實用的活動策劃實用(7篇)
活動策劃 篇1
主題:優(yōu)秀新聞作品展示交流活動
前言:優(yōu)秀新聞作品展示交流活動是新聞部全體同志每人選擇一到兩篇優(yōu)秀新
聞作品,作為展示交流,這是一種互相切磋和學(xué)習(xí)借鑒的機會,從其它同志的優(yōu)秀作品中汲取精華,最終提升自身寫作或拍攝水平。
活動意義:(為什么開展活動)
活動內(nèi)容:
1、邀請總編室、分管領(lǐng)導(dǎo)參加展示交流會議,并對每一篇新聞作品進行講評,指出存在的問題和可以改進的地方。
2、部室主任或者作者本人進行新聞背景的闡述,講清新聞拍攝過程中和寫作、制作過程中的情況(可以說明新聞的亮點和不足請大家指正)
3、實行無記名投票方式?jīng)Q出一二三等獎,予以適當(dāng)獎勵,授予一定榮譽稱號
活動執(zhí)行時間:記者節(jié)前一周左右(11月7日前)
活動范圍:新聞部全體同志,總編室、編輯部部分同事、分管電視臺領(lǐng)導(dǎo)人員配置:1、 主任負(fù)責(zé)思想動員和發(fā)動工作、通知領(lǐng)導(dǎo)和部室同事準(zhǔn)時參加
2、副主任負(fù)責(zé)播出順序抽簽
3、張繼光負(fù)責(zé)節(jié)目的收集和播放
4、其他人員負(fù)責(zé)展播會場的布置
前期準(zhǔn)備:
1、在活動即將開始前一周請每一位同志做好作品的'報選工作,并交由專門人員進行拷貝
2、做好活動開始的邀請工作和時間安排工作,避免和其它部室沖突
3、提前做好部室同事們的思想動員,做到每人都有作品參加
工作內(nèi)容:(提出工作要求,細(xì)分工作任務(wù)以及提出所完成要求)
活動目的:(做出所想達到的效果)
物料清單:電視機或電腦一臺,建議活動在新聞部編輯室舉行。
活動策劃 篇2
活動目標(biāo):
1.培養(yǎng)幼兒的觀察、語言表達能力。喜歡與同伴進行交流。
2.學(xué)習(xí)詞語:吹、搖、飄、飛。
3.學(xué)習(xí)詩歌。仿編詩歌。
活動準(zhǔn)備:
選擇一個有風(fēng)、有落葉的地方。(注意幼兒活動的安全性)沙包、毽子、易拉罐各一個!队變毫(xí)得手冊》(想一想說一說)上學(xué)期I第8---9頁。
活動過程:
一、帶幼兒到戶外,觀察樹葉飄落的樣子。
1.撿落葉,引起興趣。
每人撿幾片樹葉,自己觀察樹葉的顏色、形狀。 2.交流:自己手中的樹葉是什么顏色的?(可以引導(dǎo)幼兒說出紅樹葉、黃樹葉)看起來像什么?(心形、像眉毛、像小手、像扇子等)
3.小樹葉是怎樣落下來的?
讓幼兒觀察比較樹葉飄落與其他物體落下的'樣子有什么不同。讓幼兒利用沙包、毽子、易拉罐進行比較。(學(xué)習(xí)詞語:飄、飛)
4、學(xué)一學(xué)小樹葉落下來的樣子。想一想它們象什么?
二.邊玩游戲邊學(xué)習(xí)詩歌
教師做大樹,小朋友做樹葉。大家邊念詩歌邊做動作,提高學(xué)習(xí)興趣。
幼兒自己邊說詩歌邊做動作,復(fù)習(xí)詩歌內(nèi)容。
三.引導(dǎo)幼兒用替換的方式仿編兒歌。
活動延伸:
引導(dǎo)幼兒搜集各種樹葉展示在自然角。
活動策劃 篇3
活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)正確握筆方法,會用直線、折線進行美術(shù)創(chuàng)作。
2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自然的美。
活動準(zhǔn)備:
1、讓家長帶領(lǐng)幼兒從不同角度(高處、側(cè)面)觀察田野。
2、彩筆、紙。
活動過程:
一、我看到的田野
1、請小朋友說一說,看到的田野是什么樣的?
