大學(xué)活動(dòng)策劃

時(shí)間：2023-10-29 15:25:44 活動(dòng)策劃我要投稿

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大學(xué)活動(dòng)策劃

大學(xué)活動(dòng)策劃篇1

　　一、活動(dòng)主題：

大學(xué)活動(dòng)策劃

　　人生之夢，從青春起航

　　二、活動(dòng)口號：

　　行管092，我的未來我做主

　　三、活動(dòng)背景：

　　從小學(xué)到現(xiàn)在，我們一直在努力，努力在各方面提高自己。我想我們最終的目的也無非是想擁有一份優(yōu)越的工作，一個(gè)可以施展自我的舞臺。大學(xué)生活讓我們的知識和內(nèi)涵都走上了一個(gè)新的階梯，讓我們在更寬廣的領(lǐng)域里認(rèn)識自己，認(rèn)識世界。豐富的理論知識等待著我們?nèi)?shí)踐，人生的美好未來等待我們?nèi)ラ_發(fā)，正所謂“人生之夢，從青春起航”。追求理想、追求人生目標(biāo)作為新一代青年對未來的期望，我們通過關(guān)注自身專業(yè)的動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)對專業(yè)的認(rèn)識，從而明確自己的人生規(guī)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，取長補(bǔ)短，為美好的明天打下基礎(chǔ)。

　　四、活動(dòng)的目的及意義：

　　通過本次團(tuán)日活動(dòng)，讓同學(xué)們更好地了解本專業(yè)的知識與特點(diǎn)，明確人生理想與目標(biāo)，進(jìn)一步提高我們大學(xué)生的素質(zhì)拓展和創(chuàng)新能力，加強(qiáng)團(tuán)支部間的凝聚力、班級同學(xué)們的思想交流、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，增進(jìn)彼此之間的'溝通和友誼，讓行管092的我們在活動(dòng)中體驗(yàn)不一樣的快樂。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月~5月

　　活動(dòng)地點(diǎn)：仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院、越秀公園、濱江一小

　　六、活動(dòng)參加人員：行政管理092班全體同學(xué)

　　七、活動(dòng)內(nèi)容:

　　Part 1：情景表演：《五年后的我們》

　　Part 2：游越秀公園并采訪

　　Part 3：到濱江一小

　�。ㄒ唬�、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1、20xx年4月7日，召開學(xué)生委員第一次會(huì)議。

　　會(huì)議時(shí)間：7日晚上9：30

　　會(huì)議地點(diǎn)：課室303

　　出席人員：全體班委及部分學(xué)生

　　會(huì)議內(nèi)容：根據(jù)發(fā)下的通知書，征求活動(dòng)方案。

　　2、20xx年4月15日，召開班委第二次會(huì)議

　　會(huì)議時(shí)間：15日早上10：30

　　會(huì)議地點(diǎn)：課室

　　出席人員：全體班委

　　會(huì)議內(nèi)容：1、決定活動(dòng)流程。2、分配工作。

　　（二）、活動(dòng)流程：

　　Part 1、情景表演：《五年后的我們》

　　1、在4月22日之前就安排好角色

　　2、4月22日早上9：00，全體成員在何香凝像前集合。

　　3、9:00~10:00分別在課室、宿舍等進(jìn)行拍攝

　　Part 2、游越秀公園并采訪

　　1、4月24日早上8點(diǎn)，何香凝像集合并出發(fā)

　　2、8：30分，到達(dá)越秀公園

　�、偌w合照留念

　�、诜殖�3個(gè)小組分別參觀并采訪：A組主要參觀景點(diǎn)為“鎮(zhèn)海樓”；B組主要參觀景點(diǎn)為“五羊石雕”；C組主要參觀景點(diǎn)為“中山紀(jì)念碑”。

　　Part 3、到濱江一小

　　1、4月29日下午4：00：全體成員在何香凝像前集合，分配好任務(wù)后，出發(fā)前往濱江一小

　　2、4：20：到達(dá)小學(xué)

