大學(xué)活動策劃

大學(xué)活動策劃 篇1

　　一、活動背景：

　　河源市各高中文學(xué)社在學(xué)校的大力支持下逐步發(fā)展壯大，各文學(xué)社深入學(xué)生生活，充分做好自己的工作，為發(fā)展校園文學(xué)傳播校園文化事業(yè)做出了應(yīng)有的.貢獻。經(jīng)過這些年的建設(shè)，在學(xué)生心中形成了積極的影響，但各文學(xué)社沒有建立一個相互交流的平臺，為加強交流，使以后的工作做的更好特舉辦此次聯(lián)誼活動。

　　二、活動目的：

　　通過舉辦這次活動，進一步豐富校園生活，增進各文學(xué)社的友誼，交流社團工作的經(jīng)驗，讓學(xué)生之間相互有更深的認識，展現(xiàn)文學(xué)社成員的青春風(fēng)采與精神風(fēng)貌，提高高中學(xué)生的服務(wù)意識，推動校園精神文明的建設(shè)。

　　三、活動時間及地點：

　　時間：20xx年5月22日

　　地點：紫金縣圖書館

　　四、活動主題：社團聯(lián)誼交流會

　　五、主 辦：紫金縣文學(xué)協(xié)會

　　六、承 辦：紫金縣文學(xué)協(xié)會

　　七、活動流程：

　　（一）活動準備

　�。�1） 物品購買（礦泉水）

　　（2） 相機

　�。�3） 提前一周申請場地

　�。�4） 準備游戲和表演節(jié)目

　�。�5） 提前一周向各社團協(xié)會發(fā)出邀請

　　（二）活動安排（時間：5月22日）

　�。�1）9:00—9:30布置會場。

　�。�2）9:30—10:00所有參會人員入場。

大學(xué)活動策劃 篇2

　　活動主題：青春飛揚—班級溜冰活動

　　活動背景：溜冰運動起源很早，在我國清代盛行。在現(xiàn)今生活中，溜冰運動已經(jīng)很普及，隨處可見，此運動是一種技術(shù)性的運動，他需要身體各部位的協(xié)調(diào)配合，通過此運動可以讓人學(xué)會很多東西。為了怎進班級各成員的相互認識和了解，140班全體同學(xué)于12.4晚上八點集體去溜冰場溜冰。此活動由140班班委負責(zé)策劃開展，140班全體學(xué)生參與，地點定于龍子湖華水新區(qū)后街溜冰常

　　活動目的.：提高同學(xué)們的積極性，激發(fā)同學(xué)們的熱情，同時增進班級各成員之間的相互認識和了解，在活動過程中，提高同學(xué)們之間合作互助的精神，同時也提高同學(xué)們的勇氣和毅力。

　　資源需要：礦泉水30瓶、溜冰鞋28雙

　　活動地點：華水新區(qū)后街溜冰場

　　活動開展：140班全體同學(xué)在學(xué)校后門集合，7：50集合完畢出發(fā)去溜冰場，8點到達溜冰�；顒娱_始前，先將人員分成四個小組，有溜冰技術(shù)好的人同學(xué)在旁邊指導(dǎo)幫助溜冰技術(shù)差的同學(xué)，同時可以進行組與組織間的比賽，點燃現(xiàn)場氣氛�；顒咏Y(jié)束后要清理好自己制造的垃圾，并將物品歸位原處。

　　經(jīng)費預(yù)算：礦泉水30瓶，30元

　　溜冰費用84元

　　共114元

　　注意問題：此次活動對于技術(shù)差的人有一定的風(fēng)險，活動過程中有可能摔傷、碰傷。為了減少此問題的發(fā)生，有溜冰好的人在一旁指導(dǎo)技術(shù)差的人，同時我們應(yīng)帶些創(chuàng)可貼備用。

　　活動參與者：140班全體同學(xué)

