活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
舉辦單位：文體部和文娛部 20xx年10月27日星期四
一、 活動(dòng)目的
目的：我們共同努力，攜手共進(jìn)，創(chuàng)造和諧的氛圍，完成本次活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)價(jià)值。
二、活動(dòng)對(duì)象及方式
對(duì)象：新聞中心文體部和文娛部全體成員。 方式：室內(nèi)開展主活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題及題目
主題：“迎新送舊”。 題目：“團(tuán)隊(duì)合作”。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：xx年xx月xx日xx：xx—xx：xx 具體時(shí)間安排：
10月27日確定策劃；
xx月xx日—xx月xx日準(zhǔn)備節(jié)目及前期準(zhǔn)備；
xx月xx日xx：xx—xx：xx現(xiàn)場(chǎng)布置及主持人熟悉活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)； xx月xx日xx：xx—xx：xx活動(dòng)開始到結(jié)束。
主要地點(diǎn)： xxxxx
五、活動(dòng)流程
具體流程：
1、主持人講話，致開場(chǎng)詞，宣布本次活動(dòng)開始。
2、主持人宣布今天的主要活動(dòng)，并請(qǐng)文體部對(duì)第一個(gè)節(jié)目做好準(zhǔn)備。
3、請(qǐng)文體部中的幾位同學(xué)為大家表演（舉手），（朗誦、合唱結(jié)合）。 規(guī)則：先朗誦后主持人叫停止宣布合唱，合唱過后又朗誦，以此類推直到結(jié)束。
注意：上臺(tái)表演的同學(xué)要精神飽滿，有活力。 朗誦：《蝶淚》
蝶淚
蝴蝶再美，終究飛不過滄海。一
蝶舞翩躚，婀娜多姿，縱百媚千嬌，身邰嬌艷，笑靨茹閨，終卻那淚痕斑斑。無(wú)法逾越的美麗成就了此生的嘉譽(yù)，也造就了此世的凄美。
燕雙飛，蝶成對(duì)。春風(fēng)拂曉綠頭枝，群芳爭(zhēng)艷佳滿郡。傲雪紛沓滿枝懸，冰掛三尺難忘情。自古多情空余恨，恨于此生志悲催。
伊美婉攜，眷侶漫天，千古絕唱誰(shuí)人不曉，流芳遺曲誰(shuí)人不嘆？二
我依蔥華年少，韶華難負(fù)卿。怎曉這蝶淚滿痕唔，怎曉這神話難如現(xiàn)？剔透翡翠不及爾，檳香橫溢芳菲綺�？慈赵虏恍嗵斓剞D(zhuǎn)，朝夕星移不變當(dāng)蒼天。一塵不染千錘煉，氤氳多情容顏再難見。一轉(zhuǎn)眼又是千萬(wàn)年，此方似水柔情天地來(lái)。
夜深不獨(dú)把淚流，端茶凝空焉妙玄�？醇t塵浮光掠影，望星夜參差萬(wàn)斗。光芒四溢，破曉夜懼，縱一池星河，恐廿八星宿難遂吾愿。再醉一回，敢把相思之緒撒漫天。舉杯對(duì)月情何以愁，醉哉醉哉夢(mèng)又一曲。
凡俗膽寒心又怯，盡覽天下雜亂事。陽(yáng)春白雪一點(diǎn)空，驀然回首又歸途。人去樓空冷落羲，子規(guī)啼血人兒思。碧波綠水花依舊，紅顏已老空白頭。
寒光柳絮飄飄又一宿，無(wú)言默默淚水誰(shuí)人訴。撫琴弄墨虛度日，水中倒影尤為凈。敗柳殘花為誰(shuí)傷，大漠狂沙為誰(shuí)嚎。誰(shuí)敢悠悠彈琴奏，落地生根歸故人。梧桐深夜襲人碎，石板牧笛芭蕉醉。三
水墨丹青的清雅秀致，小橋流水的心曠神怡。古箏脆鳴的寰新利落，簫笛云霄的灑脫淡泊。一尺繁華的人生虛無(wú)飄渺，萬(wàn)丈難耐的此生風(fēng)卷云涌。
黑夜的深邃迷了眼的美麗，竊竊私語(yǔ)，纏纏綿綿，私語(yǔ)囑。風(fēng)兒攜沙，矢志不渝；�？菔癄�，相依相隨。磐雖堅(jiān)，蒲雖刃，不移不棄滿口癡。唯高懸明月那輪，皎潔皓亮，染遍茫茫天際。夜似白晝，黑白渲染的極致絢爛，明了的痛快淋漓。
歲月匆匆老去，嘆光影似箭，日月如梭。白駒過隙不留一絲痕跡，再回首，早已是半城煙沙半城殤，半城破碎斷殘?jiān)�。萍水相逢遇陌路相隨，他鄉(xiāng)之客淡淡泰然處之。
暑酷烤炙，難耐無(wú)濟(jì)于事；寒光略影，蕭瑟咄咄逼人。春夏秋冬各執(zhí)千秋，風(fēng)華秋實(shí)郁郁蔥蔥。發(fā)髻挽角的童言童趣，耋耄之際的老淚縱橫。黎明之前夕的深厚往之，日落之黃昏
后的無(wú)限懷念。彈指之間，一觸即發(fā)的風(fēng)花雪月；須臾片晌，百轉(zhuǎn)遷移的殷實(shí)完美。傾國(guó)傾城誰(shuí)人在等，前世今生切莫聽聞。
日所思夜難寐，獨(dú)眷蝶之翩躚舞之韻。韶光易逝，青春易老。四
忽夢(mèng)回流年，緣起緣滅，是誰(shuí)讓我迷了雙眼？豈知本自明澈雙眸，坦蕩情懷，非妍媸不分、善惡不明，誰(shuí)敢笑吾倜儻風(fēng)流糟粕賤？渠水倒流，蟲鳴蛙聲的不知情趣，你還自作多情魂?duì)繅?mèng)繞。幾生陰晴圓缺，卻只圖一晌貪歡。莫以煙花雨的美麗唾手可得，煙雨靈韻又豈是人人能把玩賞味焉？英明與落魄的幌子就這樣撼動(dòng)了多少壯志豪杰。
