活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)目的：
銀海學(xué)校班班都有外籍生，生源具有多元文化背景的特點(diǎn)。圣誕節(jié)作為西方傳統(tǒng)節(jié)日，也為中國(guó)學(xué)生所喜愛(ài)。在銀海多元文化節(jié)中，我們將開(kāi)展“歡樂(lè)圣誕喜迎新年” 主題活動(dòng)，讓全體學(xué)生通過(guò)“圣誕節(jié)”這個(gè)窗口，開(kāi)展主題性研究活動(dòng)和動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)，從中了解西方傳統(tǒng)文化，銀海中外兒童和全體教師、家長(zhǎng)共同體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與歡樂(lè)，喜迎新年的`到來(lái)。
活動(dòng)宗旨：全員參與 分享歡樂(lè) 別開(kāi)生面
活動(dòng)內(nèi)容：
1、開(kāi)展“圣誕”主題研究性學(xué)習(xí);
2、“歡樂(lè)”平安夜;
3、圣誕化妝“show”舞場(chǎng);
4、圣誕禮物大派送。四大板塊。
活動(dòng)安排：分級(jí)部開(kāi)展
一、發(fā)動(dòng)階段：(12.16---12.17)
1、12.16召開(kāi)辦公會(huì)研究活動(dòng)方案
2、12.17召開(kāi)班主任會(huì)討論方案，明確任務(wù)。(負(fù)責(zé)人：孫校長(zhǎng))
二、準(zhǔn)備階段：(12.21—12.24)
1、班主任布置。學(xué)生準(zhǔn)備環(huán)保材料制作面具、頭飾等道具。
2、教學(xué)樓大廳準(zhǔn)備兩棵圣誕樹(shù);1、2樓張貼圣誕老人畫像。
負(fù)責(zé)人：沈婷、劉冰
3、3-6年級(jí)搜集有關(guān)圣誕節(jié)的資料。英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)課交流。
三、實(shí)施階段：
(一)開(kāi)展“圣誕”主題研究性學(xué)習(xí)(12.21—12.23)
利用學(xué)生搜集的資料，通過(guò)廣播站廣播，美術(shù)、英語(yǔ)課制作圣誕賀卡，音樂(lè)課學(xué)習(xí)圣誕歌曲。讓學(xué)生了解圣誕節(jié)。
負(fù)責(zé)人：音樂(lè)、美術(shù)、英語(yǔ)組老師。
(二)住宿部“歡樂(lè)”平安夜(12.24) 負(fù)責(zé)人：許靜梅
(三)圣誕化妝“show”舞場(chǎng)(12.25)
1、以級(jí)部為單位進(jìn)行展示，展示學(xué)生制作的服裝、面具、頭飾、道具等。
負(fù)責(zé)人：年級(jí)主任、班主任
2、舉行校園兔子舞，全員參與，班級(jí)聯(lián)歡。負(fù)責(zé)人：音樂(lè)組
(四)圣誕禮物大派送(12.25)
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)圣誕老人(體育組老師裝扮)到各班進(jìn)行抽獎(jiǎng)。
2、圣誕服裝、禮品。
負(fù)責(zé)人：沈婷、劉冰
(五)宣傳報(bào)道：于蓬 齊茹毅 楊乃琪
(六)接待記者：沈婷、劉冰
(七)資料上傳
1、學(xué)校方案：孫潤(rùn)、劉冰(12.21)
2、級(jí)部活動(dòng)安排：年級(jí)主任(12.22)
3、住宿部平安夜活動(dòng)安排：許靜梅(12.22)
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)名稱
“綠色進(jìn)校園——農(nóng)牧系綠植領(lǐng)養(yǎng)活動(dòng)”
二、舉辦機(jī)構(gòu)：農(nóng)牧系
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月—20xx年6月
四、參與人員：全校師生
