實用的活動策劃【精華6篇】

活動策劃 篇1

　　一、活動主題：

　　愛在有情天——××珠寶圣誕特惠酬賓

　　二、活動時間：

　　12月21日-25日，共計五天

　　三、活動目的：

　　1、以圣誕節(jié)為契機，將潛在客群轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶋H消費客群拉動產(chǎn)品的銷售，提升銷售額;

　　2、以特惠活動為平臺，吸引更多潛在客群關注品牌動態(tài)，提高品牌知名度;

　　3、通過針對性的活動展示品牌文化，拉近品牌與客群的距離，提高品牌競爭力。

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、抽獎酬賓：

　　活動期間，每天進店的前50名顧客，無論其是否購買產(chǎn)品，均可領取一張抽獎券。獎券由正券和副券組成，正券由顧客保管，副券投入抽獎箱�；顒幼詈笠惶欤�進行現(xiàn)場抽獎，顧客憑副券及手機號或身份證號兌獎。

　　獲獎名額分一二三等獎及紀念獎等數(shù)個等級，每個等級可設置一定數(shù)量的'獲獎名額。獎品內(nèi)容應多樣化，既可以是不同價值的產(chǎn)品實物(戒指、耳環(huán)、鏈墜等)，公司紀念品(臺歷、鑰匙扣、名片夾等)，也可以購物代金券或折扣券充當。

　　2、珠寶鑒定：

　　活動期間，顧客可以將自己的珠寶首飾拿到門店，由我們的專業(yè)珠寶鑒定師為其免費鑒定真?zhèn)�、等級。如有可能，該環(huán)節(jié)可以一直延續(xù)下去，可以增加公司品牌在消費者心目中的可信度和親和力，有利于提升品牌形象。

　　3、特價產(chǎn)品：

　　活動期間，每個門店每天都將主推一至二款特價產(chǎn)品，以適當?shù)恼劭刍蚴桥c其他產(chǎn)品搭配銷售的形式推出市場酬賓。從21日到25日特價產(chǎn)品的品類及折扣比例應逐步加大，尤其是產(chǎn)品品類更應契合愛情的主題，以便與圣誕的氛圍吻合。

　　搭配策略：如按原價購買指定款產(chǎn)品(主打產(chǎn)品)后，再加極少的現(xiàn)金即可擁有一款精致的特色產(chǎn)品(小飾品為主，如戒指、)。

　　4、vip貴賓計劃

　　活動期間，凡一次性購買產(chǎn)品達到一定金額的客戶，即可直接轉(zhuǎn)為vip客戶，獲得我們特別推出的vip貴賓服務，可享受在所有門店購物折扣、終身免費提供珠寶維護和清洗、購物積分等特惠項目。

活動策劃 篇2

　　二、 活動地點：

　　三、 活動名稱：會員見面會

　　四、 活動主題：介紹創(chuàng)業(yè)協(xié)會、促進會員相互認識、收集和發(fā)放相關資料

　　五、 時長：1小時左右

　　六、 活動主要內(nèi)容及目的：

　　七、

　　1.活動參與者：大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會的全體會員、活動組織者

　　2.活動嘉賓：前任會長：考悅

　　八、后期工作

　　做好活動總結(jié)及衛(wèi)生工作，整理保存好相關資料(文字記錄、照片、視頻)，做好宣傳活動(團宣網(wǎng)站、社團部負責人)

