活動策劃
活動策劃 篇1
前言：
冬至將至，天氣漸冷，因此，同學(xué)們在閑暇時間更愿意呆在寢室中，窩在被褥里。為了讓委員會成員們鍛煉身體，增強(qiáng)成員們相互支持配合的團(tuán)隊精神和整體意識，提高成員們的相互配合和溝通，提高成員們的個人綜合素質(zhì)，同時也為了增進(jìn)委員會各部門之間的團(tuán)結(jié)與感情，進(jìn)一步加強(qiáng)委員會的整體凝聚力，我們?yōu)榇伺e辦了這次的素質(zhì)拓展活動，希望通過這次活動，讓你提高解決問題的能力，讓你提高自我的創(chuàng)新和實踐能力，讓你在輕松的游戲中鍛煉身體的同時放松自我，釋放激情！
一、活動概況：
1、活動口號：激昂青春，綻放自我。
2、活動意義：為了展現(xiàn)我們廣大學(xué)生積極向上、生氣活潑的精神風(fēng)貌，豐富廣大學(xué)生的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)委員會同學(xué)們的團(tuán)隊合作精神和同學(xué)們之間的凝聚力，激發(fā)個人的生活斗志。
3、活動時間：12月26日下午一點半。
4、活動地點：操場。
5、參與人員：xx學(xué)生自律委員會成員。
6、活動總負(fù)責(zé)人：____________________。
7、活動主辦方：xx學(xué)生自律委員會文明創(chuàng)建部。
二、應(yīng)急措施：
1、安全事項：
�。�1）務(wù)必確保與工作人員的溝通；
（2）工作準(zhǔn)備妥善后在宣布游戲開始，游戲過程中需要有負(fù)責(zé)人員全程的跟隨與保護(hù)，以免有參與者受傷的情況發(fā)生；
�。�3）確保游戲場地的人員疏通，游戲可安全、有序的'進(jìn)行。
2、緊急事件處理程序：
�。�1）如干事在活動中不慎有受傷，盡快送往校醫(yī)室進(jìn)行救治；
（2）干事出現(xiàn)摔傷、扭傷、撞傷或疾病，應(yīng)立即進(jìn)行了治療，如傷情較重應(yīng)馬上送醫(yī)院或診所治療，并及時上報病由、病情。
�。�3）兌獎處的獎品已經(jīng)兌完，獎品供應(yīng)不足時，馬上與負(fù)責(zé)人聯(lián)系提供獎品，如果時間來不及，則向?qū)W校超市購買相同價位的物品；
�。�4）現(xiàn)場出現(xiàn)次序混亂由干部出面協(xié)調(diào)。
3、有關(guān)負(fù)責(zé)人任務(wù)及要求：
�。�1）所有參加活動的負(fù)責(zé)人必須明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動的全過程，組織帶好干事，積極配合此次活動。
（2）如果負(fù)責(zé)或管理人員突然有緊急事情來不了了，由其他人代替，以此來確�；顒禹樌M(jìn)行。
�。�3）活動結(jié)束要及時總結(jié)，做好記錄。
三、活動項目及規(guī)則。
1、活動準(zhǔn)備：
所有工作人員都需明確規(guī)則，工作人員之間必須保持聯(lián)系。（可建臨時討論組）
2、活動內(nèi)容：
3、競技規(guī)則：
5人一隊，一共4組（由所到人數(shù)再定）， 隊伍產(chǎn)生方式：隨機(jī)抽簽，隊伍產(chǎn)生后自己想好隊名。
第一輪挑戰(zhàn)：
每組都參與，并計時，在后面的撕名牌挑戰(zhàn)中完成最快的隊伍，有獎勵機(jī)制。（此輪計時，并且要完成任務(wù)一才可以進(jìn)行任務(wù)二）
任務(wù)一：
喝可樂，10秒喝3杯可樂，憋30秒不打嗝；打嗝或超時，重新喝可樂；（每隊1人）
任務(wù)二：
送水工，用嘴叼著裝有水的一次性塑料杯，跑向另一地點、另一個隊員用嘴來接，并跑回來。如果途中水少于了指定的位置并且時間多于1分鐘。隊員重新開始；（每隊2人）
任務(wù)三：
調(diào)調(diào)達(dá)人，做5個深蹲同時將“我愛院自律”逐字加重音讀出，讀錯重做；（每隊1人）
終極任務(wù)：
