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活動(dòng)策劃

時(shí)間:2023-11-29 08:13:45 活動(dòng)策劃 我要投稿

活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

  一、活動(dòng)主題:

活動(dòng)策劃

  為了讓青年義工度過一個(gè)有意義的青年節(jié);也為幫助更多需要幫助者募集資金;更為了創(chuàng)建更和諧的社會(huì),讓更多的人了解義工,加入到善良之行的行列中來(lái),我們策劃舉行以“購(gòu)買愛心飲料,捐助貧困學(xué)生”為主題的義賣活動(dòng)。

  二、活動(dòng)分析:

  目前社會(huì)上并不缺乏這種類型的義賣、募捐活動(dòng),但作為募捐者自己所捐出的資金流向不清楚,往往對(duì)他的公正性和透明性表示懷疑。我們這次的活動(dòng)就是與以往義賣、募捐活動(dòng)優(yōu)勢(shì)之處主要就是兩點(diǎn)—公正性和透明性。同情與友愛能夠聚集偉大的.力量,在世界慘痛、人心悲情的時(shí)刻。讓我們定位這樣一種身份----世界愛心伯爵。

  三、可行性分析:

  1、大多數(shù)人把五一長(zhǎng)假作為休息放松的大好機(jī)會(huì),而其中也有相當(dāng)一部分人會(huì)趁此機(jī)會(huì)到游樂園放松游玩。所以,客觀分析,客源不是問題。

  2、當(dāng)前我們的社會(huì)并不缺乏有愛心的人士,關(guān)鍵是以往類似這種性質(zhì)的募捐,缺乏透明性和公開性,而影響了這種活動(dòng)的開展。我們這次活動(dòng)會(huì)將銷售明細(xì)將公布于互聯(lián)網(wǎng),并由贊助方監(jiān)督,爭(zhēng)取做到每一分錢都清清楚楚,每一筆帳都明明白白。

  3、為公益事業(yè)獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛心。這也是一種很有意義的事情。所以如果宣傳做到位,在這方面應(yīng)該不存在著問題。

  三、活動(dòng)操作流程:

  (一)活動(dòng)地點(diǎn):

  阿爾泰游樂園

  (二)現(xiàn)場(chǎng)人員安排:

  總負(fù)責(zé)人:2名總財(cái)務(wù):2名外聯(lián)勤雜:3名其他人員:義賣人員不限

  (三)活動(dòng)時(shí)間安排:

  活動(dòng)時(shí)間:5月3日至5月6日

  前期準(zhǔn)備階段:4月26日至4月30日——場(chǎng)地聯(lián)系、贊助聯(lián)系、人員報(bào)名5月2日

  具體的事項(xiàng)安排:場(chǎng)地安排、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的人員安排以及集合時(shí)間、地點(diǎn)。

  (四)公關(guān)階段

  1、取得超市和游樂園的支持。這次的活動(dòng)為自愿參加,沒有活動(dòng)經(jīng)費(fèi),前期需要聯(lián)系超市,尋求幫助和合作。預(yù)計(jì)需要物品:條幅、義工帽、飲料、其他可賣物品、桌子、宣傳資料、電池、錄音機(jī)、歌曲感恩的心;活動(dòng)地點(diǎn)是人多的游樂園,應(yīng)得到游樂園的支持,這樣活動(dòng)開展的效果才能更好。此項(xiàng)任務(wù)主要是由義工聯(lián)委員負(fù)責(zé)聯(lián)系。

  (五)服務(wù)隊(duì)員的招募

  現(xiàn)場(chǎng)的工作人員由自愿報(bào)名的義工擔(dān)任,同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)也可以招募有意加入我們義工的人員,“義賣人員”主要負(fù)責(zé)義賣前場(chǎng)地布置、宣傳、義賣。報(bào)名人員至少有半天時(shí)間參加活動(dòng)

  (六)具體活動(dòng)內(nèi)容:

  義賣飲料、宣傳公益活動(dòng)、揀拾白色垃圾根據(jù)報(bào)名人員確定監(jiān)督管理工作所有募集過程為保證公開和透明性,將在贊助方的監(jiān)督下運(yùn)行。對(duì)帳目進(jìn)行公開,最后將義賣所得款項(xiàng)使用:將全部捐助一個(gè)或幾個(gè)貧困中小學(xué)生。

  四、報(bào)名方式:

  請(qǐng)留姓名、電話、參加人數(shù)