　　策劃書附1：相關文件

　　1. 創(chuàng)協(xié)簡介、工作計劃

　　2. 創(chuàng)協(xié)第四屆成員名單(簽到表)、人才庫統(tǒng)計表、

　　附2：集體游戲——七拼八湊

　　一、 游戲規(guī)則和程序：

　　1、將大家分成10人一組，五組。

　　2、小組成員按照主持人的要求，提供相應物品放到桌子上，物品可以任意指定，如：眼鏡、手表、1元硬幣、筆……

　　臨時選擇一些東西，如一根白色頭發(fā)……增加游戲難度

　　3、最先集齊物品的小組獲勝

　　4、放一些強勁的背景音樂，將節(jié)奏慢慢加快，調(diào)動大家熱情

　　二、時間：15分鐘

　　三、道具：背景音樂、獎品【精美糖果(可以分的)】

　　四、應用

　　1、增強彼此之間的.溝通

　　2、培養(yǎng)團隊合作精神

　　3、活躍現(xiàn)場氣氛

　　五、總結(jié)

　　游戲時每個人都會全心全意一起去完成任務，可以增強大家的溝通和集體合作精神，當然最多的還是可以活躍現(xiàn)場氣氛，讓大家在歡聲笑語中加強彼此的了解。

活動策劃 篇3

　　當前教育培訓機構(gòu)在推廣營銷過程中面臨巨大挑戰(zhàn)，且市場競爭激烈，那么如何做好機構(gòu)的營銷推廣呢？在這邊個人總結(jié)了自己多年的市場推廣經(jīng)驗做一些分享，談談具體的推廣營銷思路和做法，希望可以幫助到各位。

　　一 準確定位，吸引目標客戶群。這一點就要求機構(gòu)自我定位準確，推出公司產(chǎn)品特色，突出重點。

　　二 針對性的做一些小廣告。比如在發(fā)行量比較大的報紙、教育報刊、或者比較常看的雜志上登廣告。做廣告的同時，學校要大量回購，把這些資料用在展示宣傳上，比如傳單、住宅小區(qū)的報刊廳宣傳、等等。

　　三 網(wǎng)絡宣傳。在網(wǎng)上投放一些小廣告，圖片文字宣傳和一些軟文廣告。利用好互聯(lián)網(wǎng)資源豐富且針對性強的.優(yōu)勢，提升曝光度。

　　四 免費試聽課程。讓現(xiàn)有學員和潛在學員都有機會參加免費試聽，課程安排理想，反響效果好，一般都會現(xiàn)場報名。個人覺得這是市場推廣中必不可少的環(huán)節(jié)，對潛在客戶很有吸引力。

　　五 在住宅小區(qū)周邊和公園等家長常去的戶外公眾場所，組織一些室外教學活動，增強與群眾互動，這是個很好的宣傳方式。

　　六 多參加一些公益活動，打造影響力。

　　七 舉辦一些具有特點的專業(yè)免費講座，吸引生源

　　八 利用移動互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，投放教育機構(gòu)推廣平臺翼起學，其作為教育產(chǎn)業(yè)移動互聯(lián)網(wǎng)門戶，覆蓋廣、精準度高，且有配套的推廣措施、用戶點評等，這一塊如果很好的運用起來，推廣效果會非常明顯。

　　九 舉辦一些小型活動，制作事件熱點話題展開宣傳。

　　以上幾點僅供參考，希望對大家能有所幫助。

活動策劃 篇4

　　“我愛我××、大手牽小手”

　　——××村親子活動方案

　　父母每天摸黑起床，出去打拼，為的就是要讓孩子過

　　上幸福的生活，但是大部分父母往往只注重工作，忽略了與孩子們的交流，導致父母與小孩的關系出現(xiàn)小問題。為了緊密圍繞××村“青色關愛青少年”社區(qū)品牌主題，現(xiàn)籌劃舉辦××村“我家我××、大手牽小手”親子活動。希望通過舉辦這次的親子活動能拉近父母與小孩的關系，有效增進孩子與父母的感情交流，同時利用舉辦親子活動的契機，促進××村村民之間、本地群眾與外來新市民之間的交流，增進他們之間的感情，推進××村和諧文明社區(qū)建設。