每個人捏爆一個氣球后，第一輪計時結(jié)束；（每隊1人）
懲罰：
指壓板跳繩10個（不能太慢）
第二輪挑戰(zhàn)：
每個隊伍派出一個人進(jìn)行撕名牌的挑戰(zhàn)（在第一輪時間少的隊伍，有一個特權(quán)，可以有兩人參與撕名牌，但附加人員必須由對方指定，可以放棄機(jī)會），勝利的隊伍進(jìn)入下一輪，失敗的隊伍則OUT。
第三輪挑戰(zhàn)：
（分時攻擊撕名牌）第二輪勝利的兩隊全隊參加。剪刀石頭布決定哪隊為第一組攻擊隊伍，攻擊隊伍有3分鐘的攻擊時間，若撕掉攻擊者名牌，獲得3秒逃跑時間。3分鐘時間到，就由另一隊開始攻擊。（淘汰人數(shù)最多的那隊勝出）
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：115元。
大可樂1瓶。
一次性塑料杯1袋。
氣球2袋。
打氣筒1個。
大水杯1個。
跳繩1根。
指壓板4塊。
名牌馬甲20個。
任務(wù)卡10張。
計時器1個。
勝利隊伍獎勵玩偶5個。
活動策劃 篇2
（一）活動目標(biāo)：
1.知道六月一日是全世界小朋友的節(jié)日。
2.借助日歷進(jìn)行順數(shù)，知道活動當(dāng)天距離"六一"兒童節(jié)的天數(shù)。
（二）活動準(zhǔn)備：
1.幼兒歡慶"六一"和成人贈送禮物的實況錄像和掛圖。
2.幼兒用書第三冊第28頁。
（三）活動過程：
1.生活經(jīng)驗回顧。
播放去年小朋友歡慶"六一"、成人贈送禮物的實況錄像或出示自制掛圖，讓幼兒說一說自己"六一"兒童節(jié)最高興的事情或印象最深刻的事。
2.了解"六一"兒童節(jié)的來歷。
�。�1）請幼兒說一說自己對"六一"兒童節(jié)來歷的認(rèn)識。
（2）教師簡單介紹"六一"兒童節(jié)的'來歷。
3.認(rèn)識日歷，了解距離"六一"的天數(shù)。
�。�1）請幼兒閱讀幼兒用書第三冊第28頁，讓幼兒找到6月1日所在位置，并做上記號。
（2）請幼兒找到當(dāng)天的日期，并在日歷上做上標(biāo)記。
（3）請幼兒數(shù)一數(shù)，從今天到6月1日還有多少天，并讓幼兒知道每過一天，就距離"六一"兒童節(jié)近一天�？梢悦刻煸谌諝v上劃去一天，當(dāng)劃到6月1日時，就到了"六一"兒童節(jié)。
（四）活動延伸：
創(chuàng)設(shè)不同的"六一"倒計時展板，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己的節(jié)日，計劃、安排自己的活動。
活動策劃 篇3
設(shè)計意圖：
《新綱要》指出：在藝術(shù)活動中“要尊重幼兒個人意志的發(fā)展，給兒童自己選擇表達(dá)內(nèi)容和方式的自由”。目前，我們音樂教學(xué)中的節(jié)奏練習(xí)形式單一、枯燥，已經(jīng)不能滿足幼兒的學(xué)習(xí)興趣。而我發(fā)現(xiàn)生活中，孩子們對各種不同質(zhì)地的物品通過敲打發(fā)出的聲音很感興趣，并能表現(xiàn)出不同的節(jié)奏。因此，我設(shè)計了本次節(jié)奏活動：通過讓幼兒自由選擇日常生活中的物品來制作簡單的節(jié)奏樂器,并
進(jìn)行演奏,充分給幼兒自由表現(xiàn)音樂的機(jī)會。而《玩具恰恰恰》這
首歌曲旋律明快、節(jié)奏感強(qiáng)，是我園中班早操音樂中幼兒最喜歡的音樂，孩子在做操時通過不同的動作（如拍手、跺腳等），已初步掌握音樂的節(jié)奏特點。因此，在本次活動中，我選擇了這首歌曲讓幼兒嘗試用日常生活的物品來為它進(jìn)行伴奏，以孩子的興趣愛好為動力，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感及創(chuàng)造能力。
活動目的'：
1、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感及對節(jié)奏活動的興趣。
