動(dòng)流程:前期工作準(zhǔn)備階段:

  1.時(shí)間安排

 、 3月20日:由宣傳部進(jìn)行畫板與海報(bào)制作。

 、3月20日:由學(xué)生會(huì)宣傳部聯(lián)系期隊(duì)輔導(dǎo)員以及期隊(duì)宣傳部,與他們共同商討活動(dòng)的流程和內(nèi)容,達(dá)成合作共識(shí)做好前期宣傳準(zhǔn)備,即將活動(dòng)內(nèi)容與形式

  任務(wù)一,心心相印

  參加人員:每組選手指派倆個(gè)代表進(jìn)行游戲

  游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語或詞語時(shí),就算過關(guān).(注意:動(dòng)作者可以用語言來解釋,但不能說出動(dòng)作中的字) 得分情況:每組選手會(huì)有5組詞語,猜對(duì)一個(gè)算6分,共計(jì)30分。

  任務(wù)二,正話反說

  參加人員:每組選一個(gè)代表進(jìn)行游戲

  游戲規(guī)則:選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如 新年好 ,游戲者要立刻說出 好年新 ,說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起,第二輪四個(gè)字,第三輪五個(gè)字,以此類推,估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。

  得分情況:最后剩下的選手所在隊(duì)伍獲得30分獎(jiǎng)勵(lì),其后依次給予25分,20分

  任務(wù)三:吸管運(yùn)輸

  參賽人員:每組所有選手均參加比賽

  游戲規(guī)則:選手每人嘴里叼一支吸管,每組第一個(gè)人在吸管上放一個(gè)有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西,當(dāng)比賽開始時(shí),大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán),而是用嘴叼吸管的姿勢(shì)把鑰匙環(huán)傳給下個(gè)人,若中途不慎將鑰匙環(huán)落下,則需從頭開始,直到傳到最后一個(gè)人嘴叼的吸管上。

  得分情況:最先完成任務(wù)的隊(duì)伍將獲得30分獎(jiǎng)勵(lì),依次為25分,20分 最后拉票階段:每組選手可以選擇表演小節(jié)目或抒發(fā)游戲感言作為最后拉票,節(jié)目表演人數(shù)不限?偡10分,最后由評(píng)委老師依據(jù)各小組的拉票情況以及在個(gè)游戲過程中的默契程度給出分?jǐn)?shù)。

  4,在晚會(huì)結(jié)束之際,希望能邀請(qǐng)到嘉賓(如老師等)與觀眾分享生活中愚人事或者有關(guān)愚人的感悟

  注意事項(xiàng):

  1,宣傳海報(bào)應(yīng)及時(shí)有效,突現(xiàn)特色,能夠吸引同學(xué)的關(guān)注。

  2,與各院系之間注重銜接和協(xié)作,有可能的話可針對(duì)不同院系對(duì)晚會(huì)節(jié)目進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆峙,確保晚會(huì)節(jié)目不致單一。

  3,主持人的語言應(yīng)詼諧幽默,并大方得體。

  4,由于本次活動(dòng)的規(guī)模和內(nèi)容相對(duì)較大,需要我院各部處的積極配合,活動(dòng)內(nèi)容的合理分配非常重要。

  5,晚會(huì)的禮品和獎(jiǎng)品要提前準(zhǔn)備,并達(dá)到 意外驚喜 的目的,如一些可以整人的小禮品。

  6,節(jié)目編排應(yīng)合理有序,注重在舞臺(tái)上的表現(xiàn)的效果以及對(duì)調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序上的作用。

  活動(dòng)歷時(shí):約兩小時(shí)

  活動(dòng)預(yù)算:

  1,禮品和獎(jiǎng)品:100元

  2,特邀嘉賓請(qǐng)柬:30元

  3,水,彩帶等:60元

  4,宣傳海報(bào)的制作:30元

  5,吸管與鑰匙鏈:40元

  共計(jì):260元

  預(yù)期效果及展望:我院的學(xué)生積極來參加此次活動(dòng),達(dá)到增進(jìn)情感,促進(jìn)交流的目的。

  希望大家聚在一起度過一個(gè)愉快的愚人節(jié)!

