活動策劃

活動策劃 篇1

　　一：活動名稱：

　　天才寶貝“愚”你同樂

　　二：活動背景及目的

　　在4月來臨之時，“愚人節(jié)”也來了，本次活動不是為了“愚人”而是為了“娛人”。愚人節(jié)是個好玩刺激娛樂性極強的節(jié)日，當然這個也包含了很強的教育意義，讓我們更好的了解防騙意識。讓家長更加了解我們天才寶貝。

　　三：活動時間

　　4月1號周二晚上6點半

　　四：活動地址

　　天才寶貝中心

　　活動流程：

　　1前臺簽到和接待：準備好名條，有孩子名字和分組字母；簽到表4本，分別為A,B,C,D ，并且上面寫已有每組的孩子名字和老師。每組主老師負責簽到，顧問mini，sasa，apple，sunny，candy迎接孩子，貼名條，vicky負責前臺秩序。副老師負責引導自己的孩子去舞臺區(qū)，Lucy和maggie在舞臺區(qū)維持秩序。

　　2舞臺區(qū)熱場：舞臺區(qū)貼有A,B,C,D分區(qū)標志，在開始前10分鐘，sasa通知lucy和各位副老師，盡量把自己的孩子帶到所屬區(qū)域。Lucy出場開始熱場。共分三部分

　　第一：打招呼，愚人節(jié)開場白（荷塘月色音樂播放，vicky負責，4位主老師跳舞進場，）；愚人節(jié)由來提問

　　第二：健康歌舞蹈（整個舞蹈流程，lucy還有4個主老師負責，音樂，vicky負責，全體員工全都跳舞，副老師以及顧問記得帶動孩子以及家長）

　　第三：砸愚蛋，4為主老師帶著愚蛋上場，（1個禮品，加上3個整人游戲，分別為青蛙跳，親子唱歌，親子模仿），lucy依次請出4位孩子砸蛋做表演，由sherry，sasa兩邊發(fā)放，副老師進場傳遞。

　　第四：4位主老師介紹自己隊伍，帶領(lǐng)孩子進教室，副老師維持秩序。

　　3：游園活動

　　由4個主老師joy，cyan，demi,miumiu帶領(lǐng)4隊進入教室， nickle,sunny，daisy,candy負責教室的控場，以及孩子哭鬧的話要哄。

　　分為2個親子游戲和一個手工活動

　　親子游戲1：親子踩報紙

　　比賽對象：3到4對家長玩，共分兩輪（爸爸媽媽選一個人跟寶貝一起玩，玩到最后的勝利者有獎品，失敗者則接受懲罰。）

　　備注：報紙數(shù)張，尺寸有兩種，一種大的，一種小的，通過猜猜猜獲取大份的

　　比賽方式：

　　1，主持人講述規(guī)則，并且進行示范

　　2.贏取大尺寸報紙：每位家長一杯可樂，其中有1杯是加醋的.，猜對的人即可獲得大尺寸報紙（提醒各位媽媽，喝到醋的那位如果被猜中了也會跟之前失敗的家長一起接受懲罰哦）

　　3.比賽開始，家長拿著自己的報紙站在位置上，老師開始口令，如，第一次折疊，第二次折疊，然后最后幾輪，可給家長幾個數(shù)的要求，例如，必須站立2-3秒。

　　親子游戲2：瘋狂大甩賣

　　比賽對象：3到4對家長玩，共分兩輪（爸爸媽媽選一個人跟寶貝一起玩，玩到最后的勝利者有獎品，失敗者則接受懲罰。）

　　備注：便簽數(shù)張，數(shù)量有兩種，一種20，一種15，通過猜猜猜獲取少數(shù)的

　　比賽方式：

　　1，主持人講述規(guī)則，并且進行示范

　　2.選取少數(shù)量便簽方法：每位家長一份餅干，其中有一個是加芥末的，猜對的人即可獲得少數(shù)量便簽（提醒各位媽媽，吃到芥末那位如果被猜中了也會跟之前失敗的家長一起接受懲罰哦）

