大學(xué)活動策劃
大學(xué)活動策劃 篇1
”。
一、活動宗旨
本屆“雙語文化月”系列活動，為充分發(fā)揮我校師范特點，以“宣傳教育理念、分析教育現(xiàn)象、剖析教育問題、溝通教育體悟”為目的，開展形式多樣、寓教于樂、緊扣時代主題、融思想性與藝術(shù)性于一體的校園文化活動，豐富校園文化，營造人文教育氛圍，加強(qiáng)學(xué)生人文素質(zhì)教育，拓寬大學(xué)生文化素質(zhì)教育的渠道。
二、組織機(jī)構(gòu)
主辦：河南師范大學(xué)學(xué)生會
承辦：河南師范大學(xué)學(xué)生會學(xué)習(xí)部
三、工作職責(zé)：
1、活動相關(guān)工作的貫徹、落實，并做好督促工作,保證活動順利開展(負(fù)責(zé)人：何云龍、廉寧)；
2、負(fù)責(zé)準(zhǔn)備相關(guān)工作的活動方案，下發(fā)活動通知到各院，督促各院在院內(nèi)開展相關(guān)工作，同時做好各院學(xué)習(xí)部工作的協(xié)調(diào)和安排(負(fù)責(zé)人：李莎)；
3、負(fù)責(zé)電子版稿件的收集，幻燈片的收集和鏈接，片花的制作(負(fù)責(zé)人：翟頔、薛穎瑩)；
4、負(fù)責(zé)與宣傳部的協(xié)調(diào)聯(lián)系，起草宣傳策劃案開展宣傳工作，場地的物品配備(負(fù)責(zé)人：翟頔、薛穎瑩)。
四、主要內(nèi)容
本次系列活動主要分為三個部分進(jìn)行，以下為具體安排：
系列活動之一：中文征文
一、征文主題：
xx，我在尋找
二、征文內(nèi)容及要求：
1、題目自擬，體裁不限。
2、思想內(nèi)容健康，觀點鮮明，主題突出。
3、拒絕抄襲。若發(fā)現(xiàn)抄襲則取消其參賽資格。
三、具體活動方案
xx.9.9.16--xx.10.15向全校同學(xué)征稿，各院評獎后校部綜合評稿。評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。
系列活動之二：“師大之鋒”雙語演講比賽
一、活動主題
xx，我在尋找(xx，i’m searching)
xx年，全球經(jīng)濟(jì)還未從金融風(fēng)暴的陣痛中醒來；xx年，我們的祖國母親走過了六十年的風(fēng)風(fēng)雨雨；xx年，一張張青春、陌生的臉龐將會給河南師范大學(xué)再一次帶來勃勃生機(jī)；xx年，我們每一個人都在得與失中成長。有人在尋找經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的必由之路，有人在尋找振興祖國的努力方向，有人在尋找自我，尋找夢想，尋找人生的方向，xx，我在尋找······
二、演講內(nèi)容及要求
1、圍繞主題，題目自擬。
2、思想健康，觀點鮮明。
3、題材新穎，主題突出。
三、具體活動方案
本次比賽分兩個賽組：普通話演講比賽和英語演講比賽。
(一)普通話演講比賽
1、初賽
時間：xx年10月24日(周六)
地點：田家炳樓
參賽對象：由各個學(xué)院推舉2名選手(上屆比賽中未獲得一、二等獎的選手)
比賽形式：選手進(jìn)行3～5分鐘的已備命題演講(上交演講稿)
2、決賽
時間：xx年10月31日(周六)
地點：青年活動中心
參賽對象：各學(xué)院通過初賽的選手
比賽形式：選手進(jìn)行3～5分鐘的已備命題演講，臺下工作人員將會以吉他音
提示。
獎項設(shè)置：
一等獎2名；二等獎4名；三等獎6名；優(yōu)秀獎若干
備注：
1、為保證決賽的質(zhì)量，在決賽前，將會對進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行賽前的相關(guān)培訓(xùn)。
2、主持人2名，公開招聘，并發(fā)放聘書。
3、現(xiàn)場評獎、頒獎。在比賽結(jié)束后進(jìn)行獲獎選手的頒獎儀式。
(二)、英語演講比賽
1、初賽
時間：xx年10月24日(周六)
地點：田家炳樓
參賽對象：除英語專業(yè)外，其他各院推舉2名選手參加非專業(yè)組。英語專業(yè)推出16名選手參加專業(yè)組，其中外國語學(xué)院8名，新聯(lián)8名。(選手在上屆比賽中未獲得一、二等獎)