活動(dòng)策劃 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能圍繞郊游這個(gè)主題,用較完整、連貫的語句大膽提出自己的意見與想法。

  2、能以積極的態(tài)度參加郊游的準(zhǔn)備活動(dòng),體驗(yàn)合作、交流的樂趣。

  3、知道郊游時(shí)需遵守的'安全事項(xiàng),形成一定的自我保護(hù)意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:郊游錄象。

  活動(dòng)過程:

  1、幼兒回憶郊游時(shí)曾去過的地方。

  討論還想到什么地方去郊游?為什么?鼓勵(lì)幼兒大膽表述。

  2、討論:遠(yuǎn)足的地點(diǎn),到什么地方遠(yuǎn)足比較合適?遠(yuǎn)足到達(dá)目的地后可以干些什么?例如:觀察寫生,做游戲、采野花等。

  3、討論:遠(yuǎn)足帶什么比較合適?要做哪些準(zhǔn)備工作?

 、拧⒁孕〗M形式用繪畫的方式記錄下所需準(zhǔn)備的物品,并能告訴大家為什么要準(zhǔn)備這些物品。

 、、圍繞有針對(duì)性的問題展開討論。

  例如:遠(yuǎn)足應(yīng)穿什么鞋?所帶東西越多越好嗎?

  4、觀看錄象,自由討論郊游中應(yīng)注意哪些安全問題。

 、、觀看錄像并討論。

  例如:不離開老師、同伴以免迷路,不到危險(xiǎn)地方去等。

 、啤@有針對(duì)性的問題進(jìn)行討論。

  例如:迷路了怎么辦?跌倒了怎么辦?

活動(dòng)策劃 篇5

  一 活動(dòng)名稱:

  書法新體驗(yàn)活動(dòng)

  二 活動(dòng)背景:

  剛剛過去了科技文化節(jié),為了使校園文化更加豐富多彩,讓書法俱樂部發(fā)揮自己的特色,弘揚(yáng)中華書法文化,更為了展示書法的魅力,特舉辦此次書法體驗(yàn)活動(dòng)。

  三 活動(dòng)主題:

  讓同學(xué)們了解書法,感受書法,并從中獲取知識(shí),找到快樂!

  四 主辦單位:

  書法俱樂部

  五 活動(dòng)目的:

  大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)書法文化;傳播書法知識(shí);提高同學(xué)們學(xué)習(xí)書法的.積極性。

  六 目標(biāo)人群:

  全校同學(xué)

  七 活動(dòng)時(shí)間:

  5月29號(hào) 或30號(hào)

  八 活動(dòng)地點(diǎn):

  西校區(qū)小門大樹下

  九 活動(dòng)安排:

  1 人員安排:

  活動(dòng)總負(fù)責(zé):李慧康

  活動(dòng)策劃:李慧康 尹晨輝 張曉曉 單慧茹

  外聯(lián):茹雪嬌 王昌亮

  工作人員:李慧康 尹晨輝 張曉曉 單慧茹 茹雪嬌 王昌亮 李甜甜 劉巍 趙玉明 徐文隆

  2 贊助單位:

  3 場(chǎng)地:西校區(qū)小門大樹下

  十、具體活動(dòng)安排:

  1,搜集歷代書法家軼事,將其以展板形式展出,請(qǐng)本校書畫高手寫一些書畫作品,以供同學(xué)們欣賞;

  2,描繪出基本筆畫的書寫方法,供同學(xué)們學(xué)習(xí) ;

  3,陳列筆墨紙硯,讓同學(xué)們親自感受書法的魅力;

  4,“我愛書法文化”簽名。ê灻

  十一 活動(dòng)流程

  1 前期宣傳: 以海報(bào)形式宣傳。

  2 贊助計(jì)劃:盡一切可能爭(zhēng)取贊助 。贊助宗旨:本著利于活動(dòng)一與贊助商,互利雙贏為宗旨;將活動(dòng)辦好,讓贊助商滿意,同學(xué)們學(xué)到知識(shí)達(dá)到三方滿意的效果。

