大學活動策劃

時間：2023-11-11 10:56:34 活動策劃我要投稿

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大學活動策劃

大學活動策劃篇1

　　一、活動時間XX年xx月xx日晚上7點整

大學活動策劃

　　二、活動地點食堂二樓

　　三、活動主旨

　　借圣誕氣氛，以包餃子的傳統(tǒng)活動方式，感受中西文化的融合，在新年來臨之際，與家協(xié)集體成員共同慶祝10級會員在大學過的第一個新年，促進會員間的交流及認識，增強本協(xié)會的凝聚力，豐富大學業(yè)余生活。

　　四、活動的前期準備工作

　　1、地點的選擇和食品的供應情況

　　由企劃部具體負責了解地點的租用和包餃子所需的東西的準備。細見附錄1

　　由權益部具體負責了解一些用品(如桌布，杯子等)的購買。詳細見附錄2

　　2、活動宣傳

　　主要由宣傳部負責在宣傳欄放置一張海報。

　　3、老師的邀請

　　主要由會長具體負責老師的邀請和通知工作，包括老師到場后的入席問題。

　　5、活動中的游戲和文藝活動

　　主要由企劃部負責具體的節(jié)目策劃書和組織(包括活動中的獎勵政策和記分政策)，保證節(jié)目的`順利進行和熱情度。節(jié)目單見附錄3

　　6、具體座位安排

　　由開會討論通過的座位分布圖，并由宣傳部出海報公布。

　　7、活動開始前的布置工作

　　提前半小時會員進行布置工作，主要是物品的分配(企劃部只要負責)和桌椅的擺放(主要由宣傳部負責)

　　五、活動流程

　　進場：活動開始前半小時開始進場，有序入坐

　　開場：由主持人(女：，男：)講解具體的活動安排和評分細節(jié)

　　過程：1.大家自由分組，每組組員5人，后主持人說開始后，每小組自由分配組員任務，限時半個小時，在半個小時里由沒參加包餃子的人員即興表演節(jié)目，然后再從選出表演的好的會員以及領導老師擔當評委對參加包餃子比賽的隊伍包的餃子進行評價!

　　2.然后大家齊上陣，進行餃子大比拼!

　　3.包完餃子進行互動游戲!

　　收尾：先讓各位參與者清理一些活動垃圾，最后由會員對場地進行最后的清理打掃工作，保證場地的整潔。

　　六、附錄

　　1、互動游戲

　　游戲一：三碗(水餃)不過崗

　　人員：每組派出1~3位選手

　　內(nèi)容：4位選手同場競技吃水餃

　　評分：在4分鐘內(nèi)吃完3盆水餃(總共30個)的組

　　若在在4分鐘內(nèi)未吃完3盆水餃，則按所吃的個數(shù)排名。

　　游戲二：

　　人員：一男一女(自由搭配)

　　內(nèi)容：多組選手同場競技女組員用布蒙上，男組員指揮女組員給自己喂水餃。

　　評分：在4分鐘內(nèi)吃完兩盆水餃(共20個)的組合

　　給選手所在的組各加上80分

　　若在在4分鐘內(nèi)未吃完2盆水餃，則按所吃的個數(shù)排名。

　　2、經(jīng)費預算(總價格800元)

