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大學(xué)活動(dòng)策劃

時(shí)間:2023-10-05 08:44:23 活動(dòng)策劃 我要投稿

大學(xué)活動(dòng)策劃

大學(xué)活動(dòng)策劃 篇1

  一、策劃項(xiàng)目名稱: 溝通,從心開(kāi)始

大學(xué)活動(dòng)策劃

  二、活動(dòng)背景

  三農(nóng)協(xié)會(huì)文藝外聯(lián)部部長(zhǎng),部委,會(huì)員之間接觸時(shí)間較少,彼此缺乏溝通,相互了解較少。

  三、活動(dòng)目的意義和目標(biāo)

  通過(guò)此次活動(dòng),增強(qiáng)部長(zhǎng)、部委、會(huì)員間的溝通,使之相互了解,以后更好地工作。

  四、活動(dòng)的對(duì)象

  xxx全體成員

  五、資源需要

  適量的紅色繩子,長(zhǎng)度適中。

  六、活動(dòng)前的.開(kāi)展

  前期準(zhǔn)備

  通過(guò)各種途徑宣傳通知,讓文藝外聯(lián)部會(huì)員踴躍報(bào)名。男女搭配,兩人一組,自由組合。以50米為一段,來(lái)回兩次。

  邀請(qǐng)主持人一名,計(jì)時(shí)員若干,秒表若干。

  買不同小禮品,獎(jiǎng)勵(lì)配合默契的三組。

  活動(dòng)期間

  兩名同學(xué)用紅色繩子將雙腿綁住,默契走50米,后返回出發(fā)點(diǎn)。

  比賽期間若出現(xiàn)摔跤,繩散,本次比賽不記時(shí)間。需重新加入下組比賽。

  比賽結(jié)束后,計(jì)時(shí)員將各組所用時(shí)間交給負(fù)責(zé)人,由負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)、評(píng)出比賽前三名,給與一定的獎(jiǎng)勵(lì),帶動(dòng)參加者的興趣,增進(jìn)會(huì)員間的友誼。

大學(xué)活動(dòng)策劃 篇2

  活動(dòng)名稱:

  大家一起來(lái),我要我精彩。

  活動(dòng)主題:

  我的青春,我的style!

  活動(dòng)時(shí)間:

  xx年11月1日

  活動(dòng)地點(diǎn):

  新師大田家炳地下活動(dòng)中心

  主辦單位:

  新疆師范大學(xué)地理科學(xué)與旅游學(xué)院學(xué)生會(huì)

  承辦單位:

  新疆師范大學(xué)地理科學(xué)與旅游學(xué)院學(xué)生會(huì)

  [活動(dòng)內(nèi)容]

  1:主持人致活動(dòng)開(kāi)幕詞,活動(dòng)開(kāi)始。

  2:開(kāi)始游戲環(huán)節(jié)

  游戲:

  1:偷天陷阱

  記得電影偷天陷阱中辛康納利訓(xùn)練澤塔瓊斯過(guò)紅外線的情景嗎?

  這個(gè)游戲有些類似,先制作道具找一些紅繩(玻璃繩就行),中間穿上紙杯,來(lái)形容鈴鐺,還要準(zhǔn)備眼罩根據(jù)參加人數(shù),再準(zhǔn)備背景音樂(lè)disco。

  讓后請(qǐng)幾個(gè)助手在舞臺(tái)上拉著繩子,讓參賽者先睜著眼睛練習(xí)一下,跟他們說(shuō)這是一個(gè)非常有挑戰(zhàn)性的.游戲,要考驗(yàn)他們的靈巧度和記憶力,練習(xí)幾次后,蒙上他們的眼睛,音樂(lè)響起,讓他們走,這時(shí)候高潮是,主持人讓所有的助手把繩子拿開(kāi),你就會(huì)看到很精彩的表演了,注意旁邊的人還可以故意誤導(dǎo)一下,說(shuō)低頭,抬腳等等

  2:椅子渡河

  概要:用兩張椅子輪流傳送來(lái)渡河的接力賽

  1、全員分成三隊(duì)

  2、地板上各畫(huà)出一條起點(diǎn)和終點(diǎn)線,中間當(dāng)渡河。

  3、各隊(duì)派出二人以傳遞椅子的方式前進(jìn),到達(dá)對(duì)岸后放下一位。

  4、另一位再回到起點(diǎn),以同樣的方式把下一位隊(duì)員運(yùn)過(guò)去。

  5、如果腳著地,全部對(duì)員都要重新做起。

  6、最快渡河的一隊(duì)獲勝。

  3:擁擠的公交車

  概要:用膠帶把三張報(bào)紙連成圓紙筒,比賽人員進(jìn)入圓紙筒內(nèi)跑到目標(biāo)再折回的接力賽。

  方法:

  1、全員分成數(shù)隊(duì)。

  2、根據(jù)號(hào)令幾個(gè)隊(duì)員跑進(jìn)紙筒內(nèi)(人數(shù)不限)

大學(xué)活動(dòng)策劃 篇3

  一、活動(dòng)主題:

  我們的回憶,對(duì)兩年的大學(xué)生活進(jìn)行回憶

  二、活動(dòng)背景:

  這是我們大學(xué)生涯中倒數(shù)第二次團(tuán)組織生活,鑒于最后一次有固定的主題。因此這次我們以我們的回憶為背景,對(duì)我們的大學(xué)生活進(jìn)行回顧總結(jié)。

