活動策劃
活動策劃 篇1
目標：
1、體驗畢加索夸張、變形的藝術(shù)風格。
2、嘗試運用圖形、線條表現(xiàn)五官的變化。
3、在集體面前愿意大膽講述。
準備：
物質(zhì)準備：裁成方形的彩色滌綸紙、畢加索美術(shù)作品若干（局部）、紅、黃、藍、綠水粉顏料（稀釋）、排筆、瓷磚、畫紙、電視機、實物投影儀。
經(jīng)驗準備：幼兒玩過照鏡子和照哈哈鏡游戲。
過程：
一、導入活動。激發(fā)幼兒參與活動的積極性。
師：今天，我們小朋友可真漂亮，你們想看看自己嗎？老師帶來了一種有趣的“鏡子”，我們來看看自己美不美？
幼兒運用滌綸紙觀察自己五官的變化。幼兒討論，教師總結(jié)。
二、欣賞畢加索作品，體驗夸張、變形的藝術(shù)風格。
師：我們的小臉變的真有趣，有一位畫家，叫畢加索，他也喜歡玩變臉游戲，我們來看看他是怎么變臉的。
出示作品引導幼兒觀察。
師：畫上的眼睛、鼻子、嘴巴都變成了什么？（線條、色彩、圖形等）這些臉和我們平常的臉一樣嗎？幼兒講述，教師總結(jié)（真能干，畫家用線條、圖形、和漂亮的顏色把臉上的五官進行了變化，這樣是作品看起來更有趣，是畫面更美了。）
三、幼兒操作，教師巡回指導。
師：我們也來學學畢加索玩有趣的變臉游戲好嗎？你想怎么變臉？
幼兒自主講述，教師重點幫助幼兒了解可以運用線條、圖形來變臉。
四、交代要求，
幼兒作畫，教師隨機指導。
�。�1）、畫出變形的臉，在上面運用線條、圖形和美麗的顏色畫出變化的眼睛、嘴巴、鼻子等。
（2）、能大膽換顏色，嘗試使用每一種顏色。
�。�3）、用完的排筆放在顏料盒子的旁邊，以免弄臟顏料。
幼兒作畫，教師隨機指導，鼓勵幼兒大膽進行夸張的'變形，對于幼兒獨特的表現(xiàn)方法給予肯定，幫助能力弱的幼兒學習模仿畫家的作品進行表現(xiàn)。
五、展示幼兒作品，共同欣賞評價。
1、請個別幼兒介紹自己的作品。
師：請你介紹一下你的畫哪里最美最特別！
2、互相欣賞，結(jié)束活動。
活動策劃 篇2
一、 活動背景(100字以內(nèi)，內(nèi)容為宋體四號字不加粗)
活動背景是指在什么環(huán)境下、什么條件下你要開展活動，即開展活動的基礎(chǔ)和緣由，包括自然、社會(包含政治、經(jīng)濟、文化各方面，也可以選擇某個方面)的因素，活動目的是指通過活動你所要達到的目的，是活動的意義所在區(qū)別就是，活動背景是在活動開展之前已經(jīng)存在的狀態(tài)、情況，而活動目的是活動，開展后你所期待的發(fā)生的新的變化。一個是已經(jīng)存在，一個是期待發(fā)生。(仿宋四號)
二、活動目的 及意義
(空兩個字，引言)為隆重紀念··，經(jīng)XX大學學生社團聯(lián)合會審核并報校團委批準，XX大學學生··社團(協(xié)會)定于··年··月··日在··舉辦··。 [關(guān)于引言的說明：表明活動目的，一般包含兩個部分，第一部分表明大方面的.意義，包括對學校和對同學的意義;第二部分表明活動所能達到的具體作用，如促進同學掌握某項技能或者促進社團的發(fā)展等;字數(shù)在150字以內(nèi)，字體為仿宋小四。
(“主標題”：宋體，小二或三號，加粗，居中，下空一行; “分類標題”：宋體，四號，加粗，左對齊，單獨成行; “二級分類標題”：宋體，小四號，加粗，左對齊，單獨成行; “內(nèi)容”：宋體，四號，不加粗，段前空兩格; “落款”：宋體，四號，不加粗，右對齊，單獨成行; “時間”：宋體，四號，不加粗，右對齊，單獨成行; (以上都是指非正文部分))
[正文內(nèi)容均為宋體四號，1.5倍行距。正文部分如有小標題，設(shè)為宋體四號，加粗。如有商家贊助根據(jù)協(xié)議，可冠名為：XX大學“···杯”····活動，首行“一、”應(yīng)空兩個字，下面如有序號依此原則處理。格式和各種級別的序號如下：( 一、(一);1、(1))
三、活動主題(口號)：····
四、活動時間：
····年··月··日 [如有多場，應(yīng)表明每一場的時間]
五、活動地點：
···· [注明每一場活動的地點]
六、活動宣傳：
各方面宣傳要到位、細致，
七、活動內(nèi)容：
【如果為比賽類，應(yīng)寫明參賽對象報名方法、以及報名截止時間;三競賽規(guī)則，評比方法，評獎方式。】
