活動策劃
活動策劃 篇1
一·大賽主題：為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，使同學(xué)們能夠更好的鍛煉自己的普通話，展現(xiàn)自己的才能，我們以“展我風(fēng)采，現(xiàn)時代精彩”為宗旨，舉辦此次主持人大賽。
二·比賽安排：
1、比賽時間：初賽11月4日(周五)18:00 復(fù)賽11月16日(周五)18:00 決賽11月18日(周五)18:00
2、比賽地點：多媒體教室
3、比賽對象：11級學(xué)生
三·比賽流程：
海選流程：報名選手按報名順序自動分組，沒10人一組，每組1-2位選手直接晉級，4-5位選手直接淘汰，剩余選手進(jìn)入第二輪篩選，最終選出16位選手進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽流程：入圍的16位選手賽前抽取自己的上場號碼，按號碼順序依次上場進(jìn)入自己的表演。取評委給分前十名選手進(jìn)入決賽。
決賽流程：入圍的10位選手賽前抽取自己的上場號碼，按號碼兩兩自然分組，比賽開始所有選手在場依次進(jìn)行一句話子我介紹，后開始各輪比賽。按評委給分評出一二三等獎以及最佳獎。
四·比賽內(nèi)容：
1、海選內(nèi)容：由主辦方賽前出好題目并給模擬稿或串詞，每組選手主持相同題目，選手上場前兩分鐘發(fā)題并開始準(zhǔn)備，上場時間3分鐘，選手可用題目里給的模擬稿，也可以根據(jù)主題自由發(fā)揮，但必須脫稿。
2、復(fù)賽內(nèi)容：(本階段主要考察選手基本素質(zhì))
第一環(huán)節(jié)：自我介紹(時間30秒)各參賽者可進(jìn)行各具特色的自我介紹
第二環(huán)節(jié)：模擬主持(時間3分鐘)各參賽者可自由選擇方向，模擬主持一段節(jié)目，包括新聞，體育，娛樂，社交等諸多方面。要求：參賽選手有針對性的表達(dá)主題，在規(guī)定的時間內(nèi)完成主持導(dǎo)語和結(jié)束語。
第三環(huán)節(jié)：才藝展示(時間2分鐘)每位參賽者根據(jù)自身特點進(jìn)行才藝展示。
3、決賽內(nèi)容：
第一環(huán)節(jié)：自我介紹，全體選手上場，按序號進(jìn)行一句話自我介紹。
第二環(huán)節(jié)：命題主持(時間3分鐘)有主辦方賽前按新聞，文藝，體育，社教四類分別出題，選手自由選題，按要求在相應(yīng)背景下進(jìn)行模擬主持。要求：參賽選手有針對性的表達(dá)主題，在規(guī)定的時間內(nèi)完成主持導(dǎo)語和結(jié)束語。
第三環(huán)節(jié)：臨場應(yīng)變(時間2分鐘，包括思考時間)有主辦方賽前給定新聞資料，有選手在規(guī)定的時間內(nèi)按要求完成主持。
第四環(huán)節(jié)：妙語連珠(時間1分鐘，包括思考時間)參賽者上場后自由抽取題目，每題共四個不相干的詞，參賽者要用這些詞語組織一段主持詞，主持類型不限，詞語順序不限
第五環(huán)節(jié)：珠聯(lián)璧合(時間3分鐘，包括思考時間)隨時抽取兩位參賽選手搭配共同主持一個話題。
五·評分標(biāo)準(zhǔn)：
復(fù)賽總共100分(個人形象10分，自我介紹20分，模擬主持40分，才藝展示30分)
決賽總共100分(個人形象10分，命題主持20分，臨時應(yīng)變20分，妙語連珠20分，珠聯(lián)璧合20分)
六·前期準(zhǔn)備工作： 1. 宣傳工作：(1)委托宣傳部為宣傳主持人大賽和比賽做3張宣傳海報
(2)利用組織部開大一班長會議的機(jī)會向各班長宣傳主持人大賽，并且給每個班長一份主持人大賽報名表，鼓勵大一新生活躍參加
2. 活動場地及所需物品的.準(zhǔn)備比賽前一星期向?qū)W校申請多媒體教室供比賽使用，準(zhǔn)備場地需用的氣球，獎品，話筒，記分卡，計時軟件等
七·場內(nèi)互動游戲(復(fù)賽，決賽時進(jìn)行)：
1·進(jìn)行抽獎活動：方法是進(jìn)場之前給每位觀眾發(fā)一張寫有號碼的紙條;中場活動時，由主持人選5位幸運觀眾，再由觀眾選擇貼有號碼的氣球，同樣是部分氣球內(nèi)有獎名稱。
2·現(xiàn)場自愿上場5位觀眾，進(jìn)行成語互動游戲，游戲規(guī)則是每位回答時間限制位60秒，每一位觀眾在規(guī)定的時間內(nèi)按要求說出10個成語，答不上或超出時間者將離場，最后留在場上的觀眾為勝利者，并有獎贈送。
3·觀眾對現(xiàn)場主持人，參賽選手，評委，嘉賓提問。
八·具體項目：
1·我們將邀請比較專業(yè)的比賽評委進(jìn)行選拔：海選各部門副部長，復(fù)賽各部位正部長，決賽院里教室及相關(guān)專業(yè)人員，特邀嘉賓學(xué)生會主席團(tuán)部分成員 2·主持人：復(fù)賽，決賽
九·活動獎項：
一等獎一名價值20元獎品一份，二等獎一名價值10元獎品一份，三等獎兩名價值5元獎品二份
最佳人氣獎一名，最佳口才獎一名，最佳魅力獎一名，觀眾獎5-8名
十.活動經(jīng)費預(yù)算
活動用水30元，獎品50元，其他20元，共計100元
十一·注意事項：
1·突發(fā)性--組織人員積極應(yīng)對突發(fā)性事件發(fā)生
2·分工--各部門分工要明確，干事要積極配合部長的調(diào)動
3·有序性--組織人員要注意進(jìn)場退場人員的有序性
活動策劃：完結(jié)
活動策劃 篇2
一、活動主題