2、讓幼兒嘗試用日常生活中是物品來制作簡單的樂器，并會用節(jié)奏 X X XX X 、XXXX XXXX 進(jìn)行伴奏。
3、初步掌握輪奏及看指揮演奏的方法，體驗合作成功的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、獨(dú)木橋，城門（進(jìn)口處貼有節(jié)奏符號的標(biāo)志），圖譜、節(jié)奏卡、打擊樂器。
2、自制樂器材料：罐子、鑰匙、碟子、豆子等。
活動過程：
一、引題，激發(fā)幼兒興趣。
二、以去“玩具國”為目的，在去的路上（小橋處、城門處）引導(dǎo)幼兒打出節(jié)奏 X X XX X，XXXX XXXX。
三、熟悉音樂并配器演奏。
1、出示圖譜，請幼兒邊看圖譜邊聽音樂。
2、分析樂曲節(jié)奏。
3、請幼兒用響板、串鈴、沙錘進(jìn)行演奏。
四、引導(dǎo)幼兒自制打擊樂器，嘗試用自制樂器演奏。
1、出示收集的生活物品，引導(dǎo)幼兒制作簡單的樂器。
2、幼兒選擇做自己喜歡的樂器，教師巡視指導(dǎo)。
3、請幼兒用自制樂器演奏兩遍。
五、隨音樂做動作出活動室。
教師小結(jié)，舞蹈《快樂舞》出活動室。
活動策劃 篇4
一、活動背景及目的：
如果說大學(xué)里女生數(shù)絢爛的花朵，那么男生就是挺拔的大樹。在男、女生比例
為2:8的經(jīng)院里，作為重要組成部分的男生應(yīng)該有一個屬于自己的節(jié)日。多彩的男生節(jié)活動，能使男生在繁忙的學(xué)習(xí)中得到放松，讓他們感受到身邊同學(xué)的關(guān)懷。在這個特別的十一月，我們精心策劃，傾力推出男生節(jié)活動，活動中我們將以各種形式，為同學(xué)之間的合作、交流建立平臺,豐富校園文化,活躍同學(xué)們的課余生活。
二、活動主題：
活力經(jīng)院，魅力男生
三、活動目的：
通過“男生節(jié)”的活動，讓男生們展現(xiàn)自己特有的風(fēng)采，體現(xiàn)文學(xué)院對男生們的關(guān)懷，讓他們對學(xué)院產(chǎn)生強(qiáng)烈的歸屬感，讓我院男生感受到身處經(jīng)院的溫馨和快樂。
四、活動內(nèi)容：
相聚歡樂男生節(jié)，傳播滿滿正能量
五、活動時間及地點：
11月9日 XX經(jīng)濟(jì)學(xué)院東區(qū)
六、參加人員：
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體學(xué)生
七、活動流程：
1、活動前期做好報名及場地布置的相關(guān)準(zhǔn)備工作
2、當(dāng)天組織所有成員于東大門集合（相關(guān)工作人員及參與者）
3、活動開始，會長進(jìn)行活動致辭
4,、熱身活動，破冰游戲（火眼金睛、一滴不漏、氣球碰碰碰）
5、活動進(jìn)行：過五關(guān)拿大獎（四個關(guān)卡）
（1）背媳婦 （2）與你同行 （3）心有靈犀（4）終極尋寶
6、活動結(jié)束，會長致辭。所有人員最后進(jìn)行一次大型聚會
八、活動具體安排
�。ㄒ唬┗顒訙�(zhǔn)備
（1）報名：協(xié)會在11月5、6日于一粟堂前擺點宣傳，組織學(xué)生報名。
擺點人員安排： 時間 上午 下午 11月5日 實踐部 宣傳部 11月6日 秘書部 心聯(lián)部 （2）宣傳部負(fù)責(zé)宣傳板的繪制，宣傳單及報名表的準(zhǔn)備。 （2）場地布置：實踐部于11月8日（星期六）早晨布置場地，進(jìn)行活動場地檢查及將游戲第五環(huán)節(jié)所需的線索放入指定位置。
�。�3）秘書部在活動當(dāng)天負(fù)責(zé)工作人員簽到、參與者接待的任務(wù)，并組織各工作人員做好分內(nèi)工作，保證活動有條不紊的進(jìn)行。
（二）活動流程
1、破冰游戲（東大門操場）：
�。�1）火眼金睛：首先將參與者五人（男女不限）一組分為若干組，每組各個成員做簡單的自我介紹， 然后將所有組的成員打亂，每組需在最短的時間內(nèi)找出各自的隊友，用時最少的一組獲勝。獲勝組的每個成員可在下一環(huán)節(jié)游戲開始時獲得加五分之一杯水的獎勵。