　　餃子皮3500張

　　肉餡1500份

　　菜餡1000份

　　面粉5斤

　　醋、辣醬等調(diào)料

大學活動策劃篇2

　　活動主題：放飛思維，創(chuàng)意無限——公益活動策劃書創(chuàng)意大賽！

　　活動目的：豐富在校大學生的課余生活，鍛煉在校大學生的活動策劃及組織能力，培養(yǎng)在校大學生的思維創(chuàng)新能力并提高他們對公益活動的認識。

　　活動對象：大一、大二全體同學

　　活動時間：11月28日-12月7日交策劃書，12月12日決賽

　　注意事項：

　　1）策劃書格式要規(guī)范

　　2）活動內(nèi)容富有新意且切實可行，與“公益”主題要相符

　　3）必須獨立完成策劃書

　　活動流程：

　　初賽：在12月7日前把活動策劃書以電子稿形式發(fā)至******（請附上姓名、學院、班級以及聯(lián)系方式）

　　我社將在12月9日前篩選出優(yōu)秀方案，入選的同學將于12月12日到指定地點進行決賽。

　　評分標準：方案的創(chuàng)新性、策劃書的完整性、語言的`優(yōu)美性。

　　決賽：在12月12日到指定地點進行現(xiàn)場比賽，主要圍繞你策劃的活動作一個深入的講解，講解內(nèi)容大致為你如何想到這個活動？你將怎樣施行此方案？

　　評分標準：方案的可行性、講解時的臺風

　　獎項設置：一等獎5%、二等獎10%、三等獎15%

　　聯(lián)系電話：胡同學*******；沈同學********

　　活動主辦單位：淮陰師范學院文通學院團委

　　活動承辦單位：淮陰師范學院文通學院大學生青年志愿者協(xié)會

大學活動策劃篇3

　　一、活動主題

　　“以書會友，相約龍睛。光棍之夜，告別單身”

　　二、活動背景

　　值此光棍節(jié)到來之際，我社團舉辦以“光棍節(jié)”為主題的社團活動，一方面想讓小伙伴們體驗大學的美好生活，感受“光棍節(jié)”的歡樂氣氛。另一方面讓小伙伴們交流感情，促進會員之間的了解，提高團隊協(xié)作能力和凝聚力。

　　三、活動目的

　　增加本社團與其他社團之間的.交流與聯(lián)系。豐富小伙伴們的課余生活，讓其體驗大學的美好生活。增加小伙伴們之間的交流和了解，提高團隊的協(xié)作能力和凝聚力，讓小伙伴們在社團中得到應有的鍛煉等。

　　四、活動對象

　　龍睛讀書社全體成員及其他兄弟社團部分成員

　　五、活動時間、地點

　　時間：11月11日

　　地點：教學樓A樓

　　六、活動前期準備

　　1、社團內(nèi)部做好宣傳工作，向會員們征求活動意見及建議

　　2、會長、部長合理分配任務

　　3、做好活動之前的材料、設備及道具的準備工作

　　4、做好預案，確�；顒拥挠行蜷_展

　　七、活動流程

　　1、攜手共度難關

　　2、情牽龍睛

　　3、同一個龍睛，同一個家

　　八、活動細節(jié)

　　活動一：

　　“攜手共度難關”

　　活動說明：

　　小伙伴們男女之間兩倆組合，記憶書名，男生或女生轉(zhuǎn)十圈后，如果能準確說出書名，則不需懲罰，如果說出書名錯誤，則兩人相互背靠背夾氣球繞班級一圈，期間不允許氣球掉落，否則從頭開始。

　　實施步驟：

　　1、活動前準備好大量氣球和需要記憶的書籍，供游戲時使用

　　2、做好活動中男女隊員之間的分配，組建好挑戰(zhàn)隊伍(可以男女速配或抽簽決定)

　　3、結束活動

　　活動二：

　　“情牽龍睛”

　　活動說明：

　　光棍之夜，速配脫單。根據(jù)我社團的實際情況(女多男少)活動二實行相親環(huán)節(jié)，但有所不同的是女生作為嘉賓，女生選取臺上心儀的男生作為對象。男生也應爭取女生能夠選擇自己，期間各部長也可幫助男生說服女嘉賓并且提問問題等。

　　實施步驟：

　　1、布置好相親現(xiàn)場

　　2、安排好男女嘉賓，有序進行活動，并拍照留戀

　　3、現(xiàn)場觀眾提問，可以給與女嘉賓建議等

　　4、活動結束

　　活動三：

　　“同一個龍睛，同一個家”

