（集合）活動策劃4篇

活動策劃 篇1

　　“學風建設(shè)月”活動是本學期開始校學生會學習部經(jīng)過初步策劃后決定開設(shè)的一個對學校學風建設(shè)起促進和宣傳作用的全校性質(zhì)評比月活動。擬將學習部原有學風問 卷調(diào)查、例行查課活動、學習委員動員大會、學習委員檔案管理制度整合到“學風建設(shè)月”中開展，從而取得更好的宣傳效果和影響力。

　　一、 活動背景

　　每學期的中后階段，廣大同學的學習熱情會有所下降。為了營造一個良好的學習氛圍，同時提升廣大同學在大學英語4、6級考試及期末考試前的緊迫感，督促廣大同學養(yǎng)成良好的學習習慣，不斷為我校學風建設(shè)貢獻力量。

　　二、 活動宗旨

　　以學術(shù)活動促學風建設(shè)

　　三、活動時間：

　　活動項目

　　開展時間

　　活動前期通知、宣傳

　　20xx年5月5日- 20xx年5月8日

　　查課、學風問卷調(diào)查

　　20xx年5月9日- 5月27日（三周）

　　后期統(tǒng)計、評優(yōu)、張榜

　　20xx年6月初

　　四、 舉辦單位

　　主辦方：中國地質(zhì)大學江城學院學生會學習部

　　協(xié)辦方：中國地質(zhì)大學江城學院學生會宣傳部

　　中國地質(zhì)大學江城學院學生會秘書處

　　地質(zhì)科學與工程學部學生會學習部

　　機械與電子信息學部學生會學習部

　　外國語學部學生會學習部

　　藝術(shù)與傳媒學部學生會學習部

　　經(jīng)濟與管理學部學生會學習部

　　繼續(xù)教育學院學生會學習部

　　五、 活動形式

　　本屆“學風建設(shè)月”活動將以隨機抽查到課情況、學風問卷調(diào)查、學習委員動員大會等為活動載體，通過考核以評優(yōu)、評先進從而進一步促進學風的建設(shè)。

　　（一） 前期準備

　　（1）5月5日（周四）之前，各學部（院）上交大一、大二、大三所有專業(yè)的輔導(dǎo)員、班級、課表以及學生名單；

　�。�2）5月5日（周四）在A棟教學樓及二食堂前出示宣傳板，公示《關(guān)于開展首屆“學風建設(shè)月”評比活動的通知》

　　另：要求各學部（院）最遲在5月9日前擺出相關(guān)宣傳板

　�。�3）初定于5月5日（周四）晚，召開大一、大二年級全校學習委員動員大會。

　　（二） 具體活動方案

　　本次“學風建設(shè)月”活動查課部分分為兩大板塊構(gòu)成，即主辦方查課和學部（院）間互查。兩大部分查課統(tǒng)計結(jié)果將以不同權(quán)重最后計算到每個學部（院）“學風建設(shè)月”評比總分中，具體評分標準另附。具體查課安排如下：

　　（1）學部（院）互查部分每星期由各個學部學習部進行統(tǒng)籌人員安排，每周查課節(jié)數(shù)為10節(jié)課，其中包括4節(jié)專業(yè)課，3節(jié)大學英語課以及聽力課，3節(jié)公共課。具體抽查的.相應(yīng)班級、課程，校學習部會在每周前發(fā)放到各學部（院）學習部。所查每堂課程學部（院）互查需要本學部（院）1名干部和查課學部（院）2名干部到場進行互相監(jiān)督。所有查課表需有當堂老師和所在班級班長簽字后方可生效。