五、活動(dòng)目的：為了讓身邊充滿生機(jī)和綠意，進(jìn)一步打造農(nóng)牧系特色品牌文化，開(kāi)展“環(huán)保引領(lǐng)綠色時(shí)尚、樂(lè)學(xué)共享優(yōu)雅人生”系列主題活動(dòng)；通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步深化環(huán)境保護(hù)理念,倡導(dǎo)綠色優(yōu)雅生活
五、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┬麄麟A段：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，線下平面等方式在全校范圍內(nèi)宣傳
�。ǘ⿲�(shí)施階段：
1、育苗階段：我系將與5月初開(kāi)始，繁育不同品種花草備用，育苗時(shí)長(zhǎng)約10天左右。
2、領(lǐng)養(yǎng)階段：
�。�1）領(lǐng)養(yǎng)條件：可自備花盆等養(yǎng)殖器皿，到我系領(lǐng)養(yǎng)喜歡的花草幼苗，經(jīng)過(guò)專業(yè)人員指導(dǎo)后帶走，并在相應(yīng)的領(lǐng)養(yǎng)圖片上簽字
�。�2）領(lǐng)養(yǎng)時(shí)間：5月中下旬另行通知
�。�3）活動(dòng)地點(diǎn)：芬芳禾苑門前
�。ㄈ┗仞侂A段：從幼苗到成株需要1-2個(gè)月的時(shí)間，成株后邀請(qǐng)領(lǐng)養(yǎng)者與自己領(lǐng)養(yǎng)的植物合影或排成視頻短片，發(fā)回農(nóng)牧系，我系將利用學(xué)生工作微信群和平面宣傳版進(jìn)行集中展示。
農(nóng)牧系
二〇一六年四月十四日
宣傳相紙的內(nèi)容：
標(biāo)題：綠色進(jìn)校園—農(nóng)牧系綠植領(lǐng)養(yǎng)
口號(hào)：要想生活過(guò)得去，身邊就得添點(diǎn)綠
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日12:00-17:00
活動(dòng)地點(diǎn)：芬芳禾苑門前
活動(dòng)對(duì)象：全校師生
活動(dòng)要求：活動(dòng)期間，全校師生到我系領(lǐng)養(yǎng)喜歡的花木苗，并在領(lǐng)養(yǎng)圖片上簽字。成株后邀請(qǐng)領(lǐng)養(yǎng)者與自己領(lǐng)養(yǎng)的.植物合影發(fā)回農(nóng)牧系，我系將利用學(xué)生工作微信公眾平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，開(kāi)展“我和綠寵的幸福生活—綠色形象大使” 評(píng)選活動(dòng)，選出最美綠色形象大使。
活動(dòng)策劃 篇3
愚人節(jié)整蠱專家經(jīng)典故事之一：千萬(wàn)別打電話 收到信息也別信
“現(xiàn)在方便打電話給我嗎?有壞消息關(guān)于你的。”1日早上，長(zhǎng)江大學(xué)醫(yī)學(xué)院的小呂同學(xué)剛起床就收到這樣一條短信,，他趕緊撥通對(duì)方的電話，一陣寒暄之后方知是陷阱。同寢室的幾個(gè)同學(xué)也相繼抱怨收到類似短信。沒(méi)想到一大早就受到愚人節(jié)的干擾。
之二：冤大頭故事 聰明反被聰明誤
那是去年4月1日――愚人節(jié)。一大早醒來(lái)我就在盤算著整人計(jì)劃。 一走進(jìn)教室，正準(zhǔn)備坐下時(shí)，古靈精怪的小文跑過(guò)來(lái)攔住我：“別坐，千萬(wàn)別坐”，“怎么了?”我心一驚，莫非他想“整蠱”我?
“剛剛一只鳥飛到教室來(lái)了，在你的椅子上拉了一包屎，我剛剛用水把屎擦干凈的，你等會(huì)兒再坐�！� “哈哈……想暗算我”，我心想：“也不看看我是什么人物，想暗算我?沒(méi)門。”于是，我撲哧一聲笑了：“你當(dāng)我是白癡啊，今天是‘愚人節(jié)’啊”。說(shuō)完，我一屁股就往椅子上一坐，只聽(tīng)到轟地一聲，我摔倒在地上，“哎喲……”慘叫一聲之后就是哄堂大笑。
原來(lái)是一張破椅子。
真可惡!但又能怪誰(shuí)呢?誰(shuí)叫我不相信小文的話呢? 哎……愚人節(jié)哪天到底是相信別人的`話還是不相信別人的話呢?可惡的“愚人節(jié)”啊!