  我們營(yíng)銷Q1333是個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。兩年來(lái)開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)精神是現(xiàn)代人才的基本素質(zhì),一個(gè)班級(jí)只有團(tuán)結(jié)一致才能夠有所作為,我們營(yíng)銷三班是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班級(jí)。

  我們信奉個(gè)性需要在活動(dòng)中張揚(yáng)在活動(dòng)中更能夠彰顯我們一班人的風(fēng)采。我們 的活動(dòng)豐富多彩,我們的活動(dòng)青春飛揚(yáng)。

  在活動(dòng)中激發(fā)了我們的集體榮譽(yù)感,在活動(dòng)中我們體會(huì)到了青春是那么的完美。

  三、目的與意義

  在最后一次自己班獨(dú)自進(jìn)行團(tuán)組織活動(dòng)中,我們運(yùn)用PPT和同學(xué)講述等多種形式,表達(dá)我們這兩年對(duì)這個(gè)班級(jí),這個(gè)集體的感情。

  我們發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)這個(gè)班級(jí),我們是如此的幸福!

  四、活動(dòng)時(shí)間

  XX年5月6日下午2點(diǎn)

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  J2-407

  六、活動(dòng)參加對(duì)象

  營(yíng)銷Q1333全體成員

  七、主辦單位

  營(yíng)銷Q1333團(tuán)支部

  八、宣傳方式

  以班級(jí)博客 QQ群 口頭通知等方式進(jìn)行宣傳通知

  九、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

  1.制作一份關(guān)于大學(xué)兩年來(lái) 班級(jí)活動(dòng)的PPT

  2.選取一些小游戲、準(zhǔn)備好道具及獎(jiǎng)品

  3.選好主持人

  4.做好通知工作

  5.做好現(xiàn)場(chǎng)布置

  十、活動(dòng)流程策劃:

  1.主持人介紹活動(dòng)主題

  2.主持人念開(kāi)場(chǎng)白

  甲:記得那個(gè)秋天,天很高,很藍(lán);

  乙:天還有一些燥熱,

  甲:記得那一天,心中的好奇與激動(dòng)遮住了與離別有關(guān)的一切愁緒。

  乙:我們營(yíng)銷Q1333班由來(lái)自江蘇、浙江、甘肅、河南、安徽、湖北、等6個(gè)省市的37名同學(xué)組成

  甲:雖然大家來(lái)自各個(gè)地區(qū)、語(yǔ)言習(xí)慣都有所不同、但是聚在一起就是種緣分

  :甲:還記得跨進(jìn)大學(xué)校園的第一天起,笑聲,歌聲,祝福聲,聲聲化作心中最甜美的記憶

  乙:還記得跨進(jìn)大學(xué)校園的.第一天起,年輕,激情,動(dòng)感,活力鑄就了校園最靚麗的風(fēng)景

  甲:而明年,追隨著自己的夢(mèng)想,我們也將天南地北,各奔東西.

  乙:無(wú)論置身何方,我們情深似海心系一方.

  3.播放中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)歌的伴唱,全體起立,一起唱響中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)歌。

  4.播放準(zhǔn)備好的關(guān)于大學(xué)回憶的PPT上篇,展示大一一年我們班級(jí)所參加的活動(dòng)。

  5.進(jìn)行游戲環(huán)節(jié),選取同學(xué)上臺(tái)參加游戲。

  6.對(duì)游戲中獲勝的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品

  7.播放大學(xué)回憶的PPT下篇

  8.同學(xué)們上臺(tái)談下自己的感想,進(jìn)行交流。

  9.主持人進(jìn)行總結(jié)

  甲:時(shí)間總是過(guò)得飛快,這樣一段熟悉的旋律,終于又在耳邊響起

  乙:懷念那些已經(jīng)逝去的和正在逝去的歲月,讓光陰展開(kāi)想象的翅膀去遠(yuǎn)走高飛

  甲:讓我們的友情超越時(shí)空永遠(yuǎn)的留在我們的記憶里

  乙:今天的團(tuán)組織生活到此結(jié)束,謝謝大家參加

  策劃方:營(yíng)銷Q1333團(tuán)支部

  XX年4月3日

大學(xué)活動(dòng)策劃 篇4

  一、活動(dòng)背景:與諧之風(fēng)吹遍校園,與諧讓校園寧?kù)o幽深,與諧讓校園充滿愛(ài)意、如果把與諧的校園比作一棵參天大樹(shù),那么我認(rèn)為,優(yōu)美與諧的環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本,良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉,豐富的校園文化,就是它的.精髓所在,靈魂所在,因此校園應(yīng)該是與諧優(yōu)美的,那么如何構(gòu)建與諧校園呢?

  二、班會(huì)主題: 構(gòu)建與諧校園,我能做什么

  三、活動(dòng)目的:提高同學(xué)們構(gòu)建與諧校園的意識(shí),明確在未來(lái)構(gòu)建與諧校園的目 標(biāo)與方向,促進(jìn)與諧校園建設(shè)做得更快更好、

  四、活動(dòng)時(shí)間:10月31日(周三)pm 7:00

  五、活動(dòng)地點(diǎn):商學(xué)樓606

  六、活動(dòng)流程:

  a) 主持人宣班會(huì)正式開(kāi)始及班會(huì)主要事宜( 主題、內(nèi)容、到場(chǎng)嘉賓及注意事項(xiàng)等)、

  b) 開(kāi)場(chǎng)歌曲:《讓世界充滿愛(ài)》

  c) 關(guān)于“與諧校園”的指示競(jìng)賽(以小組為單位積分比賽)