　　（2）每星期由校學生會干部對6個學部進行抽查，每學部查課5節(jié)以上；

　�。�3）每星期查課時間為周一至周五，各個學部須于周五晚將本周內(nèi)所有查課考勤表上交至校學習部；

　　（4）由校學生會學習部將本周所有到課情況進行統(tǒng)計，于每周一將上周的遲到、曠課人員名單上交至各學部（院）相應(yīng)輔導(dǎo)員；

　　注：各學部（院）所有查課人員必須為學習部成員，查課時佩戴工作證，嚴格記錄考勤，考勤表上必須有查課人員、任課老師、所查班級班長簽字。

　�。�1）在自習時間，到自習室及圖書館進行問卷調(diào)查；

　�。�2）在上課之前，對所查課的班級進行相應(yīng)問卷調(diào)查；

　�。�3）在上課結(jié)束后，對老師關(guān)于課堂紀律及各個班級上課情況進行問卷調(diào)查（主要針對公共課）；

　　（4）下發(fā)至隨機抽取的班級，進行問卷調(diào)查。

　　六、 后期評選

　　根據(jù)查課期間到課率、課堂紀律以及問卷調(diào)查顯示的情況綜合得分取排名前三的學部（院）為“學風建設(shè)月”優(yōu)秀學風建設(shè)學部（院）一、二、三等獎，其余三個學部為優(yōu)秀獎。

活動策劃 篇2

　　通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動，增進師生感情，提高學生的`寫作水平。

　　一、活動主題:“感謝恩師，真情滿校園”

　　時間：9月9號---10號

　　準備工作：秘書處負責統(tǒng)計好教師（包括教官）的名單——實踐部負責買好卡片（卡片要大方）和寫上忠心的祝福語——秘書處負責按學生干部課程表安排好工作時間，并通知他們準備好工作服

　　活動安排：負責（派送卡片）的同學要穿好工作服，按當天課程表在上課前負責把卡片送給在校的領(lǐng)導(dǎo)和老師（記得教官）。

　　后期工作：統(tǒng)計沒有收到卡片的領(lǐng)導(dǎo)、老師，9月10號晚上11：00點前通知本班班長把卡片在老師下次上課時送到老師手里

　　注意事項：1、負責送卡片的學生干部一定要穿好工作服。

　　2、老師名字不要寫錯

　　3、送了的要做上記號。

　　4、要保正每個老師都能收到卡片

　　二、活動主題:“師恩難忘，師情永駐”征文比賽

　　參賽形式：以個人為單位參加比賽

　　活動流程：9月8號通知各班宣傳委員——9月12號交電子文檔并打印一份交到學習部——審閱——評獎——9月16號公布結(jié)果

　　參賽對象：全體同學

　　征文內(nèi)容：

　　1、反映教師在崗位上敬業(yè)工作、有關(guān)愛崗愛生的事跡。

　　2、從自己角度了解教師的辛苦，感受他們無私奉獻的精神。

　　3、向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作。

　　征文要求：

　　1、主題鮮明，思路清晰

　　2、有吸引力和感召力

　　3、排版正規(guī)、有序

　　4、語言要真實感人。

　　6、字數(shù)要求：1500字左右

　　7、標題用3號宋體加粗，正文用4號宋體。最后一頁右下角寫上班級、姓名、學號

　　獎項設(shè)置：在本次比賽中，設(shè)一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。優(yōu)秀獎8名

　　注意事項：各班宣傳委員要通知到位，每個班至少交三份()

　　三、活動主題:我最想對老師說的一句話

　　時間：9月10號中午11：00——13:30

　　地點：室內(nèi)籃球場

　　主辦單位：秘書處

活動策劃 篇3

　　某超市食品節(jié)活動策劃方案

　　活動主題：食全食美品味人生活動時間：

　　12月15—20日活動目的：1、促銷

　　2、概念推廣：**食品系列品類齊全；主推生鮮肉類、食品禮盒、精品煙酒。

　　3、通過食品節(jié)，提醒人們年關(guān)已到來，為年貨營銷做鋪墊；

　　4、通過公益活動，樹立良好的**形象；

　　活動內(nèi)容：

　　1、感恩父母心西亞送溫暖活動時間：

　　12月18日活動期間，前666位年滿60周歲的老人光臨活動現(xiàn)場，均可獲得**超市贈送的愛心熱水帶一個；憑有效證件在正門廣場領(lǐng)取。每天贈送666個，送完為止。