　　3、4：30~5：20與二年級（1）班的同學(xué)一同交流

　　①關(guān)于“有夢就追”的討論

　�、趯⒆约旱膲粝雽懺诩埳�，折成飛機(jī)，放飛

　�、鬯蜕闲《Y物

　　八、活動(dòng)思想：

　　人生之夢，從青春起航。大學(xué)，正是青春飛揚(yáng)的年華，同學(xué)們有太多的理想抱負(fù)等待實(shí)現(xiàn)。情景表演：《五年后的我們》，我們規(guī)劃我們的人生，我的未來我做主；游越秀公園并采訪，在游玩中體會(huì)團(tuán)結(jié)合作的快樂，了解人們對我們行政管理專業(yè)的理解；到濱江一小，希望在與小朋友的交流中，體會(huì)與回味童年的快樂，尋求最初的夢想。

　　九、活動(dòng)預(yù)算：卡紙： 5元

　　水筆： 20元

大學(xué)活動(dòng)策劃篇2

　　活動(dòng)主題：5.25大學(xué)生心理健康宣傳主題班會(huì)

　　活動(dòng)背景：在建黨90周年之際，迎來了大學(xué)生心理健康宣傳月，為響應(yīng)學(xué)校號召，各班級需策劃舉行一些活動(dòng)來加大對此次活動(dòng)的宣傳，增加同學(xué)們對大學(xué)生心理健康教育的了解，為此我們班級舉行了一次主題班會(huì)。

　　活動(dòng)時(shí)間：晚自習(xí)（根據(jù)各班級情況具體而定）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：教室

　　活動(dòng)對象：學(xué)生

　　活動(dòng)目的及意義：通過此次活動(dòng)，讓更多的人開始或更深的了解心理知識，提高我校學(xué)生對心理健康重要性的認(rèn)識，使我校學(xué)生從專業(yè)知識、日常行為、心理品德各方面都有所提高，更深刻的認(rèn)識自己，了解自己。同時(shí)也有助于以后心理協(xié)會(huì)工作的開展及其自身的發(fā)展，讓我校師生工作開展的豐富多彩，有聲有色。

　　活動(dòng)流程：

　　1.班會(huì)開始之前，先發(fā)給班級每位同學(xué)一個(gè)號碼，留作活動(dòng)用；

　　2.主持人宣布班會(huì)開始，并介紹主題班會(huì)的大致流程；

　　3.由主持人向同學(xué)們介紹一下5·25大學(xué)生心理健康日的由來；

　　4.由主持人向同學(xué)們介紹我校心理健康教育的管理、服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容

　　5.請一個(gè)人或多個(gè)人唱一首關(guān)于青春勵(lì)志或是珍愛生命方面的歌曲；

　　6.請一位或多位同學(xué)朗誦一首關(guān)于珍愛生命或是青春勵(lì)志方面的文章，體裁不限；

　　7.由主持人隨機(jī)抽取三個(gè)號碼，然后臺下持有與之相對應(yīng)號碼的同學(xué)上臺就剛才的歌曲或是文章或是班會(huì)的主題發(fā)表自己的看法；

　　8．開展心理小測試和趣味問答。

　　具體程序：

　�。�1）主持人根據(jù)自愿原則選出五個(gè)人，人數(shù)不足時(shí)，也可以通過抽簽的方式選出五個(gè)人；

　�。�2）主持人準(zhǔn)備五十道題目，依次給五個(gè)人輪流出題目，每人十道,問完為止，并記錄每人回答對的題目數(shù)；

　�。�3）如果有兩人或兩人以上回答對的題目數(shù)相同，就繼續(xù)給這兩人出題目，直到分出名次；

　�。�4）每人有一次求助網(wǎng)絡(luò)或周圍同學(xué)的機(jī)會(huì)；

　�。�5）最后分出1,2,3,4,5名，前三名的每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)本子和一個(gè)棒棒糖；4,5名的每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)棒棒糖。

　　9．根據(jù)班級人數(shù)分出若干個(gè)小組，開展話題討論。

　　話題1：同學(xué)、朋友之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)和諧，但產(chǎn)生了沖突該怎么辦？

　　話題2：當(dāng)發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)有不正常的行為時(shí)，你會(huì)怎么辦？

