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活動策劃

時間:2023-10-21 09:33:41 活動策劃 我要投稿

實用的活動策劃必備[5篇]

活動策劃 篇1

  一、活動主題: 展生化特色文化,促和諧交流-“魅力校園,生化風(fēng)采”生物標本展

實用的活動策劃必備[5篇]

  二、活動目的:為展現(xiàn)我院的生物科技作品,弘揚我系的專業(yè)特色文化,體現(xiàn)我院師生熱愛科技文化、勇于探索、注重實踐的良好精神風(fēng)貌。同時也給全院師生提供一個認識我系濃厚文化,了解我系專業(yè)特色,交流實習(xí)經(jīng)驗,探索研究成果,互幫互助,共同進步的平臺,我系特舉辦本次生物標本實習(xí)成果展。讓更多的人了解人與自然的奧妙關(guān)系與和諧相處的重要性。

  三、活動宗旨:本次活動以“展生化系特色文化,促和諧交流”為主題,旨在展現(xiàn)我系學(xué)生實習(xí)成果,同時提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),以促進學(xué)生的全面發(fā)展。

  四、活動特色:本次生物標本實習(xí)成果展所展作品均為我系師生深入我院實習(xí)基地——梵凈山所采集制作,包括各門類動植物標本、實驗室珍藏的珍稀動植物標本,以及實習(xí)過程中的相關(guān)照片和珍稀動植物照片。共將展出實習(xí)照片百余張,各類標本上百件。展覽內(nèi)容豐富,展品多樣,形式新穎。能充分體現(xiàn)我系的專業(yè)特色,并且能展現(xiàn)我系響應(yīng)“注重實踐,善于動手”的教學(xué)思路。極具科技文化價值,富含濃厚的教育意義。

  五、活動安排:活動時間:11月

  活動地點:綜合樓前

  六、活動籌備

  1、活動指導(dǎo):沈正雄 舒華

  2、策劃:陳波 高建強 梁莉 冉輝

  3、籌備組成員:陳波 高建強 梁莉 冉輝 邱嵐 許勤智 鄭燕飛 樊均德 王嵐

  4、籌備組人員具體分工

  (1)植物標本準備:陳波 高建強 鄭燕飛 王嵐

  (2)動物標本準備:梁莉 冉輝 許勤智 樊均德

  (3)野外實習(xí)照片收集:許勤智

  (4)教具準備:邱嵐

  七、活動內(nèi)容及流程

  1、前言(展板)

  有關(guān)本次展覽主題及意義;關(guān)于我院實習(xí)基地——梵凈山的基本概況的簡略介紹;關(guān)于本次展覽內(nèi)容的`基本介紹。

  2、展板——圖片一(20張)

  歷屆實習(xí)中領(lǐng)導(dǎo)檢查實習(xí)的照片;教師指導(dǎo)學(xué)生做標本的照片;學(xué)生野外采集制作標本的照片。

  3、展板——圖片二(60張)

  梵凈山珍稀動植物圖片,有關(guān)梵凈山生態(tài)圖片。

  4、動物標本

  (1)浸制標本(20份)

  (2)獸類標本(5份)

  (3)蝴蝶標本(14大盒)

  5、植物標本(40份)

  八、活動所需物品統(tǒng)計展板:3張

  桌子:20張

  斜面桌子:7張

  相關(guān)音響設(shè)備

  展覽條幅

  九、活動注意事項

  1. 展覽會場準備工作請系學(xué)生會干部幫忙布置,展覽于當日下午5點正式結(jié)束。

  2、活動期間派專人維持秩序,保護好標本。

  3、所展出的照片、標本由籌備組老師指導(dǎo)做好收取工作。

  4、活動結(jié)束后,整理好活動物品,并做好現(xiàn)場的衛(wèi)生清掃,做好活動相關(guān)總結(jié)。

活動策劃 篇2

  一、 活動名稱:××學(xué)院大學(xué)生拔河比賽

  二、 活動背景:繁忙的生活和學(xué)習(xí)給我們的身心帶來了很大壓力,為了建設(shè)和諧校園,邯鄲學(xué)院大學(xué)生社團聯(lián)合會特舉辦一次拔河比賽,為平時缺乏體育鍛煉的大學(xué)生們創(chuàng)造運動機會,提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺,通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神,增強凝聚力,以提高我院學(xué)生團體合作和堅忍不拔的精神,同時以豐富我們的大學(xué)生活,使校園氣氛更加活躍。