比賽形式：選手進(jìn)行2-3分鐘的已備命題演講(prepared speech)。(上交演講稿)
2、決賽
時間：xx年11月1日(周日)
地點：青年活動中心
參賽對象：各學(xué)院通過初賽的選手
比賽形式：本場比賽分為兩個組：非專業(yè)組和專業(yè)組。
(1)非專業(yè)組：來自除英語專業(yè)以外的學(xué)院，且通過初賽的選手參加非專業(yè)組的比賽。
(2)專業(yè)組：來自英語專業(yè)，且通過初賽的選手參加專業(yè)組的比賽。
(3)先進(jìn)行非專業(yè)組的比賽，然后進(jìn)行專業(yè)組的比賽。兩組比賽分別打分，分別評獎。
評分方法：
1．比賽中所有評委同時打分。
2．前三名選手演講完畢后，評委綜合打分，其余選手依次打分。
3．由工作人員負(fù)責(zé)統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出的平均分(分?jǐn)?shù)精確到小數(shù)點后第三位)為選手的最后成績，成績即時宣布。
評分細(xì)則：
評分標(biāo)準(zhǔn)
備注
內(nèi)容部分
主題(2分)
切合主題，觀點鮮明
思想(2分)
思想積極向上，有一定深度
文采(1分)
有文采
其它(1分)
有新穎和獨特的見解，內(nèi)容切合實際
語言部分
語音表達(dá)(2分)
發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)準(zhǔn)確，語速得當(dāng)，音量適中。
語言表達(dá)(2分)
口語流利，語言表達(dá)流暢，用詞準(zhǔn)確恰當(dāng)，感情真摯動人，恰當(dāng)運(yùn)用手勢表達(dá)感情。
獎項設(shè)置：
1、非專業(yè)組：一等獎1名、二等獎2名、三等獎4名、優(yōu)秀獎若干。
2、專業(yè)組：取前三名，另設(shè)優(yōu)秀獎若干。
備注：
(1)非專業(yè)組和專業(yè)組分別評獎。
(2)為保證決賽的質(zhì)量，在決賽前，將會對進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行賽前的相關(guān)培訓(xùn)。
(3)主持人2名，公開招聘，并發(fā)放聘書。
(4)現(xiàn)場評獎、頒獎。在比賽結(jié)束后進(jìn)行獲獎選手的頒獎儀式。
四、后勤保障
(一)物品配置
1、評委席:評委老師的`座次牌，飲用水，桌椅板凳，打分用的紙和筆，英語演講賽選手的演講稿，
2、場地布置:大賽條幅、現(xiàn)場需要用到的幻燈片、片花、頒獎音樂、臺花、節(jié)目單。
3、參賽選手用品：比賽時要使用的選手號碼牌、為了提醒選手控制時間要用的紅色指示牌、吉他。
(二)工作人員工作證。
備注：以上物品須于每場比賽當(dāng)天晚上6點半以前到位。
(三)人員配置
1、校學(xué)生會自律委以及各院學(xué)習(xí)部，分區(qū)域負(fù)責(zé)會場秩序。
2、禮儀人員若干，負(fù)責(zé)迎賓、收取選手分?jǐn)?shù)單、送分等工作。
3、大賽結(jié)束后，組織有關(guān)人員進(jìn)行場地的整理和清潔工作。
系列活動之三：中文話劇展演
一、展演內(nèi)容及要求
1、主題：自選主題，劇目可為古典戲劇、現(xiàn)代劇或原創(chuàng)劇目。主題明確，思想健康，鼓勵有所創(chuàng)新。
2、劇目表演時間：不得超過20分鐘(包括不超過2分鐘的換場)
3、幻燈片、服裝和道具由各院自行準(zhǔn)備。
二、具體活動方案
1、初選
時間：xx年10月15
地點：校學(xué)生會辦公室
參選對象：各院推薦的劇目劇本
參選方式：每個學(xué)院推薦一個劇目(要求院內(nèi)選拔)。各院將本院推薦的話劇劇本上交到校學(xué)生會辦公室，先行審核劇本。
2、展演
時間：xx年11月7日(周六)
地點：青年活動中心
參展對象：劇本通過初選的劇目
參展方式：
(1)提前制作話劇所需幻燈片展演時的背景畫面。選手于27日以前將幻燈片和相關(guān)音樂發(fā)送到學(xué)習(xí)部郵箱(hsdxxb@.126.com)
(2)選手于7日晚六點半以前到青年活動中心簽到(未簽到者視為棄權(quán))。選手按工作人員要求進(jìn)入后臺候常