　　話題3：對于熟悉或是陌生的人，如何拉近彼此間的的心理距離？

　　。。。。。。

　　10.請各組代表上臺發(fā)表本組的討論結(jié)果；

　　11.做一個(gè)心理小游戲：

　　游戲名稱：我說你畫

　　具體流程：

　�、僦鞒秩藴�(zhǔn)備好樣圖，同學(xué)們事先準(zhǔn)備好筆和紙；

　�、诘谝惠喺堃幻驹刚呱吓_擔(dān)任“傳達(dá)者”，其余人都

　　作為“傾聽者”，“傳達(dá)者”看樣圖一兩分鐘，背對全體

　　“傾聽者” ，下達(dá)畫圖指令；

　�、邸皟A聽者”根據(jù)“傳達(dá)者”的指令畫出樣圖上面的圖

　　形，“傾聽者”不許提問；

　�、芨鶕�(jù)“傾聽者”的圖，“傾聽者”和“傳達(dá)者”談?wù)?/p>

　　自己的感受；

　�、莸诙喸僬堃晃恢驹刚呱吓_，看著樣圖二兩分鐘，面

　　對“傾聽者“，傳達(dá)畫圖指令，其中允許”傾聽者“提

　　問，觀察結(jié)果；

　　⑥請“傾聽者”和“傳達(dá)者”談?wù)撟约旱母惺�，比較兩

　　輪結(jié)果之間的差異。

　12．主持人對班會(huì)做總結(jié)。

　　資源人員分配：

　　①.主持人：1人

　�、�.會(huì)議記錄：1人

　　③.黑板報(bào)：2人 ④.衛(wèi)生：2人

　　注意問題：①.班委應(yīng)維持好班會(huì)秩序，保證班會(huì)順利進(jìn)行；

　�、�.話題討論環(huán)節(jié)，同學(xué)們可以根據(jù)自己興趣愛好另選話題，但是不能偏離主題；

　�、�.黑板報(bào)提前出好，要確保切題；

　�、�.心理游戲環(huán)節(jié)中，兩張樣圖構(gòu)成基本圖形要一致，但位置關(guān)系要有所區(qū)別；選擇“傾聽者”要具有代表性，比如畫的`好的，這樣避免別的因素對結(jié)果的影響。

　�、菪睦碛螒蚰康脑谟隗w現(xiàn)溝通的重要性，在游戲結(jié)束后，主持人要強(qiáng)調(diào)一下。

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：①筆記本3個(gè) 5元/個(gè)

　　②棒棒糖5個(gè) 0.5元/個(gè)

　　共計(jì)17.5元

　　預(yù)期效果：通過本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的心理健康只是水平，心理保健意識得到增強(qiáng)，更加注重人際交往，努力建立和諧的人際關(guān)系，同時(shí)也能在學(xué)習(xí)掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多得人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題

大學(xué)活動(dòng)策劃篇3

　　一、活動(dòng)背景

　　中國自古乃禮儀之邦。我們當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該培養(yǎng)良好的修養(yǎng)，傳承民族優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)公關(guān)禮儀知識！現(xiàn)在，讓我們來展現(xiàn)風(fēng)采，釋放青春，來展示自己的優(yōu)美姿態(tài)，發(fā)揮自己的聰慧智穎，迎接我們美好光明的未來。

　　二、活動(dòng)目的

　　為了豐富我校大學(xué)生的精彩課外生活，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，培養(yǎng)個(gè)人氣質(zhì)，增強(qiáng)大學(xué)生的個(gè)人自信感，以及為將來就業(yè)打造一個(gè)內(nèi)外兼修的形象，特舉辦此次比賽。本次比賽旨在為凱文學(xué)子搭建展示自我風(fēng)采的平臺，希望經(jīng)過禮儀的熏陶，經(jīng)過比賽的洗禮，變得更加自信亮麗。不僅在校園內(nèi)，更在象牙塔之外的世界發(fā)揮當(dāng)今大學(xué)生更大的影響力。向全校展示一個(gè)風(fēng)采奪目、氣質(zhì)優(yōu)雅的自己，從這里開始。

　　三、活動(dòng)主題

　　展青春風(fēng)采做禮儀示范

　　四、主辦單位

　　山東凱文科技職業(yè)學(xué)院團(tuán)委

　　五、、承辦單位

　　工商管理學(xué)院團(tuán)總支

　　六、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

　　20xx年10月上旬，地點(diǎn)在南苑餐廳五樓，具體時(shí)間另行通知

　　七、參與對象

　　凱文學(xué)院09、10級學(xué)生、男女不限。

　　八、活動(dòng)流程

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備：

　　1、9月15號張貼海報(bào)、橫幅，同時(shí)在校園廣播站上進(jìn)行宣傳，并公布報(bào)名方式；外聯(lián)部準(zhǔn)備贊助。

　　2、9月15號到9月21號期間由各二級學(xué)院選拔1——2支參賽隊(duì)，（大院至少2個(gè)代表隊(duì)，小院至少一個(gè)，然后再篩選）每支參賽隊(duì)人數(shù)為4——6人。每支參賽隊(duì)同時(shí)選出領(lǐng)隊(duì)，領(lǐng)隊(duì)參加個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的角逐。

