活動策劃
活動策劃 篇1
活動主題：愛的抱抱
活動背景：由于現(xiàn)在社會及自身的種種原因，造成了我們普遍缺失信任感，對待家人、朋友都不能夠敞開心扉。
活動目的：給同學(xué)們鼓勵與擁抱，讓同學(xué)們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，說出對朋友、家人、學(xué)校的感謝。用一個最簡單的擁抱讓同學(xué)們感覺到溫暖。
活動時間：5月9日至5月18日1.5月9日我系將會在本系部對此活動進(jìn)行宣傳，參與人員以上交以擁抱為主題的照片形式參與此活動。照片上交截止時間為5月17日。照片交至每個班的心健委員處。
活動地點(diǎn)：東校區(qū)一食堂門口
活動對象：懷化學(xué)院數(shù)學(xué)系全體學(xué)生
活動流程策劃：
2.我系會在5月18日那天在食堂門口將“愛的`抱抱”活動參與照片用展板形式展出，并進(jìn)行現(xiàn)場投票。投票成績占總成績的50%。
3.在活動的過程中我們會宣傳擁抱所賦有的更深的含義。
活動獎項(xiàng)與經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎項(xiàng) 人數(shù) 獎項(xiàng)金額
一等獎 1名 15元
二等獎 2名 10元
三等獎 3名 5元
經(jīng)費(fèi)總額：50元
數(shù)學(xué)系學(xué)生分會心理健康部
數(shù)學(xué)系心理健康咨詢協(xié)會
數(shù)學(xué)系團(tuán)總支權(quán)益部
XX年5月07日
活動策劃 篇2
一．活動前言
集郵是一種高雅的業(yè)余文化生活，集郵可以增知益智、怡情添趣。它可以給集郵的人帶來潛移默化、悠然清純的享受。著名的俄國生物學(xué)家巴甫洛夫說過：“一個腦力勞動者，應(yīng)該培養(yǎng)一種愛好收集的習(xí)慣，借以轉(zhuǎn)換他的注意力，從而使他的神經(jīng)系統(tǒng)得到休息。”正所謂“方寸藏精華，集郵知天下”，隨著我國集郵事業(yè)的蓬勃發(fā)展，我國的集郵愛好者人數(shù)與日俱增，其中不乏廣大青少年集郵迷。集郵，已不僅是一種娛樂，一種消遣，而是逐漸成為人們增長知識，開闊視野的一種方式。在郵票中，人們可以游覽到祖國的名山大川；可以欣賞到品種各異的花卉；可以回到了已經(jīng)遠(yuǎn)離我們的那個動蕩的年代，或者拉近了與指點(diǎn)江山的偉人的距離。所以我們決定舉辦一次大型郵展，這樣既可發(fā)展集郵文化，也可豐富大學(xué)生的.課余生活。
在此背景下，我們江西農(nóng)業(yè)大學(xué)集郵協(xié)會特組織籌辦第三屆集郵文化節(jié)，本次文化節(jié)包括四個部分：集郵知識講座，集郵展覽，集郵燈謎和校園慢遞。
二．活動策劃
1．活動時間：茲定于11月26日（星期六）上午九點(diǎn)。
2．活動地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心一樓展廳和大學(xué)生活動中心402室。
3．活動規(guī)模：活動對象面向全校師生。
4．活動內(nèi)容：
�。�1）集郵協(xié)會大型郵票展覽；
�。�2）集郵協(xié)會集郵郵展開幕典禮；
�。�3）集郵知識講座和現(xiàn)場制作郵集；
（4）校園慢遞活動。
( 5 )大型集郵燈謎會
（6）閉幕儀式暨表彰大會
5．活動預(yù)期效果：
(1)讓農(nóng)大學(xué)子了解郵票價值，普及郵票知識 發(fā)展集郵文化；
(2)讓農(nóng)大學(xué)子了解郵票知道本次活動是江西農(nóng)業(yè)大學(xué)集郵協(xié)會舉辦的第十次郵展；
(3)本會郵友能親手制作郵集；
(4)讓學(xué)子加入了校園慢遞活動，豐富大學(xué)生的課外活動。
三．活動特色：
（1）特邀南昌市老干部集郵協(xié)會集郵專家現(xiàn)場普及郵集知識，以及大型集郵展覽。
�。�2）集郵燈謎是一大亮點(diǎn)，江西農(nóng)業(yè)大學(xué)集郵協(xié)會再次出現(xiàn)
