實(shí)用的活動策劃共6篇
活動策劃 篇1
一、本學(xué)期教材的知識結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求
1、知識結(jié)構(gòu)體系分析
Logo語言是在1967年，由麻省理工學(xué)院人工智能實(shí)驗(yàn)室西摩爾·帕伯特，專為孩子設(shè)計(jì)出的一種電腦語言。它非常種適合小學(xué)生學(xué)習(xí)，它采用兒童十分喜愛的積木拼圖方式，通過海龜繪圖來學(xué)習(xí)編制程序的一般方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)造才能。
Logo語言非常接近人類自然語言，它提供結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)，模塊化的過程編程和調(diào)用，以及程序的遞歸調(diào)用；同時它所包含的參數(shù)、變量、帶參過程等重要概念以及豐富的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)類型，生動的圖形處理功能，為孩子們提供了非常好的編程環(huán)境，為學(xué)習(xí)更高級的計(jì)算機(jī)語言打下了良好基礎(chǔ)。
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容主要包括認(rèn)識與啟動、簡單作圖命令、重復(fù)命令、彩色繪圖、過程設(shè)計(jì)等不同教學(xué)內(nèi)容的課型。
教材體現(xiàn)了全新的教育理念，注重對學(xué)生綜合處理信息能力的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的信息收集、處理和應(yīng)用的實(shí)踐活動，為信息技術(shù)教學(xué)營造“寬松、主動、愉悅”的學(xué)習(xí)氛圍。促使學(xué)生“在快樂中活動，在活動中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造”。
2、技能訓(xùn)練要求
Logo教學(xué)的最終目的不能僅僅定位在能夠完成什么樣的圖形，能夠熟練的操作。而應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究的學(xué)習(xí)方法，在于學(xué)生思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析
教學(xué)要求：
1、掌握LoGo語言的啟動方法。
2、掌握LoGo語言的各個基本命令。
3、掌握LoGo語言的重復(fù)命令和定義過程。
4、會用不同的LoGo命令繪制出各種各樣的`圖形。
5、掌握算法的基本概念和算法的實(shí)現(xiàn)。
6、使學(xué)生了解信息的表達(dá)、信息的價值以及信息的共享。知道什么事信息技術(shù)，掌握信息技術(shù)包括哪各個方面。
7、使學(xué)生了解身邊的信息技術(shù)，體會信息技術(shù)對個方面的影響。掌握信息安全和信息道德方面的內(nèi)容。
三、改進(jìn)教學(xué)的措施
�。�1）認(rèn)真?zhèn)湔n：明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，探索、研究疑難問題。分析學(xué)生情況，分層教學(xué)要求。鉆研教材內(nèi)容，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)做到“十備”：
一、備滲透德育；
二、備重點(diǎn)突出，突破難點(diǎn)方法得當(dāng)；
三、備信息技術(shù)基本概念；
四、備信息技術(shù)基本操作用語、基本術(shù)語；
五、備信息技術(shù)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)；
六、備疑難問題的解決思路；
七、備信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)操作的增補(bǔ)及成敗關(guān)鍵；
八、備學(xué)生自學(xué)提綱；
九、備操作練習(xí)作業(yè)精選；
十、備課堂教學(xué)的總設(shè)計(jì)。
�。�2）認(rèn)真上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓(xùn)練來強(qiáng)化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練，前后連接，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，及時總結(jié)，做好教學(xué)后記。
