活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題：
魅力女性，快樂巾幗
二、活動內(nèi)容：
1、表彰“四好”女職工
2、舉辦校園女職工健身活動(跳繩、踢毽子比賽)
三、活動時間：
三月五日(周三團隊活動課)下午第七節(jié)課
四、活動參與對象：
全校女職工及相關(guān)工作人員
五、活動程序：
1、校長講話(致辭)
2、為“四好”女職工頒發(fā)榮譽證書，并表彰、獎勵
3、四名女職工代表進行主題為“魅力女性，快樂巾幗”的演講附：“好妻子”、“好母親”、“好女兒”、“好兒媳”評選有關(guān)事項：
六、評選范圍：全校女教職工
七、評選條件
1、好妻子：夫妻間互敬、互信、互學、互助、互愛、互讓、互勉、互謙，追求幸福美滿的婚姻生活，對老人和孩子有愛心、孝心、責任心，勤儉持家，營造其樂融融的家庭氛圍，教育教學工作成績突出。
2、好母親：教育子女有方、處理家務(wù)事得當。子女工作及學習成績好;在待人接物，處理問題，禮節(jié)禮貌等方面舉止文明, 教育教學工作成績突出。
3、好女兒：有獻愛心、盡孝心、常關(guān)心，贍養(yǎng)老人，關(guān)心家人的.思想。在家庭中能主動承擔起對家庭的義務(wù)和責任,懂得熱愛父母、孝敬父母,教育教學工作成績突出。
4、好兒媳：家庭生活和諧、美滿，特別是婆媳關(guān)系融洽。熱愛家庭、珍惜親情，在勤奮工作的同時尊敬父母，孝順公婆，疼愛兒女，家庭助廉，待人和善真誠，受家人、同事的尊敬。
八、評比辦法
1、根據(jù)評選條件，認真組織開展好推薦與自薦工作，評選名額比為：各組女職工總?cè)藬?shù)的50%，評選出的“四好”，數(shù)量不必均衡。
2、各組要成立評選領(lǐng)導(dǎo)小組，要嚴格把關(guān)，本著寧缺毋濫的原則進行公開評選，評選出的教職工要有榜樣示范作用，能被廣大教職工認可和信服。
3、各組上報的“好妻子”、“好母親”、“好女兒”、“好兒媳”均要附500—1000字的事跡材料，各組認真審核，一式三份報學校工會。
活動策劃 篇2
一、 活動主題：團結(jié)互助，攜手成長
二、 活動目的
課外活動游戲等教學活動完成與流動教學達到目的：借助心理學方法解決學生的需求:英語學習為重點，其他學科的輔導(dǎo)獲取家人般的溫馨與關(guān)愛健全他們的人格幫助其尋找奮斗目標擴充視野，培養(yǎng)樂觀生活態(tài)度。
三、前期準備工作：
（一）前期
1、前期布置時間：
2、確定三下鄉(xiāng)人員名單，進行工作分配
3、與學校溝通協(xié)商，安排參與學生
4、制作宣傳橫幅、海報，宣傳單
5、準備教學和活動資料、生活用品等
（二）活動參與者
活動組織：中國語言文學系
活動指導(dǎo)老師：中國語言文學系分團委書記陳菡菡老師
中國語言文學系分團委副書記邱穎明老師
活動策劃負責人：中國語言文學系分團委學生分會主席團
活動對象：沙溪鎮(zhèn)前一小學學生及學校周邊住戶
主要參與者：中國語言文學系分團委及學生分會骨干，在中國語言文學系范圍內(nèi)招收部分志愿者。由韓山師范學院中國語言文學系分團委學生分會主辦，并與該鎮(zhèn)政府及學校等機構(gòu)聯(lián)系。
后勤負責人：陳雪如 吳曉吟 方春妮 劉志榮
四、活動項目:
(一)開設(shè)課程：
1.語文教育
2.數(shù)學教育
3.英語教育
4.美術(shù)教育
5音樂教育
6.感恩教育
7.體育教育
8.手工制作
9.同步課程輔導(dǎo)
10.心理游戲活動課
11.生活小常識講解
12.常見的救急處理方法講解
（二）娛樂：
總：我們由娛樂組負責該項活動
分：-－晨操與每天的課前15分鐘活動。方便培養(yǎng)孩子與隊員間的感情也方便隊員與隊員培養(yǎng)感情。
--舉辦開學典禮：主要是進行學生的'分班與隊員相關(guān)展示的事宜。
--興趣班：根據(jù)隊員自身的才能，開設(shè)相關(guān)適合小朋友的興趣班。讓學生認識到自己所愛，并為之付出一定的努力。
--舉辦成果展，測試孩子本期三下鄉(xiāng)開展后的表現(xiàn)，還有隊員與孩子留下盡量美好的回憶。
--舉辦電影展：改善父母與孩子的關(guān)系，邀請家長帶孩子一起來看具有意義的教育片。