人至察則無(wú)親的黑色荒誕，水至清則無(wú)魚的孤僻怪異。耐人尋味的世間悲歡離合，無(wú)語(yǔ)相待的渾渾噩噩。早知今日的世間不平，又何必牽強(qiáng)再踏一遭。
宦海浮沉，悠悠哉一生逝似水。世間輪回，陰陽(yáng)相隔難釋一世凄美，醉生千百回。斷腸的墨筆，數(shù)不清的過去，不離不棄偏相依。五
古時(shí)秦淮，流光溢彩不夜城，瀟湘雨軒。不期而遇的亭橋邂逅，一蕭一曲，一劍一辭，一壺一飲。
古琴與斧頭的開天辟地，混天靈地靈。一句話的卑微承諾，一輩子的孤獨(dú)守候。深山老林的自我陶醉，追求林靜的寧?kù)o，卻又不止于那片寧?kù)o的默默無(wú)為，更愛寧?kù)o里天籟之音的靈境。聽葉間蟬聲依舊，賞野花遍地孤芳。撥動(dòng)琴弦剎那空谷絕音，輕挑慢捻悠然須發(fā)飄飄。點(diǎn)點(diǎn)切切一絲人間煙火，豐韻別樣覓得天地人常情。
淳音遺落，一段塵緣的詩(shī)意相隨。若說(shuō)塵緣，塵緣似水，或汪洋一片，浪滾淘沙里的洶涌澎湃，雄渾壯闊；或涓涓細(xì)流，靜謐的潺潺溪水劃破林間的寧?kù)o，奏響了山谷的空靈，余音回蕩的經(jīng)久不息。
撫琴雨下，曇花短暫的一現(xiàn)留下了畢生的美麗。人生本如此。六
人生苦樂，盡一念之間，甘澀相輔，亦巧亦妙。興不得狂癲，喪不得畏縮。罕需累，莫言愁，命理自有乾坤在。注定的不是尋苦作樂，患得患失，天妒英才遺恨怨。尚知曉花到折時(shí)堪需折，人到醉時(shí)夢(mèng)里方知醒。何盡一場(chǎng)歡，一世情！蝶繞花，花漫天�；ㄩ_花落花非花，蝶殤蝶舞蝶非蝶。蝶之殤，化淚！
合唱：《相逢是首歌》。
歌詞： 你曾對(duì)我說(shuō), 相逢是首歌,
眼睛是春天的海, 青春是綠色的河, 你曾對(duì)我說(shuō), 相逢是首歌,
眼睛是春天的海, 青春是綠色的河. 相逢是首歌, 同行是你和我,
心兒是年輕的太陽(yáng), 真誠(chéng)也活潑.
相逢是首歌, 同行是你和我,
心兒是年輕的太陽(yáng), 真誠(chéng)也活潑. 你曾對(duì)我說(shuō), 相逢是首歌,
分別是明天的路, 思念是生命的火. 相逢是首歌, 歌手是你和我,
心兒是永遠(yuǎn)的琴弦, 堅(jiān)定也執(zhí)著.
相逢是首歌, 歌手是你和我,
心兒是永遠(yuǎn)的琴弦,
堅(jiān)定也執(zhí)著。
啦啦啦啦
4、有請(qǐng)蔣自豪同學(xué)為大家講《愛迪生的小故事》。5min左右
故事：
愛迪生是一位聞名世界的偉大發(fā)明家。他一生的'發(fā)明在世界上是無(wú)與倫比的。愛迪生的主要貢獻(xiàn)有：在科學(xué)技術(shù)中最重大的貢獻(xiàn)是發(fā)明了留聲機(jī)和白熾電燈。在電影、有軌電車、礦業(yè)、建筑以及兵器等方面，有許多著名的發(fā)明創(chuàng)造。在一個(gè)真空燈泡里觀察到熱電子發(fā)射現(xiàn)象，后人把它稱作“愛迪生效應(yīng)”，熱電子發(fā)射的發(fā)現(xiàn)，為研制電子管奠定了基礎(chǔ)。
愛迪生從小身體瘦弱，可有一股犟勁兒。剛學(xué)走路時(shí)，就拒絕別人的幫助。一雙亮晶晶的大眼睛，對(duì)什么都好奇，都感興趣兒。天天纏著爸爸問這問那�！疤焐系男切怯袔最w?”“為什么會(huì)刮風(fēng)啊?”爸爸總是被問得不知所措。家里人都害怕小愛迪生問的問題，因?yàn)楹芏啻蠹叶即鸩怀鰜?lái)或者不知如何回答，可是他并沒有因此而興致大減。因?yàn)樗幸粋�(gè)非常愛他的媽媽，這位偉大的母親總會(huì)試圖滿足他，做他堅(jiān)強(qiáng)而有力的后盾。由于媽媽的細(xì)心照顧，小愛迪生稍稍長(zhǎng)大一些之后，就變成一個(gè)身體健壯、精神十足的孩子，他不僅不遲鈍，而且非�；顫姟⑻詺�。
幼年時(shí)，愛迪生好奇心很強(qiáng)，不管什么事情，他都要問個(gè)明白。雖然這些問題很常見，但是很不容易回答。
比如，姐姐摔破了茶杯，他會(huì)問：“茶杯掉到地上，為什么就破了呢?有摔不壞的茶杯嗎?”哥哥捉到了一只蜻蜓，他就會(huì)問：“蜻蜓的眼睛為什么是長(zhǎng)在頭頂上而不是長(zhǎng)在肚子上呢?”
因?yàn)閻鄣仙鷷r(shí)常會(huì)問一些很古怪的問題，所以，人們望著他不大相稱的身體時(shí)便會(huì)說(shuō)：“這個(gè)孩子一定不太正常。據(jù)說(shuō)腦袋特別大，是白癡的征兆�！�
然而，愛迪生對(duì)大人們的說(shuō)法并不在意。對(duì)他來(lái)說(shuō)，這個(gè)世界真是充滿了數(shù)不清的奇異事物。
他四歲時(shí)，有一次在一片茂密、蒼翠的樹林里專心地注視著什么東西。那草地上美麗的鮮花和樹枝上唱歌的小鳥，都沒有吸引他的目光，他究竟在看什么呢?
原來(lái)，他在看一棵大樹上的一個(gè)很大的野蜂窩。這野蜂窩，圓鼓鼓的，渾身坑坑洼洼的，長(zhǎng)滿了小洞眼兒，像個(gè)倒掛著的大菠蘿，真是巧奪天工，好看極啦。小愛迪生看著看著自言自語(yǔ)道：“這個(gè)漂亮的蜂窩吊在樹上，為什么不怕風(fēng)吹，也不怕雨淋呢?這個(gè)野蜂群的家究竟是怎樣的構(gòu)造呢?”