  三、 活動時間:xx年11月30日~xx年12月1日下午

  四、 活動地點:;@球場后

  五、 活動策劃主辦方:大學(xué)生社團聯(lián)合會

  六、 活動對象:邯鄲學(xué)院全體學(xué)生

  七、 資源需要:須借粗繩一根、口哨、相機、石灰粉

  八、 活動流程:

 、徘捌跍蕚

 、倩顒迂撠熑嗽11月29日之前邀請3名本校體育老師作為本次比賽的裁判

 、谟苫顒迂撠熑嘶蚪M織部通知各系學(xué)生會主席拔河比賽事宜,每個系需要出男生、女生各15人

 、劬幣藕冒魏颖荣愃枰慕M織人員的具體負責事宜,需維持現(xiàn)場紀律人員8名,記分員2名。

 、苹顒恿鞒

 、俳M織人員于下午3點在籃球場后集合,完成準備工作

 、4點左右各系參賽選手以及拉拉隊全部到齊,比賽開始

  ③按照比賽規(guī)則進行比賽,最后宣布冠軍獲得系

  九、 比賽規(guī)則:

 、俦荣惒捎锰蕴愋问,先抽簽決定各系戰(zhàn)位選擇,采用三局兩勝制,比完一局交換場地,淘汰一半進入半決賽

 、谶M入半決賽的隊伍進入循環(huán)賽,按三局兩勝制決出比賽名次

 、酆咏鐬3米,比賽始末由裁判吹哨決定,時間不限

  十、 活動中應(yīng)注意的細節(jié):

 、俑飨店爢T必須提前5分鐘入場,聽從裁判指揮

  ②大學(xué)生社團聯(lián)合會成員應(yīng)注意維持現(xiàn)場秩序,組織啦啦隊在規(guī)定地點觀看

 、墼诒荣愡^程中,一定要注意同學(xué)們的安全

  十一、活動負責人:

  十二、后動的目的和意義:拔河比賽豐富了同學(xué)們的`課外活動,增強了各個系之間的聯(lián)系,進一步促進學(xué)生德智體全面發(fā)展,加深了各系之間的友誼,加強了系內(nèi)團結(jié)給同學(xué)們營造了一種積極向上、健康文明的校園氛圍,發(fā)揚團隊精神,增強了組織凝聚力,培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念以及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神,推動了校園文明的建設(shè)。

活動策劃 篇3

  活動目標:

  1.結(jié)合畢業(yè)的主題,進行構(gòu)思、策劃制作畢業(yè)卡片。

  2.想象用自己喜歡的方式,大膽地裝飾畢業(yè)卡。

  3.樂意大膽表述自己設(shè)計的畢業(yè)卡和自己心中的語言。

  活動準備:

  1.雪糕棒、牙刷、各色水粉顏料、剪刀、卡片大小的鉛畫紙,可做剪紙的材料,花邊剪刀。

  2.剪好的多種圖形:蘋果形、心形、鏤空的圓形等。

  3.收集各種各樣的卡片。

  活動過程:

  1.欣賞各種各樣的賀卡,引出主題畢業(yè)卡。

  (1)你知道這里有哪些表達情意的'卡片:生日卡、賀年卡、圣誕卡、問候卡等。

  教師:這些卡片表達什么意思?

 。2)觀察出示圓形、星形、心形、方形、菱形等形狀的卡片,教師:賀卡有哪些形狀?

  (3)告訴幼兒今天,我們也要來制作一張“畢業(yè)卡”,你想在畢業(yè)卡上設(shè)計些什么圖案?你想做一個什么形狀的卡片送給你的好朋友?