�。�3）認(rèn)真布置作業(yè)：要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，以利于鞏固教學(xué)重點(diǎn)和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強(qiáng)化信息技術(shù)術(shù)語、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、基本技能的訓(xùn)練。
�。�4）認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考查：注重過程督導(dǎo)，對學(xué)過的每一課及時進(jìn)行雙基考查，及時分析、指正、查漏補(bǔ)缺。
�。�5）認(rèn)真組織輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況采用多元化的輔導(dǎo)，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習(xí)慣和方法。
四、活動時間
周一~周四中午11：35—12：05
五、活動地點(diǎn)
科技樓三樓電腦房
班級 姓名
班級 姓名
活動策劃 篇2
一、活動背景：
進(jìn)入本學(xué)期中期，我們學(xué)生會成員間的友誼也日漸加深，忙碌的事務(wù)常常讓我們感覺疲憊，我們的心中急切的呼喚一種活動能夠緩解我們心中的壓力，并加深學(xué)生會各部門成員之間的.聯(lián)系。
二、活動目的：
寓玩于樂，使學(xué)生會內(nèi)部成員之間更加熟悉，增進(jìn)學(xué)生會成員之間的友誼，緩解大家的工作壓力，更有利于學(xué)生會內(nèi)部各個活動的有效進(jìn)行，快樂工作，使學(xué)生會往著和諧共進(jìn)的道路上穩(wěn)健發(fā)展，使學(xué)生會內(nèi)部成員關(guān)系更加和諧，促進(jìn)學(xué)生會更好地發(fā)展。
三、活動時間和地點(diǎn)：
時間：5月8日 下午2點(diǎn)
地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心
四、主辦單位：信息工程學(xué)院學(xué)生會
五、策劃承辦單位：信息工程學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部
六、責(zé)任部門：信息工程學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部
七、參與對象：信息工程學(xué)院學(xué)生會全體成員
八、節(jié)目要求：
1、內(nèi)容健康、積極、樂觀、向上;
2、風(fēng)格、類別不限，但必須為群體節(jié)目;
每個節(jié)目時長控制在6分鐘以內(nèi);
節(jié)目可由各部門商量所出節(jié)目，若某類節(jié)目過多則由抽簽決定。
九、活動前期準(zhǔn)備
策劃準(zhǔn)備：
1、根據(jù)工作需要分別分為策劃組、場地組、節(jié)目組、后勤組，并制成表格(詳細(xì)見附表一);
2、策劃組負(fù)責(zé)聯(lián)系各部門部長，選出各部門負(fù)責(zé)人并取得聯(lián)系方式并制成聯(lián)系表格(詳細(xì)見附表二);
3、各部門負(fù)責(zé)人于4月23日之前將能參加此次活動的部門人數(shù)統(tǒng)計(jì)好發(fā)給策劃組。
場地準(zhǔn)備：
1、有場地組負(fù)責(zé)提前租借大學(xué)生活動中心場地并提前安排好座位分布圖;
2、場地布置由場地組聯(lián)系宣傳部和辦公室負(fù)責(zé)，并于5月8日上午宣傳部、辦公室完成。
節(jié)目準(zhǔn)備：
1、由每個部門部長于第七周主要干部例會上抽簽決定各部門所表演節(jié)目類別;
2、各部門需制作部門視頻作為開場，內(nèi)容健康、積極、樂觀、向上，形式、風(fēng)格不限;
3、由節(jié)目組負(fù)責(zé)收齊各部門節(jié)目所需音樂、以及各部門所制作的視頻(各部門節(jié)目所需道具自備);
4、活動現(xiàn)場由節(jié)目組負(fù)責(zé)現(xiàn)場電腦操作。
5、在節(jié)目彩排當(dāng)天負(fù)責(zé)講解游戲規(guī)則
后勤準(zhǔn)備：
1、后勤組負(fù)責(zé)現(xiàn)場燈光開關(guān)、道具搬運(yùn)、現(xiàn)場秩序維持，以及根據(jù)預(yù)算計(jì)算出aa制下每人預(yù)收經(jīng)費(fèi)并負(fù)責(zé)管理已收總經(jīng)費(fèi)。