  十二 活動(dòng)預(yù)算: 海報(bào)、筆墨紙硯等費(fèi)用

  書法俱樂部

  xx年5月5日

活動(dòng)策劃 篇6

  一、活動(dòng)主題的提出:

  垃圾是學(xué)生生活中經(jīng)常接觸到的主題內(nèi)容,因此,具有非常良好的生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ),而對(duì)于這種經(jīng)驗(yàn),學(xué)生的認(rèn)知又是非常感性的,多樣的,這種多樣性要升華到對(duì)垃圾的產(chǎn)生、危害、處理及回收利用得較為科學(xué)理性的認(rèn)識(shí),就必須給學(xué)生提供實(shí)踐、資源拓展和交流的機(jī)會(huì)。實(shí)踐,是讓學(xué)生真正觀察生活,了解垃圾;拓展,是幫助學(xué)生擴(kuò)大視野,或者教師通過有意識(shí)的組織,提升學(xué)生的感性認(rèn)識(shí);交流,是給多樣性存在的學(xué)生經(jīng)驗(yàn)以互補(bǔ)和提升的空間。通過開展有關(guān)垃圾的綜合活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生自身對(duì)周圍環(huán)境的觀察,引起他們對(duì)環(huán)境問題的關(guān)注,認(rèn)識(shí)垃圾的危害與我們?nèi)粘I瞽h(huán)境的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),了解環(huán)境保護(hù)的重大意義,使學(xué)生懂得自己是社會(huì)中的一員,自覺地保護(hù)環(huán)境、對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)的態(tài)度以及行為習(xí)慣。

  二、活動(dòng)目的:

  1、了解垃圾的產(chǎn)生、來源。

  2、了解生活垃圾的危害,認(rèn)識(shí)垃圾分類的重要性,學(xué)會(huì)垃圾分類。

  3、根據(jù)垃圾的分類,如何處理圾方法。

  4、提高環(huán)保意識(shí) 。

  5、通過實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和動(dòng)手動(dòng)腦實(shí)踐能力。

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  學(xué)校、校外

  四、活動(dòng)成果形式:

  以小組為單位的進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)會(huì)。匯報(bào)的形式不限。

  五、活動(dòng)組織形式:

  根據(jù)學(xué)生選擇的主題內(nèi)容,以自愿為原則,同學(xué)們自行分組,成立5—8人的實(shí)踐活動(dòng)小組,選出小組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)本小組的工作,再聘請(qǐng)一名指導(dǎo)老師,具體指導(dǎo)小組實(shí)踐活動(dòng)的開展活動(dòng)。采用課內(nèi)與課外相結(jié)合的原則,進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。

  整個(gè)過程由學(xué)生小組完成,教師具體指導(dǎo),對(duì)活動(dòng)過程中學(xué)生的思維方式、活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和個(gè)人體驗(yàn)以及對(duì)調(diào)查的方法、資料的'整理與綜合進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),不要求研究的結(jié)果。

  六、活動(dòng)實(shí)施的過程:

  活動(dòng)一:

  任務(wù):初步了解垃圾的資料。

  1、瀏覽教師為學(xué)生提供的有關(guān)垃圾的圖片和文字,分享閱讀并回復(fù)。

  2、小組合作,整理本小組閱讀的基本要點(diǎn)和看法,進(jìn)行交流和分享。

  教師布置學(xué)習(xí)任務(wù):了解一周當(dāng)中家庭產(chǎn)生哪些垃圾?(建議采取圖片和文字相結(jié)合的方式)

  活動(dòng)二:

  任務(wù):針對(duì)家庭垃圾調(diào)查,進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)

  1、發(fā)布家庭垃圾調(diào)查的基本情況;

  2、對(duì)家庭垃圾進(jìn)行初步的分類;