�。�3）校園慢遞是本次活動的一大特色。因?yàn)樵诮鬓r(nóng)業(yè)大學(xué)是首次出現(xiàn)。
（4）請老干部專家現(xiàn)場制作郵集，使同學(xué)對集郵影響更深。
四．可行性分析：
�。�1）本次集郵活動中參加了校園慢遞活動，具有新穎性和吸引力。
（2）本次活動得到了南昌市集郵協(xié)會和老干部集郵協(xié)會的大力支 持，如郵品贊助，人員安排等。
�。�3）本次集郵活動中添加了猜燈謎活動，能更好地調(diào)動現(xiàn)場氣氛。
�。�4）得到了學(xué)校的重視和支持，如財(cái)務(wù)，場地，人員等。
�。�5）本會會員積極努力，希望看到本活動的完美出現(xiàn)。
五．活動突發(fā)事件處理：
1.領(lǐng)導(dǎo)的車路遇堵車。
處理方法：整個活動推遲，一直等到領(lǐng)導(dǎo)到校。
2.參觀人數(shù)不夠。
處理方法：立即派會員進(jìn)行宣傳，如走寢室宣傳，發(fā)傳單等。
3.場地秩序混亂。
處理方法：加強(qiáng)人手，整頓秩序，會員一定不能離開展框，提高安全系數(shù)，確保郵票安全。
4.目錄和禮品不足。
處理方法：財(cái)務(wù)部長立即購買和印刷。
5．大學(xué)生活動中心未開門。
處理方法：活動前一天通知管理員，說明本次活動具體時間，留下聯(lián)系方式。
6．如果天下大雨，活動推到下周，多云天氣最好。
主辦單位： 南昌市集郵協(xié)會
承辦單位： 職業(yè)師范技術(shù)學(xué)院
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)集郵協(xié)會
活動策劃 篇3
一、活動引言：
那是花朵盛開的季節(jié)，那是陽光正艷的時刻，那是海風(fēng)輕拂的年代，那是我們的青春——原野上，最美的一道風(fēng)景線！今天，我們齊聚于此，舞動青春，為青春喝彩！
二、活動目的：
通過《舞動青春》活動，豐富了泰山學(xué)院南校區(qū)全體師生社交生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，增進(jìn)學(xué)生之間的情感交流。
三、活動時間：
10月22日18 ：30
四、活動對象：
泰山學(xué)院南校區(qū)全體師生
五、活動地點(diǎn)：
泰山學(xué)院南校區(qū)圖書館一樓演出大廳
六、活動主題：
舞動青春
七、活動前期準(zhǔn)備：
1、由文藝部準(zhǔn)備活動策劃書，召集各班文藝委員開會，分配文藝委員的各項(xiàng)工作
2、確定舞會的.主持人以及節(jié)目單
3、準(zhǔn)備活動設(shè)備，布置會場
4、確定邀請嘉賓，發(fā)放邀請函，以及與宣傳部合作做活動宣傳工作
5、同外聯(lián)部合作尋求社會力量的幫助，解決資金使用問題，以保障舞會的正常進(jìn)行
6、組織各院系學(xué)習(xí)簡單的舞蹈，確定領(lǐng)舞人員
八、活動流程：
1、開場節(jié)目：開場節(jié)目以一曲具有激情、活力的舞蹈開場，活躍現(xiàn)場氛圍，點(diǎn)燃同學(xué)激情
2、主持出場，介紹受邀嘉賓以及活動目的，宣布舞會開始
3、領(lǐng)舞出場，帶領(lǐng)同學(xué)跳第一支舞（華爾茲）
4、幾曲舞蹈之后，穿插歌曲、舞蹈等節(jié)目表演
5、舞會結(jié)束，由嘉賓之一進(jìn)行活動總結(jié)
九、會場整理：
同學(xué)撤離會場之后，由文藝部及各班文藝委員負(fù)責(zé)清理場地，檢查設(shè)備，并將設(shè)備歸還給負(fù)責(zé)老師。租借社會上的設(shè)備于第二天歸還。文藝部寫活動總結(jié)，一份電子文檔。
十、宣傳工作：
活動前與宣傳部合作做舞會宣傳工作�；顒雍笥尚麄鞑空碚掌�、視頻等資料進(jìn)行存檔，上傳視頻到校園網(wǎng)頁供學(xué)生觀看。
十一、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
1、音響等設(shè)備的維護(hù)
2、活動過程中的衛(wèi)生保持
3、活動中的照片收集
十二、活動負(fù)責(zé)人暨主要參與者：
老師：崔耕虎、杜建全、袁振堂、李小燕、晁鵬