2、在節(jié)目彩排當(dāng)天負(fù)責(zé)為部門代表講解游戲規(guī)則
時間安排：
4月16日4月18日：通知各部長抽簽具體事宜，確定各部門負(fù)責(zé)人及部門節(jié)目;
4月19日4月25日：召開各部門主要負(fù)責(zé)人會議;活動經(jīng)費(fèi)籌集完畢;
4月26日5月6日：場地準(zhǔn)備完畢;節(jié)目所需資料準(zhǔn)備完畢，所需道具準(zhǔn)備完畢;
5月7日5月14日：后勤組將所需物品準(zhǔn)備完畢;節(jié)目準(zhǔn)備完畢，并與5月13日晚7點(diǎn)各部門派34名主要人員代表于19棟2樓進(jìn)行彩排。
總負(fù)責(zé)：王逸 1597689973 李呂琪 158793365
十、活動內(nèi)容及流程：
時間：5月16日下午2點(diǎn)整
地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心
準(zhǔn)備材料：多媒體設(shè)備、話筒、節(jié)目伴奏、筆記本電腦、數(shù)碼相機(jī)或dv機(jī)、橫幅、節(jié)目單、簽字筆、氣球、膠布、剪刀、繩子、打氣筒、圖釘、銘牌等
會場布置：
于5月15日中午12點(diǎn)整之前安放多媒體和音響設(shè)備完畢，根據(jù)會場布置圖布置現(xiàn)場完畢。
晚會流程：
1、開場前1分鐘一切準(zhǔn)備工作就緒。
2、開場前大廳內(nèi)播放較歡快的音樂，起緩和、活躍現(xiàn)場氣氛的作用。
3、5月15 日2點(diǎn)整停止音樂與熄燈，維持會場秩序
4、主持人進(jìn)行開場白，介紹與會評委、嘉賓，總結(jié)陳詞。
5、介紹第一位參賽選手上臺后，熄燈，播放介紹第一位參賽選手的視頻，并進(jìn)行現(xiàn)場助威。
6、恢復(fù)燈光，第一位參賽選手開始表演，下一位參賽選手在后臺候場。
7、之后每位選手都如上述流程所述依次上場表演。
8、4個部門節(jié)目表演完畢后，表演暫時停止。由主持人組織各部門進(jìn)行站起來了游戲。游戲結(jié)束后，繼續(xù)表演流程。
9、第5至第8個節(jié)目表演完畢后，由主持人各部門成員觀眾進(jìn)行你比我猜游戲。游戲結(jié)束后，繼續(xù)表演流程。
1、在所有部門節(jié)目表演完畢后由主席團(tuán)表演所準(zhǔn)備的節(jié)目，并在此期間進(jìn)行各種獎項(xiàng)的評比。
11、主席團(tuán)表演結(jié)束后由主持人主持頒獎典禮，分別由主席團(tuán)成員對獲獎部門進(jìn)行頒獎。
十一、游戲細(xì)則：
站起來了游戲規(guī)則：
比賽前，主持人選出若干名同學(xué)，使他們在臺上并排為一排。
比賽開始后，主持人隨意報出一個數(shù)字，臺上從某個指定的同學(xué)從左開始，所有被選同學(xué)按主持人說出的數(shù)字起立。起立時間之內(nèi)超過兩秒沒有按指定規(guī)則起立或錯誤起立的同學(xué)被淘汰，直到最后剩下一名同學(xué)，即為獲勝者。獲勝者可以獲得獎狀。
你比我猜游戲規(guī)則：
比賽前，每個部門選出兩名同學(xué)。主持人從其中選出六名同學(xué)組成一組(保證同一個部門不在同一個組)，使他們排成一列，且均背向出題者。
比賽開始后，第一名同學(xué)轉(zhuǎn)身面向出題者，其從出題者處看到題目后，用自己除語言外的方式將題目意思傳達(dá)給第二名同學(xué)。第二名同學(xué)領(lǐng)會后再表演給第三名同學(xué)，依此類推。最后，由最后一名同學(xué)說出他所理解到的詞。期間，不準(zhǔn)其中任何人出聲音甚至提示，不準(zhǔn)以口型等表演動作以外的行為進(jìn)行提示。
十二、可能突發(fā)事件及應(yīng)急方案：
1、停電超過3分鐘，主持人宣布大賽改天進(jìn)行。
2、在停電期間，由工作人員負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)以及來賓的服務(wù)工作;由工作人員負(fù)責(zé)舞臺、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。
3、若停電時間很短，則由外聯(lián)部成員或者主持人即興表演小節(jié)目，后勤組負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序，保證現(xiàn)場秩序不出現(xiàn)混亂局面，使晚會得以順利地繼續(xù)進(jìn)行。
十三、活動所需資金預(yù)算
略 。
活動策劃 篇3
一、活動背景
