活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
區(qū)域性研修活動(dòng)是一種能快捷高效地實(shí)現(xiàn)區(qū)域資源的共享，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)部的交流與合作，從而拓展教師研修能力和深化幼兒園進(jìn)一步發(fā)展的活動(dòng)。決定區(qū)域活動(dòng)有效性的重要因素之一在于是否能全面、細(xì)致地進(jìn)行策劃與組織。在區(qū)域性研修活動(dòng)的過(guò)程中我們提出“區(qū)域研修活動(dòng)策劃五部曲”的概念，具體包括：了解教師的需求；思考解決的問(wèn)題；尋找有效的途徑；選擇研討的形式；完善研討的后續(xù)交流平臺(tái)。我們的目的是通過(guò)這樣的策劃步驟來(lái)提高活動(dòng)的質(zhì)量和效益，推進(jìn)區(qū)域性研修活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展。
研討主題：“如何提高利用社區(qū)助教資源，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的有效性�！惫P者試結(jié)合區(qū)幼兒園課程資源項(xiàng)目組研討過(guò)程中的一次研修案例，談?wù)動(dòng)行^(qū)域性研修活動(dòng)策劃的五部曲。研討目的：交流各園在“挖掘社區(qū)資源，拓展教育空間；開(kāi)發(fā)人力資源，形成教育合力”等方面的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)資源的開(kāi)發(fā)與利用形成一定的共識(shí)。研討主要內(nèi)容：①現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)觀摩：大班藝術(shù)活動(dòng)“我眼中的老房子——金瓜樓”；②執(zhí)教者對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思；③成員圍繞活動(dòng)中助教資源的有效利用展開(kāi)討論。
第一步：了解教師的需求
我們認(rèn)真分析了教師的需求，尋找能引起共鳴的問(wèn)題。如上學(xué)期，課程資源項(xiàng)目組研修的重點(diǎn)在尋找和篩選具有地方特色的環(huán)境資源，并規(guī)劃出教學(xué)活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)圖、設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)；本學(xué)期重點(diǎn)則在實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。在課程實(shí)施的過(guò)程中，教師開(kāi)始關(guān)注挖掘和發(fā)揮社區(qū)人力資源的作用，即借助社區(qū)中的.人力資源開(kāi)展助教進(jìn)課堂的活動(dòng)，形成教育的合力。各園教師知道可以借“力”，也經(jīng)常采用助教的方式，如讓家長(zhǎng)教孩子植樹(shù)、包粽子，請(qǐng)消防員介紹消防知識(shí)等，但在助教活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，教師對(duì)助教對(duì)象的選擇和如何利用助教資源等方面有些困惑，特別是“這個(gè)活動(dòng)有必要選擇助教嗎?”“助教的介人是有效的嗎?”“助教的教學(xué)符合幼兒的需求嗎?”等問(wèn)題。面對(duì)教師的問(wèn)題和需求，我們就將“如何挖掘、發(fā)揮社區(qū)人力資源的作用”作為本學(xué)期項(xiàng)目研修的重點(diǎn)之一。本次活動(dòng)選擇的主題“如何提高利用社區(qū)助教資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的有效性”就是項(xiàng)目研修的階段內(nèi)容之一，目的就是為了引發(fā)教師對(duì)助教利用有效性問(wèn)題進(jìn)行思考，產(chǎn)生共鳴，從而滿足教師的需求。
第二步：分析要解決的問(wèn)題
分析完教師的需求，要解決的問(wèn)題便浮出水面，但我們?cè)诖_定每個(gè)具體問(wèn)題時(shí)還要考慮問(wèn)題的延續(xù)性和生成性。在這次活動(dòng)中，我們將活動(dòng)定位在助教資源的有效利用上，解決如何提高利用社區(qū)助教資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的有效性的問(wèn)題。即在教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備中我們?nèi)绾畏治鲋藤Y源，從助教那里可以獲得哪些知識(shí)補(bǔ)充，助教在活動(dòng)中可以提供哪些幫助以及助教怎樣與幼兒溝通等。
研討的問(wèn)題形成后，我們將研討主題和流程在QQ群的平臺(tái)上告知項(xiàng)目組成員，讓她們提出意見(jiàn)，在共同意見(jiàn)的基礎(chǔ)上將研討內(nèi)容確定下來(lái)，成員做好相關(guān)準(zhǔn)備，確定問(wèn)題除了有利于及時(shí)幫助教師解惑外，還應(yīng)有利于新問(wèn)題的生成和推進(jìn)研討的深入。此次觀摩研討后，新的問(wèn)題出現(xiàn)了——“資源以何種方式進(jìn)入教學(xué)活動(dòng)”，這是關(guān)于資源呈現(xiàn)方式的適宜性問(wèn)題，這將是我們下一階段研究的重點(diǎn)，新問(wèn)題的提出有助于探究朝著螺旋式上升的方向發(fā)展。
第三步：尋找有效的途徑
解決問(wèn)題的途徑應(yīng)該是既能讓教師記住，又便于教師借鑒。以后遇到此類(lèi)問(wèn)題時(shí)教師就知道從哪個(gè)角度、利用何種方式去解決。我們常采取的是觀摩、研討和學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，即將教、研、訓(xùn)融為一體，這種方式能提高研修的實(shí)效性。這次活動(dòng)也是如此，我們將教、研、訓(xùn)的具體內(nèi)容確定下來(lái)�！岸ń獭保河赡澄唤處焽@本次研修主題，組織一節(jié)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)，以供教師觀摩。“定研”：由執(zhí)教教師圍繞研討主題進(jìn)行反思，研究組成員通過(guò)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)的觀摩，對(duì)這節(jié)活動(dòng)在助教資源利用的有效性方面進(jìn)行討論�！岸ㄓ�(xùn)”：利用文本和影像資料組織大家學(xué)習(xí)，深入解讀專(zhuān)家關(guān)于課程適宜性的觀點(diǎn)。