  ⑴搶答題

  規(guī)則:共設(shè)10個(gè)問(wèn)題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對(duì)的加10 分,答錯(cuò)的不扣分、

 、坪献饔螒

  規(guī)則: 每組派一男一女兩個(gè)代表,一人背對(duì)黑板,一人正對(duì)黑板,正對(duì) 著黑板的用肢體語(yǔ)言形容黑板上的名詞,背對(duì)這黑板的猜出一個(gè)加5分,時(shí)間為1分鐘、

  ⑶必答題

  規(guī)則:聽(tīng)題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫(xiě)在答題紙上,踩點(diǎn)答分,每題10分、

 、仍u(píng)分人員評(píng)改分?jǐn)?shù),在此期間各個(gè)宿舍派出一位代表對(duì)“構(gòu)建與諧校園,我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見(jiàn)、

 、赡信铣睹魈鞎(huì)更好》

  七、 工作安排

 、僦鞒秩耍汗晡、呂海妹

 、谠u(píng)分人員:郭智強(qiáng)、洪靈龍

  ③競(jìng)賽題目負(fù)責(zé)人:陳瑞欽

 、芨枨鷾(zhǔn)備:莊嚴(yán)

 、萃ㄖ奚岽恚宏悳(zhǔn) 吳茜

 、夼恼眨宏悳(zhǔn)

  ⑦獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)人:謝洋榮

 、嘈l(wèi)生負(fù)責(zé)人:張小慶

  八、活動(dòng)預(yù)期效果:在愉快的氣氛中發(fā)表對(duì)“構(gòu)建與諧校園”的建議、

  九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  獎(jiǎng)品:中性筆芯一盒(10元)

  十、注意事項(xiàng):桌子的排放

大學(xué)活動(dòng)策劃 篇5

  活動(dòng)前言

  樓層的高矮依賴于地基的堅(jiān)實(shí),樹(shù)木的繁茂倚仗于根系的發(fā)達(dá),作為大學(xué)生前進(jìn)與拼搏的的后方基地,學(xué)生宿舍的環(huán)境與文化在四年的大學(xué)生活中,擁有著巨大且不可替代的作用。良好的宿舍環(huán)境是大學(xué)生修養(yǎng)提高、習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ);先進(jìn)的宿舍文化是大學(xué)生能力提高、品格養(yǎng)成的保障。因此,為了全面優(yōu)化我院的宿舍環(huán)境,提高我院宿舍文化,加強(qiáng)我院學(xué)生之間的交流與溝通。我院自律委根據(jù)建設(shè)和諧校園的基本要求,與學(xué)生會(huì)其他部門(mén)聯(lián)手,舉辦此屆宿舍文化交流節(jié)。

  本屆宿舍文化交流節(jié)以“弘德律己,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”為主題,本著“健康”、“積極”、“向上”的原則,立足于校園,立足于寢室。通過(guò)對(duì)寢室文化的建設(shè),培養(yǎng)我院學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),團(tuán)隊(duì)意識(shí);提高我院學(xué)生的自主創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;為構(gòu)建和諧校園做準(zhǔn)備。

  城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院第三屆“宿舍文化交流節(jié)”活動(dòng)總流程

  一、 活動(dòng)對(duì)象:城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院全體宿舍

  二、 活動(dòng)時(shí)間:XX-XX學(xué)期第9——11周

  三、 策劃組織單位: 城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院自律委員會(huì)

  四、 協(xié)辦單位:學(xué)生會(huì)其他部門(mén)

  贊助單位:

  五、 活動(dòng)宗旨:根據(jù)構(gòu)建和諧校園的基本要求,努力建設(shè)校園文化、宿舍文化,培養(yǎng)在校大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、自我防范意識(shí),提高在校大學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、處突應(yīng)變能力,構(gòu)建健康、文明、安全的.和諧校園。

  六、開(kāi)幕式:

  1、中午召集09、10級(jí)各班班長(zhǎng)、生活委員于一教舉辦開(kāi)幕式,向同學(xué)們傳達(dá)活動(dòng)具體內(nèi)容,會(huì)上邀請(qǐng)團(tuán)委、學(xué)工辦老師及學(xué)生代表發(fā)言,宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。

  2、在學(xué)校三號(hào)食堂門(mén)口展出展板、懸掛條幅,并組織“弘德律己,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”簽名活動(dòng),拉開(kāi)活動(dòng)序幕。(展板連續(xù)展出三天)

  七、主體活動(dòng):

  宿舍文化節(jié)活動(dòng)之一:“我的港灣我的情”宿舍美化大賽

  活動(dòng)宗旨:以健康、文明、創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)為宗旨,制造一份家的溫馨,共同開(kāi)展具有人文關(guān)懷的美化宿舍活動(dòng)!把b飾華美而不奢侈,簡(jiǎn)單而不失精致!