金秋將盡，正值運(yùn)動大好時機(jī)，為活躍校園氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，給更多的同學(xué)提供交流的舞臺，更好的展示師生風(fēng)采，學(xué)校開展了秋季運(yùn)動會。校級運(yùn)動會規(guī)模較大，人員眾多，為使運(yùn)動會能夠有秩序、有組織的順利進(jìn)行，我院志愿者協(xié)會將組織志愿者服務(wù)隊(duì)支持本次運(yùn)動會的志愿工作服務(wù)。終以構(gòu)建和諧校園，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，為大學(xué)生搭建了一個奉獻(xiàn)自我、鍛煉自我的志愿服務(wù)平臺。
二、活動主題
助力校園運(yùn)動，弘揚(yáng)志愿精神
三、活動目的
通過本次志愿者服務(wù)，發(fā)揚(yáng)大學(xué)生“無私奉獻(xiàn)，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛”的精神，鍛煉大學(xué)生在大型活動中的自主服務(wù)意識，做到主動為他人服務(wù)，不計(jì)報酬，并使運(yùn)動員得到更多的服務(wù)，使運(yùn)動會更加正常、有序的`進(jìn)行。
四、活動時間
20xx年11月4日——20xx年11月5日
五、活動主體
海洋港口學(xué)院海之心志愿者協(xié)會會員
六、活動地點(diǎn)
連云港師范高等�？茖W(xué)校操場
七、活動準(zhǔn)備
1：宣傳工作
1) 宣傳部部長安排人員進(jìn)班宣傳
2) 借助于通訊工具通過各班班長發(fā)放活動通知
3) 宣傳部在海之心志愿者會員群里通知
2：報名工作
1) 各班班長統(tǒng)計(jì)報名名單，并于周二晚（11月3日）上交給組
織部
2) 會員群里的名單交由組織部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)
3：準(zhǔn)備工作
1) 藥品：云南白藥、創(chuàng)可貼、葡萄糖
2) 飲料：礦泉水兩提
3) 服裝：統(tǒng)一的志愿者協(xié)會會服，佩戴工作牌
4) 衛(wèi)生：4把垃圾袋
5) 工作：組織部與社會實(shí)踐部根據(jù)報名名單安排各個崗位志愿者
�。佑透寰庉嬯�(duì)，搬桌椅帳篷體力隊(duì)，加油吶喊隊(duì)，運(yùn)動場環(huán)衛(wèi)隊(duì)，攙扶陪跑隊(duì)，補(bǔ)水補(bǔ)藥后勤隊(duì)，安全督查隊(duì)，流動檢錄隊(duì)）
八、活動流程
1：11月5日早6:00根據(jù)組織部安排的隊(duì)伍名單按部就班，各就各位，組織部負(fù)責(zé)監(jiān)督
2：搬桌椅帳篷隊(duì)6:00桌椅必須準(zhǔn)備完畢，放到相應(yīng)位置
3：加油稿編輯隊(duì)在我院指定帳篷內(nèi)抓緊時間針對各項(xiàng)比賽寫加油稿，并定時派代表送到主席臺
4：流動檢錄隊(duì)聽清比賽名單，提醒運(yùn)動員比賽時間
5：加油吶喊隊(duì)站在各個比賽方位為我院運(yùn)動員助威
6：運(yùn)動場環(huán)衛(wèi)隊(duì)不僅要在一天結(jié)束后清理賽場，還要時時刻刻注意賽場上的垃圾清理，保持我院帳篷內(nèi)潔凈衛(wèi)生，并保存他人丟失物品
7:在長跑運(yùn)動中，攙扶陪跑隊(duì)一定要陪在運(yùn)動員身旁，觀察并適時詢問他的身體情況，跑完全程后主動攙扶他賽后適度慢走
8：補(bǔ)水補(bǔ)藥后勤隊(duì)要配合運(yùn)動員比賽時間，準(zhǔn)時送水，及時送藥，看管運(yùn)動員衣物
9：安全督察隊(duì)務(wù)必維持賽場安全，清除閑雜人等，不能讓他們進(jìn)入賽道，鉛球等危險區(qū)域
10：組織部負(fù)責(zé)志愿者打卡
九、注意事項(xiàng)
1：組織部與社會實(shí)踐部必須在賽前安排好各服務(wù)隊(duì)人員名單，并在比賽時抓緊時間安排，協(xié)調(diào)工作人員
2：明確參與人員，確保各個崗位人員在崗，不能擅自離隊(duì) 3：比賽期間必須統(tǒng)一著裝，佩戴工作牌
4：比賽期間杜絕隨地吐痰，打架斗毆
5：明確參與活動德育分加分情況，志愿者打卡情況
6：在運(yùn)動會期間，志愿者要服從安排，對自己的任務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)，
樹立責(zé)任心，禮貌待人，注意我院形象
7：賽后清理工作有志愿者全體人員共同完成
活動策劃 篇4
一、活動背景與目的