改善貧困山區(qū)兒童的生活環(huán)境，讓大家關(guān)注并重視貧困兒童的生活環(huán)境，同時為貧困孩子做一點舉手之勞，獻(xiàn)愛心，送溫暖。
二、活動簡要
活動時間：**年1月6日（星期三）至1月8日（星期五）的課間，早上早讀前，中午午休前以及下午放學(xué)后至6：00結(jié)束。
活動地點：南山實驗麒麟中學(xué)一樓會議室外空地和學(xué)校籃球場
參加人員：全校師生
三、人員分配
此活動由學(xué)生會全程負(fù)責(zé)。此次活動將把學(xué)生會分為5個組。
維紀(jì)組：其中人員從學(xué)生部的紀(jì)檢部中調(diào)配人員。約15個人。主要負(fù)責(zé)1月6日活動的正常進(jìn)行以及場面的紀(jì)律。
宣傳組：由宣傳部各成員組成。負(fù)責(zé)給各班班長開會，再由班長在班會課時，告知班上同學(xué)，且于活動前在此提醒班長和同學(xué)，并發(fā)放活動傳單或者在學(xué)校內(nèi)貼活動海報，將這一次活動的'宣傳做到最大限度。(推薦用三種宣傳方式：班級宣傳，海報宣傳和升旗儀式宣傳。)
策劃組：由秘書部組成，負(fù)責(zé)策劃活動并在活動結(jié)束后提交總結(jié)。其中包括所有人員調(diào)配，活動具體的執(zhí)行方案等等都由此組負(fù)責(zé)。（其他組組員的策劃書由秘書部重新審核后整理并提交給主席團(tuán)或者李主任接受最后一邊審核）
外聯(lián)組：由外聯(lián)部部分優(yōu)秀成員組成，負(fù)責(zé)活動前去其他公司籌集經(jīng)費。（此小組會根據(jù)能力決定刪去或者保留，如果刪去，則將人員分配至機(jī)動組，宣傳組和維紀(jì)組）
機(jī)動組：由1月6日沒有重要人物的人員組成（維紀(jì)組除外），在其他組缺人時立刻調(diào)配人員，并且在必要時刻進(jìn)行各班級查樓。（此次機(jī)動組和查樓組，后勤組合并）
責(zé)任分配：每個小組的組長以及副組長需要將每個小組的任務(wù)分配下去，如果小組沒有完成分配的任務(wù)，會首先對組長和副組長進(jìn)行責(zé)任的追究。（組長和副組長以及組員待定，因為暫時沒有名單）
四、活動流程
�、倩顒忧靶麄�。由宣傳組負(fù)責(zé)，具體如上。
�、诨顒舆M(jìn)行。1月6日進(jìn)行，各部門進(jìn)行自己應(yīng)該進(jìn)行的工作，具體如上。
③活動后總結(jié)。每個小組或者每個部門需要提交一份總結(jié)，總結(jié)這一次活動本組，本人或?qū)W生會整體應(yīng)該改進(jìn)的地方，爭取可以在這一次互動中獲得更多的改進(jìn)。
備注：
所需物品：長桌若干（由機(jī)動組準(zhǔn)備）；紙箱若干（由維紀(jì)組準(zhǔn)備，至少10個以上）；活動宣傳所需物品如海報，傳單等等（由宣傳組準(zhǔn)備）
具體安排：
活動進(jìn)行總時間為3天，由外聯(lián)部和宣傳部分別完成活動前的經(jīng)費籌集任務(wù)和宣傳任務(wù)（需要在活動開始前一周將本小組的報告交給會長），如果任務(wù)沒有完成將直接追究責(zé)任�；顒娱_始時機(jī)動組將隨時準(zhǔn)備調(diào)動人員去易缺人的維紀(jì)組，因為活動開始時間為每節(jié)課課間，所以如果有組的人員無法參加課間的紀(jì)律維持，所以由秘書部派人在每個課件都派人檢查維持紀(jì)律的情況，如果有人缺席，即給那個人和那個組的組長給予懲罰和直接責(zé)任追究。每天下午需要秘書部全體成員清點衣服，并將衣服存放至指定位置（位置待定），星期五下午全體學(xué)生會留下開會，進(jìn)行此次活動的一個收尾工作。（比如如何處理和運輸捐贈的物品和活動后各小組的報告和總結(jié)）如何處理和運輸捐贈衣服的問題由主席團(tuán)和秘書部共同商議決定。
活動策劃 篇3
活動主題：夢想與現(xiàn)實
活動背景：進(jìn)入大學(xué)，我們的夢想也隨之升華。我們將更加明確擁有夢想并實現(xiàn)夢想，對自己今后生活中的方方面面起到的引導(dǎo)作用。但我們也不能脫離生活實際所制定的的規(guī)則。那么，夢想和現(xiàn)實就是我們需要同時進(jìn)行思考辯證的問題了。
活動目的：1.通過每位同學(xué)對夢想與現(xiàn)實之間的看法，集思廣益，樹立大家對此的認(rèn)知，并達(dá)成共識。
2.結(jié)合自身的感悟，對夢想與現(xiàn)實中的和諧與矛盾之處進(jìn)行討論。
3.對于在我的大學(xué)中如何抓住夢想與現(xiàn)實的根本性問題提出如何改善對實現(xiàn)夢想不利的現(xiàn)實因素（如紀(jì)律等）。
活動單位：電氣自動化三班
活動時間及地點：20xx年11月14日 6D203
活動形式：討論會
活動內(nèi)容及流程
1.主持人介紹此次活動目的，介紹到場嘉賓。
2.老師或大二、大三學(xué)長進(jìn)行個人經(jīng)驗介紹交流。
3.大一學(xué)生提問。
4.主持人進(jìn)行互動。
5.主持人致結(jié)束詞，感謝到場嘉賓的.經(jīng)驗介紹，并對此次交流會進(jìn)行總結(jié)。
活動測評：以每個班的學(xué)習(xí)交流會效果為依據(jù)，給各班評出分?jǐn)?shù)。
由學(xué)習(xí)部干事到各班進(jìn)行監(jiān)督并評分。
評分共50分，五部門組成，打分保留一位小數(shù)。
1.出勤情況：缺勤一人扣0.5分 特殊情況者需有假條。
2.會場氣氛：同學(xué)們態(tài)度是否端正，互動是否活躍。
