活動(dòng)策劃

時(shí)間：2023-11-30 08:05:06 活動(dòng)策劃我要投稿

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活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃篇1

　　為響應(yīng)大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)的號(hào)召，為學(xué)院發(fā)掘羽毛球人才。同時(shí)也為全面貫徹教育方針，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。并推動(dòng)我院羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。特舉辦首次“Xx”羽毛球比賽，具體規(guī)程如下：

活動(dòng)策劃

　　一、參加對(duì)象：

　　Xx學(xué)院X羽毛球社新成員及本院學(xué)生

　　二、報(bào)名時(shí)間：

　　20X年X月X日——20X年X月X日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　搏擊館內(nèi)

　　四、比賽項(xiàng)目：

　　男單、女單

　　五、活動(dòng)安排：

　　比賽中執(zhí)行國(guó)際最新的羽毛球規(guī)則，另加補(bǔ)充如下：

　�。�1）若比賽無(wú)故棄權(quán)或有辱罵裁判等行為者，取消比賽資格；

　　（2）采用單淘汰制進(jìn)行預(yù)賽；

　�。�3）每場(chǎng)比賽采用3局2勝制，男子每局21球決勝，女子每局21球；

　�。�4）比賽前10分鐘到場(chǎng)，遲到5分鐘視為棄權(quán)，對(duì)手直接晉級(jí)，時(shí)間以裁判時(shí)間為準(zhǔn)。；

　�。�5）本次比賽比分在20平時(shí)，允許加分，加到30分，而只有一次機(jī)會(huì)；

　�。�6）擲硬幣：每場(chǎng)比賽開(kāi)始之前，參賽雙方首先要在裁判員的主持下，由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或挑選場(chǎng)地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的那項(xiàng)權(quán)利歸輸方所有。

　�。�7）合理發(fā)球：球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對(duì)應(yīng)的斜對(duì)角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過(guò)，落入對(duì)方場(chǎng)地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。

　�。�8）為了保持比賽公開(kāi)、公正的'原則，比賽裁判全部由本協(xié)會(huì)提供安排；

　　單打：

　　1、發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為雙數(shù)時(shí)，雙方運(yùn)動(dòng)員均應(yīng)在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球。

　　2、發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為單數(shù)時(shí)，雙方運(yùn)動(dòng)員均應(yīng)在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球。

　　3、發(fā)球員和接發(fā)球員應(yīng)交替對(duì)擊直至“違例”或“死球”。

　　六、宣傳計(jì)劃：

　　本次比賽的宣傳：制作一展板，輔以一條橫幅、學(xué)院廣播臺(tái)宣傳；

　　七、獎(jiǎng)品設(shè)置：

　　比賽取前三名頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書(shū)；

　　八、獎(jiǎng)品待定：

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　比賽表格及費(fèi)用15元

　　比賽用水費(fèi)用20元

　　比賽用球費(fèi)用60元

　　比賽器材：球網(wǎng)6/28=148元

　　球架

　　球拍60/4=240元

　　彩色膠帶：30元

　　總計(jì)：Xx元

　　院團(tuán)委、X羽毛球社

　　策劃書(shū)、負(fù)責(zé)人：Xx

活動(dòng)策劃篇2

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1：道具及食物的準(zhǔn)備和購(gòu)買(mǎi)。