活動(dòng)策劃 篇2

  一、舉辦單位:*****大學(xué)生二、比賽時(shí)間:200*年*月**日

  三、比賽地點(diǎn):活動(dòng)中心四、參賽對(duì)象:*****學(xué)生

  五、參賽規(guī)則:某某專業(yè)各班級(jí)分別派出代表隊(duì)

  六、團(tuán)體大項(xiàng)

  1、袋鼠跳

  比賽方法:每組比賽四隊(duì)參加,每隊(duì)10人,全部由男生組成。每支隊(duì)伍平均分為2個(gè)小隊(duì)記為A,B,相向各排成一縱隊(duì)。比賽開始前,每組A隊(duì)的第一名隊(duì)員將布袋套至腰部,聽裁判員發(fā)令后向B隊(duì)前進(jìn),中途布袋不得脫離雙腿,至B隊(duì)時(shí)脫去布袋,由B隊(duì)隊(duì)員套上布袋向A隊(duì)前進(jìn),如上述循環(huán)直至最后一名隊(duì)員。最終用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝。

  道具:每組所用布袋均為同一規(guī)格,用明顯的標(biāo)記劃出各隊(duì)的起跑線和跑道線。A,B兩隊(duì)起跑線間距離30米,每條跑道寬1.2米。

  詳細(xì)規(guī)則:比賽過程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必須始終套在腿上,如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接,至下一名隊(duì)員的布袋完全套好前,整個(gè)交接過程必須在跑道端線以外進(jìn)行,不能越線。所有隊(duì)的比賽結(jié)束后,以用時(shí)較短的次序排出前三支隊(duì)伍。

  2、8字大繩

  比賽方法:每組比賽由4隊(duì)參加,每隊(duì)10人,2人搖繩,8人跳(4男4女,次序不限)。按照8字的比劃順序依次循環(huán)通過。在3分鐘內(nèi)以通過繩的人次多者為勝。

  道具:每組一條長(zhǎng)約20米的長(zhǎng)跳繩。

  詳細(xì)規(guī)則:比賽前列隊(duì)在繩一端,裁判員施令后開始搖繩,并開始計(jì)時(shí)。隊(duì)員依次通過大繩。最終以3分鐘內(nèi)通過大繩的人次數(shù)多為勝者。如果有隊(duì)員在中途使比賽中斷,則此人不計(jì)入成績(jī),從下名隊(duì)員開始繼續(xù)比賽。

  3、多人大繩

  比賽方法 :每組比賽由4隊(duì)參加,每隊(duì)十人。每隊(duì)2個(gè)人搖繩,8個(gè)人跳(4男4女,次序不限)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),以8個(gè)人全部進(jìn)入大繩開始計(jì)數(shù)。最終以3分鐘內(nèi)計(jì)數(shù)多者為勝。

  道具:每組一條長(zhǎng)約20米的長(zhǎng)跳繩。

  詳細(xì)規(guī)則 :比賽前列隊(duì)在繩一側(cè),裁判員施令后開始搖繩,并開始計(jì)時(shí)。最終以3分鐘內(nèi)大繩搖過的圈數(shù)多者為勝。如果途中有任何一名隊(duì)員沒有進(jìn)入大繩,則取消成績(jī)。

  4、十人九足

  比賽方法:以系別為單位,共七個(gè)隊(duì)伍。每隊(duì)十人,五男五女叉排成一橫排,相鄰的人把腿系在一起,一起跑向終點(diǎn),用時(shí)最短的勝出。分成三組進(jìn)行比賽,抽簽決定比賽次序。

  道具: 每組一條長(zhǎng)約五米的繩子

  詳細(xì)規(guī)則:相鄰的人把腿系在一起,一起跑向終點(diǎn),用時(shí)最短的勝出。分成三組進(jìn)行比賽,抽簽決定比賽次序。

  5、過桿舞

  比賽方法:以系別為單位,共七個(gè)隊(duì)伍。每隊(duì)五人,三男女女。

  道具:一根長(zhǎng)約五米的桿子

  詳細(xì)規(guī)則:每組隊(duì)員必須彎腰后仰從桿下走過去。若沒有碰掉桿子,工作人員把桿子挪下一級(jí)(10厘米)再開始。若有隊(duì)員碰掉桿子即淘汰出局。最低過桿紀(jì)錄的隊(duì)伍獲勝。每隊(duì)按順序進(jìn)行比賽。 七、團(tuán)體小項(xiàng) 1.齊心協(xié)力比賽方法:每組比賽由四隊(duì)參加,每隊(duì)三人,兩男一女,次序不限。每支隊(duì)伍三個(gè)人站成一縱列,所有人的左腳固定在一支長(zhǎng)條木板上,所有人的右腳固定在另一支長(zhǎng)條木板上,這樣一隊(duì)三人行走時(shí)就必須同時(shí)邁動(dòng)左腳或右腳。在裁判員施令后參加的數(shù)隊(duì)一齊向終點(diǎn)跑去,最終用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝。