第四步：選擇研討的形式
幼兒園研討的形式有很多，這次我們采用了現(xiàn)場(chǎng)與沙龍式研討相結(jié)合的方式。我們將觀摩地點(diǎn)定在該幼兒園旁邊的金瓜樓前，沙龍研討的地點(diǎn)也設(shè)在附近，這樣現(xiàn)場(chǎng)感比較強(qiáng)。在輕松的氛圍中，成員間的討論更加充分。研討活動(dòng)后，大家都說(shuō)這樣的研討方式與研討地點(diǎn)跟主題很貼近，收獲很大。
第五步：完善研討的后續(xù)交流平臺(tái)
研討的后續(xù)跟進(jìn)工作雖是發(fā)生在活動(dòng)之后，但同樣需要在之前就考慮到。如觀摩研討影像資料的收集、教師對(duì)此次研討的補(bǔ)充思考與表達(dá)、QQ群研討話題的設(shè)置，等等。這都是搭建后續(xù)交流平臺(tái)所要提前考慮好的，因?yàn)楹罄m(xù)工作的跟進(jìn)，有利于活動(dòng)的持續(xù)與深入的開(kāi)展。這次研討活動(dòng)后，教師對(duì)教育資源的運(yùn)用有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，在QQ平臺(tái)上還繼續(xù)交流著彼此的看法。
好的研修策劃是研修活動(dòng)成功的重要前提。經(jīng)過(guò)全面、細(xì)致的策劃，研修活動(dòng)的成效有了明顯的提高，教師參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性也有了明顯的提高。但在如何更好地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)一步提高區(qū)域性研修活動(dòng)的有效性，擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)教研的范圍，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)更多教師參與研討，建立區(qū)域性研修文化等方面，我們還需要深入探討。
活動(dòng)策劃 篇2
冬天已悄然而至，甚至沒(méi)有給太多的時(shí)間讓我們?nèi)?zhǔn)備，雪花也早已飄落了一次又一次，或許曾經(jīng)你會(huì)冷、你會(huì)無(wú)助、你會(huì)孤單，而今冬會(huì)有我們的問(wèn)候、有我們的關(guān)懷，希望你將不再會(huì)冷。
今冬，讓愛(ài)與你與我同行。
今冬，讓“愛(ài)心超市”伴你行。
一. 活動(dòng)名稱：“愛(ài)心之尋”活動(dòng)計(jì)劃
二. 活動(dòng)主題：發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，關(guān)愛(ài)他人，溫暖自己。 發(fā)現(xiàn)尋找我們身邊需要我們幫助的師生，并對(duì)其進(jìn)行我們力所能及的幫助。
三. 活動(dòng)目的：
1.發(fā)現(xiàn)尋找我校真正需要幫助的同學(xué)，并對(duì) 其給予一定的'幫助。
2.宣傳“愛(ài)心超市”，呼吁我校師生更多的了解“愛(ài)心超市”并加入到我們的愛(ài)心活動(dòng)之中。
3.為全校師生提供一個(gè)人際交流、奉獻(xiàn)愛(ài)心、傳遞愛(ài)心的平臺(tái)，增加其精神文化素養(yǎng)。
4.為本社團(tuán)成員提供一個(gè)展示自己才華和鍛煉自我能力的舞臺(tái)，增強(qiáng)社團(tuán)成員的凝聚力，豐富其大學(xué)生活。
四. 活動(dòng)內(nèi)容：
1.申請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)及支持并做好活動(dòng)準(zhǔn)備。
2.將本社團(tuán)成員分組并佩戴志愿者證深入各個(gè)寢室進(jìn)行了解和調(diào)查，并整理好所有資料，進(jìn)行考核。
3.根據(jù)調(diào)查的資料，進(jìn)行募捐活動(dòng)，并對(duì)需要幫助者給予一定的幫助。
五. 活動(dòng)對(duì)象：荊楚理工學(xué)院全校師生
六. 活動(dòng)時(shí)間：11.23—12.23 為期一個(gè)月
七.活動(dòng)地點(diǎn)：荊楚理工學(xué)院
八. 活動(dòng)單位：師范學(xué)院“映山紅”大學(xué)生愛(ài)心互助社
“映山紅”大學(xué)生愛(ài)心互助社
xx-11-21
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景
伴隨著央視的“超級(jí)演說(shuō)家”活動(dòng)，演說(shuō)逐漸的走進(jìn)人們的視野，通過(guò)活動(dòng)的播出讓我們看到了不一樣的人群和世界，在今天這個(gè)倡導(dǎo)和平、溝通、合作、共贏的新時(shí)代，演說(shuō)從某種意義上已經(jīng)成為一個(gè)優(yōu)秀人才所必須的能力。今天的蘭州理工也越來(lái)越注意有關(guān)這方面的問(wèn)題，每個(gè)學(xué)院都有自己的辯論組織、演講組織，學(xué)校相關(guān)的社團(tuán)也有很多！再這樣一個(gè)演講氛圍瑜伽熱烈的氣氛中，我們響應(yīng)國(guó)家，響應(yīng)學(xué)校，一定可以在學(xué)校刮起一場(chǎng)演講、口才、說(shuō)話為主題的颶風(fēng)演講定江山，口才平天下！在當(dāng)代社會(huì)，演講口才的作用幾乎滲透到我們?nèi)粘Ｉ畹母鱾�(gè)角落。演講口才是當(dāng)代大學(xué)生必備的素質(zhì)和能力，是邁向成功的第一步。進(jìn)入職場(chǎng)后主持會(huì)議需要演說(shuō)，商務(wù)談判需要演說(shuō)，宣傳動(dòng)員需要演說(shuō)，招商推廣需要演說(shuō)，終端聯(lián)誼需要演說(shuō)，競(jìng)聘上崗需要演說(shuō)，工作述職需要演說(shuō)，自我推介需要演說(shuō)縱然我們才識(shí)八斗、技能高超，如若我們連話都說(shuō)不清楚，和別人溝通起來(lái)總是讓人別扭、不討人喜歡，那我們對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)一定是有限的。我們需要有意識(shí)的培養(yǎng)自己的演說(shuō)能力，然而，從小到大，學(xué)校都沒(méi)有開(kāi)過(guò)專(zhuān)門(mén)的演說(shuō)課程；現(xiàn)代高校中重視演