之三：快樂(lè)故事 馬上我成親?
愚人節(jié)那天，我早早起床，準(zhǔn)備著整人計(jì)劃。走出寢室，看到對(duì)面一女生在叫我。我高興地跑了過(guò)去。
女生對(duì)我說(shuō)：“我出一個(gè)簡(jiǎn)單的題目給你做好不好?看看你的反應(yīng)速度哦” 我忙一口答應(yīng)，如果不答應(yīng)多掉男子漢的面子啊!“好!清晨我上馬，迅速的反過(guò)來(lái)怎么說(shuō)?” “馬上我成親�！蔽也患偎妓鞯鸟R上回應(yīng)�！肮币魂囍S刺的笑聲，女生們轉(zhuǎn)身就跑。我聽(tīng)完一愣，但馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)：“什么，我馬上成親?”可是為時(shí)已晚，女生早已跑遠(yuǎn)。
回到教室，細(xì)細(xì)回味，這次委實(shí)太慘了：想整人反被人整了。 如果你以后遇到這樣的情況，我教你幾招反敗為勝的招式吧。 第一， 遇到女生，猶其是漂亮的女生，你一定要保持頭腦清醒，這是基礎(chǔ); 第二， 要找她的語(yǔ)病，從而反敗為勝;第三， 接著話題，以牙還牙。如上，你可以說(shuō)：“我馬上和你成親啊!”
之四：整蠱和反整蠱故事 尷尬的“懲罰”
早上，剛要起床，一陣劇烈的頭痛襲來(lái)，我又躺下去了，“難道是病了?”媽媽忙趕進(jìn)來(lái)摸我的額頭：“哎呀，發(fā)燒了，上午不要上學(xué)了，去醫(yī)院看看啊!”打電話給好友阿虎�！拔梗缟蠋臀艺�(qǐng)個(gè)假，我發(fā)燒了，要去醫(yī)院啊!”我慘兮兮地說(shuō)�！扒校俑襾�(lái)這一套。不要以為我忘了今天是愚人節(jié)!”阿虎連慰問(wèn)也不給一聲，還以為我撒謊呢!“我沒(méi)力氣和你多說(shuō)了，記得幫我請(qǐng)假啊!”我啪的一聲掛上了電話。
在醫(yī)院里打了針感覺(jué)好多了，下午回去上課。剛進(jìn)教室，班長(zhǎng)就叫：“感子，你慘了!上午沒(méi)來(lái)上課，老班請(qǐng)你上完下午的第一節(jié)課后去她那里‘喝茶’!”我都請(qǐng)假了，喝什么茶!
第一節(jié)課后，焉焉一息的走進(jìn)老班的辦公室，老班一臉的嚴(yán)肅：“上午為什么沒(méi)來(lái)上課?”“我讓阿虎給我請(qǐng)假了啊?!我發(fā)燒，上午去醫(yī)院打針去了，你看，針口還在呢!”我把打針的針口遞給班主任眼里，生怕她以為我撒謊。
從老班處安全歸來(lái)，我指著阿虎的鼻尖問(wèn)：“說(shuō)，為什么不幫我請(qǐng)假?想背叛友誼是不是?”阿虎一臉無(wú)辜：“我以為你跟我開(kāi)玩笑的呢!誰(shuí)讓你偏挑個(gè)‘愚人節(jié)’生病呢?!”“我……我……”我被氣的說(shuō)不出話來(lái)。
“SORRY!我被你整一次，好不好?”阿虎忙賠禮道歉。嘿，這下可好，有辦法“整”他了。我冥思苦想，突然有一個(gè)念頭跳進(jìn)我的腦海。于是我將自己的要求告訴了他，雖然有點(diǎn)不合理，不過(guò)是他力所能及的，他也不好推脫。下午，在新華書店里，有一個(gè)抱著籃球的男生突然出現(xiàn)了售貨員面前。他開(kāi)口了：“請(qǐng)問(wèn)你們這里有沒(méi)有肉包子賣?”只見(jiàn)周圍的人全部回過(guò)頭來(lái)盯著他看，足足有十分鐘。售貨員忙說(shuō)：“對(duì)不起，我們這里沒(méi)有肉包子賣，但有書包賣�！�
“今天是‘愚人節(jié)’，我是跟你開(kāi)玩笑的，”男孩想說(shuō)，張開(kāi)口卻什么也說(shuō)不出來(lái)了。這個(gè)男生就是阿虎，怎么樣?我的這個(gè)點(diǎn)子夠有創(chuàng)意的吧! 不過(guò)，還要和阿虎說(shuō)聲：“對(duì)不起，害你再也不敢去書店了。以后你要買書，我一定幫忙!”