  道具:每隊(duì)兩條相同的木板,每個(gè)木板寬25cm、長(zhǎng)100cm,在板上均勻固定三條尼龍繩環(huán),以便將隊(duì)員的腳固定在板上。用明顯的標(biāo)記劃出起跑線、終點(diǎn)線和跑道線。起跑線和終點(diǎn)線間距離50米,每條跑道寬1.2米。

  詳細(xì)規(guī)則:比賽前由裁判檢查各隊(duì)隊(duì)員的腳是否已牢固的固定在木板上。檢查完畢后,各隊(duì)就位在同一起跑線上。裁判員發(fā)令的同時(shí),各隊(duì)成員按照本隊(duì)的跑道一齊邁步?jīng)_向終點(diǎn)。裁判在發(fā)令時(shí)一并開始對(duì)各隊(duì)分別計(jì)時(shí)。每隊(duì)通過終點(diǎn)線的標(biāo)志是,兩只腳中較后的一只所在的木板的后沿越過終點(diǎn)線。

  如果某隊(duì)在比賽中摔倒,可自行爬起,但不得脫離木板。如果某隊(duì)在比賽中脫離木板,必須在脫離時(shí)立即停下,并在重新固定后繼續(xù)比賽。比賽中各隊(duì)必須沿本隊(duì)的跑道線行進(jìn),不行越線。如果本隊(duì)的木板越線,比賽成績(jī)無(wú)效。

  所有隊(duì)的比賽結(jié)束后,以用時(shí)較短的次序排出前三支隊(duì)伍。

  2、端水梅花樁

  比賽方法:每組比賽由四隊(duì)參加,每隊(duì)四人,兩男兩女,男女間隔。比賽開始后,第一個(gè)人從起點(diǎn)處的水桶中向自己的水盆中倒?jié)M水,然后端著水盆沿著用磚塊鋪成的小路向終點(diǎn)跑去。到達(dá)終點(diǎn)后將水盆中的水倒進(jìn)指定的'水桶,然后持空盆沿直線返回,將臉盆交給下個(gè)隊(duì)員,再由下個(gè)隊(duì)員完成同一任務(wù)。四個(gè)人循環(huán)輪流。從開始計(jì)時(shí),當(dāng)起點(diǎn)處的水全部被運(yùn)送到終點(diǎn)后這一隊(duì)的比賽完成。當(dāng)所有隊(duì)完成比賽后比較每隊(duì)運(yùn)到目的地的水量,以多者為勝。當(dāng)水位相差不足1公分的,以用時(shí)短的取勝。

  道具:用明顯的標(biāo)記劃出起跑線、終點(diǎn)線和跑道線,起終點(diǎn)間距離30米,每條跑道寬2米。用50塊磚以一定間隔,擺成具有一定行走難度的蜿蜒小路,目的是使運(yùn)動(dòng)員因?yàn)榭刂破胶舛阉畯呐柚袨⒊觥蓷l跑道間有1米的間隔,而且磚塊擺法必須一致。起跑線外放置兩大桶水,要保證比賽時(shí)間內(nèi)不會(huì)將起點(diǎn)處的水運(yùn)空。終點(diǎn)要放置兩只大空桶,要保證比賽時(shí)間內(nèi)不會(huì)將桶裝滿。水盆要小號(hào)的,而且必須是足夠牢固的輕質(zhì)塑料盆。每隊(duì)所用的盆和桶的規(guī)格必須一致。

  詳細(xì)規(guī)則:比賽前由裁判檢查各隊(duì)起點(diǎn)處的桶里是否已裝有相同量的水,并檢查終點(diǎn)處的桶里是否有剩水。檢查完畢后,各隊(duì)人員站成一縱列就位在同一起跑線前。