好奇的小愛迪生踮著腳，正準(zhǔn)備把腦袋伸進(jìn)去探個(gè)究竟，只聽“嗡”的一聲，一群野蜂從蜂窩里朝他迎面撲來(lái)，把他蜇得連眼睛都睜不開了，最后還被野蜂蜇昏了過去。
“兒子，兒子，快醒醒啊，快睜開眼睛看看我們啊……” 不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，迷迷糊糊地好像耳邊忽然傳來(lái)了媽媽的聲音，小愛迪生費(fèi)勁地睜眼一看，自己躺在家里的床上。爸爸和媽媽正坐在床邊，焦慮關(guān)切地看著自己。
媽媽南希抓住小愛迪生的手，緊張又關(guān)切地問道：“我可憐的孩子，感覺好點(diǎn)了嗎，你現(xiàn)在感覺怎么樣了?”
小愛迪生的父親小薩繆爾非常生氣，他本想沖著兒子大喊“是誰(shuí)叫你去捅野蜂窩的!”可是此時(shí)，他面對(duì)被野蜂蜇得滿頭大包，全身紅腫的小兒子，真是既心疼又生氣，就說(shuō)：“我的兒子，你真讓我失望。你干嗎非要去碰那些危險(xiǎn)的東西呢?你這么不聽話，往后要我們多為你擔(dān)心啊!難道你不知道那些東西很危險(xiǎn)嗎，你這次差點(diǎn)小命不保你知道嗎?”
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)主題：迎校慶網(wǎng)絡(luò)達(dá)人爭(zhēng)霸大賽
主辦單位：校團(tuán)委學(xué)生會(huì)
承辦單位：學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部
活動(dòng)內(nèi)容：
1、“微”東林—全景六十年：24小時(shí)不間斷地利用微博等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向全校同學(xué)發(fā)布最新的校慶信息，展現(xiàn)“東林60年”的點(diǎn)滴和瞬間。
2、“微”電影征集：征集以六十周年校慶為主題的微電影，微電影是指專門運(yùn)用在各種新媒體平臺(tái)上播放的'、適合在移動(dòng)狀態(tài)和短時(shí)休閑狀態(tài)下觀看的、具有完整策劃和系統(tǒng)制作體系支持的具有完整故事情節(jié)的電影。時(shí)長(zhǎng)限制在5~60分鐘。
3、“微”小說(shuō)征集：微型小說(shuō)又名小小說(shuō)，超短篇小說(shuō)，一分鐘小說(shuō)。要求篇幅短小、人物單純、細(xì)節(jié)精巧、情緒簡(jiǎn)單、時(shí)距簡(jiǎn)短。根據(jù)學(xué)生會(huì)微博轉(zhuǎn)發(fā)量并結(jié)合其思想性、藝術(shù)性、可讀性進(jìn)行評(píng)比。主題不限，要求積極向上，100字以內(nèi)。
4、班級(jí)博客征集：以班級(jí)為單位，以校慶為主題進(jìn)行新浪博客設(shè)計(jì)創(chuàng)意大賽，要求交出博客成品，勝出者將頒發(fā)“網(wǎng)絡(luò)建設(shè)先進(jìn)班集體”榮譽(yù)證書。
5、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用創(chuàng)意征集：網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用是指應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)渠道能夠做些什么、為生活帶來(lái)哪些便利，如可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)校慶宣傳、網(wǎng)絡(luò)零售、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)等�？梢灾谱骶W(wǎng)頁(yè)，撰寫策劃書或網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)成功寶典等。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用創(chuàng)意策劃書要求具有創(chuàng)新思維和可行性。
同學(xué)們可在指定的四種比賽主題中任選一個(gè)或多個(gè)參賽，展現(xiàn)東林全景60年。優(yōu)秀作品將依托學(xué)生會(huì)各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行展示，獲獎(jiǎng)選手或班級(jí)將給予證書及獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、“微”電影：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干
2、“微”小說(shuō)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名
3、班級(jí)博客：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名
4、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用創(chuàng)意：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名
作品上交方式：
(1)以壓縮包形式發(fā)送郵件至。
(2)在學(xué)生會(huì)新浪(騰訊)微博、人人公共主頁(yè)發(fā)送私信。
(3)交至13b東北林業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)常委辦公室。
作品上交時(shí)間：x月x日——x月x日
活動(dòng)策劃 篇3
班會(huì)主題:
火熱運(yùn)動(dòng)，激情人生
班會(huì)時(shí)間：
XX年4月12日
班會(huì)地點(diǎn)：
北院602教室
班會(huì)主持人：
劉x
班會(huì)負(fù)責(zé)人：
鐘x
負(fù)責(zé)人：
王x 龍x
班會(huì)參與人：
會(huì)計(jì)1008班
班會(huì)目的：
我們是青春與活力的代表，校園因?yàn)橛形覀兊拇嬖诙@得充滿激情，運(yùn)動(dòng)可以讓我們擁有一個(gè)健康的身體和一個(gè)積極樂觀的心態(tài)，激情四月、火熱運(yùn)動(dòng)，讓我們用一顆火熱的心去點(diǎn)燃我們的激情人生。
班會(huì)前期準(zhǔn)備：
1、班委成員討論及策劃活動(dòng)流程
2、購(gòu)買此次班會(huì)所需材料
3、組織本班同學(xué)參加校園活動(dòng)
4、鼓勵(lì)同學(xué)參與本月舉行的籃球比賽
5、班干部提前三天給同學(xué)們通知班會(huì)的內(nèi)容和要求
6、班會(huì)地點(diǎn)布置
班會(huì)流程：
1、主持人宣布班會(huì)開始
2、宣讀本次活動(dòng)流程
3、歌曲演唱《激情歲月》
4、自由時(shí)間（同學(xué)們洽談人生與夢(mèng)想）
5、學(xué)生代表發(fā)言
6、朗誦《我的激情人生》
7、趣味題搶答賽
8、講解勵(lì)志小故事
9、為搶答賽獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)小獎(jiǎng)品
10、班長(zhǎng)總結(jié)本次班會(huì)
11、輔導(dǎo)員對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)
預(yù)期策劃效果：
