活動策劃
活動策劃 篇1
設(shè)計意圖
蘭州刻葫蘆是蘭州獨有的一種藝術(shù)品，其制作精細、形象可愛，代表了人們美好的祝愿。幼兒在觀看、欣賞刻葫蘆的過程中，對其產(chǎn)生了濃厚的興趣。我們通過讓幼兒認識刻葫蘆，了解其制作方法和技巧，并提供給幼兒適宜的操作材料和工具，體驗刻葫蘆的樂趣，借此增強幼兒對周圍環(huán)境和民間手工藝品的敏感性，學(xué)會用審美的眼光發(fā)現(xiàn)民間手工藝品特有的美，感受并喜歡本土文化，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
活動目標(biāo)
1．嘗試使用牙簽在泥葫蘆上刻畫各種線條，及用線條連接成各種簡單形狀。
2．在活動中體驗創(chuàng)作的樂趣�；顒訙�(zhǔn)備
幼兒每人捏好一個葫蘆(葫蘆放在泥工板上，泥工板上貼有作品標(biāo)簽)，蘭州刻葫蘆作品每組2～3個，蘭州刻葫蘆圖片課件，牙簽、紙巾每人一份。
活動重點
感知刻葫蘆作品圖案的'特點是以線刻為主。
活動難點
用牙簽在葫蘆凸起的部位刻畫直線、波浪線、漩渦線、折線等線條，并能用線條連接成一些形狀。
活動過程
1．欣賞蘭州刻葫蘆。
(1)引導(dǎo)幼兒欣賞、觸摸刻葫蘆作品。
提問：你看到的葫蘆是什么形狀的?(亞腰葫蘆、雞蛋葫蘆)
葫蘆的表面有什么?(有山、水、古代的人、猴子、松鼠、房子、字等)
摸上去有什么感覺?(觸摸時感覺不平)
教師提示：蘭州刻葫蘆有亞腰葫蘆、雞蛋葫蘆，葫蘆表面的圖案有動物、人物、風(fēng)景、圖案文字結(jié)合，觸摸時感到有線條。
(2)引導(dǎo)幼兒體會刻葫蘆圖案的特點。
播放蘭州刻葫蘆圖片的課件，分析蘭州刻葫蘆的圖案特點。
提問：葫蘆上的圖案刻在葫蘆的哪些部位?
教師提示：蘭州刻葫蘆的圖案以線刻為主，線條多為黑色，圖案刻在葫蘆凸起的部位。
2．幼兒刻葫蘆。
(1)教師示范用牙簽在泥葫蘆上刻線條及形狀的方法。
(2)提出要求：要及時擦去粘在牙簽上和浮在泥葫蘆上的泥。
(3)幼兒構(gòu)思并分享、討論。
(4)幼兒在泥葫蘆上創(chuàng)作。
3．評價。
(1)把完成的作品放在展示區(qū)，幼兒自由參觀。
(2)討論：你最喜歡哪個作品，為什么?
活動反思
蘭州刻葫蘆主題活動分為欣賞葫蘆、畫葫蘆、刻葫蘆三個活動。通過前兩個活動，幼兒對刻葫蘆的紋樣特點有了一定的了解，為刻泥葫蘆活動打下了基礎(chǔ)。
本活動分為三個環(huán)節(jié)：欣賞葫蘆，讓幼兒對刻葫蘆的紋樣特點作進一步的了解；刻葫蘆，讓幼兒在自己捏好的泥葫蘆上刻上各種線條，親自體驗、感受“刻葫蘆”這一獨特的藝術(shù)；評價環(huán)節(jié)，把幼兒刻好的葫蘆展示出來，讓幼兒感受到成功的喜悅，并且通過交流、評價辨別作品的優(yōu)缺點，提高幼兒的鑒賞能力。
整個活動，孩子們始終興致勃勃，積極地探索、創(chuàng)作。他們有的在葫蘆上刻線條，各種線條的組合使畫面生動而豐滿；有的在葫蘆的上半部分刻白云，下半部分刻花朵，使畫面充滿想像力……整體來看，多數(shù)作品上畫面較滿，葫蘆凸起的地方都被刻上了線條，這樣的作品立體感強，非常漂亮。在參觀了孩子的作品展后，教師們無不驚嘆：孩子們都是天生的藝術(shù)家!
活動策劃 篇2
一、入社區(qū)，知民意，解疑難
通過深入社區(qū)，與社區(qū)居民進行深入的接觸，幫助解決生活中的一些疑難，宣傳最新的政策和社工的知識。使社區(qū)干部和社工的形象深入居民的心中，以便社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展，以及社區(qū)歸屬感的培養(yǎng)。
目的：首先，解決居民遇到的困惑，提供相關(guān)的政策和信息支持，提供意見和心理支持；其次，宣傳最新的政策和社工的知識和理念；再次，了解社區(qū)最新的情況，深入居民，了解居民的困難及需求；最后，征集和收集居民關(guān)于社區(qū)發(fā)展的意見和建議。
方式：在社區(qū)人多的地方，擺一個咨詢臺，拉一個橫幅，解決居民的問題或提供意見及解決方案；通過發(fā)放宣傳冊，告知最新的政策和社工的知識；通過問卷的形式，調(diào)查社區(qū)的情況和居民對社區(qū)的歸宿感；通過聊天等征集居民對于社區(qū)發(fā)展的意見.
所需資源：橫幅，社工知識宣傳單，臺子，問卷，記錄本，筆，了解相關(guān)政策的人員
二、社區(qū)板報的制作
板報內(nèi)容：最新辦理事項及其注意事項；社工知識；便民服務(wù)等
目的：通過板報，讓居民最快地了解到最新的政策和知識，和最新的服務(wù)等，宣傳社工的知識。
所需資源：粉筆，專欄，工作人員
三、社區(qū)行動（結(jié)合社區(qū)志愿者建設(shè)）
名稱：共創(chuàng)象湖美家園，萬眾一心齊參與
主題：履行社會責(zé)任，強調(diào)社區(qū)參與，愛護社區(qū)環(huán)衛(wèi)，和諧社區(qū)氛圍，創(chuàng)建品牌社區(qū).