獎項設(shè)置：中文話劇展演設(shè)置最佳/優(yōu)秀短劇獎，最佳/優(yōu)秀組織獎，依據(jù)情況增設(shè)最佳原創(chuàng)獎。評比工作由校學(xué)生會聘請老師組成評委會進(jìn)行評定，由主辦單位統(tǒng)一進(jìn)行表彰。
備注：
1、為保證決賽的質(zhì)量，在決賽前，要求進(jìn)入決賽的劇目自行進(jìn)行賽前的預(yù)演。
2、主持人2名，公開招聘，并發(fā)放聘書。
3、現(xiàn)場評獎、頒獎。在比賽結(jié)束后進(jìn)行獲獎選手的頒獎儀式。
四、后勤保障
(一)物品配置
1、評委席：評委老師的座次牌，飲用水，桌椅板凳，打分用的紙和筆，參展話劇劇本。
2、場地布置：現(xiàn)場需要用到的幻燈片、片花、頒獎音樂、節(jié)目單、演員更衣室。
3、參賽選手用品：無線話筒。
4、工作人員工作證。
備注：以上物品須于每場比賽當(dāng)天晚上6點半以前到位。
(二)人員配置
1、校學(xué)生會自律委以及各院學(xué)習(xí)部，分區(qū)域負(fù)責(zé)會場秩序。
2、禮儀人員若干，負(fù)責(zé)迎賓、收取選手分?jǐn)?shù)單、送分等工作。
3、大賽結(jié)束后，組織有關(guān)人員進(jìn)行場地的整理和清潔工作。
五、文化月總體宣傳工作
1、與宣傳部協(xié)調(diào)策劃整體宣傳方案，以立體宣傳為主。
2、積極聯(lián)系英教臺，通過電波向同學(xué)們宣傳。
3、因宣傳工作量較大，需與各院系協(xié)商共同做好宣傳工作。
4、特制作活動通知，下發(fā)各學(xué)院學(xué)習(xí)部，并要求各院開展選拔性質(zhì)的比賽，以期調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，保證本屆比賽高質(zhì)量、高水平進(jìn)行。(各學(xué)院應(yīng)上交本院選拔賽的工作總結(jié))
河南師范大學(xué)學(xué)生會
xx年9月
大學(xué)活動策劃 篇2
志愿服務(wù)是一項高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。中南大學(xué)信息物理工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會準(zhǔn)備在20xx年國際志愿者日到來之際與海外中國教育基金會（overseaschinaeducationoundation）合作組織一次為貧困地區(qū)的中小學(xué)生捐助圖書的活動。
附：海外中國教育基金會（ocef）是一個基于美國的助學(xué)組織。宗旨是幫助中國貧困地區(qū)中小學(xué)生的義務(wù)教育。在中國的主要項目是為貧困地區(qū)的中小學(xué)募捐圖書和建立圖書室。ocef的所有工作人員都是義工，不從ocef獲得任何報酬。
一、活動背景：
1985年12月17日，聯(lián)合國大會通過40/212號決議，確定每年12月5日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚(yáng)志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶�；顒�，以推動志愿者服務(wù)活動的開展。
二、活動目的：
弘揚(yáng)志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
三、活動簡介：
院青協(xié)計劃于20xx年12月5日左右舉行一次大型的宣傳活動，并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去（考慮到同學(xué)們手中適合中小學(xué)生閱讀的書籍較少，我們計劃將第一階段的活動延續(xù)至下學(xué)期，以保證同學(xué)們能利用放假回家的機(jī)會帶來一些合適的書籍。預(yù)計第一階段活動將持續(xù)到20xx年3月）。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作為信息物理工程學(xué)院青協(xié)的.傳統(tǒng)逐屆開展下去。
四、活動地點及負(fù)責(zé)人：
