實(shí)用的活動策劃匯編[4篇]

活動策劃 篇1

　　一、活動背景：

　　為緬懷革命烈士，弘揚(yáng)愛國主義精神，加強(qiáng)愛國主義教育，引導(dǎo)廣大青年朋友們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，我系團(tuán)總支實(shí)踐部特舉辦此次掃墓紀(jì)念活動。借掃墓之機(jī)，回顧歷史，重溫歷史，了解先烈的英雄事跡，聆聽革命傳統(tǒng)是對青年朋友進(jìn)行愛國主義教育的有效形式，也是新時期加強(qiáng)和改進(jìn)青年朋友思想道德工作的客觀需要。

　　二、活動目的：

　　1. 緬懷烈士，發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)習(xí)俗，提醒同學(xué)們珍惜現(xiàn)有的幸福生活。

　　2.加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的.理想信念教育，激勵他們繼承和發(fā)揚(yáng)革命先輩吃苦耐勞，艱苦奮斗，堅(jiān)定樂觀的革命傳統(tǒng)，繼承先輩老一代革命先烈的光榮傳統(tǒng)。

　　3.增強(qiáng)我們當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任感和使命感，激起大學(xué)生的愛國主義精神。

　　4.堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，共創(chuàng)和諧社會。

　　5.豐富學(xué)生的課外生活，增強(qiáng)社會實(shí)踐能力。

　　三、活動主題：緬懷革命先輩，弘揚(yáng)革命精神

　　四、活動時間：20xx年4月10日(星期六)上午9點(diǎn)

　　五、活動地點(diǎn)：漳州市中山公園

　　六、參加對象：人文社科與藝術(shù)系輔導(dǎo)員及大一學(xué)生

　　七、活動流程：

　　1 .3月20日上午 實(shí)踐部成員開會討論此次活動的主題，并確定此次活動的地點(diǎn)。

　　2 .3月20日下午 實(shí)踐部成員寫活動申請書

　　3. 3月21日下午 實(shí)踐部成員向中山公園領(lǐng)導(dǎo)提交此次活動的申請書

　　4. 4月6日中午 實(shí)踐部成員開會討論此次活動的細(xì)節(jié)

　　5. 4月6日下午 實(shí)踐部聯(lián)系團(tuán)總支其他各部門開展此次活動

　　6. 4月7日上午 辦公室發(fā)放此次活動的通知,并通知輔導(dǎo)員

　　7. 4月7日下午 宣傳部制作此次活動所需的小花及主題海報，并將主題海報張貼于博業(yè)樓樓下

　　8. 4月8日上午 各班團(tuán)支書上交志愿者名單

　　9. 4月8日下午 辦公室安排此次活動的人員情況，每個班級3個同學(xué)參加.小組分配為四個小組，由實(shí)踐部成員分別帶隊(duì).并安排記者團(tuán)跟蹤記錄此次活動.

　　10.4月9日上午 實(shí)踐部召開志愿者動員大會，并向參加此次活動的同學(xué)說明本次活動的目的、流程、人員安排情況及活動注意事項(xiàng)。

　　11.4月10日上午 實(shí)踐部成員8：30準(zhǔn)時帶隊(duì)出發(fā)，10：30返校

　　12.4月12日上午 記者團(tuán)把稿件送往�？�、校內(nèi)廣播臺進(jìn)午報導(dǎo)，讓同學(xué)們了解此次活動的情況。

　　13.4月13日下午 以提交心得體會的形式對參加本次活動的同學(xué)征集反饋,調(diào)查同學(xué)對本次活動的看法或?qū)ο缕谏鐣��?shí)踐的建議。

　　14.4月15日上午 實(shí)踐部成員召開會議對次活動進(jìn)行總結(jié)。討論此次活動中出現(xiàn)的優(yōu)勢和不足，共商應(yīng)對措施。

　　15.4月15日下午 實(shí)踐部把此次活動的總結(jié)以紙質(zhì)材料或電子文檔的形式上交給辦公室。

　　八.活動內(nèi)容:

　　約9:00祭掃儀式開始

　　主持人：在清明節(jié)之際，漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文社科與藝術(shù)系大一學(xué)生志愿來到漳州市中山公園祭掃烈士陵園，緬懷革命先烈，繼承先烈遺志，追憶先烈的豐功偉績.