活動(dòng)策劃 篇4
前言
伴隨著上一次濟(jì)南黃河行的踏青成功，我們協(xié)會(huì)決定繼續(xù)踐行我們的宗旨，向其他的目標(biāo)騎近。上一次活動(dòng)的舉行，我們深深的體會(huì)到通過(guò)自己努力實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)的成就感，同時(shí)，當(dāng)看到看到身邊的生機(jī)勃勃，忽然萌發(fā)出對(duì)生命的深深敬佩。我們愈發(fā)的篤定，我們的選擇沒(méi)錯(cuò)，我們愛(ài)自行車，我們愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。經(jīng)會(huì)長(zhǎng)提議，全社團(tuán)成員
可以用獨(dú)到的方式飽覽到泉城風(fēng)光。馬鞍山，女院老校區(qū)，泉城公園，千佛山，泉城廣場(chǎng)，趵突泉，五龍?zhí)豆珗@，大明湖，都是濟(jì)南的著名景點(diǎn)。
主題
魅力泉城，騎跡泉城
口號(hào)
我們就是喜歡創(chuàng)造騎跡
宗旨
我們要用我們的身體力行把我們對(duì)泉城的熱愛(ài)清清楚楚的詮釋出來(lái)。同時(shí)宣傳這種綠色環(huán)保的方式，（我們協(xié)會(huì)的宗旨是啥來(lái)的？）
意義
一 這次騎行的距離屬于中間，我們要慢慢適應(yīng)橋長(zhǎng)時(shí)間的'騎行，為以后參加大型活動(dòng)做準(zhǔn)備
二 在濟(jì)南讀大學(xué)，濟(jì)南又是全國(guó)文明的泉城，我們希望用自己的方式，游遍濟(jì)南
三 我們要把這種綠色環(huán)保的方式真正的宣傳起來(lái)，低碳，環(huán)保。綠色
四 增強(qiáng)我們協(xié)會(huì)的影響力，增加與其他學(xué)校的交流
五增進(jìn)協(xié)會(huì)成員的友誼，大家難得聚在一起，希望通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)成員之間的互幫互助的精神，和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
活動(dòng)時(shí)間 20xx年4月24日
參加人數(shù) 以四月二十四號(hào)出行人數(shù)為準(zhǔn)
活動(dòng)費(fèi)用 這次活動(dòng)為中程活動(dòng)，只需自備飲用水，帶足餐費(fèi) 前期準(zhǔn)備 20xx年3月21日~20xx年4月24日
1資料準(zhǔn)備
由秘書處負(fù)責(zé)整理資料，確定路線，制定完善的活動(dòng)策劃書，上交活動(dòng)申請(qǐng)。
2體能積聚
周一至周五在學(xué)校操場(chǎng)晨跑，周六在學(xué)校后山集體登山 路線及行程安排
我們車隊(duì)以10km/h的速度前行，以國(guó)道104為主行線。途徑馬鞍山，女院老校區(qū)，泉城公園，千佛山，泉城廣場(chǎng)，趵突泉，五龍?zhí)豆珗@，到達(dá)大明湖為最后一站，然后返程。
具體行程安排
7：30從西門出發(fā)
8：30到達(dá)達(dá)黨家莊鐵軌處
9：40到達(dá)經(jīng)十路與南辛莊街交匯路口
10：00到達(dá)馬鞍山
10：40泉城公園
11：00——12：00就餐
12：30到達(dá)千佛山
1：30泉城廣場(chǎng)，趵突泉公園
3：00大明湖
4：20返程
5：30國(guó)道104與南辛莊街交匯路口
6：40黨家莊鐵路處
7：40到學(xué)校。結(jié)束活動(dòng)。
可行性分析
1正值春季，適合郊游，根據(jù)天氣預(yù)報(bào)推測(cè)天氣晴好，適合騎行
2屬于近距離騎行，活動(dòng)臉不大，不會(huì)出現(xiàn)隊(duì)員身體不適，適合初行者的體制
3路況較好，不需要爬坡，多為公路，
4前期準(zhǔn)備充分
活動(dòng)策劃 篇5
聯(lián)通公司蔣經(jīng)理：
您好！