前期宣傳：社區(qū)居民代表，社區(qū)（老）黨員等座談會；橫幅宣傳；傳單宣傳
實施：“愛護社區(qū)環(huán)衛(wèi)，共創(chuàng)美好家園”環(huán)衛(wèi)整頓和衛(wèi)生評比；“共建和諧社區(qū)，品牌社區(qū)齊參與”簽名；“我愛我的社區(qū)，我們共同愛護它”責(zé)任書簽名等系列活動
四、社區(qū)“五一”文藝匯演
目的：歡度五一，和諧社區(qū)氛圍，強調(diào)社區(qū)參與
形式：個人或家庭參與，單位參與，居委會，社工等共同參與
內(nèi)容：個唱，合唱，舞蹈，器樂，小品，相聲等
前期宣傳
拉橫幅，社區(qū)板報，學(xué)校宣傳，爭取更多的主動報名
所需準(zhǔn)備：舞臺布置（京西廣場），主持人，組織者，服裝，音箱等
注意事項：安全（保證演出者和觀看者的安全）
宣傳（注意社區(qū)宣傳，達到目的）
質(zhì)量（保證節(jié)目的高質(zhì)量）
【拓展閱讀】
1、呼叫中心：以建設(shè)服務(wù)轄區(qū)內(nèi)的'家庭服務(wù)“呼叫中心”為業(yè)務(wù)支撐平臺，建立轄區(qū)居民電子檔案，進行記錄并定期更新，街道和社區(qū)根據(jù)電子檔案，定期對檔案中記錄的弱勢群體提供電話慰問、上門保潔等服務(wù)。為轄區(qū)居民提供健康保健、科學(xué)飲食、求醫(yī)問藥、法律咨詢及援助、訂餐、護工、保姆、保潔等服務(wù)。
2、智能終端：以“社區(qū)智能終端”為業(yè)務(wù)延伸平臺，將桃源街道智慧社區(qū)“云”服務(wù)平臺理念應(yīng)用于實際居民生活，將呼叫中心的服務(wù)觸角拓展到社區(qū)，實現(xiàn)社區(qū)訴求的分類、處理、派單的智能匹配。
3、社管平臺：以“智慧社區(qū)平臺”為業(yè)務(wù)增值平臺，結(jié)合“互動終端”、“呼叫中心”的服務(wù)優(yōu)勢，創(chuàng)新社區(qū)行政服務(wù)新模式，將社區(qū)行政服務(wù)延伸至社區(qū)終端以及互聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)公共服務(wù)、行政服務(wù)的資源整合。
4、移動終端：建立以“移動智能終端”為主體的民生服務(wù)平臺，簡化業(yè)務(wù)服務(wù)流程，市民可使用移動手機終端、微信平臺，實現(xiàn)社區(qū)服務(wù)的在線提交，社區(qū)政策的在線查詢以及相關(guān)熱點服務(wù)了解等。
5、智能社區(qū)：整合“呼叫中心”、“互動終端”、“社管平臺”、“移動終端”資源優(yōu)勢，打造實體桃源街道智慧社區(qū)“云”服務(wù)平臺智慧社區(qū)民生體驗廳，從服務(wù)理念上、服務(wù)形式上提升完善現(xiàn)有的政府、街道、社區(qū)服務(wù)模式，增加社區(qū)居民幸福指數(shù)。
智慧社區(qū)服務(wù)平臺形成以街道、社區(qū)、樓宇、家庭為版圖的神經(jīng)元信息采集網(wǎng)絡(luò)，以云服務(wù)中心為中層信息處理中心，以行政資源、公共服務(wù)資源為上層服務(wù)處理機構(gòu)，以手機，電視，電腦，智能終端，智慧社區(qū)體驗廳為信息采集媒介和工具，五位一體將行業(yè)數(shù)據(jù)、民生指數(shù)進行統(tǒng)一分析處理，建設(shè)獨具特色的智慧社區(qū)。
活動策劃 篇3
引言：
本著全心全意為家庭經(jīng)濟困難生服務(wù)的宗旨，勵志社決定于20xx年10月6日組織“登萬里長城，揚中華雄魂”登八達嶺長城活動，活動成員主要為大一家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。本次出游旨在讓大家借此機會，登上中華象征之一的萬里長城，同時也希望大家借此機會相互認識、交流，相信勵志社能夠成為大家在大學(xué)里的一個溫馨的家。
一、活動名稱：
電信勵志社登長城活動
二、活動主題（口號）:
“登萬里長城，揚中華雄魂”
三、活動時間：
20xx年10月6日
四、活動地點：
八達嶺長城
五、活動內(nèi)容：
登八達嶺長城
六、活動前期策劃準(zhǔn)備
1、9月28日，明確活動主題及出游目的`地，確定活動時間。
2、9月29日，微信推送宣傳活動，告知各班負責(zé)人并統(tǒng)計參加人數(shù)，報名截至10月2日。
3、9月29日—10月3日，調(diào)查門票價格，明確游覽路線，設(shè)計出游活動，統(tǒng)計食品價格，做出整體資金預(yù)算。
4、10月4日，通知全體出游人員時間及集合地點，確定最終人數(shù)。
5、10月4--5日，預(yù)購火車票、出游所需的食物，購買保險，準(zhǔn)備好安全協(xié)議、出游路線圖及聯(lián)系表。
6、10月5日，組織出游人員簽訂安全協(xié)議，強調(diào)出游安全事項，強調(diào)帶好學(xué)生證；分好出游小組，確定小組負責(zé)人。下發(fā)出游路線及聯(lián)系表。
7、10月5日，確定各項出游物品全部備齊。
七、活動流程
1、20xx年10月6日早8：00在東校區(qū)南門集合，各小組清點人數(shù)并簽到，分發(fā)食品。
2、8：30準(zhǔn)時從校區(qū)出發(fā)前往北京北站乘車。
3、9：02-10：15搭乘的S207次火車由北京北站到達八達嶺長城站。
下車后，小組清點人數(shù)，以小組為單位步行至八達嶺入口處，集體購票，合影留念。進入景區(qū)，以小組為單位活動。
4、14:50 準(zhǔn)時在購票處平臺上集合，小組清點人數(shù)，以小組為單位，分批步行到八大嶺火車站，候車室內(nèi)集合，小組清點人數(shù)。
5、16:21—17:39搭乘的S222次火車由八達嶺火車站到達北京北站。下車后，所有人員自行解散或返校。
6、勵志社成員收拾物資。
八、活動收尾
1、例會上總結(jié)本次出游活動。
2、撰寫新聞稿。
3、微信推送本次活動新聞稿
活動策劃 篇4
一、活動主題
助人為樂情常在 雷鋒精神心永存（弘揚雷鋒精神團結(jié)友愛互助）