--舉辦義維：創(chuàng)新方式靠近村民，減少村民的排他性。
--運動會：拉進學生與我們隊員們之間的距離，帶動學生的身心健康發(fā)展。
（三）特色方面
由于我們是與廣東財經(jīng)大學中文系青荇隊一起三下鄉(xiāng)，在這個過程，除了常規(guī)的活動外，還提供了一個韓師學子與其他高校學子交流的平臺，對于我們中國語言文學系學術(shù)上的交流也很重要。在合作中pk文化功底，廚藝，書法，相信我們會碰撞出不一樣的火花。
活動策劃 篇3
一、活動背景：
環(huán)境關(guān)系你我他，文明停車靠大家。自行車與我們同學的生活息息相關(guān)，但目前，常有自行車亂停亂放，如：有的在停放車輛時為了省一腳油門而一車占兩位，導(dǎo)致他人車輛無法按位停放；有的為了上課省事，將車停放在主干道兩側(cè)、樓道前、或進、出口通道兩側(cè)等，嚴重影響道路交通和行人通行，部分車主甚至將車停放于人行路基和綠化帶上，嚴重破壞校園公共設(shè)施等；這些行為嚴重影響了校園的整體形象，妨礙了師生的正常通行，也給大家的生活學習造成了不便，并可能帶來交通安全隱患。
二、活動目的：
為了建立一個更好的停車條件，倡導(dǎo)更好的生活氛圍，建立一個整潔美麗的校園，培養(yǎng)廣大同學的美好品德情操，藝術(shù)學院青年志愿者協(xié)會根據(jù)我們學院宿舍實際情況，延續(xù)校園文明服務(wù)的優(yōu)良傳統(tǒng)；創(chuàng)建文明的校園，讓我們的同學與文明停車同行，與快樂同行，文明停車，文明生活，合力譜寫我院文明新篇章。大學生美化校園之整理自行車活動策劃書大學生美化校園之整理自行車活動策劃書。
三、活動內(nèi)容：
第一部分：文明停車宣傳活動
1、制作條幅：
�。�1）沒有規(guī)矩，不成方圓，請大家自覺遵守相關(guān)管理規(guī)定，維護校園環(huán)境，人人爭做文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起的宣傳員。
（2）辛苦我一人，方便他人行，人人爭做文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起的示范員。
�。�3）以維護校園環(huán)境秩序為榮，以損害校園環(huán)境秩序為恥，人人爭做文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起的監(jiān)督員。
2、制作板報
制作宣傳板報或橫幅，讓那些愿意自覺停車的同學在板報或橫幅上簽名。主題為環(huán)境關(guān)系你我他，文明停車靠大家。
3、拍攝照片
（1）拍攝一些違規(guī)停放車輛的照片用于宣傳或制作海報
�。�2）拍攝一些自愿在海報上簽名同學的畫面以作后期宣傳。
第二部分：文明停車勸導(dǎo)活動
1、維持宿舍樓車輛秩序，做好高峰時段的車輛的停放工作；
2、溫馨提示同學把自行車�？吭谒奚針情T口的兩邊，以免堵塞宿舍門口，影響同學出入；
3、溫馨提示保持車輛整齊停放到合適位置；
5、熱心幫助有需要的同學；
四、活動要求：
1、統(tǒng)一佩帶志愿者帽子，佩帶必須端莊；
2、工作時不能背著書包，不允許戴MP3等有損青協(xié)的形象的事；
3、服務(wù)工作主動熱情，積極大方；
4、講話文明，舉止端莊，態(tài)度誠懇，服務(wù)周到；
5、準時到崗，不能擅自離開服務(wù)崗位，有事必須提前請假；
6、必須服從統(tǒng)一管理，聽從職能部門的指揮和安排；
7、遵守工作紀律、安全紀律，注意個人安全；
8、自覺接受全院師生的.監(jiān)督，虛心接受批評；
9、在服務(wù)中遇到自己不能解決的各種困難和問題，應(yīng)及時與有關(guān)職能部門聯(lián)系。
五、工作宗旨：
全心全意為師生，創(chuàng)廣大文明新風；
六、工作人員：
藝術(shù)學院青志協(xié)，文法學院，核工學院全體成員
七、工作時間：
20xx年11月27日星期日
八、工作考核：
�、�、考核人員：青年志愿者協(xié)會的負責人
�、颉⒖己诵问剑憾〞r或不定時進行考核；
九、工作交接：