主席團(tuán)：宋艷婷、高坤、孟垂建、張寧、李榮雨、張明
文藝部：董芹、劉士飛、趙樂花、曲蕓、馮桂蓮、
外聯(lián)部：郭際美、周慧芳、蘇海麗
宣傳部：韓雪、王璇、秦曉梅、曹婷婷、周曉光
活動策劃 篇4
活動主題：狂歡元旦，喜迎新年
活動目的：吹著二十一世紀(jì)的號角，踩著新世紀(jì)延伸的大道，迎著新學(xué)年的晨曦，我們歡快地來了。站在新學(xué)年的源頭，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，為了迎接20xx年元旦的到來，軟件一班班委會擬定此次元旦晚會。軟件一班是個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，在這個夜里，我們要以最飽滿的姿態(tài)，最豐富的情感來迎接20xx年，以全新的精神面貌來迎接另一個光輝，今夜，我們軟件的學(xué)子將淋漓盡致的展現(xiàn)各自的才華，讓這個緣分所凝聚成的.集體，更加的充滿生機(jī)，充滿活力，讓來自五湖四海的兄弟姐妹，相互團(tuán)結(jié)，相互信任，為了我們的另一個光輝，為了我們的明天而努力。
活動名稱：
沈陽師范大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院一班元旦文藝匯演――暨“20xx新年狂歡夜”
活動時間：20xx年12月31日(暫定)
活動地點(diǎn)：待定
活動計(jì)劃：
（一）策劃階段
a、 節(jié)目組 第一負(fù)責(zé)人：待定
第二負(fù)責(zé)人 待定
1、 負(fù)責(zé)收集節(jié)目，包括歌曲、話劇、舞蹈、演講、相聲等，于12月10日報(bào)名結(jié)束。
2、 負(fù)責(zé)節(jié)目的排練（可以由第一負(fù)責(zé)人指定xx即第二負(fù)責(zé)人進(jìn)行排練）。
3、 負(fù)責(zé)節(jié)目的篩選，節(jié)目數(shù)在20個左右，將節(jié)目單上交至待定人員。（12月11日---12月20日）
b、娛樂組 第一負(fù)責(zé)人：待定
第二負(fù)責(zé)人： 待定
1、負(fù)責(zé)收集三到四個娛樂游戲的收集并在12月20日之前由班委進(jìn)行審核。
要求：游戲必須能使氣氛熱烈起來，是班級全員參加。
2、責(zé)游戲的道具準(zhǔn)備。在12月25日之前必須準(zhǔn)備完成。
c、人員組
1、文藝節(jié)目主持人：待定 。負(fù)責(zé)節(jié)目的銜接與串連。
2、娛樂游戲主持人：待定 。負(fù)責(zé)節(jié)目的銜接與串連。
3、裁判：待定
4、獎品設(shè)計(jì)： 待定
5、音樂負(fù)責(zé)人：待定
d、
�。ǘ┗顒舆M(jìn)行階段
a
1、主持人開場白：
如乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
甲：今天，我們送去我們的祝福
乙：帶著祝愿、帶著囑托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日. 沈陽師范大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院元旦文藝匯演――暨“20xx新年狂歡夜”元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
2、文藝表演與娛樂游戲的進(jìn)行。
3、宣布最佳歌手獎以及最佳團(tuán)隊(duì)獎并進(jìn)行頒獎儀式。
4、獻(xiàn)給同學(xué)兩份驚喜禮物。
5、同學(xué)們歡唱《明天會更好》。
6、四位主持人至閉幕詞。
b 組織同學(xué)出去玩。暫定地點(diǎn)KTV
整體流程：18：50觀眾入場完畢-→會場一切準(zhǔn)備工作就緒-→19：：00開場舞-→主持人宣布晚會開幕-→領(lǐng)導(dǎo)致辭-→正式進(jìn)入節(jié)目演出及現(xiàn)場活動-→主持人宣布晚會閉幕-→觀眾退場（工作人員留下）
�。ㄈ┖笃陔A段
1、待定人員負(fù)責(zé)將照片以及視頻上傳至班級qq群。