金秋十月，桂花飄香。我們在充滿著生機(jī)活力的大學(xué)校園里迎來了九九重陽佳節(jié)。在這個中國傳統(tǒng)節(jié)日里，祖國各地都會舉辦隆重的慶祝活動。我三農(nóng)學(xué)社借重陽佳節(jié)之際，啟動恰同學(xué)少年系列活動。 登高是重陽節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗之一，在重陽佳節(jié)，我們?nèi)w社員登牛角山，抒發(fā)心中情懷，為老者祈福。
活動主要目的是新老社員的相互溝通認(rèn)識了解，校園及周邊環(huán)境介紹，抒發(fā)情懷克服自卑心理，清理山路兩旁的垃圾，營造健康和諧積極活潑的社團(tuán)氛圍，促進(jìn)學(xué)生健全的人格和情感價值觀的形成，提高同學(xué)們的品德修養(yǎng)，讓每一位社員得到心靈的陶冶，帶來內(nèi)心的充實(shí)和諧與快樂，推進(jìn)社團(tuán)文化建設(shè)的作用
二、活動主題
恰同學(xué)少年之重陽登高
三、前期準(zhǔn)備
1. 由秘書處策劃，實(shí)踐部，理論中心負(fù)責(zé)爬山活動的采點(diǎn)。
2. 由辦公室負(fù)責(zé)制作本次活動的條幅，小社旗標(biāo)示（有三農(nóng)學(xué)社字樣的小旗）,寫預(yù)告新聞。
3. 由實(shí)踐部負(fù)責(zé)活動飲料、食品的購買，借揚(yáng)聲器（1~2個），相機(jī)（3個），準(zhǔn)備創(chuàng)可貼若干，垃圾袋，紙巾，水杯等。
4. 由理論中心負(fù)責(zé)上山頂后關(guān)于切格瓦拉的介紹，牛角山、掛書亭的介紹。
5. 由秘書處負(fù)責(zé)社歌《切格瓦拉》的教授。
6. 由秘書處，外聯(lián)部，家教組準(zhǔn)備山頂或下山后的小游戲，活動當(dāng)天負(fù)責(zé)活動的組織工作。
7. 由辦公室負(fù)責(zé)活動過程中的拍照，及后期制作，活動新聞的起草。
8. 由秘書處負(fù)責(zé)邀請社聯(lián)同學(xué)加入活動中，給活動打分。
9. 由辦公室負(fù)責(zé)社員參加活動的心得體會的回收工作。
四、活動時間及場地
10月13號，發(fā)活動預(yù)告，同志社員活動，及活動的相關(guān)說明
10月14~15號，物品的'購買及采集
10月16或17號，登牛角山
五、主要活動流程
1. 10月16日7：30兩名大二社員提前去牛角山將我們的小社旗綁在小道兩旁，并作相關(guān)準(zhǔn)備。
2. 8:30在福佳足球場集合，將社員分組，10到15個人一組由一名大二社員帶領(lǐng)，負(fù)責(zé)新社員的安全。社員前后左右相互介紹，沿途作伴。
3. 大家從福佳足球場出發(fā)，經(jīng)過教學(xué)區(qū)，北山到達(dá)牛角山腳下，沿途由理論中心介紹校園情況，突出東山小花園。
4. 從牛角山山腳開始爬山，注意安全紀(jì)律，沿途可以拉歌，放笛子曲，注意休息，在適當(dāng)?shù)臅r候，帶領(lǐng)大家喊問蒼茫大地，誰主沉浮的口號。絕對保證大家有紀(jì)律上山，不可私自走岔道。
5. 到山頂，休息一段時間。由理論中心為大家介紹牛角山和掛書亭的來歷，以及切格瓦拉的事跡。分發(fā)購買的飲料、食物。帶領(lǐng)大家做小游戲（見附錄）。
6. 下山之前清理場地，下山時要慢，山體坡度較大，一定要注意安全。組織大家撿石階兩旁的垃圾。
7. 下山后根據(jù)大家的意愿，可選擇性在大黑樓前面的廣場組織游戲活動。
六、活動預(yù)算
條幅、小社旗的制作，食品的購買 總計(jì)400元
附錄
游戲1
解開千千結(jié)
�。�1）所有成員站成一個面向圓心的圈，然后舉起右手，抓住對面另一成員的手，再舉起左手，抓住另一個人的手。但是不能抓自己身邊成員的手，也不能兩只手抓一個成員的兩只手。這樣就形成了一個復(fù)雜的結(jié)。
�。�2）然后要求成員想辦法把這個結(jié)解開。要求在不松手的情況下，可以用任何其他的動作，比如，轉(zhuǎn)身、蹲下、跨越等，把這個結(jié)解開。這個游戲必須通過大家的齊心協(xié)力，互相遷就、冷靜默契才能成功的完成任務(wù)。在游戲的過程中，如果嘗試了20分鐘結(jié)都沒有被解開，領(lǐng)導(dǎo)者可以允許某兩只相鄰的手?jǐn)嚅_一次，但必須馬上封閉。
游戲2
直呼其名
時間：10～15分鐘
人數(shù)：不限，人數(shù)較多時，需要將隊(duì)員劃分成若干個由15～20個人組成的小組。
道具： 三個小物體，較軟即可
目的： 幫助大家記住彼此的名字。
步驟：
1．選一塊寬闊平整的游戲場地。
2．隊(duì)員們以小組為單位站成一圈。每人相距約一臂長。
3．告訴小組游戲?qū)哪闶掷镩_始。你大喊出自己的名字，然后將手中的球傳給自己左邊的隊(duì)友。接到傳球的隊(duì)友也要如法炮制，喊出自己的名字，然后把球傳給自己左邊的人。這樣一直繼續(xù)下去，直到球又重新回到你的手中。