　　活動組織者：140班全體班委

大學(xué)活動策劃 篇3

　　活動主題：“水”波漣漪圈出水大風(fēng)采

　　活動時間：具體時間未知，一般在周二下午

　　活動地點：水產(chǎn)大學(xué)各個學(xué)院

　　活動對象：全校學(xué)生

　　活動形式：舉辦一個內(nèi)容豐富，節(jié)目精彩，融開發(fā)性，趣味性，娛樂性，知識性為一體的大型節(jié)日游園活動。

　　活動目的：在緊張的學(xué)習(xí)生活中同學(xué)們過于注重書本知識，而缺乏實踐經(jīng)驗；邁入大學(xué)后，我們除了要學(xué)好書上的知識以外，更需要學(xué)的是靈活運用知識的能力。此外，游園活動又能給廣大同學(xué)提供一次娛樂休閑的機會，讓水大綻放異彩。為此，在這次活動中舉辦了以下“智”，“趣”兼?zhèn)涞幕顒印?/p>

　　準備：為了使該游園會吸引更多學(xué)生的注意，宣傳工作必不可少，主要宣傳方式有——在校園內(nèi)掛橫幅、張貼宣傳海報、發(fā)宣傳單、在學(xué)校網(wǎng)站首頁發(fā)布游園會信息，個人覺得在校園正門掛橫幅能讓更多人看到，會看到海報欄和網(wǎng)站上信息的人畢竟比看到的'橫幅的要少，發(fā)宣傳單是最不好的方法，代價太大而沒有很好效果。

　　活動流程——

　　節(jié)日及標題：國慶節(jié)（彩球慶國），工程學(xué)院

　　與學(xué)院的聯(lián)系：國慶節(jié)聽起來是個聲勢浩大的節(jié)日，制造出這么個龐大節(jié)日活動的大工程，交給工程學(xué)院更貼切不過了

　　場地：大操場

　　場景布置：操場上放置很多彩色小氣球，并點綴幾個能拉橫幅的大型氣球以顯示舉辦這個節(jié)日的浩大工程，也能吸引遠處的來訪者參觀，橫幅上可宣傳國慶節(jié)或者水產(chǎn)大學(xué)，

　　游戲名稱：踩氣球猜英文

　　道具：20xx只彩色氣球、3個左右大型氣球和掛在下方的橫幅、20xx張寫字母的小紙片、卡通貼紙200張

　　游戲規(guī)則：每人進去踩氣球，一定是要用腳踩破的，氣球破后可得到一張寫有英文字母的小紙片，繼續(xù)踩其他氣球得到更多英文紙片，這些紙片上的字母可以串成一個英文單詞（至少要5個字母組成的單詞）并用這個單詞造句

　　獎項設(shè)置：組合成單詞并造句的可得到卡通貼紙1張

　　人員安排：5人負責(zé)檢查單詞并回收字母紙片

　　備注：無

大學(xué)活動策劃 篇4

　　一、活動前言

　　繼中超聯(lián)賽以來，中國球迷們又掀起了一股愛國風(fēng)。兄弟們，上吧!

　　揮灑陽光，激情足球。陽春三月，火熱的足球，讓我們隨著運動的旋律，一起走進這塊人類的綠色圣地，感受足球帶給我們的悲哀、希冀、歡樂和沮喪，訴說我們無法表達的愿望。這個月注定因為與足球結(jié)緣而變得更加火熱。

　　二、活動目的

　　為了增強本班學(xué)生的.凝聚力，加強各位同學(xué)間的交流，促進全體同學(xué)的團結(jié)、友愛、交流、競爭。培養(yǎng)和選拔一批優(yōu)秀足球隊員，展示我班的人文風(fēng)采，特舉辦本次足球比賽，希望各位同學(xué)本著“友誼第一、比賽第二”、“重在參與”的原則，公平競爭，賽出風(fēng)格，賽出水平。希望可以把活動辦的很好，希望可以把活動辦成我系的一項傳統(tǒng)。

　　三、活動時間

　　本次比賽的時間定在3月26號，具體時間將視比賽的場地空余時間而定，遇有意外情況（如：天氣惡劣等）時，賽事可向后延遲。

　　四、活動地點

　　懷化學(xué)院西校區(qū)足球場

　　五、活動人物

　　參賽隊員必須是懷化學(xué)院化工系13級材料化學(xué)四班的學(xué)生，各隊負責(zé)人應(yīng)將隊員名單及有關(guān)資料在賽事開始前，根據(jù)通知交到活動組織方。（每隊總?cè)藬?shù)11-16人，每只球隊可以以寢室為單位組隊。）