【如果為晚會類或演出類則應(yīng)寫出詳細流程】 。
活動流程安排大致可以分為三個階段：
(一) 活動準備階段(包括海報宣傳、前期報名、贊助經(jīng)費等);
(二) 活動舉辦階段(包括人員的組織配置、場地安排情況等); 注：須注明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數(shù)等信息。
(三) 活動后續(xù)階段(包括結(jié)果公示、活動開展情況總結(jié)等); 注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應(yīng)及時清理。
八、可行性分析
【200字左右，對該策劃各方面進行細致分析，突出該活動的意義及主打】
九、安全措施(應(yīng)急預(yù)案)
[應(yīng)寫明如何做好安全防范措施，如是外出活動應(yīng)寫明出游方式及具體環(huán)節(jié)負責人等(外出須有帶隊老師，應(yīng)寫明其姓名及聯(lián)系方式);如是戶外大型活動(如演出)，應(yīng)寫明保護用電安全的措施和現(xiàn)場的維護等;如是室內(nèi)活動，應(yīng)寫明如何做好防火措施和出入場秩序維護等。]
十、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)
對活動中可能發(fā)生的一些對比賽不利或不符合比賽目的的情況予以說明，并指出注意事項。
十一、附件
1、活動安排表
2、經(jīng)費預(yù)算表
3、宣傳品樣稿
活動策劃 篇3
為推動哈南工業(yè)新城建設(shè)和以 “區(qū)廠聯(lián)動、和諧共建”活動為主旨的黨建工作，豐富新疆街轄區(qū)居民業(yè)余文化生活，促進社區(qū)和諧和精神文明建設(shè)。充分反映我街廣大居民熱愛祖國、熱愛社會主義，樂觀開朗、積極向上的精神風貌，教育廣大居民銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚民族精神和平房精神，展示全街居民愛國主義情懷和為哈南工業(yè)新城建設(shè)作貢獻的激情。
一、活動主題
紅歌頌祖國、紅歌促和諧、紅歌贊哈南、紅歌大家唱。
二、活動內(nèi)容
各社區(qū)黨支部按照主題活動要求，以帶動全街廣大居民參與為出發(fā)點，以黨群溫馨小組和臨遷戶為載體，以對接的東輕公司退管處活動站黨支部為結(jié)合點，學唱紅色歌曲，用紅色歌曲內(nèi)容編排歌舞類、合唱類、獨唱類等形式新穎，弘揚民族精神和平房精神，唱響哈南，促進轄區(qū)和諧共建，全面提高全街居民文化素養(yǎng)，用黨建工作推進全街“三個文明”建設(shè)步伐，為哈南工業(yè)新城建設(shè)提供精神動力。
三、參加范圍及活動時間
參加范圍：各社區(qū)黨群溫馨小組人員、各社區(qū)臨遷戶、社區(qū)居民、對接的東輕公司退管處活動站黨支部及其它共建單位干部職工。
活動時間：1、報名時間：什么時間報演唱曲目(樂隊、光盤、音響和外請人員)和演唱形式。
2、演出時間：
3、演出地點另行通知。
四、組織領(lǐng)導
成立“紅歌頌祖國、紅歌促和諧、紅歌贊哈南、紅歌大家唱”活動領(lǐng)導小組。
組 長：
副組長：
成 員:
五、活動要求
1、提高認識，強化領(lǐng)導鄉(xiāng)鎮(zhèn)慶七一活動方案鄉(xiāng)鎮(zhèn)慶七一活動方案。為搞好紅歌會活動，各社區(qū)黨支部要從思想上高度重視，結(jié)合實際，認真制定具體的實施方案，扎實做好活動的各項工作。
2、明確責任，抓好落實。各社區(qū)黨支部要明確分工，強化落實，組織好人員，每個社區(qū)至少有50人參加合唱，合唱形式不限，確保活動順利進行。
3、精心組織，加大宣傳。各社區(qū)黨支部要按照活動安排，精心組織，認真實施，確保各項活動落實到位。要認真做好宣傳發(fā)動工作，充分發(fā)揮黨群溫馨小組的.優(yōu)勢和作用，層層進行宣傳發(fā)動，拓寬參與層面，激發(fā)群眾參與的熱情和積極性。要把活動與建設(shè)哈南、和諧社區(qū)和“三個文明”建設(shè)活動緊密結(jié)合起來，搭建居民交流的平臺，增進鄰里之間的溝通，促進社會和諧。