　　備注：老師在自己的簽到本上對進行懲罰的家長打鉤，交給sasa，apple，然后兩人交接給maggie，lucy

　　方案二：不拍攝錄像

　　游戲結(jié)束后，主老師讓孩子坐在位子上并且告知爸爸媽媽去隔壁玩游戲，ab組家長去c教室，cd家長去e教室，寶貝在這里進行手工活動，可提醒爸爸媽媽看見孩子放不開安撫一下自己的孩子，副老師進行維持秩序。Maggie和lucy分別在自己的教室門口等候家長，全體顧問引導家長進自己教室，（注意看家長名條，提醒家長教室，進行正確引導），家長出去之后，副老師分發(fā)手工道具，進行制作。家長進教室后進行整蠱和懲罰游戲。

　　騙子游戲等孩子畫個2-3分鐘差不多一號騙子出場（周丹華b，雯雯c和小威那邊的人f，小黑分別進行行騙a，一號騙子不能超過三分鐘，接著由二號騙子出來，mini和apple，不得超過兩分鐘。將孩子帶到顧問辦公室，孩子由sasa在顧問辦公室發(fā)氣球看管，vicky在門口控制門不讓孩子出去

　　6:其他事項，微信互動，隨時拍些照片發(fā)群里（sherry）

　　家長在教室，大約10分鐘左右，主老師請家長回去接孩子，部分接不到孩子的家長主老師做提醒，去顧問辦公室?guī)ьI(lǐng)。

　　游戲時間：從進教室到游戲結(jié)束10分鐘，結(jié)束時告知家長去隔壁教室接孩子

　　游戲內(nèi)容：

　　游戲一懲罰

　　1．主持人在家長進教室前放好教具，會拿到剛才游戲需要懲罰的家長名單，進行懲罰游戲，面粉吹乒乓。主持人說明規(guī)則。

　　2 .游戲規(guī)則：2-3個家長一組（每戶只需要一個家長），分為教室兩邊兩組同時進行，臉盆里裝有少量面粉，在面粉當中放上5個乒乓球，然后家長用嘴去把臉盆里的乒乓球全部叼出來。（注意音樂播放，）

　　注意：不能用手去觸碰乒乓球，主持人在游戲結(jié)束時給家長濕巾，并且整理好道具，進行下一輪的家長懲罰，直到全部懲罰完畢，主持人最好根據(jù)當時懲罰人數(shù)臨場安排懲罰輪數(shù)，和每組人數(shù)

　　游戲二整蠱

　　1.主持人拿出道具，講明游戲規(guī)則，最好準備抽獎的箱子，3- 4人為一小組，共分3-4組

　　2.每組派一個人上來抽取比賽的題目進行整蠱游戲。

　　3. 整蠱一單腳跳（限時1分鐘，看看哪個家長堅持下來并且跳的數(shù)量最多，注意，另外一只教不能碰地）

　　整蠱二模仿企鵝（限時20秒，看看哪個模仿的最像。由在座的家長評選）

　　整蠱三用三種語言說著這句話（限時20秒，由在座的家長評選）

　　整蠱四2個人互相對視（可以做任何表情惹對方發(fā)笑，先發(fā)笑的人就輸了）

　　第二個游戲贏的人可獲得獎品（牛奶杯）由主持人分發(fā)

　　3.結(jié)束：回到舞臺區(qū)，lucy讓家長做下，提問被騙和未被騙孩子，2-3個去表達，l將打印的資料分派給家長看并作防騙跟活動總結(jié)。

活動策劃 篇2

　　本次《法治大篷車》欄目系列活動是法學院舉辦的首屆法律理論與司法實踐相結(jié)合的特色節(jié)目。該欄目遴選真實案例為題材，結(jié)合專家教授、校外嘉賓點評的形式將理論和實踐達到完美的切合。欄目通過攝影、攝像、視頻剪輯等技術(shù)運用充分挖掘?qū)W生的各項才能，給同學們提供了專業(yè)學習與發(fā)揮才能的平臺。欄目主要由啟動儀式、外景調(diào)研采訪、演播廳案件綜合點評、欄目組工作總結(jié)匯報大會四項活動環(huán)節(jié)組成。