  活動(dòng)目的:建設(shè)寢室文化,增進(jìn)寢室文明,增強(qiáng)寢室凝聚力,提高寢室成員的創(chuàng)新能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,發(fā)揮寢室成員“團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助”的精神,展現(xiàn)我院學(xué)生的風(fēng)采、宿舍的風(fēng)貌。用我們的智慧、我們的雙手點(diǎn)綴空間、詮釋信念、放飛夢(mèng)想。

  基本要求:1.寢室整潔、美觀、大方,生活、學(xué)習(xí)用品擺

  放整齊、有序。

  2.文化氛圍健康向上,寢室布置個(gè)性突出,整體氣氛溫馨、柔和;

  裝飾評(píng)比規(guī)則:

  1、裝飾風(fēng)格:裝飾內(nèi)容新穎,大方、美觀,顏色鮮明,整體融洽。(占 40%)

  2、材料: 材料完整,能體現(xiàn)室內(nèi)裝飾的內(nèi)容。(占 10%)

  3、解說(shuō)員:寢室派一人口頭簡(jiǎn)單介紹設(shè)計(jì)主題和說(shuō)明。(占10%)

  4、系部特色:能夠展現(xiàn)本宿舍風(fēng)格、特點(diǎn)及精神風(fēng)貌。(占10%)

  5、寢室衛(wèi)生參照宿舍衛(wèi)生評(píng)分細(xì)則(占結(jié)果的30%)

 。1)床鋪整潔;

  2)地面、床鋪下干凈,無(wú)垃圾,墻面無(wú)塔灰;

  3)宿舍內(nèi)物品擺放整齊有序;

  4)室內(nèi)空氣清新

  5)能給人以舒適、溫馨感,整體布局要突出一個(gè)主題。

  6、各參賽寢室都須根據(jù)本寢室特點(diǎn)取一個(gè)寢室名。寢室名可以設(shè)計(jì)為 “墨武軒”、“綠色時(shí)代”等言簡(jiǎn)意賅之名或“清風(fēng)閣”等引自詩(shī)詞蘊(yùn)涵哲理之名或“知行屋”、“聚藝堂”等用以自勉、催人奮進(jìn)之名。

  7、寢室風(fēng)格:各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格,如文雅、溫馨、活潑等。形象設(shè)計(jì)可通過(guò)裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書(shū)畫(huà)作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。

  注意事項(xiàng):(1)不要亂拉電線,以免引起火災(zāi)

  3、復(fù)活賽以文藝表演形式進(jìn)行,在第一輪淘汰的15隊(duì)可自愿進(jìn)行才藝表演,根據(jù)評(píng)委打分排名,前二名即可復(fù)活。

  4、在比賽中若出現(xiàn)成績(jī)并列的情況,則這幾隊(duì)進(jìn)入附加題測(cè)試。

  活動(dòng)器材: 桌子12張 椅子4--6把

  白紙若干 簽字筆數(shù)支 水4--6瓶 紙杯10個(gè)

  l注意事項(xiàng):

  1、在活動(dòng)進(jìn)行中注意安全,謹(jǐn)慎完成每一項(xiàng)活動(dòng)。

  2、在活動(dòng)中參賽者遵循比賽規(guī)則,聽(tīng)從主持人安排,切勿出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)。

  3、工作人員注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序

  八、閉幕式:

  活動(dòng)時(shí)間:11月27日上午9:00;

  活動(dòng)地點(diǎn):一教103

  出席人員:團(tuán)委老師和學(xué)生會(huì)執(zhí)委

  參加人員:大一、大二班長(zhǎng)、宿舍長(zhǎng)及獲獎(jiǎng)人員

  活動(dòng)流程:

  1、11月27日 上午8:40入場(chǎng)(簽到)

  2、自律委主任作活動(dòng)總結(jié);

  3、由團(tuán)委老師和學(xué)生會(huì)執(zhí)委給獲獎(jiǎng)個(gè)人和團(tuán)體頒發(fā)各獎(jiǎng)項(xiàng)和獎(jiǎng)狀。

  4、由團(tuán)委老師對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),號(hào)召大家保持宿舍美化成果,并保持宿舍內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生。

 。ǜ剑1、對(duì)獲獎(jiǎng)宿舍和個(gè)人給于一定的綜合測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)獎(jiǎng)勵(lì);

  2、活動(dòng)預(yù)算:

  簽字筆10支 條幅2副 曲別針1盒 標(biāo)簽2張、

  紙杯、氣球15元 應(yīng)急用品10元

  總共:150元)

  九、活動(dòng)總結(jié):通過(guò)此次活動(dòng)要把公寓管理提高到一個(gè)新的臺(tái)階,提高同學(xué)們的宿舍生活質(zhì)量,豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。

大學(xué)活動(dòng)策劃 篇6

  一、策劃案主題

  生態(tài)辦公,快樂(lè)辦公;我生態(tài),我快樂(lè)

  二、活動(dòng)背景

  各學(xué)院辦公室招新剛剛完成,一批新鮮的血液注入辦公室這個(gè)大家庭后亟待整合。通過(guò)本案希望能使這一腔熱血到達(dá)沸騰。

  三、理念闡釋

  生態(tài)文明是當(dāng)下最時(shí)髦的一個(gè)詞,如何使生態(tài)一詞貫徹到辦公生活中是一件值得人深思的事情。在可以預(yù)見(jiàn)的將來(lái),當(dāng)我們每天做在辦公室里,面對(duì)著高輻射的電腦,面對(duì)室內(nèi)渾濁的空氣,如何工作的健康是一個(gè)必須面對(duì)的話題。

  煩瑣的工作,堆積如山的'文案……如何保持快樂(lè)健康的心態(tài)去面對(duì)瑣碎呢?米盧在創(chuàng)造中國(guó)足球的神話(n年以前)時(shí),提到“快樂(lè)足球”一說(shuō)。這在工作中是同樣重要的?鞓(lè)本身就是一種工作態(tài)度。

  四、活動(dòng)目的

  1宣揚(yáng)生態(tài)辦公,快樂(lè)辦公的理念。

  2加深各學(xué)院辦公室的了解,密切協(xié)作,相互交流工作經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,更好的完善各自的工作體制與方法。子曰:三人行,必有吾師,F(xiàn)在六“院”同行,何愁取不來(lái)真經(jīng)?