3.最終效果：學(xué)習(xí)交流會綜合效果，了解并解決同學(xué)們的問題，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。
4.心得體會：一篇一分，只多不少。
獎項設(shè)置：1.根據(jù)班級最終得分評出學(xué)習(xí)交流會優(yōu)秀班級前三名。
2.針對優(yōu)秀心得設(shè)置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
預(yù)期效果：通知本次學(xué)習(xí)交流會，讓同學(xué)們更好地了解自身夢想不等于空想，認(rèn)清現(xiàn)實、敢于奮斗。在可以約束好自身行為舉止的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)班級紀(jì)律秩序管理。使所有同學(xué)可以在一個擁有良好紀(jì)律作風(fēng)的現(xiàn)實環(huán)境里成就自己的夢想。
注意事項：1.由學(xué)習(xí)委員在班上宣傳。
2.通知學(xué)生開會時間及地點。
3.與紀(jì)檢部協(xié)商好。
4.如中途出現(xiàn)冷場，由主持人調(diào)動氣氛。
5.會場安全問題。
6.在學(xué)習(xí)交流會結(jié)束后，由部分同學(xué)整理打掃衛(wèi)生。
經(jīng)費預(yù)算：飲用水25元 宣傳資料5元 禮物50元
活動策劃 篇4
為了進(jìn)一步推進(jìn)我院文藝活動的蓬勃發(fā)展，激發(fā)同學(xué)們參與的熱情，提高同學(xué)們的'創(chuàng)新思維能力，促進(jìn)社團(tuán)特色化的形成，使同學(xué)們可以在參與活動的過程中感受提升，體驗快樂。我們特此舉辦院級協(xié)會logo設(shè)計大賽。
活動主題：興校園繽紛文化，展社團(tuán)特色風(fēng)采
主辦單位：溫州大學(xué)生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院學(xué)生會
承辦單位：生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院學(xué)生會社團(tuán)部綠腳丫環(huán)境教育協(xié)會花卉協(xié)會食尚食品協(xié)會sun shine生命教育協(xié)會海洋協(xié)會
活動對象：xx大學(xué)生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院全體學(xué)生
活動內(nèi)容：
活動前期宣傳：針對本次活動，在11a宣傳欄處張貼海報對本次活動進(jìn)行大力宣傳，增加影響力，另要求各協(xié)會動員各自會員積極參與。
活動時間：20xx年xx月x日――XX年xx月xx日活動流程策劃：
1、通知：由社團(tuán)部向生環(huán)學(xué)院各班級發(fā)出通知，各協(xié)會會長通知各自會員時間xx月x日
2、收集作品：參與設(shè)計比賽的同學(xué)將作品紙質(zhì)版交到504辦公室截止時間xx月xx日
3、評比：
�、儆筛鱾�協(xié)會各自會員投票，選出前五名，時間xx月xx日
�、谶x出的前五名的作品，由參賽者做詳細(xì)介紹，評選出有關(guān)獎項時間xx月xx日
資金預(yù)算：購買獎品
200元可行性分析：生環(huán)學(xué)院的學(xué)生都有參與過協(xié)會活動，他們對協(xié)會有自 的見解，這次活動也是給他們一個機(jī)會，繪畫出自己心中的生環(huán)協(xié)會。
活動策劃 篇5
活動目標(biāo)
1、觀察梨子、蘋果等水果的顏色，以水果的顏色為題材創(chuàng)編兒歌。
2、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。
活動準(zhǔn)備
1、梨子、蘋果、葡萄、西瓜等水果的圖片（正面沒涂色，反面涂有顏色）。
2、水果掛飾（梨子、蘋果、葡萄、西瓜）若干。
活動過程
一、導(dǎo)入
“今天呀，我們班來了幾位小客人。是誰呢？現(xiàn)在，就請它們出來和大家見見面�！�
�。�、教師逐一出示蘋果、梨子、葡萄、西瓜等水果圖片（沒涂顏色的一面），并引導(dǎo)幼兒說出是什么水果。
�。�、“仔細(xì)看看，它們有顏色嗎？”（沒有）
�。�、請幼兒說說蘋果是什么顏色的，說對了，老師則將圖片翻過來，即紅紅的蘋果。
�。础⒂猛瑯拥姆椒�，請幼兒說說其它水果的顏色，如說對了，老師則將該水果的圖片翻過來，即黃梨子、紫葡萄、綠西瓜。
二、編兒歌《水果歌》
老師告訴幼兒要根據(jù)水果的顏色來編兒歌。
�。�、給蘋果編。
老師先編一句：什么水果紅紅的？啟發(fā)幼兒編第二句：蘋果蘋果紅紅的。告訴幼兒把老師編的一句和小朋友編的一句連起來，兒歌就編好了。
２、給梨子編。
由老師編第一句：什么水果黃黃的？啟發(fā)幼兒說出“梨子梨子黃黃的�！�
�。�、給葡萄編。
“現(xiàn)在我們給葡萄編。誰來編第一句？”請一能力強(qiáng)的幼兒編第一句：什么水果紫紫的？再由大家編出第二句：葡萄葡萄紫紫的'。
�。础⒄堄變喊褎偛啪幍膬焊柽B起來念一遍。
什么水果紅紅的？蘋果蘋果紅紅的。什么水果黃黃的？梨子梨子黃黃的。什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。
�。�、“小朋友們編的兒歌真好聽�，F(xiàn)在我們再給西瓜編。誰會把兩句一下子編出來？”