　　活動說明：

　　由龍睛全體成員集體合唱歌曲(單身情歌)并錄制MV留作紀念

　　實施步驟：

　　1、集體合唱歌曲

　　2、唱歌的同時錄制MV，并于班級里播放

　　3、活動結束

　　九、活動意義

　　讓剛步入大學的小伙伴們體驗了一個不一樣的雙十一，豐富了他們的課后生活，體驗了大學生活的豐富多彩，同時，也加強了同學之間交流與了解，增進同學們之間的友誼，有利于增強社團內(nèi)部的凝聚力，是社團更加團結，促進社團發(fā)展。

　　承辦單位：龍睛讀書社實踐部

　　策劃時間：20xx年10月30日

大學活動策劃篇4

　　一、活動主題：

　　“輕輕的我走了，留下偉績，放飛思念�！�

　　二、活動目的：

　　為了感謝大三學生會干部的辛勤付出，同時也加強促進學生會團隊內(nèi)部的團結性,凝聚性,協(xié)調(diào)性。

　　三、活動意義：

　　大三學生會干部們用他們的心托起我們前進的道路，此時此刻也用我們的心去祝愿他們，同時，也讓我們能更好的去擔起學生會的責任和義務。

　　四、活動對象：

　　生活部學生會干部

　　主辦單位：院學生會

　　五、活動時間地點：

　　時間：xx年xx月xx日晚上

　　地點：活動地點：。

　　六、組織單位：

　　嘉興職業(yè)技術學院生活部學生會

　　七、活動組織機構及工作安排:

　　組織機構:學院學生會

　　組織策劃:學院學生會生活部

　　主任:

　　副主任：

　　活動總負責人:

　　活動總調(diào)度：

　　活動成員：等

　　工作安排：

　　主持人：

　　會場布置:

　　燈光與音效：

　　禮儀：（主要負責茶水、游戲抽獎、發(fā)卡片等）

　　機動部隊： (主要負責帶動現(xiàn)場氣氛，處理隨機出現(xiàn)的問題)

　　抽獎：（嘉賓）

　　八、活動前期準備：

　　1、采購好活動需要道具與物品。

　　2、文藝部和網(wǎng)絡信息提前去布置做好活動會場布置。

　　3、負責人收集資料提前做好PPT （文藝部）。

　　4、對音響設備的試用和播放（網(wǎng)絡信息部）。

　　5、提前三天對大三同學發(fā)出邀請函。

　　6、進活動會場時，給每個人發(fā)一個面具。

　　7、做好抽獎箱

　　九、晚會活動流程：

　　1)開場表演

　　2)主持人宣布歡送會晚會開始

　　3)嘉賓介紹

　　4)主席團代表致開幕詞

　　5)副主席致致詞

　　6)各系部負責人致詞

　　節(jié)目類

　　游戲類

　　7)只言片語游戲：發(fā)給再坐的.大四10屆一張卡片，上面寫上，那人的名字或者綽號以及想對他說的話，由主持人依次抽取和大家分享，最后編輯成冊。

　　朗誦類

　　8)詩歌朗誦：個人風采類

　　9) 魔術串串燒（

　　10)T臺秀（大三同學）

　　11)游戲抽獎。（綜合所有每個大四同學可以抽一次獎，但同時也可以獎勵措施，比如在活動中比賽最拉風的）。

　　12)主席團抬蛋糕入場，進入蛋糕仗。

　　13)活動結束

　　十、經(jīng)費預算：

　　資料打印費……………………………………………..10元

　　道具……………………………………………………. 10元

　　機動費…………………………………………………. 20元

　　氣球和卡紙(其他)……………………………...............40元

　　蠟燭……………………………………………………. 47元

　　獎品與紀念品………………………………………… 150元

　　飲料與零食. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . 200元

大學活動策劃篇5

　　隨著新學期的到來，很多零售廠家都在絞盡腦汁想搞一個與眾不同的活動，但是按目前我所收集到的信息，現(xiàn)在傳統(tǒng)零售店的活動方案還是僅限于買啥送啥，或是類似于肯德基一樣，買太陽鏡加1元，再送一副太陽鏡，又或是和學校的學生會一起搞活動，譬如拉橫幅之類的....但這些，只要你有錢，想做，幾乎每家零售店都能做，尤其是學校學生會拉贊助。錢進去了，也許效果很一般。、

　　那面對新生開學，我們應該做些什么呢?