�。�2）紙杯接水：先分好的組，每組第一個成員紙杯盛有三分之二的水（上一環(huán)節(jié)優(yōu)勝者可加五分之一杯），由第一個成員嘴銜紙杯向第二個成員的紙杯倒水，依次倒水，規(guī)定時間兩分鐘，最后水多的一組勝，獲勝隊在下一環(huán)節(jié)減少一個氣球任務(wù)。
（3）夾氣球：給每組發(fā)五個氣球，先把氣球吹起來，讓后由組員用肚子把氣球夾破，率先夾破所有氣球的一組獲勝。獲勝組可在第一關(guān)卡獲得免回答問題特權(quán)。
2、破冰游戲后，所有小組中由一位男組員背著位女組員，爭分奪秒前往關(guān)卡一地點
3、關(guān)卡一：心理知識競答
①地點：東大門，距離破冰游戲地點一定距離
�、谀斜撑缘竭_(dá)關(guān)卡的先后順序依次排隊，選擇一個問題回答，回答錯誤的隊伍折回隊尾繼續(xù)等待答題，直到回答正確。
�、坌睦碇R問題：
1、下列哪些行為屬于心理健康的范圍 ( D ) A 能極力滿足個人的需要 B 對自己有過高的評價
C 為維持自己的心理平衡，極力宜泄自己的情緒 D 有充分的自我安全感
2、對于相貌美的標(biāo)準(zhǔn)，人們通常有大體一致的看法,但是也存在各種差異。而在我們的周圍經(jīng)常流行這樣一句話“情人眼里出西施”，那么這個是說明人們在對相貌的看法中存在(C ) 差異
A 文化 B 個人 C關(guān)系 D 時代
3、個體在估計事件后果時總認(rèn)為負(fù)面后果只會出現(xiàn)在其他人身上，自己則不會有事，這種現(xiàn)象是(B)
A自我防御機(jī)制 B理想化偏見 C自利性歸因 D自我效能感 4、下列哪種心理屬于健康心理 ( D )
A 抑郁情緒 B 不愿與人交往 C 經(jīng)常感覺自己無能 D 遇到困難時，能積極克服困難
5、從創(chuàng)傷刺激中恢復(fù)到往常水平的能力稱為 ( C ) A 心理活動的耐受力 B 心理活動的`穩(wěn)定性 C 心理康復(fù)能力 D 環(huán)境適應(yīng)能力
6、有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，這是指 ( A )
A 人的心理活動的周期節(jié)律性 B 環(huán)境適應(yīng)力 C 心理自控能力 D 社交能力
7、下列行為哪一項屬于心理健康的范圍 ( D )
A 見人都熱情相待 B 見什么人說什么話 C 經(jīng)常努力工作 D 經(jīng)常保持樂觀的心態(tài)
8、觀察者根據(jù)自己的經(jīng)驗做出被觀察對象心理正常還是異常的判斷，這是以哪種判斷觀察對象為心理異常 ( C )
A醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn) B統(tǒng)計學(xué)標(biāo)準(zhǔn) C內(nèi)省經(jīng)驗標(biāo)準(zhǔn) D社會適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)
9、潛意識與意識或本我、自我、超我之間的沖突是心理健康狀態(tài)破壞的內(nèi)在機(jī)制，這一理論來自 ( A )
A精神分析學(xué)派 B人本主義學(xué)派 C行為主義學(xué)派 D認(rèn)知學(xué)派
10、人的心理健康的破壞是人與環(huán)境相互作用過程中學(xué)習(xí)的結(jié)果，這一理論來自( C )
A精神分析學(xué)派 B人本主義學(xué)派 C行為主義學(xué)派 D認(rèn)知學(xué)派
4、答對問題后，各組成員綁腿進(jìn)入前往關(guān)卡二地點
5、關(guān)卡二：完成任務(wù) 地點：櫻花大道
任務(wù)：各小組以抽簽形式獲得任務(wù)卡，完成相應(yīng)任務(wù)后拍照片作為任務(wù)完成的證據(jù)，進(jìn)入下一關(guān)卡
具體任務(wù)：
