活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
尋“美”焦點(diǎn) 我拍我“家”活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)名稱尋“美”焦點(diǎn) 我拍我“家”活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間
三、活動(dòng)類型 □ 文藝活動(dòng) □ 體育活動(dòng)
四、活動(dòng)主辦方 化工系通訊部
五、責(zé)任人 馬健聯(lián)系電話
六、活動(dòng)目的 1.準(zhǔn)備做一個(gè)攝影展給同學(xué)們觀看2.豐富同學(xué)們的課余文化生活3提升通訊部的影響力
七、活動(dòng)意義 1.為喜愛攝影的`同學(xué)提供展現(xiàn)自我的平臺(tái).2.豐富同學(xué)們的課余文化生活3提升通訊部的影響力
八、活動(dòng)具體實(shí)施方案
1.宣傳部出版進(jìn)行活動(dòng)宣傳
2.在班長(zhǎng)例會(huì)上通知：每班需上交10張照片，照片需附帶名稱（5—10個(gè)字的說明）及本人信息。照片由每班班長(zhǎng)拷至團(tuán)學(xué)聯(lián)電腦，個(gè)人也可發(fā)送到郵箱
3.對(duì)參展的照片進(jìn)行公平評(píng)比，并對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
4.將獲獎(jiǎng)?wù)掌闯鰜磉M(jìn)行張貼，給同學(xué)們觀看。
要求：
照片內(nèi)容積極向上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將照片送至通訊部。
2每班需上交10張照片，照片需附帶名稱（5—10個(gè)字的說明）及本人信息
九、本次活動(dòng)預(yù)期效果 通過這次活動(dòng)，使廣大同學(xué)都參與其中，樂在其中，為喜愛攝影的同學(xué)提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，提升通訊部的影響力。
十、費(fèi)用清單 洗照片20張，共計(jì)15元。 策劃書： 整理xx年7月
活動(dòng)策劃 篇2
隨著電腦科技水平的日益發(fā)展，越來越多的電腦游戲被玩家所接受，由電腦技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)演變而來的電子競(jìng)技成了現(xiàn)在青少年廣大電腦愛好者所衷愛的比賽。做為中國(guó)第99個(gè)體育項(xiàng)目，電子競(jìng)技越來越被社會(huì)各界所關(guān)注，它不僅僅只是一個(gè)游戲，同時(shí)也是一種體育運(yùn)動(dòng)。近年來隨著電子競(jìng)技在大學(xué)生中普及化使中國(guó)電子競(jìng)技整體水平不斷提高，使電子競(jìng)技在全國(guó)各城市風(fēng)靡發(fā)展，接受人群從青少年開始已經(jīng)發(fā)展到中年人士，各年齡層次的人都在關(guān)注著電子競(jìng)技。
漫有引力動(dòng)漫社電子競(jìng)比賽在昆明學(xué)院昆師路校區(qū)舉行，這更為推動(dòng)電子競(jìng)技在大學(xué)生中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作起了很大的作用。在昆明學(xué)院有很多同學(xué)對(duì)電子競(jìng)技有很大的興趣，據(jù)調(diào)查每10個(gè)接觸網(wǎng)絡(luò)的人至少有7個(gè)喜歡電子競(jìng)技。漫有引力動(dòng)漫社具備開展電子競(jìng)技大賽的各種條件，而電子競(jìng)技做為一個(gè)現(xiàn)在被我院大學(xué)生普遍那么其中所蘊(yùn)涵的價(jià)值是極高的。
為了更好的運(yùn)用電子競(jìng)技這個(gè)活動(dòng)，我們?cè)诶ッ鲗W(xué)院將舉辦第一屆大學(xué)生電子競(jìng)技大賽，用本社團(tuán)的方式來為學(xué)院宣傳，為社團(tuán)獲得更大的價(jià)值。
一、活動(dòng)主題：
昆明學(xué)院第一屆大學(xué)生電子競(jìng)技比賽――動(dòng)漫社電子競(jìng)技大賽
二、主辦單位：昆明學(xué)院團(tuán)委
協(xié)辦單位：美術(shù)系團(tuán)總支
承辦單位：漫有引力動(dòng)漫社
參與媒體：昆明學(xué)院新聞欄目組
三、活動(dòng)時(shí)間：10月13、14日及10月20、21日（周六、周日）
每天早9：00－晚18：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：昆明學(xué)院昆師路校區(qū)5號(hào)教學(xué)樓美術(shù)系機(jī)房
五、活動(dòng)目的：
通過電子競(jìng)技比賽的推廣進(jìn)行，鍛煉當(dāng)代大學(xué)生的思維能力、反應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)精神和毅力，以及對(duì)現(xiàn)代信息社會(huì)的適應(yīng)能力，從而促進(jìn)其全面發(fā)展。同時(shí)充分展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采，為廣大喜愛動(dòng)漫的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自己特長(zhǎng)及愛好的平臺(tái)。