　　A. 蛋糕。

　　B. 瓜子，花生

　　C. 啤酒

　　D. 飲料

　　E. 爆米花

　　F. 一本便簽紙

　　G. 彩帶，氣球

　　H. 孔明燈

　　I. 蠟燭十只(最好是彩色的耐燃的)

　　J. 電影票(50)

　　K. 標(biāo)簽貼

　　L. 大箱子(裝圣誕禮物)

　　M. 賀卡，蘋(píng)果，包裝紙(送給通信班的老師)

　　N. 電腦和音響(下載舞曲和大量流行和校園歌曲的伴奏及歌詞)

　　O. 每個(gè)人的電腦桌

　　P. 大量的海報(bào)或者報(bào)紙

　　Q. 一個(gè)由餅干盒子做的抽簽盒

　　R. 音響和麥克風(fēng)

　　2：任務(wù)分配

　　A***同學(xué)：采買(mǎi)，班費(fèi)結(jié)算

　　B **同學(xué)：場(chǎng)地布置，男生和女生一起打掃及布置

　　C **同學(xué)準(zhǔn)備電腦和音響及下載歌曲

　　D **同學(xué)借音響麥克風(fēng)。主持。游戲道具準(zhǔn)備等

　　E **同學(xué)聯(lián)系老師并帶領(lǐng)女生包裝蘋(píng)果寫(xiě)祝福詞

　　F **準(zhǔn)備一篇煽情的開(kāi)場(chǎng)白及拿手歌曲一首，邀請(qǐng)轉(zhuǎn)本的同學(xué)

　　G **通知每位同學(xué)準(zhǔn)備一份由意義的圣誕禮物

　　H **負(fù)責(zé)活動(dòng)的照相和攝影

　　I **中途為大家添加食物

　　J **扮作圣誕老人，給主持人做助手

　　3 活動(dòng)流程

　　A. 三點(diǎn)開(kāi)始場(chǎng)地布置(拖地，電腦桌的擺放，報(bào)紙的'發(fā)放，食物的分發(fā)，墻面的裝飾等)

　　B. 五點(diǎn)開(kāi)始熱場(chǎng)。放舞曲，由原先參加青春舞蹈的人帶領(lǐng)跳舞。

　　C. 五點(diǎn)半正式開(kāi)始。主持人BALABALA后，請(qǐng)班長(zhǎng)和宣傳委員陳述開(kāi)場(chǎng)白及表演節(jié)目。{10min}

　　D. 第一個(gè)游戲：你來(lái)比劃我來(lái)猜(分三組，既六個(gè)人，每組比劃五個(gè)，答對(duì)一個(gè)加十分，答錯(cuò)不扣分。最后得分最多的小組獲勝，平分則加賽。得分最少的那組將要表演節(jié)目或者接受懲罰。所有游戲采用積分制。一次游戲發(fā)一次獎(jiǎng)品并且算積分，最后積分最高的人得到兩張電影票。){20min}

　　E. 現(xiàn)場(chǎng)自愿表現(xiàn)節(jié)目，要是沒(méi)有人就采取抽簽。2組。{10min}

　　F. 爆破滅火。一共選取五組。限時(shí)三十秒。說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)滅掉蠟燭。沒(méi)有完成的算闖關(guān)失敗，闖關(guān)成功的人能獲得一份獎(jiǎng)品和加十分。{15min}

　　G. 抽簽選2個(gè)人，BALABALABALA，加二十，并且獲得一份禮品。沒(méi)有闖關(guān)成功的話表演節(jié)目。{10min}

　　H. 宿舍派出代表表演節(jié)目。表演者全部獲得禮品和十分的加分。({15min}

　　I. 問(wèn)題搶答。一共十個(gè)問(wèn)題，主持人說(shuō)開(kāi)始后舉手，圣誕老人觀察誰(shuí)是舉手最快的。答對(duì)加十分并獲得一份小禮品。{15min}

　　J. 模仿一組非誠(chéng)勿擾。選十名女孩子�？沙楹灐Ｈ猩�。若是成功牽手了，當(dāng)場(chǎng)送電影票。每位參與者加十分。失敗退場(chǎng)的男生表演節(jié)目。{20min}

　　K. 每人發(fā)一張便簽紙，上面寫(xiě)上自己的一個(gè)小秘密。然后主持人放音樂(lè)，開(kāi)始往右傳遞，音樂(lè)停止，大家可以分享你拿到的小秘密。{5min}

　　L. 合唱歌曲。(一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天，朋友，童年，老男孩中選一首)

　　M. 放音樂(lè)，擺蛋糕，關(guān)燈，吹蠟燭，許愿。

　　N. 大家一起到明月湖放孔明燈，許愿。(辛苦兩位同學(xué)或者請(qǐng)外援幫忙看下場(chǎng)子或者把門(mén)鎖上。)

　　EDN

活動(dòng)策劃篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)和品嘗方法、辨別水果酸甜的不同的味道。