　　一、背景解析

　　（一）許多新生懷揣著對大學生活的美好憧憬進入到象牙塔，但感受到理想與現(xiàn)實的差距，即使有如此多的理論課充實基礎(chǔ)，但課堂的教學模式枯燥乏味，理論與實踐的嚴重脫節(jié)，學習任務艱巨，沒有豐富的課余活動，以致出現(xiàn)了兩類極端的學生群體，一是排斥現(xiàn)有的純理論教育模式而不學無術(shù)，過著“有課就上課，沒課宅宿舍”的生活；另一種是不甘頹廢墮落，成日泡在自習室看書寫作，希望通過這唯一的舉動來體現(xiàn)四年的價值。這兩種極端的現(xiàn)象都與我們的教學目的相背離，大學教育更應注重自身才能的發(fā)揮，綜合素質(zhì)的全面提升。

　　（二）為了培養(yǎng)綜合型人才，法學院應當為學生創(chuàng)造一個良好的平臺,充分發(fā)揮學生的特長，調(diào)動學生的積極性、主動性，集眾人才智，創(chuàng)特色品牌！

　　二、欄目宗旨

　�。ㄒ唬┘哟蠓ㄖ涡麄鳎�弘揚法治精神，推動國家法治化進程，努力實現(xiàn)中國法治夢。

　�。ǘ�）老師指導，學生思考，加強學生理論聯(lián)系實際的能力。

　�。ㄈ�）以法學院為牽引，豐富大學校園的法律文化，普及法律知識，力爭使節(jié)目成為貫徹落實黨和國家“依法治國”這一基本治國方略的優(yōu)秀精神產(chǎn)品。

　　三、欄目定位

　�。ㄒ唬┝⒆阌诜�，傳達法治理念�！胺ā笔请娨暦ㄖ乒�(jié)目的根本，是創(chuàng)作的立足點。離開了法，電視法制節(jié)目將是無源之水，無本之木。欄目要緊跟國家法治建設(shè)的步伐，扣緊社會熱點，從法律和道德的視角觀察社會現(xiàn)象，揭示報道對象所蘊含的法律與道德價值，著重宣傳社會主義法治精神，努力提高受眾的法律水平和道德素質(zhì)。

　�。ǘ�）加強人文關(guān)懷，凸現(xiàn)學院特色。加強人文關(guān)懷，在欄目選材上密切關(guān)注發(fā)生在老百姓身邊、與他們生活息息相關(guān)的案件，特別近期審理的案件。同時，不忘作為法學院的學生，理論功底應該是深厚的,在案件的解說以及后期工作中更要體現(xiàn)作為專業(yè)團隊的法律素養(yǎng)。

　�。ㄈ�）善于借鑒，不盲目攀比。作為一檔學生自己創(chuàng)辦的欄目，無論在畫面制作，設(shè)施設(shè)備，還是錄制效果上都不能一躍趕上電視臺，但應該借鑒收視率高的法制節(jié)目，如《今日說法》、《懺悔錄》等。

　　四、欄目組設(shè)置

　�。ㄒ唬┤�院分組：將全體法學院學生分成A、B兩個小組，本科四個年級的1班、2班知識產(chǎn)權(quán)班以及刑法學、訴訟法研究生為A組，本科四個年級3班、4班以及法碩（法學）、法碩（非法學）研究生為B組。A、B組分別由各自的指導老師帶領(lǐng)。

　�。ǘ�）學習興趣討論班（每組各30人）：對于本次活動有濃厚興趣，善于思考和總結(jié)，經(jīng)常開展本次活動案例或者相關(guān)案例法律學習的討論活動。每組各班級采取自由報名的方式組成興趣班，不定期（活動過程中至少一次）自行組織形式多樣的案件討論交流會。

　　（三）欄目組主要成員

　�。�1）總策劃負責人：由資深老師擔任，有大局意識、團隊領(lǐng)導指揮能力，理論功底深厚，公關(guān)能力強，在“公檢法”有一定的人脈關(guān)系。