二、活動意義與背景
XX年3月5日，是毛主席發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的47年紀(jì)念日。雷鋒的出生普普通通，雷鋒的事業(yè)平平凡凡，但他的精神卻無比的偉大。近50年來，雷鋒精神激勵著一代又一代的新人。今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為寬闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：同住一棟宿舍樓，同學(xué)之間相見卻不相識；與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來敬仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認為是傻子。然而，無論時代如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。
四十多年了，雷鋒的名字是激勵幾代人成長的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人質(zhì)疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠刻在我們心頭，他的精神應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)和生活中永遠的指南。因為，一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神；一個學(xué)校要想發(fā)展，不能缺少雷鋒式的好學(xué)生、好教工。
無論我們從事什么，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的人都可以做出不平凡的貢獻，只要我們的人生觀是正確的，我們的學(xué)習(xí)生活就會有無盡的原動力。取得成功最重要的不是我們能力的大小，而是一個人的道德品質(zhì)。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的精神寶庫。雷鋒精神是不受時代限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達，無論人們的生活方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖。
在學(xué)習(xí)上，我們需要雷鋒精神。我們應(yīng)該像雷鋒那樣刻苦鉆研、積極進取，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的樂趣，做一個有利于學(xué)校，有利于社會的人。只有這樣，學(xué)校才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得到更大的發(fā)揮。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感受到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人付出，這樣做將獲得生命最高的榮譽。
一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族；然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育出的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠離了雷鋒。是的， 幾十年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的`變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不用忍受饑餓了，再也不用像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不應(yīng)缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關(guān)懷與愛。
為了更好的弘揚雷鋒精神，提升大家的思想道德水平，體現(xiàn)華中大學(xué)生特有的風(fēng)范。校社會實踐中心希望借此啟動儀式，呼吁大家學(xué)習(xí)雷鋒精神，傳承中華美德。同時，動員各班將活動開展到班級，讓更多的人加入到學(xué)雷鋒的浪潮中。
為了不讓本次活動過于形式化，意識將不會帶有太多的紀(jì)念色彩，而是本著雷鋒同志樸實無華的人生理念，為大家提供一個交流、溝通的機會，更好的了解本次活動的意義。同時，請各院系部門的代表將雷鋒精神傳遞給更多的人，帶領(lǐng)大家向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一些力所能及的事，將雷鋒精神付諸行動。
三、主辦單位：
××大學(xué)社會實踐中心暨志愿者協(xié)會
承辦單位：機械科學(xué)與工程學(xué)院社會實踐部
公共管理學(xué)院社會實踐部
四、活動時間與地點：
時間：XX年3月5日（星期五）晚 7點
地點：大活513
五、儀式流程：
1、主持人致辭，介紹到場領(lǐng)導(dǎo)嘉賓
2、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
3、展示往年“學(xué)雷鋒月”的情況，形式：視頻。
4、校社會實踐中心代表介紹工作及活動安排
5、優(yōu)秀志愿者講話，分享服務(wù)經(jīng)驗
6、宣讀倡議書
7、到場領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓以及參與者簽名
8、主持人宣布儀式結(jié)束
六、對于活動各流程的說明：
1、在7點前領(lǐng)導(dǎo)嘉賓陸續(xù)到場
2、準(zhǔn)備ppt演示、切換一時的各流程
3、往年“學(xué)雷鋒月”的活動情況將以視頻形式展示，由操作人員講解