　　活動主題：我愛我××，大手拉小手

　　活動時間：六月下旬

　　活動目的：1.家長、孩子共同分享親子活動的樂趣，增進彼此之間的感情

　　2. 通過活動使本地孩子和家長與新市民孩子和家長、××村社工互動起來，增進情感，加強××村家園間的`溝通、交流，促進家園和諧。

　　3.幫助家長創(chuàng)造與小孩交往、交流的平臺，從而促進小孩健康發(fā)展。

　　項目內(nèi)容：

　　活動地點：××村村民委員會

　　活動參與對象：××村轄區(qū)內(nèi)5歲—14歲青少年及至少一名家長

　　活動主要流程：

　�。ㄒ唬� 社區(qū)成員入場。

　�。ǘ�） 村書記等領導致詞。

　�。ㄈ�） 主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。

　�。ㄋ模� 每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹，并給

　　予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。

　�。ㄎ澹� 活動開始。

　　第一個活動小環(huán)節(jié)感謝有你

　　1、二人三足

　　2、大腳小腳

　　第二個活動環(huán)節(jié)一路有你

　　1、 心靈感應

　　2、 角色扮演

　　第三個活動愛我***大家庭

　�。�六）為孩子和家長頒獎

　�。ㄆ撸┲鞒秩酥略~，活動結(jié)束

　　活動內(nèi)容：

　　1.第一個活動小環(huán)節(jié)感謝有你（破冰游戲）

　　游戲1：二人三足（15分鐘）

　　方法：家長與孩子并排站在起跑線上，二人內(nèi)側(cè)的腿用繩子綁住，負責人員喊開始后，先到終點的一方勝出

　　游戲2：大腳小腳（15分鐘）

　　方法：孩子的小腳踩在家長的大腳上在起點做好準備,向前進經(jīng)過5米至中點線，由孩子從中點線出發(fā)繼續(xù)向前跑2米到終點線敲鑼，最先敲到鑼者為勝

　　分享感受：給每個家長、小孩準備一張紙條，讓父母與孩子把想說的話寫在紙條上，互相交流，派家長代表總結(jié)此次活動心得體會。

　　2.第二個活動環(huán)節(jié)一路有你

　　游戲 1、 心靈感應 （20分鐘）

　　活動目的：體驗親子分離時的感受，學會珍惜。

　　活動過程：將所有家庭分為2組，每組圍成2個圓，分2個圓進行。工作人員發(fā)給每人一個眼罩蒙住眼睛，然后把父母和孩子分散，讓他們只憑相互撫摸對方來判斷自己的親人。找到親人后，站在原地，待結(jié)束時按導師要求取下蒙眼布。結(jié)束后圍成大圓分享。

　　分享內(nèi)容：

　�。�1）請父母和孩子說說在尋找過程中自己的感受。

　�。�2）血緣把父母與孩子緊緊聯(lián)系在一起，你們相互關心、

　　相互扶持共同度過了風風雨雨。父母與孩子不可分割，讓我們彼此珍惜，多一些關懷少一些爭吵，多一些理解少一些誤會�，F(xiàn)在請我們的家長給自己的孩子一個愛的擁抱！

　　游戲2、角色扮演 （30分鐘）

　　活動目的：通過角色扮演，引導家長和孩子換位思考。家長和孩子都站在對方的立場上，設身處地體驗孩子或父母的真實感受，加深對彼此的理解，使子女與父母的心貼得更近。

　　活動過程：所有組員分成2組，分2組在小組內(nèi)進行。每組準備2個情境，由家長或孩子自愿抽取情境，抽到情境以后親子必須在組前表演出來，表演完畢后開始分享。

　　規(guī)則：每個情境都包括父母和孩子兩個角色，必須互換角色表演，孩子扮演父母，父母扮演孩子。

　　情境一：孩子考完試回家，這次雖然考的很差，才考了78分，但相對于上次來說，進步了10分，孩子滿心希望可以得到家長的獎勵。于是放學后孩子蹦蹦跳跳地回到家，告訴你他考了78分，可是你聽完后，臉一沉，說：“才考了這么點分，你是怎么學的？平時都去干什么了？”

