活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動背景：

　　早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了太陽人幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關系，培養(yǎng)從小愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。

　　二、活動目標：

　　1.情感目標：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神，遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

　　2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風采。

　　3.知識目標：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)�！�、“有關植樹節(jié)的`活動”等資料，向大自然學習，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。

　　三、活動準備：

　　1.每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色；珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

　　2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。

　　3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

　　4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關植樹節(jié)的活動”等資料)

　　5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

　　6.樹苗若干。

　　四、活動過程：

　　(一) “種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式

　　1.園長講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。

　　2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

　　3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

　　4.為“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”。并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現在做起……”。

　　(二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

　　1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”

　　流程：給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌。與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

　　2.中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

　　流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

　　3.大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

　　流程：幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木并做調查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

活動策劃 篇2

　　九(4)班準備開展一次“保護野生動物”的綜合實踐活動。

　　(1)請你從保護野生動物的角度,擬一條宣傳標語。

　　(2)班級準備盡快成立“護野生動物”的組織,為此想競聘一名愛心推廣大使。假如你是參與競聘的'一員,請你寫出你的競選詞。

　　(3)野生動物是我們人類的朋友。關愛它們,善待它們,才是我們人類最明智的選擇。下面是九(4)班王小明同學寫的一份保護野生動物的倡議書,請你按要求幫他修改。

　　倡議書

　　九(4)班全體同學:

　　,特發(fā)出如下倡議。

　　①不亂砍濫伐,不破壞草坪,保護野生動物生存環(huán)境。

　　②不濫捕濫殺野生動物,不參與非法買賣野生動物。

　�、厶栒儆H人和周圍的人拒食野味,不去野味餐館用餐。

　�、軋詻Q制止珍稀野生動物制品,積極宣傳保護野生動物的重要意義。

　　讓我們行動起來,從我做起,從小事做起,與野生動物和諧相處,共建美好家園。

　　此致

　　敬禮

　　九(4)班團支部

　　20xx年12月5日

　�、僭跈M線處補寫一個句子,使上下文連貫,過渡自然。

　�、凇皥詻Q制止珍稀野生動物制品”這句話存在搭配不當的毛病,可將“”改為“”。

　�、畚闹杏幸惶幐袷藉e誤,請指出:。

　　參考答案：

　　1.示例:保護野生動物,從點點滴滴做起。

　　2.示例:尊敬的各位老師和同學:我很榮幸有機會參加“保護野生動物”推廣大使的競聘。首先感謝大家,給了我這個機會。我從小就很喜歡動物,也讀過大量的有關野生動物的書籍,我有信心做好“保護野生動物”的宣傳工作。希望大家能支持我,我會用竭盡全力的工作和成果回報你們的信任。(言之有理即可)

　　3.①示例:為了保護野生動物,維持生態(tài)平衡(2分)②制止抵制(2分)③“此致”“敬禮”應刪去(2分)

活動策劃 篇3

聯(lián)通公司蔣經理：

　　您好！

　　感謝您抽出您寶貴的時間來看我們這份策劃。近期我中山大學創(chuàng)業(yè)協(xié)會針對聯(lián)通在學生市場的現狀進行了一系列調查、分析和思考，發(fā)揮了我們創(chuàng)業(yè)協(xié)會人實干創(chuàng)新的特色，為貴公司量身定做了一系列的校園推廣策劃，旨在打破移動在校園市場近乎壟斷的地位，為貴公司在學生市場大戰(zhàn)中獲得更有利的地位，同時傳播貴公司的企業(yè)文化，樹立貴公司的品牌形象，為貴公司吸引中大優(yōu)秀人才。

　　首先，我們做為校園中的一員，能夠深刻地體會到學生消費者的心理，通過對周圍同學的采訪和調查，現將校園通訊市場現狀做以下總結：

　　1、 移動在學生市場的占有份額較之聯(lián)通有絕對優(yōu)勢。

　　2、 由于周圍的同學或朋友都在使用移動卡，原本就為數不多的聯(lián)通用戶也逐漸轉如了移動陣營。

　　3、 移動近期開展的'短號業(yè)務，進一步鞏固了學生消費者對移動通訊的忠誠度和信賴度，這必將導致移動公司在學生市場中壟斷地位的進一步加強。

　　4、 為了改善校園市場的現狀，貴公司近期也在校園開展了一系列的團購促銷活動 事實上，貴公司的服務、信譽、信號等各方面并不比移動差，可是為什么在與移動的學生市場爭奪戰(zhàn)中總處在下風呢？通過對上述現狀的思考和分析，從一個消費者的角度上，我們做了以下總結：