4、優(yōu)秀志愿者的講話以分享經(jīng)驗和呼吁為主，為大家提供可參考的模式及思路
5、倡議書由幾位實踐部部長或代表宣讀，以每人幾句話的形式，自由發(fā)揮
6、簽名時，由領(lǐng)導(dǎo)帶頭，之后到場人員一排一排有序上臺簽名，以保證現(xiàn)場的正常秩序
7、儀式結(jié)束后領(lǐng)導(dǎo)先走，之后安排大家有序離場
七、前期準(zhǔn)備工作：
�、� 聯(lián)絡(luò)及確定儀式方案
1、1月16日
前，機械學(xué)院社會實踐部及公管學(xué)院社會實踐部確定參與活動策劃的部員，并搜集資料
2、1月17日，兩部門代表展開討論會，確定儀式的流程、注意事項及任務(wù)分配。
其中，機械學(xué)院社會實踐部負責(zé)聯(lián)絡(luò)主持人，制作會議流程ppt，聯(lián)系校廣播站，制作橫幅以及招募優(yōu)秀志愿者發(fā)言人；公共管理學(xué)院社會實踐部負責(zé)制作宣傳單（每班一張），在白云黃鶴等網(wǎng)站發(fā)布帖子，制作往年活動情況的視屏等；實踐中心負責(zé)提供往年活動資料，安排場地，確定到場人員，印發(fā)請?zhí)?/p>
3、1月22日前完成儀式的初步策劃書，上交中心審核。
4、放假前（？日）完成ppt、橫幅的制作，廣播站、主持人的事先聯(lián)系；寒假時完成往年活動展示視頻、傳單的制作和帖子的發(fā)布（？？待定。。）；儀式前？日送發(fā)請柬并確定好到場領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的名單
5、提前三天請校內(nèi)媒體（記者團、廣播站等）對活動進行宣傳報道
�、� 前期宣傳
橫幅：提前5天懸掛在紫松路口及韻苑籃球場旁
宣傳單：提前5天由實踐中心聯(lián)絡(luò)部負責(zé)發(fā)放到各班（？大一大二）
帖子：提前？天發(fā)布到白云黃鶴等網(wǎng)站并頂置
�、� 布場：
1、布置儀式會場（取下兩橫幅，一條掛在會場，一條用作簽名）等
2、擺放好礦泉水、臺簽、鮮花等
3、準(zhǔn)備彩帶等材料
㈣ 其他
1、購買一定數(shù)量的簽字筆、礦泉水，最好要略多于實際需要
2、準(zhǔn)備好各階段的背景音樂，包括儀式開始前、倡議、簽名、退場等
3、花店訂花
八、儀式現(xiàn)場工作：
⑴ 人員安排：
a。物品在前一天晚上務(wù)必準(zhǔn)備好，工作人員4點前到場對會場進行布置，布場工作在3月5日6前完成
b。主持人、工作人員在4前到場，進行最后的審稿和準(zhǔn)備
c。領(lǐng)導(dǎo)嘉賓在7點到場
�、� 屆時會場布置：
a。擺放好臺簽、鮮花、礦泉水、掛好橫幅
b。核實出席領(lǐng)導(dǎo)嘉賓信息
c。調(diào)試相關(guān)設(shè)備（音響、話筒、相機（、攝像機？），準(zhǔn)備備用電池等
d。預(yù)播相關(guān)音樂、視頻、ppt
e。進行最后的預(yù)演
九、活動預(yù)算：
項目
單價
數(shù)量
金額
請柬
宣傳單
橫幅
簽字筆
彩帶
鮮花
臺簽
礦泉水
相關(guān)資料打印費
合計
機械學(xué)院社會實踐部
公管學(xué)院社會實踐部。
活動策劃 篇5
為了提高大學(xué)生適應(yīng)社會的能力，豐富其課余生活，營造良好的學(xué)術(shù)氣氛，推進校園文學(xué)的健康發(fā)展，為了培養(yǎng)同學(xué)們的焦急藝術(shù)，使讀書協(xié)會隊伍不斷壯大。貴州師范大學(xué)讀書協(xié)會在社團聯(lián)合會、圖書館的領(lǐng)導(dǎo)下，響應(yīng)團委的號召，決定在本學(xué)期招收一批有實力的新會員。具體安排如下：
一、活動主題
熱愛魯東大學(xué)，加入讀書協(xié)會。
磨練堅強意志，培養(yǎng)多面能手。
二、活動時間
20xx年9月20日至22日
三、活動地點
魯東大學(xué)眼鏡湖畔
四、活動組織者
魯東大學(xué)讀書協(xié)會
五、活動主要負責(zé)人:吳月昊
六、活動先期準(zhǔn)備
為保持協(xié)會強勁的發(fā)展勢頭，保持協(xié)會各項能力指標(biāo)的優(yōu)勢，招收有實力、有能力、有特長的新會員勢在必行。此次活動進行前一個星期必須做好一切宣傳方面的工作，并對協(xié)會各項職務(wù)進行仔細考察，空出個別關(guān)鍵職位，由會員競爭上崗，對協(xié)會整體進行整頓。在一線人員忙碌的同時，后勤人員也要隨時聽候調(diào)令，力�！罢行隆惫ぷ黜樌_展。
七、活動內(nèi)容
1、 刊版制作
刊板由協(xié)會簡介、宗旨、特色、讀協(xié)精英薈萃等各具特色、富有創(chuàng)新的內(nèi)容組成，讓新同學(xué)通過展板便可對讀書協(xié)會有一定的'認識和了解。
2、 橫幅制作
活動期間，為了引起同學(xué)們的注意，我們將制作一條具有讀書協(xié)會風(fēng)格的橫幅。
3、新會員入會
這是一個比較煩瑣的過程，我們將根據(jù)會員的報名建立會員檔案以及會員特長檔案等。具體內(nèi)容將比以往更詳細、清楚，對每個會員的特長做到了如指掌，以便于以后開展活動。
5、萬人簽名橫幅展
對于每一個環(huán)節(jié)，我們都有詳細的分工：
�。痢⒖澹òㄌд拱�、桌椅及活動地點的布置）
負責(zé)人：宣傳部、編輯部、組織部
Ｂ、資料保管、分發(fā)宣傳品
負責(zé)人：秘書處
�。�、登記會員表及檔案建立
負責(zé)人：讀者服務(wù)部
�。�、會費收繳:外聯(lián)部
�。�、現(xiàn)場秩序的維持
負責(zé)人：組織部
八、具體任務(wù)安排
1、 會長負責(zé)統(tǒng)籌全局工作及安排并策劃具體事務(wù)。
期間協(xié)會各部配合完成所有“招新”工作。
2、 秘書處負責(zé)一切后勤工作。
具體包括報名點的布置、管理協(xié)會活動時所有公共財務(wù)，并紀(jì)錄在案。
3、 活動期間理事會成員實行輪班制，保證報名點全天候都有服務(wù)人員。
九、活動要求