　　活動細則：

　　1、活動現(xiàn)場備好凳子，以免顧客太多造成現(xiàn)場擁擠。

　　2、贈品在前一天晚清場時點好數(shù)量，準備到位。

　　3、此次贈品發(fā)放采用電腦登記，以便與統(tǒng)計。記錄顧客姓名，身份證號碼。

　　4、至少有4名防損員、2名管理干部，負責現(xiàn)場秩序維護。費用預(yù)算：熱水帶20xx個*4元/個=8000元活動內(nèi)容：2、**食品節(jié)繽紛送大禮活動時間：12月15—20日活動期間，在**超市購正價商品，單張電腦小票金額滿28元者，憑小票可在正門廣場參加“幸運抽獎”活動，滿56元者可抽兩次，滿84元者可抽3次；單張手工小票金額滿58元者，滿106元者可抽兩次，滿168元者可抽3次；單張小票3次封頂。（珠寶、文具、聯(lián)營小家電不參加此活動）100%中獎獎項設(shè)置：

　　特等獎：現(xiàn)金券888元

　　一等獎：自行車一輛價值188元

　　二等獎：被子一床價值35元

　　三等獎：方便面一箱

　　價值12元紀念獎：小禮品一份價值1.5元

　　操作細則：

　　1、共用160個乒乓球投放在箱內(nèi)，特等獎共1個球，由**簽名；

　　2、一等獎共10個球，由**簽名；每天投放10個，抽出后不在使用；

　　3、二等獎共20個球，由**簽名；每天投放50個，上下午各25個，抽出后不在使用；

　　4、三等獎乒乓球共50個，由***簽名；循環(huán)使用；

　　5、紀念獎乒乓球共80個，循環(huán)使用；

　　注意事項：

　　1、注重的`贈品陳列量，在陳列上要突出氣勢

　　2、銷售小票活動期內(nèi)有效；

　　3、活動負責人要準備好登記本，登記顧客的小票號、購物金額、獲得的獎項，并要求顧客自己簽名；

　　4、贈品發(fā)放人員，要堅持做好贈品和乒乓球交接，每日對所發(fā)贈品進行匯總。每晚將球存入金庫。

　　5、贈品發(fā)放人員必須認真核對小票，和中獎乒乓球上的簽名；費用預(yù)算：

　　特等獎：

　　現(xiàn)金券888元×6=5328元一等獎：

　　自行車66輛×150元/輛=9900元二等獎：

　　被子300床×25元/把=7500元三等獎：

　　方便面1800箱×9元/箱=16200元紀念獎：

　　小禮品10000份×1.2元/份=12000元合計：

　　50928元活動內(nèi)容：3、貼心服務(wù)舒心享受自20xx月14日起,凡在西亞超市購單件(套)正價冬裝金額滿200元者,均送免費干洗1次.金額滿300元者,均送免費干洗2次.（2次封頂)

　　活動細則：

　　1、聯(lián)系干洗店，簽定相關(guān)合同。

　　2、制作干洗卡，在顧客購物后贈送。

　　費用預(yù)算：無論衣服大小長短，每件（套）／次：6.５元相當于200元以上的服裝9.6折。

　　本次活動總費用預(yù)算：

　　DM單：20000份×0.17元/份=3400元電視廣告：180元/天×5天=900元手機短信宣傳費：1000元噴繪：10元㎡×239㎡=2390元條幅：12m×4元/m×4條=192元干洗卡印刷費：1000張×0.1元/=100元場內(nèi)寫真吊牌：2000元拱形門+立柱：300元/天×6天=1800元活動道具：100元贈品：58928試吃商品：3000元合計：73810元活動期間，預(yù)計全店日均銷售達到17萬。其中超市類日均9萬,服裝類日均8萬.活動安排：

　　項目負責人要求完成時間要求達到效果DM單、噴繪、條幅**12月10號色彩搭配對比宣明，排版大方，有一定的視覺沖擊力，道具美觀；電視流動字幕、手機短信***12月12號兩臺同時播放，城鄉(xiāng)覆蓋；贈品準備與發(fā)放****12月12號做好詳細的發(fā)放登記�；顒咏Y(jié)束由后馬玉玲負責報帳。

　　場外活動加班人員安排****12月12號列好名單報給馬玉玲，細致到每日的A、B班，每日跟進，提前通知。

　　場內(nèi)宣傳**12月13號所有主通道旁、服務(wù)臺、手工收銀臺、售后服務(wù)處均要懸掛或張貼活動內(nèi)容POP，總數(shù)不低于40張。

