活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)前言：
時(shí)間在消逝，感恩和愛的記憶卻依然深深地鑲嵌在腦海里。愛心社永恒的宗旨就是奉獻(xiàn)自己，服務(wù)社會(huì)，弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)。所以在愛心社宗旨的號(hào)召下，同時(shí)也是為了讓社會(huì)更加關(guān)注留守兒童的身心健康情況，號(hào)召大家參與“關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿幫扶“活動(dòng)中來。我們將特邀社團(tuán)指導(dǎo)老師、社聯(lián)負(fù)責(zé)人和愛心社社長一同去楓景小學(xué)附近的村莊看望農(nóng)民工留守子女，給他們帶去愛的關(guān)懷。
二、活動(dòng)主題： 關(guān)注留守兒童，參與志愿服務(wù)
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月9日上午（8:00——10:00）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
楓景小學(xué)附近的村莊（主要是黎家和孫家）
五、活動(dòng)意義：
1、我們號(hào)召給農(nóng)民工給子女帶去關(guān)懷，帶動(dòng)全校師生關(guān)注留守兒童。
2、社團(tuán)指導(dǎo)老師、社聯(lián)負(fù)責(zé)人和社長親自去看望農(nóng)村農(nóng)民工留守兒童，給我們留守學(xué)生以鼓勵(lì)，讓孩子們感受到我們社會(huì)的`關(guān)懷。
3、社長、指導(dǎo)老師、社聯(lián)負(fù)責(zé)人等關(guān)注我們幫扶事業(yè)的開展，給我們幫扶隊(duì)員進(jìn)行工作上的指導(dǎo)，有助于隊(duì)員的工作能力的提高，更能讓我們隊(duì)員體會(huì)到我們的關(guān)懷活動(dòng)意義重大。
六、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備：
1、張莉召開會(huì)議做好具體的活動(dòng)安排，并且邀請黃書記、譚老師和社聯(lián)相關(guān)負(fù)責(zé)人；
2、冷啟芬制定好行動(dòng)路線和確定將進(jìn)行家訪的小孩詳細(xì)家庭住址；
3、關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿幫扶部分負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好相關(guān)事宜，通知本部門的隊(duì)員做好準(zhǔn)備，確定好當(dāng)天去的會(huì)員人數(shù)；
4、“二幫一”隊(duì)員聯(lián)系好小學(xué)生家長并告知他們此次活動(dòng)；
5、辦公室準(zhǔn)備好需要用的相關(guān)物品（如旗幟等）。
七、活動(dòng)的中期流程策劃：
1、（8：00—8：10） “二幫一”負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)安排本部門會(huì)員在規(guī)定時(shí)間和地點(diǎn)（北區(qū)文化廣場）集合，準(zhǔn)備好相關(guān)物品，并點(diǎn)到；
2、（8：10—8：20）張莉負(fù)責(zé)聯(lián)系好社團(tuán)指導(dǎo)老師和社聯(lián)負(fù)責(zé)人和社長到達(dá)集合地點(diǎn)，做好一些相關(guān)準(zhǔn)備工作；
3、（8:20—8:40） “二幫一”負(fù)責(zé)人組織好全體出發(fā)，并在向楓景小學(xué)行進(jìn)途中，向指導(dǎo)老師等介紹我們的幫扶情況以及小孩家庭的一些情況，讓老師們有個(gè)基本的了解；
4、（8:40—9:20） 帶領(lǐng)指導(dǎo)老師等人在黎家附近小孩家進(jìn)行家訪；
5、（9：20—10：00） 帶領(lǐng)指導(dǎo)老師等人在孫家附近小孩家進(jìn)行家訪；
6、（10：00—10:10）請指導(dǎo)老師給我們提一些有助于我們活動(dòng)開展的意見，并啟程返回學(xué)校；
九、活動(dòng)過程中注意事項(xiàng)：
1、王思琪監(jiān)管好在步行路途中的紀(jì)律和隊(duì)形并做好全程拍照片的工作；
2、通訊小組成員參與此項(xiàng)活動(dòng)以方便寫通訊稿；
3、“二幫一”負(fù)責(zé)人和張莉負(fù)責(zé)全過程的協(xié)調(diào)和組織工作；
4、注意途中安全和整體性；
5、注意協(xié)調(diào)社團(tuán)指導(dǎo)老師的路線。
十、活動(dòng)后期工作：
1、組織召開會(huì)議，對活動(dòng)中的問題進(jìn)行分析，暢談活動(dòng)感想；
2、及時(shí)在微博上對本次活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道；
3、農(nóng)民工志愿幫扶部門組織好隊(duì)員交流并且要寫好活動(dòng)總結(jié)；
4、通訊小組成員寫好通訊稿，及時(shí)在校報(bào)和廣播站發(fā)稿。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
物品
單價(jià)（元）
數(shù)量
總計(jì)（元）
海報(bào)
5
2
10
照片
0.6
10
6
總計(jì)
16
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)來源
秋高氣爽、景致怡人，周圍的環(huán)境悄悄的發(fā)生著變化，此時(shí)也正是出游的好季節(jié)。
一、活動(dòng)意義：