六、報(bào)名辦法：
1、報(bào)名資格：昆明學(xué)院在校大學(xué)生
2、：10月9日至10月13日
3、報(bào)名費(fèi)用：主辦方收取參賽戰(zhàn)隊(duì)每人5元報(bào)名費(fèi)（動(dòng)漫社社團(tuán)成員免費(fèi)）
4、報(bào)名地點(diǎn)及時(shí)間：每天中午12點(diǎn)至1點(diǎn)，下午6點(diǎn)至7點(diǎn)在5號(hào)教樓門口指定報(bào)名點(diǎn)
5、報(bào)名聯(lián)系人：李俊東（15987164115），趙亞杰（13759115379）
七、電子競(jìng)技大賽活動(dòng)具體方案
1.賽事說明：
1.1 魔獸：比賽使用魔獸爭(zhēng)霸3之冰封王座(版本：TFT1.20)做為比賽客戶端。
1.2 地圖：比賽使用的地圖為DotA Allstars v6.51中文版。
1.3 勝利：比賽時(shí)間為60分鐘，60分鐘內(nèi)不能決定勝負(fù)的話，按60分鐘內(nèi)擊殺對(duì)手英雄的數(shù)量來決定勝負(fù)；或?qū)Ψ揭恢抡J(rèn)輸或是摧毀對(duì)手世界之樹/冰封王座的一方獲勝。（如果雙方不同意，裁判決定）
2.選手規(guī)則
2.1 選手有責(zé)任確認(rèn)他們知道，了解并遵守所有的守則。
2.2 選手要求具有個(gè)人素養(yǎng)，禁止任何謾罵和侮辱的行為。
2.3 如果選手有不當(dāng)?shù)男袨椋暻楣?jié)嚴(yán)重，由裁判做出處罰(處罰定義見7)。
3.戰(zhàn)隊(duì)規(guī)則
3.1 不能使用的隊(duì)伍名稱包括，但不限于以下的名稱：褻瀆，傷害任何種族，性，宗教組織，非法毒品使用，或者粗俗的用語(yǔ)。
3.2 每只隊(duì)伍需要5名選手(可有一名替補(bǔ))，并自定其中的一名做為隊(duì)長(zhǎng)。
3.3 隊(duì)長(zhǎng)即為隊(duì)伍的聯(lián)系人，隊(duì)長(zhǎng)的決定代表整只隊(duì)伍，有任何問題組委會(huì)也只會(huì)與隊(duì)長(zhǎng)協(xié)調(diào)，其他隊(duì)員與組委會(huì)/裁判之間進(jìn)行的任何商議均被視為無效。
3.4每只隊(duì)伍成員僅限昆明學(xué)院學(xué)生。
4.比賽設(shè)置 4.1 比賽時(shí)間由動(dòng)謾社決定，比賽規(guī)定時(shí)間后半個(gè)小時(shí)未到場(chǎng)的戰(zhàn)隊(duì)視為自動(dòng)棄權(quán)所有本輪比賽。
4.2 比賽前半小時(shí)內(nèi)雙方隊(duì)員需到比賽聯(lián)系群進(jìn)行報(bào)道，由裁判負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)。最先報(bào)道完畢的隊(duì)伍為主隊(duì)，可以優(yōu)先挑選比賽中的陣營(yíng)(第二局雙方互換)。
4.3 比賽前半個(gè)小時(shí)內(nèi)測(cè)試主機(jī)。如果比賽雙方均對(duì)對(duì)方主機(jī)不認(rèn)可，則由裁判或其他工作人員做主。
4.4 比賽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)開始。如有特殊情況，裁判可以推遲比賽20分鐘，更多的推遲需征得雙方同意。
4.5 每局比賽間隙，隊(duì)員有10分鐘的休息時(shí)間。
5.比賽規(guī)則
5.1 比賽模式
5.1.1 小組賽采用雙敗賽制。比賽模式為AP(全陣營(yíng)選擇模式) 比賽前隊(duì)伍抽簽決定是天災(zāi)還是近衛(wèi)（參賽人數(shù)多的話菜用）
5.1.2小組賽采用積分賽。比賽模式為AP(全陣營(yíng)選擇模式) 比賽前隊(duì)伍抽簽決定是天災(zāi)還是近衛(wèi)（參賽人數(shù)少的'話菜用）
5.1.3選英雄的順序:天災(zāi)1-近衛(wèi)2-天災(zāi)2-近衛(wèi)2-天災(zāi)2-近衛(wèi)1
比賽前，由雙方隊(duì)長(zhǎng)在游戲開始前公共頻道按照1-2-2-2-2-1的模式向?qū)κ终f出自己想選的英雄。
在選擇一個(gè)英雄的時(shí)候，每隊(duì)有1分鐘的時(shí)間做出選擇；在選擇2個(gè)英雄的時(shí)候，每隊(duì)有2分鐘的時(shí)間做出選擇。
如果出現(xiàn)某隊(duì)搶人，該隊(duì)有可能被直接判負(fù)，因此希望隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員們講清楚，按順序來不要搶。
5.1.4比賽開始10分鐘內(nèi)，如果發(fā)生隊(duì)員未能選擇英雄或者隊(duì)員掉線的情況，雙方各有一次要求重新游戲的權(quán)利。重新游戲的過程中，選手必須按剛才選擇的順序選擇剛才選擇的英雄。任何已經(jīng)發(fā)生的動(dòng)作例如物品、技能、首發(fā)路線選擇和FB的獲得都必須按照之前的狀態(tài)復(fù)原。待雙方的第一波小兵交戰(zhàn)之后才可以進(jìn)行換線。