  3、討論家庭垃圾處理方法的優(yōu)劣;歸納幾種常見的家庭垃圾處理方法

  4、到推薦的網(wǎng)站搜索有關(guān)家庭垃圾狀況的資料和圖片,進(jìn)行發(fā)表和交流。

  活動(dòng)三

  任務(wù): 了解垃圾的危害

  1、結(jié)合廢電池的危害,說說垃圾可能帶來的危害。

  2、以小組為單位進(jìn)行自主學(xué)習(xí):或網(wǎng)絡(luò)收集,或借助圖書館的相關(guān)圖書資料進(jìn)行有關(guān)垃圾危害的資料整理。

  3、發(fā)布小組收集的資料,進(jìn)行相互的評(píng)價(jià)。

  活動(dòng)四:

  任務(wù):討論垃圾的處理方法及其優(yōu)劣

  1、小組合作,收集有關(guān)垃圾處理的案例、新聞或圖片;建議注意有關(guān)使用數(shù)據(jù)的資料;

  2、相互交流共享垃圾處理的幾種方法,并舉例說明他們的優(yōu)劣;特別對(duì)填埋法應(yīng)注意的問題進(jìn)行較為廣泛的探討。

  3、以家庭垃圾為例,探討對(duì)它們應(yīng)采取何種處理方法;

  活動(dòng)五:

  任務(wù):了解垃圾的回收和利用

  1、對(duì)家庭垃圾分類表進(jìn)行再分析,哪些垃圾還可以回收利用?

  2、對(duì)垃圾的回收利用進(jìn)行資料收集。

  活動(dòng)六:

  任務(wù):總結(jié)學(xué)習(xí)體驗(yàn),評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果,發(fā)出倡議書

  1、交流垃圾主題考察資料

  2、交流有關(guān)垃圾的手抄報(bào)和書簽,做相互評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)

  對(duì)原有積累的過程進(jìn)行再學(xué)習(xí),設(shè)計(jì)一份環(huán)保倡議書。

  七、活動(dòng)總結(jié)

  通過各種方式,了解有關(guān)垃圾的知識(shí),知道垃圾是“放錯(cuò)了地方的資源”,積極參與解決社會(huì)問題,投身到保護(hù)環(huán)境的行列中來,從小培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感與責(zé)任心,養(yǎng)成把垃圾分類的好習(xí)慣,保護(hù)我們的家園,讓我們的地球更加美麗!

活動(dòng)策劃 篇7

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)簡(jiǎn)介及其作用:

  團(tuán)隊(duì)活動(dòng)是一項(xiàng)具有鍛煉團(tuán)隊(duì)成員綜合素質(zhì)的項(xiàng)目,旨在提高團(tuán)隊(duì)成員之間的默契與團(tuán)隊(duì)成員成員之間彼此的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)在工作中能更加具有凝聚力,同時(shí)也可以磨練團(tuán)隊(duì)成員的意志力。其次在真?zhèn)活動(dòng)過程中團(tuán)隊(duì)成員之間除了同心協(xié)力共同合作之外還要有成員之間和團(tuán)隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),這樣才能更好的激發(fā)出每個(gè)成員的潛力,讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)在呈現(xiàn)逐一中蓬勃向上的活力,培育出屬于自己的團(tuán)隊(duì)文化,同時(shí)讓這種團(tuán)隊(duì)氛圍與團(tuán)隊(duì)文化去影響每一個(gè)成員,讓每個(gè)成員在工作與學(xué)習(xí)中能夠更加的協(xié)調(diào),更加默契,讓團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出最佳的團(tuán)隊(duì)組織績(jī)效。

  活動(dòng)目標(biāo):

  激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員士氣,營(yíng)造組織氛圍。

  深化團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通,認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)愿景。

  此次活動(dòng)具體方案:

  一、活動(dòng)時(shí)間:20xx-3-26 星期五 下午6:00

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  三、活動(dòng)參加者:北華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院英語學(xué)會(huì)全體成員

  四、活動(dòng)目的:

  1、讓所有組織機(jī)構(gòu)成員積極參與,共同迎接挑戰(zhàn)。

  2、建立小組成員之間的信任感與小組之間的協(xié)作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  3、讓組織成成員能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合,少數(shù)害羞忸怩

  的心理。

  4、在愉快的環(huán)境下改善組織機(jī)構(gòu)成員在合作等方面的'態(tài)度。

  5、最大限度的增進(jìn)組織機(jī)構(gòu)成員之間的溝通,加強(qiáng)人際關(guān)系。

  6、改善態(tài)度,改善行為,增強(qiáng)員工榮譽(yù)感。

  五,主要負(fù)責(zé)人:

  總裁判兼記錄員:

  裁判兼記錄員:

  六、具體活動(dòng):

  首先將全部隊(duì)員平均分為數(shù)組,每隊(duì)選處以為隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)帶大家,為了能夠向大家傳遞信息和工作人員交涉。

  1.組數(shù)字:任意定義男女所代表的數(shù)字,例如男1女2,裁判報(bào)一個(gè)數(shù)字,例如球拍托著球倒一指定位置,在跑回來傳給自己的下一個(gè)隊(duì)員,5就需要立即有2女1男環(huán)抱,或者1女3男,如此類推直到場(chǎng)上人數(shù)所剩不多。

  2.拉圈反轉(zhuǎn):男女相隔相對(duì)拉成一個(gè)大圈,張開后要求手不能斷開連接地進(jìn)行圓圈翻轉(zhuǎn),最終成為每個(gè)人都是相背的一個(gè)圈。鍛煉團(tuán)隊(duì)的配合和默契

  3.分秒逼真:人手模仿時(shí)鐘分秒時(shí)指針的指針刻度,各隊(duì)選派三位代表代表三根指針。裁判進(jìn)行報(bào)時(shí),要求立即以手臂表達(dá)指針刻度顯示,開始背對(duì)觀眾比較容易,而后要求面對(duì)觀眾,裁判報(bào)出的時(shí)間需讓觀眾猜測(cè)時(shí)間,即需要快速水平翻轉(zhuǎn)刻度即為準(zhǔn)確。

  4頂針傳遞:道具吸管每人一個(gè),頂針一個(gè)(可以用戒指代替)

  每個(gè)隊(duì)員用吸管傳遞戒指,時(shí)間少者為勝,戒指掉地上撿起重新來。

  5看手勢(shì)猜字游戲:道具有具體寫明代表某個(gè)事物的卡片數(shù)張,再有本隊(duì)隊(duì)

  員組成小組,一個(gè)不能說話用手勢(shì)比劃,另一個(gè)看隊(duì)友手勢(shì)說出事物,在最短時(shí)

  間內(nèi)說出最多者獲勝,違規(guī)說話者淘汰。

  6用不同的走路方式走過一段路,每個(gè)用過的步伐不能再重復(fù)用,誰走不過去受懲罰。

  7接歌比賽:各隊(duì)一每對(duì)的歌曲的最后一個(gè)字為另一對(duì)所接歌曲的首字,顯示為五秒,超時(shí)者懲罰。

  8托球游戲:道具:乒乓球三個(gè) 乒乓球拍三個(gè)

  每個(gè)隊(duì)用一個(gè)乒乓球,一個(gè)球拍,用一用時(shí)最短隊(duì)獲勝。

  9每個(gè)隊(duì)員熟記所在組的每個(gè)成員的姓名,每組隨機(jī)抽出一名成員來給自己組員點(diǎn)名,顛倒著要答到,各組勇士最短準(zhǔn)確點(diǎn)完名者獲勝。

  注意事項(xiàng):

  1一切行動(dòng)聽指揮,嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)范,正確使用道具與器材,謹(jǐn)防安全事故的發(fā)生。