　　首先，我們搞活動的目的是在新生中，提高我們的知名度，其次，把潛在的顧客變成我們的有效顧客，是不是?我想我們發(fā)傳單的目的也就是這個。但是我們是不是也有見過這樣的事，當我們把宣傳單頁給路人時，是不是有很多都被扔在了地上，又或是，拿在手上看了下又轉(zhuǎn)眼扔掉的.....此種情況，有木有?有木有?

　　所以我們要做的就是把傳單發(fā)給真正有需求的，又或是通過宣傳單頁把顧客的潛在需求立刻激發(fā)出來，讓他們成為我們的有效顧客。

　　為此，我和十堰新視覺眼鏡老板葛經(jīng)理共同討論出以下方案：

　　1，我們不做宣傳單頁，改做代金券。

　　2，我們不雇人在街頭發(fā)代金券。

　　具體步驟：由零售店老板牽頭，做代金券，分發(fā)給文體店，化妝品店，在以上兩種類型店購物滿一定金額，送我們零售店的'代金券，因為我們知道新生開學，最缺的不是毛巾，被子，零食，而是文具，球類，化妝品，洗發(fā)品，所以我們把代金券的發(fā)放地址選擇在文體店和化妝品店。

　　那為什么在這兩種店里的學生就一定會成為我們的有效顧客呢?我們都知道隱形眼鏡可分成透明片和美瞳片，，所以其原因有3。

　　其一，在買體育用品的學生中，有那么部分人是近視患者，所謂打球要想不掉鏡，請戴美多隱形眼鏡，該開學，買球，潛在需求有沒有?

　　其二，現(xiàn)在的美瞳片必須要和化妝品結合，譬如眼線筆啊，粉餅啊，眼影啊.....修飾眼鏡的美瞳片，潛在需求，有木有?

　　其三，我們的代金券分發(fā)給文體店和化妝品店，老板剛好可以拿來做折扣，如果是你，你愿不愿意接受代金券，并幫著宣傳下，有木有?

大學活動策劃篇6

　　一、活動背景:

　　近日一份數(shù)據(jù)顯示，中國大學生每年選擇創(chuàng)業(yè)的比例為5%，創(chuàng)業(yè)成功率平均為3%，但與美國大學生長夜比例成功率20%有7倍差距。如此低的大學生創(chuàng)業(yè)成功率，讓大學生創(chuàng)業(yè)顯得非常尷尬。我們不得不承認大學生身上普遍存在社會經(jīng)驗不足、急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗等問題。但是，大學生創(chuàng)業(yè)意義重大。大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能把理論運用到實踐中，借此提高自己的能力、增長經(jīng)驗，在一定程度上可以實現(xiàn)自己的理想，證明自己的價值。

　　為了培養(yǎng)我校學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，引導學生走出課堂，認識社會，激發(fā)大學生科技創(chuàng)業(yè)、實踐成才的熱情，南京中醫(yī)藥大學特舉辦第四屆大學生創(chuàng)業(yè)大挑戰(zhàn)。

　　二、指導思想:

　　本次活動旨在培養(yǎng)大學生的創(chuàng)業(yè)意識，激發(fā)大學生的創(chuàng)業(yè)興趣，提高大學生的創(chuàng)業(yè)能力，服務大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。本次創(chuàng)業(yè)大挑戰(zhàn)意在大學生通過對社會及市場的觀察研究，制定一份詳實可行的創(chuàng)業(yè)方案，并將理論方案運用到實踐中。

　　三、活動口號:

　　創(chuàng)業(yè)大挑戰(zhàn)，等你來挑戰(zhàn)。

　　四、主辦單位:

　　南京中醫(yī)藥大學學生處。

　　承辦單位:南京中醫(yī)藥大學藥學院就業(yè)與發(fā)展協(xié)會。

　　冠名贊助:

　　五、活動時間:

　　20xx年2月下旬起

　　六、參賽方式:

　　流程簡介:報名接受組委會的培訓，了解組建公司的具體流程

　　團隊組建模擬公司，上交規(guī)范化創(chuàng)業(yè)計劃書 PPT匯報，遴選團隊專家指導、完善創(chuàng)業(yè)計劃書組委會提供千元不等創(chuàng)業(yè)啟動資金團隊在 3月19日到4月18日將創(chuàng)業(yè)計劃付諸實踐組委會對團隊進行監(jiān)督考核。

　　1、報名:南京中醫(yī)藥大學在校學生只要對創(chuàng)業(yè)感興趣，有創(chuàng)業(yè)激情，想了解創(chuàng)業(yè)過程，培養(yǎng)自己創(chuàng)業(yè)能力，有創(chuàng)業(yè)想法的都可以報名參與此次創(chuàng)業(yè)大挑戰(zhàn)活動。

　　2、組織培訓:組委會將根據(jù)創(chuàng)業(yè)者的.需要，對報名人員進行創(chuàng)業(yè)策劃書書寫、組建公司(公司注冊、公司構架、融資方式等)的流程、創(chuàng)業(yè)思路等方面進行專業(yè)培訓。

　　3、組建模擬公司，完成創(chuàng)業(yè)策劃:培訓結束后，參賽者根據(jù)自身的創(chuàng)業(yè)策劃要求，組成一支優(yōu)勢互補、團結協(xié)作的參賽團隊，并將團隊組建成模擬公司，在深入研究和廣泛進行市場調(diào)查或查閱相關資料的基礎上，請教有關專家和老師，完成一份把產(chǎn)品或服務推向市場的創(chuàng)業(yè)策劃，并且填寫大賽規(guī)定的競標書(見附件)。

　　4、PPT匯報和遴選:各參賽團隊分別就總體規(guī)劃、技術、營銷幾個方面由其各項負責人進行PPT匯報。大賽組委會根據(jù)團隊的創(chuàng)業(yè)策劃、競標書和PPT匯報情況，組織專家和老師評審出6—8支可行性強的創(chuàng)業(yè)團隊給與1000-3000元不等的立項全資助，部分給與立項半資助，如有項目較好需大額資金的可酌情給與。

　　5、完善策劃書:邀請相關專家根據(jù)情況對策劃書進行指導，給予參考意見，各參賽團隊對其策劃書進行修改和完善，使其完整周全，具有很強的可實施性，原則上只要注入啟動資金即可進行一次創(chuàng)業(yè)實踐。

　　6、發(fā)放啟動資金:在已擁有完整創(chuàng)業(yè)策劃書的情況下，征詢參賽者的意愿，根據(jù)已選出的各團隊的創(chuàng)業(yè)規(guī)模、采取的創(chuàng)業(yè)形式等，向愿意將策劃書付諸實踐者發(fā)放啟動資金。

　　7、每個團隊必須對自身的創(chuàng)業(yè)策劃的可行性、風險承擔能力、啟動資金等有實際的考慮，參賽時間結束后每個團隊必須返還組委會提供的創(chuàng)業(yè)啟動資金，并將活動過程中盈利的50%作為創(chuàng)業(yè)滾動基金注入活動經(jīng)費中。

　　8、參賽團隊人數(shù)原則上不超過六人，鼓勵跨專業(yè)、跨學院組隊，每支團隊必須有一名隊長，隊長要有特長和辦事能力，能夠統(tǒng)籌安排各階段任務，與每一位隊員密切配合共同完成創(chuàng)業(yè)大挑戰(zhàn)的各環(huán)節(jié)，每個團隊最好有教師參與作為指導教師，每個參賽團隊限報一份創(chuàng)業(yè)策劃。

　　9、創(chuàng)業(yè)策劃書和競標書要求有文字版和電子版兩種。

　　七、活動實施步驟:

　　(一)、活動策劃、宣傳和報名階段:( 3月1日至3月8日)