2、每一個寢室寫一篇元旦晚會感受，并交給班委。
人事安排：
活動場景布置;待定人員 12月31日下午2點(diǎn)（暫定）
攝像與拍照：待定
活動期間紀(jì)律：由各個寢室長負(fù)責(zé)
活動結(jié)束衛(wèi)生：待定
組織聚餐：待定
注意 ：必須保證同學(xué)們的安全。如若出現(xiàn)發(fā)燒等癥狀，必須由班委帶領(lǐng)其同學(xué)送往醫(yī)務(wù)室，如若出現(xiàn)打架斗毆等暴力行為，肇事者不允許參加以下即將進(jìn)行的活動，活動之后交由輔導(dǎo)老師處理。
活動預(yù)算：待定
活動經(jīng)費(fèi)來源：班費(fèi)
注：活動的整個階段，總?cè)缬幸蓡�，請�?lián)系策劃人劉博
聯(lián)系方式：
責(zé)任書
我以我班委的身份保證，一定積極的籌劃并負(fù)責(zé)自己所負(fù)責(zé)的項(xiàng)目，如果出現(xiàn)怠慢等不積極行為，則要負(fù)相應(yīng)責(zé)任 ，不輕易放過每一個疏漏，使本次活動圓滿結(jié)束，以成功迎接新年的鐘聲。
活動策劃 篇5
一、活動背景：
讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)的意義;體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動目的：
1.初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2.通過了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的'情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3.通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國文化的特點(diǎn)。
4.培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
三、活動時間：端午節(jié)前兩天
四、活動準(zhǔn)備：
1、將學(xué)生分為4組，分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及端午的相關(guān)資料。
五、活動方案
第一階段：活動準(zhǔn)備
一、搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事等等。
二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
三、端午節(jié)故事演講。
第二階段：以班會形式進(jìn)入活動
一、情境導(dǎo)入
激情朗誦有關(guān)端午節(jié)詩歌
二、進(jìn)入活動主題，交流感悟
第一主題：話說端午
1、端午節(jié)的由來
端午節(jié)的由來，說法甚多，諸如：紀(jì)念屈原說;紀(jì)念伍子胥說;紀(jì)念曹娥說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等等。以上各說，各本其源。據(jù)學(xué)者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證，端午的起源，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀(jì)念屈原之說，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。
2、端午節(jié)的傳說與民間故事
3、端午詩詞佳句知多少
第二主題：端午實(shí)踐活動
粽子、香袋
1、感受粽子的香甜和香袋的美。
2、學(xué)習(xí)用折紙做的五彩粽。
3、體驗(yàn)勞動和分享的樂趣。
4、設(shè)計(jì)別致、精美的粽子。隊(duì)員們每年是怎樣過端午的呢?(隊(duì)員講出各種賀端午的民俗活動)
引出——賽龍舟，端午食粽。
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