　　1、 給新生發(fā)免費的SIM卡

　　移動公司深知學生的消費心理，在每年新生入學時都為每一名新生提供一張免費套卡，從而在這場爭奪戰(zhàn)之初就占得先機。

　　2、 贊助有影響力的校園活動

　　移動公司非常注重在校園宣傳其公司文化，每年都會斥資贊助大量有影響力的校園活動，如維納斯歌手大賽等。這一舉動不僅可以吸引學生消費者的目光，而且能夠進一步增強用戶對移動的信賴。

　　3、 開通短號業(yè)務

　　移動公司近期的短號業(yè)務以低費用吸引消費者，不僅在大一學生中引起強烈反響，越來越多的大二大三學生也紛紛加入這個短號群，這就進一步鞏固了移動公司在消費者心目中的地位。

　　這一系列的舉動不僅牢牢地抓住了已有的消費群，更讓移動的品牌形象深入人心，從而使得移動在每年的新生爭奪戰(zhàn)中大獲全勝。

活動策劃 篇4

　　（一）比賽項目

　　運動會比賽項目設團體賽和單項賽。

　　1、團體賽：拔河、4×200米接力跑、二人三足、籃球等4個項目。

　　2、單項賽：乒乓球單打、羽毛球單打、羽毛球混雙、立定跳遠等4個項目。

　　（二）組隊辦法

　　1、以支部為單位組隊，每個支部組建1個代表隊，各代表隊報領隊１人。環(huán)科所黨支部、輻射站和監(jiān)控中心黨支部聯(lián)合組隊參加拔河比賽。

　　籃球比賽由局機關組一支籃球隊、各二級單位聯(lián)合組一支籃球隊，籃球比賽屬于友誼賽，不計入比賽結果。

　　2、團體賽和個人賽均以支部為單位進行報名。團體賽按比賽規(guī)定人數報名，單項賽報名人數不限。

　　（三）比賽規(guī)則

　　1、拔河比賽規(guī)則

　　比賽場地中間設相隔1米的三條標志線（中間線和兩條決勝線），抽簽決定分組，投幣決定比賽場地，每隊參賽運動員12人（女隊員至少4人），允許1名人員進入警戒線內指揮。裁判員發(fā)出預備號令后，雙方運動員握繩站好，此時紅色標記帶正對場地中間線，裁判員鳴笛后，雙方運動員齊心協(xié)力向后拉，將紅色標記帶拉過決勝線的一方獲勝，當雙方相持3分鐘時，以紅色標記帶靠近方獲勝，每局雙方交換場地，每組比賽采用三局兩勝淘汰制，兩局勝出，本組比賽結束。為保證比賽安全，參賽運動員一律不準戴手套、穿釘鞋，裁判未判勝負前時，手不允許松開繩子。決賽規(guī)則同上，第一輪勝隊決一、二名，負隊決三、四名。

　　2、4×200米接力跑比賽規(guī)則

　　采用等距離計時賽制。每隊4名運動員�？偩嚯x800米，每人跑200米。比賽時4名運動員沿跑道在規(guī)定地點就位，發(fā)令槍響后，一號運動員采取蹲踞式持棒起跑，將接力棒交二號運動員（須在20米交接棒區(qū)域完成），完成交接棒后，運動員必須留在本隊的跑道中，直到各隊交接棒完成，如運動員在比賽中掉棒，須由運動員本人撿回后（運動員離開自己的跑道時不得妨礙其他運動員比賽），從棒脫手處繼續(xù)比賽，以此類推，以四號運動員到達終點時間，決定排名順序。

　　3、二人三足比賽規(guī)則

　　每棒接力隊員由男女混搭組成，將腳踝綁在一起，分立在30m端線后面，一人手持接力棒，迎面接力，2對一組同時參賽，用時少者為勝。每一棒兩名隊員必須將相鄰兩腳的'踝關節(jié)用一根布帶纏緊，不得松開。凡未系布帶或途中布帶松散則為犯規(guī)。接棒者必須位于端線后，接到接力棒后方可起跑。交棒隊員未跑過端線就交接棒則為犯規(guī)。每隊6人，但必須有2名以上（含2名）女隊員參加。