4．你重新拿到球后，告訴大家現(xiàn)在我們要改變游戲規(guī)則了�，F(xiàn)在接到球的隊(duì)員必須要喊出另一個隊(duì)員的名字，然后把球扔給該隊(duì)員。
5．幾分鐘后，隊(duì)員們就會記住大多數(shù)隊(duì)友的名字，這時，再加一只球進(jìn)來，讓兩個球同時被扔來扔去，游戲規(guī)則不變。
6．在游戲接近尾聲的時候，再把第三只球加進(jìn)來，其主要目的是讓游戲更加熱鬧有趣。
7．游戲結(jié)束后，在解散小組之前，邀請一個志愿者，讓他在小組內(nèi)走一圈，報出每個人的名字。
安全：
注意扔球的時候不可用力過猛。你最初的扔球應(yīng)當(dāng)是一個較慢的高球，為后續(xù)的扔球手法樹立典范。
變通：
1．如果幾個小組同時在玩這個游戲，可以讓不同的小組在游戲中間交換一半隊(duì)員。
2．讓隊(duì)員們可以隨心所欲地更換小組。被新小組接納的唯一條件是新成員在站好位置后喊出自己的名字，以便其他隊(duì)員扔球給他。
游戲3
五毛和一塊 道具：不需要；
場地：稍微寬敞一點(diǎn)就可以，沒有特別要求；
人數(shù)：10幾個人就可以，人多些更好玩的
人員：一定要有男有女，比例不限
裁判：一名，負(fù)責(zé)發(fā)號司令
規(guī)則如下：
在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。請記住動作要快，因?yàn)橘Y源是有限的，人員也很少有機(jī)會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強(qiáng)；當(dāng)然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
游戲要領(lǐng)：反應(yīng)要快，裁判一說出來錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊(duì)可以達(dá)到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
活動策劃 篇5
活動意義：本次活動是鮀浦在校大學(xué)生結(jié)合自己高考的成功歷程，自愿為鮀浦中學(xué)高三級學(xué)弟學(xué)妹們提供一個高考經(jīng)驗(yàn)交流的平臺，幫助他們解決高考備戰(zhàn)中的種種困惑，鼓勵并提供戰(zhàn)略性的復(fù)習(xí)方法，對其學(xué)習(xí)及計(jì)劃安排提供借鑒與參考，讓學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢而進(jìn)一步奮斗。同時，也給鮀浦在校大學(xué)生一個回報母校，回報家鄉(xiāng)的.機(jī)會，讓更多的鮀浦有志青年參與到建設(shè)家鄉(xiāng)的行列中來，展現(xiàn)新一代鮀浦人的風(fēng)采，為進(jìn)一步建設(shè)我們可愛的家鄉(xiāng)而奮斗、拼搏。
活動主題：情系高考——經(jīng)驗(yàn)交流會
主辦方：鮀浦中學(xué)；
承辦方：鮀浦青年志愿者
嘉賓：學(xué)校代表（由校方最后確定）
主講人：鮀浦青年志愿者成員：洪嘉華（中國政法）、洪瑩芬（中山大學(xué)）、林憲暉（華南農(nóng)業(yè)大學(xué)）、陳楚源（廣東科學(xué)科技職業(yè)學(xué)院）、黃婉君（廣東金融學(xué)院）
主持人：鮀浦青年志愿者成員：陳揚(yáng)城 陳蕓
活動對象及規(guī)模：鮀浦中學(xué)高三學(xué)生（200人左右）
活動地點(diǎn)：鮀浦中學(xué)會議室
活動時間：20xx年2月13日下午16:00—18:00（有待校方最后確定）
活動簡介：現(xiàn)場由五位嘉賓各自結(jié)合自己有價值的高考?xì)v程，針對性地對學(xué)弟學(xué)妹們關(guān)心的復(fù)習(xí)方法、學(xué)習(xí)心態(tài)及時間安排進(jìn)行分析及講解，并對各科的備戰(zhàn)方案進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)上的講解，分享各自的心得�，F(xiàn)場還有半個小時的互動環(huán)節(jié)，供學(xué)生們自由提問，以更切實(shí)而全面地解決學(xué)弟學(xué)妹們的困惑，進(jìn)一步完善他們的學(xué)習(xí)方略，激發(fā)他們斗志。
活動工作安排：
一．與校方的聯(lián)系（由此次“高考咨詢會”策劃小組負(fù)責(zé)）
二．宣傳活動：高三各個班級的宣傳（由陳楚源負(fù)責(zé)）