宣傳活動地點：校本部飲食文化中心前、中南大學(xué)南校區(qū)七食堂前
校本部負(fù)責(zé)人：戴海波
南校區(qū)負(fù)責(zé)人：吳可嘉
五、活動步驟：
（一）前期準(zhǔn)備
1、活動申請；
2、設(shè)計宣傳板ocef組織有特制的宣傳板報，可供直接使用；
3、設(shè)計及復(fù)印海報和宣傳單可參考o(jì)cef組織的特制海報和宣傳單；
4、在校園網(wǎng)bbs發(fā)表募書帖借助科實部網(wǎng)站的管理權(quán)限，對募書活動在網(wǎng)上進(jìn)行積極宣傳；
5、大力開展本院的內(nèi)部宣傳通知全院各班青協(xié)負(fù)責(zé)人務(wù)必在班級內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達(dá)給班級每一位同學(xué)，爭取在本院同學(xué)中募到更多書籍；
6、制作書籍募集明細(xì)表供集書負(fù)責(zé)人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細(xì)信息；
7、為捐書者準(zhǔn)備小紀(jì)念品若干如ocef組織特制的書簽等。
（二）活動實施：
1.12月4日前完成前期宣傳工作將海報貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)（食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄）；
2.12月4日（周日）組織大型的宣傳活動宣傳板分別于南校區(qū)七食堂前、本部飲食文化中心前展出，志愿者派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動具體流程及開展意義；
3、確定固定的收書時間和收書地點由專人負(fù)責(zé)收書和書籍信息登記工作，便于該活動的長期開展；
4、書籍的托運(yùn)工作在募集到一定數(shù)量的圖書之后，分類整理托運(yùn)到ocef組織的受助學(xué)校。
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1、海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；
2、南校與本部的協(xié)調(diào)；
3、圖書的管理和保存；
4、由于活動規(guī)模較大，歷經(jīng)周期較長，所需人手較多，可考慮讓04或05級的一個班級來承辦此次活動；
5、在書籍質(zhì)量上嚴(yán)格把關(guān)，以適合農(nóng)村中小學(xué)生閱讀為標(biāo)準(zhǔn)。如果收到一些不合要求的書籍，我們將作為舊書變賣，所得現(xiàn)金將購買適量適合的圖書或者作為包裝費(fèi)用；
6、關(guān)于圖書托運(yùn)，要事先找好運(yùn)輸公司；
7、所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報銷憑證。
六、活動預(yù)算
大學(xué)活動策劃 篇3
父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日，約始于二十世紀(jì)初。每個國家的父親節(jié)日期都不盡相同，也有各種的慶祝方法，大部分都與贈送禮物、家族聚餐或活動有關(guān)。
主題：“父親節(jié)”
主辦單位：級漢語言專業(yè)班
活動一：開場儀式。
1、由主持人或DJ宣布節(jié)日盛典狂歡的開始，并帶動現(xiàn)場氣氛。
2、由舞臺DJ調(diào)節(jié)歡快音樂的音量(由低至高，以便調(diào)動客人的激情)*3、也可由主持人或DJ告知客人：男性朋友們將成為今晚的主角，林登·約翰遜總統(tǒng)最終于1966年簽署了總統(tǒng)公告，宣布每年六月的第3個星期天為父親節(jié)，男性朋友們可以在今天放下工作的疲憊，盡情享受狂歡的音樂和爽口的美酒。
預(yù)算：5——10分鐘。
活動二：贈飲優(yōu)惠促銷。
細(xì)則：
1、由主持人或DJ告知客人節(jié)日的優(yōu)惠贈飲活動。