　　情境二：你今天上班時被領導批判了，偏偏今天工作還很多，你忙了一天，拖著疲倦的身體回到家。看看表，“��！孩子快放學了！”你不顧身心疲憊，抓緊時間做飯，等著孩子回家。孩子進家后，你讓孩子趕快洗手吃飯，可是孩子一

　　回家就開始看動畫片，怎么叫都不理你。你很生氣，想發(fā)火，可是你想起來了自己受批評時的感受，于是只是埋怨了孩子幾句，但是孩子生氣了，摔門而出！

　　分享內(nèi)容：

　　（1）今天扮演的場景，在你家里上演過嗎？現(xiàn)在演出來，你的感受如何？

　　（2）作為父母，你可能習慣了叫孩子做這做那，現(xiàn)在扮演孩子的角色，你的感覺如何？

　�。�3）作為孩子，你扮演父母角色的感覺是怎樣的？

　　3、第三個活動愛我××大家庭

　　1、常州話大比拼（15分鐘）

　　活動目的：傳播地方傳統(tǒng)文化，增進本地青少年家庭與新市民青少年家庭之間的交流與感情。

　　活動過程：將本地青少年家庭與新市民青少年家庭結(jié)對成組，共同合作將常州話翻譯成普通話，并協(xié)助新市民家庭孩子用常州話講出來。

　　1、東邊牛來咧，西邊馬來咧, 隔壁張家大姐家來咧, 帶個嗲花，帶個草花, 牛郎踏殺老鴉, 老鴉告狀，告著和尚； 和尚念經(jīng)，念著觀音； 觀音射箭，射著河線； 河線唱歌，唱著阿哥； 阿哥吊水，吊著小豬；小豬扒灰，扒著烏龜； 烏龜放屁，彈穿河底； 買塊牛皮，補補河底； 河里做戲，岸上看戲； 長子看戲，矮子吃屁

活動策劃 篇5

　　一。 活動背景：

　　愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。

　　正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個以愚人節(jié)為主題的校園活動，希望在給同學帶來輕松幽默的同時，也能讓同學了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使同學能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。

　　二�；顒幽康模�

　　這次愚人節(jié)活動實際上是以晚會的形式開展的.，其內(nèi)容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會具有豐富的專業(yè)特色。

　　1，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放松身心。

　　2，通過這次活動使同學了解愚人節(jié)的豐富內(nèi)涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。

　　3，這次活動可以加強各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和機會。

　　4，通過舉辦這次活動，可以增強各院系的本專業(yè)特色，增強同學對本專業(yè)或跨專業(yè)的興趣和熱情。

　　三�；顒訒r間： 4月1日晚六點半

　　四。活動地點：大學生活動中心多功能廳

　　五。組織機構(gòu)：

　　主辦單位：*****

　　承辦單位：********

　　六�；顒恿鞒蹋�

　　準備階段：

　　1。時間安排：

　�、�3月20日：聯(lián)系各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部，與他們商討活動的流程和內(nèi)容，達成合作共識。