班會(huì)氣氛濃烈，同學(xué)們都能積極參與本次活動(dòng)，同時(shí)通過與同學(xué)們的進(jìn)一步交流、才藝表演及搶答賽活動(dòng)去激發(fā)同學(xué)們活躍的心，讓同學(xué)們感受到青春的活力與激情。大學(xué)是展現(xiàn)自我的.一個(gè)舞臺(tái)，在這舞臺(tái)上大家可以盡情的展現(xiàn)自我，盡情的發(fā)揮自己的才華用我們的青春與活力去點(diǎn)燃我們激情的人生。
班會(huì)注意事項(xiàng)：
1、班會(huì)按時(shí)進(jìn)行
2、班會(huì)成員按時(shí)到場(chǎng)
3、有較完整的班會(huì)記錄和班會(huì)材料要充分
4、班會(huì)秩序維持較好紀(jì)律
5、保持班會(huì)場(chǎng)地清潔和活動(dòng)氣氛
活動(dòng)策劃 篇4
一.活動(dòng)主題：
“秀我丹青書法 ,展我墨林之風(fēng)”
二.活動(dòng)目的：
為了弘揚(yáng)書法繪畫藝術(shù)，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的美術(shù)及書法的興趣與愛好，豐富大學(xué)生課余生活，活躍我校學(xué)習(xí)氛圍提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)新能力。書畫協(xié)會(huì)特此舉辦以“秀我書法展,我墨林之風(fēng)”為主題的書法大賽，用我們的雙手點(diǎn)燃青春激情，用我們的靈感記錄精彩的瞬間，遼科院這片美麗的天空下，展現(xiàn)我們的風(fēng)采！
三.主辦單位
遼寧科技學(xué)院團(tuán)委。
四.承辦單位：
書畫協(xié)會(huì)。
五.活動(dòng)時(shí)間：
六.活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
七.具體安排：
參賽對(duì)象：
遼寧科技學(xué)院書法愛好者
比賽流程：
1:由校團(tuán)委向各院系發(fā)放大賽通知.
2;各院系推選硬筆，軟筆各三人.
3.4月26日之前各院系把參賽人員名單及聯(lián)系方式上報(bào)書畫協(xié)會(huì)。 4：書畫協(xié)會(huì)通知各院系參賽的'選手在指定的時(shí)間、地點(diǎn)參加比賽（參賽選手除參賽用紙外，其它參賽用具需自備）.
5：書畫協(xié)會(huì)將會(huì)邀請(qǐng)專業(yè)老師對(duì)參賽選手的作品進(jìn)行審評(píng)，評(píng)選出
一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)并為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)品.
3.比賽內(nèi)容及要求：
書法類：
�。ㄒ唬┍荣愴�(xiàng)目：硬筆、軟筆書法比賽
�。ǘ┍荣愐螅�
1.采用現(xiàn)場(chǎng)書寫的形式，內(nèi)容以“秀我丹青書法,展我墨林之風(fēng)”為主題。
2.單幅作品時(shí)間：毛筆，60分鐘；鋼筆，60分鐘
3.書寫格式不限，作者可以根據(jù)給定的紙張自行設(shè)計(jì)。
4.硬筆書法比賽自帶鋼筆和墊的練習(xí)本；軟筆書法比賽需自帶書寫用毛筆，墨汁、書畫氈等。比賽時(shí)所用紙張由書畫協(xié)會(huì)提供。
5.比賽時(shí)間：比賽具體時(shí)間賽前另行通知
6.比賽地點(diǎn): 比賽具體地點(diǎn)賽前另行通知
4.評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：
1筆畫正確：點(diǎn)、橫、豎、撇、捺等基本筆畫合乎要求
2用筆精熟，上下左右呼應(yīng)，起承轉(zhuǎn)合自然
3參賽作品是否積極向上，創(chuàng)意是否新穎。
八.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
軟筆類：
一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名 優(yōu)秀獎(jiǎng)6名
硬筆類:
一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名 優(yōu)秀獎(jiǎng)6名
獎(jiǎng)勵(lì)方法：
1.為一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品及獲獎(jiǎng)證書。
2.對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行展出。
活動(dòng)策劃 篇5
親子活動(dòng)：
親子種子粘貼畫
活動(dòng)目的：
1、為了培養(yǎng)幼兒對(duì)粘貼畫的興趣，而且讓他們和父母共同合作，體會(huì)著和父母粘貼的樂趣。
2、鍛煉孩子的動(dòng)手能力，增進(jìn)家人、同伴之間的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、《種子粘貼畫》課件和圖片。
2、收集不同種類的種子如“瓜子、芝麻、綠豆、黑米、大紅豆等，每個(gè)家庭一份。3、各種顏色卡紙畫、膠水、棉簽、餐巾紙若干。
活動(dòng)過程：
1、張貼通知，要求以家庭為單位參加活動(dòng)。
2、利用網(wǎng)絡(luò)選取一些種子粘貼畫的圖片，每戶一份。
3、每戶家庭選擇一張種子粘貼畫的圖片。
4、根據(jù)選擇的圖片，每戶家庭領(lǐng)取制作種子粘貼畫所需要的`材料，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)制作種子粘貼畫。
5、請(qǐng)幼兒和爸爸媽媽一起把畫編成小故事講一講。
6、將每戶家庭制作好的種子粘貼畫放在一起進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出優(yōu)勝家庭。
7、將制作好的種子粘貼畫在園內(nèi)展示。
溫馨提示：
1、盡情發(fā)揮想象，作出精致的種子粘貼畫。
2、家長(zhǎng)制作種子粘貼畫的過程中，注意安全，防止幼兒種子塞入身體，口、耳、鼻等部位。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)背景及目的
為深入貫徹國(guó)家關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激情，增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)效、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，發(fā)現(xiàn)、培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，集團(tuán)決定于20xx年5月18日至20xx年6月25日舉行四川希望教育產(chǎn)業(yè)集團(tuán)旗下院校共同開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。
二、活動(dòng)對(duì)象
學(xué)院全體學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月18日至20xx年9月
四、大賽組委會(huì)
集團(tuán)要求學(xué)院成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)組委會(huì)，由院長(zhǎng)或副院長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，組委會(huì)部門成立由學(xué)院就業(yè)處牽頭，學(xué)生處、團(tuán)委、宣傳處積極配合。