感謝您抽出您寶貴的時(shí)間來(lái)看我們這份策劃。近期我中山大學(xué)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)針對(duì)聯(lián)通在學(xué)生市場(chǎng)的現(xiàn)狀進(jìn)行了一系列調(diào)查、分析和思考，發(fā)揮了我們創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)人實(shí)干創(chuàng)新的特色，為貴公司量身定做了一系列的校園推廣策劃，旨在打破移動(dòng)在校園市場(chǎng)近乎壟斷的地位，為貴公司在學(xué)生市場(chǎng)大戰(zhàn)中獲得更有利的地位，同時(shí)傳播貴公司的企業(yè)文化，樹(shù)立貴公司的品牌形象，為貴公司吸引中大優(yōu)秀人才。
首先，我們做為校園中的一員，能夠深刻地體會(huì)到學(xué)生消費(fèi)者的心理，通過(guò)對(duì)周圍同學(xué)的采訪和調(diào)查，現(xiàn)將校園通訊市場(chǎng)現(xiàn)狀做以下總結(jié)：
1、 移動(dòng)在學(xué)生市場(chǎng)的占有份額較之聯(lián)通有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。
2、 由于周圍的同學(xué)或朋友都在使用移動(dòng)卡，原本就為數(shù)不多的聯(lián)通用戶也逐漸轉(zhuǎn)如了移動(dòng)陣營(yíng)。
3、 移動(dòng)近期開(kāi)展的`短號(hào)業(yè)務(wù)，進(jìn)一步鞏固了學(xué)生消費(fèi)者對(duì)移動(dòng)通訊的忠誠(chéng)度和信賴度，這必將導(dǎo)致移動(dòng)公司在學(xué)生市場(chǎng)中壟斷地位的進(jìn)一步加強(qiáng)。
4、 為了改善校園市場(chǎng)的現(xiàn)狀，貴公司近期也在校園開(kāi)展了一系列的團(tuán)購(gòu)促銷活動(dòng) 事實(shí)上，貴公司的服務(wù)、信譽(yù)、信號(hào)等各方面并不比移動(dòng)差，可是為什么在與移動(dòng)的學(xué)生市場(chǎng)爭(zhēng)奪戰(zhàn)中總處在下風(fēng)呢？通過(guò)對(duì)上述現(xiàn)狀的思考和分析，從一個(gè)消費(fèi)者的角度上，我們做了以下總結(jié)：
1、 給新生發(fā)免費(fèi)的SIM卡
移動(dòng)公司深知學(xué)生的消費(fèi)心理，在每年新生入學(xué)時(shí)都為每一名新生提供一張免費(fèi)套卡，從而在這場(chǎng)爭(zhēng)奪戰(zhàn)之初就占得先機(jī)。
2、 贊助有影響力的校園活動(dòng)
移動(dòng)公司非常注重在校園宣傳其公司文化，每年都會(huì)斥資贊助大量有影響力的校園活動(dòng)，如維納斯歌手大賽等。這一舉動(dòng)不僅可以吸引學(xué)生消費(fèi)者的目光，而且能夠進(jìn)一步增強(qiáng)用戶對(duì)移動(dòng)的信賴。
3、 開(kāi)通短號(hào)業(yè)務(wù)
移動(dòng)公司近期的短號(hào)業(yè)務(wù)以低費(fèi)用吸引消費(fèi)者，不僅在大一學(xué)生中引起強(qiáng)烈反響，越來(lái)越多的大二大三學(xué)生也紛紛加入這個(gè)短號(hào)群，這就進(jìn)一步鞏固了移動(dòng)公司在消費(fèi)者心目中的地位。
這一系列的舉動(dòng)不僅牢牢地抓住了已有的消費(fèi)群，更讓移動(dòng)的品牌形象深入人心，從而使得移動(dòng)在每年的新生爭(zhēng)奪戰(zhàn)中大獲全勝。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)宗旨：
1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。
2、幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。
3、提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng).