值日工作結(jié)束的當天，當次服務(wù)的負責人將帽子等物品交予下次志愿者負責人。出現(xiàn)問題通知協(xié)會負責人進行的指導(dǎo)和處理。
意義：服務(wù)同學也是我們的宗旨，能為同學們服務(wù)我們感到很欣慰。
總結(jié)：部員全到齊，到場率：100%。我們發(fā)現(xiàn)班級衛(wèi)生已經(jīng)比原來打掃要衛(wèi)生了多，這也證明了我們做活動的號召力，和影響力在組織活動的時候更應(yīng)笑道好多意外情況的發(fā)生，預(yù)先料理好許多準備工作。
活動策劃 篇4
一、活動背景：
每年的復(fù)活節(jié)指的是春分月圓后的第一個星期日，如果月圓那天剛好是星期天，復(fù)活節(jié)則推遲一星期。因而復(fù)活節(jié)可能在從3月22日到4月25日之間的任何一天。復(fù)活節(jié)發(fā)生在過了春分月圓后的第一個星期日，原是紀念耶穌復(fù)活的日子.而現(xiàn)在對大多數(shù)人來說，復(fù)活節(jié)只是一個人們享受美好春光的普通節(jié)日。對于孩子們來說，沒有比復(fù)活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開始。
二、復(fù)活節(jié)教學活動時間：X月X日。
三、復(fù)活節(jié)活動環(huán)境布置：各班由師生以及家長共同參與制作復(fù)活節(jié)的有關(guān)代表裝飾品，如：彩蛋、小兔等，還可以寫上祝福心語，擺設(shè)或掛在教室里外。幼兒園藝術(shù)組組織制作和布置復(fù)活節(jié)的環(huán)境，例如飾物展示在中庭、樓梯等，還可以體現(xiàn)幼兒以家長的作品。
四、復(fù)活節(jié)活動教學內(nèi)容：
1、組織幼兒了解復(fù)活節(jié)的節(jié)目特征以及其節(jié)目代表的內(nèi)涵：比如：現(xiàn)在對大多數(shù)人來說，復(fù)活節(jié)只是一個人們享受美好春光的普通節(jié)日。對于孩子們來說，沒有比復(fù)活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開始。幼兒園復(fù)活節(jié)主題活動方案范本參考由精品學習網(wǎng)提供!
2、英文教學內(nèi)容：復(fù)活節(jié)Easter 雞蛋 Eee 彩色的雞蛋 Colorful egg小兔 bunny 滾雞蛋 Roll eggs 找雞蛋Find eggs
3、組織幼兒在幼兒園玩 “找雞蛋Find eggs” “滾雞蛋Roll eggs” “運蛋”等游戲。
4、教師與幼兒一起動手制作各式各樣的'彩蛋和小兔頭飾，也可以延伸到家庭參與，給孩子營造濃厚的學習氣氛，并把作品展示在家庭以及校園的每一處。
5、組織家長與孩子一起親子教學延伸活動。
6、美術(shù)組研究制作大氣、隆重，藝術(shù)性強，給孩子提供濃郁、激發(fā)力強的多元文化教育氣氛。
7、充分發(fā)揮外教的優(yōu)勢和作用，由外教主動參與制定教學計劃，落實計劃的執(zhí)行。
五、活動準備：
購買30個雞蛋、15個鵝蛋、顏料、畫筆、各種制作蛋的廢舊材料，彩帶、
游戲工具、教學計劃、親子活動方安。
六、復(fù)活節(jié)行動列車：
1、3月10日做好園活動總策劃方安并組織學習。
2、3月12日上交教學部計劃并組織班主任學習。
3、3月13日上交做好班教學活動并組織班級教師學習。
4、美術(shù)部3月13日上交環(huán)境布置計劃。
5、3月16日上交親子互動活動計劃書。
6、3月18日準備好所有親子活動材料和工具。
7、3月20日檢查各班幼兒的活動質(zhì)量和親子互動準備情況，檢查幼兒園以及各班的教學環(huán)境布置情況。
活動策劃 篇5
活動開場：
今天是六一國際兒童節(jié)，是小朋友們最快樂最喜歡的節(jié)日，在這洋溢著幸福，充滿著喜悅的日子里，老師祝你們節(jié)日快樂!為了大家玩的盡興，老師準備了許多好看的舞蹈和好玩的游戲，獲勝者能得到獎品。
活動目標：
一、知道六月一日是國際兒童節(jié)，在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂。
二、在游戲、舞蹈中，培養(yǎng)幼兒與同伴互相合作的能力。