為了促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力，同時(shí)領(lǐng)略成都的風(fēng)情，07地質(zhì)2班班委會(huì)決定在本周六(11月1日)舉行秋游活動(dòng)。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)。
二、活動(dòng)組織：
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：本班全體班委
2、活動(dòng)策劃：宣傳委員 李康彥
3、活動(dòng)地點(diǎn)：牛首山
4、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月1日
5、參加人員：地質(zhì)2班同學(xué)自愿報(bào)名
6、交通方式：步行
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、前期準(zhǔn)備：
1) 班長負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)自愿參加這次活動(dòng)的.成員名單，并為參加成員分組，每組選出一個(gè)組長，負(fù)責(zé)本組人員。班委負(fù)責(zé)組長。
2) 組織委員聯(lián)系場地。
3) 文藝委員選擇一些到時(shí)將要進(jìn)行的團(tuán)隊(duì)游戲(如有必要和時(shí)間則進(jìn)行，若無時(shí)間，則不進(jìn)行
4) 選出幾個(gè)熟悉路線的人，負(fù)責(zé)領(lǐng)路。
5) 所需物品：各種食物(組內(nèi)自行購買)、調(diào)味品、水(多帶點(diǎn))、應(yīng)急藥品。
2、活動(dòng)進(jìn)程
早上8：00出發(fā)到達(dá)目的地。在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)的流程。
8：30，到達(dá)目的地，全體成員按事先分好的組隊(duì)開始進(jìn)行。 首先是爬山，大家可以結(jié)伴同行，現(xiàn)熟悉一下目的地的環(huán)境，自由游玩。
10：30，開始燒烤。小心防火，注意安全。
14：30 清場，大家按原路返回。
四、 注意事項(xiàng)
各班委利用班會(huì)時(shí)間等加強(qiáng)對同學(xué)的交通安全教育，來回路上的紀(jì)律教育，愛護(hù)花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動(dòng)行為，利用本次活動(dòng)充分展示西財(cái)學(xué)子的風(fēng)采，具體要求做到：
(1)步行時(shí)不打鬧，做到安全第一。
(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木，不采摘水果，不能進(jìn)入水庫取水。
(3)一切行動(dòng)聽指揮，如有事情必須先向組長報(bào)告，上廁所時(shí)最好以小組為單位，并有一名帶班教師陪同。手機(jī)保持開機(jī)，好找人。
(4)自由活動(dòng)時(shí)能開展一些有益、有趣、有序的活動(dòng)，不作危險(xiǎn)游戲，更不能進(jìn)入水庫戲水。
(5)燒烤時(shí)注意不碰到鐵架，更不能伸手進(jìn)爐灶，不往灶內(nèi)添加其他東西。
(6)小竹簽不用了及時(shí)收好，不亂丟，不當(dāng)玩具，以免傷害身體。
(7)不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。
(8)關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜，班委將另行通知。
五、后續(xù)工作：
各班委根據(jù)組長的意見及自己的觀察，討論總結(jié)此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高。本班組織能力。
此次活動(dòng)組織者寫出活動(dòng)的總結(jié)，供以后活動(dòng)參考。其他參加活動(dòng)的成員也可以自己寫一些類似于體會(huì)的文章。
活動(dòng)策劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
高質(zhì)量的教育以高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為基本條件，青年教師是學(xué)校的希望，學(xué)校的未來。因此加強(qiáng)青年教師的隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高青年教師教育教學(xué)水平，有助于促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的提高，實(shí)現(xiàn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展。
二、青年教師現(xiàn)狀分析
我校高中部文化課任課教師共計(jì)216人，其中1977年以后出生即35周歲以下的教師93人，占總?cè)藬?shù)的43%。從整體狀況看，優(yōu)勢與不足并存。
優(yōu)勢方面：35周歲以下的青年教師，學(xué)歷水平高，期中研究生以上學(xué)歷10人，其余均為本科畢業(yè)，知識(shí)水準(zhǔn)起點(diǎn)較高，思想觀念較新，經(jīng)過師德師風(fēng)建設(shè)年、師能素質(zhì)提高年等一系列活動(dòng)，部分青年教師已經(jīng)成長為學(xué)校骨干教師。他們精力充沛，接受新鮮事物快，是我校推行新教學(xué)模式的主導(dǎo)力量。
不足方面：部分教師由于剛剛參加工作，缺乏教育的實(shí)踐鍛煉，經(jīng)驗(yàn)少，業(yè)務(wù)不成熟，教育教學(xué)能力有待于提高。另外，教師個(gè)人素質(zhì)參差不齊，個(gè)人發(fā)展目標(biāo)不夠明確。
三、培養(yǎng)目標(biāo)：
（一）、總目標(biāo)：