活動策劃 篇2

　　一、 活動背景：

　　當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借60周年國慶大典來臨之際，

　　二、 活動目的：

　　寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過本次活動的開展，希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時，由于同學(xué)們在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢，可以使同學(xué)們在比賽的過程中一方面展示自己的才學(xué)，另一方面可以進(jìn)行學(xué)習(xí)上的切磋，起到互相激勵的作用、達(dá)到共同進(jìn)步的目的。再者，在呼應(yīng)中國“建立節(jié)約性社會”、弘揚(yáng)愛國愛家可持續(xù)發(fā)展精神的同時，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識，體現(xiàn)長大學(xué)子的思維活躍的特點(diǎn)。

　　三、 活動時間：

　　初賽：3月25日-26日

　　決賽：4月8日晚18：20(18：30開始)

　　四、活動地點(diǎn)：

　　長安大學(xué)渭水校區(qū)修遠(yuǎn)教學(xué)樓

　　長安大學(xué)渭水校區(qū)西區(qū)食堂廣場

　　長安大學(xué)渭水校區(qū)逸夫圖書館

　　五、活動構(gòu)成：

　　一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽

　　二、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影展

　　三、寢室文化大賽

　　六、活動流程：

　　一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽：

　　1、征文主題：我的寢室“情結(jié)”

　　2、征文要求：①體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生寢室文化生活，反映寢室成員之間團(tuán)結(jié)互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。體現(xiàn)在建國60周年來臨之際大學(xué)生的新形象。

　�、谡Z言流暢，內(nèi)容充實(shí)、文字精煉，要有真情實(shí)感。

　　③題目不限、題材不限，字?jǐn)?shù)：3000字以內(nèi)。

　　④請?jiān)谄�尾注明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。

　�、菸覀儗⒃u選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優(yōu)秀獎。

　�、藿刂谷掌冢�3月26日

　　二、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影、手工制品展：

　　1、活動主題：寢室“映像”

　　2、活動內(nèi)容：①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。

　　②照片或書畫皆應(yīng)反映我校學(xué)生積極向上的'精神風(fēng)貌，生動體現(xiàn)寢室同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。

　　③作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。

　�、芪覀儗⒃u選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。

　�、萁刂谷掌冢�3月26日

　　一、二、三獎，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，我們將設(shè)為院校級獎勵。此外，征文活動的優(yōu)秀獎，將可獲院級獎勵。

　　三、寢室魅力展示大賽：

　　1、活動要求：本次活動的主要對象是 08級的同學(xué)。 06、07級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位(有的寢室以“聯(lián)誼”參加)。08級：每班至少4個寢室參加;其中，可以選擇“聯(lián)誼寢室”的形式共同參加，但必須保證至少是2個參賽組。07級：每班至少2個寢室參加。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。(N次貼大小的)此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團(tuán)結(jié)友愛的溫馨情懷，并能代表本學(xué)院的特色與創(chuàng)意。

　　2、活動流程：

　　(1)初賽：A每個宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。

　　B才藝展示：各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。(個人代表著寢室)

　　各校區(qū)選手必須到蛟橋園參加統(tǒng)一的初賽選拔，通過初賽即可進(jìn)入決賽。

　　(2)決賽：邀請部分老師、學(xué)生代表作為評委。

　　A開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現(xiàn)長安大學(xué)的團(tuán)結(jié)(依據(jù)入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱)