5.1.5因?yàn)槟ЙF非法錯(cuò)誤(fatal error)導(dǎo)致所有人都彈出游戲，而且無有效存檔的情況下，游戲進(jìn)行時(shí)間少于30分鐘的必須AG。超過30分鐘的等待裁判來判定，裁判有權(quán)根據(jù)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)上形勢(shì)，參考兵營(yíng)、失塔數(shù)、殺人數(shù)和FB，判定某一方勝利。
5. 1.6任何利用游戲bug，導(dǎo)致比賽出錯(cuò)的情況，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即判負(fù)。我們不接受諸如不知道，不清楚這樣的理由。
5.17頻繁掉線并要求重載會(huì)受到裁判的警告。裁判掉線亦需要重載游戲。
5.2關(guān)于物品
5.2.1 嚴(yán)禁出現(xiàn)任何形式的養(yǎng)人情況，不允許替隊(duì)友購(gòu)買任何增加屬性的物品或者購(gòu)買用于道具合成的卷軸。
5.2.2當(dāng)一個(gè)物品從小雞或者由于玩家死亡掉落，并且由對(duì)方英雄或者小雞拿到，那么對(duì)方可以自己使用，或者出售，但持有者一旦回到泉水或者走出泉水則不得再次變更戰(zhàn)利品的所有權(quán)。如果物品再次掉落，那么最先物品持有方同樣有次權(quán)利。例如：一個(gè)近衛(wèi)玩家死亡后掉落一把圣劍，并且圣劍被一個(gè)天災(zāi)玩家拾取。那么現(xiàn)在這把圣劍歸天災(zāi)方所有，天災(zāi)有權(quán)利任意分配圣劍由誰(shuí)來持有，同時(shí)也有權(quán)利摧毀或者由任意天災(zāi)玩家出售。如果天災(zāi)方持有圣劍的玩家死亡后圣劍掉落，并且由近衛(wèi)方拾取圣劍，則同上對(duì)待。
5.2.3 當(dāng)一個(gè)物品從小雞上掉落，并且被他的隊(duì)友拾取，這種情況下拾取物品的隊(duì)友必須馬上將物品歸還給原持有者，在此期間禁止攻擊敵人和野怪。當(dāng)一個(gè)物品從玩家身上掉落，如該物品揀取后不能丟下，隊(duì)友可以選擇摧毀物品，或者等候原物品持有者復(fù)活，拾取物品。(真視寶石則可以任意拾取)
5.2.4出現(xiàn)掉線情況，可以使用掉線者的英雄繼續(xù)進(jìn)行比賽。任何情況下都不允許拾取或賣掉掉線者的物品，包括使用掉線者賣出(team sell)。掉線者的裝備可以放在一邊，也允許追加掉線者的裝備，惡意養(yǎng)人仍會(huì)被判罰警告甚至直接判負(fù)。
6.成績(jī)報(bào)告 ;
比賽結(jié)束后，雙方隊(duì)長(zhǎng)均需要保存錄象。(如果不保存出現(xiàn)問題，后果自負(fù))
7.處罰
裁判負(fù)責(zé)對(duì)整場(chǎng)比賽的監(jiān)控，并對(duì)違規(guī)行為做出判罰。情節(jié)嚴(yán)重的直接判負(fù)，而情節(jié)較輕的予以警告，三次警告視為直接判負(fù)。
8、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：1、冠軍隊(duì)：１隊(duì)
獎(jiǎng)品：獲獎(jiǎng)證書一本及其它獎(jiǎng)品
2、亞軍隊(duì)：２隊(duì)
獎(jiǎng)品：獲獎(jiǎng)證書一本及其它獎(jiǎng)品
3、季軍隊(duì)：３隊(duì)
獎(jiǎng)品：獲獎(jiǎng)證書一本及其它獎(jiǎng)品
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題：班級(jí)戶外活動(dòng)之南國(guó)桃園燒烤
二、活動(dòng)目的：大學(xué)的生活已經(jīng)過了大半，很快我們就要畢業(yè)各奔東西去追求自己的夢(mèng)想。經(jīng)過一年多的相處，同學(xué)們關(guān)系已經(jīng)基本融洽，但男生與女生之間，各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，增加班級(jí)凝聚力、親和力。戰(zhàn)斗力，同時(shí)，本活動(dòng)也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的'身心得到陶冶，為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)提供平臺(tái)。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月6日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：南國(guó)桃園
五、參與人員：09會(huì)計(jì)電算化一班38位同學(xué)
六、具體活動(dòng)安排：
出發(fā)前的一晚把租好的單車踩回學(xué)校，放到宿舍樓下寄存。第二天早上9:00左右從學(xué)校踩單車出發(fā)去南國(guó)桃園（事前有班委已做好踩點(diǎn)工作），大概9：45左右到達(dá)南國(guó)桃園。到達(dá)南國(guó)桃園后，同學(xué)們一起做好燒烤前得準(zhǔn)備，做完燒烤前準(zhǔn)備后就開始進(jìn)行燒烤活動(dòng)，燒烤活動(dòng)的過程可自行選擇燒烤或觀賞一下南國(guó)桃園的景色，也可以進(jìn)行一些娛樂性的活動(dòng)，班委們也會(huì)搞些小游戲，以活躍氣氛調(diào)動(dòng)大家的積極性。下面是具體的活動(dòng)流程：
1、班委們提前時(shí)間到市場(chǎng)去預(yù)訂燒烤食物。
2、出發(fā)的時(shí)間定在早上9點(diǎn)左右。
3、指定幾名負(fù)責(zé)人，按組組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的前往目的地。