1、造就一支“勇立潮頭、敬業(yè)愛生、拼搏奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新”的青年教師隊(duì)伍，具有團(tuán)隊(duì)精神，爭創(chuàng)一流業(yè)績，促進(jìn)青年教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化。
2、創(chuàng)造條件，采取措施，幫助青年教師盡快成長，通過幾年的培養(yǎng)與鍛煉，使青年教師能脫穎而出，成為學(xué)校教育、教學(xué)的中堅(jiān)力量。
3、通過3—5年的培養(yǎng)，30%左右的青年教師成為學(xué)校的骨干教師，30%的青年教師成為校優(yōu)秀教師，30%的青年教師成為合格教師。青年教師中50%能夠承擔(dān)市級(jí)以上的各種公開課等教學(xué)任務(wù)。具體為3年內(nèi)，讓第一梯隊(duì)25名教師（28%）成為學(xué)校骨干教師，并根據(jù)教育局評(píng)比情況，把他們中相當(dāng)一部分培養(yǎng)為市級(jí)以上骨干教師，勝任特點(diǎn)班教育教學(xué)工作。5年內(nèi)，把37名第二梯隊(duì)教師培養(yǎng)成為各學(xué)科的'骨干教師，勝任普點(diǎn)以上班級(jí)工作。其他青年教師均培養(yǎng)成為合格教師，勝任高中循環(huán)教學(xué)。
�。ǘ�、具體目標(biāo)：
1、良好的職業(yè)道德
熱愛本職工作，繼承和發(fā)揚(yáng)我校的五種精神。模范踐行西雞人精神：修身、齊家、愛國、敬業(yè)。
2、較強(qiáng)的理解教材和駕馭教材的能力
能夠全面深入地鉆研教材、課程標(biāo)準(zhǔn)，把握教材的重點(diǎn)難點(diǎn)。了解教材內(nèi)容的前后聯(lián)系，做到融會(huì)貫通；針對學(xué)生的實(shí)際情況，聯(lián)系生活巧妙設(shè)置問題，引導(dǎo)學(xué)生思維.；善于抓住教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，做到講課時(shí)重點(diǎn)突出，選用方法得當(dāng)，難點(diǎn)突破。
3、較強(qiáng)的組織教學(xué)能力
以學(xué)生為本，尊重學(xué)生、激勵(lì)與鼓勵(lì)為主，能以富于情趣的語言吸引學(xué)生，用飽滿的熱情感染學(xué)生，利用多種形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，駕馭課堂能力強(qiáng)，具有隨機(jī)應(yīng)變的教育機(jī)智。
4、較強(qiáng)的教學(xué)能力
自覺模范地執(zhí)行我校推進(jìn)的教學(xué)模式，在熟練使用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，選擇和優(yōu)化課堂教學(xué)的方法，探索出適合本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的“設(shè)疑探究，互動(dòng)導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式。能夠緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)和提出有價(jià)值的問題，靈活地運(yùn)用設(shè)疑方式，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)求知欲。
5、較強(qiáng)的教學(xué)基本功
按照我�！拔鍌�(gè)三”崗位練兵的具體要求，按照個(gè)人的具體情況，分步驟，有重點(diǎn)的苦練基本功�！拔鍌�(gè)三”崗位練兵活動(dòng)：既過好“三關(guān)”，即理念關(guān)、教法關(guān)、學(xué)法關(guān)；苦練“三功”，即教學(xué)設(shè)計(jì)基本功、語言表達(dá)基本功、多媒體教學(xué)基本功；開展“三說”，即說課標(biāo)、說教材、說教學(xué)設(shè)計(jì)；落實(shí)“三幫”，即導(dǎo)師幫、領(lǐng)導(dǎo)幫、同行幫；評(píng)選“三優(yōu)”，即優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文。另外還要加強(qiáng)青年教師板書、板畫以及語言表達(dá)的基本功。
6、較強(qiáng)的班級(jí)、課堂管理能力
能實(shí)施嚴(yán)格、科學(xué)、有效管理課堂。90%以上的青年教師能夠勝任班主任工作。
四、培養(yǎng)措施
1、加強(qiáng)組織管理，成立以教學(xué)校長為組長的培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定每學(xué)期青年教師培養(yǎng)具體計(jì)劃，安排青年教師培養(yǎng)具體活動(dòng)。
2、重視青年教師的目標(biāo)引領(lǐng)，每一位青年教師都要制定自己的發(fā)展規(guī)劃，使自己有攀登目標(biāo)、有發(fā)展行動(dòng)、有詳實(shí)要求。
3、重視青年教師的思想政治工作，積極引導(dǎo)，使他們熱愛教育事業(yè)、教書育人，為人師表。利用各種形式，組織他們學(xué)習(xí)相關(guān)文件、提高認(rèn)識(shí)，以先進(jìn)教師的事跡，教育激勵(lì)他們，使他們真正具有樂于奉獻(xiàn)的精神。
4、組織開展系列性專題培訓(xùn)，使他們掌握教育教學(xué)常規(guī)，了解教育教學(xué)規(guī)律。以青年教師讀書會(huì)為依托，每兩周至少進(jìn)行一次集中讀書活動(dòng)，（讀教育理論書籍或文章），同時(shí)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，每學(xué)期不少于5000字的讀書筆記。
5、每位青年教師每學(xué)期至少上一新教學(xué)模式公開課，積極開展研討活動(dòng)，通過說課、聽課、評(píng)課等活動(dòng)，全方位提高青年教師的教學(xué)能力。