　　2、能夠把幾種特征比較明顯的水果按酸和甜進(jìn)行分類。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備各種水果或圖片，蘋(píng)果、鴨梨、山楂、柿子、香蕉、葡萄等。 2、選常見(jiàn)的、對(duì)比明顯的、最好是同類的`酸甜不同的兩種水果、數(shù)量若干。

　　3、水果刀一把、水果盤(pán)一個(gè)、牙簽若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　大家好，我是魔術(shù)師，我?guī)?lái)了很多很多好吃的水果來(lái)送給大家。

　　1、出示魔術(shù)棒，玩變魔術(shù)游戲。

　　“小朋友看這是一根魔術(shù)棒，這根魔術(shù)棒可厲害呢今天我們就用這根變出好吃的東西，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友和魔術(shù)師一起變。

　　（1）變出水果并提問(wèn)：他們叫什么名字？

　�。ㄐ∨笥颜姘�，現(xiàn)在魔術(shù)師就把蘋(píng)果送給你們）

　　（2）變出橘子并提出問(wèn)題。

　�。�3）現(xiàn)在請(qǐng)小朋友看看魔術(shù)師還能變出什么？（梨子）

　�。�4）變出香蕉并提問(wèn)。

　�。�5）變出葡萄并提問(wèn)。

　　2、出示用來(lái)品嘗的兩種水果：它們叫什么名字？從外表看上去有什么不同？你們想嘗嘗它們是什么味道的嗎？（小朋友可真厲害，現(xiàn)在魔術(shù)師把這兩種水果也都送給你們）

　　（1）吃水果：老師用水果刀把水果分成小瓣，用牙簽分給幼兒品嘗（先品嘗酸的，再品嘗甜的），請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)他們的味道。在幼兒品嘗的時(shí)候，老師根據(jù)幼兒的不同表現(xiàn)，花兩個(gè)表情娃娃在黑板上。幼兒品嘗過(guò)后，請(qǐng)大家猜猜老師畫(huà)的哪個(gè)娃娃剛才吃到的是甜果，哪個(gè)娃娃吃到的是酸果。

　　（2）翻開(kāi)《幼兒習(xí)得手冊(cè)》，讓幼兒認(rèn)識(shí)。老師提問(wèn)：這是什么水果？它是什么味道的？“魔術(shù)師今天很開(kāi)心和這么多的小朋友一起玩兒游戲�！敝x謝大家，現(xiàn)在小朋友們品嘗水果吧！不過(guò)，再吃之前你們必須告訴老師這是什么味道的水果才可以吃，否則就不行了。

　　3、想一想還有什么水果是甜的和酸的？并把它們分類。

　　活動(dòng)延伸：回家后和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起品嘗水果。

活動(dòng)策劃篇4

　　活動(dòng)標(biāo)題：?jiǎn)栕约?/p>

　　一、活動(dòng)背景：

　　學(xué)院開(kāi)展“青春起點(diǎn)，責(zé)任未來(lái)”為主題的教育活動(dòng)，為了讓活動(dòng)深入到群眾中，讓責(zé)任感深入廣大同學(xué)內(nèi)心深處，想要構(gòu)建和諧班級(jí)，救需要同學(xué)們的責(zé)任感，團(tuán)結(jié)感與奉獻(xiàn)精神。因?yàn)橛胸?zé)任，所以才團(tuán)結(jié)。良好的校園文化，需要我們大家共同建設(shè)。班風(fēng)建設(shè)需要大家的奉獻(xiàn)精神，中國(guó)共青團(tuán)是中國(guó)的青少年組織團(tuán)體，針對(duì)當(dāng)前我班部分同學(xué)自我認(rèn)知不足，及對(duì)自我定位不正確，以及當(dāng)前社會(huì)的一些意識(shí)淡薄，需要開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)來(lái)提醒當(dāng)代青少年對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈責(zé)任感以及奉獻(xiàn)精神。以及學(xué)校對(duì)我們這個(gè)特殊團(tuán)體的不了解，為了加強(qiáng)我班與學(xué)校的`溝通交流，加深學(xué)校對(duì)我班的了解。因此策劃開(kāi)展此次“問(wèn)自己”團(tuán)日活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的和意義：