  裁判員發(fā)令的同時(shí),各隊(duì)第一名成員自行將桶里的水倒入臉盆,并開始進(jìn)行搬運(yùn)。倒水時(shí)必須由該次搬動(dòng)的人員自己倒,有其它隊(duì)員協(xié)助的將取消成績(jī)。

  行進(jìn)時(shí)必須按順序和規(guī)定路徑,一次一只腳踩一只磚塊,任何一只腳不得落地,一只腳落地一次加5秒,但在重新上磚塊之前不再加秒。從哪里落地的必須從哪里上磚,如果有一塊磚被有被踩到,加10秒。

  四個(gè)人必須依次輪流搬運(yùn),不得插隊(duì)、跳過,如果有這類事件發(fā)生,取消成績(jī)。

  任何一隊(duì)都可以在任何時(shí)候示意裁判比賽完成,一旦示意該隊(duì)的計(jì)時(shí)就停止,之后該隊(duì)的任何隊(duì)員不得向終點(diǎn)的桶中倒入水。所有隊(duì)的比賽完成后先比較各隊(duì)終點(diǎn)處的水量多少,如果差距較大,以多者為勝。如果差距不大,水位差小于1cm,則以用時(shí)較短的隊(duì)伍為勝。

  3、呼啦圈跑

  比賽方法:每組比賽4隊(duì)參加,每隊(duì)3人,2名女性在起點(diǎn)1名男性在終點(diǎn)。比賽開始前,每隊(duì)第一名參賽隊(duì)員將呼啦圈放至腰部,聽裁判發(fā)令后一邊搖動(dòng)呼啦圈一邊向終點(diǎn)線前進(jìn),到達(dá)終點(diǎn)后將胡拉圈傳給終點(diǎn)處的隊(duì)員,并由以相同的方式跑回,再傳給起點(diǎn)處的隊(duì)員向終點(diǎn)跑去,最終完成比賽。跑動(dòng)過程中盡可能保持呼啦圈不要落地,最終用時(shí)最短的隊(duì)員獲勝。

  道具:每名隊(duì)員所用呼啦圈規(guī)格一致。用明顯的標(biāo)記劃出起跑線、終點(diǎn)線和跑道線。起跑線和終點(diǎn)線間距離50米,每條跑道寬1.2米。

  詳細(xì)規(guī)則:跑動(dòng)過程中呼啦圈也不能觸地。如果呼啦圈觸地后,必須在原地停下,重新將呼啦圈放至腰間方能繼續(xù)進(jìn)行比賽。呼拉圈未觸地時(shí)手臂不得觸碰呼啦圈。傳接呼啦圈時(shí)必須在跑道端線以外。所有組的比賽結(jié)束后,以用時(shí)較短的次序排出前三名優(yōu)勝者。八、參賽方法:以系為單位組織報(bào)名的參加比賽九、獎(jiǎng)勵(lì)方法:

  設(shè)團(tuán)體冠亞季軍各一個(gè)。其余為優(yōu)勝獎(jiǎng)十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  十一、其它事宜:凡參賽隊(duì)請(qǐng)接受大會(huì)統(tǒng)一指揮,隊(duì)員服從裁判,本規(guī)定未盡事宜,解釋權(quán)歸主辦方。

  某某大學(xué)某專業(yè)

  200*年**

活動(dòng)策劃 篇3

  一、活動(dòng)主題

  攜手共進(jìn),了解無(wú)錫文化。

  二、活動(dòng)背景

  鑒于大學(xué)生需要不段提高自身素質(zhì)。無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)組織了大學(xué)生去參觀博物館的活動(dòng)。這是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,開闊了大學(xué)生的眼界。促使青年不斷奮斗。

  三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)

  1、加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)于無(wú)錫文化的`了解,使大學(xué)生更好的適應(yīng)地區(qū)風(fēng)俗。

  2、博物館內(nèi)豐富的藏品,可以激發(fā)大學(xué)生對(duì)于自身修養(yǎng)的提高。

  3、通過這次活動(dòng)培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)于文物尊重的情操。

  4、發(fā)揚(yáng)和傳承文化精神。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年x月11號(hào)

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  無(wú)錫市博物館

  六、活動(dòng)形式

  青年志愿者自覺服從協(xié)會(huì)安排,積極參加,組團(tuán)出行。

  七、活動(dòng)流程

  1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:組織策劃部寫好策劃書,上交批復(fù);具體時(shí)間由負(fù)責(zé)人確定,提前通知成員在相應(yīng)地點(diǎn)集合。宣傳部做好相關(guān)相片采集準(zhǔn)備工作。