　　B我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平時的寢室生活。

　　C我寢我秀：并在介紹同時，展示自己的才藝。(展示要求：以

活動策劃 篇3

　　活動主題：巾幗不讓須眉，展示女生風(fēng)采

　　活動時間：xx年3月7日

　　活動地點(diǎn)：xx農(nóng)院主樓大廳、瑞龍文化廣場

　　活動對象：xx農(nóng)院xx級生物工程系全體學(xué)生

　　策劃主辦：生物工程系——女工部

　　活動流程：

　　1、作品展示

　　2、愛心簽語

　　3、“折”祝福

　　具體做法如下：

　　1、作品展示：為了豐富本次活動，讓我院女生更加的體會到節(jié)日的文化，以及讓全體學(xué)生參與到本次活動中來，特意舉辦了“手工藝品”展示，該項(xiàng)比賽是所有參賽學(xué)生拿出各自精美的手工藝品，最后由評審從參賽學(xué)生中選出一等獎，二等獎，三等獎及優(yōu)秀獎，并且為所有獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書。一個個精巧的作品，讓女生們體會到了青春的氣息。

　　2、愛心簽語：為了讓我系女生更好地感受節(jié)日的氣氛，享受節(jié)日的祝福，使全系學(xué)生都一起參與到活動中來。生物工程系女工部準(zhǔn)備了“愛心簽語”的祝福展板，過往的'學(xué)生紛紛把寫滿自己祝福的便簽紙貼到展板上，祝愿我校女生節(jié)日快樂。一行行優(yōu)美的語句，一字字情真意切的文字，讓女生們感受到了陽光般的溫暖。

　　3、“折”祝福：為了增加活動的熱鬧場景，渲染活動的氣氛，為了提高祝福的力度，可規(guī)定在一定時間內(nèi)，將祝福的紙片疊成千紙鶴，看誰在規(guī)定的時間內(nèi)疊出的祝福紙鶴最多。

　　具體安排：

　　1、作品展示

　　時間：周三（7日）上午

　　地點(diǎn)：xx農(nóng)院主樓大廳

　　2、愛心簽語

　　（1）周一（7日）上午，把祝福展板放置于瑞龍文化廣場

　�。�2）布置現(xiàn)場，準(zhǔn)備好寫簽語的簽紙和筆

　�。�3）女生部成員必須提前到場發(fā)簽紙，帶領(lǐng)女生寫簽語

　　3、“折”祝福

　�。�1）周三（7日）下午，xx農(nóng)院主樓大廳

　�。�2）布置現(xiàn)場，準(zhǔn)備好折千紙鶴的彩紙

　　（3）參賽人員必須準(zhǔn)時到參賽地點(diǎn)，女生部成員發(fā)放彩紙

　　活動注意事項(xiàng)：

　　1、本次活動由生物工程系學(xué)生會女工部負(fù)責(zé)策劃工作，其他部門協(xié)助工作。

　　2、做好宣傳工作，調(diào)動全系學(xué)生參加此項(xiàng)活動的積極性，擴(kuò)大活動的影響面和覆蓋面。

　　3、購買所需要用到的物品

　　4、申請場地

　　5、注意衛(wèi)生

活動策劃 篇4

　　為充分利用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、傳統(tǒng)美德教育，不斷提高全體學(xué)生的道德素質(zhì)和文化品味，有效發(fā)揮學(xué)校教育引領(lǐng)社會教育的功能，**小學(xué)將從本學(xué)期開始開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校實(shí)際特制定本實(shí)施方案：

　　一、開展經(jīng)典誦讀活動的重要意義

　　古代經(jīng)典名著是中華民族文化的精華，是對學(xué)生進(jìn)行人文教育和思想道德教育的最好教材。開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，有益于傳承中華文化。在誦讀中親近經(jīng)典，感受到民族文化淵遠(yuǎn)流長；在親近中熱愛經(jīng)典，從經(jīng)典中去吸取民族精神的源頭活水。開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，有利于提高師生文化素質(zhì)。能夠引導(dǎo)學(xué)生接受優(yōu)秀文化和人文精神的熏陶，在潛移默化中提升境界，豐富內(nèi)涵、凈化靈魂、啟迪智慧，為終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　二、開展經(jīng)典誦讀活動的基本原則