說(shuō)、參與演說(shuō)的大學(xué)生并不多！
而演說(shuō)比賽能很好的展現(xiàn)大學(xué)生蓬勃的朝氣、青春的自信和自強(qiáng)的精神風(fēng)貌。大學(xué)生需要演說(shuō)的平臺(tái)！在做了深入的調(diào)查后，蘭州理工大學(xué)心學(xué)社聯(lián)合多加優(yōu)秀校內(nèi)社團(tuán)決定舉辦“超級(jí)演說(shuō)”活動(dòng)，在學(xué)校刮起一場(chǎng)演說(shuō)的風(fēng)暴，給大學(xué)生提供一個(gè)走向自信自立自強(qiáng)的平臺(tái)。
二、活動(dòng)目的
經(jīng)由舉辦超級(jí)演說(shuō)家的活動(dòng)，讓更多的大學(xué)生喜歡演講，學(xué)習(xí)演講，學(xué)會(huì)更好地與人溝通，在大學(xué)生活中收獲和諧的'人際，健康、積極、向上的生活態(tài)度和良好品質(zhì)！
三、活動(dòng)意義
本活動(dòng)通過(guò)多個(gè)社團(tuán)的統(tǒng)一合作，讓更多的文化進(jìn)行碰撞，通過(guò)取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓每個(gè)校園的協(xié)會(huì)都有成長(zhǎng)和提升，相互學(xué)習(xí)，打造更美的校園文話。也經(jīng)由這種通過(guò)模仿央視節(jié)目的方式，提高大學(xué)生組織校園活動(dòng)的水平
四、活動(dòng)主題
展現(xiàn)青春魅力，演繹激情人生
五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
組織活動(dòng)的機(jī)構(gòu)由各大優(yōu)秀社團(tuán)體協(xié)商完成
六、活動(dòng)時(shí)間
七、活動(dòng)地點(diǎn)
八、活動(dòng)流程安排
1、宣傳招生
1、兄弟社團(tuán)合作宣傳,每個(gè)相關(guān)社團(tuán)自己各施手段，一起做好宣傳和招新�。ㄜ残墓ぷ魇�、心理委員會(huì)、精武協(xié)會(huì)、演講與辯論協(xié)會(huì)、新媒體研究會(huì)）
2、和心理委員會(huì)老師聯(lián)系，通過(guò)各班心理委員向各班級(jí)通知超級(jí)演說(shuō)家的內(nèi)容
3、做好宣傳海報(bào)掃宿舍！
在固定的時(shí)間提交報(bào)名表統(tǒng)一安排活動(dòng)策劃！
2、活動(dòng)預(yù)案（附表）
3、活動(dòng)結(jié)束之后系列活動(dòng)（活動(dòng)跟進(jìn)）
活動(dòng)后和參賽人員有一個(gè)溝通，讓他們擔(dān)負(fù)起宣傳演說(shuō)和擴(kuò)大宣傳的工作！
九、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人
心學(xué)社組織部
李振榮、施偉等
懿心工作室組織部
演講與辯論協(xié)會(huì)
心理促進(jìn)協(xié)會(huì)
比賽細(xì)節(jié)說(shuō)明
一、評(píng)分標(biāo)注
1.個(gè)人風(fēng)采展示
2.主題演講（50分）與即興演講（20分）
3.情景劇表演（20分）
4.留住你的觀眾（拉票環(huán)節(jié)）（10分）
二、比賽流程
1.播放“超級(jí)演說(shuō)”宣傳短片
2.比賽開(kāi)始
3.主持人開(kāi)場(chǎng)（包括開(kāi)場(chǎng)詞、介紹評(píng)委嘉賓、介紹比賽規(guī)則，介紹比賽環(huán)節(jié)）
4.個(gè)人風(fēng)采展
5.主題演講與即興演講（包括公布成績(jī)）
6.情景劇表演（包括公布成績(jī)）
7.拉票環(huán)節(jié)（包括公布成績(jī)）
8.觀眾投票
9.嘉賓點(diǎn)評(píng)
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1．一等獎(jiǎng)一名
三百元現(xiàn)金覺(jué)醒杯及榮譽(yù)證書(shū)一份
2．二等獎(jiǎng)三名
每人一百元現(xiàn)金和獲獎(jiǎng)榮譽(yù)證書(shū)一份
3．三等獎(jiǎng)八名
每人五十元現(xiàn)金和獲獎(jiǎng)榮譽(yù)證書(shū)一份
活動(dòng)策劃 篇4
1活動(dòng)背景及意義
1.1活動(dòng)背景
光棍節(jié)是一種流傳于年輕人的娛樂(lè)性節(jié)日，以慶祝自己仍是單身一族為傲(“光棍”的意思便是“單身”)。光棍節(jié)產(chǎn)生于校園，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節(jié)的文化。1月1日是小光棍節(jié)，1月11日和11月1日是中光棍節(jié)，而11月11日由于有4個(gè)1，所以被稱為大光棍節(jié)。而一般光棍節(jié)則指11月11日的大光棍節(jié)。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局抽樣調(diào)查顯示，目前出生人口男女比例近120:100，全世界最高。據(jù)推算，到20xx年，中國(guó)處于婚齡的男性將比女性多出3000萬(wàn)到4000萬(wàn)。
而今年光棍節(jié)(xxxx年11月11日)由于有6個(gè)1，更被奉為“史上最牛逼的光棍節(jié)”。
1.2活動(dòng)目的
本次活動(dòng)旨在借“光棍節(jié)”這一年輕時(shí)尚的.節(jié)日，大力宣傳本店。拉高人氣，擴(kuò)大本店在周邊地區(qū)人群尤其是青年群體中的影響力。
1.3活動(dòng)主題
但愿人長(zhǎng)久，光棍不再有
1.4活動(dòng)具體內(nèi)容
1.4.1購(gòu)幣優(yōu)惠(買(mǎi)幣送糖葫蘆)
1.4.2一幣通玩(娛樂(lè)機(jī)臺(tái))
1.4.3憑宣傳單領(lǐng)幣(11枚游戲幣)1.4.4“光棍聯(lián)歡會(huì)”
1.4.5機(jī)臺(tái)推廣，樂(lè)動(dòng)魔方活動(dòng)期間內(nèi)全免費(fèi)!