工作人員代表協(xié)會，必須熱情真誠、勇于創(chuàng)新、踏實認真、做出表率。
十、活動材料：
1、宣傳海報3~5張，表格5張，宣傳單300張
2.氣球300個
十一、經(jīng)費預(yù)算：總費用預(yù)計200元
活動策劃 篇6
活動目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒參與設(shè)計、制作和互贈賀年卡活動的興趣，培養(yǎng)幼兒相互關(guān)愛的情感。
2、引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式設(shè)計制作新年賀卡，能用自己的語言向老師，同伴說出祝福的話。
3、使幼兒初步了解賀年卡的用途及制作材料。
活動重點：
幼兒自己設(shè)計、制作賀年卡�；顒与y點：用自己的語言向老師、同伴說出祝福的話。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、各種新年賀卡。
2、幼兒自制賀卡所用的各種材料：卡紙、彩筆、剪刀、膠棒、小帖畫、毛線頭、皺紋紙、彩帶、掛歷紙、各種紙片等等。
3、教師自制大賀年卡。
4、多媒體課件、錄音機及音樂磁帶。
活動過程：
一、 導(dǎo)入
�。航處煄в變喝虢淌遥瑔柡�，坐下。（觀看課件，提出問題）你看到了什么？看到這些，你想到了什么？ 小朋友們是怎樣慶祝新年的？并用語言、動作表示自己愉快的心情。
二、 提出課題——新年賀卡（繼續(xù)觀看課件）
1、“小兔子收到了許多的新年賀卡，咱們一起來看看吧！屏幕展示四張賀卡，和小朋友一起觀察，讀出祝福語。
2、欣賞賀年卡 “小兔子還收到了許多的賀年卡，我們一起欣賞一下吧！”“趙老師也搜集了很多的賀卡，你們想不想看？”（想） 老師帶幼兒參觀實物賀年卡，幼兒互相觀看、討論。 提出問題：我們剛才看了這么多的賀年卡，有買的，也有許多自己做的，都非常漂亮。昨天晚上趙老師也做了幾張賀年卡來送給小朋友。
3、展示賀卡的幾種做法，并請幼兒自己說說想做一張什么樣的賀年卡。老師展示后，讓幼兒互相交流（開發(fā)幼兒的`創(chuàng)新思維能力，激發(fā)幼兒進一步制作賀卡的欲望）
三 、幼兒自己動手制作賀年卡老師巡回指導(dǎo)，并鼓勵、表揚。（放輕音樂）
四 、幼兒作品展示，分享成功的喜悅。
1、請個別幼兒說說做的賀年卡送給誰，說什么樣的祝福語。
2、幼兒相互交流制作過程及祝福語。
五、活動延伸：
“小朋友真了不起！會自己設(shè)計制作賀年卡。?你們知道嗎？賀卡還有許多用處呢！比如：朋友的生日，可以送一張生日賀卡；教師節(jié)，可以送給老師一張賀卡；“三八”節(jié)為媽媽做一張賀卡等等。如果你的朋友在外地，不能當(dāng)面送給他，那我們就需要寄賀卡！” 今天，老師也帶來了許多賀卡，我們?nèi)パb飾一下，寄給你的好朋友吧？ （跟老師們再見走出教室）
活動策劃 篇7
活動背景和目的：1、鑒于廈門校區(qū)理工科為主導(dǎo)的的專業(yè)設(shè)置特點，響應(yīng)賈益民校長全民讀書的倡議，以圖書館、華通社和初醒文學(xué)社為核心打造具有廣泛影響力的讀書交流平臺，增強廈門校區(qū)的人文關(guān)懷。
2、打造一個思想交流平臺，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生獨立思考，培養(yǎng)獨立人格，形成自我的人生觀和價值觀。
3、全力打造具有特色的讀書活動，增強廈門校區(qū)的人文氛圍。
4、慶祝華通社成立十五周年。
活動時間：xx年4月14日晚19:00-21:00
活動地點：王源興國際會議中心g-203室
活動單位:主辦單位：華大圖書館
策劃承辦單位：校學(xué)生會華通社初醒文學(xué)社
合作校園媒體：《華大學(xué)生報》、、大學(xué)生精英論壇、
現(xiàn)場微博直播：@華大學(xué)生報
活動主題：
重讀經(jīng)典思辨《道德經(jīng)》
讓我們一起讀書吧
活動內(nèi)容：
1、讀書交流（地點：學(xué)生活動中心）
18:40播放讀書會（道德經(jīng)）宣傳片，翟鴻燊教授視頻。
19:00主持人宣布讀書交流會開始，簡要介紹整個交流會的流程，舉辦的宗旨目的，到場的嘉賓。
19:10交流活動正式開始。主持人引導(dǎo)師生發(fā)散討論。
1、談?wù)剬Α兜赖陆?jīng)》的理解與認識。
2、怎樣看待傳統(tǒng)經(jīng)典文化與現(xiàn)實社會的關(guān)系。
3、如何處理傳統(tǒng)文化與西方文化之間的關(guān)系。
4、怎樣看待當(dāng)今新媒體傳播文化中娛樂化，草根化問題。（以公眾人
物于丹帶有個人主觀性的品讀經(jīng)典為例）
5、談?wù)劗?dāng)今社會的個人信仰問題。
8:40前排嘉賓每人一句談感受。
8:50特邀嘉賓總結(jié)發(fā)言。（征求嘉賓意見，適當(dāng)調(diào)整時間）
9:00主持人總結(jié)發(fā)言，宣布讀書會結(jié)束。
2、報展（視具體情況開展）（地點：王源興國際會議中心g-203室）
17：00展出華通社報紙，邀請到場的學(xué)生瀏覽閱讀。
活動準(zhǔn)備
前期準(zhǔn)備（總負責(zé)：劉瑞亮18059866745）
1邀請圖書館劉君霞老師作為讀書會主持，并根據(jù)活動內(nèi)容寫好發(fā)言稿。邀請賈益民校長，朱銀端教授作為特邀嘉賓。（劉瑞亮）4.1前
2、宣傳片制作、視頻遴選投影儀組租借（劉瑞亮）4.12前
2場地申請：申請王源興國際會議中心g-203室（4.1前），申請海報板、獲取海報張貼許可。（揣濤）4.1前
3事先與10機制專業(yè)，10哲社專業(yè)，及朱銀端教授授課班級版未取得聯(lián)系。（劉瑞亮、李鵬）海報張貼前
4策劃、宣傳單的打印嘉賓座位牌的制作及打印。（黃火明18959267434）4.1前
5、海報設(shè)計、制作，注意開具正式發(fā)票。（雅娟可以聯(lián)合校學(xué)生會宣傳部）3.25前
6、報紙展板制作。（雅娟）4.14前
7、橫幅、海報的印刷（圖書館負責(zé)）和張貼、礦泉水的購買（黃火明）4.13前