活動策劃 篇4
一、 活動前言
在微博，微信，微電影，微音樂等“微”元素的影響下，“微拍”的概念也應(yīng)運而生。
“微拍（Micro photo）”是指將中心點，重點，特點，優(yōu)點等一系列突出或者與眾不同的地方加以放大或者延伸，將其以圖像的形式記錄下來的一種拍攝方式。
“微拍”不一定是年輕人的玩意兒，其實微拍是沒有局限性的，微拍可以是一個眼神，一個動作，一個劇情等，把想要展現(xiàn)的與眾不同完美地展現(xiàn)在照片或者視頻上，也許你不知道你不經(jīng)意的一拍就是一個亮點。
二、活動的目的及意義大學期間，風華正茂的你是否也曾幻想自己成為影片中的主角，是否也想將自己的美麗放大，是否也想將自己想表達的情感融入一段視頻。大學生活豐富多彩，就讓我們拿起手中的相機記錄我們生活的點滴，尋找美，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，放大美�！耙慌募春稀蔽⑴拇筚愐欢〞屇阏J識一個全新的'自我，把日復(fù)一日的生活過出獨特的味道。
三、活動主題 一拍即合，拍出你眼中的美好，拍出你想要的感覺。 四、活動時間XX年5月19日到XX年6月2日。
五、活動對象大連海洋大學經(jīng)濟管理學院全體學生
六、活動要求1、參賽以團隊形式，要求導演一名，編劇一名，形象設(shè)計一名，后期制作一名（可無），演員若干
2、視頻時間保持在五分鐘以內(nèi)。
3、視頻要求畫質(zhì)清晰，內(nèi)容積極向上，主旨明確，具有創(chuàng)新性。
4、上交作品同時登記團隊分工及成員安排，署明作品名稱
七、活動流程策劃1、宣傳部由XX年5月19日發(fā)出活動通知向同學征集微拍作品
2、XX年6月3日前同學創(chuàng)作微拍作品，向宣傳部上交
3、由學生會及院團委審核評選，選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名。
八、活動預(yù)期效果提高學生的生活熱情，激發(fā)大家想象力，創(chuàng)造力，發(fā)現(xiàn)美的能力，使同學們在我們提供的平臺下“一拍即合”
聯(lián)系人：
經(jīng)濟管理學院宣傳部
活動策劃 篇5
節(jié)日分析：每年的農(nóng)歷五月初五，是我國富有民俗傳統(tǒng)文化的.節(jié)日——端午節(jié)，今年是20xx年5月28日(星期四)。端午節(jié)一方面是紀念愛國詩人屈原，但在現(xiàn)代生活當中，更重要的是象征著吃粽子，喝黃酒，插蒲子葉等，主要是滿足人們“驅(qū)邪,消毒,避疫”的心理，另外也是為了慶祝節(jié)日的歡樂氣氛。
因此，根據(jù)這一節(jié)日特點，特制定本促銷方案，以求達到提升我公司的知名度、促進銷售的目的和營造購物氣氛。
本次活動由于端午節(jié)與六一兒童節(jié)毗鄰，所以相信活動會更加精彩，銷售會更上臺階
促銷主題：舞動仲夏情結(jié)，縱享（粽香）歡樂生活
促銷時間：20xx年5月27日—20xx年6月1日
促銷形式：以活動形式配合打折促銷來增加商場人流量。從而提高消費金額，達到銷售目的。
促銷對象：城鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民
重點對象：城鎮(zhèn)長住居民（有小孩最佳）
銷售指標：
商品：所有服裝、玩具、鞋子、滯銷商品
銷售形式：折后滿額送禮、活動參加得禮
活動策劃 篇6
活動目標
1、認識國家節(jié)水標志，了解每年3月22日是世界水日。
2、讓幼兒認識到缺水給我們的生活生產(chǎn)帶來的不方便，知道節(jié)約用水是勤儉節(jié)約的好習慣。
3、幼兒學習一些節(jié)約用水的方法，在生活中努力做到節(jié)約用水，向身邊的人宣傳節(jié)約用水，督促自己的家長節(jié)約用水。
教學重點：知道浪費水的行為是不對的并能節(jié)約用水。教學難點：自覺做到節(jié)約用水。
活動準備
1、多媒體課件。（PPT及我國西南大旱的視頻材料）
2、節(jié)水標志。（教師自己設(shè)計的半成品圖片）
活動過程
一、開始環(huán)節(jié)