2活動(dòng)全程宣傳
2.1宣傳方式
A.戶外KT板：11月9日——11月13日在店面口懸掛戶外KT板，烘托氛圍，為活動(dòng)造勢(shì)。
B.宣傳單：11月7日—11月13日于南大南院西門(mén)口，南京路招商銀行門(mén)口及店門(mén)口分發(fā)傳單，介紹活動(dòng)，拉攏人群。c.店內(nèi)X展架：擺放于店門(mén)口(店內(nèi))，舞臺(tái)邊及舞臺(tái)對(duì)面小圓桌旁。
D.吧臺(tái)KT板：吧臺(tái)擺放購(gòu)幣送糖葫蘆KT板作為提示，吸引消費(fèi)。
E.噴繪：懸掛舞臺(tái)噴繪。(已完成)f.與各社團(tuán)的合作并開(kāi)始著手聯(lián)系各個(gè)班級(jí)
2.2宣傳注意事項(xiàng)
�、畔嚓P(guān)負(fù)責(zé)人做好監(jiān)督檢查工作，確保每一步工作都按時(shí)完成。⑵做好相關(guān)工作人員的安排和協(xié)調(diào)。⑶注意led燈、通知等信息發(fā)布的及時(shí)性。
⑷注意各項(xiàng)宣傳活動(dòng)的細(xì)節(jié)性問(wèn)題，保證信息的準(zhǔn)確、精確。
3.具體活動(dòng)安排
3.1活動(dòng)時(shí)間安排
一、購(gòu)幣優(yōu)惠：僅限11月11日
二、一幣通玩：11月9日——11月13日
三、憑宣傳單領(lǐng)幣：11月9日——11月13日四、光棍聯(lián)歡會(huì)：11月11日晚7:00——8:00
3.2活動(dòng)流程安排(11號(hào)晚會(huì))
一、10號(hào)策劃部工作人員對(duì)好、整理好所需獎(jiǎng)品。
二、11號(hào)早上10點(diǎn)左右(店開(kāi)門(mén)時(shí))由技術(shù)部對(duì)燈光、音響等設(shè)施進(jìn)行簡(jiǎn)單調(diào)試。
三、11號(hào)下午5點(diǎn)由策劃部開(kāi)始布置舞臺(tái)，擺放獎(jiǎng)品。技術(shù)部將IQ樂(lè)園搬至舞臺(tái)上，左右各五臺(tái)，呈“八”字狀，面朝內(nèi)。(晚會(huì)活動(dòng)需要)。
四、11號(hào)下午6:30由部分導(dǎo)玩員及技術(shù)員布置看臺(tái)座椅，主持人在布置好看臺(tái)座椅后開(kāi)始暖場(chǎng)。
五、11號(hào)晚7點(diǎn)活動(dòng)正式開(kāi)始。
1)連連看大賽——消滅一對(duì)是一對(duì)
現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)10名“光棍”參與，以機(jī)臺(tái)分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)，決出一二三名。第一名：中號(hào)公仔一個(gè)+光棍證一張第二名：小號(hào)公仔一個(gè)+光棍證一張第三名：奧利奧巧脆卷一盒+光棍證一張
參與獎(jiǎng)：光棍證一張
(比賽進(jìn)行三組、不可重復(fù)報(bào)名)
2)同心協(xié)力
游戲人數(shù)：10對(duì)(20人)游戲道具：氣球針
游戲規(guī)則：給每對(duì)的女生發(fā)5個(gè)氣球，當(dāng)主持人宣布開(kāi)始時(shí)，男生背起女生，女生給男生將氣球口放入男生嘴里，男生開(kāi)始吹氣球。當(dāng)氣球吹到一定大時(shí)，女生可用針將其戳破。
氣球破后女生繼續(xù)給男生準(zhǔn)備氣球，依次循環(huán)。依據(jù)完成5個(gè)氣球的時(shí)間來(lái)決出一二三名。男生全程不能用手碰到氣球。第一名：中號(hào)公仔一個(gè)+結(jié)婚證一張第二名：小號(hào)公仔一個(gè)+結(jié)婚證一張第三名：奧利奧巧脆卷一盒+結(jié)婚證一張參與獎(jiǎng)：結(jié)婚證一張
3)抖抖更健康游戲人數(shù)：10人
游戲道具：腰帶，紙巾盒，乒乓球
游戲規(guī)則：將腰帶與紙巾盒固定在一起，紙巾盒開(kāi)口朝外，在紙巾盒內(nèi)放入10個(gè)乒乓球。在主持人說(shuō)開(kāi)始時(shí)，開(kāi)始盡量將乒乓球抖出。時(shí)間最短將所有乒乓球抖出的，獲得大號(hào)公仔一個(gè)。其他參與獎(jiǎng)
或奧利奧巧脆卷一盒。
活動(dòng)策劃 篇5
十一月份還帶著習(xí)習(xí)秋風(fēng)的余韻，空氣中依舊帶著飄香，累累碩果依舊掛枝頭。十一月是我部各新成員逐漸邁向成熟的過(guò)渡期，在我部老一輩的帶領(lǐng)下，各部委逐漸熟悉本部門(mén)工作，積極認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，并參與校運(yùn)會(huì)、我院三大機(jī)構(gòu)換屆儀式等幾個(gè)大型活動(dòng)的相關(guān)工作，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和贊揚(yáng)。所以我部各成員將會(huì)繼續(xù)攜手并進(jìn)，互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵(lì)、互相幫助，共建一個(gè)嶄新的、團(tuán)結(jié)互助的紀(jì)律巡檢部，開(kāi)拓一個(gè)屬于我們的新未來(lái)。十二月份是20xx年的最后一個(gè)月份，它意味著這一年的結(jié)束，但我部會(huì)繼續(xù)努力做好工作的。下面是我部十二月份工作計(jì)劃：（太長(zhǎng)）
一、主要工作
1.要求我部各成員完全熟悉自己部門(mén)的工作職能、工作要求、工作范圍以及各項(xiàng)規(guī)章制度且要熟悉各部門(mén)的人員，合理分配好工作、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)三者的時(shí)間，做到工作得心應(yīng)手，工作學(xué)習(xí)娛樂(lè)三不誤。
2.與各二級(jí)學(xué)院的校園巡檢部進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，借鑒他們的'經(jīng)驗(yàn)，以完善我們部門(mén)的工作，提高我們的工作效率，達(dá)到更好的效果。
3.積極參與校園巡邏，配合學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)檢查，盡力減少校園不良的現(xiàn)象。
4.參與學(xué)院間的上課出勤率抽查工作。（加粗的為非主要工作）
5.培養(yǎng)本部門(mén)各成員工作的責(zé)任心、主動(dòng)性、時(shí)間觀念，端正其工作態(tài)度。部門(mén)成員經(jīng)常相聚，相互交流，共同探討工作中所出現(xiàn)的問(wèn)題，加以討論并解決。