  (4)引導(dǎo)幼兒觀察桌面材料,在桌子上分別放了不同的操作材料,讓幼兒進行自己選擇材料進行裝飾畢業(yè)卡活動。

  了解刷畫的制作方法,嘗試用刷畫的方法制作卡片:

  “這些畫的顏色和我們畫的有什么不一樣?”“猜猜是怎樣制作出來的?”

  2.教師示范、講解,讓幼兒了解基本制作方法:

 。1)首先確定自己制作的卡片是什么形狀的,在鉛畫紙上畫出來,并用花邊剪刀沿輪廓剪下。

 。2)剪一些自己喜歡的小圖形,貼在已經(jīng)剪好的卡片上裝飾花邊。

 。3)拿牙刷蘸上顏料在雪糕棒上摩擦,顏料就噴灑在卡紙上了。

 。4)卡片裝飾制作完成后,再寫上小朋友的姓名。

  3 . 關(guān)注每一位幼兒,鼓勵他們分別到自己喜歡的小組進行設(shè)計工作:

 。1)噴刷畫。

 。2)剪貼畫。

 。3)紙做印畫。

  (4)繪畫等形式,設(shè)計出來的卡片更特色。

  4 . 幼兒按步驟操作,教師重點知道幼兒噴刷的過程。

  在賀卡上記錄幼兒想表達的語言。

  5 . 展覽幼兒制作的畢業(yè)卡片。

  請幼兒大膽介紹自己設(shè)計的卡片。

活動策劃 篇4

  一、活動引言

  當我們每天快樂的學(xué)習(xí)生活時,你可曾想過有這樣一群同齡人,甚至比我們還要年少的兒童,他們和我們一樣對愛充滿了渴望,對美好充滿了向往,卻失去了與我們同等的學(xué)習(xí)條件。而我們能做的就是伸出我們的雙手,讓愛永駐心間,讓他們不再感到孤單,給他們帶去歡樂。讓愛溝通一切。

  二、活動宗旨

  我們都是好孩子,微塵與你同行一起感受生活的美好走向美好未來。

  三、活動主題

  與折翼天使一起飛翔

  四、活動目的(一)與特教中心建立長久的友誼。(二)繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

  (三)培養(yǎng)社團成員的社會責任心。

 。ㄋ模┍磉_我們對特殊教育中心學(xué)生的關(guān)懷,詮釋愛的內(nèi)涵。

 。ㄎ澹┩ㄟ^本次活動,使志愿者們對弱勢群體有進一步的了解。從而使社會上更多的人關(guān)注這些特殊的人,喚起人間真情。

 。┴S富大學(xué)生活,展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采,服務(wù)社會、鍛煉自我。

  五、活動主辦單位:河南科技大學(xué)微塵愛心社協(xié)辦單位:洛陽市特殊教育中心學(xué)校活動時間:xx年3月30日活動地點:洛陽市特殊教育中心學(xué);顒訉ο螅禾亟讨行脑谛W(xué)生,微塵愛心社社員