活動內(nèi)容：
一、開場秀：Shy boy (舞蹈)
二、小小神投手
準備：若干小球、兩個籃筐
規(guī)則：將幼兒分兩組，每個幼兒有6個小球，兩組幼兒站在統(tǒng)一規(guī)定的線上依次進行投球，根據(jù)投球的多少進行獎勵。
三、迷迷轉(zhuǎn)
準備：熟悉兒歌內(nèi)容
規(guī)則：參賽幼兒站在場地中央，雙手側(cè)平舉，在原地邊轉(zhuǎn)邊念兒歌：迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn)，大風吹來快快站。當念到“站”字時，幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn)，每回最多轉(zhuǎn)三圈。
四、蝸牛與黃鸝鳥(舞蹈)
五、吹氣運球
準備：乒乓球
規(guī)則：在規(guī)定時間內(nèi)，用嘴吹氣運乒乓球，運球時不能用手抓，先將小球運到指定地點的勝利。
六、聽力大比拼
準備：蒙眼絲巾一塊
規(guī)則：大家圍成圈，一幼兒蒙眼站中間，老師隨便指一人發(fā)出怪聲，蒙眼的幼兒猜出了是誰，發(fā)聲那人就站中間來，游戲繼續(xù)(每人發(fā)出的聲音要不一樣)
七、中國功夫(舞蹈)
八、才藝大比拼
規(guī)則：幼兒用自己拿手本領(lǐng)進行表演，可以是一個人表演，也可以請好朋友一起表演，根據(jù)幼兒的'表現(xiàn)進行獎勵。
活動結(jié)束：
今天你們開心嗎?請你把你的開心也送給你的好朋友，和他說說祝福的話。(幼兒互相說祝福的話語，在音樂聲中歡慶節(jié)日。)
活動策劃 篇6
活動背景：電影文化飛速發(fā)展，越來越多的英文電影進入我們的'生活。
活動目的：通過電影仿聲這一模式增強同學的英語口語水平，提高交際能力。
活動宣傳：利用微信平臺宣傳，在各社區(qū)辦公室、餐廳、超市張貼海報。
利用朋友圈及QQ空間進行宣傳，與各大社區(qū)主任聯(lián)系爭取在社區(qū)QQ群進行宣傳
活動時間：待定
活動地點：綠島講堂(六強)、各社區(qū)辦公室(淘汰賽)
活動對象：全體學生(主要為大一新生)
活動構(gòu)成：
一、淘汰賽
二、決賽
活動流程：
一、各社區(qū)參賽隊伍進行淘汰賽，每個社區(qū)決出一支隊伍參加最后決賽
二、由海選產(chǎn)生的六支隊伍進行最終決賽，決出1-6名
三、決賽比賽流程為：
1.主持人上臺
2.組織部部長上臺講話，講述舉辦該活動的背景以及意義
3.主持人介紹評委
4.主持人宣布比賽開始
5.6支團隊進行抽簽確定比賽順序
6.按照抽簽的順序進行表演
7.上臺的選手先進行電影仿聲，選手表演結(jié)束后播放電影原聲片段。
8.評委進行討論、評分
9.最終按分數(shù)評出1-6名
10.冠軍團隊上臺發(fā)表勝利感言
11.主持人宣布比賽結(jié)束
活動所需物品：投影儀x1 投影布x1 電腦x1 麥克若干
評分標準：
一、視頻題材生動有趣積極陽光向上。
二、發(fā)音正確，吐字清晰。
三、模仿要全面(比如飲水聲，腳步聲等)
注意事項：
1. 保證舉辦時間與大部分同學課程時間不沖突
2. 提前預(yù)約場地避免發(fā)生場地沖突
3. 仿聲片段時間要求不小于3分鐘不大于5分鐘
活動策劃 篇7
書法興趣小組是書法特長生學習書法的主陣地，是廣大優(yōu)秀書法苗子孕育的搖籃。興趣小組活動的開展在于培養(yǎng)學生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)書法苗子起著積極的推動作用。為了切實加強書法組的自身建設(shè)，促進學習效率，并能給愛好書法的學生一個良好的學習環(huán)境，特制定如下方案：
書法學習時間為每周二、四下午課間活動時間。
二、活動要求：
1、小組成員必須按時參加活動，保持書法室的環(huán)境整潔，做到書寫無廢紙。
2、小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在書法室內(nèi)大聲喧嘩和將空話，不做與書法學習無關(guān)的事。
3、書法A班的作業(yè)為每天三張練習紙，B班為每天2張練習紙。每周上交一次作業(yè)，A班為每周一上交，B班為每周五上交。