6、重視抓教學(xué)反思，要求青年教師經(jīng)常性地對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，每周選擇一堂成功課或不足之課最少寫兩篇反思隨筆。每學(xué)期至少撰寫一篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文或教學(xué)案例。
7、抓教學(xué)基本功比賽，定期組織演講、粉筆字、軟筆字、制作課件、板書比賽，以賽促練，掀起青年教師苦練基本功的熱潮。
8、繼續(xù)實(shí)施“導(dǎo)師制”，繼續(xù)實(shí)施優(yōu)秀師徒評(píng)選活動(dòng)。通過認(rèn)師傅、自己確定提高目標(biāo)，通過師傅針對性帶教，使青年教師在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，言傳身教，健康成長。擔(dān)任師傅的教師則要切實(shí)搞好“傳、幫、帶”，督促青年教師在業(yè)務(wù)上盡快入門并縮短走向成熟的路程。
9、加強(qiáng)考核。每學(xué)期對青年教師的思想狀況，教育業(yè)務(wù)能力進(jìn)行相關(guān)考核，考核結(jié)果與評(píng)優(yōu)、評(píng)模掛鉤。
10、采用“走出去，請進(jìn)來”的方式，為青年教師的成長搭建平臺(tái)。為青年教師外出學(xué)習(xí)、觀摩等提供強(qiáng)有力的物資保障。
11、依據(jù)各級(jí)教學(xué)主管部門的安排，及時(shí)組織青年教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，外出人員要撰寫學(xué)習(xí)心得，在課堂教學(xué)中借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
12、及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，踴躍投稿。
13、鼓勵(lì)和創(chuàng)造條件，促進(jìn)青年教師參與教育科研，鼓勵(lì)青年教師承擔(dān)科研課題。
14、每年舉行一次青年教師業(yè)務(wù)考試
15、每學(xué)期至少進(jìn)行一次微格培訓(xùn)。
16、名師工作室重點(diǎn)培養(yǎng)。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)名稱：
xx農(nóng)業(yè)大學(xué)時(shí)事俱樂部第一屆模擬聯(lián)合國活動(dòng)
二、活動(dòng)背景:
在如今這個(gè)復(fù)雜多變的世界,我們大學(xué)生這一社會(huì)重要團(tuán)體已經(jīng)越來越承擔(dān)起更多的社會(huì)責(zé)任,年輕人群需要多多地關(guān)心身邊的事,也要放眼未來.關(guān)心更多的與國家命運(yùn),世界發(fā)展有關(guān)的事.聯(lián)合國秘書長克菲?安南在一封致模擬聯(lián)合國大會(huì)的賀信中說：“聯(lián)合國依靠世界上每個(gè)人的努力而存在，尤其是像你們這樣的青年。這個(gè)世紀(jì)，不久就會(huì)使你們的�！碑�(dāng)今的年輕人將是未來決策的制定者。模擬聯(lián)合國就是這樣一個(gè)活動(dòng)，讓青年人的領(lǐng)袖才能得到鍛煉。中國正越來越多地在世界舞臺(tái)上發(fā)揮作用，中國的年輕人也應(yīng)該為迎接國際化的挑戰(zhàn)做好充分的準(zhǔn)備。相信在模擬聯(lián)合國的舞臺(tái)上，青年學(xué)子能夠上演精彩而震撼的一幕。
三、活動(dòng)目的及意義:
1.模擬聯(lián)合國活動(dòng)關(guān)注的問題廣泛，大都是當(dāng)今各國面臨的熱點(diǎn)問題，在這樣一個(gè)充滿激情和挑戰(zhàn)的全球化時(shí)代，在我國改革開放繼續(xù)深化，國際局勢依然復(fù)雜多變的背景下，積極參與這項(xiàng)活動(dòng)不僅有助于同學(xué)們對聯(lián)合國的.了解，，更為同學(xué)們打開一扇窗，所探討的涉及裁軍、環(huán)保和社會(huì)發(fā)展等諸多方面的國際議題多具有跨學(xué)科的性質(zhì)，這有助于加強(qiáng)跨學(xué)科的交流，同時(shí)也提供了一個(gè)舞臺(tái)，讓大家關(guān)心世界，用國際眼光來思考問題，討論問題，讓同學(xué)們能釋放自己對模擬聯(lián)合國活動(dòng)的熱情，更表達(dá)出自己對于國際事務(wù)的看法以及對人類未來發(fā)展的關(guān)注，讓我們的思想走的更遠(yuǎn)。 同時(shí)鍛煉培養(yǎng)領(lǐng)袖氣質(zhì)與合作精神。
2,模擬聯(lián)合國活動(dòng)是一種互動(dòng)性極強(qiáng)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，青年人不僅能夠?qū)W習(xí)和討論國際事務(wù)，還能夠通過實(shí)踐來鍛煉自己組織、策劃、管理的能力，研究和寫作的能力，演講和辯論的能力，解決沖突、求同存異的能力，與他人溝通交往等多方面能力。這些會(huì)讓學(xué)生受益終身。
四、活動(dòng)時(shí)間：
XX年3月6號(hào)(暫定14：30——17：00)
五、活動(dòng)對象：
老校區(qū)時(shí)事俱樂部各部門成員
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
3號(hào)樓
七、活動(dòng)議題：
南海爭端
八、相關(guān)工作：
1、各部門辦公部、學(xué)術(shù)部、文宣部、外聯(lián)部、調(diào)研部分別代表美國、日本、韓國、英國、菲律賓準(zhǔn)備相關(guān)資料，各部門選出2—3名代表,準(zhǔn)備各方面材料,一位擔(dān)任外交官,,另外的人員擔(dān)任發(fā)言人或秘書。
2、辦公部
1申請教室
2做好會(huì)場布置工作
3以及準(zhǔn)備相應(yīng)的禮品