�、� 女生在一粟堂二樓買一杯招牌奶茶送給男生組員 ② 在校園內(nèi)找一個戴發(fā)卡的女生合照； ③ 在校園內(nèi)找一個戴眼鏡的男生合照； ④ 到教1門口與塑像合照； ⑤ 到求索橋橋邊合照；
⑥ 去愛心超市女生買一袋辣條送給男生； ⑦ 去三清園女生買一杯酸奶送給男生； 6、關(guān)卡三：綁手畫畫
地點：一粟堂一樓
任務(wù)：由兩位組員手綁在一起畫出駐守干事說出的內(nèi)容。完成任務(wù)后去關(guān)卡四。
畫畫內(nèi)容：
臺燈、西瓜、花瓶、開水瓶、行李箱、鬧鐘、電腦耳機(jī)、熊貓、小狗、衣服、床（床身和床頭）、書架、吉他 7、關(guān)卡四：你劃我猜
地點：圖書館和圖書交流中心中間的小河邊
任務(wù)：根據(jù)提示的物品，一個組員比劃，另一個組員猜。該物品也是下一關(guān)卡尋寶的提示。
你劃我猜物品：牙刷、奧利奧餅干、梳子、指甲剪、蘋果、筆記本、襪子、ktv唱歌券（終極大獎） 8、關(guān)卡五：終極尋寶 地點：集思河
任務(wù)：根據(jù)關(guān)卡物得到的提示，找到藏于隱蔽處的物品，并贈送給男生。
終極尋寶線索:1、求索橋靠近圖書館一頭左邊的第五根豎杠附近2、集思河附近的馬克思雕像里3、求索橋靠近圖書館一頭左邊的小樹叢里4、求索橋靠近實驗樓一頭的左邊第二個大花壇里5、集思河靠近實驗樓一頭的頭邊第二個花壇里6、求索橋靠近圖書館一頭的右邊第三個豎杠7、求索橋靠近圖書館一頭的右邊通往西區(qū)的小路旁的小樹叢里8、圖書館通往求索橋的小路左邊的墻壁上
9、結(jié)束后關(guān)卡五的干事提醒參賽各組去東區(qū)操場集合，會長講話，大家一起去ktv參加放松活動。
九、人員安排
1、實踐部：負(fù)責(zé)購買道具、場地布置、活動控制、人員安排等工作
2、秘書部：負(fù)責(zé)工作人員簽到、參與者接待、通知參賽人員
3、宣傳部：負(fù)責(zé)做好宣傳板繪制、活動報名、照片采集、新聞稿、宣傳稿撰寫等工作
4、心聯(lián)部：負(fù)責(zé)游戲控制、保證游戲順利進(jìn)行等工作
十、注意事項
1、會長負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮、銜接、協(xié)調(diào)各方面工作，檢查督促活動進(jìn)度，負(fù)責(zé)
整體把握此次活動
2、各部門需按計劃開展工作，有序、高效、高質(zhì)量完成每個部門的工作任
務(wù)
3、各部門加強(qiáng)溝通，保證信息的及時傳遞，避免溝通不暢造成的各類問題 4、提前做好應(yīng)急準(zhǔn)備，準(zhǔn)備二手方案，保證活動順利開展
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
物品 宣傳單及報名表 水杯及氣球 布帶 白紙（20張） 禮物 總計
經(jīng)費(fèi) 10元 15元 10元 10元 50元 95元 附：
1、實踐部和會長協(xié)商提前做好帳篷租借的工作
2、活動當(dāng)天在每一關(guān)卡派若干名干事駐守，駐守干事負(fù)責(zé)主持該關(guān)卡的游戲及提示下一關(guān)卡地點，每一關(guān)卡駐守人數(shù)視具體報名情況而定。 3、若活動當(dāng)天因天氣情況影響活動實行則視情況拖遲活動。
XX學(xué)院XX心理發(fā)展協(xié)會
XX年X月XX日星期日
活動策劃 篇5
一、活動背景：
在這個人才濟(jì)濟(jì)，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻的21世紀(jì)，好的創(chuàng)意，可以作為自我推銷、提升的關(guān)鍵，越來越受到人們的重視。作為當(dāng)代大學(xué)生，除了要有扎實的專業(yè)知識，好的廣告策劃能力也是不可或缺的。無疑，廣告創(chuàng)意（理論）學(xué)習(xí)活動是一個培養(yǎng)同學(xué)們廣告策劃能力，增強(qiáng)廣告創(chuàng)意思維、創(chuàng)新思維的良好途徑。舉辦這次活動，對同學(xué)們廣告創(chuàng)意思維的提升有重要作用并且可以提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