4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應(yīng)認真按時完成，如不按規(guī)定的，原則上作開除處理。
5、學員要愛護書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品，做到使用前后保持一致。
6、A、B兩班采取競爭淘汰機制，A班中較差的學員將被淘汰到B班學習，B班中較好的學員將轉(zhuǎn)到A班。
三、活動措施：
1、書法教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組
活動開展得生動、活潑、豐富。
2、在學生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，挑選各班有一定書法基礎(chǔ)、成績較好的學生參加。選出有工作能力、成績也好的學生擔任班長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學生的'骨干力量。
3、書法興趣小組成員和預(yù)備成員名單上墻公布，學習時間和每周學習計劃上墻公布。根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，一般情況下實行每周練習三次。
4、重視書法興趣小組各項活動的檔案管理，特別是小組成員的個人成長經(jīng)歷和學習期間創(chuàng)作的優(yōu)秀作品，予以保存和收藏。
5、書法興趣小組每學年召開一次家長會，向廣大家長匯報一年來的情況，使家長不斷支持興趣小組工作的開展。
6、每年組織幾次各級各類的比賽和投稿，將比賽情況及時上傳新聞。特別是省、市、區(qū)教育系統(tǒng)組織的書法比賽，應(yīng)特別重視對待，爭取獲得較好名次。
7、書法組會根據(jù)實際情況調(diào)整興趣小組成員，將一些水平差的淘汰到書法二班，水平高的吸收到一班。通過這種優(yōu)勝劣汰的機制要求成員你爭我趕，不斷提高。
8、在書法組中確定培養(yǎng)10—20名左右最優(yōu)秀的成員，參加各類大賽和藝術(shù)特長等級考試，并能做好家長的支持工作，促使其迅速提高。
9、書法組要利用好實物投影儀，經(jīng)常對學生進行書法知識的講解，使學生在學好毛筆字的同時也能懂得一些書法常識。
10、要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加書法學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時，要舉辦全校性
的書法作品展覽會，展示學生的學習成果。
五、活動內(nèi)容：
包括古帖臨摹、古詩詞創(chuàng)作、歷代優(yōu)秀書家作品欣賞和中國書法簡史介紹四方面。其中時間的安排為5：2：：2：1。
活動策劃 篇8
1.策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
2.活動背景
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。
3.活動目的、意義和目標
活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的`要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟效益、社會利益、媒體效應(yīng)等)都應(yīng)該明確寫出�；顒幽繕艘唧w化，并需要滿足重要性、可行性、時效性。
4.資源需要
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
5.活動開展
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。
6.經(jīng)費預(yù)算
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
7.活動負責人及主要參與者
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負責人)。
活動策劃 篇9