　　3、9月25號開始對報(bào)名選手進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)工作大致分為三個(gè)方面：

　　a、對選手的禮儀知識進(jìn)行輔導(dǎo)；

　　b、對選手普通話的談吐、演講進(jìn)行輔導(dǎo)；

　　c、對選手在T臺上的走秀技巧進(jìn)行訓(xùn)練。

　　4、邀請團(tuán)委、二級學(xué)院學(xué)工辦4——6名老師作為大賽評委；

　　（二）比賽階段

　　1、以顯示青春活力的舞蹈作為開場，拉開大賽的序幕；

　　2、由主持人宣布大賽開始，并介紹到場領(lǐng)導(dǎo)以及各評委老師等；

　　3、領(lǐng)導(dǎo)上臺致開幕詞；

　　4、大賽進(jìn)行第一輪，由各領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)自己團(tuán)隊(duì)按賽前抽簽次序依次上臺亮相并由領(lǐng)隊(duì)介紹自己的團(tuán)隊(duì)以及口號，由評委老師根據(jù)舞臺印象評分；

　　5、大賽進(jìn)行第二輪，禮儀知識問答，共分必答和搶答兩個(gè)環(huán)節(jié)。必答題環(huán)節(jié)是每個(gè)參賽隊(duì)按上輪比賽的'上臺次序依次出場，由領(lǐng)隊(duì)抽取必答題題目，由主持人宣讀題目，各參賽隊(duì)回答。搶答題環(huán)節(jié)是由各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)上臺，以搶答的方式回答主持人提出的題目；（不但是知識的問答，還應(yīng)包含動(dòng)作的表演，例如：請你將西餐用餐完畢后的刀叉擺放給大家展示一下等）

　　6.、大賽進(jìn)行第三輪，各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)上臺走秀，將展出古裝秀、時(shí)裝展，根據(jù)參賽選手的表現(xiàn)由評委評分。（走秀服裝由二級學(xué)院自行準(zhǔn)備，走秀是結(jié)合相應(yīng)禮儀內(nèi)容的走秀而不是單純的走秀）

　　7、計(jì)算三輪總分，由主持人宣布最后結(jié)果；

　　8、主持人宣讀獲獎(jiǎng)名單；

　　9、領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓上臺頒獎(jiǎng)。

　　10、結(jié)束語

　　九、活動(dòng)規(guī)則

　　本次活動(dòng)將本著公平、公正、公開的原則，比賽的各評委由各個(gè)系部有專業(yè)方面的老師和干部做評委。

　　十、報(bào)名方式及要求

　　9月15號開始報(bào)名，報(bào)名過程分兩步：

　　1、9月15號—9月20號各二級學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部負(fù)責(zé)征集本學(xué)院參賽選手。

　　2、9月21號由各二級學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部將最終參賽選手名單上報(bào)我院團(tuán)總支（公教1-208）。

　　十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)

　　獎(jiǎng)項(xiàng)共設(shè)兩部分：

　　團(tuán)體獎(jiǎng)三項(xiàng)。分別是一等獎(jiǎng)（1個(gè)）、二等獎(jiǎng)（2個(gè)）、三等獎(jiǎng)（3個(gè)）。

　　個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)有最佳臺風(fēng)獎(jiǎng)、最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)、最佳潛質(zhì)獎(jiǎng)等若干名。

大學(xué)活動(dòng)策劃篇4

　　為進(jìn)一步貫徹“育人為本、德育為先”的要求，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)青年的成長，也為了積極響應(yīng)院開展各項(xiàng)活動(dòng)，決定全面開展“文明大學(xué)生，快樂小市民”主題教育活動(dòng)。大學(xué)生代表一個(gè)國家民族的未來，他們的思想認(rèn)識和境界一定程度上決定了我國幾十年后的發(fā)展命運(yùn)，他們的民族觀和民族精神關(guān)系到中華民族的振興。我國悠久的傳統(tǒng)文化和道德體系正是我們重塑當(dāng)代大學(xué)生民族精神的教育之本！本文力圖探究民族精神之本源，重塑傳統(tǒng)文化以及傳統(tǒng)道德教育對當(dāng)代學(xué)生培養(yǎng)民族精神的現(xiàn)實(shí)意義。