請幼兒模仿前面的句式編出：什么水果綠綠的？西瓜西瓜綠綠的。
�。丁⒄堄變涸囍丫幍膬焊柽B起來念一遍。
�。贰⒓w再念一遍，可邊念邊動作。
三、游戲：水果歌。
請幼兒戴上水果掛飾，練習(xí)兒歌。如老師（或個別幼兒）問：“什么水果紅紅的？戴蘋果掛飾的幼兒則站起來說：“蘋果蘋果紅紅的�！贝髌渌鼟祜椀挠變簞t不可以站起來。
四、鼓勵幼兒回家后把其它水果編進(jìn)兒歌，并念給爸爸媽媽聽。
區(qū)域設(shè)置和日�；顒咏M織
在語言活動區(qū)放置其它水果圖片，引導(dǎo)幼兒為它們編《水果歌》。
與家長溝通.計劃
可請家長帶幼兒認(rèn)識更多的水果，了解其顏色，并將其編進(jìn)兒歌，建議家長邀請鄰居家的小朋友一起參加創(chuàng)編，體驗成功的快樂，增進(jìn)孩子之間的友誼。
活動策劃 篇6
引言：相傳，五子棋起源于四千多年前的堯帝時期，比圍棋的歷史還要悠久，可能早在“堯造圍棋”之前，民間就已有五子棋游戲�！掇o�！分幸嘌裕骸拔遄悠逯衅孱愑螒颍寰吲c圍棋相同，兩人對局，輪流下子，先將五子連成一行者為勝�！笨梢姡遄悠孱H有淵源。
兩人對局，輪流下子，先將五子連成一行者為勝。本世紀(jì)初五子棋傳入歐洲并迅速風(fēng)靡全歐。通過一系列的變化，五子棋這一簡單的游戲不斷復(fù)雜化、規(guī)范化，從而成為今天的職業(yè)連珠五子棋，同時也成為一種國際比賽棋。
在中國，五子棋因其趣味橫生、變化曲折備受國人喜愛，尤其是青少年。它不僅能增強(qiáng)思維能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身養(yǎng)性。同時，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，五子棋更是得到了大力的推廣。特別的，而今棋類運動已成為當(dāng)代大學(xué)生課余生活中的又一交流學(xué)習(xí)的平臺，它使大學(xué)生在對弈中增長智慧、廣結(jié)棋友，受到了廣大大學(xué)生的喜愛。
為此，我們天奕軒棋社決定舉辦五子棋挑戰(zhàn)賽。這是一場真正的挑戰(zhàn)，在這里，你就是擂主，你就是王者，沒有水平高不高，只有敢不敢。青春是火，此時不燃，更待何時？我們真誠的邀請你們的加入！
活動相關(guān)事項
一、活動主題
釋放青春，挑戰(zhàn)無極限
二、活動目的
1、展示棋藝，促進(jìn)棋文化的傳播；以棋會友，增進(jìn)棋友們的聯(lián)系；
2、豐富我校學(xué)生課余生活，增進(jìn)學(xué)生之間的交流；
3、調(diào)動我院學(xué)生參加活動的積極性，增強(qiáng)同學(xué)們的競爭意識；
4、提高學(xué)生的身心素質(zhì)，推進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，響應(yīng)十八大黨的號召。
三、活動口號
一戰(zhàn)到底，誰與爭鋒？！
四、活動時間、地點
時間：3月31日上午9：30
地點：南廣場
五、活動參加對象
揚子津校區(qū)在校本科生
六、報名方式
班級報名、短信報名和現(xiàn)場報名三種途徑相結(jié)合的方式。
短信報名方式：
七、參賽者要求
1、本次活動參賽者須本著“以棋會友”的精神和積極的態(tài)度參加比賽。
2、參賽者須準(zhǔn)時到常
3、會場內(nèi)請保持安靜，參賽者下棋結(jié)束后不可以喧嘩，以免影響他人下棋。
4、比賽中途有任何疑問，參賽者可以找裁判或者工作人員去解決問題。
活動前期準(zhǔn)備：
一、活動策劃及相關(guān)材料
1、協(xié)會成員之間展開討論,制定方案；
2、制定活動策劃書；
3、分配具體工作；
4、將最終確定的策劃發(fā)到辦公室及活動部的郵箱；
5、填寫活動申請表交到活動部。
二、活動宣傳
目的有二。一方面讓更多的同學(xué)了解此次活動，參與其中，豐富生活。
另一方面讓外界的人們更加全面了解現(xiàn)代大學(xué)生的.生活。
1、跑班宣傳 利用早晚自習(xí)時間走進(jìn)教室進(jìn)行我們的活動宣傳；
2、海報宣傳 在宿舍樓下或食堂門口張貼活動的宣傳海報；
3、傳單宣傳 在校內(nèi)發(fā)放一定量的傳單向大家介紹我們的活動；
4、網(wǎng)絡(luò)宣傳
1）骨干交流中心的網(wǎng)絡(luò)宣傳
賽前宣傳：通知骨干交流中心在揚大的網(wǎng)站菁揚網(wǎng)和人人網(wǎng)上宣傳本次活動，在微博上更新有關(guān)此次活動的狀態(tài)，發(fā)新聞稿。（附錄）
賽時宣傳：活動負(fù)責(zé)人及時把拍的照片和視頻片段發(fā)給骨干交流中心，及時更新我們活動的進(jìn)程，使我們此次活動吸引更多的人眼球。
活動策劃 篇7
活動目標(biāo)
1.能用自己喜歡的方式（動作、聲音、樂器）表現(xiàn)大雨和小雨的不同。
2.學(xué)習(xí)控制樂器，根據(jù)大雨和小雨的不同節(jié)奏，探索鈴鼓和碰鈴的不同演奏方法，體驗節(jié)奏樂活動的樂趣。
活動準(zhǔn)備
1.《大雨和小雨》的音樂CD。
2.鈴鼓、碰鈴若干。
活動過程
1.回憶有關(guān)下雨經(jīng)驗，引入活動。
2.啟發(fā)幼兒用聲音、動作表現(xiàn)下大雨和下小雨的不同情景。
3.熟悉歌曲《大雨和小雨》。
（1）播放歌曲《大雨小雨》，請幼兒安靜地欣賞歌曲，傾聽其中的雨聲。
大雨的`聲音是怎樣的？（嘩啦嘩啦）
小雨的聲音又是怎樣的？（嘀嗒嘀嗒）
（2）幼兒跟著老師哼唱歌曲，突出大雨小雨的強(qiáng)弱變化。