4人員簽到
5結(jié)束后的相關(guān)整理工作(注意收集活動(dòng)中，結(jié)束后的相關(guān)信息)
3、學(xué)術(shù)部
1通知參與人員以及準(zhǔn)確的到場時(shí)間
2現(xiàn)場音樂的播放
3相片、視頻采集工作
4本次議題相關(guān)信息
5結(jié)束后及時(shí)交于辦公部
4、外聯(lián)部
1負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)(詳見策劃書附表預(yù)算)
5、文宣部
1負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的主持(注意主持人，及主持人詞、模擬聯(lián)合國相關(guān)信息)
2本次活動(dòng)的宣傳工作(海報(bào)等影響)
3本次活動(dòng)的互動(dòng)表演環(huán)節(jié)
6、調(diào)研部
1邀請相關(guān)參與嘉賓，不得少于3人
2協(xié)助各個(gè)部門的相關(guān)工作
九、活動(dòng)流程：
當(dāng)日活動(dòng)流程
1、主持人介紹本次活動(dòng)及各國代表隊(duì)、到場嘉賓。
2 、各國家代表發(fā)言。陳述所代表國的立場，每國限時(shí)5分鐘。
活動(dòng)策劃 篇5
一、“九九重陽節(jié),濃濃敬老情”—重陽節(jié)與福利院老人聯(lián)歡
二、 活動(dòng)背景：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”自古有之，尊老愛幼自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了弘揚(yáng)尊老愛幼這一中華傳統(tǒng)美德，樹立我們湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院良好的社會(huì)形象，提高我院大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，激發(fā)社會(huì)大眾對老人關(guān)愛，特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請開展此項(xiàng)活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的:把我們大學(xué)生帶入福利院,讓我們多與老人們接觸交流,旨在豐富老人們的生活,用青春活力感染他們,讓他們體會(huì)到親人般的關(guān)懷與溫暖。同時(shí)，通過與年齡相差近半個(gè)世紀(jì)的老人們交流,樹立正確生活觀和人生觀, 增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，也希望通過此次活動(dòng)能號(hào)召更多的人關(guān)注社會(huì)上的弱勢群體.
四、活動(dòng)單位:湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院路橋工程系黨總支先鋒隊(duì)
五、活動(dòng)時(shí)間: xx年10月16日上午（星期六）
六、前期準(zhǔn)備
(1).召開會(huì)議，討論并確定活動(dòng)的主題，另外協(xié)商活動(dòng)過程中的注意事項(xiàng)
(2).聯(lián)系福利院相關(guān)負(fù)責(zé)人,確定活動(dòng)中應(yīng)該注意的事項(xiàng)、準(zhǔn)備的工具和收集的素材
(3).對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行細(xì)致的分工，做到權(quán)責(zé)分明，并做好列表
(4).人員名單的整理與分組，并確定相應(yīng)的負(fù)責(zé)人
<5>橫幅的宣傳,內(nèi)容為此次活動(dòng)的.主題
<2>到福利院后,按照事先分好的組次集合,由福利院負(fù)責(zé)人向我們介紹活動(dòng)的具體情況、人員具體安排;
舞蹈 《康定溜溜的城》（青海班）
歌唱 《感恩》（四川班）
<4>表演結(jié)束后，在相關(guān)人的帶領(lǐng)下配合護(hù)送老人們回房休息;
八、后期總結(jié)
<1>將活動(dòng)情況連同照片制作成展板在學(xué)工部前坪展出,時(shí)間為10月13日到16日;
九、活動(dòng)人員安排
1 活動(dòng)部:現(xiàn)場人員的分配;
2 策劃部:與福利院方面聯(lián)系,協(xié)調(diào),如活動(dòng)的細(xì)節(jié)商討,以及攝象機(jī)、系旗、經(jīng)費(fèi)等相關(guān)東西的申請、保管;
3 宣傳部:負(fù)責(zé)活動(dòng)中制作展板等的材料的采購，橫幅的制作.
十、活動(dòng)應(yīng)注意的問題
1.一切以老人們?yōu)橹行?
2.參與者參加活動(dòng)時(shí)，應(yīng)著裝整潔，舉止文明大方，禁止參與者著奇異服裝并做出有損大學(xué)生形象的行為;
3.參與者帶好工作證，不準(zhǔn)單獨(dú)行動(dòng),一切行動(dòng)聽指揮，為安全出行，在路上不準(zhǔn)嬉戲打鬧，不準(zhǔn)擅自脫隊(duì)、單獨(dú)行動(dòng);
4.活動(dòng)期間，如果老人出現(xiàn)身體不適，應(yīng)與院方及時(shí)取得來聯(lián)系，及時(shí)治療;
5.到達(dá)、離開要清點(diǎn)人數(shù),活動(dòng)結(jié)束后集體離開;
6.活動(dòng)期間，如果出現(xiàn)意外，要保持以和為貴的原則處理;
7.此次活動(dòng)也是向世人展示我們交通學(xué)院的一個(gè)窗口，希望廣大參與者在先鋒隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格遵守制定的規(guī)章制度，同心協(xié)力，努力做好各項(xiàng)工作，使活動(dòng)取得圓滿成功，以展示我們交通學(xué)院青年學(xué)子的青春風(fēng)采.