  2、活動(dòng)過程中:及時(shí)清查人數(shù),避免人員缺失走丟。注意維持青年志愿者形象,順序排隊(duì),文明參觀。參觀結(jié)束后留半小時(shí)或一小時(shí)供個(gè)人自由活動(dòng),拍照,交流。

  3、活動(dòng)后期:總結(jié)這次活動(dòng)意義。

  八、注意事項(xiàng)

  1、活動(dòng)前期做好安全、通知等準(zhǔn)備工作。

  2、保持活動(dòng)的秩序,注意維持協(xié)會(huì)的紀(jì)律性。

  3、發(fā)揚(yáng)青年志愿者精神,嚴(yán)禁參觀過程中出現(xiàn)有損志愿者形象的舉措。

  4、文明參觀,不大聲喧嘩。多看少動(dòng)手。

  九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  1、無(wú)門票消費(fèi)

  2、可能需要講解費(fèi)100

  總計(jì)100元。

活動(dòng)策劃 篇4

  一、活動(dòng)主題

  我讀我快樂

  二、活動(dòng)時(shí)間

  XX年xx月

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  xx師范大學(xué)

  四、策劃主辦者

  xx文學(xué)社

  五、活動(dòng)目的及意義

  為達(dá)到我社團(tuán)宗旨所想,實(shí)現(xiàn)社團(tuán)近期工作目標(biāo),我們周密安排此次讀書活動(dòng),此次活動(dòng)我們將邀請(qǐng)與此內(nèi)容相關(guān)的社團(tuán)負(fù)責(zé)人,從事此種性質(zhì)工作的師哥師姐作為培訓(xùn)人員及裁判來(lái)為我們指導(dǎo)工作。希望通過這一活動(dòng)能讓新一屆學(xué)生從大學(xué)開始就了解到自己在大學(xué)應(yīng)提高什么,學(xué)習(xí)什么,做些什么,不因大學(xué)里擁有自由支配時(shí)間過多而迷茫學(xué)會(huì)合理有效的安排時(shí)間,度過寶貴的大學(xué)時(shí)光。時(shí)代變了,社會(huì)發(fā)展了,但讀書作為人類獲取知識(shí)的重要途徑、閱讀作為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量是不可替代的。尤其在現(xiàn)在這個(gè)高頻率、高強(qiáng)度、高要求的“三高”社會(huì),我們更不能有一絲松懈,我們需要不停的讀書學(xué)習(xí)、社會(huì)需要不斷的創(chuàng)新發(fā)展。只有這樣,我們才能培養(yǎng)出書香型的學(xué)校環(huán)境、人才型的.學(xué)生素質(zhì)、學(xué)習(xí)型的學(xué)校風(fēng)氣、創(chuàng)新型的學(xué)校文化。

  六、活動(dòng)前期工作

  1、海報(bào)宣傳

  2、整理活動(dòng)方案,并以書面形式提交活動(dòng)報(bào)告

  七、活動(dòng)內(nèi)容

  1、內(nèi)容

  參賽設(shè)計(jì)應(yīng)以PPT形式進(jìn)行操作演示,向觀眾呈現(xiàn)一個(gè)多彩、直觀、強(qiáng)烈的精彩效果。使觀眾從中學(xué)到文學(xué)知識(shí)。

  設(shè)計(jì)內(nèi)容不限,但應(yīng)展現(xiàn)一本書,一個(gè)人物或一段歷史,并體現(xiàn)出其特點(diǎn),反映效果直觀、明顯,具有趣味性、創(chuàng)新性,教育性。

  2、要求

 。1)操作設(shè)計(jì)必須具有科學(xué)性;

  (2)設(shè)計(jì)應(yīng)具有豐富的文化內(nèi)涵,能夠給人以啟迪,催人以發(fā)醒,動(dòng)人以情理;

 。3)設(shè)計(jì)以某個(gè)人物,某本書或某段歷史為主題,并寫出自己的真實(shí)感悟。

  3、比賽過程

  本次比賽設(shè)計(jì)均須由參賽者本人進(jìn)行演示操作,并提交設(shè)計(jì)方案。設(shè)計(jì)文案應(yīng)盡量以圖、表、照片等直觀形式描述。