　　一、指導(dǎo)思想：進(jìn)一步宣傳和弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，培養(yǎng)本部學(xué)生“熱愛祖國，服務(wù)人民，崇尚科學(xué)，辛勤勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，艱苦奮斗”的良好品德和綜合素質(zhì)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月至5月

　　三、活動(dòng)主題：“文明大學(xué)生，快樂小市民”

　　四、活動(dòng)口號：“與校園文明同行”、“與城市發(fā)展同步”

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、校園文明創(chuàng)建活動(dòng)。校外文明傳播活動(dòng)。

　　1、系部組建“校園不文明行為勸說隊(duì)”對校園內(nèi)尤其是一些重點(diǎn)區(qū)域存在的種種不文明行為和現(xiàn)象進(jìn)行勸說并及時(shí)勸止。

　　2、校外組建維持公交車上車秩序小隊(duì)，組建衛(wèi)生小隊(duì)清除中央大街的牛皮癬。

　　3、漫畫展（不文明行為漫畫展）

　　圍繞活動(dòng)主題，通過漫畫形式描繪大學(xué)生校園生活，諷刺校園丑陋現(xiàn)象，弘揚(yáng)校園文明新風(fēng)。

　　4、用DV記錄自己身邊之感，在記錄校園美好瞬間的同時(shí)，也記錄自己的成長歷史，自覺地將具體的行為規(guī)化為自主的道德認(rèn)知。

　　5、“誰動(dòng)了我的錢包”------學(xué)生理性理財(cái)觀的建立。

　　“繼承節(jié)儉美德，樹立正確理財(cái)觀”，引導(dǎo)廣大同學(xué)積極參與到活動(dòng)中來，共同抵制過度消費(fèi)、高消費(fèi)、超前消費(fèi)等不理智行為，鼓勵(lì)學(xué)生制定月理財(cái)計(jì)劃，合理分配生活費(fèi)，學(xué)習(xí)基本理財(cái)常識，樹立高尚、文明精神追求；倡導(dǎo)同學(xué)們從點(diǎn)滴做起，勤儉節(jié)約，自強(qiáng)自立，參加勤工儉學(xué)，鍛煉自身能力。

　　二、實(shí)施途徑：以環(huán)境和活動(dòng)為載體，在校園、創(chuàng)設(shè)和營造濃郁的'人文教育情境，引領(lǐng)學(xué)生在其中感受中華民族文明禮儀傳統(tǒng)，了解世界優(yōu)秀民族、文明國度乃至現(xiàn)代文明發(fā)展的趨勢和特點(diǎn)，認(rèn)識當(dāng)下時(shí)代道德楷模身上的閃光點(diǎn)，力求在學(xué)習(xí)中悅納，在悅納中反思，在反思中行動(dòng)，逐漸養(yǎng)成自覺的文明習(xí)慣，塑造健全的完美人格。

　　三、實(shí)施步驟：分三個(gè)階段推進(jìn)。

　　第一階段：制訂計(jì)劃策劃書，宣傳發(fā)動(dòng)階段。

　　系部制定發(fā)放文明修身工程材料，進(jìn)行動(dòng)員與布置，使同學(xué)們充分了解本次活動(dòng)的積極意義。要求各班從思想上高度重視，全面動(dòng)員，層層發(fā)動(dòng)，利用一切可以利用的陣地加強(qiáng)大學(xué)生文明修身工程的宣傳，營造濃厚的輿論氛圍。在組織學(xué)習(xí)的過程中，注意引導(dǎo)和教育學(xué)生提高組織水平，讓他們認(rèn)識到文明修身工程是一個(gè)目標(biāo)、一項(xiàng)事業(yè)，同時(shí)也是一種文化、一種精神、一種境界。

　　第二階段：組織實(shí)施，開展活動(dòng)階段。

　　根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，有計(jì)劃、有選擇、有重點(diǎn)地落實(shí)建議案中的活動(dòng)內(nèi)容，力求主題鮮明、內(nèi)容豐富，重點(diǎn)突出、組織嚴(yán)密。深入開展薦讀、討論和實(shí)踐等主題教育活動(dòng)；促使廣大學(xué)生深入了解文明修身的淵源和深刻內(nèi)涵，提高對文明修身重要性的認(rèn)識，引領(lǐng)他們重點(diǎn)研討文明修身與和諧社會(huì)的關(guān)系。