2、在現(xiàn)場廣告上可寫具體內(nèi)容，例如威士忌洋酒套餐買二贈一(在保證利潤不受影響的情況下可以自由式選擇贈送的形式來促銷商品)*3、KTV包廂可以采用消費(fèi)額高于最底消費(fèi)，曾送啤酒或小吃的方法來吸引顧客的光臨。
活動三：勁暴音樂狂歡PARTY細(xì)則：
1、由DJ選擇并播放適合歡樂場面的Disco音樂，以便帶動現(xiàn)場的氣氛。
2、播放的'Disco歌曲最好選擇適合節(jié)日氣氛的舞曲，也可播放些許老歌的DJ版本，如《光輝歲月》等，如此一來可以使現(xiàn)場的男士回想起往日在事業(yè)上拼搏的場面，備感溫馨，使其更賦成就感。
3、在DJ播放眾所周知的熟悉樂曲之中，可以在關(guān)鍵的歌詞中突然短暫突減音量，使熱度的顧客齊唱那句歌詞，達(dá)到音聲相和的美妙效果，使現(xiàn)場熱烈的氣氛達(dá)到極點。
活動四：節(jié)日抽獎贈送禮品(父親節(jié)專用的男士用品為佳)細(xì)則：
1、由DJ宣布抽獎活動的開始，并告知顧客游戲的細(xì)則和注意事項。
2、DJ可告知顧客誘人的禮品，并且宣布本日在現(xiàn)場消費(fèi)滿多少的顧客都有機(jī)會贏得節(jié)日的男士禮品，亦可說：希望現(xiàn)場的顧客朋友主動參與，就有機(jī)會為自己的父親帶回自己的一份心意。
3、禮品主要由剃須刀，酒類，香煙，太陽眼鏡，領(lǐng)帶等男士用品構(gòu)成。
大學(xué)活動策劃 篇4
一、活動目的：為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富同學(xué)的課余生活，給同學(xué)們一個展示自己的舞臺，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的的情操，鍛煉同學(xué)們的口才、能力，促進(jìn)同學(xué)們的友誼，以及加強(qiáng)大家之間的交流，激發(fā)同學(xué)們對“詩意的青春”的興趣，特舉“詩意的青春”緬懷青春的舞動。
二、活動的主題：詩意的青春
三、活動的對象：藝術(shù)設(shè)計系所有學(xué)生
四、活動時間和地點：20xx年XX月XX9：20，地點設(shè)計樓412
注：無特殊原因活動時間不變
五、主辦部門：藝術(shù)設(shè)計系宣傳部
六、活動協(xié)助部門：藝術(shù)設(shè)計系學(xué)生分會，及各班宣傳委員
七、報名形式：
(1)可詢問電話 XXX XXXXXXXXXXX
(2)可到各班宣傳委員處報名
八、參加形式：
(1)可朗誦自己寫的.詩歌，也可朗誦名詩，朗誦時可自行配樂。
(2)可以個人參加，也可以組成團(tuán)隊參加(參加人數(shù)不限)
九、比賽要求：
(1)詩歌朗誦語言不限
(2)要求朗誦的詩歌要符合活動主題，主題鮮明突出，形式新穎，內(nèi)容積極向上。
(3)朗誦時感情要真摯，富有感染力，表達(dá)自然，能反映詩歌中的情感和主題
(4)朗誦的詩歌不能過短或過長，可從長詩中節(jié)選段落，時間在3—5分鐘內(nèi)
參賽選手不得遲到或違反賽場的紀(jì)律，否則取消比賽資格
十、評分標(biāo)準(zhǔn)：
(一)總分100分
(1)參賽者儀表，氣質(zhì)，總體印象;15分
(2)情感豐富、有感染力;30分
脫稿朗誦;5分
吐字清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn);25分
語速適中、朗誦流利連貫;20分
原創(chuàng)詩歌;5分
獎項設(shè)置：
一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名
(可獲榮譽(yù)證書及其它獎品)
注：原創(chuàng)作品在參賽中獲獎，可將其刊登在系報上并給予素拓分
十一、比賽規(guī)則和說明：
評委
評委必須公正嚴(yán)明，做到公平公正
嚴(yán)格掌握評判標(biāo)準(zhǔn)，以參賽者真實的實力和水平作為評判的依據(jù)。
在評選活動結(jié)束后，評委不得修改選手的成績。
(二)參賽者
參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定，不得有反對的言行。
參賽者必須遵守比賽規(guī)則