4、到達(dá)目的地后做好燒烤前的準(zhǔn)備工作。
5、做完燒烤前準(zhǔn)備后，就開始我們的這次燒烤，開始進(jìn)行各種娛樂活動(dòng)和一些小游戲。
6、燒烤完畢后，收拾好東西，下午5點(diǎn)左右踩車回校。
七、活動(dòng)前的物質(zhì)準(zhǔn)備：
食物：玉米，牛肉，排骨，韭菜，火腿腸，雞翅膀，肉丸，豆腐干，臘腸，水果等（亦可根據(jù)實(shí)際情況購(gòu)買）
燒烤工具，木炭，竹簽，叉子，餐紙，杯子，燒烤刷，一次性手套。配料：燒烤汁，鹽，辣椒，油，蜂蜜
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。一起出去，就是個(gè)團(tuán)體，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,聽從安排!
2、注意安全，聽從班委們的指揮
3、如不聽從班委們的指揮，或者擅自冒險(xiǎn)行動(dòng)、離隊(duì)，安全自負(fù)。
4、提倡團(tuán)結(jié)協(xié)作和自助，個(gè)人的事情必須由自己完成。
九、活動(dòng)費(fèi)用：
1、大概每人40元左右（采用多退少補(bǔ)的原則）
2、租單車自費(fèi)
4秋游燒烤活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)前言：
當(dāng)代大學(xué)生熱情洋溢，對(duì)所有事物都飽含熱情。比賽、聯(lián)誼和聚會(huì)等活動(dòng)總是很受同學(xué)們的歡迎。通過策劃舉辦這類活動(dòng)，可以增長(zhǎng)大家的知識(shí)，豐富同學(xué)們的社會(huì)見識(shí)，也可以增進(jìn)同學(xué)之間的交流。
二、活動(dòng)背景：
作為當(dāng)代大學(xué)生，面對(duì)忙碌的學(xué)業(yè)，也要適時(shí)放松一下自己。經(jīng)過同學(xué)們和輔導(dǎo)員的商量后決定于本周日舉行燒烤聚會(huì)，地點(diǎn)定在市文峰公園。通過此類活動(dòng)可以增進(jìn)同學(xué)之間的交流，豐富班級(jí)文化。
三、活動(dòng)目的：
放松自我，增進(jìn)同學(xué)之間的交流。
四、活動(dòng)對(duì)象：
電子3091全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：
10月28日
六、需配備的物料及預(yù)算費(fèi)用
1、食物：雞翅膀3個(gè)/人、香腸5條/人、肉丸子（豬肉、牛肉）10個(gè)/人、紅薯1條/人，是否要加羊肉串或者其它食物再定；預(yù)算15元/人。
2、配料：燒烤蜜1瓶、花生油1瓶、李錦記生抽王1瓶及其它配料；預(yù)算2元/人，如人少的話費(fèi)用可能會(huì)增加；
3、用具：一次性碗、杯子、手套、筷子（竹簽）和燒烤刷、紙巾、燒烤紙；預(yù)算費(fèi)用為2.5元/人。
4、飲料：可口可樂、礦泉水（桶裝）；預(yù)算費(fèi)用為2元/人。
5、燒烤爐60元/個(gè)，一個(gè)燒烤爐有8套燒烤叉，平均每人7.5元；
說明：共費(fèi)用每人為29元。預(yù)算費(fèi)用按4月9日蛇口人人樂價(jià)格為參考，雞翅10元/斤、丸子10元/斤、火腿腸為雙匯牌（20條/包）9元/包；其它配料及用具均按價(jià)平的大包裝做為參考；燒烤爐如能拿到“親戚價(jià)”則費(fèi)用相對(duì)減少。
預(yù)收費(fèi)用定為每人35元。多余部分記帳。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、葉楠、張靖安、趙凡、劉一平、黎佳俊、張延林同學(xué)及老師領(lǐng)導(dǎo)提前在2：15分到預(yù)定現(xiàn)場(chǎng)；
2、2：30，分開二組在燒烤場(chǎng)二個(gè)路口接待其它同學(xué)及領(lǐng)導(dǎo)；
3、3：30燒烤
4、4：30進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)，游戲內(nèi)容有：搶凳子、單腳抓人、軍營(yíng)生活等
5、5：30各回各家、各找各媽。
八、注意事項(xiàng)
注意安全，防止燒傷燙傷。
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)凝聚團(tuán)隊(duì)共識(shí)的方法;厘清個(gè)人目標(biāo)、定位團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
活動(dòng)地點(diǎn)：室外
活動(dòng)對(duì)象：三年級(jí)活動(dòng)方案：
游戲一：盲人三角
活動(dòng)前先發(fā)給每人一個(gè)眼罩，請(qǐng)所有伙伴戴上后，由訓(xùn)練員將繩索整捆任意放置于活動(dòng)場(chǎng)地的任一位置后，開始說明規(guī)則：
1.請(qǐng)伙伴設(shè)法找到繩索，并將之排列成一個(gè)正三角形(邊長(zhǎng)、角度相等)，三角形頂端需朝向訓(xùn)練員指定之方向
2.過程中，手不可離開繩索，確定完成時(shí)，請(qǐng)全體蹲下(或?qū)⒗K索平放在地上)
3.如果要增加挑戰(zhàn)性，可限制執(zhí)行過程中不可說話
活動(dòng)意義：
1.在共同任務(wù)中，是如何確定自己的方向?三角形的方向如何確認(rèn)?