（3）教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)用不同的聲音表現(xiàn)大雨小雨，并請幼兒用動作表示。
4.嘗試用鈴鼓、碰鈴演奏《大雨小雨》。
�。�1）學(xué)習(xí)用鈴鼓演奏大雨。
教師出示鈴鼓，并嘗試用鈴鼓表現(xiàn)大雨。教師帶領(lǐng)幼兒一起演奏。
�。�2）學(xué)習(xí)用碰鈴演奏表現(xiàn)小雨。具體方法同大雨的學(xué)習(xí)方法。
5.教師和幼兒一邊演唱歌曲一邊用樂器演奏。
6.幼兒自由挑選樂器，并分成大雨組和小雨組，在老師的暗示下，學(xué)習(xí)較準(zhǔn)確地演奏自己的角色。
活動策劃 篇8
一、活動目的及意義：
展示方舟的風(fēng)采，讓更多的學(xué)生了解就業(yè)方舟，擴(kuò)大影響力，同時為吸納一批有能力的同學(xué)，為方舟未來的工作的發(fā)展輸送新的人才，注入新的活力，增強(qiáng)發(fā)展的動力。
二、招新時間：
待定
三、招新地點：
教學(xué)樓
四、活動的具體流程：
活動前期之準(zhǔn)備階段：
開方舟全體大會，討論關(guān)于招新的有關(guān)細(xì)節(jié)，完善招新流程（收集建議），分配具體任務(wù)（包括物資、人員分配等），同時對面試官進(jìn)行針對性培訓(xùn)。
活動前期之宣傳階段：
1、通過貼海報的形式提供同學(xué)們方舟的招新和地點，展示真實的活動照片和活動成果，介紹和展示其活動；
2、通過校內(nèi)擺攤的形式派發(fā)宣傳單及其報名表；
3、通過博客、微博等網(wǎng)絡(luò)形式大力宣傳；
4、在招新地點，我們將安排團(tuán)內(nèi)人員現(xiàn)場介紹和指導(dǎo)同學(xué)們報名。同時也會利用展架來宣傳我們社團(tuán)；
5、協(xié)調(diào)安排到學(xué)生寢室樓內(nèi)派發(fā)方舟的簡介傳單進(jìn)行宣傳；
五、正式的招新工作階段：
第一階段
1、全體動員大會。入學(xué)的第一星期召開一次新成員干部的全體的有關(guān)招新的'動員大會。安排好第一階段的工作。
2、空閑表的制作。越早做好空閑表越好，而且空閑表是接下來安排工作的基礎(chǔ)，這是第一階段的首要任務(wù)。力求第一星期完成。（秘書處）
3、機(jī)構(gòu)服設(shè)計（開學(xué)兩周內(nèi)完成）
4、實踐成果展示。兩個星期時間，一個星期是資料的收集和創(chuàng)意的構(gòu)思，另一個星期是美工的完成。秘書長要對此跟進(jìn)和監(jiān)督。（技術(shù)和校文部完成）
5、傳單設(shè)計。（技術(shù)）雙面，一面是方舟宗旨和部門介紹，一面是報名表。
6、招新海報。第二周內(nèi)完成，具體招新時間先不填寫。（宣傳部）
7、新生住宿分布調(diào)查。了解新生居住的樓層，制作成電子版，共享，為所有掃樓工作打好基礎(chǔ)。
其它參照會議記錄
第二階段
1、確定可擺攤和初試時間。密切留意校方動態(tài)，根據(jù)團(tuán)委的政策調(diào)整
2、申請攤位和展板位置。如果時間緊，可順便把申請面試課室。秘書處
3、打印傳單。
第三階段
1、安排掃樓人員。選好時機(jī)，不能太早，不能太晚，酌情考慮
2、安排擺攤?cè)藛T。注意午餐時間的交接工作，放學(xué)期間人手要多些。
3、申請初試，復(fù)試課室。一般申請5樓課室，509為候試室，把509左右兩邊的給申請了（師姐的建議）
第四階段
1、擺攤。每一位擺攤的成員都應(yīng)熟透招新的基本信息，而且要心中有一套說服別人加入方舟的腹案。
2、收表。收表的時候要登記好序號，并告知新生。
3、發(fā)傳單。不能只是等待新生來咨詢，要主動發(fā)給新生，但不能發(fā)得太多，酌情考慮
第五階段
1、安排面試官。每個部門至少要兩人。事前準(zhǔn)備好面試的形式和內(nèi)容。
2、現(xiàn)場工作：1）簽到大概設(shè)置3個簽到點作新生簽到、內(nèi)部簽到和現(xiàn)場報名和領(lǐng)報名表用，約需要2人。（注意資料的整理和分類）正式面試時，簽到人員順便宣讀面試名單，如果可以，安排同事來控制氣氛，為新生提供咨詢和面試指導(dǎo)。
2）引導(dǎo)人員要約3人，引導(dǎo)新生到正確的課室，控制好紀(jì)律。
第六階段
復(fù)試各部門自行提前。
復(fù)試短信通知模板：**同學(xué)，恭喜你已經(jīng)成功通過了就業(yè)方舟**部的復(fù)試，成為就業(yè)方舟**—**年度的新成員。就業(yè)方舟歡迎你的加入！以后合作愉快！收到信息請回復(fù)，如有特殊情況請跟部長說明，電話*****
六、招新總結(jié)工作階段〈9月25日—9月28日〉；
在此階段中，我們將通過總結(jié)此次活動與招生策劃相對比，找出成功與失敗之處，作為協(xié)會發(fā)展中的經(jīng)驗總結(jié)。增強(qiáng)協(xié)會的工作統(tǒng)籌能力和協(xié)會的總體工作能力。
七、招新人員分工：
社團(tuán)招新是新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體上任的第一項重要工作，因此受到了領(lǐng)導(dǎo)層的高度重視，也對協(xié)會內(nèi)部成員進(jìn)行了一系列的分工指導(dǎo)，爭取在此次招新工作中取得較好的成績。