二、常規(guī)工作
1.每周星期三中午，我部都會(huì)派部委到學(xué)校自律委員會(huì)簽到，并了解最新工作分配，及與其他兄弟學(xué)院的自律委員分會(huì)的成員交流學(xué)習(xí)，借鑒經(jīng)驗(yàn)；
2.我部雙周派部委到院辦公室值日，整理衛(wèi)生，并和其他部門(mén)交流經(jīng)驗(yàn)；
3.我部積極配合校宿舍管理委員會(huì)做好每月全校性宿舍大聯(lián)檢和配合做好校紀(jì)校風(fēng)檢查工作。積極配合并協(xié)助本學(xué)院其它部門(mén)的工作，積極與各部門(mén)溝通交流，做到團(tuán)結(jié)互助，互相進(jìn)步。
4.為了使我院自律委員分會(huì)的工作做得更好，我院自律委員分會(huì)定期 1
召開(kāi)會(huì)議，討論自身存在的不足并加以解決。
以上就是我部的20xx-2012學(xué)年度十二月份工作計(jì)劃，我院自律委員分會(huì)校園巡檢部所有成員將會(huì)盡其所能做好每項(xiàng)工作，相信在本部各成員的共同努力下一定能開(kāi)創(chuàng)一條屬于我們的道路。
計(jì)算機(jī)學(xué)院分會(huì)校園巡檢部
20xx年11月28日
計(jì)算機(jī)學(xué)院團(tuán)委審核意見(jiàn)：
�。ㄉw章）
活動(dòng)策劃 篇6
一、 活動(dòng)背景：
又到了春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，為了豐富我系團(tuán)學(xué)干部的業(yè)余生活，感受春天，緩解（放松下）枯燥乏味的工作和學(xué)習(xí)生活。
二、 活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：
1、 目的：通過(guò)此次活動(dòng)來(lái)提高健康指數(shù)，增強(qiáng)體質(zhì)。同時(shí)是我們系團(tuán)學(xué)真正的像一家人，真正的像兄弟姐妹一樣，在這個(gè)家庭中，我們每個(gè)人都很重要，只是我們分工不同，但誰(shuí)都不可或缺；
2、 意義：通過(guò)此次活動(dòng)來(lái)發(fā)現(xiàn)自己，讓別人來(lái)發(fā)現(xiàn)自己，同時(shí)將自己的現(xiàn)狀與以前對(duì)比，自己現(xiàn)在有什么改變，或者有什么樣的變化，進(jìn)而從新審視自己，給自己一個(gè)定位，樹(shù)立一個(gè)新目標(biāo)；
3、 目標(biāo)：通過(guò)此次活動(dòng)來(lái)發(fā)現(xiàn)自己，了解自己，為什么要來(lái)系團(tuán)學(xué)？我來(lái)系團(tuán)學(xué)要干什么？出了系團(tuán)學(xué)我學(xué)到了什么？
三、 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 一面系旗；
2、 四個(gè)擴(kuò)音器；
3、 活動(dòng)獎(jiǎng)品和最佳部門(mén)組織獎(jiǎng)；
4、 自卑飲用水；
5、 交通工具選擇（校車(chē)或者公交車(chē)）。
四、 活動(dòng)開(kāi)展（活動(dòng)時(shí)間：20xx年 月 日星期 ）：
1、 活動(dòng)主持：文娛部，負(fù)責(zé)節(jié)目的各項(xiàng)事宜；
2、 活動(dòng)地點(diǎn)：岳麓山；
3、 活動(dòng)流程：學(xué)校整隊(duì)出發(fā)à乘車(chē)à岳麓山腳à岳麓山頂à開(kāi)始活動(dòng)à活動(dòng)結(jié)束à岳麓山腳à整隊(duì)返校à簡(jiǎn)短總結(jié)à活動(dòng)圓滿成功（解散）；
4、 活動(dòng)負(fù)責(zé)部門(mén)：
�。�1）組織部：負(fù)責(zé)組織全體系團(tuán)學(xué)成員的出發(fā)并到達(dá)目的`地及從目的地返校；
�。�2）紀(jì)保部：負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)和維持好紀(jì)律，必要時(shí)，可與其他部門(mén)相互協(xié)助完成；
�。�3）生活衛(wèi)生部：其他部門(mén)各派出一位成員聽(tīng)取生活衛(wèi)生部的安排，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)垃圾的清理并維持好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，做好保潔工作；
�。�4）辦公室：負(fù)責(zé)與其他部門(mén)協(xié)助完成各項(xiàng)任務(wù)；
5、成立一個(gè)突發(fā)事件小組：
由主席團(tuán)負(fù)責(zé)選好小組成員并備好應(yīng)急藥物，如：創(chuàng)可貼、紅花油、紗布和消炎藥等，如發(fā)生意外可第一時(shí)間進(jìn)行處理，若需幫助，可聯(lián)系身邊系團(tuán)學(xué)的成員幫忙處理。
五、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、 活動(dòng)獎(jiǎng)品經(jīng)費(fèi)：
2、 往返乘車(chē)車(chē)費(fèi)：
六、 活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題：
1、 如有特殊事情需向所屬部門(mén)的代理說(shuō)明情況，在得到代理的許可之后方可離開(kāi)；
2、 活動(dòng)期間應(yīng)注意安全，不得擅自脫離隊(duì)伍。
七、 獎(jiǎng)罰辦法：
1、 獎(jiǎng)勵(lì)措施：在活動(dòng)過(guò)程中表現(xiàn)好的部門(mén)和個(gè)人給予最佳部門(mén)組織獎(jiǎng)及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；
2、 懲治辦法：在活動(dòng)過(guò)程中若有不服從安排者，由各部門(mén)及負(fù)責(zé)人做好記錄并交給辦公室，由辦公室轉(zhuǎn)交主席團(tuán)，由主席團(tuán)和賀露老師商討決定作出處理。
八、 活動(dòng)負(fù)責(zé)人、參者和邀請(qǐng)者姓名：
負(fù) 責(zé) 人：xxx
參 與：信息系團(tuán)學(xué)會(huì)全體成員
邀請(qǐng)者姓名：
策劃人：xxx
20xx年2月17日
活動(dòng)策劃 篇7
一、【清明的內(nèi)涵】