2.實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)中，你是如何協(xié)調(diào)出個(gè)人與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共同的一致性?如何厘清與定位個(gè)人&團(tuán)隊(duì)目標(biāo)?
3.當(dāng)三角形被放下時(shí)，是否每個(gè)人都很明確的知道自己與團(tuán)隊(duì)的位置、方向?或者你是存有疑問?還是沒有意見，以大家的看法為主?在你的工作團(tuán)隊(duì)中，是否也有類似的'情形?
4.執(zhí)行或討論的過程中有沒有人對(duì)眾人的意見、想法做歸納、整合?如果有，你覺得這個(gè)角色有哪些功能?通常團(tuán)隊(duì)中有沒有人扮演這個(gè)角色?
5.當(dāng)伙伴的意見無人整合、共識(shí)未形成時(shí)，你的感覺是?團(tuán)隊(duì)有哪些狀況?
6.蒙眼的過程中，最讓你困擾的是什么(ex：不安全感、不確定性…)?實(shí)際的生活體驗(yàn)是否有類似情形?
游戲二：坐地起身
1.首先要大家四個(gè)人一組，圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上。(坐的意思是屁股貼地，正常來說一個(gè)坐在地上的人，是無法手不著物的站起來的)
2.四人手 "橋" 手，然后要他們一同站起來。很容易吧?那么再試試多人一點(diǎn)，如六至七個(gè)人，應(yīng)該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來，那難度就會(huì)較高了。
說明：親自試過十多人一起起身，雖然試了許多次才成功，但證明是可以成功的。這個(gè)游戲其實(shí)可以帶出很多理論，如大組和細(xì)組用力方向的不同、如何合作才可成功等，非常適合團(tuán)隊(duì)課程。
游戲三：拋球游戲
1、道具：6個(gè)小皮球
2、適合人數(shù)：10人以上
3、時(shí)間：20分鐘
4、地點(diǎn)：戶外空地
5、操作規(guī)則：
1) 所有人圍成一個(gè)大圈，間隔稍松一些;
2)教練告訴游戲規(guī)則：首先進(jìn)行一個(gè)皮球的傳遞，皮球傳遞是通過拋球來進(jìn)行，不可以太近，最好是傳給對(duì)面的人。要求是皮球只能傳給沒有接過球的人。也就是說，一個(gè)人不能同時(shí)接兩次皮球。球落地或著有人接到兩次，則游戲失敗，重新開始。
3)等到大家熟悉規(guī)則之后，加大游戲難度，告訴大家拋球只能拋給上一回合拋過的人，同時(shí)用2個(gè)球、3個(gè)球，三個(gè)球連續(xù)的在圓圈中傳遞。記下時(shí)間。
4)繼續(xù)加大難度，可以再加一個(gè)球，一共4個(gè)球，同時(shí)，在這4個(gè)球中，可以將一個(gè)球按照與其它3個(gè)球相反的順序逆拋。記下時(shí)間。
5)可以增加到6個(gè)球。
活動(dòng)策劃 篇5
目標(biāo)
1.能自主選組，并思考、討論分組的一些要求。
2.體驗(yàn)成為中班小朋友的自豪感。
準(zhǔn)備
幼兒在小班時(shí)已有分組及按小組活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。
過程
1.我想和他們?cè)谝唤M。
――小班時(shí)的朋友是不是都來了?我們班又有了哪些新朋友?他們叫什么名字?
――升中班了，你想和哪些朋友在一個(gè)組?
――幼兒自主選組。
2.我們分得是否合適。
――引導(dǎo)幼兒就選組過程中出現(xiàn)的.問題進(jìn)行討論，如：如果小組太多了怎么辦?有的組人太多，有的組人太少，怎么辦?有的組全是男孩(或女孩)怎么辦?