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1、宣傳單的制作由辦公室劉楊建和郭書勇負(fù)責(zé)。2、展板和POP海報的制作由宣傳部茍云龍、外聯(lián)部趙福以及組織部余洋三人負(fù)責(zé)，由宣傳部做主導(dǎo)。3、局樣品的材料準(zhǔn)備由督導(dǎo)部馬明建和陽娟負(fù)責(zé)。4、另外會棋會徽的準(zhǔn)備，后期的資料匯總及校核成稿以及活動統(tǒng)籌由兩社長何強(qiáng)和萬成負(fù)責(zé)。
（二）、招新現(xiàn)場
招新現(xiàn)場由各部門人員輪流值班，對前來觀看或報名的新生予以接待和講解協(xié)會的相關(guān)情況，并爭取吸引到我協(xié)會。
（三）、對外聯(lián)系
此次活動的對外贊助和廣播媒體的聯(lián)系由兩位社長完成。注：此次招新工作由宣傳部主導(dǎo)。
八、經(jīng)費預(yù)算：
1、會旗制作：30元。2、招新宣傳單3000張：240元，0。08元/張。3、宣傳橫幅4幅：240元，60元/幅。4、展板設(shè)計及材料（共5張）：50元，10元/張。5、POP海報5張。100元，20元/張。6、學(xué)校廣播站及校報宣傳費用：200元7、后期材料處理費用：50元8�；顒雍笄谫M用及相關(guān)車費：100元（含獎品費用）。合計：1010元
活動策劃 篇9
活動背景
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會的進(jìn)步，志愿者作為一個服務(wù)型的社會團(tuán)體一直都在踐行“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的理念中發(fā)揮重要作用。在12.5國際志愿者日到來之際，通過形式多樣的活動，傳承志愿服務(wù)精神，讓更多人參與到志愿服務(wù)中來，以此提高同學(xué)的服務(wù)激情和我校志愿者服務(wù)的質(zhì)量。活動目的與意義為通過參加志愿者組織為更多人提供一個鍛煉自我，服務(wù)他人的機(jī)會。引導(dǎo)學(xué)生融入學(xué)校，了解同學(xué)，弘揚奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神。構(gòu)建諧社會，營造校園文明新風(fēng)尚，推動志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展。通過這次全校性和社會性相結(jié)合的大規(guī)模的活動和號召宣傳，提升大學(xué)生素養(yǎng)，擴(kuò)大青年志愿者影響力，壯大志愿者隊伍，發(fā)揚志愿者精神促進(jìn)和諧社會發(fā)展。
活動主題“大家益起來�！薄�12.5國際志愿者日系列活動之志愿者體驗廣場活動活動時間及地點
一．活動時間： 12月4日下午二．活動地點：江蘇師范大學(xué)泉山校區(qū)南門三角地帶前期準(zhǔn)備一．宣傳準(zhǔn)備宣傳部：1.繪制一塊展板，并于活動前三天輪換放置在三食堂門口及南門三角地帶。2.制作志愿者風(fēng)采展示區(qū)照片展板。（23個分隊的照片加分隊名稱）網(wǎng)絡(luò)部：1.設(shè)計制作活動宣傳海報，聯(lián)系校保衛(wèi)科后張貼于學(xué)校各人流量高峰地段（南門、三食堂門口、操場下展板）。2.設(shè)計制作3個分區(qū)的活動介紹海報，并于活動當(dāng)天放置于各分區(qū)畫架上。（部分分區(qū)由分隊自制展板）3.設(shè)計印有閆窩孩子簽名、手指印、一句話及青協(xié)標(biāo)志的明信片，并于12.2前印制完畢。4.通過人人、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行活動宣傳。外聯(lián)部：制作并懸掛宣傳條幅。（聯(lián)系保衛(wèi)科）監(jiān)理部：聯(lián)系分隊，通知各分隊人員與青協(xié)人員共同轉(zhuǎn)發(fā)帶動網(wǎng)絡(luò)平臺的宣傳。其他部門積極配合網(wǎng)絡(luò)部的網(wǎng)絡(luò)宣傳，積極轉(zhuǎn)發(fā)狀態(tài)帶動宣傳。
二．人員準(zhǔn)備監(jiān)理部：聯(lián)系分隊，確認(rèn)分隊的活動參與人員。秘書處：提前一周統(tǒng)計好青協(xié)各部門活動當(dāng)天參與人員的詳細(xì)信息。
三．物資準(zhǔn)備外聯(lián)部：1.尋求商家贊助，拉取相關(guān)物資。2.準(zhǔn)備條幅。3.借取活動所需的帳篷。4.向保衛(wèi)處申請活動場地。5. 印制閆窩小學(xué)支教報名表。（表格背面印制商家廣告）秘書處：1.采購活動相關(guān)物品，并做好清點工作。2.設(shè)計志愿者知識競猜題目。3.將題目打印于彩紙上，題目標(biāo)號序號，并打印好答案。4.打印各區(qū)域名稱。監(jiān)理部：1.聯(lián)系分隊，收集有意愿參加廣場體驗活動的分隊的策劃。2.聯(lián)系分隊，收集各分隊的活動照片。
活動流程
一．活動總體說明1.場地布置由各部門所有成員共同配合完成。2.分區(qū)裝飾由各分區(qū)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。3.根據(jù)不同分區(qū)需要安排1名部長負(fù)責(zé)及若干人員協(xié)助。4.各區(qū)所需物品統(tǒng)一以區(qū)為單位領(lǐng)取并做好記錄，按時按清單歸還，如有缺失立即匯報。