  3各學(xué)院的辦公室是一個(gè)小團(tuán)隊(duì),希望通過(guò)此次活動(dòng),加強(qiáng)團(tuán)結(jié),為以后精誠(chéng)協(xié)作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  五、活動(dòng)對(duì)象及時(shí)間地點(diǎn)

  主辦單位:

  吳玉章學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室

  華西臨床學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室

  華西公共衛(wèi)生學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室

  高分子學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室

  法學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室

  文學(xué)與新聞學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室

  參加人員:各學(xué)院辦公室的干部,新干事,嘉賓

大學(xué)活動(dòng)策劃 篇7

  為活躍我校研究生學(xué)術(shù)氛圍、倡導(dǎo)清新學(xué)風(fēng),校研究生會(huì)實(shí)踐部特主辦本學(xué)年學(xué)術(shù)文化節(jié)系列活動(dòng)之學(xué)風(fēng)建設(shè)辯論賽,本次辯論賽將由全校12個(gè)學(xué)院的6支代表隊(duì)參加。

  1.活動(dòng)主題:辯德行才思,論治學(xué)風(fēng)范

  2.活動(dòng)日程

  3月22日 抽簽確定分組和每輪辯題(已進(jìn)行)

  3月25日 賽前培訓(xùn)初賽第一場(chǎng) 正方:6隊(duì)(金融&人文)

  反方:1隊(duì)(法學(xué)&信息)

  初賽第二場(chǎng) 正方:5隊(duì)(工商&安工)

  反方:3隊(duì)(勞經(jīng)&財(cái)稅)

  4月12日 17:30-19:30 地點(diǎn):3號(hào)樓501

  初賽第三場(chǎng) 正方:2隊(duì)(經(jīng)濟(jì)&城市)

  反方:4隊(duì)(會(huì)計(jì)&統(tǒng)計(jì)) 半決賽(初賽中晉級(jí)三組抽簽,一組直接晉級(jí),另外兩組淘汰賽)

  4月26日 17:30-19:30 地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心109

  決賽

  3.辯論賽程序(由辯論賽主席執(zhí)行)

 。1)主席宣布辯論賽開(kāi)始(1分鐘)

 。2)主席介紹參賽代表隊(duì)和評(píng)委(2分鐘)

 。3)主席宣布辯題及規(guī)則(3分鐘)

 。4)辯論比賽環(huán)節(jié)(34分鐘)

  (5)評(píng)委打分,觀眾提問(wèn)(5分鐘)

  (6)評(píng)委入席、點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析發(fā)言(5分鐘)

 。7)宣布比賽結(jié)果(2分鐘)

 。8)比賽結(jié)束

  4.辯論程序

  【比賽要求】每?jī)蓚(gè)學(xué)院派出一名代表隊(duì),每支隊(duì)伍由四人組成。

  【賽程安排】比賽實(shí)行單輪淘汰制。各院代表隊(duì)將抽簽決定分組與辯題。每組兩支隊(duì)伍,經(jīng)過(guò)一輪比賽的勝出方將進(jìn)入下一輪比賽。

  【比賽賽制】借鑒流行的國(guó)際大專辯論賽的模式,比賽分為六個(gè)階段。

  第一階段,開(kāi)篇陳詞:

  正方一辯開(kāi)篇立論3分鐘

  反方一辯開(kāi)篇立論3分鐘

  每方剩余30秒時(shí),記時(shí)員舉牌提示。時(shí)間用盡時(shí),鈴聲響起,終止發(fā)言。

  第二階段,駁論階段:

  正方二辯陳辭1.5分

  反方二辯陳辭1.5分。

  每方剩余30秒時(shí),記時(shí)員舉牌提示。時(shí)間用盡時(shí),鈴聲響起,終止發(fā)言。

  第三階段,攻辯環(huán)節(jié):

  正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯1.5分鐘

  反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯1.5分鐘

  正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯1.5分鐘

  反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯1.5分鐘

  從正方開(kāi)始,依上述順序進(jìn)行,注意:一方提問(wèn),另一方回答,提問(wèn)方不得回答問(wèn)題,回答方不得提問(wèn)。每輪提問(wèn)時(shí)間不超過(guò)30秒,問(wèn)題數(shù)目不限,每輪提問(wèn)加回答時(shí)間總計(jì)一分三十秒。每方時(shí)間用盡時(shí),鈴聲響起,終止發(fā)言。

  第四階段,攻辯小結(jié):

  反方二作攻辯小結(jié)1.5分鐘

  正方二辯小結(jié)1.5分鐘

  從反方開(kāi)始,能緊隨攻辯人發(fā)言內(nèi)容時(shí)間。每方各一分三十秒。每方剩余30秒時(shí),計(jì)時(shí)員舉牌提示。時(shí)間用盡時(shí),鈴聲響起,終止發(fā)言。

  第五階段,自由辯論:

  正方發(fā)言時(shí)間5分鐘

  反方發(fā)言時(shí)間5分鐘

  一方言畢落座即為對(duì)方開(kāi)始發(fā)言之時(shí),雙方必須交替發(fā)言。每方四位辯手注意配合以及時(shí)間,方用時(shí)完畢時(shí)不得再發(fā)言,另一方如有剩余時(shí)間要求繼續(xù)發(fā)言。自由辯論共10分鐘,雙方各5分鐘。每方剩余30秒時(shí),計(jì)時(shí)員舉牌提示。時(shí)間用盡時(shí),鈴聲響起,終止發(fā)言。

  第六階段,總結(jié)陳辭:

  反方四辯總結(jié)陳詞3分鐘

  正方四辯總結(jié)陳詞3分鐘

  每方剩余三十秒時(shí),計(jì)時(shí)員舉牌提示。時(shí)間用盡時(shí),鈴聲響起,終止發(fā)言。

  5.辯論賽細(xì)則

  時(shí)間提示

  立論陳詞、總結(jié)陳詞階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),記時(shí)員提示;用時(shí)滿時(shí),以鈴聲終止發(fā)言。

  其他階段,無(wú)用時(shí)提醒,用時(shí)滿時(shí),以鈴聲終止發(fā)言。終止鈴聲響時(shí),發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理,影響該隊(duì)分?jǐn)?shù)。

  攻辯

  雙方可與對(duì)方進(jìn)行自由對(duì)話,相互提問(wèn)回答,不受次數(shù)限制,但要求雙方交替問(wèn)答,時(shí)間總計(jì)為3分鐘,不單獨(dú)計(jì)時(shí),但要求單次發(fā)言時(shí)間不得超過(guò)30秒,否則做違規(guī)處理,影響該隊(duì)分?jǐn)?shù)。

  自由辯論

 、 這一階段,正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每一位辯手的'發(fā)言次序、時(shí)間和次數(shù)都不受限制,但是整隊(duì)的發(fā)言時(shí)間不得超過(guò)五分鐘。辯手應(yīng)充分利用這段時(shí)間,加強(qiáng)自己的論點(diǎn)、反駁對(duì)方的言論,如有出現(xiàn)空泛謾罵,人身攻擊,則會(huì)影響該隊(duì)分?jǐn)?shù)。

 、 自由辯論時(shí)間開(kāi)始時(shí),反方的任何一位選手先起立發(fā)言,在他結(jié)束發(fā)言后,正方的任何一位選手應(yīng)即刻發(fā)言,雙方依此程度輪流發(fā)言,直到雙方時(shí)間用完為止,發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志,若有間隙,累積時(shí)照常進(jìn)行。

大學(xué)活動(dòng)策劃 篇8

  活動(dòng)重點(diǎn)

  一隊(duì)旗:每個(gè)活動(dòng)小隊(duì)都自編了自己小隊(duì)的名稱,設(shè)計(jì)了自己的隊(duì)旗!跋M£(duì)”“夢(mèng)想小隊(duì)”……一個(gè)個(gè)小隊(duì)的名稱和隊(duì)旗承載了學(xué)生們的夢(mèng)想。

  二貼近:貼近社會(huì)和貼近大自然。貼近社會(huì)是讓學(xué)生們?cè)谏鐣?huì)中確定服務(wù)崗位,開(kāi)展“講衛(wèi)生,當(dāng)好公共衛(wèi)生的小衛(wèi)士;講規(guī)范,當(dāng)好社區(qū)文化環(huán)境的小老師;講奉獻(xiàn),當(dāng)好社會(huì)服務(wù)的小公仆;講綠化,當(dāng)好社區(qū)綠地的小園丁;講禮貌,當(dāng)好文明禮貌的宣傳員”活動(dòng),讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中進(jìn)行鍛煉。貼近大自然是引導(dǎo)學(xué)生在大自然中體驗(yàn),開(kāi)展以“體驗(yàn)之旅”為主題的活動(dòng),通過(guò)認(rèn)識(shí)植物、開(kāi)展環(huán)境調(diào)查等活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)。

  三走進(jìn):感恩進(jìn)社區(qū),環(huán)保進(jìn)社區(qū),書(shū)香進(jìn)社區(qū)。學(xué)校將充分利用社區(qū)的場(chǎng)所和對(duì)象,開(kāi)展各種專題服務(wù)活動(dòng),像走進(jìn)社區(qū)清理垃圾、送環(huán)保袋給社區(qū)居民,使學(xué)生們獲得直接的社會(huì)生活體驗(yàn);向孤寡老人、殘疾人獻(xiàn)愛(ài)心,幫助他們做一些力所能及的事,從中學(xué)會(huì)關(guān)心弱者;組織孩子與社區(qū)的離退休老人們結(jié)對(duì)子,開(kāi)展手拉手、心連心活動(dòng),讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)將自己的愛(ài)奉獻(xiàn)給他人、社會(huì)的快樂(lè)。

  活動(dòng)安排

  啟動(dòng)階段(7月上旬)

  一、組建社區(qū)假日中隊(duì),形成假日教育網(wǎng)絡(luò),規(guī)劃方案《社區(qū)暑期活動(dòng)方案》。以轄區(qū)內(nèi)各生活小區(qū)為參與對(duì)象,根據(jù)學(xué)生興趣及年齡特點(diǎn)組建各種活動(dòng)小組,完善組織機(jī)構(gòu),明確活動(dòng)要求,活躍、規(guī)范學(xué)生的假日生活。

  二、落實(shí)教育內(nèi)容,明確目標(biāo)要求。各小組建立書(shū)包圖書(shū)室,假日期間組織讀書(shū)、讀報(bào),撰寫(xiě)讀書(shū)筆記;開(kāi)展溫暖進(jìn)社區(qū)活動(dòng),宣傳黨的政策,維護(hù)小區(qū)的安全與穩(wěn)定。