二、活動主題：
“培養(yǎng)廣告鑒賞能力，提高廣告創(chuàng)意思維能力，學(xué)習(xí)從平常生活中發(fā)現(xiàn)商機(jī)，學(xué)習(xí)捕捉生活細(xì)節(jié)�！�
三﹑活動時間、地點：
時間：12月12日晚上7：00—9：00
地點：書香閣學(xué)術(shù)報告廳
四、舉辦單位：
社團(tuán)聯(lián)合會創(chuàng)業(yè)協(xié)會、法學(xué)社文法學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會
五、活動對象：
社團(tuán)聯(lián)合會骨干成員、文法學(xué)院學(xué)生會成員、法學(xué)社成員、創(chuàng)業(yè)協(xié)會全體成員以及對創(chuàng)意廣告和創(chuàng)業(yè)感興趣的在校大學(xué)生。
六、活動方式：
本次活動主要是以鑒賞廣告視頻為主，在活動中將首次運(yùn)用新浪微薄互動理念開啟活動現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)，助推現(xiàn)場氣氛的高漲。廣告視頻將從：創(chuàng)意、惡搞、感人、公益、經(jīng)典愛情、明星效應(yīng)、品牌廣告、游戲廣告視覺效果八個層面剖析廣告的本質(zhì)和靈魂。
七、活動具體流程：
1、活動主持人孫慶慶介紹今晚活動到場嘉賓、活動背景、活動主題和活動方式。
2、創(chuàng)業(yè)協(xié)會會長戴嘯致活動開幕詞。
3、文法學(xué)院學(xué)生會主席何大龍發(fā)表講話。
4、校學(xué)生會副主席社聯(lián)常務(wù)主任董志偉發(fā)表講話。
5、活動主持人孫慶慶對第一個環(huán)節(jié)廣告做個簡單的介紹，之后播放創(chuàng)意環(huán)節(jié)廣告、廣告視頻從：創(chuàng)意、惡搞、感人、公益、經(jīng)典愛情、明星效應(yīng)、品牌廣告、游戲廣告視覺效果八個層面剖析廣告的本質(zhì)和靈魂。在欣賞廣告視頻活動中將首次運(yùn)用新浪微薄互動理念通過每欣賞完一個環(huán)節(jié)廣告鼓勵觀眾通過手機(jī)短信形式發(fā)表自己的`感受，每當(dāng)?shù)诙䝼�環(huán)節(jié)廣告欣賞完之后從觀眾發(fā)來的感受短信中選取幾條真實和有代表性的進(jìn)行讀取，實現(xiàn)現(xiàn)場互動交流。
6、在廣告視頻欣賞活動中間時，開展廣告創(chuàng)意圖片學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，刺激觀眾視覺感受。（中間可穿插活動精美海報和活動橫幅和贊助商活動圖片）
7、繼續(xù)欣賞廣告視頻，直至尾聲。文法學(xué)院代表和創(chuàng)業(yè)協(xié)會代表對創(chuàng)意廣告視頻進(jìn)行評點，提出自己的感受、見解和看法，大家互相交流。
8、選出今晚積極參與互動活動的短信，并對其積極參與活動的觀眾進(jìn)行抽樣獎勵。并邀請當(dāng)晚嘉賓給獲獎觀眾頒獎。
9、最后由觀眾代表、社聯(lián)代表、文法學(xué)院代表、創(chuàng)業(yè)協(xié)會代表做活動總結(jié)性發(fā)言。
八、活動宣傳計劃：
1、活動橫幅：兩條，內(nèi)容“廣告創(chuàng)意（理論）學(xué)習(xí)活動”（懸掛于本部材化樓前及3棟文法學(xué)院宿舍樓）
2、手繪海報5張，分別張貼于惠莘園食堂、書香閣食堂、學(xué)校取款機(jī)對面宣傳欄、三棟、八棟宿舍樓宣傳欄5個位置。一張彩印海報張貼在展板上展覽于經(jīng)管樓十路口。（手繪和彩印海報可選刊經(jīng)典廣告創(chuàng)意圖片）