二．活動具體介紹
�。ㄒ唬┲驹刚呋顒语L(fēng)采展示物力：1.帳篷1頂 2.各分隊及青協(xié)的活動照片 3.裝飾的繩子20米 4.1塊貼有活動照片的展板 5.裝飾氣球30個（裝水）人力：引導(dǎo)介紹人員：2人 區(qū)域介紹：本區(qū)域?qū)⒄故疚倚８髦驹刚叻株牸靶Ｇ鄥f(xié)的一些志愿者活動照片，希望通過這樣的展示讓同學(xué)們更加近距離的了解我們的志愿活動。吸引廣大同學(xué)關(guān)注我們的志愿者活動，積極加入我們的志愿者服務(wù)行列。場地布置：1.一塊志愿者風(fēng)采展示展板擺放于帳篷正面。2.在帳篷內(nèi)支架上垂直懸掛細(xì)繩。3.在細(xì)繩底端綁上裝有少量水的氣球。（注意色彩搭配）4.在細(xì)繩上貼上志愿者風(fēng)采展示照片。（正反兩張一起，志愿者風(fēng)采展示照片為展板剩余照片）具體流程：1.引導(dǎo)人員向前來的同學(xué)宣傳協(xié)會及分隊志愿者活動 2.引導(dǎo)人員向同學(xué)們介紹我們的本次活動。3.同學(xué)們根據(jù)自己的興趣參觀。
�。ǘ┲驹刚哒心紖^(qū)域介紹：本區(qū)域主要是介紹近期各分隊和校青協(xié)即將舉辦的志愿者活動，并為這些志愿者活動面向全校招募志愿者，為廣大想要成為志愿者參加志愿者活動的同學(xué)提供一個平臺。物力：1.帳篷1頂2.桌椅4套3.報名表50份4.黑色簽字筆4支人力：引導(dǎo)介紹人員3名具體流程：1.引導(dǎo)人員向前來的同學(xué)介紹閆窩支教活動的詳細(xì)情況。2.向有意向的同學(xué)發(fā)放報名表并指導(dǎo)其填寫。3.工作人員根據(jù)不同志愿者基地對表格進(jìn)行分類。
�。ㄈ┲驹刚咧R競猜物力：1.印有題目的彩紙（裁成條）2.答案紙5張3.繩子10米4.透明膠1卷5.獎品暖寶寶1箱（40片）6.黑色簽字筆一支人力：獎品保管、答案揭曉人員3名區(qū)域介紹：本區(qū)域為志愿者相關(guān)知識的競答，希望通過這樣的活動普及志愿者相關(guān)知識，推廣志愿者活動，增強(qiáng)同學(xué)們對志愿者活動的關(guān)注。場地布置：于三角區(qū)下西排樹木上懸掛細(xì)繩，將印有題目的紙條粘貼于細(xì)繩上，要求相鄰紙條色彩不同。具體流程：1.引導(dǎo)人員介紹活動內(nèi)容。2.同學(xué)圍繞帳篷大致瀏覽題目并選擇感興趣的`作答。3.答題者于答案揭曉人員處答對照標(biāo)準(zhǔn)答案。4.答案揭曉人員將已答對的題目所對應(yīng)的紙條摘下。5.每答對1題，獎勵暖寶寶1片，答錯者予以鼓勵。
�。ㄋ模⿶坌闹修D(zhuǎn)站物力：1.帳篷1頂2.桌椅2套3.物品捐贈登記表10張4.宣傳海報1張5.黑色簽字筆2支6.“大熊貓”形狀的衣物回收箱人力：1.衣物收集人員2名2.記錄人員1名區(qū)域介紹：中轉(zhuǎn)站負(fù)責(zé)收集同學(xué)們捐贈來的物資，青協(xié)負(fù)責(zé)將捐贈來的物資定期整理回收給提供回收箱的公司。場地布置：在帳篷前部擺放“大熊貓”形狀的衣物回收箱（具體樣式見附錄）。課桌椅放于衣物回收箱后側(cè)方。具體流程：1.引導(dǎo)人員向前來的同學(xué)介紹活動內(nèi)容。2.引導(dǎo)人員帶著前來捐贈的同學(xué)在記錄人員處登記所捐物品。3. 捐贈的同學(xué)將衣物投入“大熊貓”形狀的衣物回收箱。
（五）你的心聲，我們的行動物力：1.帳篷1頂2.桌椅2套3.宣傳海報1張4.記錄表10張5. 黑色簽字筆2支人力：1.引導(dǎo)人員1名2.記錄人員2名區(qū)域介紹：本區(qū)域的設(shè)置旨在向廣大同學(xué)征集校園內(nèi)的一些不足之處，為同學(xué)們提供一個反映問題的渠道。由青協(xié)將這些征集來的問題匯總分類，通過校園內(nèi)的志愿者活動盡力幫助同學(xué)們解決其中我們可以解決的問題。具體流程策劃：1.引導(dǎo)人員向前來的同學(xué)介紹本區(qū)域的活動。2.引導(dǎo)有問題要反映的同學(xué)在心聲收集卡上留下自己的想法，并留下聯(lián)系方式（手機(jī)號及電子郵箱），當(dāng)我們解決相關(guān)問題時會以郵件形式予以反饋。
�。⿶坌狞c對點物力：1.帳篷1頂2.桌椅2套3.宣傳海報1張4.印有閆窩小學(xué)的2名重點幫扶孩子基本信息的資料10張5.明信片50張6.繩子10米7.夾子40個8. 黑色簽字筆4支9.印泥1盒10.濕巾紙2包11.募捐箱1個人力：引導(dǎo)人員4名區(qū)域介紹：本區(qū)域的活動是給閆窩小學(xué)2名特別需要幫助的同學(xué)捐助資金。明信片內(nèi)容為青協(xié)原創(chuàng)，印有孩子對給予幫助的哥哥姐姐們的話、簽名及手指印。捐助資金的同學(xué)可在孩子的手指印上印上自己的另一半手指印，共同組成一個愛心形狀，并且可以得到此明信片，以此留作紀(jì)念。讓有愛心的同學(xué)為閆窩的小朋友們帶去來自江蘇師范大學(xué)的溫情。場地布置：于帳篷前方放置該區(qū)域宣傳海報（上附倡議書）。于帳篷邊緣懸掛細(xì)繩，將原創(chuàng)明信片用小木夾夾于細(xì)繩上，注意懸掛整齊和有序。桌面上放置印有閆窩小學(xué)的2名重點幫扶孩子基本信息的資料10張和募捐箱1個，供同學(xué)們對孩子的情況作進(jìn)一步了解并獻(xiàn)上愛心。具體流程：1.引導(dǎo)人員向前來的同學(xué)介紹活動內(nèi)容并引導(dǎo)他們?yōu)g覽活動倡議書。2.引導(dǎo)感興趣的同學(xué)進(jìn)帳篷進(jìn)一步了解需要幫助的孩子的具體情況。3.同學(xué)們?yōu)楹⒆荧I(xiàn)上愛心，將資金投放于募捐箱中。4.引導(dǎo)獻(xiàn)愛心的同學(xué)在郵戳處印上自己的拇指印，兩半指印共同組成愛心形狀。5.引導(dǎo)人員引導(dǎo)對閆窩小學(xué)支教感興趣的同學(xué)至志愿者招募區(qū)。