  八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  一等獎(jiǎng)一名

  二等獎(jiǎng)二名

  三等獎(jiǎng)三名

  九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  待定

  十、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

  活動(dòng)總負(fù)責(zé):xx

  宣傳:xx

  組織:xx

  策劃:xx

活動(dòng)策劃 篇5

  活動(dòng)背景:

  1、社區(qū)中年人和社區(qū)工作人員都渴望學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基本操作技巧;

  2、社區(qū)中年在工作當(dāng)中由于日常英語(yǔ)學(xué)習(xí)不足導(dǎo)致工作帶來(lái)很多不便利;

  3、社區(qū)中小學(xué)生由于學(xué)習(xí)方法的不恰當(dāng)導(dǎo)致學(xué)習(xí)上走了很多彎路;

  4、社區(qū)部分老年、少年、兒童由于家庭社會(huì)的壓力,導(dǎo)致心靈上受到很多創(chuàng)傷

  活動(dòng)主題:

  社區(qū)實(shí)踐周

  活動(dòng)主辦單位:

  綠洲實(shí)踐社

  活動(dòng)目的:

  為社區(qū)居民的需要提供相應(yīng)的幫助,并通過有目的性的合作增強(qiáng)社員的`團(tuán)隊(duì)意識(shí)與協(xié)作精神。也通過此次綜合性的活動(dòng)進(jìn)一步加深社員對(duì)實(shí)踐的理解,進(jìn)入社區(qū)鍛煉社員處理實(shí)際問題的能力,語(yǔ)言表達(dá)(對(duì)部分社員的專業(yè)學(xué)習(xí)也能有相應(yīng)的幫助)有我們所服務(wù)的社區(qū)提供力所能及的幫助,為社會(huì)公益事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  活動(dòng)舉辦時(shí)間:

  20xx年10月29日

  活動(dòng)地點(diǎn):

  南昌市松柏巷社區(qū)

  活動(dòng)參與人:

  綠洲實(shí)踐社全體社員

  活動(dòng)宣傳:

  社區(qū)--海報(bào),條幅,社區(qū)網(wǎng)站

  學(xué)!(bào),日新網(wǎng),交大綠洲網(wǎng)及社工委網(wǎng)站

  具體活動(dòng)方案:

  1、社團(tuán)內(nèi)計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)和計(jì)算機(jī)擅長(zhǎng)者負(fù)責(zé)針對(duì)社區(qū)對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)需求者進(jìn)行解疑,部分需要進(jìn)行進(jìn)如家庭戶的將進(jìn)行相關(guān)手續(xù)后方可進(jìn)入接(設(shè)現(xiàn)場(chǎng)咨詢站點(diǎn)并附贈(zèng)相關(guān)書籍)

  2、社團(tuán)內(nèi)部英語(yǔ)成績(jī)拔尖者針對(duì)社區(qū)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者進(jìn)行相應(yīng)指導(dǎo)(設(shè)現(xiàn)場(chǎng)咨詢站點(diǎn),并附贈(zèng)相關(guān)書籍)

  3、將社團(tuán)內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖者針對(duì)學(xué)習(xí)方法欠佳的學(xué)生或是學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的知識(shí)傳授(包括開講座,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)……)

  4、對(duì)于社區(qū)中,中小學(xué)生及老年的各種心理需求,將安排心理輔導(dǎo)小組的人做出心理調(diào)查問卷,并依據(jù)問卷填寫結(jié)果給出相應(yīng)建議。心理輔導(dǎo)小組的成員還將根據(jù)不同年齡段的人特點(diǎn)設(shè)計(jì)參與度高的心理小游戲。(設(shè)現(xiàn)場(chǎng)咨詢站點(diǎn)和“心交心”咨詢室)

  活動(dòng)流程:

  1、請(qǐng)相關(guān)人員對(duì)社員工作進(jìn)行相應(yīng)培訓(xùn);

  2、由社團(tuán)統(tǒng)一車輛進(jìn)入社區(qū);

  3、由內(nèi)務(wù)小組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置,宣傳小組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳;

  4、會(huì)員根據(jù)自己預(yù)先安排好進(jìn)行組別分開,各小組正式進(jìn)入活動(dòng);

  5、娛樂性表演—雙節(jié)棍協(xié)會(huì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)表演;

  6、社員和社區(qū)居民互動(dòng)—由社區(qū)居民需要我們提供相應(yīng)的現(xiàn)場(chǎng)咨詢流動(dòng)點(diǎn)(為解決一些臨時(shí)性活動(dòng))