　　1、通過校園廣播、海報欄、校園網(wǎng)絡、橫幅等平臺，大力宣傳本次活動意義，營造創(chuàng)業(yè)教育氛圍。

　　2、有意者自行于3月8日前至藥學院就業(yè)與發(fā)展協(xié)會值班室(B2-322)登記報名。

　　(二)、活動過程:

　　1、組織培訓:待定

　　2、創(chuàng)業(yè)團隊招標和遴選:待定

　　2.1 報名者組建團隊，在經(jīng)過培訓的基礎上完成較為規(guī)范的策劃，并于5月中旬將創(chuàng)業(yè)策劃書和競標書紙質(zhì)材料和電子材料交藥學院就業(yè)與發(fā)展協(xié)會。

　　2.2 競標團隊遴選:

　　本活動組委會將根據(jù)參賽團隊的競標書和策劃書，各團隊以模擬公司的形式進行PPT匯報，組委會綜合評選出優(yōu)秀并具可行性的創(chuàng)業(yè)團隊進行后期創(chuàng)業(yè)實踐環(huán)節(jié)。此次遴選中將會評選出一支最佳創(chuàng)業(yè)策劃團隊。

　　3、啟動資金儀式:(20xx年3月18日)

　　儀式上每個團隊簽訂誠信保證書，組委會邀請贊助方為參賽團隊頒發(fā)創(chuàng)業(yè)啟動基金，同時宣布活動正式開始。

　　4、創(chuàng)業(yè)實踐:(20xx年3月19日至4月18日)

　　各參賽團隊根據(jù)創(chuàng)業(yè)策劃，充分利用創(chuàng)業(yè)啟動基金，在3月19日至4月18日進行創(chuàng)業(yè)實踐，每支團隊在活動過程中要做好財務收納和活動狀況記錄(包含文字、圖片、攝像等形式)。

　　要求:

1、團隊可利用創(chuàng)業(yè)啟動資金以及自己融資所得來創(chuàng)造價值，自負盈虧。

　　2、創(chuàng)業(yè)活動和個人行為必須符合國家法律規(guī)定。

　　3、團隊注意人身安全。

　　4、活動結束后，團隊需從盈利中拿出50%的金額作為創(chuàng)業(yè)滾動資金。

　　5、活動后續(xù)工作:

　　若在活動結束后，參賽團隊做得較好，組委會將根據(jù)情況考慮繼續(xù)提供創(chuàng)業(yè)資金，支持團隊將本次創(chuàng)業(yè)實踐做大做強。

　　(三)、活動評選和成果匯報(20xx年4月22日至20xx年4月28日)

　　成果匯報會:各團隊對本團隊的得與失進行總結匯報，大賽組委會將邀請贊助方和相關專家進行評議評選出最具發(fā)展前景團隊1支、最佳創(chuàng)意團隊1支、最佳合作團隊1支和優(yōu)秀團隊若干，并頒發(fā)獎杯;同時對表現(xiàn)出色的團隊進行校園成果展示，交流體會和心得。

　　八、獎項設置:

　　最佳創(chuàng)業(yè)策劃團隊:獎狀+500元獎金

　　最具發(fā)展前景團隊:獎狀+300元獎金

　　最佳創(chuàng)意團隊:獎狀+100元獎金

　　最佳合作團隊:獎狀+100元獎金

　　優(yōu)秀團隊:獎狀

　　九、其他獎勵措施:

　　1.凡參加本次創(chuàng)業(yè)大挑戰(zhàn)的團隊都將獲得一定的獎勵。

　　2.針對有創(chuàng)業(yè)意向并且創(chuàng)業(yè)想法比較可行的學院考慮立項資助。

　　十、經(jīng)費預算:

　　項目詳細費用備注

　　校內(nèi)宣傳:海報30張*1元/張，橫幅8條*50元/條，寫真4張*20元/張，噴繪2幅*150元/幅，手機報，通知，傳單等。 810元

　　社會媒體宣傳:邀請4-8家校內(nèi)外媒體對本活動進行相關報道 2000元

　　專家評委勞務費 200元/人*3人=600元啟動儀式及成果匯報

　　活動過程(照片、車費、餐費等) 500元其中包括戶外挑戰(zhàn)賽:在人口密集區(qū)(如夫子廟、新街口等)做推銷及其他活動

　　啟動基金 12000元根據(jù)各團隊情況合理分配

　　啟動儀式和成果匯報現(xiàn)場布置 1000元舞臺布置

　　其他類 200元茶水、獎狀等

　　合計 17110元

大學活動策劃篇7

　　現(xiàn)在大學生大部分都有自己的電腦了，在大一的時候還可以經(jīng)常出去活動一下，可是現(xiàn)在的我們幾乎沒有同學去活動，整天就知道待在宿舍電腦旁邊，自己干自己的事情。

　　這樣下去的話，我們的思想境界是高了，在網(wǎng)絡上學到的東西真的有不少，可是我們的身體素質(zhì)呢，電腦紫外線是最摧殘人的身體的了，我們不能這樣下去！

　　身體是革命的本錢！眼看著班上眾多同學身體素質(zhì)一天比一天脆弱，一天比一天憔悴。好幾回還發(fā)生突然事件，好幾人還進了醫(yī)院。身為體育委員的人，心里一陣焦急，一陣內(nèi)疚，一陣陣的關心哎！這樣的問題，相信每個同學也都意識到了。所以在經(jīng)班委會同意，廣大同胞支持之后，班體育部現(xiàn)將活動諸多事宜策劃如下，以供參照！

　　一、活動背景：隨著時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛?cè)氪髮W時候每個人心中想象的`那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的不標，然后坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。

　　據(jù)小道消息報導，類似的活動，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現(xiàn)互幫互助和資源共享，還可以在院里爭取到強有力的支持。

　　二、活動目的：增強體質(zhì)，促進友誼，提高團結意識。

　　三、活動時間：每周四下午2：00-3：40（即第五、六節(jié)課）

　　四、活點動地：（主要在）三期籃球場；

　　五、活動形式：

　　1.由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。

　　2.活動遵行自愿原則，班上同學可根據(jù)具體情況選擇性參加；

　　3.根據(jù)每位同學的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習；

　　4.按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業(yè)人員”帶動進行。（比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…）

　　六、可行性分析：班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎較為牢固；活動所需經(jīng)費較少，活動對學習暫無不利影響；活動本身很有意義和實踐價值。

　　七、具體流程：填寫體育專業(yè)調(diào)查表→ 體育部據(jù)表做簡單的安排→ 征集活動所需工具→ 籌備物資（一些常用的藥物）→ 媒體（qq群；校內(nèi)網(wǎng)；班級博客…）每周通訊介紹特別活動→ 活動進行→ 宣傳部負責征集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，并做好對內(nèi)對外宣傳工作→ 秘書部整理材料存檔。

　　八、注意事項：

　　1.活動的進行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。

　　2.活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

　　附錄：

　　活動第一次進行介紹：

　　以男子籃球賽項目拉開兩個班活動的序幕。

　　賽況：于一期某不規(guī)則籃球場；雙方隊員及觀眾；比賽分四節(jié)進行，雙方角逐進球，氣氛激昂；最終我班輸兩球，比賽友好結束；算是各有所獲。

　　失誤分析：之前練習較少，配合及體力顯弱；大前鋒受傷，沒有替補；某人持球過多，防守薄弱，失誤連串；球場因素等。

　　這一次的戶外活動策劃書，對大家的身體鍛煉都是極有好處的，我們不能整天待在宿舍，我們應該出去活動，參加體育鍛煉，加強自己的身體素質(zhì)，要不這樣下去是不行的，我們的身體真的會垮掉！

　　我們不僅僅要在腦力上做一個和合格的接班人，我們還要在體力上做國家的合格加班人，我們應該早日參加體育鍛煉，希望大家踴躍參與，我們在這里歡迎你！

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