――引導(dǎo)幼兒共同討論分組的一些具體要求，如要考慮人數(shù)、男女搭配等問題。
――引導(dǎo)幼兒根據(jù)分組的基本要求重新找朋友，作相應(yīng)的調(diào)整。
3.給我們的組起名字。
――幼兒給自己的小組起一個(gè)名字。
――每組派代表向大家介紹小組的名字及成員。
建議
1.從教師分組到幼兒自主選組、自己找朋友，幼兒從被動(dòng)變?yōu)榱酥鲃?dòng)，這使他們真切地感受到了自己成為名符其實(shí)的班級(jí)小主人了。
2.可引導(dǎo)幼兒通過協(xié)商繪制小組標(biāo)記，貼在每組桌上。
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、用身體的各個(gè)部位和各種輔助材料大膽探索氣球的多種玩法，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力。
2、積極參與活動(dòng)，激發(fā)幼兒快樂情緒，體驗(yàn)合作的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、彩色氣球若干(數(shù)量多于幼兒人數(shù))，預(yù)先放置在活動(dòng)室中間，用白布遮蓋。
2、舊報(bào)紙、紙棒、毛線繩、絲巾、硬紙板、紙盒等輔助材料。
3、大鼓一只，一段輕松、活潑的音樂。
活動(dòng)重點(diǎn)：
用身體的各個(gè)部位探索氣球的多種玩法。
活動(dòng)難點(diǎn)：
能用各種輔助材料大膽探索氣球的多種玩法，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力。
活動(dòng)過程：
一、幼兒隨輕快的音樂聲進(jìn)入活動(dòng)室
二、自選氣球，激發(fā)情趣
師：今天，我們的活動(dòng)室里來了一群特殊的.新朋友，到底是誰(shuí)呢？讓我把它們請(qǐng)出來�。ㄏ崎_白布，氣球滾出）
三、幫氣球充氣
四、自由玩球，探索玩法
師：剛才，我們用氣球玩了有趣的節(jié)奏游戲，想一想，氣球還可以怎么玩呢？
幼：可以用頭頂球；
幼：可以用手拍球；
幼：可以用腳踢球……
�。ń處焼l(fā)幼兒說出用身體的各個(gè)部位可以如何玩球）
師：現(xiàn)在，小朋友就可以找個(gè)空地方試一試，不過當(dāng)聽到鼓聲
××|×××|（氣球回家了）就停止玩球。
1、幼兒運(yùn)用身體各部位獨(dú)自或合作玩球。
2、運(yùn)用輔助材料玩球。
師：老師這兒有報(bào)紙、小棒、毛線繩、絲巾、硬紙板、紙盒等工具，它們也想和氣球交朋友，請(qǐng)大家動(dòng)腦筋想一想，怎樣用這些工具玩氣球？每人找一樣工具去試一試！
3、幼兒講述自己和他人玩法
活動(dòng)策劃 篇7
從誕生的那一刻起，我們就開始了自己獨(dú)特的人生歷程，體驗(yàn)著生活的五彩斑斕。愛，就像一個(gè)跳動(dòng)的音符，與我們一路同行。當(dāng)我們享受著美好的生活時(shí)，你可知道，這個(gè)世界，還有許許多多的人享受不了生活的`美好，大自然的熱情的人？他們就是--殘疾人。我們可能無法體會(huì)他們的痛苦 ，但我們必須明白有那么一群人，他們的生活是凄慘的，我們有義務(wù)去幫助他們，有義務(wù)用我們的實(shí)際行動(dòng)，帶給他們幾絲溫馨，讓他們感受到人生的美好。鑒于此，黃石理工學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院與和機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支實(shí)踐部決定于今年5月15“助殘日”來臨之際，聯(lián)合組織這次活動(dòng)，希望我們的努力能給那些不幸的孩子們帶去幸福和希望，用我們的微薄之力為和諧社會(huì)的構(gòu)建貢獻(xiàn)自己的一份力量 。
一．活動(dòng)目的：
弘揚(yáng)人道主義，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)互助和平等友愛良好道德風(fēng)尚，用我們的實(shí)際行動(dòng)給殘疾人士送去快樂和溫暖。
二．活動(dòng)主題：
關(guān)愛殘疾人，共創(chuàng)和諧家園。
三．活動(dòng)內(nèi)容：
1.中午13:30全體人員在西門集合，13:40出發(fā)，14：20到達(dá)殘聯(lián)做好各準(zhǔn)備工作。
2.組織并有序的開展各項(xiàng)節(jié)目，其中節(jié)目包括踩氣球，猜字謎，蘿卜蹲，二人
三足，籃球表演等許多精彩節(jié)目。
3.在節(jié)目進(jìn)行中穿插一些互動(dòng)游戲，并向小朋友們發(fā)放一些小禮品。
4.活動(dòng)結(jié)束后，和小朋友留影紀(jì)念，并清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
四．活動(dòng)地點(diǎn)：
殘聯(lián)
五．活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月13 日
六．活動(dòng)人員：