4、指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、開(kāi)心智。
二、參加對(duì)象：某某學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長(zhǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：8：30——10：10親子活動(dòng)游戲同時(shí)進(jìn)行。
四、親子活動(dòng)游戲：
1、推小車
游戲方法：兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后，家長(zhǎng)將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲，教師記時(shí)，以時(shí)間短為勝出。
2、二人三足跑
游戲方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過(guò)標(biāo)志物才能返回。以先跑完的'隊(duì)為勝。
3、運(yùn)球接力
游戲方法：在籃球場(chǎng)的端線后兩人前后站好，一人手持一個(gè)籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運(yùn)回遞給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。
4、搖擺車
游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲，中途不能把腳從車子上放下來(lái)。以速度快的隊(duì)為勝。
5、夾球接力
游戲方法：兩人組成一隊(duì)，面對(duì)面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對(duì)面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù)。
五、發(fā)獎(jiǎng)：
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)思路：
元宵節(jié)習(xí)俗主要有猜燈謎和吃湯圓，特別是在北方，普遍都有在元宵節(jié)吃湯圓的習(xí)慣。但對(duì)于商場(chǎng)該季節(jié)不推薦這些方式。元宵前期為春節(jié)促銷事件，因此元宵節(jié)不需要再做大型促銷。
經(jīng)過(guò)春節(jié)前銷售，現(xiàn)春裝陸續(xù)準(zhǔn)備上貨，少部分冬裝可乘此機(jī)會(huì)出清。全場(chǎng)冬裝6折熱銷，羽絨服特價(jià)銷售。
活動(dòng)時(shí)間：xx年2月x日——2月x日
活動(dòng)宣傳：
商場(chǎng)宣傳
梯頂布噴：2條，懸掛于一口東、北門內(nèi)各1條
展板：2塊，立于東、北外各1個(gè)
戶外噴布：1塊，貼于東門外商戶廣告畫上
彩虹拱門條幅：2條，掛于東、北門外彩虹拱門上
宜拉寶：2個(gè)，立于東、北門內(nèi)各1個(gè)
小燈籠：樓層要求每家商戶裝飾各自柜組，費(fèi)用商戶自理 [按面積大小要求數(shù)量]
外部宣傳
1、傳統(tǒng)燈棚演出
[北門外，演出時(shí)間：2月x日晚17：30—19：00]
2、彩虹拱門
[活動(dòng)期間搭建于東、北門外，城管費(fèi)用另計(jì)]
3、手機(jī)短信
活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)期間，全場(chǎng)冬裝6折熱銷，羽絨服特價(jià)銷售。
4、大燈籠
[懸掛于東門、北門屋檐下，內(nèi)接電燈，晚上通開(kāi)] [庫(kù)房提貨](méi)
人員安排：
企劃負(fù)責(zé)活動(dòng)pop手招廣告書寫及其他廣告設(shè)計(jì)制作，并監(jiān)督安裝;樓層負(fù)責(zé)元宵節(jié)各商戶專廳布置[ 燈籠裝飾];行政管理部門負(fù)責(zé)展板搬運(yùn)及彩虹拱門每日拆裝。
活動(dòng)策劃 篇8
為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作，進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)他們健康向上的審美情趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，營(yíng)造和諧、文明、高雅、活潑的校園文化氛圍，特制訂本活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以人為本的導(dǎo)向，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，通過(guò)學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)的展示，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、健康的審美性趣、良好的藝術(shù)修和感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，引導(dǎo)他們向真、善、美全面和諧發(fā)展。