　　1.認(rèn)識(shí)自我，正確定位自己。樹(shù)立自信心。

　　2.增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，增加對(duì)團(tuán)部活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，提高自己的團(tuán)員意識(shí)。

　　3.增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)黨組織的活動(dòng)的初步認(rèn)識(shí)，提高自己的對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)以及自己的自我認(rèn)知。

　　4.為養(yǎng)成激情青春、懷揣夢(mèng)想、身負(fù)以天下為己任的責(zé)任精神以及對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神。

　　5.激勵(lì)本班同學(xué)樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，努力培養(yǎng)自己成才，為將來(lái)更好地服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)。

　　6.讓學(xué)校了解我們。

　　三、活動(dòng)具體方案：

　　1、準(zhǔn)備階段：

　　1)團(tuán)支書(shū)及組織委員提前通知自己班團(tuán)部活動(dòng)的負(fù)責(zé)人及邀請(qǐng)嘉賓。

　　2)團(tuán)支書(shū)準(zhǔn)備問(wèn)卷調(diào)查表(下附問(wèn)卷調(diào)查內(nèi)容)分發(fā)給班級(jí)同學(xué)。

　　3)統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷結(jié)果。

　　4)準(zhǔn)備小卡片，讓同學(xué)們以匿名方式寫(xiě)下自己對(duì)學(xué)校、班級(jí)的看法以及意見(jiàn)。

　　5)政宣委員制作團(tuán)日活動(dòng)海報(bào)

　　6)綜合同學(xué)意見(jiàn)打印成集交給學(xué)校相關(guān)老師

　　2、活動(dòng)時(shí)間：xx年12月18日

活動(dòng)策劃篇5

　　為期三天的春節(jié)花市終于開(kāi)市了，我第一時(shí)間并不是去逛花市，而是到東湖花市去做義賣(mài)，義賣(mài)的毛利將全部用于慈善活動(dòng)。

　　第一天我和小君、小瑩等同學(xué)最先到達(dá)我們的182號(hào)檔口，我們把檔口里的貨品分類擺放在柜臺(tái)上。我和小君分在一組，在檔口外面銷(xiāo)售。一開(kāi)始，我不知如何向別人推銷(xiāo)，天上又下著小雨，有些毛公仔都淋濕了。大部分人說(shuō)“不要”、“有了”和“好像很不干凈”，讓我一時(shí)喪失了信心。這時(shí)，有一位老爺爺帶著孫女兒走過(guò)，我立即走了過(guò)去，但我心里預(yù)感這可能又是一個(gè)失敗的例子。出乎我意料之外，這位老爺爺很熱心，我對(duì)他說(shuō)：“爺爺，我是做義賣(mài)的，我們的毛利將會(huì)全部捐到貧困山區(qū)去……請(qǐng)您獻(xiàn)些愛(ài)心吧！”老爺爺聽(tīng)到這兒，二活沒(méi)說(shuō)，就買(mǎi)了一個(gè)毛龍公仔。這讓我的心情激動(dòng)萬(wàn)分，又讓我學(xué)會(huì)了對(duì)人要熱情。我們還上了廣州電視臺(tái)的新聞節(jié)目呢！

　　今天是花市最后一天，我們檔口的生意好極了。這個(gè)顧客剛走，那個(gè)顧客就來(lái)，那個(gè)一來(lái)，其他顧客也跟過(guò)來(lái)了。就連負(fù)責(zé)收錢(qián)的阿姨也忙不過(guò)來(lái)了。這時(shí)，有一個(gè)顧客過(guò)來(lái)，我立刻熱情地問(wèn)他：“叔叔，你買(mǎi)點(diǎn)什么？”叔叔說(shuō)：“我要買(mǎi)26個(gè)中毛龍公仔，2條龍圍巾，2個(gè)小龍公仔，送給我的孩子們。你們的活動(dòng)很好呀！”我懷疑自己的'耳朵聽(tīng)錯(cuò)了，又問(wèn)了一遍。沒(méi)錯(cuò)！這個(gè)叔叔真的要買(mǎi)這么多東西，共300元整。這是我們開(kāi)市以來(lái)最大的一單生意，太好了！松爸還幫我們拍了照呢！今天我一共賺了600多元，這可是一大筆錢(qián)呀，可以幫助貧困山區(qū)的小朋友買(mǎi)不少書(shū)呢！