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)總支實(shí)踐部與機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支實(shí)踐部成員，兩學(xué)院志愿者
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)總支實(shí)踐部
機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支實(shí)踐部
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)名稱
“關(guān)注消防、珍愛生命”消防安全活動(dòng)
二、活動(dòng)主題
提高消防安全意識(shí)，構(gòu)建和諧美好校園
三、活動(dòng)意義及目的
近年來，由于高校學(xué)生使用電器現(xiàn)象的普遍化和市面上“三無”電器的泛濫化以及高校學(xué)生普遍缺乏應(yīng)有的消防意識(shí)和消防知識(shí)，導(dǎo)致了我國(guó)每年都有高校發(fā)生火災(zāi)。由于高校寢室的特殊性，每次高校發(fā)生火災(zāi)都會(huì)造成年輕生命的隕落或巨大的財(cái)產(chǎn)損失。為了防止火災(zāi)慘劇發(fā)生在我校廣大學(xué)生身上，增強(qiáng)廣大學(xué)生消防意識(shí)和提高消防技能以及為構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園貢獻(xiàn)一份力量，我校研究生會(huì)特舉辦以“提高消防安全意識(shí)，構(gòu)建和諧美好校園”為主題的消防周活動(dòng)。
四、舉辦單位
主辦單位：北京化工大學(xué)研究生院
承辦單位：北京化工大學(xué)研究生會(huì)
五、參與對(duì)象
北京化工大學(xué)（東區(qū)）全體在校生（其中素拓活動(dòng)要求東區(qū)每個(gè)學(xué)院組織15人參加）
六、活動(dòng)具體內(nèi)容
�。ㄒ唬� 前期準(zhǔn)備：
1、 活動(dòng)宣傳
a:活動(dòng)舉辦的前一周通過研究生院網(wǎng)站、研會(huì)微信平臺(tái)、各班級(jí)QQ和微信群進(jìn)行宣傳。
b:在六號(hào)宿舍樓的南北廳各放置一塊宣傳展板，六號(hào)樓前懸掛宣傳條幅。 c:研會(huì)成員通過朋友圈或面談等線上線下方式對(duì)身邊的同學(xué)進(jìn)行宣傳，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性。
宣傳日期：20xx年11月26-30日
負(fù)責(zé)人：姜冰
2、 物品及場(chǎng)地準(zhǔn)備
�。�1）活動(dòng)開始兩天之前準(zhǔn)備好所需的物品（滅火器、消防水帶、彩紙、硬紙板、膠帶、白紙、簽字筆、水筆、水桶2個(gè)、2張桌子、電腦、音響、話筒、條幅、展板、禮品、毛巾、水、氣球、答題紙板、4部帶秒表的手機(jī)等）。
負(fù)責(zé)人員：王成碩
�。�2）場(chǎng)地準(zhǔn)備
負(fù)責(zé)人：鄒永剛
內(nèi)容：借籃球場(chǎng) 、主教教室
�。ǘ� 消防周活動(dòng)的舉辦：
活動(dòng)一：“關(guān)注消防，珍愛生命”簽名活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：11月26日中午11：00-12:30
活動(dòng)地點(diǎn)：一食堂東側(cè)、四食堂前
人員安排：負(fù)責(zé)人1名、兩個(gè)宣傳點(diǎn)各4人。
具體內(nèi)容: 舉辦消防安全的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)布置宣傳消防知識(shí)的展板，并舉行“關(guān)注消防，珍愛生命”簽名活動(dòng)。
活動(dòng)二：消防主題微電影
播放時(shí)間:20xx年11月26-30日
人員安排：負(fù)責(zé)人1名、視頻制作3名
內(nèi)容：由生活自管委成員編寫劇本，并找合適演員拍攝。反應(yīng)六號(hào)樓里的火災(zāi)隱患，如私拉電線、宿舍內(nèi)吸煙、使用大功率電器等。微電影時(shí)間約為5分鐘，在學(xué)校食堂的大屏幕上和六號(hào)樓南北廳的屏幕上同時(shí)滾動(dòng)播放。
微電影提綱
場(chǎng)景一
男生宿舍里，幾個(gè)人正玩游戲，熱烈地討論游戲環(huán)節(jié)，有一個(gè)男生還抽著煙。宿舍的物品擺放架上的`接線板上插著兩臺(tái)可充電臺(tái)燈，以及引出的另一接線板，插頭連接不規(guī)范。
場(chǎng)景二
女生宿舍中，一個(gè)女生用吹風(fēng)機(jī)吹著頭發(fā)，因?yàn)榧敝险n，吹完頭發(fā)后，吹風(fēng)機(jī)沒有拔下插頭，接線板電源也沒有關(guān)掉就鎖門了。
場(chǎng)景三
由于火災(zāi)場(chǎng)景不便實(shí)現(xiàn)，采用剪輯電影中火災(zāi)鏡頭的方式。分為起火，滅火，慌亂逃跑的場(chǎng)景。最后的畫面為逃跑困難，慌亂無助。