　　第三階段：成果發(fā)布，總結(jié)表彰階段。

　　“文明大學(xué)生，快樂小市民”主題教育活動(dòng)是系部最為重視的德育教育活動(dòng)，在這個(gè)階段，系部會(huì)做好認(rèn)真總結(jié)和典型材料上報(bào)，評選出在系部文明月表現(xiàn)突出的班級和個(gè)人進(jìn)行表彰。給與一定得物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，并作為班級工作考核的重要依據(jù)。

　　六、活動(dòng)要求：

　�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。

　�。ǘ⿵V泛宣傳，營造氛圍。

　　（三）點(diǎn)面結(jié)合，扎實(shí)推進(jìn)。工作認(rèn)真。從我做起。

　　七、實(shí)施建議

　　“文明大學(xué)生，快樂小市民”教育活動(dòng)既是一項(xiàng)富有時(shí)代性的主題教育活動(dòng)，也是學(xué)校德育工作的永恒課題，在實(shí)踐過程中彰顯整體性。通過大學(xué)生的自我鍛煉。切身體會(huì)到做文明的主人。

　　八，活動(dòng)意義

　　通過大學(xué)生的自我鍛煉。切身體會(huì)到做文明的主人。

大學(xué)活動(dòng)策劃篇5

　　活動(dòng)名稱：四川航天學(xué)院青協(xié)愛心家教部首屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　活動(dòng)目的:

　　在學(xué)院內(nèi)對青年志愿者協(xié)會(huì)進(jìn)行宣傳增加協(xié)會(huì)在院內(nèi)的影響力。

　　增加家教部內(nèi)部的凝聚力。

　　緩解學(xué)生壓力，擴(kuò)展學(xué)生思維加強(qiáng)學(xué)生體能鍛煉。

　　培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生的`積極性。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年3月24日

　　流程安排：

　　上午:在206教室進(jìn)行開幕式和進(jìn)行場外預(yù)賽

　　下午：決賽和頒獎(jiǎng)典禮

　　活動(dòng)地點(diǎn):四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院運(yùn)動(dòng)場

　　活動(dòng)主題：娛樂身心、激揚(yáng)青春

　　活動(dòng)參加者：家教部所有學(xué)生(除有限制活動(dòng)外其余活動(dòng)均可以參加)

　　比賽項(xiàng)目：

　　花樣跳繩、中國象棋、兵乓球(單雙打)、繪畫、定時(shí)投籃、定時(shí)踢毽子、羽毛球(單雙打)、手足情深、100m短跑

　　比賽規(guī)則：

　　手足情深(參賽運(yùn)動(dòng)員一手握一足，然后用單足跳的方式完成50米賽段，去速度最快。負(fù)責(zé)人：王浩)花樣跳繩(比賽規(guī)則：花樣分為正跳、倒跳、正編麻花三種，每種單獨(dú)記成績。比賽1分鐘，以規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳的次數(shù)多少記成績?nèi)∷锌倲?shù)。負(fù)責(zé)人：曹麗容、向欣欣)

　　中國象棋(三局兩勝制，每步棋20s。負(fù)責(zé)人：徐恬)

　　兵乓球(單打雙打三局兩勝制采用國標(biāo)。負(fù)責(zé)人：冉超、聶夢林)

　　繪畫(限小學(xué)四年級以下學(xué)生參賽，主題自選。負(fù)責(zé)人：韓琴)

　　定時(shí)投籃(一分鐘。負(fù)責(zé)人：黃偉辰、李龍)

　　定時(shí)踢毽子(一分鐘，不限地點(diǎn)。負(fù)責(zé)人：孫秀娟)

　　短跑100米(取最快者。負(fù)責(zé)人：苗偉)

　　羽毛球(單打雙打三局兩勝制采用國標(biāo)。負(fù)責(zé)人：陳娥、陳美玲)

　　獎(jiǎng)勵(lì)方法：

　　比賽設(shè)特等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員(限兩名)

　　仲裁委員會(huì)組成：

　　張玲袁睿戴永琴戴麗

　　活動(dòng)金費(fèi)預(yù)算：