　　1、堅(jiān)持以德為本、德智兼修。

　　開展國學(xué)經(jīng)典誦讀，不僅要提升全體學(xué)生的語文素養(yǎng)，而且要使廣大學(xué)生懂得為人做事的基本道德，形成文明生活的基本素養(yǎng)，教他們學(xué)會正確處理人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系，學(xué)會互相尊重、互相關(guān)懷、互相照顧、互相合作。

　　2、堅(jiān)持貼近生活、身體力行。

　　開展國學(xué)經(jīng)典誦讀，既要體現(xiàn)優(yōu)良傳統(tǒng)，又要貼近現(xiàn)實(shí)、貼近生活、貼近心靈。要針對不同年齡對象的特點(diǎn)及接受能力，從他們的思想實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā)，深入淺出，循序漸進(jìn)，長期堅(jiān)持。要注意實(shí)踐教育、養(yǎng)成教育，注重自覺實(shí)踐、自主參與，引導(dǎo)廣大學(xué)生在讀經(jīng)典的同時，自覺遵循傳統(tǒng)道德規(guī)范，自覺在生活中運(yùn)用。

　　3、堅(jiān)持合力推進(jìn)、典型引路。

　　正確處理好學(xué)校教育、家庭教育、社會教育三者關(guān)系，充分發(fā)揮學(xué)校教育引領(lǐng)社會教育的功能，鼓勵和組織廣大學(xué)生在家庭和社區(qū)組織開展誦讀活動。

　　三、經(jīng)典誦讀活動的對象和內(nèi)容

　　每學(xué)期誦讀一本經(jīng)典。本學(xué)期誦讀內(nèi)容為《三字經(jīng)》、《百家姓》、《弟子規(guī)》、《千字文》等。

　　四、誦讀活動的具體措施

　　誦讀經(jīng)典的時間：每節(jié)課前一兩分鐘、每天放學(xué)的路隊(duì)上、每天中午快上課時間十分鐘等。每個周末和寒暑假進(jìn)行誦讀，提倡學(xué)生和家長一起誦讀，有條件的可做到把讀經(jīng)典與看講座和家庭討論結(jié)合起來。

　　在校期間誦讀要做到以下四點(diǎn)：

　�。�1）誦讀：每天上完早操會進(jìn)行10分鐘集體誦讀《三字經(jīng)》原文。有班主任老師負(fù)責(zé)講解其中的大概意思。

　�。�2）課前：每天每節(jié)課前可以利用課前一分鐘進(jìn)行檢查學(xué)生誦讀內(nèi)容，可以個人抽查和全班集體抽查等形式進(jìn)行誦讀練習(xí)。

　　（3）班主任可以利用每周班會課上抽出一點(diǎn)時間進(jìn)行誦讀。還可以利用班會課每月開展一次學(xué)用國學(xué)經(jīng)典討論會。以小組為單位，組織學(xué)生對照經(jīng)典要求，反思自身言行。亦可組織學(xué)生把學(xué)用經(jīng)典給自己和家人帶來的變化寫出來，在討論會上交流。

　　（4）課前放學(xué)一吟，熟讀成誦。為減輕學(xué)生背誦負(fù)擔(dān)，倡導(dǎo)見縫插針，積少成多的誦讀方法，號召各班充分利用每天課前一兩分鐘時間，開展“課前一吟”活動，做到讀而常吟之，“學(xué)而時習(xí)之”。要求每班選一名班級誦讀長，每周將一首詩抄在小黑板上，原則上每周更新一個內(nèi)容，如果背誦的快，也可以加快更新，誦讀長帶領(lǐng)大家課前誦讀，直到上課鈴響；每天中午放學(xué)的路隊(duì)，讓孩子們背著古詩出校園。無論是課前還是課后吟誦古詩都有一個很大的好處，在紀(jì)律上，可以減少學(xué)生的吵鬧�；丶液筮�有家長帶領(lǐng)孩子的親子誦讀.