2、田野里種的都有什么莊稼?都是什么顏色?
二、我來畫田野
1、鼓勵幼兒大膽運用線條勾畫田野,用點填充表示莊稼。
2、可以選用各種色彩,表現(xiàn)不同的.事物。
3、糾正不正確的握筆姿勢,提醒幼兒畫線條要流暢。
4、鼓勵幼兒還可以大膽使用圖形作畫。
三、說一說
1、幼兒間相互欣賞,說說自己的畫。
2、幼兒互評一下其他孩子畫的優(yōu)點。
活動策劃 篇4
一、活動目的和意義:
本次活動目的是使班級成員之間更好的交流,初步相互認(rèn)識了解,建立友情。本次活動意義在于通過老師帶隊,讓對寫生的了解只停留在感受層面的新會員對寫生有更明晰的了解,豐富大家的寫生知識與畫畫技巧。通過本次活動使同學(xué)們有所獲得,對畫畫更有興趣,對美的感受能進一步的認(rèn)識。
藝術(shù),是對生活,對生命的再現(xiàn),畫是對將存在,已存在,或曾存在的記錄?梢允敲利惖模梢允浅舐谋憩F(xiàn)出來……筆下所記錄的美好事物很多,寫生感受中可以使我們更深入其中。
二、活動時間:20xx年11月21
三、活動地點:長沙市烈士公園
四、活動參加人員:班級所有成員都參加,增強團隊精神。
五、活動內(nèi)容:寫生,技術(shù)交流,作畫評講。
六、活動流程:
1、在專業(yè)帶隊老師安排各班負(fù)責(zé)人,帶領(lǐng)自班人早上八點在校門口集中,各班負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)自班的.簽到人數(shù)和清點好人數(shù)(簽到的時候?qū)懮下?lián)系方式),其中安排兩個班干部在那帶領(lǐng)他們集體乘坐168路車到烈士公園南門口。
2、事先安排兩個班干部先去烈士公園,看望情形,以便方便帶路。
3、剩余干部在張公嶺等同學(xué),集中他們乘坐168路車去烈士公園。
4、路途過程中和寫生過程中每個人都要注意安全,遵守紀(jì)律,不得擅自離開,要配合負(fù)責(zé)人工作。
5、每兩個班干部帶領(lǐng)一隊,負(fù)責(zé)監(jiān)視同學(xué)們的行動安全,以及協(xié)助同學(xué)們完寫生作業(yè),注重隊員的相互交流等工作。
6、最后老師評講作品,對同學(xué)們的寫生作品給予評講與建議。
7、寫生結(jié)束集體返校,如果有同學(xué)不和團隊一起回校,要事先通知負(fù)責(zé)人,并說明去向。
七、費用開支:
班費。
八、后期內(nèi)容:
班長對這次活動的工作總結(jié)。
活動策劃 篇5
一、晚會主題:
我們的夢
二、晚會目的
1,愛心活動,關(guān)注弱勢群體!