  三、加強(qiáng)組織管理,規(guī)范教育責(zé)任。聘請(qǐng)校內(nèi)外熱心于社區(qū)教育的、有專長(zhǎng)的家長(zhǎng)及離退休老人組成校外活動(dòng)輔導(dǎo)隊(duì)伍,擬定活動(dòng)計(jì)劃,明確活動(dòng)內(nèi)容,追求活動(dòng)效果,力求產(chǎn)生良好的社會(huì)效應(yīng)。

  活動(dòng)階段(7月中旬~8月)

  一、環(huán)境教育:了解身邊社區(qū)教育資源。老師引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社區(qū),獲取社區(qū)資源。師生通過(guò)調(diào)查,對(duì)所在的社區(qū)環(huán)境、社區(qū)規(guī)模及社區(qū)內(nèi)都有些什么場(chǎng)所有所了解,再針對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題,每個(gè)假日活動(dòng)小組確定一個(gè)調(diào)查研究主題,以小組為單位寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。老師也可事先確定一些主題,由社區(qū)小組的學(xué)生們自主選擇完成。選擇主題可包括:社區(qū)噪音調(diào)查,社區(qū)白色污染調(diào)查,社區(qū)養(yǎng)犬調(diào)查,等等。

  二、本土教育:體驗(yàn)身邊社區(qū)教育資源。足球博物館距離我校僅有幾百米的距離,為此,我校與足球博物館積極聯(lián)系,組織學(xué)生利用暑期時(shí)間到足球博物館參觀,感受蹴鞠文化,領(lǐng)略足球魅力。同時(shí),在校外活動(dòng)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,每個(gè)活動(dòng)小組的'同學(xué)完成暑期拓展作業(yè):制作有關(guān)蹴鞠的一份手抄報(bào),可采用繪畫(huà)、剪紙等多種形式。

  三、社區(qū)教育:開(kāi)發(fā)社區(qū)教育資源。學(xué)校與本地的關(guān)心下一代工作委員會(huì)積極聯(lián)系,爭(zhēng)取到由他們?yōu)閷W(xué)生們提供周末讀書(shū)場(chǎng)所和圖書(shū)。該讀書(shū)場(chǎng)所每周末對(duì)學(xué)生開(kāi)放,他們可在此讀書(shū)、看報(bào),從而在社區(qū)這個(gè)大課堂上自由地汲取書(shū)籍的營(yíng)養(yǎng)。在暑期兩個(gè)月的時(shí)間里,離退休老人們將與學(xué)生們共讀《假小子戴安》《漂亮老師與壞小子》《彼得·潘》等書(shū)籍,并撰寫(xiě)讀書(shū)隨筆,交流讀書(shū)體會(huì)。

  拓展階段(8月底)

  一、活動(dòng)采用社區(qū)輔導(dǎo)員評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、學(xué)生自評(píng)和互評(píng)相結(jié)合的模式,對(duì)每位參與學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  二、假日結(jié)束召開(kāi)成果展示會(huì),成果展示內(nèi)容包括手抄報(bào)、詩(shī)歌畫(huà)、剪報(bào)、書(shū)簽等,并評(píng)選出社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)的優(yōu)秀輔導(dǎo)者和學(xué)生。

  活動(dòng)原則

  充分發(fā)揮學(xué)生的主體性原則。在活動(dòng)中,充分調(diào)動(dòng)他們體驗(yàn)服務(wù)社會(huì)的積極性,讓他們自覺(jué)地“我要做”,而不是“要我做”;顒(dòng)中,在老師的幫助和引導(dǎo)下,隊(duì)員們自己設(shè)計(jì)、選擇、創(chuàng)新和應(yīng)用活動(dòng)方法,在具有中隊(duì)特色的主題下,充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性和積極性。

  充分體現(xiàn)活動(dòng)的可行性原則。在現(xiàn)有的物質(zhì)條件下,因地制宜地開(kāi)展適合學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)展符合學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律、具有少年兒童情趣和時(shí)代氣息的實(shí)踐活動(dòng)。

大學(xué)活動(dòng)策劃 篇9

  1. 活動(dòng)時(shí)間:11月7日

  2. 活動(dòng)意義:

  1)進(jìn)一步向全院師生普及記者節(jié)相關(guān)知識(shí)

  2)提升同學(xué)們參于記者節(jié)的積極性

  3)豐富記者節(jié)的活動(dòng)形式

  3. 主辦單位:《光華院報(bào)》社

  4. 活動(dòng)對(duì)象:全院師生

  5. 相關(guān)問(wèn)題:

  l) 請(qǐng)問(wèn)記者在你心中是一個(gè)什么形象、并簡(jiǎn)述理由?:

  2) 在11月8號(hào)第十二屆記者節(jié)來(lái)臨之際你最想對(duì)記者們說(shuō)些什么?

  3) 如果你是一名記者你最想為社會(huì)報(bào)道哪一方面的社會(huì)問(wèn)題?

  4) 為了學(xué)院團(tuán)委記者團(tuán)今后能夠更好的發(fā)展請(qǐng)你提出寶貴的.建議。(可從對(duì)記者團(tuán)干事日常工作及記者團(tuán)舉行相關(guān)活動(dòng)等方面考慮)

  5) 你覺(jué)得學(xué)院《光華院報(bào)》社在今后的工作中應(yīng)該著重報(bào)道學(xué)院哪些方面的問(wèn)題?