二、主題和內(nèi)容
本次活動(dòng)的主題是“童心向黨，快樂(lè)成長(zhǎng)”。活動(dòng)內(nèi)容要圍繞主題，充分反映中小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn);通過(guò)學(xué)生們藝術(shù)特長(zhǎng)展示，培養(yǎng)他們感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力;要堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
三、參加對(duì)象：全體師生
四、活動(dòng)項(xiàng)目和形式及時(shí)間安排
1、“胸前的紅領(lǐng)巾”中隊(duì)活動(dòng)(14周的班會(huì)課)
中隊(duì)活動(dòng)以班會(huì)課的形式開(kāi)展，利用視頻、電影片段、故事、圖片資料等形式，讓學(xué)生對(duì)紅領(lǐng)巾的歷史、佩戴方法、如何行隊(duì)禮、少先隊(duì)員的義務(wù)和權(quán)力等方面有更深刻的了解，從而加深學(xué)生對(duì)我是一位光榮的少先隊(duì)員的.認(rèn)識(shí)，和更好地培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
2、書法、美術(shù)作品展，美術(shù)科組負(fù)責(zé) ;電腦繪畫、電子報(bào)刊作品展，張清老師負(fù)責(zé)
(1)書法比賽在全校推行，比賽內(nèi)容由各年級(jí)級(jí)長(zhǎng)安排。每個(gè)年級(jí)選出20份優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，美術(shù)科組在各年級(jí)推選出來(lái)的優(yōu)秀作品中選出部分作品以版面的形式在全校進(jìn)行展示。
(2)畫畫比賽由美術(shù)科組定主題和比賽時(shí)間，比賽地點(diǎn)：學(xué)校大廳。選出的優(yōu)秀作品也以版面的形式在全校進(jìn)行展示。
(3)電腦繪畫、電子報(bào)刊比賽由張清老師自定時(shí)間，獲獎(jiǎng)作品以版面的形式在全校進(jìn)行展示。
3、“童心向黨，快樂(lè)成長(zhǎng)”六一兒童節(jié)文藝匯演
(1)演節(jié)目由兩部分組成，一是由學(xué)校音樂(lè)科組負(fù)責(zé)5個(gè)節(jié)目，包括聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)三大類;另外一部分是由一至五年級(jí)各級(jí)各推選一個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參加匯演，主要安排如下：
一年級(jí)：朗誦
二年級(jí)：時(shí)裝秀
三年級(jí)：小組表演唱
四年級(jí)：小品
五年級(jí)：校園短劇
由各級(jí)級(jí)長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，其他老師認(rèn)真配合。5月16日?qǐng)?bào)節(jié)目名單到李嘉賢老師處，5月25日音樂(lè)科組安排老師對(duì)這些節(jié)目進(jìn)行指導(dǎo)，各負(fù)責(zé)老師在5月25日前把節(jié)目的音樂(lè)交到李嘉賢老師處。
(2)匯演安排：
�、俨逝牛�5月27日在學(xué)校大廳彩排，音樂(lè)科組負(fù)責(zé)。
�、趨R報(bào)演出時(shí)間：5月31日上午，音樂(lè)科組負(fù)責(zé)。
�、壑鞒秩耍豪類偂⑴诵拟�、朱桂霆、涂政(李嘉賢負(fù)責(zé))。
�、芤繇懾�(fù)責(zé)人：張清、吳文杰。
�、荼尘凹皥�(chǎng)地布置：美術(shù)科組。
�、迣W(xué)生隊(duì)伍安排：體育科組。
�、呋瘖y：蔡永芳負(fù)責(zé)安排。
4、大食會(huì)安排在5月31日下午進(jìn)行，各班班主任、副班主任負(fù)責(zé)。
各班要切做好以上工作，級(jí)長(zhǎng)、班主任與副班主任相互協(xié)調(diào)，各負(fù)責(zé)老師嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間和要求報(bào)送有關(guān)資料，參加各項(xiàng)活動(dòng)�；顒�(dòng)期間，要高度重視安全，嚴(yán)密組織，精心安排，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。
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