　　六、策劃承辦單位

　　化學(xué)化工系XX級材料化學(xué)四班團支部

　　七、比賽具體細則和相關(guān)規(guī)定

　　1.所有比賽一律采用專業(yè)足球賽的競賽規(guī)則及相關(guān)規(guī)定。

　　2.比賽用球標準的5號球，本場比賽應(yīng)至少備有2個足球，比賽用球由組織方籌備。

　　3.參賽隊員須身穿自己歸屬球隊的球衣（球衣各隊自備）進行比賽（各參賽隊員不得穿釘鞋，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消個人比賽資格），開賽前10分鐘各位隊員要到主裁判處報道。

　　4.比賽結(jié)束后，主裁判及雙方領(lǐng)隊要在比賽記錄上簽字，檢查無誤后方可退場。如對比賽有異議，應(yīng)當當場提出，并由活動組織方做出最后裁定。

　　5.本次比賽的裁判將由專業(yè)裁判擔(dān)任（擬邀請體育系足球?qū)�業(yè)同學(xué)）。

　　八、活動獎勵

　　1.按最后結(jié)果選出一只冠軍球隊，并頒發(fā)證書與獎品，拍照留影。

　　2.分別評出一名“最佳射手”和“最佳球員”，頒發(fā)證書與獎品，拍照留影。

　　九、活動說明

　　1.組隊：自行組隊或由班委決定。

　　2.備用球：比賽中應(yīng)配有備用球，由負責(zé)方負責(zé)租借或購買；比賽之后，備用球歸大學(xué)體育部或由班級保管。

　　3.后勤：每場比賽前，各參賽隊需分別安排三名同學(xué)參加當場賽事的后勤工作（如：記分數(shù)，看時間，邊裁等），班委安排人員做好比賽的后勤工作及負責(zé)安排人員拍照。

　　4.賽事若有更動，到時請以具體通知為準。

　　化學(xué)化工系XX級材料化學(xué)四班團支部

　　XX年3月21日

大學(xué)活動策劃 篇5

　　一，活動前言

　　1，協(xié)會簡介：

　　(活動開始由會長發(fā)言介紹本協(xié)會內(nèi)容背景。)

　　2，活動意義：

　　作為青春的代言人，大學(xué)生總是奔放著年輕的活力，充滿著對生活的熱情。為了豐富我協(xié)會的文化生活，提高大學(xué)文化品位，展現(xiàn)大學(xué)精神風(fēng)貌，展示社團風(fēng)采，營造一個良好的'校園文化氣息，給學(xué)生提供一個展示自我才華和特長的舞臺。

　　二，活動主題：

　　1，展現(xiàn)青春本色

　　2，構(gòu)建和諧團體

　　3，彰顯個性魅力

　　三，活動組織：

　　it協(xié)會

　　四，活動對象：

　　全體it協(xié)會成員

　　五，活動時間：

　　(待定)

　　六，活動地點：

　　北海職業(yè)學(xué)院校區(qū)

　　七，活動形式：

　　可以自由組成小組，或個人。

　　八，活動內(nèi)容：

　　歌唱，舞蹈，小品，相聲，時裝繡等，要求內(nèi)容健康向上即可。

　　九，活動規(guī)則：

　　由大眾投票和評委打分。大眾投票占六分，評委占四分，滿分十分。

　　十，活動獎勵：

　　1，獎品：

　　紀念筆或筆記本。

　　2，勵名次：

　　獎勵前十名。

　　十一，活動報名：

　　1，報名處：(待定)

　　2，報名方式：直接報名

　　十二，活動流程：

　　1，觀眾入場完畢，會場一切準備就緒。

　　2，相關(guān)評委入場就坐。

　　3，主持人宣布活動開始。

　　4，對來賓表示感謝。

　　5，節(jié)目表演。

　　6，學(xué)生代表講話。

　　7，主持人宣布活動結(jié)束。

　　8，播放歌曲《我相信》，嘉賓退場。

　　9，觀眾離席。(工作人員留下收拾會場)

　　十三，工作人員及項目組織：

　　1，宣傳組：(人員待定)

　　負責(zé)做好活動策劃宣傳。

　　2，節(jié)目組：(人員待定)

　　負責(zé)節(jié)目彩排和節(jié)目表演順序，完成主持人及評委的選拔。

　　3，禮儀組：(人員待定)