五、活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)介
各院校選出2個(gè)代表隊(duì)（每隊(duì)含選手5名、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師1名）共計(jì)18支創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)參與競(jìng)賽。
創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)以澳大利亞AGM代理商的方式，在學(xué)校內(nèi)部及周邊區(qū)域銷售AGM牛奶，參賽隊(duì)伍牛奶進(jìn)貨價(jià)為每箱12盒，在規(guī)定的價(jià)格區(qū)間內(nèi)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)擁有自主定價(jià)、銷售渠道、促銷活動(dòng)等決策權(quán)；
AGM乳業(yè)免費(fèi)為參賽團(tuán)隊(duì)提供創(chuàng)業(yè)起步商品、產(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn)、營(yíng)銷導(dǎo)入培訓(xùn)（1.團(tuán)隊(duì)分工；2.產(chǎn)品定價(jià)；3.銷售渠道等）；營(yíng)銷推廣技能輔導(dǎo)（1.產(chǎn)品宣傳；2.促銷活動(dòng)；3.分銷方式等）。
六、活動(dòng)進(jìn)度及部門職責(zé)分工
七、學(xué)生及教師獎(jiǎng)勵(lì)
1、參賽隊(duì)伍學(xué)生及導(dǎo)師均將獲得學(xué)院頒發(fā)的榮譽(yù)證書。
2、學(xué)生將獲得一定的'素質(zhì)教育學(xué)分。
3、參賽隊(duì)伍均將獲得免費(fèi)入駐學(xué)院創(chuàng)業(yè)園的資格。
4、參賽隊(duì)伍將獲得牛奶銷售額一定比例的獎(jiǎng)金（現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)豐厚）
5、集團(tuán)各院校參賽評(píng)比中表現(xiàn)優(yōu)秀的隊(duì)伍將獲得集團(tuán)級(jí)表彰。
6、表現(xiàn)優(yōu)異者將有機(jī)會(huì)進(jìn)入到新希望及希望教育產(chǎn)業(yè)集團(tuán)實(shí)習(xí)就業(yè)。
活動(dòng)策劃 篇7
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)主題：《感恩父母》
�。ǘ┗顒�(dòng)形式：討論、介紹、唱歌、朗誦、表演。
（三）活動(dòng)目的：(1)幫助學(xué)生提高愛父母的意識(shí)。
(2)使學(xué)生體會(huì)父母的辛勞。
(3)明白孝敬父母的道理。
(4)用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)準(zhǔn)備：關(guān)于贊美父母的詩(shī)歌、課件 、制作感恩卡的材料、《感恩的心》歌曲
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)時(shí)間：11月29日(感恩節(jié))
�。┲� 持 人：2人
（七）活動(dòng)過程：
一：播放音樂，引入班會(huì)
(播《感恩的心》歌曲，在歌曲中主持人上場(chǎng))
主持人甲：我愛我的爸爸，也愛我的媽媽。
主持人乙：爸爸媽媽也愛我。
合：我們都有一個(gè)幸福的家。長(zhǎng)四(1)班《感恩父母》主題班會(huì)
現(xiàn)在開始。
主持人甲：同學(xué)們，自從我們呱呱落地開始，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著父母的愛。
主持人乙：這些愛，有如涓涓溪流，悄悄地流進(jìn)我們的心田。
首先我們就來(lái)聽聽故事吧!
二、傾聽身邊的故事
主持人甲：同學(xué)們，父母對(duì)我們的愛往往表現(xiàn)得既苛刻又嚴(yán)厲，讓我們一時(shí)難以理解，下面就讓我們一起來(lái)傾聽一位嚴(yán)厲的母親寫給他兒子的一封信。
配樂朗讀《給兒子的一封信》
我最親愛的兒子，你好：
收到媽媽的信，一定很意外吧。這是你長(zhǎng)這么大第一次收到媽媽的信，希望你用心去看，如果對(duì)你有所觸動(dòng)，媽媽會(huì)感到欣慰的。
兒子，媽媽曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的嘗試著和你溝通，每次我都準(zhǔn)備得很充分，想我們母子能暢所欲言地交談，可每次的溝通都變成媽媽一個(gè)人的獨(dú)角戲，因?yàn)槟悴换貞?yīng)我。媽媽不知道你是怎么想的，你有什么困惑，媽媽想和你一同分享你的歡樂、分擔(dān)你的煩惱，做你的知心朋友，可以嗎?
兒子，10年前，經(jīng)過12個(gè)小時(shí)的痛苦和煎熬，上天賜給了我們一個(gè)漂亮的男孩，就是你—我的兒子。你的呱呱墜地，帶給父母多么大的欣喜呀。襁褓中你的一顰一笑在爸爸媽媽看來(lái)都是世界上最生動(dòng)的表情，你的一點(diǎn)小小的成長(zhǎng)，帶給父母的是大大的驚喜和滿足。兒子會(huì)翻身了，兒子長(zhǎng)牙了，兒子該添加輔食了，兒子會(huì)坐了、會(huì)爬了、會(huì)走路了……不管你聽不聽得懂，從你一出生，媽媽就開始和你對(duì)話了，我的兒子，你好像能聽懂媽媽在說(shuō)什么，咿咿呀呀地在附和著媽媽，只有媽媽能聽懂的母子對(duì)話是世界上最美妙的交響樂。
七個(gè)月的時(shí)候，兒子喊出了平生第一個(gè)稱呼：“爸爸”，爸爸的得意和高興勁簡(jiǎn)直沒法形容，直個(gè)勁地跟媽媽吹牛：“看!怎么樣，兒子先會(huì)叫爸爸!”呵呵，你老爸高興得找不著北呢。
三歲的時(shí)候上幼兒園了。你每天像快樂的小鳥唧唧喳喳在歌唱，還記得“六.一”主持節(jié)目嗎?你表現(xiàn)多棒!許多父母和幼兒園的老師都夸獎(jiǎng)你呢，小朋友們多羨慕你呀，爸爸媽媽由衷地為你驕傲呢。親子游戲比賽，我們一家三口還得第一呢，記不記得?現(xiàn)在回想起來(lái)，媽媽依然很興奮。
小學(xué)五年對(duì)你來(lái)說(shuō)應(yīng)該是豐富多彩的吧。我的兒子，你的聰明，你的善良和熱情，你的'良好教養(yǎng)深得老師和同學(xué)的喜愛。
兒子，你的個(gè)子在長(zhǎng)高，身體在強(qiáng)壯。尤其是最近半年，隨著年齡的增長(zhǎng)、眼界的開闊，是不是覺得自己長(zhǎng)大了，已經(jīng)是大人了?不愿意再受父母的約束和說(shuō)教了?是的，爸爸的嘮叨是多了點(diǎn)兒，脾氣也不太好，可他是愛你的呀。去年暑假和今年暑假你學(xué)英語(yǔ)，爸爸盡量抽時(shí)間做你的司機(jī)兼勤務(wù)員，知道爸爸每天工作多忙、多累嗎?要承擔(dān)多大的風(fēng)險(xiǎn)嗎?發(fā)沒發(fā)覺爸爸的背駝了嗎?那是累的呀兒子。
兒子，媽媽在這向你道歉，媽媽有時(shí)候?qū)δ銘B(tài)度不太好，說(shuō)話有時(shí)候口不擇言，可能會(huì)傷你的自尊心，真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)一聲：“對(duì)不起”，但請(qǐng)你相信，媽媽愛你，永遠(yuǎn)!