2,展現(xiàn)我們沈陽師范大學(xué)莘情家教團學(xué)生的風(fēng)采,擴大家教的影響力,打出我們的名氣。
3,增進我們團隊的交流,學(xué)習(xí)
三、晚會時間、地點:
時間:xx年12月某日
地點:*************
四、主辦單位:
沈陽師范大學(xué)莘情家教團家教部
五、參加人員:
家教團各個團員
六、活動流程:
時間安排:14:00—18:00
節(jié)目流程初步安排如下:
1,舞蹈《****》拉開晚會的序幕
節(jié)目上演
互動環(huán)節(jié):在晚會中適時的添加一些互動小游戲,調(diào)動大家的積極性
1,寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內(nèi)容。)
2,放飛夢想:大家親自動手折疊紙飛機,寫上自己的夢想,一起放飛我們的夢想,告訴他們,無論怎樣,我們都有追求夢想的權(quán)利,記得時刻要為自己的夢想努力,不拋棄,不放棄。
3、大聲說:我吹我吹我吹吹吹!然后以最快速度吹破一個氣球;
4、七拼八湊:
要求:參加人數(shù)30人—50人為佳,分成4—5組道具:托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的`糖果(可以分的)主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者,手持托盤站在舞臺上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。背景音樂起,主持人開始宣讀物品,每一個相隔一定時間給隊員準(zhǔn)備,慢慢加快。采集物品來自日常的例如:眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等,一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢。
聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西
七、經(jīng)費預(yù)算:
小禮物、游戲道具、來回車費
活動策劃 篇6
一、報名方式:
1、自主報名:在教學(xué)區(qū)內(nèi)設(shè)定部分報名點,由團委·學(xué)生會安排專人負(fù)責(zé)。
2、各個系推薦:
分發(fā)報名表,各個系根據(jù)實際情況上報合理的推薦人數(shù),具體由各個系的分團委書記負(fù)責(zé)上報合理的人數(shù),最后向各個系的主任回報。
二、報名時間:
**年12月02日(周二)至**年12月05日(周五);
三、初賽事宜:
時間:**年12月09日(周二);
地點:209侯場區(qū) 團委辦公室評選區(qū);
其他:初賽結(jié)束后,取比分靠前的15名選手進入決賽;
四、決賽事宜:
時間:**年12月11日(周四);
地點:407教室;
其他:決賽結(jié)束之后,取比分靠前的8名選手作為我們學(xué)院20xx年元旦晚會的禮儀組成員;
五、比賽內(nèi)容:(每位選手參賽的總體時間5~10分鐘)
1、自我介紹(1~2分鐘);
2、站姿、走姿以及微笑等動作的展示(1~2分鐘);
3、個人才藝展示(與做禮儀有關(guān)的才藝展示,2~3分鐘);
4、談?wù)剬υ┩頃Y儀的認(rèn)識(2~3分鐘);
5、采取模擬正式元旦晚會的形式服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)老師,包括:引領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)入席,為領(lǐng)導(dǎo)倒水,頒獎的'模擬等,2~3分鐘(決賽內(nèi)容);
六、具體工作人員安排
組織部:選手的登記和檢錄;
宣傳部:報名點的海報制作(包括活動場地的布置設(shè)計方案,人員包括通訊組); 秘書處:選手分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計和計算;
學(xué)習(xí)部:必要的報道配合宣傳部;
體育部:活動場地的秩序維持;
綜合部:后勤保障(工作人員用水,領(lǐng)導(dǎo)評委的用水,場地的布置);
文藝部:活動場地的音樂得準(zhǔn)備(主要指決賽);
女生部:整體活動的負(fù)責(zé);
七、前期的準(zhǔn)備工作:
1、報名表的設(shè)計制作:秘書處;
2、報名地點的工作人員的安排:女生部;
3、通知下發(fā)到各個系:女生部和組織部;
4、截止之后的人員的名單的整理:秘書處;
5、宣傳海報的制作:宣傳部和學(xué)習(xí)部;
6、決賽階段的領(lǐng)導(dǎo)和評委的邀請:女生部和組織部;
7、活動用品的購買:綜合部;
八、后期的總結(jié)工作:
1、活動的總結(jié)報告:女生部部長;
2、結(jié)果的公布:宣傳部和學(xué)習(xí)部;
九、要求:
以上工作人員的安排要做到工作任務(wù)責(zé)任到人,各個部門負(fù)責(zé)人將安排的工作人員的名單上交到組織部,由組織部督察工作執(zhí)行的情況,并且上報。
活動策劃 篇7
一活動背景 為了進一步挖掘我校學(xué)生的創(chuàng)意靈感,開發(fā)青年大學(xué)生的創(chuàng)意資源,提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)新水平,豐富廣大同學(xué)的課余生活,為此舉辦了這次的“金點子”活動。
二活動主題 創(chuàng)意、交流
三 活動目的 自己做自己的主宰,我的舞臺聽我的。征集同學(xué)的的“金點子”,展示自己的獨特思想 。
四活動對象 獸醫(yī)學(xué)院全體同學(xué)
五活動主辦方 獸醫(yī)學(xué)院人力資源部
六活動時間 ---
七活動要求 緊緊圍繞自己所學(xué)專業(yè)和社會實踐活動進行創(chuàng)意性思考,得到有價值的金點子,點子的形式、主題、內(nèi)容不限。如創(chuàng)業(yè)計劃、時尚設(shè)計、音樂創(chuàng)作、未被運用的公益活動等。本活動推崇創(chuàng)新和個人創(chuàng)造力,強調(diào)與專業(yè)知識的緊密配合聯(lián)系及運用。
八活動簡介 分別征集每班同學(xué)的“金點子”及點子運用成果,班級投票選出較受歡迎的“金點子”后再請優(yōu)秀方案策劃者對其評說并提出建議,選出三個可行性強,效果明顯的“金點子”實施。
九活動流程
。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備
1 召開部門會議,協(xié)商個方面事務(wù),分配活動任務(wù)。
2 請專人撰寫通知,署明開始及截止日期。
3 拉贊助,盡量讓商家提供橫幅、海報等活動物品。
4 拉橫幅、張貼海報,并到每個班級進行宣傳。
5 學(xué)院的統(tǒng)一安排。
6 邀請有關(guān)老師、學(xué)生作為評委。
。ǘ┗顒又衅
1 安排部門人員下班級宣傳、發(fā)放申請表,并告知專門的接收參加者作品的郵箱、金點子、要求、截止時間。
2 收取報名表。
3 負(fù)責(zé)人收取各班同學(xué)們的“金點子”策劃方案,并在班級內(nèi)投票選出四份優(yōu)秀作品,退回不符合的作品,并限期可以重交且接受投票表決。
4 請相關(guān)負(fù)責(zé)的老師和學(xué)生對篩選來的作品進行評定和建議,特別是細(xì)節(jié)上、可行性、可操作性、是否有現(xiàn)實意義等。
5 將作品發(fā)放給各優(yōu)秀選手按照建議進行相應(yīng)的修改并限期收回。 6 負(fù)責(zé)人個根據(jù)綜合因素選定三份符合要求的作品。
7 公布選定的三個“金點子”。
(三) 活動末期
1 為獲獎選手頒發(fā)證書和獎品。
2 實施選中的.“金點子”。
(四)獎品設(shè)定
一等獎: 一名 100元獎品
二等獎:一名 80元獎品
三等獎:一名 50元獎品
優(yōu)秀獎:七名
。ㄎ澹┙(jīng)費預(yù)算
項目 數(shù)量
橫幅
海報 筆
茶水
雙面膠
。┗顒涌偨Y(jié) 20元獎品 金額(單位元) 說明 會場 張貼在宣傳欄 供評為老師和學(xué)生飲用 用于布置會場
通過本次活動,可以充分調(diào)動大學(xué)生參加活動的積極性,也讓大學(xué)生找到自我表現(xiàn)的舞臺,希望今后的學(xué)習(xí)生活中,大家可以敢于展現(xiàn)自我,大膽表現(xiàn)出自己的真實想法。
十活動中注意的問題和細(xì)節(jié)
1 將收集來的“金點子”備份以防發(fā)放回去后作者丟失。
2 及時催促作者上交更改的作品以防負(fù)責(zé)人不能按時收回作品。 3 做好宣傳工作,鼓勵同學(xué)積極參與。