8、會議記錄，與文字資料整理。（郭睿13313843062）會議進行時
活動一：報展（總負責(zé):林雅娟18060913007）
1kt版的購買及報展的布置。（雅娟）
2安排11的小花活動中心外接待嘉賓。（火明）
3會議室的布置（吳仕軍18959267405）
活動二：媒體交流（總負責(zé)：揣濤18959261948）
1負責(zé)嘉賓（老師）的接待（劉瑞亮）
2礦泉水、食物的采購（火明）
4活動后場地整理。（揣濤）
5新聞與拍照（郭睿、王進儒18850545706）
后期完善（總負責(zé):郭睿）
1、跟蹤媒體報道
2、照片的整理（郭睿）
活動可行性分析：
�。�1）經(jīng)驗優(yōu)勢：至今華通社已經(jīng)舉辦過9次讀書會，對活動流程有一定的經(jīng)驗，相信本次活動在劉君霞老師、朱銀瑞教授的大力支持下，將會更加成功。
�。�2）資源優(yōu)勢：由于有校長的倡議和老師的支持，圖書館的經(jīng)費贊助，我們將順利地申請到學(xué)生活動中心，海報展板、投影儀等設(shè)備，這將為本次讀書會的'有序開展提供資源優(yōu)勢。
（3）人才優(yōu)勢:華通社內(nèi)成員基本參加過讀書會活動，而且通過往期讀書會積累了一定人氣，善于以新聞視角對各種事件提出獨立的觀點。朱銀端教授在所授課班級力薦《道德經(jīng)》，為此次讀書會打下群眾基礎(chǔ)。尤其此次聯(lián)合圖書館和初醒文學(xué)社這兩大擁有精英人才的媒體社團，必將如虎添翼，將活動辦得更加完美，并達到預(yù)期效果。
�。�4）宣傳優(yōu)勢：華通社在廈門所發(fā)行的報紙達3千多份，微博@華大學(xué)生報擁有相當(dāng)量的粉絲，在廈門校區(qū)已經(jīng)有一定的影響力，這次活動必將吸引廣大文學(xué)愛好者、雄辯者的參與。
活動預(yù)期：
�。�1）成功地以大型讀書會迎接了社慶的到來，鼓勵了學(xué)生養(yǎng)成多讀書，多看書，多交流的良好習(xí)慣。
�。�2）通過此次活動，積極宣傳了華通，宣傳讀書會，對于后續(xù)讀書會每學(xué)期一、兩次活動的開展有積極的幫助。
（3）響應(yīng)賈益民校長全民讀書的倡議，打造具有廣泛影響力的讀書交流平臺，增強廈門校區(qū)的人文關(guān)懷。
（4）與會人數(shù)在60人左右。
�。�5）活動經(jīng)費預(yù)算
活動策劃 篇8
一．活動背景：隨著社會的進步，人民的生活水平逐步的提高，人們的法律意識也應(yīng)當(dāng)增強，尤其是作為大學(xué)生，更應(yīng)該增強法律意識，維護校園及社會的穩(wěn)定，推進法制建設(shè)。為此，我們必須要有效的開展普法活動，提高大學(xué)生的法制意識。
二．活動目的：我們計劃開展以“加強大學(xué)生法制觀念，構(gòu)建和諧平安校園”為主題的法制宣傳活動，首先從傳統(tǒng)的普法教育著手，宣傳基本法律知識，加強全校同學(xué)的`法制意識，讓大家懂得用法律武器來維護自身的合法權(quán)益，為營造一個更加平安，更加和諧的校園而獻計獻策。
三．活動主題：加強大學(xué)生的法制觀念，構(gòu)建和諧的平安校園。
四．活動時間：xx年6月2日
五．活動地點：東北林業(yè)大學(xué)圖書館
六．策劃主辦單位：黑龍江法學(xué)會東北林業(yè)大學(xué)分會
贊助單位：
七．活動形式：通過調(diào)查問卷的形式了解我校學(xué)生的法律知識與法律意識，并分發(fā)一些有關(guān)法律的資料，讓同學(xué)們更好地知法、懂法、守法。
八．活動內(nèi)容：①散發(fā)法律資料。
�、谥谱髡{(diào)查表，，并且做問卷調(diào)查活動。
�、凼占P(guān)于法律知識的內(nèi)容整理歸納。
九．經(jīng)費預(yù)算： 印制普法宣傳資料：100份×0.1元=10元
調(diào)查問卷表：100份×0.1元=10元
條幅: 1條×50元=50元
合計：70元
十． 注意事項：保證問卷材料回收的有效性
保持活動場所的衛(wèi)生以及紀(jì)律
十一．活動總結(jié)： ①作好充分準(zhǔn)備，總負責(zé)人分配工作，各部門部長相互協(xié)調(diào)，執(zhí)行工作。
�、诩訌娢覀兇髮W(xué)生的法律意識，同時提高促進大學(xué)生的交接能力，為以后走向社會奠定基礎(chǔ)同時，在本次活動中可以更好的提升我們的思想想象，真正體現(xiàn)志愿者精神。
活動策劃 篇9
一.活動名稱：圣誕前夕(平安夜)聯(lián)誼
二.活動主辦： 藝術(shù)設(shè)計系辦公室
三.活動主題：聯(lián)誼交流
四.活動人員： 各班全體學(xué)生
五.活動目的:
�、睘楦靼嗤瑢W(xué)間增加聯(lián)系，加強合作，增進友誼。
⒉增加同學(xué)間的相互了解，增強團隊合作意識，互助互愛，共同成長。
�、池S富課外生活，緩解學(xué)習(xí)壓力。
六.活動時間：20xx年12月 24日 下午7：10開始(班委及活動負責(zé)成員6：30到場，通知其余同學(xué)7：00到場。)
七.活動地點：xxx
八.活動場地:
(一) 圣誕節(jié)氣氛;
(二) 粘貼氣球，彩帶，噴雪寫“merry Christmas”等;
(三) 備注：由全體活動人員負責(zé)在活動開始前完成現(xiàn)場布置。
九.活動流程：
(一)開幕式：宣布活動開始
⒈ 負責(zé)：各系各選取出一名主持人。
⒉ 說明：①由xx系主持人用致開場辭，xx系主持人致幽默開場白;
②由各系主持人各自介紹班級特色;
�、塾筛鱾�系主持人向觀眾自我介紹;
④xx系主持人介紹第一個開場節(jié)目，xx系主持人介紹第二個節(jié)目。
�、� 備注：主持人需事先統(tǒng)一開場白等內(nèi)容。各系代表隊由各系班長負責(zé)開場表演準(zhǔn)備工作。
(二) 開場互動：各班表演
⒈ 負責(zé)：主持人、各班表演隊!
�、� 說明：各班表演準(zhǔn)備的.節(jié)目!
�、� 組織：① 主持人做簡要活動介紹;
備注：班級表演由各班文藝委員組織排練節(jié)目。
(三) 集體活動一：智力體力大考驗!