爸爸的脾氣，你我都領(lǐng)教了。但你有沒有發(fā)現(xiàn)，爸爸的脾氣、對(duì)你的一些做法有改觀?我們要體諒爸爸。每天爸爸科里需要操心的事情很多，爸爸每天像陀螺一樣不停地忙，爸爸有時(shí)候心情不好我們應(yīng)理解和諒解，是嗎?我也會(huì)一如既往地提醒他、督促他，讓他慢慢地改變。
再有就是你了兒子，有沒有覺得最近你的脾氣也在變化?尤其是對(duì)爸爸的態(tài)度讓人不敢恭維。做人應(yīng)該有最起碼的教養(yǎng)吧，要懂得長(zhǎng)幼有序，尊重父母是你的本分，要用心去感悟父母的愛，天下沒有不愛自己孩子的父母，也許愛的方式不恰當(dāng)，但做父母的對(duì)孩子絕沒有惡意的。有時(shí)候看看你瞅爸爸的眼神，兒子，那不是兒子看爸爸的眼神，像是仇人的眼神呀!說(shuō)實(shí)話兒子，你的那種眼神很傷人的，媽建議你對(duì)著鏡子看看自己的眼神。媽希望你的目光是溫和的、友善的，但不乏男子漢的堅(jiān)定和果敢。
爸爸媽媽真誠(chéng)地祝愿兒子一路走好，通過自己的努力和奮斗，走出一個(gè)美好的未來(lái)。
媽媽
20xx-7-11深夜~一夜無(wú)眠
主持人乙：溫情是愛，嚴(yán)厲也是愛。
主持人甲：浙江金華市第四中學(xué)學(xué)生徐力，因?yàn)槟赣H對(duì)他的學(xué)習(xí)成績(jī)要求比較苛刻，他竟親手殺死了自己的母親。這件事震驚了社會(huì)，也引起了社會(huì)各界的深刻反思。母親親手養(yǎng)大的孩子卻親手殺害了母親，何等的殘忍!
主持人乙：常常聽見有的同學(xué)這樣評(píng)價(jià)父母:“他們太古板!”“他們懂得什么!”。
主持人甲：也常常聽見有的同學(xué)大聲呼吁:“爸爸媽媽，請(qǐng)理解我!”“請(qǐng)給我自主的權(quán)利。”
主持人乙：其實(shí)，我們對(duì)父母又了解多少呢?有一位作家曾經(jīng)說(shuō)過，世上有一部永遠(yuǎn)也寫不完的書，那便是父母。
主持人甲：親愛的同學(xué)們，孝敬父母，是我們做兒女的本分，是我們中華民族的美德。
三、父親節(jié)、母親節(jié)知識(shí)介紹
主持人甲：我們先一起來(lái)了解一下“母親節(jié)”和“父親節(jié)”的由來(lái)(課件出示)
主持人乙：古人說(shuō)：百行孝為先，我們看一則古人孝敬父母的例子(課件出示)
主持人甲：不僅是閔損縱觀歷史，無(wú)數(shù)志士仁人，革命前輩，無(wú)一不是孝敬父母的楷模。
主持人乙：民族英雄岳飛一直遵循母親“精忠報(bào)國(guó)”的教誨馳騁沙場(chǎng)。
主持人甲：無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家朱德同志，以無(wú)限崇敬的心情對(duì)母親深情地回憶。
主持人乙：陳毅元帥出國(guó)訪問歸來(lái)，途經(jīng)家鄉(xiāng)，親自為母親洗尿濕的衣褲。
主持人甲：這些感人肺腑的事例，給我們多么深刻的教育啊!他們是養(yǎng)親的楷模，更是敬親的高標(biāo)。
主持人乙：下面請(qǐng)聽有我們班的尹然、謝玥給大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦。
主持人甲：父母之愛如一縷縷春風(fēng)撫慰著我們，又如一絲絲陽(yáng)光溫暖著我們，可我們又知曉幾分，感受多少?現(xiàn)在，我們就先來(lái)掂量掂量這份愛吧!
主持人乙：是呀!父母永遠(yuǎn)在忙碌，給我們創(chuàng)造甜美的生活;他們時(shí)刻牽掛著我們，為了我們的成長(zhǎng)而牽腸掛肚。
四、調(diào)查學(xué)生對(duì)父母的了解
主持人甲：父母對(duì)我們是百般呵護(hù)，無(wú)微不至，他們給了我們最無(wú)私的愛，最慷慨的情，最深切的期待，我們對(duì)父母又了解多少呢?
主持人乙：小調(diào)查(課件出示)，調(diào)查全班同學(xué)對(duì)父母的了解。
主持人甲：請(qǐng)看小品《放學(xué)回家》
五：小品表演《放學(xué)回家》
人物：明明、媽媽
明：(背著書包，一邊哼著歌曲，一邊上臺(tái)。大喊)媽，你兒子回來(lái)了，快來(lái)幫我開門那!
無(wú)人應(yīng)答
明：怎么搞的?(踹起一腳，把門打開。)(小明走到桌邊，一邊卸書包，一邊喊)媽，你兒子餓了，快給我弄點(diǎn)吃的!
無(wú)人應(yīng)答。
明：(加大嗓門)媽!