  2認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則,了解活動(dòng)秩序。

  3做好充足的心理準(zhǔn)備,迎接挑戰(zhàn)。

  4衣著為叫寬松的運(yùn)動(dòng)服,鞋為耐磨運(yùn)動(dòng)鞋。

  注:所有部員除了比較特殊的情況之外嚴(yán)禁請(qǐng)假。

  組織部 20xx年3月20日

活動(dòng)策劃 篇8

  一、活動(dòng)前言:故鄉(xiāng)是每個(gè)在外游子心中最溫暖而美好的地方,在每個(gè)人心中故鄉(xiāng)都有著它獨(dú)特之處。為了更好地展示家鄉(xiāng)各地的自然風(fēng)光、風(fēng)土人情、人文氣息及生態(tài)特色文化,故我們舉辦第三屆“家鄉(xiāng)美”攝影活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的:組織“家鄉(xiāng)美攝影活動(dòng)”,其目的在于讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己家鄉(xiāng)文化的美,發(fā)掘家鄉(xiāng)文化的獨(dú)特之處,并通過同學(xué)們的拍攝、展出,讓各地不同的文化得以宣傳,有助于同學(xué)們培養(yǎng)熱愛祖國(guó)熱愛家鄉(xiāng)的情懷,并希望通過此次活動(dòng),使大家更為了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化,使泱泱中華文明得到更好的傳承與發(fā)展。希望同學(xué)們能用細(xì)膩的鏡頭,獨(dú)特的視角,深刻的主題去感受家鄉(xiāng)的可愛和美麗

  三、活動(dòng)名稱:我的家鄉(xiāng)我來夸

  四、活動(dòng)時(shí)間:XX年1月1日--XX年3月20日

  五、策劃主辦方:山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院體育系團(tuán)總支

  六、活動(dòng)安排 1、籌備時(shí)間:XX年1月

  2、上交時(shí)間:XX年3月20日

  3、展覽時(shí)間:XX年3月25日-4月10日

  4、展覽地點(diǎn):7號(hào)樓五樓辦公室

  七、參展作品要求

  1、投稿作品風(fēng)格不限,創(chuàng)作時(shí)間不限,彩色與黑白均可,凡是參選作品必需緊扣“我的家鄉(xiāng)”為主題,反應(yīng)各地自然景觀、人文景觀、歷史古跡、百姓生活、生態(tài)特色文化等相關(guān)內(nèi)容。

  2、謝絕提供電腦創(chuàng)意和改變?cè)加跋竦淖髌罚ㄕ掌瑑H可作亮度、對(duì)比度、色飽和度的適度調(diào)整,不得做合成、添加、大幅度改變色彩等技術(shù)處理)。

  3、 數(shù)碼相機(jī)拍攝的作品請(qǐng)制作成同樣規(guī)格的'照片。

  八、作品評(píng)選辦法

  1、截稿后,由主辦單位匯集各參賽作品,組織評(píng)委(專業(yè)攝影師、知名攝影家、專業(yè)攝影教師等)進(jìn)行評(píng)選。評(píng)選時(shí)為了大賽的公平,每份作品一律只附選手編號(hào)不附選手姓名等資料。

  2、評(píng)委可根據(jù)各參賽作品的水平對(duì)獲獎(jiǎng)名額進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,但獲獎(jiǎng)名額總數(shù)保持不變。

  3、評(píng)選結(jié)束后,獲獎(jiǎng)名單將在公示欄公布。同時(shí)主辦單位將整理獲獎(jiǎng)作品及優(yōu)秀作品做專題展覽。

  4、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):照片的文化底蘊(yùn)60%+美感25%+技術(shù)10%+文5描述%。

  九、具體事項(xiàng)

  1、所有作品的電子版格式上交各班班長(zhǎng)郵箱,由班長(zhǎng)收齊統(tǒng)一發(fā)送至:(郵箱)

  2、所有作品的打印版全部打印成12寸大小。

  十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  一等獎(jiǎng):1名,榮譽(yù)證書、精美禮品一份

  二等獎(jiǎng):2名,榮譽(yù)證書、精美禮品一份

  三等獎(jiǎng):3名,榮譽(yù)證書、精美禮品一份

  優(yōu)秀獎(jiǎng):5名,精美禮品一份

  體育系

  XX年12月30日

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