1. 聯(lián)系高三級各班班主任；
2. 負(fù)責(zé)人到班級宣傳，邀請學(xué)弟學(xué)妹們踴躍參加。
三．活動程序安排：
1. 主持人上臺，介紹活動及到場嘉賓；
2. 校方代表發(fā)言；林德城主任
3. 五位主講人進(jìn)行各自高考經(jīng)驗(yàn)的講述；
4. 互動環(huán)節(jié)；
5. 主講人到學(xué)生中，進(jìn)行自由咨詢；
6. 活動結(jié)束，鮀浦青年志愿者參與者合影。
四．活動后勤：（由后勤小組負(fù)責(zé)）
1. 簽到人員：XXX
2. 現(xiàn)場布置：包括桌椅，名字牌，會議室鑰匙，燈光等，由XXX負(fù)責(zé)；（聯(lián)系陳少強(qiáng)主任）
3. 活動期間后勤：包括維持現(xiàn)場秩序，指引學(xué)生到達(dá)活動地點(diǎn)，安排學(xué)生入座，保持現(xiàn)場的安靜，由XXX負(fù)責(zé)；
4. 活動結(jié)束后現(xiàn)場處理：包括桌椅的擺設(shè)，門窗關(guān)緊，電燈關(guān)閉，會場打掃，學(xué)生們的退場安排，由XXX負(fù)責(zé)。
五．現(xiàn)場拍攝者：攝影小組
六．會后書面總結(jié)：由此次“高考咨詢會”策劃小組負(fù)責(zé)
七．活動前動員：
1. 五位嘉賓各自講演內(nèi)容的準(zhǔn)備，要求必須針對鮀浦學(xué)生的特點(diǎn)，提煉自己有價值的高考備考的成功精華，從方法、心態(tài)、時間安排上進(jìn)行講演，必須切實(shí)可行，并具有積極意義；
2. 后勤人員在向?qū)W生宣傳時應(yīng)做到表達(dá)清晰，目標(biāo)明確，具有親和力并有熱情邀請的誠懇態(tài)度；
3. 后勤人員在活動現(xiàn)場必須做到全面，及時，準(zhǔn)確地應(yīng)對各種狀況，并服從安排。
八．經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1.礦泉水一箱；
2.策劃書打印稿5元。
�。ú邉澱撸河鄻渖�、陳銀葉、黃婉君）
鮀浦青年志愿者
20xx年1月19日
活動策劃 篇6
一、活動背景：
愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。
正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個以“愚人節(jié)”為主題的校園活動，希望在給同學(xué)帶來輕松幽默的同時，也能讓同學(xué)了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使同學(xué)能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。
二、活動目的：
這次“愚人節(jié)”活動實(shí)際上是以晚會的形式開展的，其內(nèi)容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會具有豐富的專業(yè)特色。
1，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松身心。
2，通過這次活動使同學(xué)了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。
3，這次活動可以加強(qiáng)各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和機(jī)會。
4，通過舉辦這次活動，可以增強(qiáng)各院系的本專業(yè)特色，增強(qiáng)同學(xué)對本專業(yè)或跨專業(yè)的興趣和熱情
三、活動時間： 4月1日晚六點(diǎn)半
四、活動地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心多功能廳
五、組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：*****
承辦單位：********
六、活動流程：
1.時間安排：
�、�3月20日：聯(lián)系各個院系的女生部或文藝部及校團(tuán)委和校團(tuán)委文藝部，與他們商討活動的流程和內(nèi)容，達(dá)成合作共識。
�、�3月21日——23日：將活動具體通知發(fā)到各個參加院系，而后各院系將通知下發(fā)到本院的各個年級，開始著手準(zhǔn)備晚會的節(jié)目。
�、�3月26日——31日，對活動進(jìn)行校內(nèi)宣傳。
�、�3月29日前，各院系將本院節(jié)目報到化院文藝部，由化院文藝部篩選并安排節(jié)目順序。