一、活動主題: 心靈相碰，歡樂你我
二、活動目的： 為了促進經(jīng)協(xié)秘書處成員之間的友誼，為了拉近你我之間的距離，為了以后工作的順利開進展，為了更好的發(fā)揮秘書處的作用，更好的服務(wù)海大人。
三、活動時間：xx年11月1日(周三)
四、活動地點：
五、活動對象：經(jīng)濟協(xié)會秘書處成員
六、集合地點：
七、活動項目
1、母雞捉小雞
游戲規(guī)則 ：
1)工作人員快速選出強壯的六個雞媽媽，這些雞媽媽面對面圍成一個圈;
2)余下同學隨機并平均站到六個雞媽媽身后，排成列，最后一個人手中拿一條紅繩;
3)游戲開始后，母雞去搶任何一隊最后一人手中的紅繩并要在這個過程中保護自己隊員手中的紅繩不被搶走;若紅繩被搶走，則取消被搶走紅繩的人的游戲資格，紅繩要交給被搶走紅繩的人所在隊伍中的最后一個人，游戲繼續(xù);
4)游戲進行中要保持后一個人抱住前一個人的腰，不可分開。若分開，則取消從斷3)開處的人到最后一個人的游戲資格，紅繩交給余下隊伍中的最后一個人，游戲繼續(xù);
5)游戲進行十五分鐘，最后留下人數(shù)最多的組獲勝。
2、“團團圓圓”
游戲規(guī)則：
1)將所有人排成兩個同心圓，隨著歌聲同心圓轉(zhuǎn)動。
2)歌聲一停，面對面的兩人要相互自我介紹。
3、心靈感應(yīng)：
游戲規(guī)則：
1)大家自由組合排成一排，每組8人。
2)排頭的同學看到主持手上的卡片寫什么，就趕緊傳給下一位組員(只能用肢體語言傳達)，依次傳達下去，直至最后一位組員大聲說出是什么。
3)猜對的有獎，游戲結(jié)束。
4、野炊
1、我們將買好的材料平均分成8份。
2、通過抓鬮的形式，將每兩個院組成一隊(外加校學生會秘書處)一共8隊。
3、分兩組進行做菜，每組四隊，每隊出兩道菜(菜式自己定)。
4、一起做完菜后，大家品嘗，并評出最佳掌廚。
5、流動迷宮：
游戲規(guī)則：
1)排成六排，每排六人，同排的人手碰手(做為墻，但不拉手)。
2)一人做指揮，發(fā)出“向左(右)轉(zhuǎn)”等指令給各排人員。
3)另選兩人作為被抓者與抓者，在“流動著的迷宮”中抓人，直到抓到為止。
注意： 手相當于墻，聽指揮的命令向左向右轉(zhuǎn)。當游戲開始時，抓人與被抓的不能碰到大家的`手，也不能蹲下在大家的手下穿過，只能在沒有手阻攔的道上跑動。指揮的同學可以隨時改變命令和速度。
6、管上過環(huán)
游戲規(guī)則：
1)參賽者每人拿一根吸管，每組拿一個小鐵環(huán)。
2)每組的成員一個接一個地用吸管把鐵環(huán)傳遞下去直到最后一位。(中途鐵環(huán)掉了可撿起來，并在掉的地方重傳。)
3)中途不得用手觸碰鐵環(huán)，只能咬著吸管來傳遞鐵環(huán)。
4)最后用時最少的一組勝。獲勝組的組員獲得一次抽獎機會。
后備項目：
1、多人多足
游戲規(guī)則：
1)參賽者并排站在起跑線后，用繩子將每人的內(nèi)側(cè)腿捆好。
2)比賽開始，集體向前走(跑)，以整體隊伍先到達終點者為勝。如出現(xiàn)繩散，應(yīng)在原地系好再行進。
3)最后用時最少的一組為勝。獲勝組的組員每人獲得一次抽獎機會。
2、官兵捉賊
游戲規(guī)則： 用具：分別寫著"官、兵、捉、賊"字樣的四張小紙
活動策劃 篇10
一、活動前言
針對文學院同學的就業(yè)方向，邀請校外的資深中、小學老師做評委，開展教室模擬大課堂比賽活動。教學相長，通過比賽的形式，讓以后有意從事教師職業(yè)的同學，身臨其境地體驗教學的過程。以評委打分、點評的方式，讓參賽的同學了解并改進自身的不足。除此以外，此次活動對文學院同學以后的就業(yè)也有指導(dǎo)性作用。
二、整體活動
1.名稱： 第四屆教師模擬大課堂
2.時間：20xx年4月——5月上中旬
3.地點：
初賽：文科樓（待定）
決賽：文科樓（待定）
4.對象：深圳大學文學院學生
5.單位：深圳大學文學院學生會學術(shù)部
6.形式及內(nèi)容：以比賽的方式進行，分為初賽和決賽部分。報名人數(shù)少于30人或在30人以內(nèi)，則舉辦一場初賽，一場決賽；報名人順超過30人，則舉辦兩場初賽，一場決賽。
7.主持人：待定
8.評委老師：待定
三、具體活動
1.前期準備工作
策劃書的準備