十一、活動(dòng)意義：
福利院的老人們，他們和我們一樣是組成社會(huì)的一部分,他們年輕是為國家做出了很大的貢獻(xiàn).作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們有責(zé)任也有義務(wù)去為我們的社會(huì)做一點(diǎn)事情。志愿者或許沒有足夠的經(jīng)濟(jì)力量，但有著切身影響社會(huì)的能力，輻射愛的力量。同時(shí)這也是一次感恩回報(bào)社會(huì)的活動(dòng),其中有著剛剛經(jīng)歷過汶川地震的四川學(xué)生及邊遠(yuǎn)地區(qū)青海學(xué)生,他們將登臺(tái)表演,感謝社會(huì)各界對他們的關(guān)懷與支持. 相信通過這次活動(dòng)也能喚起社會(huì)各界對老人和弱小兒童的愛護(hù)，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，為祖國大家庭和諧，美滿貢獻(xiàn)一份力量
注：活動(dòng)策劃安排不足之處，請系、院領(lǐng)導(dǎo)給予指出和指導(dǎo)，并對先鋒隊(duì)此次活動(dòng)提出寶貴意見
湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院路橋工程系黨總支先鋒隊(duì)
xx年9月24日
活動(dòng)策劃 篇6
一、戶外宣傳
宣傳時(shí)間：20xx年4月13日中午 11：00——12：30
宣傳地點(diǎn)：七品居，九華廳食堂門口。
活動(dòng)流程：
1.郭傲玲提前做好活動(dòng)的宣傳單，陶圣平做好宣傳板，洪琳提前定做好宣傳橫幅。
2.在QQ群，校內(nèi)網(wǎng)上宣傳我們的活動(dòng)。
3.4月12日并于在九華廳前面掛起長幅。
4.4月13日班上同學(xué)分成4組，每組8人負(fù)責(zé)在兩個(gè)食堂門口，教四樓下，網(wǎng)球場旁的十字路口發(fā)我們的宣傳單，并進(jìn)行宣傳。
說明事項(xiàng)：
1.宣傳過程中要注意形象，按時(shí)完成任務(wù)，不得影響正常學(xué)習(xí)，服從安排。
2.活動(dòng)中每個(gè)小組選擇一名負(fù)責(zé)人，活動(dòng)后將從4個(gè)小組負(fù)責(zé)人中選一個(gè)最佳負(fù)責(zé)人給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，并在團(tuán)組織生活上作為代表談一下心得。
3.各組推選一名最佳表現(xiàn)組員，我們將在活動(dòng)后從中選擇一名給予獎(jiǎng)勵(lì)。
二、簽名活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：4月14日11:00—12:30
地點(diǎn)：九華廳門口
橫幅內(nèi)容：傳承五四精神，共祝九十周年
活動(dòng)的形式：在九華廳門口現(xiàn)場舉行在橫幅上簽名活動(dòng)，簽名完后我們將掛起萬人簽名的橫幅。
人員安排：陶圣平負(fù)責(zé)拍照，郭傲琳，洪琳，楊慧等負(fù)責(zé)簽名，黃亮，孫飛，蔡晶斌負(fù)責(zé)宣傳五四愛國精神，其他同學(xué)負(fù)責(zé)現(xiàn)場的服務(wù)。
三、活動(dòng)中注意的問題及活動(dòng)后的總結(jié)。
在活動(dòng)前要做好動(dòng)員工作，號(hào)召全班同學(xué)共同的參與，調(diào)動(dòng)大家的積極性，要提醒大家在活動(dòng)中注意方式，要有禮貌，講文明，以良好的形象展現(xiàn)我們自己�；顒�(dòng)后我們將進(jìn)行總結(jié)，并評(píng)選活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)給與獎(jiǎng)勵(lì)，號(hào)召班上同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。最后大家一起學(xué)習(xí)五四愛國精神，總結(jié)自己與90年前那些大學(xué)生們的差距，明確我們肩負(fù)的'責(zé)任，在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷地提升自己的思想覺悟，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，不斷地進(jìn)步，為祖國的繁榮貢獻(xiàn)一份力量。
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)目的：
良好的校園環(huán)境對我們的學(xué)習(xí)生活有著積極地促進(jìn)作用，因此，通過同學(xué)們對本校環(huán)境問題的切身感知，自覺維護(hù)美麗校園的干凈整潔，并且呼吁更多的志愿者參與其中，為建設(shè)更加美好的燕園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
活動(dòng)內(nèi)容：
星期六上午10:00~12:00，我們班級(jí)所有成員分成4個(gè)小組，并分別分配校內(nèi)的一塊區(qū)域，組織在校園里撿垃圾，由班級(jí)成員每人帶一個(gè)平時(shí)閑置的袋子去裝垃圾，省去采購袋子的費(fèi)用，在清理垃圾的閑暇之余，向路過的同學(xué)們分發(fā)一些有關(guān)環(huán)保的傳單，宣揚(yáng)環(huán)境保護(hù)的重要性和必要性。通過集體撿垃圾活動(dòng)，使校園變得更加整潔，并且增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。保持校園清潔，是我們學(xué)校所有人的義務(wù)，我們要從我做起，愛護(hù)我們的校園。
活動(dòng)意義：
�。�1）通過親身的社會(huì)經(jīng)歷，感受文明帶給我們的快樂，讓自己逐漸培養(yǎng)講文明的良好風(fēng)尚，增強(qiáng)文明衛(wèi)生的意識(shí)。
�。�2）活動(dòng)需要同學(xué)間的合作，這有利于增進(jìn)同學(xué)間的了解和班級(jí)的團(tuán)結(jié)。
�。�3）在活動(dòng)過程中進(jìn)行活動(dòng)文明的思想教育，寓教于實(shí)踐中，讓大家通過自己的親身感受體會(huì)到活動(dòng)文明對構(gòu)建校園文明的重要。