�、� 負責(zé)：主持人、策劃組
⒋說明：本活動需要男女搭配完成，男生背著女生，主持人出一道腦筋急轉(zhuǎn)彎，聽到出發(fā)命令后，男生背著女生，迅速跑到前方座位處坐下回答問題，答對勝出，，勝出有獎，回答錯誤則重復(fù)。
�、� 組織：① 主持人簡要介紹，由策劃組簽條;
② 主持人組織問題;
�、� 服務(wù)組對勝出對進行獎勵;
�、� 主持人點評，裁判組代表()發(fā)言。
�、� 結(jié)束本環(huán)節(jié)。
(四)集體活動二：反應(yīng)大考驗!
⒈ 負責(zé)：公正組人員、主持人。
�、� 說明：本活動為了活躍氣氛，加速增進組員之間了解。
�、� 組織：① 主持人宣布游戲規(guī)則(五張凳子放在中間，六位同學(xué)圍著凳子轉(zhuǎn)，主持人放音樂，當(dāng)音樂停止時，同學(xué)們就搶占位子，沒坐到位子的同學(xué)即淘汰，以此類推，最后一名勝出者有獎);
�、� 服務(wù)組注意同學(xué)們的安全!
4. 備注：① 男女分成兩隊進行!
(五)集體活動三：奇思幻想
�、� 負責(zé)：主持人
⒉說明：此活動為現(xiàn)場抽取觀眾參與，主持人將在黑板上寫下一動作狀態(tài)，問參與者是否愿意做，愿意和男的還是女的做，白天做還是晚上做，一天做幾次，以后會不會繼續(xù)堅持，等等
主持人可以問，睡覺，上廁所，吃飯，洗澡，脫衣服等搞怪問題。
⒊ 組織：① 主持人宣布活動規(guī)則;
�、� 參與者上臺就有獎勵，獎勵飄雪一瓶;
�、� 觀眾可以起哄，干擾參與者判斷;
�、� 結(jié)束后主持人點評，攝影組拍照。
⒋ 備注：① 活動組織者知道意圖，可以在下面干擾參與者判斷;
�、� 主持人要思維活躍，評論幽默;
�、� 主持人問題可以先問些正式的，為搞笑做鋪墊。
活動策劃 篇10
活動背景：時下我院各類社團生活豐富，社團人才輩出，其中不乏多才多藝的大學(xué)生，他們身懷才藝，富有激情，喜歡挑戰(zhàn)與嘗試。XX年度的校園社團藝術(shù)節(jié)就是來展示學(xué)子的健康活潑、積極向上的精神風(fēng)貌，豐富學(xué)子的課余文化活動。
目前，學(xué)生社團工作已在學(xué)院受到高度重視，社團地位以及質(zhì)量也在逐漸提高，廣大學(xué)生也紛紛加入到各個社團之中，社團活動此起彼伏，社團文化節(jié)是學(xué)院社團的盛事，是社團展示的舞臺。由此，做好社團工作的宣傳，特別是社團文化節(jié)的宣傳就顯得尤為重要。
一、活動主題
魅力社團，炫動淄職
二、活動目的
展現(xiàn)學(xué)院社團風(fēng)采及成果，豐富校園文化生活，推動社團健康發(fā)展;發(fā)掘原創(chuàng)思維、展示社團文化;推進素質(zhì)教育，體現(xiàn)我院特色;弘揚我院的社團文化，繁榮校園文化。
宣傳學(xué)院社團工作及活動開展情況，讓更多人了解學(xué)院社團的相關(guān)情況，讓更多的人參與到社團工作和活動中來。擴大社團工作的知名度，提高社團的地位，以便豐富同學(xué)的課余生活。
三、活動地點：初賽暫定于南區(qū)c411和c413，決賽將于南區(qū)報告廳舉行。
四、活動時間
報名時間：XX年4月22日-4月28日
初賽時間：XX年5月4日
總決賽時間：XX年5月13日
五、活動邀請嘉賓
院團委老師、各系團支書
院社聯(lián)負責(zé)人、各個社團負責(zé)人
各系(院)學(xué)生會主席
六、活動參與對象
淄博職業(yè)學(xué)院全體在校學(xué)生。
七、活動內(nèi)容
大賽計劃通過初賽選出前8名，網(wǎng)絡(luò)投票選出兩名，然后進行總決賽;本次大賽冠、亞、季軍將成為首屆淄博職業(yè)學(xué)院社團形象大使。
八、活動流程
㈠、前期策劃宣傳：(XX年4月22日- 4月23日)
4月22日，通過平臺通知到各個系(院)。
�、�、比賽流程：
比賽分為：報名、初賽、決賽三個階段
1、 報名時間：XX年4月22日-4月28日
報名形式：
社團將專門設(shè)計制作報名表，填寫姓名、性別、所在系，社團、一寸 照片及聯(lián)系電話(包括手機和qq)等信息。
報名截止之后，由大賽工作人員進行匯總分類，將各校區(qū)的人數(shù)理清晰，最后整理出一份報名者的總表，電子稿由大賽策劃部保存。
2、 初賽：XX年5月4日
比賽地點：南校區(qū)c411和c413(411作為等待地點，413作為比賽場地。)
比賽方式：分為自我介紹、才藝展示、現(xiàn)場問答三個環(huán)節(jié)。(自我介紹時間不得短于3分鐘;才藝表演時間不得超過3分鐘，表演形式不限)，現(xiàn)場問答，由評委向選手提問有關(guān)社團及禮儀方面的問題。本環(huán)節(jié)旨在初步考察參賽選手們的綜合素質(zhì)(30)以及整體形象(40)。以語言表達能力(20)和形象氣質(zhì)(10)打分。將從所有的參賽選手中選拔出8名同學(xué)進入到下一輪比賽。
我們會在比賽期間開通網(wǎng)絡(luò)投票，供大家進行網(wǎng)絡(luò)投票，投票地址會在報名結(jié)束、初賽開始告知各個選手，將會選出兩名網(wǎng)絡(luò)人氣最高的同學(xué)，同時進入決賽。
最終，將有十名同學(xué)參加此次比賽的決賽。
3、決賽: XX年5月13日
⑴比賽地點：淄博職業(yè)學(xué)院南校區(qū)報告廳
�、票荣惙绞剑�
分為形象展示、先聲奪人、才藝對對碰三個環(huán)節(jié)。
形象展示將以走秀的形式綜合展現(xiàn)選手們的精神面貌、臺風(fēng)、肢體語言等(走秀的服裝自備)，并作簡短的自我介紹。
先聲奪人環(huán)節(jié)選手將以個人演唱為主，在本環(huán)節(jié)中,選手想在眾人中脫穎而出就必須標(biāo)新立異,設(shè)計出與眾不同的自我介紹以及個性特色的才藝表演。