場(chǎng)景四
（這部分為展示幾個(gè)大學(xué)宿舍起火的實(shí)際案例，用以警示同學(xué)）
案例一：20xx.10.20，武漢大學(xué)一男生宿舍三樓一寢室發(fā)生大火，火災(zāi)原因是因?yàn)閷W(xué)生在宿舍違規(guī)使用大功率電器所致。
案例二：20xx.2.11，中央民族大學(xué)一宿舍發(fā)生火災(zāi)，經(jīng)調(diào)查為宿舍內(nèi)私拉電線所致。
案例三：20xx年11月14日早晨6時(shí)10分許，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)宿舍樓602女生寢室失火，過火面積達(dá)20平方米左右。因室內(nèi)火勢(shì)過大，4名女大學(xué)生從6樓寢室陽(yáng)臺(tái)跳樓逃生，不幸當(dāng)場(chǎng)死亡。
活動(dòng)三：消防安全講座（報(bào)告形式）
講座時(shí)間:20xx年11月28日下午1:00-3:00
講座地點(diǎn)：主教一個(gè)教室
人員安排：負(fù)責(zé)人1名、場(chǎng)地管理2名。
內(nèi)容：北京市朝陽(yáng)區(qū)消防支隊(duì)負(fù)責(zé)人或者學(xué)校后勤的負(fù)責(zé)老師為同學(xué)們講解消防安全知識(shí)。
說明：生活自管委兩名同學(xué)需提前查好路線，前去邀請(qǐng)消防支隊(duì)負(fù)責(zé)人。若有困難邀請(qǐng)不到，可以邀請(qǐng)學(xué)校后勤部門負(fù)責(zé)消防安全的老師來作報(bào)告。 活動(dòng)四：消防素拓活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月30日下午2:00-4:00
活動(dòng)地點(diǎn)：東籃球場(chǎng)
人員安排：負(fù)責(zé)人1名、主持人1名、計(jì)時(shí)員5名、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)1名、工作人員5名、機(jī)動(dòng)人員3名。
具體內(nèi)容：本次消防素拓活動(dòng)設(shè)置三個(gè)游戲環(huán)節(jié)。（每個(gè)游戲開始前均有工作
人員示范）
a:穿越火線
將參賽同學(xué)按照院系分組，每組3人。比賽開始前工作人員給每組分發(fā)一份報(bào)火警程序說明，參賽同學(xué)閱讀說明，限時(shí)2min，時(shí)間結(jié)束后工作人員將說明收回。游戲開始后，小組成員向工作人員描述報(bào)警程序，只需說出關(guān)鍵步驟，（1點(diǎn)說錯(cuò)或所說程序不全按每點(diǎn)在總時(shí)間中加2min計(jì)算），描述完成則拿起準(zhǔn)備好的毛巾，倒上水，捂住口鼻，奔向10m遠(yuǎn)處的滅火器，拿起滅火器后按照展板上的示范動(dòng)作向旁邊的由紅紙疊成的“火焰”噴射三下。（有工作人員監(jiān)督）接下來再奔跑10m，拿起一個(gè)氣球跑回出發(fā)點(diǎn)，將滅火器交給下位隊(duì)友，重復(fù)上述活動(dòng)項(xiàng)目。工作人員計(jì)時(shí)，此游戲結(jié)束后將該小組所用時(shí)間統(tǒng)計(jì)到計(jì)分處。
b:動(dòng)感水帶
將參賽同學(xué)按照院系分組，每組3人。每組隊(duì)員分別有兩條水帶和一個(gè)水槍。主持人喊開始后，小組中一名同學(xué)將水帶向前撒開，同時(shí)另一名同學(xué)將第二根水帶向前跑至15米處，繼續(xù)撒開第二條水帶，第一二兩名隊(duì)員協(xié)作把兩條水帶連接好，第三名隊(duì)員拿著水槍跑至水帶終點(diǎn)處，將水槍擰好。 規(guī)則：
水帶撒開為直線排列，且全部動(dòng)作完成即為游戲結(jié)束，工作人員統(tǒng)計(jì)每組所用時(shí)間，報(bào)到計(jì)分處。
c:生死營(yíng)救
將參賽同學(xué)按照院系分組，每組3人。參賽選手就位后，主持人宣布開始，比賽開始記時(shí)。小組第一位同學(xué)迅速跑至10米遠(yuǎn)處，拿起地上的答題板答題（題目為選擇題，只需寫出選項(xiàng)字母），答完題后參賽者跑至10米遠(yuǎn)處，原地正轉(zhuǎn)5圈反轉(zhuǎn)5圈，然后回答工作人員一個(gè)消防問題，回答正確者，跑向10米遠(yuǎn)處等候的本組同學(xué)（即為待營(yíng)救同學(xué)）。工作人員喊“完成”后，小組第二位同學(xué)從起點(diǎn)出發(fā)，重復(fù)上述過程。等到第二位同學(xué)到達(dá)被營(yíng)救的同學(xué)處，小組第一、二兩名同學(xué)將待營(yíng)救同學(xué)架空抬回至起點(diǎn)。工作人員計(jì)時(shí)，此游戲結(jié)束后將該小組所用時(shí)間統(tǒng)計(jì)到計(jì)分處。
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