　�、�3月21日23日：將活動具體通知發(fā)到各個參加院系，而后各院系將通知下發(fā)到本院的各個年級，開始著手準備晚會的節(jié)目。

　　③3月26日31日，對活動進行校內(nèi)宣傳。

　　④3月29日前，各院系將本院節(jié)目報到化院文藝部，由化院文藝部篩選并安排節(jié)目順序。

　�、�3月30日將晚會流程及節(jié)目順序安排好，并通知參加院系晚會的節(jié)目順序。

　�、�3月31日下午4：00于大學生活動中心多功能廳對節(jié)目進行彩排。

　�、�4月1日晚6：30在多功能舉辦晚會。

　　2。準備工作：

　�、偻ㄖ�的擬定與下發(fā)。

　�、诨�院宣傳部（可請校宣傳部協(xié)助）做好愚人節(jié)活動的宣傳海報，在各個園區(qū)進行活動的宣傳。

　�、�3月29日前確定晚會的嘉賓，如各個院系團委領導，學生會領導，特邀老師，天使在人間獲獎選手作特邀嘉賓等。

　　④申請：。大學生活動中心多功能廳的場地和化妝間。

　　3，人員安排

　�、� 主持人：兩男兩女

　�、� 成立臨時的編導小組，負責對整個活動進行指導。

　　③ 由化院宣傳部（可請校宣傳部協(xié)助）做好愚人節(jié)活動的宣傳海報，在各個園區(qū)進行活動的宣傳。

　　④ 由于彩排和晚會涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等需要有專門人員，分組負責。

　�、� 攝像及攝影人員安排：與團宣、學生會宣傳邀請他們派專人對活動進行跟蹤宣傳和采訪報導。

活動策劃 篇6

　　活動主題：

　　文學明星選拔賽；

　　活動目的：

　　通過文學題目測試選手的文學知識量，比賽淘汰的形式挑選出六名形象氣質(zhì)好、文學知識豐富以及寫作能力較強的人才；

　　活動時間：

　　XX年11月10日晚6：30——9：00；

　　活動地點：

　　教學樓a111；

　　主辦單位：

　　計算機與信息工程系學習部；

　　活動對象：

　　計算機系09級學生；

　　活動內(nèi)容：

　　1、以比賽的形式進行兩輪淘汰賽，實施評委打分制最終選出6名選手；

　　2、比賽大致由兩個環(huán)節(jié)進行，通過主觀題和客觀題測試選手的知識面；

　　3、第一輪通過文學題目（歇后語、燈謎、對對聯(lián)）淘汰1/2選手，留下的19名選手進入第二輪自由發(fā)揮寫作水平環(huán)節(jié)，在規(guī)定時間內(nèi)根據(jù)給出的主題寫稿并演講2分鐘，進一步比賽；

　　4、最終結(jié)果由主觀題和客觀題總分決定，評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，并頒發(fā)獎狀；

　　注意事項：

　　1、選手一定要注意比賽場上的紀律，以便比賽順利進行；

　　2、主持人在各環(huán)節(jié)一定要把握好時間，以防比賽不能按時結(jié)束；

　　3、工作人員要負起責任，做好自己負責的.任務；

　　4、評委要公平對待每一位選手，嚴格按比賽規(guī)則進行打分評選；

　　活動總結(jié)

　　本次文學明星選拔賽活動從總體上看舉辦的比較成功，各個環(huán)節(jié)都進行的很順利，比之前想象中的要好。與以前舉辦的活動相比，本次這樣的比賽形式是第一次，選手做的也都比較好，在各環(huán)節(jié)的答題中都能穩(wěn)定下心來答題，并且好多選手都表現(xiàn)的非常優(yōu)秀，尤其是寫作演講的時候，大多數(shù)選手都把這個小小的比賽當成了一次真正的演講比賽，非常有感情。在中間的互動環(huán)節(jié)，不管是觀眾還是選手都非常積極，發(fā)揮了自己在文藝方面的才能。

　　但是在這其中也存在許多不足之處。比如，之前的計劃是在6：30開始，但由于我部的原因有許多細節(jié)沒安排好沒能按時開始；做觀眾的學生有部分是在比賽開始以后才到，并且在比賽中紀律保持的不好，有的學生不是在討論主持人提出的問題，而是在閑聊等等。這其中有大部分責任是我部沒有安排到位，在下次的活動中會在這方面做的充分，爭取不再犯同樣的錯誤。

　　通過這次活動我也學到了很多東西，除了我在工作方面的收獲之外，對文學知識的學習也有了更大的興趣，在今后的學習和工作中，要在提高工作能力的同時不忘文化知識的學習。

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