　�。�2）欄目監(jiān)制2人：由法學院分管研究生與本科生的院領(lǐng)導組織協(xié)調(diào)各個年級同學間的合作，監(jiān)督本欄目各項工作的進行。

　�。�3）A、B組組長指導老師（各1人）：首先，必須是法學院老師，責任心強,應變能力強，有良好的溝通能力，有較深的法學理論功底，同時對采訪和拍攝有一定程度的了解，負責帶領(lǐng)組員進行案件的外景采訪、調(diào)研，負責組織安排本組的各項具體活動，處理在欄目制作過程中的突發(fā)事件，保證本組成員在采訪過程中的人身安全。

　�。�4）秘書長1人：由法學院研究生擔任，具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力，給各組傳達和落實總負責人和欄目顧問的工作安排。

　�。�5）小組副秘書長（每組各3人）：每組由法學院2名研究生會干部和1名本科學生會干部擔任，負責協(xié)助指導老師工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本小組各各個環(huán)節(jié)活動的分工安排和組織活動。

　�。�6）副組長（各班班長）：由組織協(xié)調(diào)能力較強，有強烈責任心和集體榮譽感，理論知識較為扎實的同學擔任，服從組長和欄目顧問及指導老師的的指導，打理日常工作事物，對具體活動進行策劃、安排。

　�。�7）外景調(diào)研采訪記者（每組各3人）：各組指導老師和副組長負責從本小組班級中遴選吃苦耐勞、口才好、思維敏捷、善于交際的同學擔任。

　�。�8）演播廳節(jié)目主持人（各1人）：各組指導老師和副組長負責從本小組班級中遴選表達能力強、普通話標準的'同學擔任。

　�。�9）攝像（各2人）：能夠靈活掌握攝像技術(shù)，對攝像工作有較大的興趣，能夠勝任外出采訪，以男同學為宜。主要負責拍到符合要求的素材，但是這也不是簡單的攝像機操作者，他應該充分理解編導意圖，積極參與節(jié)目的制作，協(xié)助編導完成對事件的報道。

　�。�10）攝影（各2人）：嫻熟掌握攝影技術(shù)。對攝影工作充滿興趣，能夠勝任外出采訪，做好有自己的單反。主要負責拍到符合要求的素材，充分理解編導意圖，積極參與節(jié)目的制作，協(xié)助編導完成對事件的報道。

　�。�11）后期制作技術(shù)人員（各2人）：技術(shù)水平較高，責任心強，有強烈的集體榮譽感。按照編導和電視節(jié)目劇本（或分鏡頭腳本）的要求，將前期采錄的節(jié)目素材資料進行編輯組合、制作“片頭”和“片尾”、疊加字幕、配畫外音等藝術(shù)處理，以達到播出要求的過程。

　　以上9——11項工作人員由法學院新聞中心負責。

　　五、案例選定

　　1.兩個小組的案例均來自公檢法部門的真實案例。案例須滿足以下幾個要求：第一，必須是公檢法部門均同意公開的；第二，必須是已經(jīng)審結(jié)的；第三，必須具有一定的復雜性、具有較多的爭議焦點、值得討論的

　　2.活動第一期的案例為一個刑事案件和一個民事案件。AB組各負責一個案例，由各組組長抽簽決定案例。

　　六、欄目的可行性

　�。ㄒ唬�學院常年與“公檢法”等單位保持密切聯(lián)系，并與部分單位建立了合作伙伴關(guān)系，保證了對各種案源的需求，也保證欄目各項工作的順利展開。

　�。ǘ�）學院的老師法學理論功底深厚，有強烈的的責任感、使命感，有豐富的社會經(jīng)驗，能夠帶領(lǐng)學生有效的將理論知識轉(zhuǎn)化為社會實踐。

　�。ㄈ�）法學院的學生多才多藝，學習能力較強，思維較為縝密，興趣愛好廣泛，部分同學還具有較強的演繹能力、策劃能力，所以這就保證了欄目將擁有豐富的人才資源。在剪輯或者后期制作技術(shù)上，與法學院新聞中心協(xié)同合作。