1）活動介紹
�。ㄒ唬┗顒觾�(nèi)容：教師模擬大課堂
（二）大賽主題：待定
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�。ㄋ模Q賽獎項設(shè)立：
1.一等獎一名（獎金200元，獲證書一份），二等獎一名（獎金150元，獲證書一份），三等獎一名（獎金100元，獲證書一份）。
2.最佳應(yīng)變獎；最具創(chuàng)意獎；最具課堂感染力獎各一名（分別精美禮品一份及證書一份）。
3.四名優(yōu)秀獎（分別獲精美禮品一份及證書一份）。
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1.參賽條件：
參加者需于(待定)截止前報名并提交個人資料與參賽課題，根據(jù)初賽參賽人數(shù)將劃分若干賽區(qū)，參賽者將被隨機分配所屬賽區(qū)。比賽當晚需帶上所講課題的完整教案與PPT，每位選手根據(jù)提交的教案進行十分鐘的授課。內(nèi)容以中小學語文為主，題目自定。
2.初賽：
�。�1）參賽人數(shù)在三十人以上（包括30人），將分2-3場進行，每位選手根據(jù)初賽的教案進行10分鐘的講課，共10名選手進入決賽；
�。�2）方案二，參賽人數(shù)在三十人以下，將作1場進行，每位選手根據(jù)初賽的教案進行10分鐘的講課，共10名選手進入決賽。
3.決賽
決賽每位選手于決賽前兩個星期抽取各自決賽題目，在若干個已備題目中抽取，抽取完畢后自行準備授課內(nèi)容。決賽將分兩個環(huán)節(jié)進行，第一環(huán)節(jié)跟初賽相同，每位選手根據(jù)決賽的教案進行10分鐘的講課，二環(huán)節(jié)為教師素養(yǎng)題，由評委老師隨機提問，主要考查選手的應(yīng)變能力、概括能力、分析能力或者溝通能力。
4.報名方式：
�。�1）短信報名：請發(fā)姓名、學院、班級、學號、手機、短號、參賽課題到以下任一個聯(lián)系人處
（2）電話報名：來電請將姓名、學院、班級、學號、手機、短號、參賽課題告知以下任一聯(lián)系人
�。┍荣愐�(guī)則：
�。�1）參賽資格審核：
1．參賽者須為深圳大學在讀學生。
2．教案必須是原創(chuàng)，如發(fā)現(xiàn)抄襲將取消該選手的參賽資格。
3．所準備的教案的授課時間為5到10分鐘。
�。�2）初賽：
1．參賽選手授課時允許在初賽的教案上有少量的改動。
2．授課時間一般為5到10 分鐘，超時將會適當扣分，超過比賽時間兩分鐘（即第十二分鐘），參賽選手總體分數(shù)扣3分；逾三分三十秒強制結(jié)束比賽，參賽選手總體分數(shù)扣5分。
3．教學包括板書和ppt，二者相結(jié)合。
4．將有十名選手獲得決賽的參賽資格。
�。�3）決賽：
1．選手于決賽前兩周根據(jù)抽簽的題目自行準備。
2．比賽分兩個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)跟初賽相同，每位選手有十到十五分鐘的授課時間。第二為評委提問。
3．板書和ppt列入評分項目。
(七)作品要求：
1. 參賽者要堅持創(chuàng)新的原則，提倡多元化的教學，讓學生更多的進行自我探討和自我學習。不僅是教師自己教學理念，教學手段，教學內(nèi)容的'創(chuàng)新，也要培養(yǎng)學生創(chuàng)新學習的能力和善于發(fā)現(xiàn)自己的能力。參賽者應(yīng)該具備勇于探索和創(chuàng)新的科學素養(yǎng)和心理品質(zhì)，轉(zhuǎn)變阻礙學生創(chuàng)造力發(fā)展的傳統(tǒng)教育觀點。把教師為中心變成以學生為中心，把知識聲援為主要教學目標變成以增長經(jīng)驗、發(fā)展能力為主要教學目標；把遵守常規(guī)的課堂氣氛變成生動活潑、主動探索的課堂氣勢。
2. 參賽者應(yīng)該具有良好且形象的表達能力，應(yīng)該注意語言藝術(shù)，重視語言素養(yǎng)，以便讓學生更好的接受新的知識，讓學生和老師之間形成情感的橋梁。要尊重學生的個性，因材施教。
3. 注重教學質(zhì)量，提倡使用現(xiàn)代化手段輔助教學