參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時不得當(dāng)場頂撞，可在大賽結(jié)局后，向主辦部門提出申請，請求解決。
參賽選手拿好自己的號碼牌，聽主持人安排依次上臺朗誦
關(guān)于競賽流程
評委及嘉賓入場
主持人致詞宣布競賽開始
主持人介紹評委，及到場嘉賓
主持人宣布比賽規(guī)則，包括評分標(biāo)準(zhǔn)
參賽選手候場開始比賽(比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩歌朗誦前進(jìn)行自我介紹)
評委在每個選手朗誦后進(jìn)行點評和評分
統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布比賽結(jié)果
主持人請嘉賓給獲獎選手頒獎，宣布比賽結(jié)束
將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng)詩歌刊登在系報上，由系記者站報道此次詩歌朗誦比賽
十二、具體工作人員安排
1.宣傳海報 宣傳部
2.活動策劃 宣傳部
3.報道 拍照 記者站
4.評委 系部老師
5.主持人
5比賽現(xiàn)場相關(guān)道具及評委用水安排、嘉賓姓名牌、主持臺、供應(yīng)紙筆、制作號碼牌 生活部
6.計算分?jǐn)?shù)5人(2人筆算、 2人計算機(jī)、1人登記 大一各班的宣傳委員)
十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
資料打印費(fèi)：10元
礦泉水：15元
紙筆費(fèi)：10元
獎品費(fèi)：150元 合計185元
十四、注意事項
宣傳和通知傳達(dá)務(wù)必到位
工作人員要在活動之前把一切工作做好
參賽者準(zhǔn)時出席
工作人員需佩戴工作證
大學(xué)活動策劃 篇5
一活動背景及目的：
在一年一度的三月女生節(jié)的來臨之際，為更好地活躍校園氛圍，豐富我院女生生活，展現(xiàn)女生活動才能，更多的`增強(qiáng)女生之間的團(tuán)隊精神，發(fā)揚(yáng)女生團(tuán)結(jié)拼搏的友誼精神，中文系女生部將為全院女生舉辦一次充滿活力展現(xiàn)女生個性的以“活躍校園體育，展現(xiàn)女性風(fēng)采”為主題的趣味運(yùn)動會活動。
二活動主題：趣味運(yùn)動會
三活動內(nèi)容
時間：3月12日(星期六)
地點：五號樓樓下
面向?qū)ο?參與人員：全院學(xué)生
嘉賓：無
主辦單位：學(xué)生會女生部
承辦單位：中文系女生部
活動口號：心動不如運(yùn)動
活動形式：以團(tuán)隊報名參加比賽，每隊6人(至少含4名女生)
四比賽流程
團(tuán)體游戲：以下八關(guān)游戲均以計時方式進(jìn)行，根據(jù)八關(guān)游戲累計用時長短評出優(yōu)勝者。
第一關(guān)：生死與共
附游戲規(guī)則：
工作人員按照模版(事先準(zhǔn)備好)畫出3個大小依次遞減的圓圈，每支隊伍從最大的圓圈開始，每個隊員把一只腳放入圓圈，鞋子不能越過邊界，另一只腳不能著地，工作人員倒數(shù)5秒，成功后再進(jìn)入另一個較小的圈，繼續(xù)比賽，賽制一樣，計時從隊伍踏入第一個圈開始;
第二關(guān)：齊心協(xié)力
附游戲規(guī)則：
每一組先派出兩個人，兩個人背靠著背夾著氣球由起點往終點跑，到了終點把氣球放在終點的凳子上，坐爆氣球。再到回起點，換另外兩名組員。以此類推下去，直至坐爆5個氣球為止;
第三關(guān)：金雞獨立賽歌喉
附游戲規(guī)則
每個隊先派出一個代表抽取紙條，然后圍成一個圈并金雞獨立，依次唱出一句包含這個字或詞的(諧音也可)歌曲，唱出10句即可過關(guān);
第四關(guān)：蹦蹦跳跳真可愛
附游戲規(guī)則：
每隊先各派出一個隊員，通過單腳跳的方式，用筷子夾起乒乓球向終點出發(fā)，把球放進(jìn)指定位置，如果球跳出或者中途掉了，則需要重新開始。到達(dá)終點后，單腳跳返回起點，下一位隊員重復(fù)游戲，一直到第六位隊員完成為止，從第一位隊員比賽時開始計時(起點與終點相隔10米);
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