活動策劃 篇3

　　一、活動引言

　　我們協(xié)會積極響應共青團中央“向雷鋒同志學習，把雷鋒精神發(fā)揚到底”的號召，本著“服務同學，服務學校，服務社會”的一貫宗旨，繼“陽門村小學愛心支教”活動后，為拓展愛心服務方式，開展“東方小學愛心家教”活動，延續(xù)“雷鋒月”和“雷鋒精神”，將“雷鋒熱”進行到底。并且繼續(xù)支援邊遠地區(qū)小學教育的發(fā)展，把“全心全意為人民服務”的雷鋒精神再一次付諸實踐，付諸行動。

　　二、活動目的

　　為了延續(xù)“雷鋒日”“雷鋒月”，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神和“全心全意為人民服務”的雷鋒精神，體現(xiàn)師大志愿者的積極性和先進性，充分發(fā)揮師范類院校的優(yōu)勢，支援欠發(fā)達小學的教育發(fā)展，幫助小學生完成課業(yè)要求，減輕老師負擔，使各學院志愿者提前體驗教師的責任和擔當，同時也為了凝聚微薄的力量回饋學校，回饋社會，促進社會文化的大發(fā)展大繁榮，用同學們的切身經(jīng)歷教授知識，來促進小學基礎(chǔ)教育的發(fā)展。

　　三、活動形式

　　以“學院倡導、自愿報名”的形式進行志愿者選拔，入選的同學每周周六上午由青協(xié)帶隊，統(tǒng)一到東方小學附近學生家里，進行二對一針對性授課，擔當“小老師”的責任。

　　四、活動原則

　　志愿性、無償性、公益性、組織性

　　五、主辦單位

　　江西師大城建學院青年志愿者協(xié)會

　　江西師大教育學院青年志愿者協(xié)會

　　六、服務對象及授課課程

　　1、東方小學全體學生（一年級至五年級）

　　2、語文、英語、數(shù)學、美術(shù)、音樂、體育、科學等

　　七、志愿者選拔

　　報名對象：江西師范大學全體本科在校學生

　　選拔方式：主辦學院聯(lián)合面向全校進行公開選拔

　　選拔形式：面試

　　八、活動方案

　　1、活動區(qū)間：暫擬兩個月

　　2、授課時間: 每周六或周日上午9點到11點

　　3、授課地點：東方小學附近學生家里

　　4、授課形式：二對一或一對一統(tǒng)一教學

　　5、授課課程: 具體服從東方小學校方安排。

　　九、具體時間安排

　　報名時間：即日起---xx年4月2日中午

　　志愿者面試選拔：xx年4月8日至4月9日晚

　　確定志愿者名單及授課名單分配：xx年4月10日

　　志愿者動員會：xx年4月11日晚7：00

　　第一次培訓大會：xx年4月12日晚7：00

　　活動時間：xx年4月13日—xx年5月31日每周六或周日 上午9點到11點。

　　十、家教成員守則

　　1、服務宗旨：言行文明，態(tài)度熱情，服從安排，遵守紀律，

　　忠于職守，甘愿奉獻，謝絕饋贈，杜絕糾紛。

　　2、服務細則：

　　（1）有較強的責任心，熱衷于各類公益事業(yè)，自身具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和為人民服務的精神。

　�。�2）了解志愿者的工作性質(zhì)：在志愿貢獻個人時間和精力且不計報酬的情況下服務社會，為構(gòu)建和諧社會作出進一步的貢獻。

　�。�3）在工作中受到委屈或誤解，應盡量克制情緒，善始善終完成任務。在服務中要耐心講解，碰到困難，盡力尋求解決辦法。若有特殊情況不能參加家教，須提前請假，以便重新安排。

　　（4）志愿者要有極大的耐心和愛心，工作認真負責。根據(jù)所教授班級情況制定相應的'教學方案，并且要求對我們提供的小學課本進行相應的備課。以寓教于樂的形式激發(fā)孩子的興趣，發(fā)掘其學習潛力，引導正確的學習方向，培養(yǎng)良好的學習習慣。