  6) 你所期待的學(xué)院?瘧(yīng)該涵蓋哪些方面的內(nèi)容?并就學(xué)院報(bào)社最近向全校師生征集校刊名及文章你有什么看法?

  7) 在學(xué)院報(bào)社以后就相關(guān)工作進(jìn)行宣傳時(shí)你認(rèn)為采取什么方式,在什么時(shí)間及地點(diǎn)進(jìn)行宣傳效果更佳?

  6.活動(dòng)流程:

  1)前期籌備:進(jìn)行相關(guān)宣傳活動(dòng),印制若干份問(wèn)卷調(diào)查表

  2)調(diào)查計(jì)劃:將問(wèn)卷調(diào)查表以辦公室或班級(jí)為單位統(tǒng)一定量發(fā)放,然后統(tǒng)一按時(shí)收取

  3)后期工作:將收集的問(wèn)卷調(diào)查表分類整理,由編輯組進(jìn)行總結(jié),并寫(xiě)出調(diào)查評(píng)估報(bào)告

  4)注意事項(xiàng):

  u 統(tǒng)一分發(fā)問(wèn)卷調(diào)查表,不得隨意發(fā)放

  u 要求每份上交的問(wèn)卷調(diào)查表上必須注明姓名、學(xué)號(hào)、班級(jí)、聯(lián)系方式

  u 在發(fā)放與回收問(wèn)卷調(diào)查表時(shí),相關(guān)工作人員要端正態(tài)度,禮貌謙虛

  u 要及時(shí)整理回收問(wèn)卷調(diào)查表,并做好相關(guān)記錄

大學(xué)活動(dòng)策劃 篇10

  一.活動(dòng)目的及意義:

  通過(guò)活動(dòng)讓廣大同學(xué)了解健康心理的新概念;讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到關(guān)愛(ài)的力量、協(xié)助的力量;同時(shí),讓同學(xué)們?cè)谳p松的氣氛下調(diào)節(jié)身心。

  同時(shí),我們班委還特意精心選了一部切合大學(xué)生生活的電影片《那時(shí)的他們》,相信看到他們,我們也能看到自己大學(xué)的身影,并能思考自己以后的.路。

  二.活動(dòng)背景

  大學(xué)生是寶貴的資源,是一個(gè)國(guó)家未來(lái)的棟梁,作為社會(huì)進(jìn)步的重要推動(dòng)力量。大學(xué)生要做 德智體美全面發(fā)展的人才,鍛造健康的心理顯得尤為重要。大學(xué)生正處于一生中心理發(fā)展變化最為激烈的階段。大學(xué)生的生理基本成熟,心理活動(dòng)正逐漸走向成熟,是人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期。大學(xué)生的思維中充滿著強(qiáng)烈的獨(dú)立性、批判性、理論性,但缺乏成熟的理性思考能力,思維方式單一,容易產(chǎn)生偏激的看法;大學(xué)生有著強(qiáng)烈的自尊心、自信心,自我評(píng)價(jià)往往偏高,在受挫折后,容易產(chǎn)生逆反情緒;大學(xué)生精力充沛,興趣廣泛,活動(dòng)能力強(qiáng),對(duì)冗長(zhǎng)、刻板、枯燥的脫離現(xiàn)實(shí)的說(shuō)教難以產(chǎn)生認(rèn)同感;大學(xué)生的情緒不甚穩(wěn)定,極易產(chǎn)生心理矛盾、心理沖突。因此,大學(xué)生需要心理健康教育,以提高學(xué)生的心理健康水平,優(yōu)化學(xué)生的心理素質(zhì),促進(jìn)其人格成熟,使大學(xué)生學(xué)會(huì)如何做人和做事。我校一向注重學(xué)生的心理健康教育,走出了一條課程+講座+咨詢+干預(yù)+社團(tuán)+自我調(diào)適的新路子,有力地維護(hù)了學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,得到了廣大學(xué)生的好評(píng)和信賴。學(xué)校為此,把每年5月和10月定為心理健康活動(dòng)月和心理健康宣傳月,讓更多的學(xué)生樹(shù)立心理健康意識(shí)。

  地點(diǎn):凌峰樓B座107

  三.參加人員:XXX

  四.活動(dòng)流程

 、迦w自覺(jué)維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

 、嬷鞒秩酥麻_(kāi)幕詞,介紹到場(chǎng)嘉賓,活動(dòng)開(kāi)始;

  ㈢放映影片:《那時(shí)的我們》

  注:在節(jié)目表演過(guò)程中穿插互動(dòng)環(huán)節(jié),即主持人圍繞大學(xué)生心理健康方面 提相關(guān)的小問(wèn)題,同學(xué)們有獎(jiǎng)競(jìng)猜。

 、杼匮钨e對(duì)活動(dòng)作總結(jié);

 、橹鞒秩酥麻]幕詞,活動(dòng)結(jié)束。

  五.活動(dòng)分工

  1.文藝委員:主持節(jié)目并組織與現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng);

  2.班長(zhǎng)、副班長(zhǎng):維持現(xiàn)場(chǎng) 紀(jì)律;

  3.組織委員、宣傳委員:搜集相關(guān)資料并在班上做宣傳;

  4.團(tuán)支書(shū):寫(xiě)活動(dòng)策劃與總結(jié),協(xié)助處理突發(fā)事件。

  XXX年X月X日

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