后期工作
一、活動當(dāng)天現(xiàn)場工作1.區(qū)域負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)該區(qū)域部員清點物資；2.由秘書處在此基礎(chǔ)上清點所帶物資物品，確認(rèn)各物資數(shù)量后再進(jìn)行搬運工作；3.青協(xié)所有男生搬運帳篷桌椅、女生清理活動現(xiàn)場；4.宣傳部搬運宣傳板至大活；
二、志愿者招募工作1.表格整理時間：XX年12月6日晚負(fù)責(zé)部門：禮儀部2.志愿者選拔時間：XX年12月7日晚6點至9點地點：校青協(xié)辦公室方式：現(xiàn)場面試負(fù)責(zé)部門：禮儀部（試題內(nèi)容及細(xì)節(jié)由禮儀部制定）3.志愿者培訓(xùn)時間：XX年12月8日負(fù)責(zé)部門：禮儀部（培訓(xùn)內(nèi)容及細(xì)節(jié)由禮儀部制定）
三、“你的心聲，我們的行動”1.問題整理秘書處將心聲收集卡上的問題及意見分類整理，并附上各問題反映人的聯(lián)系方式，制作成條目清晰的Word文檔。2.問題解決各部門視問題總量分配問題，及時跟進(jìn)，協(xié)調(diào)解決問題，并做好問題解決情況記錄。3.問題反饋各部門根據(jù)問題解決進(jìn)度，發(fā)送電子郵件，向同學(xué)反饋問題解決情況。
物資及經(jīng)費
物品 數(shù)量 價格 部門 負(fù)責(zé)人 帳篷 6個（1個備用） 全體男生 張帆 桌椅 14套（4套備用，可放置志愿者包物） 全體男生 蘇陽 橫幅 2條 外聯(lián)部 曹健康 展板 2塊 宣傳部 沈軒宇 海報 3張 網(wǎng)絡(luò)部 田在為 DIY明信片 50張 50元 網(wǎng)絡(luò)部 吳瑞 黑色水筆 15支 秘書處 張麗虹 粗簽字筆 10支 秘書處 張麗虹 夾子 150個 秘書處 張麗虹 繩子 40米 秘書處 張麗虹 彩紙 10張 10元 秘書處 倪晗 氣球 30個 秘書處 倪晗 暖寶寶 40片 40元 秘書處 倪晗 報名表 50張 5元 秘書處 章獻(xiàn) 捐贈登記表 10張 1元 秘書處 章獻(xiàn) 孩子基本信息資料 10張 1元 秘書處 章獻(xiàn) 心聲收集卡 10張 1元 秘書處 章獻(xiàn) 分隊活動照片 監(jiān)理部 舒宇 募捐箱 1個 秘書處 張良剛 畫架及畫板 3個 秘書處 張良剛 綬帶 40條 秘書處 章獻(xiàn) 金額總計
人員安排
區(qū)域 負(fù)責(zé)人 人員數(shù) 帳篷數(shù) 桌椅數(shù) 具體人員 志愿者活動展示 趙瑞 2人 1頂 外聯(lián)部 志愿者知識競猜 倪晗 3人 1頂 秘書處 愛心中轉(zhuǎn)站 段鵬 3人 1頂 2套 禮儀部 心聲匯集 拾曉峰 3人 1頂 2套 項目部 愛心點對點 陳琳 4人 1頂 2套 宣傳部 志愿者招募 舒宇 3人 1頂 4套 監(jiān)理部 現(xiàn)場拍照 吳瑞 2人 網(wǎng)絡(luò)部 機(jī)動 張帆 7人 每部門一個
注意事項
1.引導(dǎo)人員要提前熟悉自己所在場地的活動內(nèi)容，做好引導(dǎo)工作。2. 做好志愿者培訓(xùn)工作，志愿者須注意個人的言行舉止，樹立青年志愿者的優(yōu)良形象，活動當(dāng)天一律佩戴工作證及綬帶。3. 安排機(jī)動人員維持現(xiàn)場秩序，避免現(xiàn)場混亂。4.各區(qū)域在領(lǐng)取所需物品時一定要做好記錄，并妥善保管，按時按清單歸還。5.監(jiān)理部做好與參與分隊的溝通工作，了解分隊的準(zhǔn)備狀況，詢問是否需要提供幫助。6.所有人員保持電話暢通，一律調(diào)成鈴聲加震動模式。7.各場地負(fù)責(zé)人提前帶領(lǐng)相關(guān)人員布置好場地。如遇人員不足不能按時布置好的及時聯(lián)系機(jī)動人員，共同完成。8.工作中出現(xiàn)任何問題及時聯(lián)系相關(guān)負(fù)責(zé)部門的部長，及時解決問題。9.活動結(jié)束后按區(qū)域歸還物品，秘書處做好清點工作。10.桌椅和帳篷的負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)所有男生一起將桌椅和帳篷歸還。11.活動結(jié)束后做好相關(guān)記錄存檔和活動總結(jié)工作。
結(jié)束語
在12.5國際志愿者日到來之際，通過此次形式多樣的活動，傳承志愿服務(wù)精神。此次廣場志愿者活動展不僅是對志愿者們的一種激勵，也有利于擴(kuò)大大學(xué)生發(fā)展公益組的影響力，吸引更多人加入志愿者行列中，用公益行動去填補(bǔ)社會的空缺。希望通過我們的活動，越來越多的有志青年關(guān)注我們的志愿者活動，加入到我們的志愿者服務(wù)行列。使江蘇師范大學(xué)的志愿者服務(wù)再提升一個層次。 江蘇師范大學(xué)青年志愿者協(xié)會 11月
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