　　（5）展示與檢查：每學(xué)期組織一次學(xué)生經(jīng)典誦讀成果（體會）競賽展演或經(jīng)典誦讀演講；每學(xué)期開展一次“經(jīng)典誦讀大家談”征文競賽。還可通過音樂、美術(shù)、舞蹈等多種藝術(shù)手段，組織演出，突出國學(xué)經(jīng)典的文化韻味和教育內(nèi)涵。

　　五、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保經(jīng)典誦讀活動取得實(shí)效

　　1、建立機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。

　　組長：

　　副組長：

　　成 員： 學(xué)校全體教師

　　班級成立國學(xué)經(jīng)典誦讀活動指導(dǎo)小組。由班主任、語文教師，班委、各小組長組成。要精心組織，和常規(guī)工作一道統(tǒng)籌安排，一并檢查。

　　2、明確責(zé)任，全面展開。組長負(fù)責(zé)全校經(jīng)典誦讀的全面工作；副組長負(fù)責(zé)誦讀活動的開展與日常管理、檢查；組員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)經(jīng)典誦讀工作的開展和本班學(xué)生的誦讀活動，以及活動安排與實(shí)落。

　　國學(xué)經(jīng)典誦讀活動是一項(xiàng)長期的工作。要結(jié)合本班實(shí)際，結(jié)合相關(guān)老師開展經(jīng)典教學(xué)與研究；要建立相關(guān)制度。班主任和各任課教師天天抓、共同抓、所有學(xué)生都參與的`活動格局。

　　3、深入推進(jìn)，逐步延伸。

　　在誦讀過程中，要做到“三個統(tǒng)一”，即統(tǒng)一誦讀內(nèi)容、統(tǒng)一誦讀時間、統(tǒng)一誦讀考核標(biāo)準(zhǔn)。鼓勵開展多種形式的誦讀活動，注重活動由校內(nèi)向校外延伸，利用假期與家長共讀經(jīng)典，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時達(dá)到學(xué)生帶動家長，教師帶動家人，學(xué)校帶動社會的教育效果。

　　4、班主任要組織好誦讀活動。要開展好經(jīng)典誦讀活動，必須注意培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，讓讀書成為學(xué)生的生活習(xí)慣，變學(xué)校規(guī)范引導(dǎo)為學(xué)生自覺行動，持之以恒，才能取得實(shí)效。首先，激發(fā)學(xué)生主動性，是確保經(jīng)典誦讀活動發(fā)揮效益的核心。為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生誦讀古詩的積極性，我們把誦讀活動與雛鷹爭章活動結(jié)合起來，誰背得多就獎?wù)l“誦讀章”；在班級設(shè)擂臺賽，誰背得多誰就是“擂主”。還爭取家長配合，讓學(xué)生逢節(jié)日和家人生日時背幾首古詩作為禮物獻(xiàn)給親人。針對學(xué)生背誦《三字經(jīng)》初覺新鮮，但不得要領(lǐng)的問題，我們從實(shí)際出發(fā)，摸索出由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)指導(dǎo)學(xué)生背誦的方法。針對學(xué)生背誦一段時間感到枯燥、興趣不濃的現(xiàn)象，教師們從背誦中找規(guī)律，先從簡單的開始，從瑯瑯上口的開始。先領(lǐng)誦，然后齊誦，再全班反復(fù)誦讀，在誦讀的基礎(chǔ)上背誦，

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”成為提醒學(xué)生珍惜時間的警句。其次，建立制度、注重長效，是確保誦讀活動發(fā)揮效益的關(guān)鍵。開展經(jīng)典名著誦讀，貴在堅(jiān)持。每月由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、少先隊(duì)負(fù)責(zé)人分頭到各年級進(jìn)行檢查，把誦讀活動納入期末學(xué)生班級考核內(nèi)容。

　　總之，“國學(xué)經(jīng)典誦讀”是一種資源教育，流傳千載的中華古詩文經(jīng)典就是德育教育的源頭活水。學(xué)校將通過此項(xiàng)活動讓學(xué)生們受到道德教化、思想熏陶、藝術(shù)感染、語言能力的訓(xùn)練，使孩子們養(yǎng)成孔孟所提倡的至大至剛?cè)烁�。�?shí)踐證明，學(xué)生只有多讀、樂讀、善讀，學(xué)生的精神家園才能生機(jī)盎然。