　　DM單發(fā)放***12月13號預(yù)定好去城關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各路線，平均分配宣傳單現(xiàn)場秩序維護****12月16--18號負責老年顧客的人身安全。

活動策劃 篇4

　　活動準備：

　　(1) 制定活動計劃;

　　(2) 指定并培訓男女主持各一人;

　　(3) 準備《感恩的心》vcd及排練全班同學邊做手語邊演唱;

　　(4) 準備“感恩卡”;

　　(5) 由班主任出面撰寫邀請信，請部分家長出席班隊會。

　　教育目的：

　　(1)通過這個活動使學生達到自我教育的目的，幫助學生學習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情。

　　(2)懂得“滴水之恩，涌泉相報”的真正內(nèi)涵。

　　(3)培養(yǎng)學生的責任心。努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。

　　時間：20xx年11月第四周星期四(感恩節(jié))

　　地點：學校活動室

　　班級：七(1)班

　　活動過程：

　　一、以隊活動開始

　　(1)各小隊長清點人數(shù)并向中隊長匯報。

　　(2)出旗，行隊禮。

　　(3)班主任宣布活動開始。

　　二、導(dǎo)入主題

　　(背景音樂歌曲《愛的奉獻》)

　　甲：親愛的同學們，我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?

　　乙：有人說是優(yōu)異的學習成績，有人說是給予別人幫助。

　　甲：而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。

　　乙：是的，學會感恩，是一種情懷，學會感恩，更是一種情操。

　　三、主持人宣布《感恩父母》主題班會正式開始。

　　四、內(nèi)容

　　(一) 演講《為何感恩》

　　甲：草木為了感激春的到來吐露新芽

　　乙：鮮花為了感激夏的到來竟相開放

　　甲：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭

　　乙：雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹

　　甲：大自然尚且如此，人更應(yīng)具有感恩之心

　　乙：首先請欣賞第一小組的演講《為何感恩》

　　(二) 詩歌朗誦《感恩父母的愛》

　　甲：下面的請第三小組為我們帶來詩朗誦

　　《感恩父母的愛》

　　是您，將我?guī)У饺碎g。

　　教會我在成長中，如何越過溝溝坎坎。

　　是您，領(lǐng)我認識世界。

　　天寒地凍時，將我雙手放入懷中溫暖。

　　您用愛心穿引的線，

　　那一針一線，都是您的愛在悄悄蔓延。

　　如果我是風箏，您就是拉動風箏的線;

　　如果我是一條船，您就是燈塔是港灣;

　　這就是父母的愛，這就是父母的情。

　　她柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山!

　　鮮花可以枯萎，滄�？勺兩Ｌ铩�

　　但父母的愛，卻永遠留在我們的心間!

　　(三) 寫“感恩卡”

　　甲：我們淋浴著愛的陽光長大

　　乙：我們滋潤著人間的真情成長

　　甲：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)

　　乙：多少回含著感動的淚花暢想未來

　　甲：11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，一顆感恩的心，一腔感激之情永駐心間

　　乙：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的

　　甲：學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命

　　乙：學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識

　　甲：學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我困難的力量

　　乙：學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長

　　合：不要忘記說聲——“謝謝”

　　在我們的`成長道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰，就把感激的話寫在感恩卡上。

　　(1) 分發(fā)“感恩卡”。

　　(2) 學生在“感恩卡”上寫下感激的話。

　　(3) 請學生把“感恩卡”的話讀出來。(讓學生到臺前面對觀眾)

　　(4) 邀請家長即度發(fā)言。

　　(四) 歌曲《感恩的心》

　　合：昨日的不懂事，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的感悟，決定明天的我們。父母恩情重如山，深似海!讓我們擁有一顆感恩的心!讓我們用歌聲唱出對父母深情的愛，把《感恩的心》送給在座的家長和師長們。(全體學生起立面對家長，邊做手語邊唱《感恩的心》)

　　(五) 班主任講話

　　歌聲寄托了我們對父母和對社會深深的愛，歌聲也激勵我們快快成長!下面請班主任講話。

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