媽媽答(畫外音)：吃的在冰箱里，自己拿。
明：我上了一天的課，都累死了，你就不能體諒體諒你兒子?(生氣地甩開書包，一屁股坐到椅子上。)
媽媽(畫外音)：這孩子，天氣漸漸涼了，媽媽為你趕織毛衣呢!肚子餓了，自己拿，啊，乖!
明：(一邊嘟囔，一邊打開冰箱!)討厭!
(翻完冰箱后，作氣憤狀，使勁關(guān)上冰箱門。)怎么又是牛奶、蛋糕，這些垃圾叫人怎么吃呀!
無(wú)人應(yīng)答!
明：媽，你倒是說(shuō)話呀，這些我不想吃。
媽媽(畫外音)：這已經(jīng)不錯(cuò)了，你媽小的時(shí)候……
明：又來(lái)了，又來(lái)了，現(xiàn)在時(shí)代不同了，別老拿你小時(shí)候和我相比。
媽媽(畫外音)：你爸這個(gè)月廠里的效益不大好，你就湊合著吃吧!哎!]
明：(一邊吃蛋糕，一邊喝牛奶，一邊打游戲。)
媽媽：明明，你作業(yè)寫好了嗎?
明：(邊打邊不耐煩地說(shuō))行了行了，知道了，真煩人!
主持人甲：母愛是溫存的，母愛是無(wú)私的，母愛的博大的。
主持人乙：可是我們的主人公明明是怎樣來(lái)回報(bào)母愛的呢?
主持人甲：日常生活中有很多這樣的小事，在同學(xué)們看來(lái)很平常，但同學(xué)們想想，像明明這樣的行為，是否理解父母，尊重父母呢?我們究竟為他們做了些什么?
主持人乙：請(qǐng)看大屏幕，了解一下我們?cè)撊绾涡⒕锤改?課件出示)
主持人甲:偉大的詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過:愛就是充實(shí)了的生命，正如盛滿酒的酒杯。
主持人乙：愛讓我們生命變得充實(shí)，愛讓我們生活灑滿陽(yáng)光，愛讓我們的明天充滿希望。
主持人甲：:父母用愛托起了我們的生命之舟。
主持人合：愛溫暖著我們整整一生。
主持人甲：古語(yǔ)說(shuō)“投之以李，報(bào)之以桃。”讓我們帶著一顆感恩的心，為父母，送去我們衷心的祝福。
主持人乙：請(qǐng)同學(xué)們拿出你事先準(zhǔn)備好的材料，為愛你的爸爸媽媽制作一張感恩卡吧!
六：制作感恩卡
音樂《感恩的心》
學(xué)生制作賀卡。
展示感恩卡
七、班委會(huì)決議
同學(xué)們：
從今天起，為了表達(dá)我們對(duì)爸爸媽媽的愛，班委會(huì)號(hào)召每個(gè)隊(duì)員，每天幫爸爸媽媽做一件事，以表達(dá)我們對(duì)他們的一片愛心。同學(xué)們你們能做到嗎?
主持人總結(jié)本次活動(dòng)，并宣布活動(dòng)結(jié)束
（八）活動(dòng)意義：本次活動(dòng)喚起學(xué)生的“感恩之心”，懂得感恩;對(duì)父母學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)家庭的好孩子，讓他們對(duì)父母的良苦用心更加了解，并且更加懂得如何去感恩自己的父母。
活動(dòng)策劃 篇8
為貫徹《關(guān)于在全團(tuán)開展分類引導(dǎo)青年工作的實(shí)施意見》的相關(guān)文件精神，引導(dǎo)青年更好地貫徹黨對(duì)共青團(tuán)的要求，切實(shí)履行團(tuán)的基本職能，增強(qiáng)新形勢(shì)下引導(dǎo)青年工作的針對(duì)性、適用性和普遍性，現(xiàn)就我院各團(tuán)支部開展主題為“奉獻(xiàn)、追求、青春”的團(tuán)日活動(dòng)，活動(dòng)目的.在于引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生把個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)責(zé)任結(jié)合起來(lái)，要樹立積極向上的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)奉獻(xiàn)與不斷追求的精神信念，著力引導(dǎo)青年在保持合理物質(zhì)追求的同時(shí)培養(yǎng)健康的精神追求，樹立勞動(dòng)創(chuàng)造生活、奉獻(xiàn)成就人生的價(jià)值觀念，養(yǎng)成良好的品德素養(yǎng)和生活方式。
一、活動(dòng)目的：
為突出引導(dǎo)青年培養(yǎng)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)他人的責(zé)任感和公益心，培養(yǎng)積極向上的精神追求，以及在志愿服務(wù)項(xiàng)目設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)體現(xiàn)鮮明的價(jià)值導(dǎo)向。通過與媒體、社區(qū)聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生深入基層、走入社會(huì)，對(duì)社區(qū)文化生活進(jìn)行廣泛調(diào)研，從事社區(qū)公益實(shí)踐活動(dòng)。本次深入基層活動(dòng)，宗旨在于展開專題的調(diào)研工作，并負(fù)責(zé)募捐圖書、文化宣傳等相關(guān)工作。在實(shí)踐中增強(qiáng)對(duì)中國(guó)現(xiàn)實(shí)國(guó)情的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活，樹立爭(zhēng)取的世界觀。
二、活動(dòng)形式：
社區(qū)文化生活現(xiàn)狀調(diào)研（A組）、社區(qū)公益實(shí)踐活動(dòng)（B組）、三是愛心書籍募捐作（C組）
三、活動(dòng)開展具體內(nèi)容：
1、活動(dòng)時(shí)間： 12月3日、4日。
2、活動(dòng)準(zhǔn)備： 班級(jí)自備清潔工具、支援活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)橫幅、募集點(diǎn)桌椅、音響電腦、裝運(yùn)圖書的紙箱。
3、地點(diǎn)： 鋼鐵大市場(chǎng)社區(qū)。
4、人員安排： 班級(jí)共8個(gè)寢室，分配為三個(gè)小組。
A、圖書募集小隊(duì)，包括220.221寢室，并有班長(zhǎng)王鵬同學(xué)帶隊(duì)。
B、社會(huì)實(shí)踐調(diào)研小隊(duì)，包括224、女生寢室，并有團(tuán)支書蔡翔羽同學(xué)帶隊(duì)。
C、社會(huì)公益活動(dòng)小隊(duì)，包括222.225.227寢室，由副班長(zhǎng)關(guān)宇飛同學(xué)帶隊(duì)。