通過對學生接受知識的難易程度，不拘泥于教案，盡量使用多媒體教學。通過生動的教學方式，活潑的教學氣氛，激發(fā)學生的學習熱情，引導(dǎo)學生自覺學習。
2）宣傳工作
1.海報宣傳：校園內(nèi)各處宣傳欄
A1（6張）：荔天、荔山、西南（2張）、文科樓、辦公樓
A2（2張）：兩個桂廟路口
A3（10張）：海桐1，聚翰1，雨鵑1，風槐1，丁香云香1，木犀1，云鳳1，喬林1，喬木1，韻竹1 等10個文院宿舍區(qū)。
A4（2張）：院辦宣傳欄
海報制作：聯(lián)系宣傳部
海報粘貼：宣傳部負責
2.傳單宣傳
在文學院班級內(nèi)部派發(fā)宣傳傳單。同時在西南區(qū)、荔山餐廳等地派發(fā)。
大三（5班*50張）
大二（5班*50張）
大一（4班*50張）
另外印發(fā)500張
A4傳單制作：由主辦部門學術(shù)部自己制作
3.網(wǎng)絡(luò)宣傳
在校公文通、文學院的網(wǎng)站、荔園晨風BBS及文院各個班群上發(fā)布活動的安排和進行的情況，發(fā)宣傳貼。
4.口頭宣傳
學生會各部門之間、學院各班之間口頭相互轉(zhuǎn)告
2．比賽當天具體安排
1)初賽2個方案：
分為報名參賽者人數(shù)為30人以上和30人以下，30人以上則分為兩個賽區(qū)（時間初定為上午9：00～11：30），30人以下則一個賽區(qū)（時間初定為上午9：00～11：30）
各個賽區(qū)，提前1.5個小時工作人員集中，明確各人任務(wù)，布置會場（包括場地室內(nèi)的音響，話筒，電腦，屏幕，投影等器件的操作情況；門口架子內(nèi)放好海報和當天參賽者的名單；安排好評委，參賽者，觀眾和工作人員位置）提前半個小時，評委、參賽者和觀眾進場，比賽開始前，按序號，請前十號參賽選手到指定位置就坐準備。
1.主持人宣布活動開始
�。�1）介紹評委，介紹比賽規(guī)則及評分規(guī)則。
�。�2）開始比賽 （每位參賽者授課時間為5—10分鐘）
�。�3）每位參賽者授課完畢后 ，評委作一分鐘的點評
2.活動結(jié)束，工作人員清理現(xiàn)場。
2)決賽
1.提前1.5個小時工作人員集中，明確各人任務(wù)，布置會場（包括場地室內(nèi)的音響，話筒，電腦，屏幕，投影等器件的操作情況；門口架子內(nèi)放好海報和當天參賽者的名單；安排好評委，參賽者，觀眾和工作人員位置）提前半個小時，評委、參賽者和觀眾進場，比賽開始前，按序號，請10位參賽選手到指定位置就坐準備。
2.主持人宣布活動開始
�。�1）介紹評委，介紹比賽規(guī)則及評分規(guī)則。
�。�2）開始比賽 （每位參賽者授課時間為5—10分鐘）
（3）每位參賽者授課完畢后 ，評委作一分鐘的點評
�。�4）評委提問環(huán)節(jié)
3)比賽當天人員安排
負責人
主持人
記分員
算分人員
拍照
通訊
四、經(jīng)費預(yù)算
1.參賽者少于30人（初賽一場、決賽一場）
用品
單價
數(shù)量
合計（元）
備注
A1海報
10元
6張times;2輪
120元
荔山、荔天、西南（2）、文科樓、辦公樓
A2海報
6元
2張times;2輪
24元
兩個桂廟路口
A3海報
3元
10張times;2輪
60元
宿舍區(qū)
A4海報
2元
2張times;2輪
8元
院辦
A4黑白單面?zhèn)鲉?/p>
0.08元
1200張times;2輪
192元
荔山、西南路口散發(fā)，大一、大二、大三班級散發(fā)
工作用水
24元
1箱times;2輪
48元
嘉賓及參賽者用水
嘉賓酬勞
200元
3人times;2次
1200元
邀請嘉賓到場
嘉賓席座位牌
0元
3張times;2次
0元
院辦打印
獎狀
6元
10個
60
待定
一等獎獎金
200元
1人
200
待定
二等獎獎金
150元
1人
150
待定
三等獎獎金
100元
1人
100
待定
最佳應(yīng)變獎
50元
1人
50元
待定
最具創(chuàng)意獎
50元
1人
50元
待定
最具課堂感染力獎
50元
1人
50元
待定
優(yōu)秀獎
30元
4人
120元
待定
評委用筆
2元
6支
12元
決賽
2.參賽者多于30人（初賽兩場、決賽一場）
用品
單價
數(shù)量
合計（元）
備注
合計：3208元