才藝對對碰,方式不限，(才藝表演方面，我們會著重挑選不同特長的選手——話劇、樂器、演唱、舞蹈、書法、英語演講、詩歌朗誦、體育表演、配音等，務(wù)求讓參賽者以多種形式來展示社團風(fēng)采，讓比賽更豐富更多彩)。
最終,將從參選的7人中選拔出2人(男、女各1人)成為最終的社團形象代言人。
九、評分標(biāo)準(zhǔn)：
a、基本功及完整性40分
b、表現(xiàn)力20分
c、臺風(fēng)10分
d、綜合素質(zhì)20分
e、觀眾互動性感染力10分
十、獎項設(shè)置
各評委根據(jù)8名選手在臺上的表現(xiàn)現(xiàn)場打分，得分最高者即成為淄博職業(yè)學(xué)院社團形象大使，并設(shè)最佳臺風(fēng)獎、最佳語音獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳才藝獎、最佳人氣獎各一名，最后由院領(lǐng)導(dǎo)向大家宣布本次大賽獲獎人員名單，有請獲獎選手上臺領(lǐng)獎。由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)作為頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎。
注：場地盡量多地提前申請，音響設(shè)備提前到位。
本次大賽將從不同側(cè)面考察選手的應(yīng)變能力、語言表達能力和舞臺表現(xiàn)力，參賽選手們可以盡情展現(xiàn)我們淄職學(xué)子的青春風(fēng)采。
十一、活動宣傳方案
1. 網(wǎng)絡(luò)宣傳
將有關(guān)本次大賽舉辦和報名的信息登于如院團委網(wǎng)頁、承辦方網(wǎng)頁等，同時通過校內(nèi)網(wǎng)分享宣傳貼、在qq上發(fā)布信息來宣傳
2.海報宣傳
設(shè)計本次以“魅力社團，炫動校園”為題的的淄博職業(yè)學(xué)院社團形象大使選拔賽暨淄博職業(yè)學(xué)院社團科技文化藝術(shù)節(jié)開幕式的海報并用手繪和彩印制作，張貼在淄博職業(yè)學(xué)院主要校區(qū)以吸引更多的同學(xué)來參加本次活動。
3. 校園廣播宣傳
聯(lián)系淄博職業(yè)學(xué)院廣播站在廣播時段進行宣傳
注：每種宣傳形式中必須包括預(yù)賽和決賽的內(nèi)容，以方便大家進行準(zhǔn)備。
十二、人員安排
比賽工作人員分組安排
(1)第一項目組：節(jié)目組負責(zé)人：張宇寧
組員：房廷旭、苑宏偉、董冉冉、于超
任務(wù)：a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作
b、主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核
c、負責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接
d、準(zhǔn)備好晚會所需的.一切服裝道具及互動游戲;
e、主持人及演員服裝、化妝，部分由贊助商提供。
(2)第二項目組：宣傳組負責(zé)人：李建英、尚志奇
組員：卜春柳、秦騰騰、李釗、董冉冉
任務(wù)：a、利用海報、橫幅、看板、傳單、網(wǎng)絡(luò)等方式開展宣傳
b、裝飾活動現(xiàn)場
c、統(tǒng)計報名者信息
(3)第三項目組：外聯(lián)組負責(zé)人：丁劍
組員：崔倫繪、田震華、劉天宇
任務(wù)：a、負責(zé)聯(lián)系商家以及完成承諾給予贊助商的服務(wù)工作
b、活動當(dāng)天接待贊助商
(4)第四項目組：禮儀組負責(zé)人：崔倫繪
組員：魏萌、張麗麗、牛蕾蕾、畢京花
任務(wù)：a、確定禮儀人數(shù);禮儀小姐安排在禮堂入口前和晚會現(xiàn)場各4名，入口4名禮儀小姐負責(zé)迎接嘉賓老師，并帶領(lǐng)他們?nèi)胂?現(xiàn)場4名禮儀小姐
負責(zé)節(jié)目單和飲料的分發(fā)
(5)第五項目組：舞臺組負責(zé)人：王永溪
組員：陳苗、徐 翔、張慧溪、魏承林
任務(wù)：a、做好舞臺的布置，監(jiān)督并確保舞臺的搭建和質(zhì)量
b、晚會期間舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的租用和安裝
(6)第六項目組：紀(jì)檢組負責(zé)人：高翔宇
組員： 于超、房廷旭、陳國翔、李曉偉、趙云峰
任務(wù)：a、晚會期間，負責(zé)會場紀(jì)律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況
(7)第七項目組：后勤組負責(zé)人：苑宏偉
組員：鄭金玲、李乃娟、卓越、閆艷艷、王銀芝
a、確定活動邀請的嘉賓并且及時送出請柬
b、物品購買及工作證發(fā)放：包括晚會小禮品及請柬等
c、活動當(dāng)日準(zhǔn)備好會場服務(wù)物品，如水杯、茶葉等，并接待好領(lǐng)導(dǎo)及老師
d、活動完成后衛(wèi)生的清理。
(8)第八項目組：ppt播放組 負責(zé)人：田振華
組員：
a、負責(zé)制作比賽要用的ppt
b、活動比賽當(dāng)天對ppt以及音樂的播放
1.此次比賽的評分原則是公正、公平、公開。
2. 大賽采取除去一個最高分，除去一個最低分，取其平均分，為該選手的最終得分。
3.如果比賽結(jié)果中出現(xiàn)兩位選手的最終得分一樣的情況，則由評委會以舉手投票的形式，得票多的為優(yōu)先者。
4、按照國際慣例評分標(biāo)準(zhǔn)
如：每場比賽評委5名(a評委：100分;b評委70分;c評委80分;d評委80分、e評委90分;)，去掉一個最高分100分，去掉一個最低分70分，最后平均的得分：80+80+90=250分 250÷3=80.33分為選手最后得分。
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