　　負責(zé)給評委上水，頒獎。

　　4，舞臺組：(人員待定)

　　負責(zé)舞臺所需物品。

　　5，采購組：(人員待定)

　　負責(zé)獎品及活動所需食品的購買。

　　6，安檢組：(人員待定)

　　負責(zé)安全問題及突發(fā)事件。

大學(xué)活動策劃 篇6

　　活動主題：心樂輔 ———讓心靈在音樂之流中自由航行

　　團體名稱：心樂輔

　　團體訓(xùn)練指導(dǎo)者：陳珺璟，張曉文，張倩。

　　團體成立目標：以音樂為載體，使成員在和諧融洽的環(huán)境中講述自己或自己身邊的故事，感受，以期促進成員的交往能力，表達能力，及自我認識能力的發(fā)展。

　　訓(xùn)練時間及周期：每次訓(xùn)練時間90分鐘為宜，每月一到兩次。

　　訓(xùn)練地點及會場要求：具體地點未知，應(yīng)選擇一間寬敞，清潔，空氣流通，氣溫適當?shù)姆块g，最好有隔音條件，沒有固定的座椅。會場的布置應(yīng)能夠避免成員分心，感覺有安全感可以保護成員的隱私不會有被別人偷窺監(jiān)視的感覺，使人情緒穩(wěn)定放松。例如，會場可以采用一些小燈籠，彩燈，花紙，燈光不需要很強烈，必須有擴音設(shè)備。

　　團體成員要求：5—15人;在校大學(xué)生，男女不限。最多包含三名指導(dǎo)者。成員準備兩首歌曲

　　團體訓(xùn)練方案一：此方案針對小規(guī)模成員（5—7名成員，一位指導(dǎo)者）。共分為三個環(huán)節(jié)：成員圍圈而坐，指導(dǎo)者引起話題，大家聊天談心（此環(huán)節(jié)指導(dǎo)者了解成員的基本情況）;之后指導(dǎo)者選中一名成員，播放他所推薦的音樂，音樂播放完畢后，請這位成員講述喜歡此曲的.理由以及聽后的感受，講述完畢后， 指導(dǎo)者和成員可以對發(fā)言者提問再次播放這首歌曲，之后進行下一位成員的歌曲（此環(huán)節(jié)為主體環(huán)節(jié)，若時間充裕，可以將成員的兩首歌曲播放完畢更佳）;指導(dǎo)者對成員的表現(xiàn)進行評價，對本次訓(xùn)練進行總結(jié)，宣布下一次訓(xùn)練時間，地點及主題（此環(huán)節(jié)為歸納總結(jié)環(huán)節(jié)）。

　　團體訓(xùn)練方案二：此方案針對大規(guī)模成員（8—15名成員，兩或三位指導(dǎo)者）。共分四個環(huán)節(jié)：：成員圍圈而坐，指導(dǎo)者引起話題，大家聊天談心（此環(huán)節(jié)指導(dǎo)者了解成員的基本情況）;之后成員自由組合，三人一組，每人依次給自己小組其他兩名成員播放自己推薦的音樂，然后簡單講述喜歡此曲的理由及感受，并推選一位小組代表在下一個環(huán)節(jié)中發(fā)言（此環(huán)節(jié)為推選代表的環(huán)節(jié)）;每個小組的代表播放自己的音樂，進行詳細發(fā)言（此環(huán)節(jié)為主要環(huán)節(jié)，指導(dǎo)者和成員可以對發(fā)言者提問）; 指導(dǎo)者對成員的表現(xiàn)進行評價，對本次訓(xùn)練進行總結(jié)，宣布下一次訓(xùn)練時間，地點及主題（此環(huán)節(jié)為歸納總結(jié)環(huán)節(jié)）。

　　訓(xùn)練評估：團體指導(dǎo)者對訓(xùn)練中出現(xiàn)的問題進行分析，改善訓(xùn)練方案。

　　活動宣傳：交由交通學(xué)院心協(xié)宣傳部進行。

　　會場布置：交由交通學(xué)院心協(xié)辦公室進行。

　　成員招募：交由交通學(xué)院心協(xié)進行。

　　注：大規(guī)模成員訓(xùn)練也可采用方案一，兩方案對比擇優(yōu)選擇。