　　今年的春節(jié)花市我過(guò)得非常充實(shí)，不但親身體驗(yàn)了銷(xiāo)售，挑戰(zhàn)了自己，而且還賺了一堆用錢(qián)也買(mǎi)不到的知識(shí)！

活動(dòng)策劃篇6

　　一．活動(dòng)背景

　　我一方面響應(yīng)我校的社團(tuán)文化節(jié)，另一方面追隨大多數(shù)人的意愿，并且在我校的社團(tuán)聯(lián)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，為了提高我們社團(tuán)的影響力，擴(kuò)大宣傳力，發(fā)揮們的優(yōu)勢(shì)，利用彼此的資源充分發(fā)揮對(duì)圖書(shū)的利用。所以，我們同心協(xié)力搞了這個(gè)活動(dòng)，讓我們的課余生活更加豐富。

　　二．活動(dòng)目的

　　充分利用書(shū)本知識(shí)讓一本書(shū)拉近彼此的距離。把本來(lái)平行的兩人擁有交點(diǎn)成為朋友。不僅可以豐富大學(xué)生的精神文化，維護(hù)大學(xué)生的身心健康，還可以傳。播校園文化

　　三．活動(dòng)意義

　　讓更多的大學(xué)生豐富他們的內(nèi)心世界，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣廣交朋友。讓我們的校園洋溢著讀書(shū)的氣味，讓我們的校園的文化氣息更濃厚。

　　四．活動(dòng)主體

　　1. 地點(diǎn)：第一餐廳前

　�。�2）.7-8早上，實(shí)踐部4人，負(fù)責(zé)搬桌子,拉橫幅。盡量找一些早上是三節(jié)課或能提前下課的同學(xué)負(fù)責(zé)。秘書(shū)部2人，負(fù)責(zé)登記工作。解說(shuō)員，實(shí)踐部2人，其余每個(gè)部門(mén)1人。

　�。�3）.8-15號(hào)前，秘書(shū)部和發(fā)展規(guī)劃部負(fù)責(zé)把書(shū)分類整理。另備一份圖書(shū)主人的個(gè)人信息。

　�。�5）.16號(hào)，實(shí)踐部4人，其中1人負(fù)責(zé)把書(shū)交到互換者手中，3人同上。其余每個(gè)部門(mén)1人，同上。

　�。�6）.秘書(shū)部：負(fù)責(zé)海報(bào)、展板、橫幅，4號(hào)前完成。橫幅可到7號(hào)前完成。橫幅為圖書(shū)互換活動(dòng)。在海報(bào)處注明在4-15號(hào)，若有書(shū)的同學(xué)可與我們聯(lián)系，我們可以到他的所在處收集。

　�。�7）.宣傳部：負(fù)責(zé)傳單（3號(hào)前完成）

　　（8）.常委盡可能到場(chǎng)。

　　說(shuō)明：搬桌子和拉橫幅的同學(xué)盡可能找一些是早些下課的同學(xué)。最好是早上三節(jié)課的，午可提前下課的。

　　4對(duì)象：面向全體學(xué)生，甚至一些老師

　　5. 內(nèi)容

　�、畔鹊怯浐脗€(gè)人資料：如姓名，手機(jī)號(hào)，專業(yè)，有何圖書(shū)（課外的.），需要圖書(shū)等（秘書(shū)負(fù)責(zé)）

　�、朴袃斁栀�(zèng)：讀者捐一本書(shū)換一本書(shū)

　�、菬o(wú)償捐贈(zèng)：只是單純的捐贈(zèng)

　�、仍跁�(shū)的內(nèi)面貼上捐書(shū)人的信息

　�、砂从袃斁栀�(zèng)和無(wú)償捐贈(zèng)分類

　�、嗜糇x者還需要其他的書(shū)可與我社團(tuán)聯(lián)系，也可與其他讀者聯(lián)系（具體細(xì)節(jié)由借的兩人內(nèi)定）

　　五．活動(dòng)負(fù)責(zé)人：愛(ài)心社全體社員