幾千年來(lái)，人們?cè)谶@個(gè)氣清景明的節(jié)氣中，進(jìn)行祭之以禮的追遠(yuǎn)活動(dòng)，為已逝的親人、祖先，莊重地送上自己的思念與敬意。這神圣的生命交流儀式，一年年輪回、一代代傳承，構(gòu)成了人們頑強(qiáng)生存和追求幸福的重要?jiǎng)恿�，是中華文明生生不息、續(xù)展開(kāi)新的有機(jī)構(gòu)成。而且，清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日法定化，更加增進(jìn)了文化認(rèn)同和民族認(rèn)同。
二、【活動(dòng)背景】
清明節(jié)，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節(jié)日，又是一個(gè)遠(yuǎn)足踏青、親近自然、催護(hù)新生的春季儀式，是中華兒女共同認(rèn)祖歸宗的重要節(jié)日。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內(nèi)涵和豐富的民俗活動(dòng)，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內(nèi)外華人思想情感的文化紐帶，有利于弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，傳承中華民族傳統(tǒng)文化。
三、【活動(dòng)目標(biāo)】
1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽，讓學(xué)生對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)有更具體、詳實(shí)的了解。
2、情感目標(biāo)：通過(guò)故事、寫(xiě)文章知道要愛(ài)父母。通過(guò)錄象、朗誦等活動(dòng)知道我們的愛(ài)要更遠(yuǎn)大，我們要努力學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
3、行為目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)學(xué)會(huì)好好學(xué)習(xí)、愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)社會(huì)。
四、【活動(dòng)時(shí)間】*年4月1日
五、【課前準(zhǔn)備】
1、與清明相關(guān)的知識(shí)、圖片、歌曲、小品、故事。
2、清明節(jié)和父母一起去紀(jì)念自己的親人，寫(xiě)下自己的感受。
3、錄象片段：解放戰(zhàn)爭(zhēng)
和同學(xué)們一起觀看有關(guān)解放戰(zhàn)爭(zhēng) 的電視劇。
4、小調(diào)查：家鄉(xiāng)的清明節(jié)
六、【活動(dòng)過(guò)程】
一、了解清明節(jié)
1、引入欣賞《清明上河圖》，了解有關(guān)清明的知識(shí)。
清明節(jié)的簡(jiǎn)介清明是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動(dòng)人民用它安排農(nóng)事活動(dòng)�！痘茨献�?天文訓(xùn)》云春分后十五日，斗指乙，則清明風(fēng)至。按《歲時(shí)百問(wèn)》的說(shuō)法：萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明。清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。故有清明前后，點(diǎn)瓜種豆;、植樹(shù)造林，莫過(guò)清明的農(nóng)諺�？梢�(jiàn)這個(gè)節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。
但是，清明作為節(jié)日，與純粹的節(jié)氣又有所不同。節(jié)氣是我國(guó)物候變化、時(shí)令順序的標(biāo)志，而節(jié)日則包含著一定的風(fēng)俗活動(dòng)和某種紀(jì)念意義。
清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動(dòng)。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。
按照舊的習(xí)俗，掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品、紙錢(qián)等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢(qián)焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦�，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。寫(xiě)出了清明節(jié)的特殊氣氛。
清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō)，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié)，也正是人們春游(古代叫踏青)的好時(shí)候，所以古人有清明踏青，并開(kāi)展一系列體育活動(dòng)的的習(xí)俗。
直到今天，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習(xí)俗仍很盛
清明節(jié)的由來(lái)清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。 提起清明，人們自然會(huì)想起唐代詩(shī)人杜牧的這首詩(shī)。但在起初，清明并不具有這種意味，而只是一種節(jié)氣的名稱。清明時(shí)節(jié)，我國(guó)大部分地區(qū)春回大地，天清地明，氣候轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，正是春耕春種的最佳時(shí)機(jī)，田間地頭到處是農(nóng)民忙碌的身影，民諺常說(shuō)：清明谷雨兩相連，浸種耕田莫遲延。
2、知識(shí)競(jìng)賽：清明節(jié)簡(jiǎn)介，清明節(jié)由來(lái)，清明節(jié)習(xí)俗，清明節(jié)食品，清明節(jié)紀(jì)念方式等等。
讓學(xué)生知道清明節(jié)的日期;清明節(jié)的別名;隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，清明節(jié)有了不同的紀(jì)念方式;我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習(xí)俗。
二、學(xué)會(huì)去愛(ài)
1、故事《劉邦祭祖》
漢高祖劉邦在功成名就后想到誰(shuí)?如果是你，你是怎么想的?
漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母，
只有愛(ài)父母的人，才會(huì)愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)社會(huì)。
2、交流作文：祭祖的感受
3、和同學(xué)們一起觀看解放戰(zhàn)爭(zhēng) 的錄像為新中國(guó)獻(xiàn)身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?如果是你，你敢嗎?
體會(huì)：我們今天的'幸福生活是無(wú)數(shù)先烈用生命換來(lái)的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥�，共產(chǎn)主義理想的實(shí)現(xiàn)不計(jì)個(gè)人得失，不畏艱難險(xiǎn)阻。東方紅，太陽(yáng)升，是他們用自己的熱血和生命掀開(kāi)了我們祖國(guó)嶄新的歷史篇章!他們把生存的權(quán)利留給了后代，用血肉筑成了新的長(zhǎng)城。認(rèn)識(shí)到劉邦是小我，是小愛(ài)，他們才是大我，是大愛(ài)。
4、詩(shī)朗誦：《站在烈士紀(jì)念碑前》學(xué)生明理：我們會(huì)完成你們未完的遺愿，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)使我們祖國(guó)更富強(qiáng)。
七、【清明節(jié)活動(dòng)反思】
通過(guò)這次活動(dòng)，使我深受教育，使我更感受到了烈士的精神力量，感受到了自己身上的重?fù)?dān)。我一定要牢記歷史，永遠(yuǎn)記住革命先輩的教誨，在人生寶貴的中學(xué)時(shí)光里，歷煉心志、修養(yǎng)品質(zhì)、拓展胸懷、陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉能力，努力使自己成長(zhǎng)為一個(gè)能夠傳遞歷史火炬，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)精神的新時(shí)代優(yōu)秀青少年，努力使自己成長(zhǎng)為對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)全人類(lèi)有積極貢獻(xiàn)的人。努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，為祖國(guó)更壯麗的明天貢獻(xiàn)力量。
活動(dòng)策劃 篇8
一、 活動(dòng)前言
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了蟬鳴盛夏的六月份。六月，又是畢業(yè)生離別的日子。對(duì)于蘇州科技學(xué)院XX屆畢業(yè)生而言，四年的大學(xué)生涯即將結(jié)束，四年的寒窗苦讀如今終于破繭成蝶，為開(kāi)辟自己的另一番人生旅途而展翅遠(yuǎn)航。四年前的你們，意氣風(fēng)發(fā)；四年后的今朝，你們即將離去。在這所承載了你四年最美好回憶的校園，一定有那樣一個(gè)人，你會(huì)感謝她/他出現(xiàn)在你的生命中，在這離別之際，你一定有想對(duì)他/她說(shuō)的話卻苦于不知道用何種方式表達(dá)，至此我們電子學(xué)院團(tuán)委舉辦“時(shí)光機(jī)”活動(dòng)，我們?cè)敢庾瞿愕男⌒〉泥]差，在時(shí)光的流轉(zhuǎn)下，為你投遞那一份最深的祝福和最誠(chéng)摯的心里話。
二、活動(dòng)目的
逝去的是歲月，留下的卻是恒久的青春記憶！是否還記得當(dāng)初求知的執(zhí)著？是否還留戀母校那綠草如茵的球場(chǎng)？是否還記得辯論賽場(chǎng)上面紅耳赤的臉龐……曾經(jīng)的擁有、想過(guò)的、錯(cuò)過(guò)的、失去的，所有的一切，都化作生命中美好的記憶。不論是對(duì)敬愛(ài)的老師、常常幫你帶飯的舍友、還是你的另一半，你一定有很多很多話要說(shuō)，可以祝福，吐槽，亦可表白。我們電子學(xué)院團(tuán)委旨在提供一個(gè)傾訴的平臺(tái)，讓這份美好的記憶為你的大學(xué)生活增光添彩。
三、活動(dòng)主題
開(kāi)啟時(shí)光機(jī)器，傳遞青春記憶
四、活動(dòng)面向?qū)ο?/strong>
蘇州科技學(xué)院江楓校區(qū)XX屆全體畢業(yè)生
五、活動(dòng)內(nèi)容策劃
1、充分了解大四學(xué)生的動(dòng)態(tài)，例如了解他們何時(shí)何地答辯，何時(shí)何地拍畢業(yè)照。主要由曹婉、張久明跟蹤大四動(dòng)態(tài)，符昕、潘瑩主要負(fù)責(zé)到現(xiàn)場(chǎng)拍攝并記錄下信息，尤其要注意記錄下被拍攝者的具體要求。（注：可以利用好畢業(yè)生晚會(huì)當(dāng)晚，有較多大四學(xué)生并且他們情緒高漲，可以拍攝較多視頻。）