�、�3月30日將晚會流程及節(jié)目順序安排好，并通知參加院系晚會的節(jié)目順序。
⑥3月31日下午4：00于大學(xué)生活動中心多功能廳對節(jié)目進(jìn)行彩排。
⑦4月1日晚6：30在多功能舉辦晚會。
2.準(zhǔn)備工作：
�、偻ㄖ臄M定與下發(fā)。
�、诨盒麄鞑�(可請校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動的宣傳海報，在各個園區(qū)進(jìn)行活動的宣傳。
�、�3月29日前確定晚會的嘉賓，如各個院系團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)，特邀老師，“天使在人間”獲獎選手作特邀嘉賓等。
�、苌暾垼�.大學(xué)生活動中心多功能廳的場地和化妝間。
3，人員安排
�、� 主持人：兩男兩女
�、� 成立臨時的編導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對整個活動進(jìn)行指導(dǎo)。
�、� 由化院宣傳部(可請校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動的.宣傳海報，在各個園區(qū)進(jìn)行活動的宣傳。
④ 由于彩排和晚會涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等需要有專門人員，分組負(fù)責(zé)。
�、� 攝像及攝影人員安排：與團(tuán)宣、學(xué)生會宣傳邀請他們派專人對活動進(jìn)行跟蹤宣傳和采訪報導(dǎo)。
晚會準(zhǔn)備階段
1，布置場地：氣球，彩帶，宣傳海報等。
2，.組織觀眾入場：安排人手在入口處維持秩序，在大學(xué)生活動中心的側(cè)門(即多功能廳的入口正對處)擺設(shè)海報，并設(shè)“愚人節(jié)”寄語，觀眾等都可在上面留下“愚人節(jié)”的各種搞笑語言或事跡。
3，晚會燈光及音響：安排專門人手在多功能廳燈光室，如有特殊的燈光要求或者音響效果，要負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施。
4，安排人手整理晚會后的場地。
晚會內(nèi)容簡介
⒈整個晚會以與“愚人節(jié)”意義相關(guān)的經(jīng)典語音視頻(例網(wǎng)上流行的搞笑愚人視頻)或電影電視經(jīng)典片斷(可以是老電影電視，或最新流行的)為主線，貫穿整個晚會。晚會以一個有關(guān)“愚人節(jié)”的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺宣布晚會開始。
�、餐頃写┎甯鞣N環(huán)節(jié)：包括歌曲，魔術(shù)，小品，話劇;“天使在人間”獲獎選手獻(xiàn)上節(jié)目;各院系特色節(jié)目(如涉及專業(yè)特色的改編歌曲，反應(yīng)專業(yè)特色的舞蹈小品等節(jié)目);以及針對現(xiàn)實(shí)生活中一些涉及科學(xué)的騙局的解剖(騙局可以以視頻，解說等多種方式表現(xiàn)，因可能會涉及不同的專業(yè)知識，需要不同院系的幫助),提升晚會的意義。
�、惩頃Ｍ苎埖郊钨e(如老師等)與觀眾分享生活中“愚人”事或者有關(guān)“愚人”的感悟(哲學(xué)系老師更好)。
�、赐頃杏袔状纬楠労团c觀眾歡互動的環(huán)節(jié)，互動環(huán)節(jié)可能會針對視頻對觀眾進(jìn)行提問，可能會以幽默溫和的方式愚弄觀眾，參加互動環(huán)節(jié)的觀眾會收到一份“愚人節(jié)”意外禮物。
⒌晚會最后以“愚人節(jié)”經(jīng)典視頻結(jié)束，可安排各個院系代表上臺共同唱一首歡快歌曲。
�、蹲詈笥芍鞒秩松吓_對晚會進(jìn)行總結(jié)并宣布晚會結(jié)束。
�、啡藛T安排觀眾有序離場。
七.注意事項(xiàng)
1，宣傳海報應(yīng)及時有效，突現(xiàn)特色，能夠吸引同學(xué)的關(guān)注。
2，與各院系之間注重銜接和協(xié)作，有可能的話可針對不同院系對晚會節(jié)目進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆峙�，確保晚會節(jié)目不致單一。
3，主持人的語言應(yīng)詼諧幽默，并大方得體。
4，由于本次活動的規(guī)模和內(nèi)容相對較大，需要我院各部處的積極配合，活動內(nèi)容的合理分配很重要。
5，晚會的禮品和獎品要提前準(zhǔn)備，并達(dá)到“意外驚喜”的目的。
6，節(jié)目編排應(yīng)合理有序，注重在舞臺上的表現(xiàn)的效果以及對調(diào)動現(xiàn)場秩序上的作用。