　　4、籃球比賽規(guī)則

　　一隊五人，其中一人為隊長，候補球員最多3人。比賽分前、后半場，每半場各 20 分鐘，中場休息10分鐘。比賽結束兩隊積分相同時，則舉行延長賽 5 分鐘，若 5 分鐘后比數仍相同，則再次進行 5 分鐘延長賽，直至比出勝負為止。球投進籃框經裁判認可后，便算得分。3分線內側投入可得2分；3分線外側投入可得 3分，罰球投進得 1分。比賽開始由兩隊各推出一名跳球員至中央跳球區(qū)，由主審裁判拋球雙方跳球，開始比賽。擲界外球。每名球員各有 4次被允許犯規(guī)的機會，第五次即犯滿退場。且不能在同一場比賽中再度上場。罰球是在誰都不能阻擋、防守的情況下投籃，是做為對犯規(guī)隊伍的處罰，給予另一隊的機會。罰球要站在罰球線后，從裁判手中接過球后5秒內要投籃。在投籃后，球觸到籃框前均不能踩越罰球線

　　5、乒乓球單打比賽規(guī)則

　　比賽實行淘汰賽，3局2勝制。比賽中首輪采取抽簽分組的方式，若有一人輪空，直接進入下一輪比賽。第一輪比賽的勝者，重新進行抽簽分組，勝者晉級下一輪比賽，輪空組直接晉級。在一局比賽中，每人只發(fā)2個球就應立即交換發(fā)球權，以此類推，直到一局比賽結束。每局比賽先得11分的運動員為勝方，但雙方比賽達到10平后，先多得2分者為勝者。在10平后實行輪換發(fā)球法，每人只發(fā)一個球，即行交換發(fā)球權，先多得2分者為勝方。決勝局中當一方先得5分時，即應與對方交換方位。

　　6、羽毛球單打、混雙比賽規(guī)則

　　比賽實行淘汰賽，3局2勝制。比賽中首輪采取抽簽分組的方式，若有一人輪空，直接進入下一輪比賽。在一局比賽中，贏球的一方發(fā)球。每局比賽先得21分的運動員為勝方，但雙方比分打成21比21，獲勝一方需超過對手2分才算取勝。首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球。

　　7、立定跳遠比賽規(guī)則

　　參賽選手兩腳自然分開站立，站在起跳線后，腳尖不能踩線。兩腳原地同時起跳，不得有墊步或連跳動作。著地后，立即向前走出測試區(qū)，繞回起跳線準備下一次起跳。每人跳兩次，測試值以厘米為單位，不計小數。兩次跳遠值以最大值作為比賽結果。起跳時腳尖踩線（包括因墊步、連跳等動作引起的腳尖踩線）為犯規(guī)，成績?yōu)榱�；著地后，向后退，以后退后的落腳點為著地點測量，如果退到無效測試區(qū)，成績?yōu)榱恪?/p>

活動策劃 篇5

　　一、 選拔目的

　　為挑選出優(yōu)秀的學生干部，為下一屆學生會干部部隊儲備力量，特舉辦此次選拔活動。

　　二、 選拔主題

　　選新秀 為明天

　　三、 選拔對象

　　全體學生會新委員

　　四、 策劃主辦單位

　　校學生會人力資源部

　　五、 選拔時間

　　：5月5日—5月7日

　　面試時間：5月9日—5月10日

　　12：00—14：00

　　17：30—20：00

　　考察時間：5月10日—6月10日

　　六、 選拔地點

　　學生會會議室

　　七、 選拔流程

　�。ㄒ唬﹫竺�

　　各委員在各部門主要負責人處報名并領取報名表，由自己填完基本信息后交給各部門負責人，再有各部門負責人給于文字上的評價和分值上的評價。評完后由部門負責人統(tǒng)一將表格交給人力資源部，由力資源部評出其中評價較高的90%進入面試。

　　（二）面試

　　由人力資源部準備不同類型的試題,題目應包含各部門活動的相關問題的提問。并請委員以口頭形式指出活動中存在的.問題及經驗教訓。由評委團評選出80%優(yōu)秀的委員進入考察期。

　　(三) 考察

　　對選出來的優(yōu)秀委員作為其一個月的考察并盡可能的將其安排與各種活動中去。考察期滿后再由各部門部長共同評選出優(yōu)秀干部儲備人選。

　　八、 選拔組委會

　　劉銳 賈媛 余生 熊鶯 周彬

　　王圣涵 周柳 李曉陽

　　各部門部長

　　附：儲備干部選拔報名表

　　儲備干部選拔報名表

　　姓名

　　性別

　　原部門

　　貼

　　相

　　片

　　處

　　院系及專業(yè)

　　志愿部門

　　態(tài)度

　　考勤

　　辦事能力

　　團隊精神

　　潛力

　�。�10分）

　　（10分）

　�。�10分）

　　（10分）

　�。�10分）

　　總分

　　簽名：

　　部

　　長

　　評

　　價

　　簽名：

　　部

　　長

　　評

　　價

　　簽名：

　　部

　　長

　　評

　　價

　　注：1.請附帶上進入學生會個人總結一份

　　2.打分和評價有各部門部長完成