3、活動宣傳時間12月8日—12日
九、活動獎項設(shè)置：
通過贊助商商品的積分或兌換卷來作為活動當(dāng)晚獎品
十、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
橫幅：4*6*2=48元
資料復(fù)印費(fèi)：12元左右
礦泉水：10元
活動獎品：40元左右
拉贊助交通費(fèi)用：10元左右
預(yù)計費(fèi)用：120元左右
活動策劃 篇6
一、活動名稱：《甜甜的吻》
二、活動目標(biāo)：
1、結(jié)合三八節(jié)，引導(dǎo)幼兒了解媽媽為孩子的成長所付出的辛苦，使幼兒萌發(fā)對媽媽的熱愛之情。
2、發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。
3、幫助幼兒了解自己的成長過程，知道三月八日是媽媽的節(jié)日，能用簡短的話表達(dá)對媽媽的感謝。
三、活動準(zhǔn)備：
1、邀請媽媽來園，重點請兩個家長準(zhǔn)備介紹孩子的成長過程（可從孩子小時的照片、錄像、衣服、生活用品等方面介紹），創(chuàng)設(shè)節(jié)日氣氛。
2、歌曲＜我的'好媽媽＞錄音帶。
四、活動建設(shè)：
1、開始部分：
請兩三個媽媽結(jié)合照片、錄像、小衣服、生活用品等，講一講孩子的成長過程、趣事等，使幼兒體會媽媽為自己成長付出的辛勞。
2、基本部分：
引導(dǎo)幼兒了解三八節(jié)是媽媽們的節(jié)日，啟發(fā)幼兒親親媽媽，對媽媽說句感謝的話，如：“謝謝媽媽，媽媽辛苦了”等。
3、結(jié)束部分：游戲：我愛媽媽。
玩法：幼兒和媽媽背對背坐，根據(jù)教師的提問，如：媽媽最喜歡吃什么水果？媽媽先寫出來，再請幼兒說出，看是否一致。以答對最多的為勝。
規(guī)則：媽媽先寫，幼兒再說。
五、活動延伸
歌曲磁帶放入音樂角中，讓幼兒進(jìn)行歌表演＜我的好媽媽＞。
活動策劃 篇7
一．活動主題：紀(jì)念5.12三周年 感悟大災(zāi)大難
二．活動目的：
5.12 無法忘記的數(shù)字。20xx年這一天的到來好似揭開痛苦的傷疤，逝者安息，生者堅強(qiáng)，生活依舊繼續(xù)，生命依舊繼續(xù)，我們沒有忘記那一天帶給中國人的傷痛。此刻我們更加明白了生命的可貴，生命是一切價值的載體，沒有了這個載體，其他其一切無從談起。經(jīng)歷了，我們更加應(yīng)該學(xué)會用心去維護(hù)、澆灌自己的生命之花，不輕言放棄生命的脈搏。在共同緬懷傷痛的同時，我們更應(yīng)該懂得珍愛自己的.生命。對于作為大學(xué)生的我們，珍愛自己的生命不只是為自己負(fù)責(zé)，更是對關(guān)心愛護(hù)我們的人負(fù)責(zé)。我們是擁有理想的21世紀(jì)的接班人，對于生命的無常，我們在大自然面前顯得微不足道，但是卻是自己生命的主宰者，從內(nèi)心深處去珍愛珍惜自己的生命，這是新一代大學(xué)生的一個對社會負(fù)責(zé)的歷史使命。為了讓大學(xué)生從大災(zāi)大難中感悟生命，珍惜生命。我們組織本次活動，讓每個人認(rèn)真思考大災(zāi)大難。
三．活動時間：20xx年5月12日
四．活動概述：
購買黃絲帶，5月12日在校園里發(fā)放。倡議師生在當(dāng)日佩戴于左胸前，以表示悼念。并在食堂門口擺放展板，并提供便利貼和筆，讓師生寫下關(guān)于對于大災(zāi)大難的感悟和對世界各地受災(zāi)的人的鼓勵話語和美好祝福。
五．具體方案：
1．前期準(zhǔn)備：（5月9日至5月11日）
制作展板一塊放于食堂門口，用于張貼師生祝福。
制作黃絲帶，500條左右和別針500枚左右。
購買便利貼和筆。
2．前期宣傳：海報
3．黃絲帶的發(fā)放。
4．5月12日中午于食堂門口，提供紙筆，供師生對于大災(zāi)大難的所思所感。貼于展板處。
六．活動意義：感悟災(zāi)難，珍惜生命。面對挫折我們越挫越勇。
青年志愿者隊
20xx年5月2日