1、教師用PPT出示大樹因為缺水干枯而哭泣的圖片。并設(shè)問：“大樹為什么哭了？”
2、引入水娃娃，多媒體出示活潑可愛的水娃娃形象。
二、基本環(huán)節(jié)
�。ㄒ唬┳層變赫J識水的重要性。
1、教師以水娃娃的口吻設(shè)問：“小朋友，你們什么時候會用到我？”
2、教師補充介紹除了我們生活中需要水，動物，莊稼，工廠生產(chǎn)都離不開水，并用多媒體展示相關(guān)圖片。
3、播放我國西南地區(qū)大旱視頻材料，使幼兒在情感上產(chǎn)生共鳴，加深幼兒對水的重要性的認識。
�。ǘ┯變簩W習節(jié)約用水的方法。
1、幼兒說說自己，家人是怎樣節(jié)約用水的。
2、教師多媒體介紹一些節(jié)約用水的好辦法。
�。ㄈ┬袨橹敢�
讓幼兒說說身邊的小朋友是怎樣節(jié)約用水的'，那些小朋友沒有節(jié)約用水，應(yīng)該怎樣做。
�。ㄋ模┙處熃榻B國家節(jié)水標志及世界水日。
三、結(jié)束環(huán)節(jié)
1、教師小結(jié)。告訴幼兒做一個“節(jié)水小衛(wèi)士”，自己主動節(jié)約用水并向身邊的朋友家長宣傳節(jié)約用水的知識。
2、教師出示大樹喝飽了水笑了的圖片，同時展示水給我們的生活生產(chǎn)帶來方便的圖片。
四、拓展環(huán)節(jié)
教師同幼兒一起制作節(jié)水標志并張貼在幼兒園合適的位置。
活動策劃 篇7
活動背景：當代大學生的心理健康不僅影響著我們的發(fā)展，也關(guān)系到全民族素質(zhì)的提高，更關(guān)系到國家人才的培養(yǎng)。心理素質(zhì)作為整個精神活動的基礎(chǔ)，對我們大學生的影響是極其廣泛而深刻的，他影響和制約著大學生各方面素質(zhì)的發(fā)展，滲透到大學生的一切活動中。自信心作為心理素質(zhì)的重要組成部分，重要性可見非同一般。自信心是一種積極有效的表達自我價值、自我尊重、自我理解的意識特征和心理狀態(tài)。自信心的個體差異不同程度地影響著學習、競賽、就業(yè)和成就等多方面。自信心是健康心理的需要，也是人際交往的需要，自信心使人勇敢、果斷和謙虛。
活動主題：培養(yǎng)健康心理，勇于挑戰(zhàn)自我
活動目的.：1、使同學們能夠以全新的面貌面對大學生活
2、培養(yǎng)同學們的健康心理，正視生活中所碰到的一切
3、培養(yǎng)同學們的自信心
4、促進同學們之間的交流
5、培養(yǎng)同學們的團結(jié)協(xié)作能力
6、增強班級的凝聚力
活動安排：
活動時間：12月20日下午1：00——4:00
活動地點：學校東大操場足球場區(qū)
活動負責人：第一組織者：史永琦
主要組織者：
活動環(huán)節(jié)：1、第一個游戲:“我的位置”
2、第一個游戲：“敞開心扉”
3、第一個游戲：“嘴巴、手指不一樣”
4、第一個游戲:“玫瑰開花”
5、自由游戲環(huán)節(jié)
經(jīng)費預(yù)算：南孚電池兩節(jié)共4元
附錄：
游戲規(guī)則：
1、我的位置：要求成員排成一排，站在場地中間，按照領(lǐng)導者指令迅速找到自己的位置。如：按身高又搞到低排序、按學號從小到大或從大到小。行動遲疑或緩慢者接受懲罰。
2、敞開心扉：成員分成內(nèi)外兩圈，兩兩相對，內(nèi)圈的成員向外圈的成員說出他的一個優(yōu)點，然后互換角色；內(nèi)圈成員按順時針移動一個位置，重復(fù)以上環(huán)節(jié)。
3、嘴巴、手指不一樣：成員在領(lǐng)導者的帶領(lǐng)下鼓掌打節(jié)奏的同時，輪流說出一個數(shù)字，同時還要伸出手指示意。要求速度要快，手指示意的和嘴巴說出的數(shù)字不能一樣，否則接受懲罰。
4、玫瑰開花：所有的同學站在一起，有組織者發(fā)號施令即玫瑰花開幾瓣，開幾瓣則幾個同學抱在一起，抱在一起的人數(shù)需和玫瑰花的瓣數(shù)相同，沒有抱在一起的人或是抱在一起的人數(shù)不對的都被淘汰，直至剩下最后幾個人即為最后贏家。
5、自由游戲環(huán)節(jié)現(xiàn)場出節(jié)目現(xiàn)場表演，具體規(guī)則需看情況而定。
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