2、搜集部分大四班級(jí)班委的電話號(hào)碼等信息，全團(tuán)委人員每人各負(fù)責(zé)一個(gè)班聯(lián)系，要求講清楚我們的活動(dòng)內(nèi)容：對(duì)大學(xué)四年里最感激的人說(shuō)的一段話，可以是老師，或者舍友，亦可是你想要表白的對(duì)象或另一半。也可以是對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的建議或者傳授一些經(jīng)驗(yàn)和心得，或者是對(duì)大學(xué)四年所待在的社團(tuán)的感受。內(nèi)容不限，時(shí)長(zhǎng)2~3分鐘。錄完由團(tuán)委負(fù)責(zé)制作視頻發(fā)給特定的人的郵箱中�？紤]到有同學(xué)不好意思對(duì)某個(gè)特定的人講一段話，也可以對(duì)一整個(gè)班級(jí)或?qū)ψ约旱拇髮W(xué)生活想說(shuō)的話錄成視頻，發(fā)至被拍攝者自己的郵箱，由他們作為留念或傳至班級(jí)群共享。
其次，可以鼓動(dòng)大四的班委們?cè)诎嗉?jí)內(nèi)做一些宣傳，如果人多的話可以做成一個(gè)班級(jí)視頻。注意，聯(lián)系時(shí)注意確定好時(shí)間，地點(diǎn)，聯(lián)系方式及郵箱。
3、考慮到已經(jīng)有一部分大四同學(xué)已經(jīng)不在學(xué)校卻還很想拍視頻，可以讓他們發(fā)一些照片及文字給我們，在后期制作時(shí)可以將文字及照片做成視頻的形式，同樣發(fā)至其要求的郵箱。大部分的大四的畢業(yè)生可能經(jīng)離開(kāi)學(xué)校，所以可以讓他們發(fā)一些大學(xué)四年校園生活的照片，并發(fā)一些文字抒發(fā)對(duì)大學(xué)的感受，之后主要由張久明，曹婉，符昕，潘瑩根據(jù)視頻數(shù)量的多少進(jìn)行分工剪輯制作。
4、拍攝工作基本告一段落后，由符昕做好視頻的保存分類(lèi)標(biāo)記的工作。預(yù)計(jì)視頻能拍攝到10~15個(gè)，符昕、曹婉、潘瑩、張久明每人負(fù)責(zé)3個(gè)視頻的制作，視頻中必要的剪輯，特效等可以用會(huì)聲會(huì)影，moviemaker等視頻軟件�？紤]到有人對(duì)制作視頻不是很精通，可以向第一組尋求技術(shù)幫助。
5、視頻做好后，由曹婉進(jìn)行最后的`分類(lèi)匯總，與先前記錄好的郵箱一一對(duì)應(yīng)，在八月初由曹婉發(fā)至指定郵箱。正文中可以寫(xiě)為：親愛(ài)的同學(xué)你好，首先恭喜你成功畢業(yè)。相信四年的大學(xué)生活一定給你留下了很多美好難忘的回憶。在此蘇州科技學(xué)院電子學(xué)院團(tuán)委特地送上一份神秘的禮物，祝你們畢業(yè)快樂(lè)，心想事成！希望你們能喜歡我們的禮物，可以的話收到后希望回復(fù)此郵件，謝謝！
6、活動(dòng)全部完成后，做好活動(dòng)總結(jié)及交流的活動(dòng)，寫(xiě)好總結(jié)書(shū)，并將總結(jié)書(shū)及策劃書(shū)傳至團(tuán)委網(wǎng)站上。
六、人員分工安排（可根據(jù)需求調(diào)整）
a)曹婉、張久明主要負(fù)責(zé)找一些大四的畢業(yè)生并說(shuō)服他們參加這個(gè)活動(dòng)，和他們約好一個(gè)時(shí)間、地點(diǎn)�？紤]到大四畢業(yè)生可能會(huì)因?yàn)槊τ诠ぷ骰蛘弋厴I(yè)設(shè)計(jì)而推脫沒(méi)時(shí)間，因此這項(xiàng)工作比較考驗(yàn)?zāi)托院涂诓�，讓他們參加活�?dòng)的同時(shí)，也要為他們考慮，做到盡量少占用他們的時(shí)間。由于我們認(rèn)識(shí)的大四學(xué)生有限，所以這項(xiàng)工作還需要一些人的幫忙。所以可以將已有的大四學(xué)生的聯(lián)系方式分配給每個(gè)人，一個(gè)人負(fù)責(zé)大概7—8個(gè)。
b)考慮到攝像機(jī)有限而手機(jī)拍攝的效果不好，符昕和潘瑩則主要負(fù)責(zé)去拍視頻，拍視頻的過(guò)程中一定要準(zhǔn)確記錄好視頻的拍攝者的信息以及他們指定的郵箱，要將它們分好類(lèi)，一一對(duì)號(hào)入座，這項(xiàng)工作需要細(xì)心對(duì)待。為了避免因?yàn)橐曨l的量大而造成混亂，可以將拍好的視頻放到郵箱里，設(shè)置成“定時(shí)發(fā)送”。
c)整理保存拍好的視頻以及大四畢業(yè)生發(fā)來(lái)的視頻，并在之后負(fù)責(zé)發(fā)送。（主要負(fù)責(zé)人：曹婉）
七、活動(dòng)宣傳
主要是跑宿舍和從老師那獲取一些大四畢業(yè)生的聯(lián)系方式。然后在他們拍畢業(yè)照的時(shí)候進(jìn)行宣傳。
八、活動(dòng)時(shí)間
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