5、具體實(shí)施： 12月3日早8：00由班委帶隊(duì)，乘車前往社區(qū)，抵達(dá)后，A、B、小組協(xié)助C小組開始對(duì)社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清潔，力求認(rèn)真全面，打掃完畢后，由負(fù)責(zé)人進(jìn)行檢驗(yàn)。之后，由A小隊(duì)負(fù)責(zé)人視社區(qū)情況，決定在適當(dāng)位置設(shè)立“圖書募集點(diǎn)”，并對(duì)群眾宣傳募集活動(dòng)的意義、目的、用途等。募集點(diǎn)設(shè)立兩天，同學(xué)按基本單位換班�；顒�(dòng)結(jié)束后，負(fù)責(zé)人注意人員集合及設(shè)備、圖書運(yùn)輸安全回校。
在此期間，B小組開展社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。
6、時(shí)間表：
12月3日上午，8:00帶隊(duì)至小區(qū)，打掃衛(wèi)生。并于11:30帶回學(xué)校。下午14:15帶設(shè)備至社區(qū)、設(shè)立募集點(diǎn)。17：30回校。
12月4日， 8:30-11:30及14.15-17.30，同前日下午安排一樣，設(shè)立募集點(diǎn)。
四、活動(dòng)注意問題：
安全：整個(gè)活動(dòng)過程中，需保障人員安全。小隊(duì)由部門總負(fù)責(zé)，以寢室為單位，并以 班長(zhǎng)、安全委員 至 寢室長(zhǎng) 至同學(xué)將責(zé)任細(xì)化至人。如有緊急情況，第一時(shí)間通知小隊(duì)負(fù)責(zé)人，并視情況采取相應(yīng)措施。
活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)背景
宿舍是大學(xué)生之間聯(lián)系最密切、交流最頻繁的場(chǎng)所之一，宿舍文化關(guān)乎大學(xué)生的生理心理健康狀況。為豐富大學(xué)生生活，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)宿舍精神文明建設(shè)，陶冶學(xué)生情操，營(yíng)造健康、活潑、文明的育人環(huán)境，特舉辦此次裝扮我們的宿舍，美麗我們的心情宿舍美容大賽
二、活動(dòng)目的
豐富校園文化生活，創(chuàng)造美好生活空間，提高學(xué)生宿舍的文化內(nèi)涵。提高了同學(xué)們生活自理能力、動(dòng)手能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。宣傳了良好的宿舍生活意識(shí)，提高了我院學(xué)生宿舍的質(zhì)量。
三、活動(dòng)流程
活動(dòng)時(shí)間：
xx年*月17-30號(hào)，時(shí)間為兩個(gè)星期
活動(dòng)對(duì)象：
***院全體宿舍
(校內(nèi)其他宿舍感興趣亦可參加)
活動(dòng)安排：
(宣傳安排)：
1、海報(bào)：由宣傳部出一份大海報(bào)，與活動(dòng)開始前一個(gè)星期張貼于駿園門口的公告欄上，作全面的宣傳。
2、傳單：印發(fā)傳單，安排人員提前一個(gè)星期走訪宿舍，發(fā)放傳單，對(duì)活動(dòng)向同學(xué)們作宣傳。并通知其拍照日期。
(活動(dòng)流程)：
比賽形式：以宿舍為單位，進(jìn)行宿舍擺設(shè)布置，比賽要求：1)可用廢棄物做成裝飾物;
2)可選用購(gòu)買的海報(bào)、裝飾品之類的作為裝飾物;
3)自主設(shè)計(jì)、打扮、整理成有個(gè)性的宿舍。
四、評(píng)比及獎(jiǎng)勵(lì)方法
本次比賽將與宿舍參與文明宿舍的評(píng)定等相聯(lián)系。
1)學(xué)院組織輔導(dǎo)員、學(xué)生干部檢查驗(yàn)收，期間共計(jì)檢查兩次
2)*月30日學(xué)院評(píng)比小組對(duì)各宿舍進(jìn)行綜合評(píng)定，并公示結(jié)果上報(bào)本院。
3)*月初頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。
注：對(duì)于參賽作品，我們將有請(qǐng)老師或者各組織部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行公平公正的評(píng)選。并將拍攝的參賽宿舍照片置于院宿舍樓下展出。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：男生、女生各評(píng)選出最溫馨宿舍、最佳創(chuàng)意宿舍、最具文化氛圍宿舍、最整潔宿舍、最時(shí)尚宿舍一間及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干
五、可行性分析
對(duì)于本次活動(dòng)，因?yàn)槭且运奚釣閱挝唬胰の缎詮?qiáng)，又有利于提高同學(xué)們的生活環(huán)境，更有利于增進(jìn)同學(xué)之間的友情。參與性較強(qiáng)。據(jù)預(yù)測(cè)，同學(xué)們參與的熱情應(yīng)該會(huì)很高。
附： 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.創(chuàng)意與特色裝飾：各宿舍在美觀實(shí)用的`基礎(chǔ)上展現(xiàn)出一個(gè)有特色的主題溫馨、文化氛圍、創(chuàng)意、整潔、時(shí)尚。增添宿舍風(fēng)采，展示宿舍魅力，把自己的創(chuàng)造力，想象力show出來(lái)。
2.衛(wèi)生與環(huán)境：宿舍門窗要擦干凈，不能有灰塵，窗臺(tái)上不能亂放雜物且要保持干凈。地板上不能有紙屑、積水等，不能存在衛(wèi)生死角。床上用品疊好后統(tǒng)一擺放整齊。書桌上書本等雜物要統(tǒng)一擺好，不能擺放衣服、餐具等雜物。鞋子應(yīng)分類合理擺放在鞋架或桌底。浴室的墻壁及地面要干凈，室內(nèi)無(wú)異味。風(fēng)扇應(yīng)擦拭干凈。各宿舍要保持自己所對(duì)走廊的清潔，不得把垃圾擺放在門口。
3.總體感覺和宿舍成員的精神面貌:每個(gè)宿舍搭配合理，大方自然，整潔有序。評(píng)分小組檢查時(shí)宿舍成員要積極配合檢查人員，熱情有禮貌。
總評(píng)分：宿舍內(nèi)外、衛(wèi)生占40﹪;室內(nèi)特色設(shè)計(jì)占70﹪
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