  7、中午由社團(tuán)統(tǒng)一發(fā)放工作餐;

  8、視情況定下午返校時(shí)間

  9、社員現(xiàn)場(chǎng)清理后進(jìn)行統(tǒng)一返校

  10.針對(duì)社員的本次活動(dòng)開大會(huì)進(jìn)行總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和交流

  活動(dòng)結(jié)束

  主體活動(dòng)結(jié)束后,擇日召開會(huì)議,安排參與了活動(dòng)的會(huì)員討論與交流,讓大家明白自己在活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)與不足。進(jìn)而達(dá)到提高的目的。會(huì)后指定專人撰寫活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。

活動(dòng)策劃 篇6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.能在老師創(chuàng)設(shè)的情境中閱讀繪本,理解“清清、密密”等詞。

  2.會(huì)用繪本的句式,在一問一答中表現(xiàn)繪本內(nèi)容。

  3.感受有家的溫暖。活動(dòng)準(zhǔn)備:繪本《家》人手一份,相關(guān)的PPT圖片,《家》的大書一本以及相關(guān)場(chǎng)景的圖片。

  活動(dòng)過程:

  1.創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。

  (1)師:寶寶們!今天老師帶了一只找不到家的小動(dòng)物,它是誰(shuí)呢?(小蟲子)誰(shuí)知道小蟲子的家在哪里呢?(幼兒說一說)那我們一起來(lái)看一看。哦,真的是草叢。(出示飛躍的草叢圖片)它是什么樣子的草叢呢?(幼兒說一說)

 。2)師:那我們一起來(lái)問問小蟲子吧!“小蟲子,小蟲子,你的家在哪里?”如若你是小蟲子,你會(huì)怎么回答呢?(引導(dǎo)幼兒說我的家在綠綠的草叢里)

 。3)師:我們一起來(lái)聽聽小蟲子是怎么說的?“小蟲子,小蟲子,你的家在哪里?我的家在綠綠的草從里。”那我們來(lái)玩一個(gè)游戲,你們做小蟲子,我來(lái)問,好嗎?(師幼共同游戲)。

  2.自主閱讀,尋找其它動(dòng)物的家

 。1)師:我們知道了小蟲子的家在綠綠的草叢里,我們還有小動(dòng)物需要找家呢?我們一起來(lái)看一看。(出示小鯉魚、小黃鶯、小白云圖片)我們一起來(lái)猜猜它們的家在哪里呢?(幼兒猜測(cè))

  (2)師:這些小動(dòng)物的家都藏在這本叫《家》的書里面呢?我們一起來(lái)找一找呢?

 。3)引導(dǎo)幼兒自主看書。提示幼兒:看書時(shí)要保持安靜,學(xué)會(huì)用大拇指和食指一頁(yè)一頁(yè)地翻閱?吹较矚g的地方可以和好朋友說一說。3.集體交流,游戲體驗(yàn)

  (1)師:寶寶們,看好了嗎?你找到了哪些小動(dòng)物的家呢?它的家在哪里呢?追問:池塘是怎么樣呢?(幼兒回答)師:我們一起來(lái)聽聽書中是怎么說的?(我的家在清清的池塘里)

  (2)欣賞繪本《家》至“我的家在高高的藍(lán)天里”,提醒幼兒注意:書里面是怎么說池塘和樹林的,用了哪些好聽的詞語(yǔ)?(理解“清清、密密”。)

  (3)幼兒看著圖片分組和老師一起用一問一答的方式讀繪本至藍(lán)天頁(yè)。

  4. 聯(lián)系生活,拓展經(jīng)驗(yàn)

 。1)師:老師這里也有一本大書《家》,我們一起來(lái)看一看。(從開始到我的'家在高高的藍(lán)天里)

 。2)師:其實(shí)這個(gè)故事到這里還沒有結(jié)束呢?這個(gè)是誰(shuí)呢?(寶寶)沒有出生的寶寶的家在哪里呢?誰(shuí)知道嗎?(在媽媽的肚子里)那誰(shuí)會(huì)用好聽的話來(lái)回答我呢?小寶寶,小寶寶,你的家在哪里?(幼兒回答)

 。3)小結(jié):每個(gè)人和動(dòng)物都有自己的家,這個(gè)家是暖暖的、溫馨的。在自己的家里,我們很開心、很幸福。

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