�。�4）這次活動(dòng)能給同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，豐富學(xué)習(xí)生活。
（4）當(dāng)我們在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我們才更進(jìn)一步地融會(huì)了勞動(dòng)最光榮這句話的精髓。
實(shí)施方案：
一、主要流程：
1、召開班級(jí)會(huì)議探討活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)時(shí)間，并形成初步方案，確定活動(dòng)具體方案，并完成策劃書
2、聯(lián)系合作部門商討借工具
4、再一次召開班級(jí)會(huì)議，交流討論活動(dòng)注意事項(xiàng)
5、各小組召開小組會(huì)，宣傳活動(dòng)方案，并分配活動(dòng)任務(wù),及注意事項(xiàng)
6、正式組織開展活動(dòng)
7、最后召開班級(jí)會(huì)議，交流總結(jié)活動(dòng)感想
二、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1、由每個(gè)小組上傳此次活動(dòng)的宣傳標(biāo)語，并由負(fù)責(zé)人擇優(yōu)選用
2、由每個(gè)小組自創(chuàng)自己組內(nèi)的口號(hào)
3、收集齊清掃工具
3、征集校園不文明行為圖片或手繪漫畫作品
4、由負(fù)責(zé)人定制宣傳條幅
5、區(qū)域劃分：
三、正式活動(dòng)：
1、10:00所有同學(xué)到達(dá)******集合，活動(dòng)負(fù)責(zé)人員組織，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng)
2、10:30活動(dòng)正式開始。
1）以宿舍為單位將同學(xué)分為五個(gè)組，宿舍長為組長，各小組分散按照規(guī)定線路撿垃圾，具體活動(dòng)包括對校園內(nèi)的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾扔入垃圾箱，把部分可回收的（如易拉罐，可樂瓶，廢舊電池）進(jìn)行垃圾分類
2）在學(xué)生密集固定區(qū)域，如食堂，教學(xué)樓，體育館，向廣大同學(xué)宣傳環(huán)保知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)；
3、11:30參加活動(dòng)的全體成員到*****集合，各組整理隊(duì)伍，負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)完成人員統(tǒng)計(jì)工作，對活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，依據(jù)具體表現(xiàn)評(píng)選出優(yōu)秀小組和先進(jìn)個(gè)人，予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)； 4、12:00活動(dòng)結(jié)束。
四、注意事項(xiàng)：
1、各負(fù)責(zé)人應(yīng)加強(qiáng)溝通，協(xié)同工作；
2、天氣溫差較大，注意增減衣物，預(yù)防感冒；
3、注意隊(duì)伍整齊，確保人員安全；
4、每人事先準(zhǔn)備一裝垃圾的小袋，以備裝垃圾用。
5、準(zhǔn)時(shí)集中出發(fā)，期間注意安全，盡量不要與大伙散開。
6、本著安全第一和保護(hù)環(huán)境的原則開展活動(dòng)。
7、活動(dòng)過程中注意過往車輛和行人。
8、如遇有人亂扔垃圾、煙蒂等，友善的勸阻，務(wù)必謹(jǐn)慎處理，以免引起沖突
9、本著從我做起的原則，以實(shí)際行動(dòng)來告知保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾
10、期間會(huì)注意大家的到場情況。即開始與結(jié)束時(shí)均會(huì)簽到，記錄到場學(xué)生姓名。切記，不可中途離開！
成員分工：
1.由班長負(fù)責(zé)準(zhǔn)備場地的劃分。
2.生活委員負(fù)責(zé)場地的考察。
3.團(tuán)支書和生活委員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備一些大垃圾袋。
4.文體委員負(fù)責(zé)人員簽到和組織工作。
5.團(tuán)支書負(fù)責(zé)垃圾的`分類
6.體育委員負(fù)責(zé)垃圾的運(yùn)送。
預(yù)期效果：
�。�1）大家將會(huì)意識(shí)到環(huán)境的重要性，愛護(hù)自己的家園，保衛(wèi)自己的家。
�。�2）我們生活的學(xué)校，會(huì)因此而更加美麗
�。�3）同學(xué)們之間的感情會(huì)因此而更加深厚，更加有利于團(tuán)結(jié)班集體的建設(shè)
�。�4）這次活動(dòng)能給同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，豐富學(xué)習(xí)生活。
�。�5）同學(xué)們會(huì)從自身做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，共同為建設(shè)更美麗文明的學(xué)校而奮斗
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)背景：
21 世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)與信息飛速發(fā)展的一個(gè)時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界使我們忘記了人類最原始最自然的交往方式，我們無法真實(shí)的感受到朋友的笑容，我們無法與朋友談笑風(fēng)生、勾肩搭背。沉迷與網(wǎng)絡(luò)也使我們越發(fā)認(rèn)為學(xué)習(xí)之索然無味，無法專心于學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)主題：
走下網(wǎng)絡(luò) 走出宿舍 走向操場
三、活動(dòng)目的：