  六、活動日程安排

  1、上午九點全體參加人員在河南科技大學(xué)西苑校區(qū)南院南門(體育館)集合。

  2、全體參加活動人員乘坐公交前往活動地點(洛陽市特殊教育中心學(xué)校)。

  3、由社團負責人與洛陽市特殊教育中心學(xué)校負責人聯(lián)系。

  4、全體成員布置教室。

  5、全體成員與學(xué)生溝通交流以及教學(xué)生折紙。

  6、全體成員與學(xué)生一起吃飯。

  7、全體參加成員與學(xué)生一起做室外游戲活動(若遇下雨天氣,則取消室外游戲,改為室內(nèi)游戲活動)。

  8、全體成員與特教中心學(xué)生及領(lǐng)導(dǎo)合影留念。

  9、組織全體成員一起返校。

  七、活動流程(一)活動前期準備:1、由外聯(lián)部與特教中心聯(lián)系協(xié)商活動。2、宣傳部做好活動前期宣傳,制作活動條幅及在學(xué)校各學(xué)院的.宣傳3、讓更多的人了解活動參與活動。4、通訊部及時通過微博、博客等媒體做好活動的網(wǎng)絡(luò)宣傳工作,接受校友的通過網(wǎng)絡(luò)參與活動。5、由辦公室負責組織策劃,確定參加活動的具體人員以及節(jié)目表演演員、主持人(要有替補人員)。采購道具。(二)活動開展階段:1、參加活動人員9點在南苑校門口集合,坐公交去活動地點(中午自帶餐盒在特教中心吃飯)2、到地點后聯(lián)系學(xué)校負責人,現(xiàn)場布置,拉條幅、吹氣球等3、主持人開場白4、特教中心老師講話5、表演節(jié)目:吉他獨唱、個人獨唱、魔術(shù)等(根據(jù)參加人員決定)6、11點半到下午2點為社員吃飯休息時間7、2點到3點為與特教中心學(xué)生交流了解時間(通過與特教中心學(xué)生的深入交流,了解他們的生活學(xué)習(xí)等狀況)8、3點到5點為與學(xué)生做游戲時間(互動游戲:丟手絹、抱團游戲等)9、特教中心主任講話總結(jié)10、合影留念11、活動結(jié)束,組織人員回校(三)后續(xù)工作:辦公室做好活動總結(jié),通訊部做好通訊稿并將相關(guān)材料(包括活動照片)發(fā)布到博客上,做好活動的后期宣傳。

  八、注意事項

  1、校外注意安全,活動整體過程要有組織,有團隊意識,務(wù)必準時到達。另外,要佩戴工作證,小紅帽。

  2、注意自己在校大學(xué)生形象,遵守特教中心規(guī)則,注意言行。

  3、個人準備紙筆,方便與特教中心學(xué)生交流。

活動策劃 篇5

  一、活動主題: 以“五四”青年節(jié)紅色精神為主題,發(fā)揚藝術(shù)之光,閃耀賀卡風(fēng)采,提倡獨具匠心,打造魅力校園。

  二、 活動目的:本次大賽以推進校園文化建設(shè),展示學(xué)生風(fēng)采為宗旨,以“塑造全新的大學(xué)教室形象”為目標,提供一個展示院系、教室文化特色的平臺,充分發(fā)揮當代大學(xué)生的設(shè)計創(chuàng)新能力,為學(xué)院的.學(xué)生活動增添活力。

  三、組織機構(gòu):

  主辦方:共青團平頂山學(xué)院委員會

  策劃承辦方:軟件學(xué)院團總支

  四、參賽對象:學(xué)院全體學(xué)生

  五、活動時間:20xx年4月27日——20xx年5月7日

  六、活動流程:

  1、作品征集

  4月27日-4月31日,由各院系宣傳部統(tǒng)一將征集的作品交至軟件學(xué)院宣傳部,軟件學(xué)院將各院系呈報的作品統(tǒng)一編號、登記。

  2、評選階段

  5月1日—5月3日,由軟件學(xué)院專業(yè)老師組成評審團,對征集的作品進行評選。

  3、展覽階段

  5月4日—5月7日,由軟件學(xué)院宣傳部統(tǒng)一安排,在一號教學(xué)樓大廳對獲獎作品進行公示展覽。

  七、作品要求:

  1.內(nèi)容:必須以宣揚“五四”精神為主題,思想健康向上,創(chuàng)意新穎獨特。

  2. 形式:所有電子賀卡均為靜態(tài)賀卡,不接收Flash之類的動態(tài)賀卡作品。

  3. 規(guī)格:所有作品均彩印成A4紙大小,并附一份作品說明,講明寓意,并標明自己的院系、年級、專業(yè)、教室、姓名、聯(lián)系方法。

  八、獎項設(shè)置:

  本次比賽根據(jù)參賽作品數(shù)量設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎若干名,創(chuàng)意獎若干名,對獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽證書予以獎勵。

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