　�。�5）在工作中時刻保持自身形象，從各方面做好表率作用。

　　（6）志愿者應及時向負責人匯報情況。

　　請各班班長切實做好報名工作：

　　1、班級匯總表以電子稿的形式發(fā)到,相應的表格附在通知的后面，請各位查閱。

　　2、個人信息表要求報名的同學填好內(nèi)容再打印，貼好照片，在其面試的時候帶來即可，各班不用統(tǒng)一收齊。

　　3、凡參加支教活動且被錄取為“小老師”者，予以加一分操行分（具體方案參照學生手冊德育素質(zhì)欄第五條實施）。

活動策劃 篇4

　　一、活動目的：增強團結(jié)意識，提高團結(jié)組織及團結(jié)協(xié)作的能力。

　　二、主辦單位：南昌大學人民武裝學院人文系

　　三、參賽對象：人文系全體學生

　　四、活動形式：

　　基本情況：以班為單位參賽，進行才藝展示、真情告白以及游戲

　　五、活動時間：Ｘ月Ｘ日 17:00至20:00

　　六、活動地點：學校大禮堂

　　七、活動宣傳：1、宣傳貼海報

　　2、召開各班骨干會議，落實宣傳工作

　　八、活動開展：

　�、诺谝浑A段：策劃準備階段

　　1、 各班準備才藝

　　2、 與各系老師，干部聯(lián)系，請求支持并參與指導

　　3、 邀請院領(lǐng)導、教職工對學生進行評估

　�、频诙�階段：活動階段

　　1、 各班才藝表演

　　2、 真情告白，各成員對所在班級進行評價。談談看法

　　3、 游戲，各班選兩名同學配合游戲

　�、堑谌�階段：總結(jié)階段

　　1、 領(lǐng)導總結(jié)本次活動，并進行點評

　　2、 主持人公布獲獎班級，領(lǐng)導頒發(fā)錦旗及獎品

　　九、資源需要：

　　人力資源：①人文系全體成員及校領(lǐng)導

　　②記者團成員

　　③總策劃，宣傳工作人員三名，主持人二名，會場布置四人，后勤接待及會場清理人員六人

　�、茉u委數(shù)人

　　物力資源：學校禮堂，嘉賓席，燈光音響，多媒體，禮品等

　　活動負責人：ＸＸＸ

　　活動單位：南昌大學人民武裝學院人文系

　　十、經(jīng)費預算（暫略）

　　20xx年Ｘ月Ｘ日

　　人文系

活動策劃 篇5

　　一、活動主題：蔡工老師談廣播知識和普通話的應用

　　二、活動宗旨：在大學的環(huán)境中宣傳講好普通話的重要性，并帶大家走進聲波后的真實，通過蔡工老師的經(jīng)驗向大家介紹廣播，認識廣播，走進廣播。

　　三、活動流程

　�。ㄒ唬┣捌诠ぷ�

　　1、調(diào)研的開展

　　由學生會文藝部全體成員開會討論出次此主題，了解到校園中普通話的使用率不是很高，學生會應當宣傳并引導好大家都來講普通話，并由專家講座，通過講好普通話來了解廣播背后的精彩，經(jīng)商議敲定，獲得的活動的'最終方案。

　　2、宣傳工作

　　利用校園內(nèi)外各界媒體（校園網(wǎng)絡媒體、青大報、青大之聲等）對活動進行追蹤報道，引起各界廣泛關(guān)注，擴大本活動在校園及社會的影響力。

　�。�2）其他宣傳

　　由本部成員擬出海報的大致結(jié)構(gòu)，由學生會宣傳部繪制多張精美海報，由文藝部成員分別張貼于東西院交界處、東西院餐廳等處，設(shè)宣傳欄，使更多同學了解、參與到此次活動中

　　四、具體活動安排

　�。�1）確定主題。

　�。�2）邀請嘉賓，溝通講座內(nèi)容。

　�。�3）確定時間、地點。

　�。�4）申請活動場地。

　�。�5）制作宣傳海報、宣傳稿、宣傳語。

　�。�6）記錄講座內(nèi)容。

　�。�7）會議記錄發(fā)至網(wǎng)絡中心、青大之聲、校報及內(nèi)部自留。

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