希望通過此次活動(dòng)能夠使同學(xué)們合理規(guī)劃上網(wǎng)時(shí)間，走下網(wǎng)絡(luò)多與同學(xué)交流。
認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力與歸屬感，并體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。
四、活動(dòng)對象、時(shí)間及地點(diǎn)：
活動(dòng)對象：15 國三團(tuán)支部全體團(tuán)員
活動(dòng)時(shí)間：20xx 年 5 月 10 日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：北區(qū)操場
五、活動(dòng)流程：
1、全體班委提前到場地布置現(xiàn)場，準(zhǔn)備好道具及獎(jiǎng)品。
2、人員到齊后，團(tuán)支書說明此次活動(dòng)的目的、意義及大概流程，并宣布主題團(tuán)日活動(dòng)正式開始。
3、為了切合活動(dòng)主題，將同學(xué)們的手機(jī)收起來由指定人員暫為保管。
4、開展趣味小游戲。
第一個(gè)游戲：猜成語
道具：若干成語卡片
內(nèi)容：所有人圍成一圈，先指定一個(gè)人用肢體展示成語的意思，所有人搶答，最先猜出答案的人可獲得一根棒棒糖并且可以指定下一個(gè)展示的人。若兩分鐘內(nèi)沒人猜出成語，則換成語繼續(xù)展示。
獎(jiǎng)品：棒棒糖
第二個(gè)游戲：偏不讓你踩
道具：氣球、繩子
內(nèi)容：
1、分組：（整個(gè)分組過程每個(gè)人都不能講話！）隨機(jī)發(fā)給每個(gè)人一副撲克中的一張，每個(gè)人將牌舉于頭頂 數(shù)字面朝外。通過自己方式找到和自己同花色的隊(duì)友并按從大到小的順序排成一列，共 分成 4 個(gè)隊(duì)伍。
2、規(guī)則：腳上綁上氣球，踩爆別組成員的氣球，同時(shí)同組成員要保護(hù)好組成員的氣球，在特定的時(shí)間里，剩下最多氣球的組為勝利者。
獎(jiǎng)品：精美零食大禮包一份
第三個(gè)游戲：天使魔鬼和法師
內(nèi)容：將人員分成兩批，相距約 30 米，各自劃定一區(qū)域作為本方的城堡，本方的`說話不能被對方聽到，中間相距 5 米劃兩條線，作為各自的攻擊發(fā)起線。雙方在自己的城堡各自商量好準(zhǔn)備做動(dòng)作（天使——揚(yáng)翅膀，魔鬼——伸爪，法師——雙手合十）然后向前行至攻擊線前發(fā)起準(zhǔn)備。聽口令“開始”后同時(shí)做動(dòng)作。按照“天使怕魔鬼，魔鬼怕法師，法師怕天使”的原則，贏的一方開始追趕輸?shù)囊环�，輸�(shù)囊环絼t開始盡力逃回本方城堡，在回到本方城堡前被贏方任何人碰到身上任何部位即成為對方俘虜，停止逃跑；等一方未被俘虜?shù)娜藛T逃回本方城堡后，獲勝方帶著俘虜回歸本方城堡，然后雙方重新商量好后重新開始游戲，當(dāng)一方全體被俘或者游戲一定時(shí)間后，活動(dòng)停止，人多方獲勝。輸?shù)囊环綄⒔邮軕土P：男生做 20 下俯臥撐，女生做 10 下上下蹲。
六、人員安排：
1、策劃及組織人員：黃宏楷
職責(zé)：負(fù)責(zé)活動(dòng)前期的策劃及活動(dòng)現(xiàn)場的組織。
2、宣傳人員：楊柳緣
職責(zé)：負(fù)責(zé)活動(dòng)前期的通知及后期的活動(dòng)總結(jié)。
3、生活委員：余珺珺
職責(zé)：負(fù)責(zé)活動(dòng)物質(zhì)、道具及獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備
4、其他工作人員：全體班干
七、注意事項(xiàng)：
1、做好前期宣傳工作，動(dòng)員支部所有成員參加本次活動(dòng)。
2、提前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需用品，購買東西記得保留憑證。
3、做好后續(xù)工作，確�；顒�(dòng)達(dá)到預(yù)期效果。
活動(dòng)策劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校、教師的可持續(xù)發(fā)展,學(xué)校以“天中杯”命名,將教育、教學(xué)、科 研評(píng)優(yōu)相整合,逐步使學(xué)校各項(xiàng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)系列化。通過每年一次的評(píng)優(yōu)活動(dòng),為教師搭建 教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流的平臺(tái),進(jìn)一步促進(jìn)我校教師的專業(yè)發(fā)展。
二、組織管理
1.“天中杯”評(píng)優(yōu)活動(dòng)由校長室牽頭,相關(guān)處室協(xié)力負(fù)責(zé)具體實(shí)施。
2.“天中杯”評(píng)優(yōu)活動(dòng)由學(xué)校外聘市區(qū)有關(guān)專家組成的學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)進(jìn)行評(píng)選,評(píng) 選結(jié)果交校務(wù)會(huì)審定。
三、具體實(shí)施
1.“天中杯”評(píng)優(yōu)活動(dòng),每年一次,圍繞當(dāng)年區(qū)的教學(xué)年、德育年、科研年所確定的` 主題以及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施內(nèi)容開展活動(dòng),每三年輪轉(zhuǎn)一次。
2.評(píng)優(yōu)的形式,以學(xué)科教學(xué)展示課、班級(jí)主題教育活動(dòng)以及教育教學(xué)論文、活動(dòng)案例 、課例等為主。
3.評(píng)優(yōu)活動(dòng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),優(yōu)勝者由學(xué)校推薦參加區(qū)的“長教杯”,“希望杯” 或市、區(qū)其他教育教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)、教育教學(xué)論文與案例的評(píng)選活動(dòng)。
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